圣誕節作文600字（精選31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節作文600字（精選31篇），歡迎大家分享。
圣誕節作文 篇1
左盼右盼終于盼到了圣誕節的來臨！圣誕節是西方的節日，不過我也很喜歡，因為——
聽說，圣誕節的前一天是“平安夜”，由爸爸扮演的圣誕老人會騎著馴鹿來到我們家，如果你家有煙囪，圣誕老人就會從煙囪里爬進去給你們家的小朋友送禮物。不過你們可要準備好一個圣誕襪裝禮物哦！
現在你們一定要問我，為什么說我過得圣誕節是難忘的呢？因為爸爸媽媽既沒有帶我去熱鬧的觀前街，也沒有帶我去景色如畫的太湖邊。而是帶我去逛了夜色的山塘街！一踏進山塘街我感覺到了一股家的味道！每家每戶門前都掛著紅紅的燈籠，照的小街燈火通明！小街上的行人不是很多顯得很幽靜，我們一家三口悠閑的慢步著！我很不解的問爸爸：“為什么帶我來這兒？”爸爸只是笑了笑沒有回答我。走著走著，只聽見一位老爺爺在吆喝著：“看一看，瞧一瞧嘍，我這兒有桂花小元宵、皮蛋瘦肉粥、菜肉大包子。都是正宗祖傳手藝哦！”我聽著老爺爺的叫賣聲，看著熱騰騰的大鍋，聞著撲鼻的香味。便扯著爸爸的衣角，說：“給我買小元宵嗎？”于是爸爸拿著錢給我買了一小碗。我小心的品嘗著，便流下了淚水！媽媽急忙跑了過來問我是不是太燙了，我急忙搖搖頭，剛想說話，爸爸偷偷笑起來，對我說：“肯定是這小元宵的味道，你才哭的是嗎？現在知道我為什么帶你到這兒來了吧，是因為這兒的樓房、地磚、元宵的味道——都讓我想起了老家！”我和媽媽一頭擁進了爸爸的懷抱中！
真是個難忘的圣誕節呀！這是我九年來過得最有意義的節日了！
圣誕節作文 篇2
平安夜的晚上，孩子睡覺前突然想到了把兩只干凈的襪子放在了床頭，一邊一只，還信誓旦旦地說要等待著圣誕老人給她送禮物。
我為孩子的舉動覺得很可笑，不知她從那里知道的，也許是聽老師講的，也許是聽同學說的，我在想：小孩兒家，懂得倒不少。可已是很晚了，上那里給她賣禮物呢，我一邊想著，一邊自言自語地說：“算了，現在孩子什么也不缺了，送什么禮物呢，也許她只是隨便說說呢。”今天早上，沒想到孩子醒來睜開眼睛的第一件事就是趕快去拿床頭的襪子，可是！“嗚……圣誕老人沒有來。”孩子失望地哭著說。
我當時看到孩子的反映，真得心疼了，同時又自責得不得了。也許孩子也不相信有什么圣誕老人，也許是在暗示我們，等待著家長給自己的一個驚喜。
我有點兒后悔了，真應該給孩子這個驚喜，哪怕是一顆糖，哪怕是一只蘋果，哪怕是一張寫著“我愛你”和一句祝福的紙條……忙碌的生活中我們這些大人好像淡漠了感情，越來越不懂得浪漫了，而孩子的天真與童心一次次地提醒著我們要放下家長的架子，不但是物質的給予，而是心靈的溝通、細膩地情感上的交流，所以我提醒像我一樣地家長能在乎孩子的一點點感受，滿足孩子一個小小的不起眼的心愿，和孩子共同成長。
把這首小詩——《圣誕節的襪子》送給我們的孩子和我們自己。祝我們圣誕快樂！
圣誕節作文 篇3
“圣誕節到了！圣誕節到了！今天不用上課，不用帶書包到學校去了，車子也可以停在校門口了。”我開開心心地坐在爸爸的車去學校，到了學校我慢步走向教室，心里樂滋滋的。今天不用做操，校長通知每個班的班主任把自己班的孩子們帶到操場上做游戲。
我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當老鷹，我們當小雞，最后我們的班主任一個也捉不住。玩好游戲，我們排著整齊的對伍回教室。這時候教室里放著圣誕歌，走來了一位白發蒼蒼的圣誕老人，這個圣誕老人其實是林老師扮的，圣誕老人對我們說：“孩子們祝愿你們每一天都快樂的成長，學習天天進步。”我們邊歡呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的禮物襪子里摸一次，林老師還告訴我們，襪子里最好的一個禮物是一個鉛筆盒。
輪到我抽了，我希望自己抽到一個漂亮的鉛筆盒，因為林老師還悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來一看，哇，真的是一個漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我最喜歡的人魚公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。
我看著前面的林晨抽到的是什么？我站起來看了一下是一個筆筒，圖案是一只可愛的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個可愛的企鵝像皮擦。他們倆都沒我幸運，林晨還說：“吳若夢，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因為這是我想要的禮物。
圣誕節作文 篇4
今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個電話把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動”。
