圣誕節作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節作文1
一年中，我們中國都有一個非常特殊的節日。那幾天是圣誕節——。圣誕節不是中國的傳統節日，而是西方的節日，但我們也學會了像西方一樣過圣誕節。圣誕節是一個非常好的節日。在圣誕節，一些成年人裝扮成圣誕老人，而孩子們很開心，因為在圣誕節，他們可以吃他們想要和喜歡的糖果和小吃，并得到禮物。
圣誕節是一個非常有趣的節日。在圣誕節，一棵非常漂亮的圣誕樹會被放在商場或一些大型娛樂場所。他們裝飾普通的圣誕樹，懸掛裝飾品、絲帶、鮮花、蝴蝶結、星星等。裝飾完這些圣誕樹后，他們開始在上面掛禮物，堆在樹腳下，這樣普通的圣誕樹就被人們裝飾得非常漂亮。
因為圣誕節很受我們的歡迎，許多制作人會制作許多圣誕樹，以及那些彩色的裝飾品、氣球等。圣誕節那天，早上，許多人會去購物。孩子會和大人一起去娛樂場所，可能還會參加一些好玩的游戲。也許贏了就能得到一份難得的禮物。即使禮物不貴，得到這樣的禮物也是一件很幸福的事情！
白天出去的人不多，晚上才是真正玩的時間。晚上，外面的娛樂場所會開燈，一群表演者會站在廣場上給觀眾表演。人們已經在半夜睡著了。這時候，我們所說的“圣誕老人”就出來了。關于圣誕老人，我們知道和知道的是穿紅色毛衣，戴紅色帽子。
其實世界上沒有圣誕老人，那個圣誕老人只是一些年輕人打扮的，他們覺得有趣，可能會在每個人家里扔幾盒禮物。孩子在做夢。他們想到圣誕老人來到他們家，爬上他們的屋檐，把他們喜歡和想要的禮物扔進煙囪。這個圣誕節是一個非常美麗快樂的日子。
雖然圣誕節不是中國的傳統節日，但人們非常喜歡圣誕節。他們小時候聽著有趣的童話故事，以為世界上有麋鹿和圣誕老人。所以沒有真正的圣誕老人，但這是我們心中的美好夢想。圣誕節真快樂！
圣誕節作文2
12月25日，是使我最值得回憶的一天。到了圣誕節，一件童年傻事從我腦海中浮現出來。一年一度的圣誕節到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節聯歡晚會。我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。
當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“MarryChristmas toyou！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”
那是一個快樂的圣誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節時，圣誕老人是怎樣送禮物的，美國的人們是怎樣收禮物的，我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動了起來。
A、我本來想把一床被放在煙筒下，躺在上面等著禮物的到來，可出問題了（我家沒煙筒啊！）哎！對了，我家不是有“抽油煙機”嗎！于是，我把被搬到抽油煙機下。（可～～圣誕老人會在抽油煙機里爬進來嗎？！）我絞盡腦汁的A計劃失敗，可我并不灰心，B計劃啟動！
B、我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上（啊呀我的媽呀！還真不得了！連蒼蠅聞到都跑了）我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺了。
“功夫不負有心人吶”就在這時，我聽見有個鈴鐺聲向我逼近……我心想：圣誕老人終于來了，我可等了好久了呀！我于是裝睡起來。只聽見“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”，接著就聽見鈴鐺離我越來越遠的聲音。
（第二天）
“媽媽！我的‘襪子’哪？我的‘襪子’去哪了？里面有圣誕老人給我的禮物。”
“不知道啊”媽媽一邊洗著衣服，一邊喊。
我翻天覆地地找著，當我經過我家babydog的home的時候，發現我的“襪子”在這里，難道當年的……不不……那到當天的“圣誕老人”是……
圣誕節作文3
親愛的圣誕老爺爺：
您好!
今天就是平安夜了，雖然圣誕節是西方的節日，我們中國也一樣過。可您知道“春節”嗎?就讓我給您介紹一下我們中國的傳統節日——春節吧!
