小學生活動作文600字小小主持人比賽

時間：2021-02-25 15:44:28 生活我要投稿

小學生活動作文600字小小主持人比賽

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學生活動作文600字小小主持人比賽，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生活動作文600字小小主持人比賽

小學生活動作文600字小小主持人比賽1

　　我高興極了，因為去年沒有了秋游，所以今年的春游是同學們期待已久的。

　　大家陸陸續續地上了車，終于要出發了，大家在車上有說有笑。毛老師叫我們唱歌，同學們一邊唱著歌，還一邊做著動作，氣氛好極了。同學們還背了幾首古詩，時間過得真快，我們的目的地很快就到了。

　　中午很快就到了，導游帶著大家去了一家漁家樂。這個地方很特別，房子是浮在水上面上的，大家跑幾下，就搖搖晃晃，好像在海上坐船一樣。

　　我們吃了幾道菜，就出去轉一圈，這時發生了一件人命關天的大事。張芷晴慌慌張張地跑過來說：孫致毅掉進海里了。我們還不信，跑過去一看，我只看見孫致毅一只腳在動，我趕緊跑過去跟孫致毅母親說：孫致毅掉進海里了。他母親說：不要騙人了。我說：不信的話，就自己去看吧！他母親跑過去一看，果然掉海里了。孫致毅母親還罵孫致毅。毛老師過來說：沒事就好，你們不要跑了，安全第一。中午這頓飯終于吃完了。

　　導游帶著大家去了海灘，我趕緊把鞋子脫掉，跑過去玩水，海浪來勢洶洶，把我的褲子都打濕了，我和幾個同學挖了一道水溝，海浪沖過來，水溝卻沒有了，我們又去堆了沙泥人，真好玩。我看見一對新人在拍婚紗照，擺出不同的姿勢，看見她們開心的樣子，真羨慕。

　　這時母親又叫我們去拍合照，我們也擺出不同地姿勢。母親說：去炮臺玩。我還是依依不舍得離開了沙灘。

　　一上車，導游問我去哪里，同學們異口同聲地回答：去炮臺玩。有些家長說：回家了。我們覺得很遺憾，沒有去炮臺玩，只好乖乖地聽大人的話坐車回家了。

小學生活動作文600字小小主持人比賽2

　　星期五第一節是本學期的課堂活動課，我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個“謎”，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。同學們一聽見講故事，便高興起來了。

　　老師說“：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。

　　故事雖然聽完了，但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎，老師要開始做實驗了，老師先把雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”這時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。”

　　我通過這次課堂活動課，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。

小學生活動作文600字小小主持人比賽3

親愛的朋友：

　　你好!

　　翻開記憶的畫冊，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過去了，我一直沒有機遇回去探望你，你身體還好嗎?初三的課業負擔很重的，你要多注意身體。

　　今年我上六年級了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個轉折點，心里就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終于知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔憂自己會考砸了，不僅影響到自己今后走到中學的學習，而且對心理方面也造成了暗影，還會使父母失望。每每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣，壓得我喘不過氣來。因此，我現在傾其所能，很努力的復習六年學的知識，上課不敢走神，認真的聽講，大腦時刻堅持正常運轉，神經緊繃，結果沒過多久，我就支持不住了，自己也開始失去信心。后來，鄰居的姐姐告訴我，她以前復習時也是包羅萬象得看書，最后在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有側重點去復習，于是，她給自己制定了科學的日程時間部署表，嚴格得按照日常時間部署表中的時間部署做每一件事，因此勞逸結合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。

　　雖然每天都在緊張的備戰，但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業負擔是很重的，每天十多門功課，而且究竟是一個新的環境，我必需要努力適應，不能再貪玩了，要鞏固好基礎知識，為將來的學習奠定良好的基礎。

　　好了，千言萬語，我只能祝賀你考進自己滿意的學校，為了我們的幻想而努力奮斗吧，我暑假會去看你的，你必定要注意身體哦!

　　祝你：身體健康，學業有成!