我們懷著一絲希望出發了，因為整個金壇城這么大，要找到吳老師是不簡單的事。我們第一個想到的地方是大統華廣場。可是一看大統華廣場上的人是分外的多。我們繞著廣場一圈、二圈。還是沒有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這里找是怎么找也找不到了，我們來一個“守株待兔”法。”我們一路問下去，市場路29幢在哪？終于功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來，別躲了！快出來！”潘淇悅見沒有功效，便大聲喊到：“吳老師。”
咦！突然我發現了一個長像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個輕手輕腳走上前去，正準備圍住他。可“吳老師”一回頭，瞪了我們一眼，唉，原來不是他呀！
我們幾個人急的團團轉，走來走去，走一會兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒有了知覺。這時林亦含說她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來說看見吳老師了。我們半信半疑跟著她走過去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過去擁住吳老師，吳老師驚訝地說：“你們怎么會在這里？”我們說：“你讓我們吹了一個多小時的寒風，要外加精神損失費！”
哈哈，真期待星期一的禮物！
圣誕節作文 篇5
我對圣誕節充滿了幻想和期待。我最希望圣誕節能下雪，因為在南方，冬天不下雪，奪去了我打雪戰的資格。如果圣誕節下了雪，我肯定會和小伙伴一起在地形復雜，到處是開滿“梨花”的樹的中山公園打雪戰。
那時每個人都分散開，然后所有人都手握雪球，小心地尋找“敵人”，還要提防偷襲，一發現目標，我手中的雪球就飛了出去，打中了他，他馬上反擊，我趕忙貓腰，雪球剛好擦著我的頭擊中了想偷襲我的“敵人”……
我希望回到家，開門的是裝成圣誕老人的爸爸，也許還會有一段有趣的對話：“咦？圣誕老人早到了！可他怎么這么瘦？”“看仔細了，我可是你老爸！”……
一進房間，扮成圣誕老人身邊的小精靈的媽媽和幾個同學沖我大喊：“圣誕快樂！”家里掛滿了松枝一樣的綠彩帶，還有一個綠得打眼的圣誕樹，樹上掛滿了小禮盒與小彩球，樹頂還有一顆亮閃閃的金星，五彩斑斕的圣誕樹，在家里格外顯眼，墻上還有幾只圣誕襪。
我希望真的有圣誕老人給大家禮物，因為世界上沒有會飛的麋鹿，所以圣誕老人一定是會飛檐走壁的高手，中國的房屋沒有煙囪，他得從窗戶爬進來，我家的窗戶有防盜網，我把防盜網打開，等圣誕老人送給我禮物……
啊！我心中的圣誕節多么美好，我多希望它變成真的！
圣誕節作文 篇6
大家剛剛來到教室，就會嗅到那零食的酸甜苦辣咸，就會聽到同學們那快樂的歡呼聲，就會看到那五彩斑斕的童話小屋，“咦，這是哪兒？”這是我們正開著狂歡派對的教室。
狂歡派對正式拉開帷幕，老師先讓我們欣賞課件上的圖片，通過這一次圣誕節，我可學到了一些知識：原來12月25日是來紀念耶穌的，他為了救平民百姓們，被壞人釘死在了十字架上，于是這一天就被定為了圣誕節。前一天，24日是平字夜，那天，小孩子們應該在床頭放一個紅襪子，早晨醒來，說不定，你會收到圣誕老人贈予你的神秘禮物。
老師來到講臺上，和藹可親地對我們說：“同學們，你們送給老師很多平安果，老師很感動，現在，老師要把這份幸福、平安與快樂與你們一起分享。”說完，臺下便響起了一陣熱烈的掌聲。這時，我的同桌領來了5個蘋果，用水果刀將它們平均分成幾份，然后分給我們小組的成員。我小心翼翼地拿來一塊，將它放到嘴中細細品嘗，這一塊蘋果雖然微不足道，但讓我們品嘗到了幸福、快樂，讓我們懂得了分享。
然后老師給我們小組一些花花綠綠的裝飾紙，讓我們用來裝扮教室，我們組拿起一個便迅速包裝，都想把教室裝扮得漂漂亮亮。你瞧，那黃、白、綠合成的娃娃，是多么的可愛，討人喜歡，后面還有著一對小翅膀。那白上帶點小點兒的雙層蝴蝶結，多少純潔，這都是誰那么心靈手巧做出來的飾品？我不知道，我只感受到了這“童話小屋”的甜蜜氣氛。
這時，老師給我們出其不意地說了一句話：“圣誕老人要來了，大家掌聲歡迎！”雖然我有些丈二和尚－－－摸不著頭腦。但還是乖乖地跟著拍手。這時，有一個胡子白花花，身著一身紅袍的圣誕老人來到了講臺，他害羞地與我們打招呼，我欣喜若狂，他說：“你們要表演節目的話，我便送你們一份大禮，如何？”我不敢上臺表演節目，這時“小歌手”孫翊恒毛遂自薦，演唱了一首《逆戰》，接著又有許多同學前去表演，他們都得到了神秘大禮。
這個象征著平安的圣誕節，我愛這個圣誕節，更愛那幸福的味道！
圣誕節作文 篇7
小時候，我相信圣誕節這天一定會有圣誕老人給我送禮物，我天天盼著圣誕節，盼著圣誕老人的禮物。可是，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的圣誕節，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來了呢？
圣誕節的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節會出現什么有趣的事？明天會是怎樣一個美好的圣誕節……，帶著對圣誕節的種種想像，我進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，太陽公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無意間發現一個禮品盒，剎那間，我腦海里出現了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……