放鞭炮是春節最傳統的習俗。大年三十的晚上，家家戶戶都燈火通明，當鐘聲敲響十二下時，爆竹，煙花同時炸響，我也拉著爸爸媽媽的手帶著爆竹煙花走出家門。爸爸拿出爆竹點好火，用這噼嚦啪啦的聲音迎接新一年的到來。媽媽點上煙花，彩花四處飛散，以此裝飾美麗的北京。
春節還可以逛廟會。在天壇、地壇、龍潭湖……都有廟會。廟會可熱鬧了，有小吃攤、雜耍還有娛樂項目，你會不由自主地跟著人群走下去，一路欣賞這美麗的傳統節目，精彩極了!
圣誕老人，現在您應該初步了解到一些中國春節的知識了，明年春節您也來北京過春節吧，我們會非常歡迎您的到來!還有今天你也一定要送我一份禮物噢!
圣誕老爺爺，您知道嗎?您在我們的心目中是一位慈祥、善良的老人，您身穿紅袍，頭戴紅帽，胡子花白。每年圣誕節，你駕著馴鹿拉的雪橇從位于芬蘭與俄羅斯交界處的耳朵山迎面奔馳而來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前，給孩子們送來美好的幸福。您送來歡樂，送來精美的禮物。您一路走過，留下了一路孩子們銀鈴般的歡笑聲。
我已在我的心中種上了一棵圣誕樹，請您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。三百五十六天開開心心，八千七百六十小時快快樂樂，五十二萬五千六百分精彩!圣誕節快樂!這是我為所有人祈禱的平安星。愿他們在忙碌的日子里不忘星月的陪伴。不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。證明天沒塌，一切還在，請不要輕易低頭。
圣誕老爺爺，請您在圣誕樹上為我懸掛十二個圣誕鈴鐺!愿我的祝福像高高低低的風鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂!如果哪個還在夢中也會笑出聲來，那快樂一定是我帶給他的!當鈴鐺響起那是我為大家祈福的聲音。十二個月里的風會搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠的小學生，愿他們身體健康、學習順利，分數走上階梯線，一步比一步踏的聲音洪亮!
聽，圣誕節的鐘聲已經敲響了，我也要進入夢鄉了，祝愿我夢想成真!
祝
身體健康!
圣誕節作文4
圣誕節快到了，這是每一個孩子甚至大人期待的節日。
在這樣的日子里，孩子們總會收到許多各式各樣的禮物，一個貧窮的女孩，也想過這樣的禮物，可為了服侍生重病的父親，她放棄了許多同齡人因該得到的東西。就在圣誕節這天，雪花紛飛在大地，這個女孩也只能在破舊的窗前，祈禱著……救世主耶穌也都看在眼里，記在心里。看著這個早已失去母親，每個日夜都無怨無悔的照顧父親的女孩兒;看到她受到重大打擊后的堅強義無返顧的照顧父親…………女孩的愿望很簡單，只求父親的病快好起來。
經過討論，耶穌和圣母瑪利亞決定，給予這個懂事的女孩，一個天下無雙的禮物——金胸章。
圣誕節晚上，女孩懷著甜蜜的希望睡著了。她夢見，父親的病好了，正在與自己玩兒呢!第二天清晨，女孩看見枕旁放著兩枚金胸章，上面各印著圣母瑪利亞和救世主的頭像。女孩心里樂極了!從那以后，女孩更加孝敬父親了，每晚都跪在窗前，感謝圣母瑪利亞和耶穌。
不久，村子里許多人都得了瘟疫，可又沒錢請醫生，這可怎么辦?女孩毫不猶豫地拿出金胸章，為大家治病。正是這給予的愛，感動了上帝，也感動了千千萬萬被她幫助的人。就這樣，女孩成了愛之神——丘比特，她將繼續用她的愛，關懷著，關懷著…………圣誕，一場不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個人的臉上呈現，雖已不知那已是否來的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的——時間。
看慣了世俗的虛偽，看不見關切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見圣誕的孤夜。
忘記了遠在他鄉的'友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀念。
紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。
縱然思念之浪高過藍天，卻又如何逃過輪回的時間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點?