小學生活動作文600字小小主持人比賽4

　　“地球一小時”活動，由“世界自然基金會”組織，讓世界人民在每年三月的最后一個星期六晚上八點半到九點半，將家里不必要的燈光熄滅的一項重大活動。今天，為了宣傳這個活動，我們藍天小隊決定在放學后，到海月五期開展“簽字宣傳”活動。

　　在海月五期，隊員們集合完畢，開始了小隊活動。帶上隊旗，帶上宣傳海報，我們四處尋找居民簽名。遇上了第一位居民，李由自告奮勇做起了宣傳先鋒，向居民講述“地球一小時”的環保目的。聽完李由的話，這位居民欣然在紙上簽了字。之后，我們見到居民就宣傳，并請他們簽字。盡管有部分居民拒絕簽字，但我們藍天小隊依舊找到了十多位居民，向他們灌輸了熄燈的環保目的，并取得了他們的簽字。就這樣，“簽名宣傳活動”圓滿完成。

　　忘了提一下，在找居民簽字前，小隊長尹杭先去海月五期的幾個地方，藏了六張紙，紙上有廢舊物品的名稱。他還準備了三張紙，紙上分別有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾類型。等簽名完后，我們幾個人找啊找，草叢看過了，門前看過了，就是不見紙的蹤跡。好不容易找到一個，可還有五張沒找到咧！費盡“千辛萬苦”，終于找到了五張紙。大家迅速進行了分類，可惜分錯了。要是生活中分錯類，很可能會帶來一些隱患哦！

　　最后是進行“環保知識”的“演講”。在做完了類似“丟手絹”的活動方式后，小隊活動結束了。我們當然沒忘合影了，在小隊的旗幟下，我們又拍下了一張張笑臉！

　　“地球一小時”只是一個象征。若只進行這一小時的熄燈環保，對地球的保護是遠遠不夠的。為了我們的家——地球，請大家都來參與日常的環保活動吧！

小學生活動作文600字小小主持人比賽5

　　前幾天，老師說：“班級里要舉行一次踢毽子比賽。”女生們個個歡呼雀躍，男生們個個垂頭喪氣。老師看看我們又說：“踢雞毛毽子，大小都行。這項運動可以鍛煉身體的協調性哦。”于是利用課余時間我們紛紛開始練習。

　　剛開始我頂多踢兩三個，心想：“下回肯定踢得多，可是往往事與愿違。”媽媽用手摸著我的頭說：“你在踢毽子的時候，一定要讓毽子落在你腳心的側面，并且你的眼睛還要盯著這個毽子，做到這一點，你就能進步了！”我點點頭，向她示意：OK，我知道了。

　　在不懈的努力下我果然進步了許多，可以踢到九個了，我很高興。比賽終于開始了，由于男生們的笨手笨腳和身體的不協調早早的被我們女生所淘汰出局，只能當拉拉隊員嘍。所以比賽成了我們女生的獨角戲了。于是，我的目光落在了比我強一些即是對手又是好朋友的房瑞琪身上。比賽時間是五分鐘，可是基本上沒一次贏她的。然后我就開始觀察她踢得動作，原來她的腿和腳基本上是平的。我呢，卻是斜的，難怪我踢得那么少，于是我就按照她的樣子踢。比賽在緊張又激烈的情況下進行著，同學們你追我趕毫不示弱。毽子掉下了馬上拾起來接著踢。在踢得時候毽子一上一下，我的眼睛緊盯著這個鍵子也開始一上一下。這時候我心里在想：“這個小毽子像長了翅膀的淘氣小精靈兒。一會兒讓我逮著，一會兒又從我身邊飛過有趣極了！” 時間在一分一秒地流逝，比賽也已接近了尾聲，在老師喊“停”的時候，我們身旁計數的同學，快速地跑到老師身邊把我們踢的個數報告給了老師。比賽成績的公布，我僅僅比房瑞琪多踢了兩個……好險啊！我高興的蹦了起來并高呼：“噢……噢……我贏了……我贏了……”