正想著，門發出了一些響聲，是不是圣誕老人呢？咯吱！門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧！”而媽媽卻不那么著急，好像早有準備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。
禮物一共有三層包裝，圣誕老人對我的禮物可真費心啊！哇！圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時候，發現里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎？永遠愛你的媽媽。”啊！圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉身抱起了媽媽！媽媽為了讓我過一個快樂的圣誕節，花費了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學習回報我的媽媽！
現在我終于相信世上一定會有圣誕老人，也會有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰嗎？就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學！我喜歡圣誕節，更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。
圣誕節作文 篇8
“咦，這是怎么回事？”我一覺醒來，發現窗戶上有幾個小白點。我起了床，走出房間，看見客廳里有一棵圣誕樹，上面掛著五彩的小球。我好奇地走進父母的房間，一進去，我就吃了一驚：出來迎接我的是一位“圣誕老人”和一位“圣誕小姐”，他們一起說：“圣誕節快樂！”原來，他們是我的爸爸和媽媽扮成的，他們還送給我一頂漂亮的圣誕帽。
我戴著圣誕帽和爸媽一起坐車去學校。“哇，外面的世界真美啊！到處白茫茫一片。”地上、大樹上、房子上……全都變成白色了，因為昨夜下了一聲大雪。我十分驚奇，我可是第一次見到如此大的雪，高興地叫起來：“這雪可真大呀！”
我決定出去感受一下下雪的氣氛。我的腳踩入雪里，哇，真軟！簡直比棉花還軟！我在雪地里踩出好幾串小腳印，可愛極了。爸爸媽媽也出來，和我一起滾了幾個大雪球，堆了一個漂亮的雪人。
我在校門口遇見了幾個同學，他們也戴著圣誕帽，我們勾肩搭背地進了學校。學校里有許多小小的圣誕樹，上面掛滿了禮物。教室也煥然一新：天花板上有許多彩帶，墻上掛滿氣球，黑板上還寫著“圣誕快樂”四個大字。
我們轉身一看，老師也扮成了圣誕老人，我們立刻笑了，說：“‘圣誕老人’好！”老師對大家說：“我去操場上玩吧，今天不上課，圣誕樹上的禮物可以隨便拿！”我們歡呼起來：“哦，太棒了！”
我們“轟”地跑出教室，任意在圣誕樹上取下玩具小雪人、糖果、彩球……盡情地玩耍，老師也加入我們的行列。我們痛痛快快地玩了一天。
這樣的圣誕節過得多快樂呀！
圣誕節作文 篇9
早在一個多月前，女兒就充滿期盼地對我說：：“媽媽，快要圣誕節了。”我笑著說：“怎么你很盼望這個節日嗎？說說為什么？”想不到女兒說：“媽媽，我要給你買一件衣服送給你。”我當時聽了非常感動，說：“你所有的壓歲錢和平時節約下來的錢有1000多元。給我買衣服就等到會賺錢的時候再給我買吧！現在不需要給媽媽買衣服。再說一件衣服那么貴。起碼要200元錢呢。”女兒聽了有那么一點不高興，撅著嘴說：“那我長大再給你買吧。我是不是以后也要給爸爸買呀？”我著說：“那是當然嘍，不然爸爸要不高興嘍。”
其實說過這段話后我就特后悔，女兒那么懂事和有孝心，我這個當媽媽的為什么要打擊她呢？為什么非要和她說“起碼兩百元的”，大可以讓她自己考慮這錢是不是非花不可，或者一起陪她去逛逛服裝商店，不買也不遲。 到了圣誕節那天晚上，女兒把儲蓄罐里的硬幣嘩啦啦倒出來說是非要買一份禮物給自己不可，又到我面前和爸爸面錢討禮物。我笑了，說“啵啵，圣誕節為什么你非要一份禮物？”“你不要，我可是要禮物的。”后來上街帶她看了會舞龍燈，吃了一塊蛋糕，女兒就開心極了。
其實禮物不在于大小和昂貴，能夠帶來快樂卻是最主要的。可是就是這么簡單的道理，小孩子就比大人明白。世俗的成年人就用世俗的標準來對待單純的孩子，往往會傷了孩子純潔的心靈。
圣誕節作文 篇10
今天，是平安夜，學校的每一個地方都布置的很漂亮。走廊里掛滿了五顏六色的彩帶，還有掛滿禮物的圣誕樹。把節日的氣氛裝扮的更加濃烈，讓我期盼能過一個特別的圣誕節！
晚自習時，我正認真的看書，心里卻想：“圣誕老人會不會來啊？”就在我想的入神的時候……“砰”！門被推開了。
“圣誕老人！”我們歡呼起來，甚至有人去拉他的胡子……“原來是杜晨浩爸爸！”他一下子就被我們識破了。
到了發禮物的環節了，我興高采烈的打開盒子，喲，這正是我想要的悠悠球！然后再看看其他人的，哦，原來男生玩的都是悠悠球或陀螺，只有胡容昊，他既不玩悠悠球也不會玩陀螺，所以他只選了樂高積木。禮物袋里有許多好吃的，有棒棒糖，巧克力，還有最重要的平安果，我要把一大盒巧克力送給媽媽，她一定會很高興的。我們就拿起悠悠球比賽了。