這個圣誕，我們拿什么紀念，紀念那些遠方的友人，紀念那些被遺忘的——時間。
圣誕節作文5
在春天，我要種一棵松樹，當圣誕節到來時，松樹就會長的很高很高，我就可以在松樹上掛上許多美麗的禮物。而最頂端，我會放上一封信，上面寫著對朋友的祝福、自己的愿望和以前不高興的事。讓風把那封信吹走，隨風飄蕩，把祝福灑向人間，愿望飛向天空，代表著愿望的實現；不高興的事把風帶走，帶到那遙遠的地方，忘掉那悲傷….
松樹上的禮物是干什么用的呢？別著急，在圣誕節當天，我想著要舉行一場“不可思議”運動會，邀請我的朋友和同學一起來參加。在運動會，我們有兩場比賽，第一場是“傳遞水資源”，一個人的頭上頂著一個小桶，里面裝有水，要跨過障礙，傳遞到一個地點，在那的人要把水裝進水槍（N把）。最先裝滿獲勝。第二輪是水槍大戰，拿好自己的水槍，各自為戰，向其他人噴射，被噴到三次失敗。當然，前三名的先去挑自己喜歡的禮物，剩下的人就得抽獎嘍~
晚上七點，我會和我的小伙伴們一起聚餐，有烤鴨啊，披薩呀，薯條啊，許多許多的美味，不僅如此，中國各地的小吃也應有盡有，飯后還有水果、布丁、奶茶等點心呢！想要吃的這些美食，是沒有那么容易滴~必須要答題，答對就可以吃。大家在餐桌上吃著美食，分享自己快樂的事，多美好啊~….
吃完晚餐后，我和朋友們一起進入星空門。星空門里，天空上有幾千億顆星星在閃閃發亮，有北極星，大熊星座，小熊星座等，給我們帶來了視覺上的震撼！在星空下，我們可以自由玩耍，也可以坐在地上觀賞星空，十分寬闊。最奇特的，就是只要你吃下一顆糖，你就可以飛起來，在天上自由翱翔，用手觸摸星星，是件多美好的事啊……
到了凌晨12點，圣誕老人會悄悄地降臨，我和小伙伴們乘坐著麋鹿拉動的圣誕車，和圣誕老人一起，在月空中暢游，給每一位朋友送上禮物。天上，鈴鐺發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，我們一起高唱著“叮叮當，叮叮當，頂兒響叮當….”
圣誕節真的如此美好，我——真的好想實現我心中的圣誕節呀~
圣誕節作文6
今年圣誕節，可愛的舍友為我畫了一個可愛的小鹿妝，然后我們拍了好多照片。尤其是在樓道拍的那些照片，簡直了，超級有藝術感。我突然開始欣賞自己，不是說我本人長得好看，而是舍友找的角度和打的燈光都特別好，把我拍的及其具有藝術感。
以至于我都打算以后買一個拍立得來拍照了。在那一刻，我突然意識到，讓自己開心起來就已經很不容易了，還去顧及別人開不開心真的好累啊。
我們每個人屬于自己的時間本來就已經不多了，還要把這些時間都放在別人的身上，那真的很沒意思，也及其沒必要，因為你不知道他們什么時候會退出你的世界。
以后真的很想找一個好朋友，然后一邊旅游，一邊拍照。這樣的生活多美好。有時候，自己開心了，生活就已經算是不錯的了。
巴恩斯說過：“這也是一生，不是嗎？些許成就，些許遺憾，我自覺生命很有趣了，不過，要是別人覺得我此生乏味，我也不會感覺意外。”
這也是我所追求的，其實簡簡單單的就已經很不容易了。我不讓我過度的消極，可是這個世界真的太讓我悲傷了，能讓我快樂的事情太少了。是我自己無能，也因為我以前太過悲傷，以至于現在我真的學不會快樂，有時候發生了快樂的事情，我都不是那么快樂，笑了一下，停下來之后又覺得難過。