　　通過這一次難忘的活動我發現：無論做什么事都要認真、樂觀、自信、堅持不懈才會成功、出色！

小學生活動作文600字小小主持人比賽6

　　星期三下午，我們三四年級段舉行了小小主持人比賽。比賽的主題是“夸夸我的班集體”。

　　離比賽還有幾分鐘，我是第五號比賽選手。我先去試了試話筒，去模擬講了一次，我又緊張又激動，臺詞有好多講錯的、忘記的地方。我回到臺下，心里不由的擔心起來，心想：我連一次模擬練習也講不好，我上臺就更容易忘詞了，我要不把稿子帶到臺上，忘記的時候看一下好了。我又轉念一想：不不不，我還是背吧？我在心里糾結了半天。

　　比賽開始了，第一組選手是兩個人表演相聲，講的繪聲繪色，臺風一級棒！我又看看其他參賽的選手，他們……我的心里咯噔一下，“壞了，其他的選手都是兩個人一組搭檔的，就只有我是一個人表演的，而且別人還有相聲什么的，我都沒有……”我的心情變得驚慌起來，對自己的比賽更沒有信心了，心中像有一頭小鹿在跳似的，心都快蹦出來了。時間過的飛快，輪到4號選手了，4號三（4）班的表演還配著音樂，講的很有感情色彩。“好強的對手！”我忍不住驚呼道。到我了，我緊張的心突然變得異常平靜，我鎮靜的的走上臺去，露出微笑，盡量講的落落大方，稿子背的既流暢，又有感情，可是只準備了兩天時間的我在中間部分又出現失誤了，我把一句話重復了兩遍，忘記了一點兒，還背錯了好幾個句子。這個時候，我真正感覺到了度日如年的感覺，這次演講我失敗了。演講完以后，我有些無地自容，情緒低落的回到座位上，難過全都寫在了臉上。

　　雖然我這次演講不成功，但我不氣餒，我希望自己在明年的比賽中繼續加油，爭取能取得好成績！

小學生活動作文600字小小主持人比賽7

　　冰雪，一聽就感覺只有在冬天甚至是在北方的哈爾濱才能看到到冰天雪地的場景，在這個炎熱的夏天，銀泰匯圓了我們臺州孩子們在自己家門口看冰雕的夢。今天，爸爸說要帶我去參加銀泰匯的“冰雪節”開幕式。一聽和冰雪有關的，我高興得一蹦三尺高，直催促著讓爸爸快點出發。

　　一到銀泰匯的冰雪節的大門口，就看到這里已經是人山人海了，隊伍排得像一條巨龍，大家臉上都充滿了期待的表情。爸爸給我準備好了大衣終于排隊進去了。一進入冰屋，我馬上感覺自己真的來到了冰雪的世界，里面的冰雕十分壯觀，有白冰雕的鯊魚和泰坦尼克號輪船，有藍冰雕的鯨魚，還有彩冰雕的囧囧國王和城堡滑滑梯等等……冰雕師把它們都雕刻得那么精致，那么栩栩如生，真美呀！這時精彩的“冰雪精靈”舞蹈表演剛剛開始，她們身穿著雪白的公主裙迎著風兒翩翩起舞，舞姿是那么優美，令人著迷；她們美妙的歌聲回繞在冰屋的世界里，歌聲是那么動聽，；她們更像一群小精靈跳躍在這冰屋里，時而飛向東，時而飛向西，大家的眼球都被這些可愛的“冰雪精靈”深深吸引了。接下來，可是輪到我去體驗這些有趣的冰雕了。這里最吸引我的是城堡滑滑梯了，我接二連三地登上階梯，從上面滑下來感受到和普通滑滑梯的不同樂趣——冰爽和刺激；接著我又爬到了泰坦尼克號的輪船上，體驗了冰船的感覺，還讓爸爸給我拍了許多照片留戀呢！

　　一轉眼，爸爸就在催促我可以走了，可是我卻玩得意猶未盡，好想繼續在里面玩耍，好想搬一塊冰雕回家里呢！最后我還是戀戀不舍地離開了這個特別的冰屋，我期待在以后我們臺州可以經常有冰雕可以看，為炎熱的夏天帶來一絲的涼爽，為我們小朋友們帶來更多的快樂！