告別了圣誕老人，我們要去宿舍了，不過那里也有派對等著我們哦！
今天真是特別快樂而幸福的一天！
走進書店，看到了五顏六色的卡片，我想起了表姐。
自從三年前的寒假，去表姐家玩，到現在為止，都沒有再見到她。記得那年的圣誕節，天空“嘩啦！嘩啦！”的下著大雨，我邊看著雨邊嘆氣，因為我們要去八卦山玩的美夢泡湯了。最后表姐決定在家中舉辦圣誕舞會，那天大家都玩得好開心，我也過了一個難忘的圣誕節。
表姐非常喜歡圣誕老公公，天天盼望他來到，所以我決定買張印有圣誕老公公的卡片送她。我一張張的翻著卡片，手中的卡片也一直增加，有的圣誕老公公，穿著睡衣在刷牙；也有的圣誕老公公打扮成郵差的樣子，在整理堆積如山的卡片；還有個圣誕老公公，光著身子跑到海邊去游泳，真是五花八門，使我看得眼花撩亂。我想了又想，記起表姐不愛刷牙，就選了圣誕老人在刷牙的卡片給她。希望表姐能像耶誕老公公那樣愛干凈，養成刷牙的好習慣。
選了一下，才找到這張中意的卡片，希望表姐會喜歡，更希望表姐也能捎個信給我。
圣誕節作文 篇11
咦，我是誰？我站在鏡子前仔細地看著自己，只見我頭戴一頂又高又尖的紅帽子，頂部還有一顆金色的五角星。眼睛成了深藍色的，看起來炯炯有神。胡子白花花的，遮住了大半邊臉。身穿一件紅色的棉襖棉褲，腰間系著一條棕色的腰帶。背上背著一個大大的袋子，袋子里裝滿了各種各樣的圣誕禮物，我竟然變成了圣誕老人。
這時，一位老爺爺出現在我身邊，對我說：“今天你是圣誕老人，去給你認為需要幫助的人送禮物吧！”聽完老爺爺的話，我想：我竟然成為了圣誕老人啦！太好了。
我乘著馬車來到一所破舊的孤兒院，此時孤兒院里靜悄悄的，孩子們正睡的香甜，有的好像還在做夢，估計是夢到我給他們送禮物了吧。我打開袋子，拿出了禮物，有紅彤彤的大蘋果，有美味的巧克力，有甜津津的棒棒糖。我把禮物輕手輕腳地放進圣誕襪里，心滿意足地摸了摸我的大胡子，滿意地走了。
離開孤兒院，我來到了大街上，此時街上已經空無一人，墻角蜷縮著幾只可憐的小狗。他們雖然依偎在一起，卻還是凍得瑟瑟發抖。他們聽見了聲音就睜著水汪汪的大眼睛看著我，我從大袋子里拿出稻草，給它們搭了一個窩，又拿出幾根骨頭放在地上，小狗們一下子圍了過來，搖著尾巴吃了起來。我悄無聲息地離開了，心想這個圣誕節他們不會再挨餓了。
我又來到了街道上的一戶人家，孩子們睡得香噴噴的，床邊放著一個個大大的圣誕襪，我從袋子里拿出他們心儀已久的禮物放進了襪子里，向著下一家出發。
“誰在叫我？誰在叫我”。哦，是媽媽喊我起床上學，原來我只是做了一個夢，夢到我變成了圣誕老人。
圣誕節作文 篇12
大家都知道，美國人的圣誕節好比是我們的春節。現在圣誕節是傳到了各國各地，中國也有，我們家就是典型的例子。
去年的圣誕節我有很大的收獲。夜色籠罩了大地，我和爸媽去了妹妹家過節。
我們剛一進門，就聽見“啪”的一聲，嚇的'我魂飛魄散，原來是妹妹用彩炮歡迎我們呢！我們大家都互相祝賀著。我望了望四周，什么也沒有，便掃興的來到電腦前，玩起了“裝扮圣誕樹”的游戲，此時此刻，我是多么想裝扮一下自己生命中的那棵圣誕樹呀！突然，妹妹跑過來拉住了我的手，把我拉到了客廳，呀，是一棵圣誕樹，它和我差不多高上面有很多彩燈、玩具圣誕老人、小亮球、小襪子、小星…………可漂亮啦！姑姑和姑父走到我面前，給了我兩只袋子，一只里裝了一個“花仙子”的發飾一只里裝了“神奇熱蛋”，據說，這東西煮一下，里面的固體水會變成液體，非常溫暖，如果冷了，就把一塊鐵片凹一下，就暖和了。姑姑笑著對我說：“有了小熱蛋你就不會冷了。”爸爸也走到我面前說：“女兒，你以前身體老是不好，我讓你媽媽燉了杯雞湯，你快喝了。”說著，便從媽媽手里拿了只保溫杯遞給我。我笑著點了點頭媽媽給了我很多糖果、玩具和瑩光棒。我伸手從口袋里拿出了送給媽媽的圣誕禮物及生日禮物—一封信，六朵自制花和一只香袋。媽媽笑了，一下子抱住了我，連說，“謝謝……”我激動的淚花流了下來……
今年的圣誕節是快樂的。我心想等我長大了，我一定要帶著父母，親戚去美國過圣誕節，空中在下點雪，那該多么美啊！
圣誕節作文 篇13
今天才回想起來，昨天是圣誕節，我什么也沒做。小時候我和朋友們都天真地相信著童話，相信在圣誕節的晚上，在床頭放著一只大大的襪子，圣誕老爺爺就會送給我們漂亮的禮物。通常，在圣誕節的第二天，我們去了學校，會互相分享我們神奇的經歷，盡管每個人都在撒謊，但是我們都會為別人的經歷而感到羨慕。
長大了以后，仍然相信著童話的我們，天真的行為遭遇大人們的指責和說教，將崇洋媚外的罪行壓在我們頭上，撕碎了我們心中美麗的向往。哭，成了我們唯一的自主權和慰藉。哭著哭著也就不再感到惋惜了，沒有了圣誕老爺爺，不過圣誕節的我們，是家里的乖孩子，大人們微笑著夸獎我們長大了。我們也滿心歡喜地放棄了曾經的堅持。
后來我曾經準備化裝成圣誕老爺爺，去送點什么給那些孩子，那些相信或不相信童話了的人們，送給他們小小的精美的禮物，送上真摯的祝福。我多想他們都能開心，能相信世界的美好，能相信童話也是真實的。這也就成了我心底一個小小的愿望。昨天，已經過去了。昨天，我還坐在教室里讀書。昨天，我錯過了一次實現我小小愿望的機會。沒關系，只要我繼續相信，繼續堅持，我總有一天會實現的。總有一天，那些幸福的孩子在圣誕節后的清晨，會收到他們所期盼的祝福。祝那些可愛的孩子，祝所有人平安幸福。請相信這世界很美，像童話一樣。
圣誕節作文 篇14