聶魯達說過的這句話“倚身在暮色里，我朝你海洋般的雙眼，投擲我哀傷的網。”最能表達我的心里，或許這個世界上不應該存在我這樣的人吧，可我就偏偏存在。
人生如戲，所需之人皆為過客。不深交，不挽留。王爾德說過：“生活是世界上最罕見的事情，大多數人只是存在，僅此而已。”
我也是一樣，我目前只是存在，還未學會生活。生活好似離我那么近，又好像離我那么遠。我有時候真的好想放聲大哭，好想朝著深不見底的山谷大喊。
我那么的情緒化，有時候只是聽到一首傷感的歌曲，都會淚流滿面。我不知道我在難過什么，但我的確開心不起來。大家都說我是個愛笑的女孩，可只有我知道，我的笑容真的就只是個表情。
圣誕節那天朋友圈里也有好多朋友的照片，看著他們那么好看，平常的照片就已經那么好看，就已經讓我望塵莫及了。
或許，很多事情真的沒必要。
圣誕節作文7
今天是一年一度的圣誕節，雖然沒有精致的圣誕樹，也沒有可愛的圣誕老人，但在MissZeng的帶領下，這次的圣誕節過得別有一番滋味，這次的圣誕節，心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全哪……
“叮鈴鈴……”終于盼到了第三節課——英語課。也就是屬于我們班的圣誕派對。看，MissZeng終于來了，只見她兩手都拎著一袋圣誕禮物，同學們可興奮了，有的看著MissZeng手上的禮物“哇”的大叫一聲，有的擠到MissZeng的身旁，看看這個，看看那個，有的……
酸酸甜甜：說到酸酸甜甜嘛!那味道比話梅酸，比巧克力甜，但我自己也說不清這是啥滋味……MissZeng說：“要上來表演，才能抽獎，拿到相應的禮物。”我聽了，把手舉得高高的，期盼著MissZeng能叫到我的名字，但現實與我想的卻恰恰相反：MissZeng叫了一個又一個同學上去表演，但MissZeng仿佛不理解我心里的那份著急，就是不叫我。看著一件件禮物被人拿走，我急得眼淚珠子差點從眼眶里跑出來。幸虧MissZeng在千鈞一發的那一刻，及時叫到了我的名字。我興高采烈地走上講臺，我唱的是《鈴兒響叮當》，當音樂響起時，我實在是太興奮了，又蹦又跳的，還把歌唱的五音不全，雖然我的歌聲沒有贏得同學們那雷鳴般的掌聲，但我可以為我的圣誕禮物不惜一切代價。我抽到了23號，我東找找，西看看，但就是找不到我那23號禮物的蹤影，我生氣極了。心想：如果讓我知道是哪個小壞蛋“偷”了我的圣誕禮物，我一定會把他揍扁!還沒想完呢!MissZeng就把一大包零食給了我，但好景不長……
苦苦辣辣：剛才說到MissZeng把一大包零食給了我，但我還沒來得及高興呢，零食就早已在同學們的肚子里。為什么?想知道?繼續往下看吧!只見他們貪婪地搶著我的零食，雖然我是自愿給他們的，但我叫他們留點給我時，他們竟然不留給我情面，我生氣極了，眼淚“嘩”的一聲流出來，眼淚模糊了我的雙眼，我揉了揉雙眼，只見平時幽默風趣的譚遜彥在我的跟前裝模作樣，還不時做一個鬼臉，看到這兒，我“撲哧”一聲笑出聲來……
這個圣誕節過得真有趣，雖然有點不開心，但更多的還是快樂!