小學生活動作文600字小小主持人比賽8

　　金黃而柔和的陽光從窗外打探教室的同學，像悄悄地向大家招手，要大家到她的眼皮下玩耍。

　　悠揚的下課音樂聲響起，瞬間打破了校園的寧靜，大家滿臉笑容的涌向操場，將要進行各自喜愛的課間活動。

　　“走，我們去跳橡皮筋！”

　　“來。我們踢毽子吧！”

　　“快來呀。我們打兵乓球！”

　　到處都彌漫著大家的歡樂，空中蕩漾著同學們的歡聲笑語，氣氛好不熱鬧。

　　我和羅莉文、羅艷玉、白雪、郭小藝等一起玩丟沙包。丟沙包是用一個沙包作為武器，規定是各方一名投擲手，在規定的場地，把他投擲到對方，對方被沙包擊中者就罰下場，即犧牲一個人，若對方能接住沙包，就可以增加“一條命”，即增派一個人上場。

　　首先，我們在操場上畫一個大圓圈作為場地，然后分成兩隊，用石頭剪刀布決定先后。贏的人站在圈內，輸的站在圈外。我和黃雅琴、丁慧是輸的一個隊，依照規定我們先發球。隊員們個個精神抖擻的站立。

　　“開始！”一聲令下。我將沙包用力地向丁慧丟去，大叫：“丁慧，接住！”哪曉得對方圈里地郭小藝連忙向丁慧跑去，準確接住了球。真是賠了夫人又折兵，我拍著腦袋懊悔。身旁的黃雅琴拍拍我的肩膀安慰：“沒事，先讓她們得意。”

　　“嗯。”我看到她沉著堅定的目光，頓時鼓起了信心。

　　“呼。”我用力向丁慧那邊擲去，我的心也隨著沙包飛向那邊。對方圈里的郭小藝，白雪試著想搶沙包，可沙包已飛過她們舉起的雙手，丁慧一躍而起將空中的沙包穩穩接住。

　　“啊！消滅了一個敵人。”我們跳著大喊。

　　接著幾個來回，我們順利地將敵人一個個消滅掉。我們抱成一團歡呼。

　　上課的音樂響起，大家沉浸在勝利的喜悅之中，戀戀不舍的離開的操場。空中的陽光也柔和地向進教室的我們揮手，操場上又恢復了平靜。

　　愉快的課間活動真好，不僅可以消除學習地疲勞，活動筋骨，鍛煉身體，而且可以讓我們心情舒暢，增強團結合作能力，增加同學之間的友情。

小學生活動作文600字小小主持人比賽9

　　活動，這個詞對大家并不陌生。誰都喜歡活動，我也不例外，但我印象最深刻的是上次的活動……

　　第一天晚上，老師讓同學們回去背學的課文，我們很詫異，《九色鹿》這篇課文又不需要背，為什么要背？每位同學都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨，我們個個萎靡不振，睜不開眼睛。上語文課時，大家都不在精神飽滿了。這時，語文老師臉上帶著神秘的表情走了進來，我們都不知道老師葫蘆里到底賣了什么藥。這時，老師立刻叫了幾位班上的“表演王”，要他們演《九色鹿》這篇課文。一開始，“表演王”們似乎還是有氣無力，但過了一會兒，勁兒來了。

　　瞧瞧，臺上的同學真有趣，他做九色鹿，而另一個同學做那個見利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個美麗的林子里，一天，壞蛋不小心溺水了，九色鹿一驚，看他把手往嘴邊一放，輕聲“呀”了一下，便奮不顧身地撲向溺水之人，救上來后，只見演壞蛋的同學，渾身無力，耷拉的腦袋，雙膝跪地，嘴里不時說：“謝謝啊，謝謝你救了我呀！”“不用謝我。”那個演九色鹿的男同學有意嬌聲說。壞人抬起頭嚇了一跳，心想：鹿怎么會說話呀？九色鹿告訴那個人不要說出他的身份。幾天后，皇帝登場了，他趾高氣揚，昂首闊步地走出來說：“朕，為了王后，要捕捉你這頭鹿！”九色鹿大驚，瞪大雙眼，張著嘴，很吃驚的樣子，原來，壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝，九色鹿說道：“你這個人見利忘義，見錢眼開，本該我不應該救你的！無恥！”當“無恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時，同學們一陣哄笑，后來，九色鹿翹起四肢，被四個暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺，在抬下臺的那一刻，九色鹿伸出舌頭，翻著白眼，讓我們哈哈大笑。這次活動把我們的疲勞全拋到了九霄云外，再次精神抖擻。

