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圣誕節(jié)的作文300字(精)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文300字 篇1
今天是平安夜。本來想出去玩，和父母在一起逛街，看電影，慶祝節(jié)日。可又被拉去上課了，到了九點(diǎn)才下課。看著“八佰伴”、“家樂福”……我十分眼饞，別看我是個(gè)男生其實(shí)我非常喜歡去商場買東西。而且，今天是平安夜，東西不但打折，還特價(jià)銷售呢！我想去“肯德基”、“必勝客”、“麥當(dāng)勞”……可最終被拉去了一個(gè)我們家門口的一家很棒的麻辣燙，我們一家三口就在這兒慶祝了平安夜。何況連幾句賀詞，幾杯白開水也沒有。我們一直在聊天，雖然風(fēng)很大，但我們一家人在桌邊吃火鍋，我的心里也暖和和的。大家的臉上絲毫沒有不愉快的表情：媽媽一邊吃著菜，一邊聊著“家庭八卦”；爸爸吃點(diǎn)菜，喝一口酒，說著出差中的`逸聞趣事。我嘛，只好邊聽他們說，邊吃著。深夜，幾絲笑聲時(shí)常劃過夜幕。
圣誕節(jié)的作文300字 篇2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來到報(bào)社9樓學(xué)做圣誕小掛件。
活動開始了，我第一個(gè)想到做雪人，所以我一個(gè)箭步?jīng)_向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當(dāng)紐扣。
正當(dāng)我開心的.時(shí)候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會兒看看雪人，一會兒看看繩子。怎么也不敢插進(jìn)去，我想：“萬一我插錯(cuò)地方怎么辦？萬一我沒插好怎么辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進(jìn)去，果然我終于把繩子插進(jìn)去了。
接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當(dāng)我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請水晶老師幫我插。
活動結(jié)束了，我收獲滿滿地離去了。
圣誕節(jié)的作文300字 篇3
理所當(dāng)然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個(gè)西方的節(jié)日，就是圣誕節(jié)了。在作這篇作文前，我想問大家今年的圣誕節(jié)過得如何？是快樂、歡快？還是悲傷而無奈呢？現(xiàn)在我可以正式的告訴你，在這個(gè)圣誕里，我過的又悲又喜，為什么呢？
在今天，離上課還有15分鐘的時(shí)候，我被組員罵地狗血淋頭。是因?yàn)槲以谑账麄兊?語文作業(yè)的時(shí)候，有1個(gè)還沒完成，那個(gè)并不能怪他，的確，昨晚的語文作業(yè)太多了，難怪……我并沒有說給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點(diǎn)做完它。然而，我還沒有說完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來。
值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉(zhuǎn)身從書包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個(gè)真是形影不離啊。
這個(gè)圣誕節(jié)里，我過得又充實(shí)又快樂，在這里，我祝大家圣誕節(jié)happy。
圣誕節(jié)的作文300字 篇4
公歷12月25日是一年一度的圣誕節(jié)，老師抽出了兩節(jié)課的時(shí)間為我們舉行了圣誕派對。
星期五的下午，同學(xué)們隨著一聲悅耳、動聽的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。老師帶領(lǐng)著大家邊唱歌邊拍著手，搖晃著身子，我們完全沉浸在美妙的'歌聲中。唱完這首圣誕歌，大家又互相交換了禮物，并寫下了自己的心里話做成賀卡，送給自己最要好的同學(xué)，還要送給自己的好朋友一個(gè)蘋果。因?yàn)樾瞧谖宓耐砩鲜瞧桨惨梗鸵粋�(gè)蘋果代表自己的心愿：祝愿朋友一年平安。
同學(xué)們在圣誕樹上摘下自己喜歡的圣誕果，我拿了一個(gè)漂亮的禮物，圣誕老人挺著一個(gè)大肚子，長長的胡須。有些同學(xué)還表演了許多精彩的節(jié)目，甭提有多高興了。
圣誕節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)目，我把自己完美的愿望告訴了圣誕老人。
晚上，就等著圣誕老人來給我送圣誕禮物了！
圣誕節(jié)的作文300字 篇5
今天，我與拍檔楊園園同其他人的拍檔一起進(jìn)行了圣誕小游戲。
令我最難忘的是心心相印這個(gè)游戲。
我們每五對拍檔一起站上前去，每對拍檔面對面站，站在前面的那個(gè)人背對著黑板面向拍檔，另一個(gè)人看黑板上的字然后做動作。而我剛好面對著搭檔，是猜詞語的'那個(gè)。
番茄老師在黑板上寫下詞語，我的拍檔看到老師寫的是打麻將。然后他一邊做著動作，一邊給我提示。我猜啊猜啊，突然聽旁邊的同學(xué)說：“每個(gè)媽媽天天都要打的，牌類！很小，長方形的。”我立馬想起來，這不就是麻將嘛！“麻將！”我馬上回答。可拍檔又說了是三個(gè)字，我以為是麻將桌，趕緊說：“麻將桌，麻將桌。”可是他們說不對，過了好幾分鐘，還是沒有人答對，就直接跳過了這道題。結(jié)果他們告訴我們正確答案是：打麻將。
我邊后悔邊想：為什么我想到了麻將都沒有想到打麻將這個(gè)詞呢？哎呀！我可真是后悔極了。
接下來的答題我們都玩得很開心，這可真是難忘的圣誕圣誕小游戲啊！
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