圣誕節作文8
雪花悄悄地來臨了杭州城，銀裝素裹的城市讓我們隱隱約約感覺到了冬天的氣息。快要圣誕了，這不，我們的學校也來“湊熱鬧”了，跟隨我的鏡頭來看一看吧！
鏡頭一：英語社團“唱響”圣誕“MerryChristmas！”咦？這是哪里的聲音？沒錯，是我們英語社團精心準備的一次“小演出”。只見在“小舞臺”上，同學們正在施展著自己的“十八般武藝”：有的彈吉他，有的拉小提琴；有的吹笛子，還有的在彈琵琶……真是“中西結合”！不僅如此，還有17位同學正在唱著《Merrychristmas》，樂器與歌聲合為一體的聲音把我帶進了幻想的世界里：只見圣誕老人騎著它心愛的馴鹿來了，車上的鈴鐺發出悅耳的鈴聲……路過的同學也被這歌聲吸引住了，紛紛停下腳步，陶醉于其中。
鏡頭二：英語社團“敲響”圣誕“哆哆哆——”只聽一聲敲門聲，我們的英語老師和Susan和英語社團的成員走進我們班的教室，小指揮家黃之菁同學似乎胸有成竹，指揮著社團。一曲終，教室里想起了熱烈的掌聲。只見Misslin老師正在給同學們分發“可可星面包”，得到面包的同學個個神采飛揚，激動不已。不一會兒，英語社團“退場”了，我們還有點依依不舍，但耳邊又傳來了熟悉的音樂聲。看來，并不是圣誕給我們帶來快樂，而是學校里孜孜不倦教我們讀書的老師給我們帶來了快樂！鏡頭三：“家家戶戶”迎圣誕不僅是英語社團積極響應圣誕，學校里的每一個角落都可以發現圣誕的“身影”。
每個班級都有著不一樣的裝扮：有的班級有五顏六色的彩噴；有的班級有掛滿禮物的圣誕樹；還有的班級有五花八門的裝飾物、彩帶，給我們學校的圣誕節增添了不少氛圍只要你肯發現，學校圣誕節的每一個角落，都有著不同的亮點！
圣誕節作文9
把我的記憶和祝福濃縮在芬芳抑郁的卡片上，在這個安靜的節日里默默送給你。白雪皚皚，綠樹成蔭，愛著襯著紅杉和大胡子的老人，開著一輛滾動的車去報告和平，把和平帶給所有的人！
平安夜，報告你的和平。如果今晚寧靜的旋律流過你的夢，你以為我會翻過這座山，再次做夢嗎？鐘聲已經敲響，在久久的仰望中，有一股暖意，在我心中悄然升起。圣誕節踮著腳輕快地走著。請你見見她，輕聲說出你心中的期待。
經過漫長寒冷的沉默，圣誕節就要到了。也許她最珍貴的是讓人擺脫寒冬，回到溫暖的回憶。風送鈴聲醒來。你有沒有打開緊閉的心扉，聽著風中的消息？面對圣誕節，像這個節日一樣匆匆而過的人，想到你心里就有一種感覺：愛情就是這樣一種說不出的緣分。
圣誕的聲音喚醒了愛的氛圍，唯有愛——是一顆永恒的北斗，照亮了我們的去路，照亮了我們的歸路，讓我們彼此珍惜。鐘聲響起，久違的鐘聲從十二月的樹梢沉入冬天的樹根。我的靈魂迎接這心愛的暖流，我的心深深祝福你！
在這個生命復蘇的季節，請記住，愛永遠不會停止！請傾聽，在季節的深處，一個清晰、甜美、清晰的聲音汩汩而出。并傳遞眾所周知的鐘聲來傳達我心愛的感情！我相信，能成為祝福的，才是我們需要的；我相信能祝福的都是可愛的；在我心愛的圣誕節，祝你萬事如意！
選擇這張卡片，也許可以表達我心中的每一份祝福和祝愿，描述我心中的每一個細節和希望，送上深深的關懷。美好的回憶帶來深深的祝福，溫暖的思念帶來默默的祈禱，照顧好自己，如愿以償！