　　這次活動讓我難以忘記！

小學生活動作文600字小小主持人比賽10

　　20xx年一月二十五日下午四點十分，也就是龍年的大年初三，我和爸爸、媽媽、外婆一起來到李石開發區的冰雪大世界，觀賞蔚為壯觀的冰雕展。

　　冰雕展在我們東北是一道獨特的、最為亮麗的風景。每年從農歷冬至開始，一直延續到正月十五。工匠們從封凍的湖里或河里取出巨大的冰塊，運到現場堆砌起來，然后在上面間斷的一層一層地澆水，澆一層凍一層，使整個巨大的冰塊外表光滑明亮起來，然后雕刻成各種造型，再配上各種彩燈，就成了既有玲瓏剔透的、又有大氣磅礴的冰雕供人觀賞。

　　從正門走進冰雪大世界，這里早已是人山人海。人們身著節日盛裝，孩子們的新衣五顏六色分外妖嬈。華燈初放，撲入眼簾的是各種各樣的，引人注目的冰雕。其中有巨龍騰空而起、有萬里長城座臥崇山峻嶺、有海岸線上的燈塔正在亮起燈火……巨龍身上的鱗片雕刻得清晰可辨，萬里長城上的城磚歷歷可數，叫人看后嘆為觀止。最后面還有一個高四米多，寬三米多的一個巨大滑雪梯。

　　當我看到這個巨大的滑雪梯時，吵吵嚷嚷要去玩滑雪梯。我租了一個滑雪圈系好安全帶，正準備滑的時候，看到了棋友趙梓策，他也是來冰雪大世界觀賞冰雕玩滑雪梯的。剛開始，我有點害怕，總怕掉下來。過一會我下決心要玩一次。我先穩住心態，抓住安全繩一下子從滑梯頂部滑下來，好刺激啊！只幾秒鐘，像飛一樣，就落到滑梯下面了。找到了感覺，我還要多玩幾次，這樣一玩就玩到六點多。

　　美麗的冰雕呈現出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等不同顏色，給剛剛降下的夜空打扮得五彩紛呈，叫我看不夠，叫人們流連忘返。

　　下一個冬天，我還會來冰雪大世界。

小學生活動作文600字小小主持人比賽11

　　這個星期五，我們六年級進行了在小學生活中最后一個綜合實踐活動。

　　“這個星期五，我們去春游！”聽到這句話，我心花怒放，“又可以春游了！”但是如果現在就春游了，那就代表馬上就要期中考試了，又代表我們六年的小學生涯要接近尾聲了，我想到這里，心中一顫，難道時間真的過得這么快。到了星期五，我們都帶來了各式各樣的零食、玩具、電子產品，東西多得數都數不過來，老師對我們說了一下春游要注意的事項，就帶我們去校前廣場集合了。等了許久，十個班終于到齊了，我們就出發了，一路上我們班有說有笑，每個人都在做自己的事：有的在聽歌；有的在聊天；還有的在自娛自樂。走了大概40分鐘，我們到了東岸公園，我不禁高喊：“好累啊！”我們找了一個涼快的地方，馬上鋪好毯子，我第一個坐了上去，立刻脫下書包躺下了，高鵬提出：“要不我們玩三國殺！”我、張家揚、祝永樂都贊同，我們就開始玩了，一開始我們玩的不亦樂乎，但到后來越玩越不對勁，高鵬和張家揚經常因為一些小事，而吵的勸也勸不動、拉也拉不開，我和祝永樂只好走開，讓他們倆慢慢吵，我看到吳越凱在拼裝樂高，我就過去看了一下，沒想到吳越凱在這方面竟如天才，和快就拼好了一半，后來的一些時間里，我如神仙般飄來蕩去，這里蹭一點吃的，那里蹭一點玩的跑得滿頭大汗，到了中午，我打電話給了爸爸，讓他給我送披薩來吃，可沒想到，我爸爸買了7杯飲料，12寸的披薩，吃的我滿臉是油，吃完披薩，老師就說：“準備一下，我們馬上回學校了！”聽到這句話，同學們臉上是無奈、是不甘、是不舍，但還是沒辦法，慢慢地整理起東西了。