雪花悄悄地來臨了杭州城，銀裝素裹的城市讓我們隱隱約約感覺到了冬天的氣息。快要圣誕了，這不，我們的學校也來“湊熱鬧”了，跟隨我的鏡頭來看一看吧！
鏡頭一：英語社團“唱響”圣誕“MerryChristmas！”咦？這是哪里的聲音？沒錯，是我們英語社團精心準備的一次“小演出”。只見在“小舞臺”上，同學們正在施展著自己的“十八般武藝”：有的彈吉他，有的拉小提琴；有的吹笛子，還有的在彈琵琶……真是“中西結合”！不僅如此，還有17位同學正在唱著《Merrychristmas》，樂器與歌聲合為一體的聲音把我帶進了幻想的世界里：只見圣誕老人騎著它心愛的馴鹿來了，車上的鈴鐺發出悅耳的鈴聲……路過的同學也被這歌聲吸引住了，紛紛停下腳步，陶醉于其中。
鏡頭二：英語社團“敲響”圣誕“哆哆哆——”只聽一聲敲門聲，我們的英語老師和Susan和英語社團的成員走進我們班的教室，小指揮家黃之菁同學似乎胸有成竹，指揮著社團。一曲終，教室里想起了熱烈的掌聲。只見Misslin老師正在給同學們分發“可可星面包”，得到面包的同學個個神采飛揚，激動不已。不一會兒，英語社團“退場”了，我們還有點依依不舍，但耳邊又傳來了熟悉的音樂聲。看來，并不是圣誕給我們帶來快樂，而是學校里孜孜不倦教我們讀書的老師給我們帶來了快樂！鏡頭三：“家家戶戶”迎圣誕不僅是英語社團積極響應圣誕，學校里的每一個角落都可以發現圣誕的“身影”。
每個班級都有著不一樣的裝扮：有的班級有五顏六色的彩噴；有的班級有掛滿禮物的圣誕樹；還有的班級有五花八門的裝飾物、彩帶，給我們學校的圣誕節增添了不少氛圍只要你肯發現，學校圣誕節的每一個角落，都有著不同的亮點！
圣誕節作文 篇15
另一個圣誕故事：圣誕節，是一個禮物的節日，一個Party的節日，一個到處打折的銷售旺季，一個歡樂的、童話般的節日。白雪中的馴鹿，彩車，圣誕樹，彩燈，白胡子紅衣服的圣誕老人……這是我們熟悉的圣誕故事，可是，世界上第一個圣誕夜，到底發生了什么
那是中東的某個小城，名叫伯利恒。那個小城里來了一對年輕夫婦，約瑟和瑪利亞。瑪利亞懷了身孕，就要生產了，可是城里住滿了人，竟然找不到一個住宿的地方。
圣誕那天，誰誕生了？你知道真正的圣誕是什么樣子嗎？那個真正的圣誕的主角是誰，他誕生的日子到底發生了什么？關于耶穌的誕生，請聽《耶穌全貌》第二章：
誰和圣誕擦肩而過？是沒有機會放假的人嗎？是沒有機會和親友一起享受節日之夜的人嗎？P89
圣誕禮物？對，圣誕怎么能沒有禮物？壁爐里的圣誕老人，襪子里的圣誕禮物，圣誕樹上上掛滿美麗的小星星……但你知道什么是真正的圣誕禮物嗎？什么是最大最貴重的圣誕禮物嗎？P86
除了休假、狂歡，購物，禮品，圣誕節還有什么意義？什么是圣誕的真正意義？如果我們度過了這么豐富快樂的一個節日，卻沒有明白它真正的意義和價值，那才是天大的遺憾，就好像把皮吃了，把餡兒吐掉。天使告訴約瑟，馬利亞“必生一個兒子，你要給他起名叫耶穌，因為他要把自己的子民從罪惡中拯救出來。”
圣誕節作文 篇16
今年的圣誕節是上學后第一次過圣誕節，和同學們一起過很開心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動場，和同學們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。后來，有了新的組合，我和同桌組合，媽媽和同桌的媽媽組合，兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始，我和同桌沒有配合好，我摔倒了。同桌說先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數“左、右、左、右……”結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和同桌都高興地跳了起來。
周日，同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個鈴鐺。在等魔術師做準備的時候，我們高興地吃起薯條。魔術師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過，最開心的是，他給了每個小朋友一個魔術道具，一根鏈條，一個金屬環，并教大家如何讓金屬環穿過鏈條時打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術表演結束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個難忘的圣誕節！
圣誕節作文 篇17
呵呵，祝大家圣誕節快樂！別忘記買圣誕樹，禮物和為耶穌慶祝生日的生日蛋糕哦！對了，還要在家里開個煙囪，等著圣誕老人從煙囪爬進來，給你送禮物。大家知道圣誕節的來源嗎？
耶穌是上帝的兒子，他決定投胎人間去觀察下情況，于是他公元一年降臨到了耶路撒冷的一個小村莊里，生她的母親是瑪麗亞，他的父親是一個木匠。上帝耶穌投胎人間長大后，專門講《圣經》……后來他的徒弟猶大叛變了，偷偷地告訴國王：“耶穌每天給人民講《圣經》，人民都信以為真。國王，耶穌打算奪取了人民的信任以后奪取王位啊！不能在讓這種惡賊留在人間……”國王真的相信了猶大的話，下令殺死耶穌。就這樣，耶穌在十字架上面被受刑，結束了生命。耶穌在公元四十二年結束了生命。之所以人們相傳十字架可以殺死吸血鬼，是因為耶穌就在上面受刑的，有神圣的力量！如過你買過一個十字架，你就知道，上面會有一個骷髏，那就是耶穌的骨灰。