嚴冬這個快樂的節日，用這張小卡片祝你平安幸福！愿你有一個銀白色的圣誕節。
一張小卡片，一句親切的問候，祝你節日快樂，圣誕快樂！在這幾年里，我想你很久了，拿著這張小卡片溫暖我們的友誼，希望它在這個白色的圣誕節，帶給你無數的快樂！
時光荏苒，就在我最想念的時候，送上無限的祝福，祝你圣誕快樂！愿圣誕的歡樂和溫暖給你的家人帶來無限的幸福。在圣誕節和永遠獻上和平與愛！
歲月如詩，句句悠揚。友情如歌，聲聲纏綿。溫暖的季節，滿滿的思念，祝你圣誕快樂！
圣誕節作文10
這是另一個平安夜，時間總是匆匆而過；這個冬天來了，我們還是懷念秋天。轉眼間，就一個季節；回頭看，是四季的結束。我們都成了時間的玩偶，誰也無法避免被時間拋棄的命運。
今天是圣誕節。這是我第一次在國外過圣誕節。也是我第一次和家人、朋友、同學、自己說再見的圣誕節。夜幕已經降臨，今天是臘月初一；月光伴隨著一點濃濃的霧氣，所以大地不像往常那樣銀白；月光溫柔地落在濃霧上，偶爾一個樹影在朦朧的月光下看起來像一個亭亭玉立的少女。展示新庭院的不同之美。
隨著平安夜的到來，窗外的燈光相得益彰，人群以美妙的圣誕歌曲狂歡；有男生，有女生，有男生，有女生，在那些情侶專屬的浪漫地方，一對對情侶在月光下享受著戀人的溫柔。整個新院子充滿了歡樂。我一個人在宿舍，透過窗戶看著快樂的風景。明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，我卻很孤獨。真的是一句“孤獨是一群人的狂歡；狂歡是一個人的孤獨。”
我坐下，打開抽屜，看到了那本發黃的舊相冊。每當我不開心或孤獨的時候，我都會打開看看。突然只覺得時間的波濤中濺起的浪花是如何一個個敲在我的心上的，現在又是如何一個個敲在我的心弦上的。記憶就像打嗝一樣不停地涌上心頭。我們曾經一起學習，一起玩耍。一起開心，一起難過；我的朋友在我的生活中從未缺席。但是現在，在這個陌生的地方，只有我一個人嘗到了孤獨的滋味。無論是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己都無法判斷。
也許一個人的一生中有很多次不知道自己活著是為了什么，或者人生中有很多事情經不起時間的考驗，最終會成為時間的玩物然后被拋棄。而我們只是沉浸在自己的氛圍里，或者沉默，或者瘋狂；或者暫時忘記流浪的歲月，或者看著未來朦朧而薄如蟬翼的希望。
深情總是被無情所煩。獨自一人在平安夜，我與孤獨相伴。
圣誕節作文11
20xx年的鐘聲響了,20xx年結束了,但是,發生在去年的許多事我還念念不忘.20xx年圣誕節,是外國人過的,可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會.
夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個校園靜悄悄的,教學樓內,你會發現還有一個教室燈火通明,里面的人跳來跳去,時不時還傳來歡聲笑語.那就是我們班.
12月24日,一個不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂的事,到了晚上,把桌椅拉開,圣誕狂歡聚會開始了!