　　春游就在我們的歡聲笑語、依依不舍中結束了，是啊！我也有些不舍，因為這畢竟是我們在小學生涯中的最后一次春游，這次春游也代表了很多，就在這最后的兩個月里，讓我好好珍惜小學時光，讓我真真正正的當一回小學生！

小學生活動作文600字小小主持人比賽12

　　今天，我和弟弟來到作文班上課。

　　老師高興地對我們說：“今天，我們到樓上上課，拿好自己的東西，準備排隊”。同學們立刻收好了自己的東西，從這一點我可以看出，大家特別喜歡到樓

　　上上課，我也一樣哦。

　　來到樓上，老師說上一節作文活動課——“你比我猜”，老師講了一下游戲規則，同學們都明白了什么意思。

　　游戲開始了，我和陳玉聰一組，我皺著眉頭說：“我比劃的不好，不如我猜吧。”“沒事，你一定比我比劃的好”。弟弟鼓勵我，看來他已經決定好了。我們上臺了，互相看看微笑著，好像誰也不緊張似的。前幾個陳玉聰脫口而出，一點也不難，可是到了后面，也就是生死關頭了，“蛇”我想了半天，也不知道怎樣比劃，我看著大屏幕說：“動物里面一種細的動物，在地上滑來滑去”，可他還是一臉茫然，我的心砰砰的跳個不停，然后我用手比劃了一下，可能我比劃的不像，我說了一聲“過”。下一個是老虎，我害怕的說：“兩個字，動物里面最厲害的動物”，我的心一直在說，快說啊！快說啊！結果，他說成了獅子，“不對”。想了大半天，都沒有說對，“下一個”我難過地說。下一個是“豬”，我第一個想到的是，哼幾聲，可我又不會，更怕同學們笑我。“時間到”老師對我們說。結果出來了，猜對了2個。我的心一落千丈，肯定得不了獎了。

　　很快，同學們把這個游戲做完了，果然后面幾組都比我們猜對得多。第一名是解佳煊和任陽雨，她們一共猜對了8個。游戲結束后，我總結了一下：一、如果對方都學過這個字，就可以用英語說。二、比劃人動作要快，比劃的要像，這樣容易猜對。三、不會就要說“過”不然會耽誤時間的。四、猜字人，要仔細思考，但一定要快。

　　這一次輸了，我真的很難對，不過下次努力一點就一定能成功，相信自己！加油！

小學生活動作文600字小小主持人比賽13

　　這個暑假，我去京廣書城實踐了十天，這十天，是我獲益最大的十天。

　　記得第一天去實踐時，干什么，怎么干，我毫無所知，只是想盡快完成實踐任務，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告訴我，如果看到書亂了，就整理一下，不亂你就干自己的事情好了;一般半個小時左右看一下就好，不用一直轉，應該會很輕松。

　　的確，很輕松。我一天去三小時，三小時其實很短，因為陪伴我的'有書，有樂趣，這使我的實踐獲益無窮。

　　從《安妮日記》到《駱駝祥子》;從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《朝花夕拾》;從《簡愛》到《羊脂球》，再到一部部小說集，其中的內容讓人難以忘懷——忘不了那句"當回憶起往事時，他不會因虛度年華而悔恨。都已獻給了世界上最偉大的事業———為人類的解放而斗爭。";不會忘了那個"堅壯，沉默，而又有生氣"的祥子，更忘不了那個"自私的、不行的、社會病胎里的產兒、個人主義的末路鬼"。這些都來自于書，來自于在書城實踐活動的收獲。雖然每天要工作三小時，會少一些玩的時間，少一些寫作業的時間，可是我相信在實踐中所學到的知識，是不亞于在家中、在課本上所學的知識的。