耶穌后來復活了，升上了天堂，所以有“復活節”。耶穌出生的那天，也就是耶穌的生日是我們日夜盼望的“圣誕節”了。
明白了“圣誕節”的來源了嗎？聽說耶穌在圣經上說過，兩千多年后，他會再次降臨人間哦！
不管如何，我還是祝福大家能過個開開心心，平平安安的圣誕節！希望大家可以得到好運哦！
圣誕節作文 篇18
今天下午，我和廖金燕一起到學校舊門口外的小攤里買吃的。
吃飽后，我和廖金燕去精品店那里買東西，與其說是我和廖金燕一起去買東西，還不如說是我陪她去買東西呢。
我進去后，驚訝了，里面處處都是TFBOYS的東西，我看的眼睛都花了，里面還有幾個人在挑TFBOYS那些東西，我看了之后，心里想：為什么會有那么多人喜歡TFBOYS？真是奇怪，難道這是傳說中的追星族！？追星族的力量，可真厲害啊！
想完后，我回過神來，看見廖金燕正在挑東西，我走過去一看，膛目結舌，哇呀！再挑圣誕節卡片啊，還沒到圣誕節就開始挑卡片，而且還是TFBOYS的，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰來扶我一下啊！
可是更讓我要暈的是，廖金燕竟然說：“嘿，你說，這兩個哪個好看。”廖金燕手里拿著兩個卡片，對我說。我用手隨便指了指，她說道：“哦，那到時候圣誕節的時候我送你這個吧。”說著，就繼續挑。
我當時聽了她這話，下意識地說：“還不如給我買吃的呢，多浪費錢哇，這卡片不能吃，只能拿來折飛機，還有只能看，你不如用那的錢給我買吃的吧，我會更開心的。”
廖金燕聽了我說的話，癟了癟嘴，回答道：“我不干，你來咬我呀！”說完，還朝我做了個鬼臉，我無奈，只好靜靜地看她挑選了。
這年頭，沒到圣誕節就開始賣圣誕節卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……
圣誕節作文 篇19
這個星期三是圣誕節。每年的圣誕節，媽媽都會把家里的圣誕樹拿出來，裝飾得美美的。今年，我告訴媽媽，圣誕節的那一天，要等我放學回來。因為，我要親自裝飾圣誕樹啦！
下午放學回來，我趕緊把作業寫完。寫完作業以后，媽媽已經把圣誕樹的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準備好了。
我先把圣誕樹的底座給安裝上，讓它可以站起來，再把它的樹枝整理好。接著，我開始掛小掛件了。我在最下面的樹枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個可愛的圣誕老人，我把它掛在了正中間的樹枝上。還有一個粉色帶蝴蝶結的大風鈴，掛在哪里呢？我想不好了，就問媽媽：“掛在哪好看？”媽媽說：“掛在圣誕樹最上面吧。”
圣誕樹的小掛件掛完了，開始掛彩帶。媽媽說：“這個讓我來掛吧。”我說：“讓我試試好嗎？”媽媽同意了，我把彩帶繞在圣誕樹上，但是它們總是纏在一起，還真不容易呢！媽媽看到了，拿過去說：“我繞給你看看吧！”然后，我學著媽媽的樣子，很快就把彩帶繞好了。
最后，就是掛彩燈啦！我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹上，圣誕樹就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹擺在我面前啦。
媽媽把圣誕樹的燈打開了，圣誕樹一下子就閃閃發亮。媽媽還給我和圣誕樹合了個影，因為這可是我第一次動手裝飾的美麗的圣誕樹，好開心啊！
圣誕節作文 篇20
每年的12月25日是什么節日？恭喜你，答對了，就是西方人過的圣誕節。
圣誕節到了，同學們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在qq上聊天，這是多么快樂的事啊！
今天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里。放學了，爸爸來接我，他在車上跟我說：“謝謝我們的寶貝書含給我的賀卡。”我聽了，非常的高興，說：“沒什么，圣誕節嘛，就要互相送賀卡。”爸爸說：“這說明我們的書含長大了，懂事了。”我說：“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不知道。”爸爸說：“她肯定會知道的，不用擔心。”我說：“希望如此。”我們接到媽媽的時候，我以為她會表揚我，沒想到她一點動靜都沒有，我覺得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒有收到驚喜？”媽媽說：“沒有。”我說：“怎么可能，你找一下你的包。”媽媽翻了包，說：“沒有。”“不可能，我翻翻。”我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來，說：“這不是嗎？”她說：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽看了，說：“我的女兒真乖。”我聽了，心里樂開了花，說：“那當然。”媽媽說：“本來想給你買一顆巧克力的，可是工作太忙了，就沒有給你買。”“沒事。”
今天的圣誕節，我總算知道什么叫快樂了，那就是在過節的時候，給爸爸媽媽一個驚喜，或一份禮物！
圣誕節作文 篇21