首先,要找主持人,兩位同學被榮幸當選.第一個游戲項目是踩氣球,誰踩爆的氣球多就有獎勵.同學們踴躍報名,我也不例外。“該選誰呢？”主持人面露愁容.最后,還是老師出馬解決了問題.我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央.“預備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球．嘿有一個氣球沒人踩。我一個箭步沖上去，毫不留情地就是一腳．“嘭”的一聲爆了．我繼續尋找下一個“襲擊”目標．我又發現了一個“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花．連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了．我不心急，瞄準再踩．又是“嘭”的一聲，一個氣球的生命被我結束了．“時間到！”，我悻悻地去領取獎勵．我踩了兩個氣球，與另一個同學并列第二，獎品是一塊巧克力。
“音樂．”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的效果．所有同學一起跳起了歡樂的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著“火車”，跟著音樂的節奏，高興地跳著，蹦著．雖然滿臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經很晚了．我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去．這快了的氣息，在我的腦海里經常浮現．這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠永遠地被我牢記！
圣誕節作文12
我知道一位專門為好孩子在圣誕節前夜送上禮物的神秘人物。傳說每到12月24日晚上，他會駕乘由12只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者掛在壁爐旁的圣誕樹上。圣誕老人戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子，因為總在圣誕節前夜出現派發禮物，所以人們習慣地稱他為"圣誕老人"他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。好孩子？壞孩子？考試好就是好孩子嗎？我知道他的禮物放在一個神奇口袋里。每年的平安夜，我都會站在屋外盼望與圣誕老人相見，默默祈禱我的愿望實現，我絕不輕言放棄............. 。
今天又到了12月24日晚上，我站在屋外等候，天上飄起了雪花，我玩著手里的悠悠球‘冰魄’午夜的鐘聲響起，盼星星盼月亮，閉上眼睛，祈禱著我的夢能圓。我的理想實現。“親愛的孩子，你要什么禮物啊。”我慢慢地掙開眼，捂住嘴，熱淚流下，不敢相信眼前就是我要想見的圣誕老人。他走過來摸摸我的頭和藹的說；“不要哭啊，告訴我，“你有什么愿望我幫你實現。”我說：“真的嗎，什么都可以。”圣誕老人微笑的點點頭，“我想和你一起送禮物，送給我的那些朋友們。可以嗎”圣誕老人說：“可以，但你要聽話”。我使勁的點點頭，收起悠悠球，飛快的跳上鹿車，飛翔在夜空。夜空真太美麗了。
我摸了摸那個裝滿禮物的大口袋，說‘‘圣誕老人這里面有多少禮物呀’？圣誕老人笑著大聲說，‘這是寶貝口袋里面有無窮無盡的禮物
。’我打開了系口袋的繩子，讓它向下。禮物伴隨著雪花飄飄落下，‘好孩子，壞孩子’。我大聲喊‘好孩子’‘壞孩子’我的聲音撕破了夜空，我看見在大地上孩子們在歡笑著爭搶從天而降的禮物。圣誕老人吃驚的看著我。嘴巴漲的大大的。‘我愛你圣誕老人’我縱身跳下了車，飛向大地與我的朋友們一起分享著快樂的夜晚。‘‘這孩子有一顆高貴的心’’圣誕老人喃喃的說。
圣誕節作文13
在圣誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕PARTY”。日月如縮，很快就到了圣誕節，同學們歡天喜地的，好像有說不完的話似的，吵的課都沒法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動的幻想之中呢!時間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊課，大家臉上洋溢著的是無比激動的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說：“今天是個與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動開始!”一聽開始，教室里就更吵了!今天是一年一度的圣誕節，在我們學校里，有這么個規定：
到了學校，我走進教室，被眼前這一幕驚呆了，全班都拿著一個小黃帽，大聲說：“各位大叔大媽，大姐大哥，給我一毛錢吧!”然后駝著背，可憐兮兮的叫著“我一年沒吃飯啦，各位行行好吧!”沒想到我們班的人連乞丐的臺詞都用上了，不知道的人，還以為我們是乞丐呢!