　　從實踐中，我還知道了為什么書沒有交款拿到門口時，門口的報警器會響——那是因為，每當書店進來一批新書時，服務員們會把一個小鐵片夾在或貼在書中，正因為這個小鐵片，書離報警器近的時候，報警器才會做出反應。我想這個發現可能是只有在這種實踐中才會發現的。

　　活動最后我榮獲了"服務之星"的稱號，并獲得了六十塊錢的書，這或許算不了什么，但是這是我勞動所得，這僅僅是屬于我自己，所以它對我有更深的一層意義。

小學生活動作文600字小小主持人比賽14

　　一年一度的“淘寶”活動又開始了。消息激動了不少人，更樂壞了我這個“購物狂”。

　　好不容易等到了下課鈴聲，我迫不及待地帶著我的物品到指定的地方擺好攤。看著琳瑯滿目的物品擺滿校園中心路兩旁，我都急得手心淌汗。

　　為了能買到好東西，我必須讓我的東西盡快出手。我大聲地吆喝：“要想文武雙全，就到我這里來。”有同學來了，我拿起玩具槍，“我今年的生日禮物，我都不舍得賣呢。”他拿著槍看，我急忙說：“姑姑花了16元買給我的，我忍痛割愛，8元。”見他還猶豫，我急了，“你說多少？”他還不說話。“那6元，不能再少了，出血價了。”他終于買了。我把另外的兩本書交代給旁邊的同學：“每本最低價2元，多了是你的，我去買點東西。”

　　我急急地來到別的攤點前，哇，這么多的東西，真的都想要啊！啊，這是我喜歡的《水滸傳》！電視劇看得半半拉拉的，還挨媽媽不少吵，看看書也不錯。一問價，要8元，我瞪眼：“定價是12元，你要8元啊？”那同學看我不高興，急忙說：“要歸要，你給多少？”這家伙還真會做生意！我得好好砍砍。

　　“2元，不賣拉倒，拿回家去背吧，我去買別人的。”我很是氣勢凌人。

　　“那4元，和大哥哥交流。”他滿臉堆笑。

　　“你不是我妹妹的同學嗎？我們也算近一點，再便宜點兒。”我套近乎了，這是我的“殺手锏”。

　　“那3元吧，不能少了，這還是很新的。”

　　“你想買書嗎？我那有，很便宜賣，不像你！你買就2元，咋樣？你也2元吧！別啰嗦了。”

　　那家伙給我說得不好意思，只好2元賣給我了。

　　一個小時的“淘寶”活動很快就結束了，我滿載而歸。我望著淘來的一大抱寶貝，盼望著下次“淘寶”的到來。

小學生活動作文600字小小主持人比賽15

　　自古以來，百善孝為先。孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是做人的本分，也是各種品德形成的前提。但孝敬父母，作重要的是落實到實際生活中，所以在這個寒假，我最大的收獲就是幫助我的父母做了家務勞動。

　　通過家務勞動我真正的體會到了勞動是生活幸福的源泉。我們的父母平日里的辛苦，又要上班，下班回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。當我穿著整潔漂亮的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房，不知我想過沒有，所有這一切，都是通過父母艱辛的勞動創造出來的，讓我對父母心存感恩，體會到爸爸我的媽媽的辛勞，身為一個家庭中的一員，平時也要為家庭做家務勞動，做到 “家務勞動，人人有份”。

　　其次，我在做家務的時候，體會到了感恩父母，我發自內心地做，而不是父母讓我做，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要我用心去體會，用行動去報答。所以，我打算開學以后盡量幫父母洗碗，打掃衛生，，我還要繼續做下去，繼續幫助爸爸我的媽媽做些家務，分擔一下她們平日工作的勞苦。

　　父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫我的媽媽做事的感覺真好啊!

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