圣誕老人是不存在的、是虛構的，但是只要圣誕節一到每個孩子都會期待著圣誕老人會送什么禮物。
如果我是圣誕老人，我會用最聰明的方式來發禮物，首先：召集許多鳥兒打扮成小圣誕老人的模樣去發禮物。但是要如何知道要發什么禮物呢？如果是要考高中、大學的考生，我會發超專業的重點整理，保證考出來的題目都用的到！如果是一些弱勢家庭我不會送他們金錢，我會送他們一份穩定的工作，好讓他們不必再過那種困苦的日子，當個心地善良的圣誕老人！如果是一般的小孩，我不會送他們玩具，我反而會送他們的父母兒童樂園的門票，讓他們帶著全家人一起出去玩，渡過一個難忘的假期！
我認為圣誕老人的服裝不適合我，因為我是苗條的小女生，我希望穿著可愛的紅色毛衣、系著白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙，另外還要一個俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴，模樣一定可愛極了！但是這一定要花上不少的錢，所以我學會了用織布機織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機器來做小皮靴和迷你裙，由于技巧熟練的關系，所以只要用短短的時間之內，就可以大功告成了！
當所有的事情忙完之后我會拉著雪橇出去散散步，而且并不是麋鹿來拉雪橇而是貓咪喔！因為我最喜歡貓了！拉著雪橇微風徐徐吹來感覺真涼爽！看到每個孩子開心的模樣，就是我最棒的生日禮物呢！
圣誕節作文 篇22
圣誕節到了，我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵圣誕樹。
我寫了一份關于制作圣誕樹的清單：一棵假的小松樹，一個晶盈剔透的小金球，一些假的小禮物，十張圣誕賀卡，幾雙小襪子，一些小到不能再小的水晶球，還有一些禮盒，里面裝著我送給朋友們的禮物。我問媽媽：“我們這樣的裝飾，會不會把家里搞得亂七八糟？”媽媽笑了笑說：“不會的！”
等所有東西都準備齊了以后，我們便開始分工合作了。爸爸思考放圣誕樹的位置，以及安排各種小東西的擺放；媽媽和我負責把小禮品固定在圣誕樹上，哥哥則是去找朋友或同學發賀卡給他們，讓他們寫上想要的禮物，然后，我要根據他們的愿望去買那些禮物。
我和媽媽做的事可以說是最簡單的了，只要把帶子套進裝飾物，然后綁到樹上打個結，就可以了。別看這么簡單的工作，做起來卻很難，因為我打結東西的能力太差了，做得特別慢，手還因打結變得很酸。就在這時，兩個救星：爸爸和哥哥過來了，他們幫我們打結，讓我們先休息一下。
在大家的努力下，圣誕樹終于布置好了，樹上的裝飾品輕輕地搖擺著，閃著光芒，圣誕樹像美麗的姑娘一樣，安靜地站在那里。接著，我就要去買朋友寫的禮物清單了。這些禮物可真貴啊，但是，答應的事情必須完成，于是，我就把這些禮物通通買回家了。
看著家里的圣誕樹，我心里很開心，它既有我們的辛苦，也有我們對圣誕節的期待。
圣誕節作文 篇23
一年一度的圣誕節很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風。她來后，我們班的班風頓時好了很多，班上的不正之風也少了許多。可是我和同學們總是覺得張老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產生美”，可同學們并不覺得這感覺很美，反而覺得張老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。張老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對了。
在這個圣誕節，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的張老師！
圣誕節作文 篇24
紛紛揚揚的雪花從天上飄下來，這是孩子們最喜愛的一天圣誕節。因為當圣誕節的隔天早晨醒來時，床邊的東西，將會是孩子們最想得到的禮物，我當然也不例外。
五歲的那一年，我早早地去睡覺，因為那天是圣誕節。第二天一醒來就會得到禮物。但我可是個好奇王。什么事不是刨根問底就要親眼見見。這下子，我又不想睡覺了，非得拉著奶奶追問個明白，圣誕老人長的怎樣？他吃什么？認識誰？一個個大問號把奶奶問得喘不過氣來。圣誕老人從不把禮物送給不聽話的小朋友，奶奶張口就來。說也真神，我乖乖地躺進被窩，不知不覺地睡著了。
第二天，我睜開惺忪的睡眼，發現床頭有一個禮物盒，是粉紅的，上面有一只小熊熊，可愛極了，打開一看，里面是一只玩具熊，四肢還可以轉動呢！看見這個玩具熊，我想到了商店里柜子上擺著玩具，琳瑯滿目，多姿多彩，我最愛的就是這只玩具熊了。
不過我對世上有沒有圣誕老人這個問題將信將疑。我便去問奶奶：假如世界上有圣誕老人，我就要親自見見，我不管。奶奶見我那頑皮的模樣，笑了起來。你自己去想。我嘟囔著：自己根本就不知道！我這么說，把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就這樣，我一直沒明白，不過，隨著年齡和歲月的增長，我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會在我度過每一個圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。