自習課上，我的口袋里掉出了一角錢，被我同桌發現了，他說：“給我吧，好嗎?”我毫不猶豫的答應了，沒想到這一角錢帶來了災難……“這是我的!”我后面的同學說。(那個同學腦子有點問題)“怎么是你的，是王藝嫻送給我的!”就這樣，他們吵了起來“別吵了，別吵了，吵什么吵啊!”我大聲叫道。“王藝嫻，這是你給我的對不對?”我同桌為了證明那不是他的，大聲的問我，當時，我被他嚇壞了，我實話實說：“對，沒錯啊!”我后面那給人為了一毛錢而哭了，看到的人都瘋狂大笑。
圣誕節到除夕之間，要向別人一人索要一角錢(每個人只能拿一角錢)給錢的人將一生平安，收到一角錢的人要攢夠24個一角錢(不能是自己的，必須是別人給的)然后買一個又大又紅的蘋果，許下自己的愿望，把它吃掉(必須在除夕晚上12點之前)……
緊接著，我們進入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風的外教老師采用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識;而那位圣誕老人則在為我們派發“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
圣誕節作文14
每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節。的確，圣誕節這個美好又布滿幻想的節日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節。
記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎?今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕Party。
老師給我們講了一個關于圣誕節的故事，耶穌在成年的時候經常幫助窮人，地主都很恨他，終于有一天，耶穌被釘在了十字架上，活活地讓大火燒死。老師還跟我們說，耶穌在出生的時候是12月25日，人們為了紀念他，就把這天定為圣誕節。
老師說這次活動的主要內容有兩項，一項是做游戲，里面包括推賽車、雪地尋寶和充滿了禮物的屋子。另一項是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。
最熱鬧的就是雪地尋寶了，游戲規則是：每位同學輪流用眼睛蒙上布，后面的幾位同學就喊：“鉆，往右點，往左點……。”哪個組在“棉花”堆里找到的積木最多，哪個組就勝利。這個過程進行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我，我擠你，有說有笑的，玩的很開心。
接著，我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實很簡單，只要拿兩片面包，再加上一些番茄醬、火腿就可以了。
最后，我們收到了圣誕老人的禮物，高興極了。這次的圣誕Party可真好玩。
我明白了，我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了!
真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說。
我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發點都是愛，對我那深沉的愛。
現在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節，一個漂亮的冬天，一個漂亮的童話。
圣誕節作文15
早上，風和日麗，同學們帶著零食、氣球和禮物盒興高采烈地來到了學校。
今天是圣誕節，我們班舉行了圣誕節聯歡活動，我們把教室裝飾得漂漂亮亮，墻上和窗戶上都有五顏六色的氣球。
接著，我們玩了游戲，有背靠背運氣球、踩氣球和傳氣球等等，我最喜歡玩得是傳氣球，老師先放音樂，再把氣球發給我們，最后音樂停止時，氣球落在誰手里，誰就上臺表演節目。
老師最先把氣球發給我，當時我很緊張，接到氣球時，手都在發抖，因為我怕音樂再我這停止，可是沒有，我真的太高興了。
最后，我們還表演了節目，我上臺的時候非常緊張，但在同學們的鼓勵下我的心情放松了許多，我順利地表演完節目，我高興極了。
在交換禮物的過程中，我們渡過了快樂的一天。
【篇五：歡樂的圣誕節】
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”走在大街小巷上，處處可以聽到歡樂的圣誕歌，圣誕節到來啦！
圣誕節這一天，我們學校舉行了隆重的圣誕節慶祝活動。活動在學校操場舉行，只見舞臺周圍擺滿了各種各樣的“糖果”，這里成了“糖果城堡”。舞臺的兩旁各擺了一棵金光閃閃的圣誕樹，整個會場充滿了節日的氣氛，顯得十分熱鬧。
活動開始了！我可是今天舞臺上的主角哦！我表演的節目有很多，最有意思的是《鈴兒響叮當》的伴舞。我穿著玫紅色的紗裙，像一位開心的小公主。當歡快的音樂響起，我便隨著音樂的節奏舞動起來。我像歡快的小精靈，揮舞著雙手，觀眾們都被我們帶動起來，情不自禁地揮起手來，有的甚至沖到舞臺前，和我們一起共舞。校園里回蕩著我們的歡聲笑語。
接下來，我還表演了《小蘋果》舞蹈、《Shining Friends》歌曲、《如果你感到幸福就拍拍手》舞蹈……活動最后還有圣誕老人派送禮物。
這次的圣誕節慶祝活動真開心！圣誕節是西方的節日，我們都喜歡，因為這個節日給我們帶來了許多歡樂，真希望我們中國也有這樣的節日。
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