圣誕節作文 篇25
MerryChristmas，圣誕快樂！為了慶祝圣誕節，我們五（1）班特地組織了圣誕party！
前一天下午，我們每個同學都交了班費，由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因為口水太多，進氣球里了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著管澤昊一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個小組。活動派對開始了，全班都靜悄悄的。
第一項活動：猜字謎發圣誕徽章。管澤昊提問題，誰答對，得一枚徽章，數量有限，快快搶答。管澤昊提問：“一家一口（打一字）”大家都在冥思苦想。這時，我就舉手答題：“豪。”我答對了，收獲一枚徽章。
第二項活動：演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學。講小品，演員們夸張的動作使全場笑翻。
這時，門外傳來了敲門聲，原來是林主任，他問我們怎么這么吵。管澤昊說，開派對，林主任又囑咐了幾句就走了，嗬——虛驚一場，派對繼續進行著。
第三項活動：分享零食。同學們個個把從家里帶來的食品拿了出來，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項活動：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒有，自然成了受害者，變成了新一代“圣誕老人！”
丁零零，放學了，美好的時光永遠只有這么短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰場了。
圣誕節作文 篇26
十二月二十四號，我們迎來了盼望已久的圣誕節，一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來到了學校。
雖然天空中沒有飄起小雪花，可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到立刻就能和同學們分享節日的快樂了，心里立馬就變的暖洋洋的了！
好容易盼到了午時，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來爭相觀看，并把它送給好朋友們。一點半，在教師的帶領下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。并且我們也有節目表演噢！節目的資料可豐富了：并且都是講英文哦！有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語故事守株待兔的，等等。等等……節目一比一個精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點痛了！而令我們最開心的就是，節目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，當然還有今日的主角：圣誕老人噢！我們笑著。跳著。你推著我，我擠著你，人人都在爭著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖。可我還是開心得不得了！
這個圣誕節過得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節目表演，還參加了互動活動噢，并且我們班還獲得了合作獎吶！這真是快樂多多！收獲多多啊！
圣誕節作文 篇27
星期五的下午，也就是圣誕節，張老師在班里組織了圣誕聯歡會。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿了節日的氣氛。
聯歡會開始了，第一個節目是梧桐表演的魔術，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動。
第二個節目是蘇小可和幾個女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個同學情不自禁地跟著曲子扭動了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個節目該誰表演了，正當我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無語了，只好硬著頭皮也上去了，我看見張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調整好狀態開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》，當我們說到精彩的時候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂得哈哈大笑。
時間不知不覺得過去了，可教室里的聯歡會還在繼續，歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
圣誕節作文 篇28
雪是快樂的精靈。圣誕節前夕的雪花中，我們編織著快樂的故事，其中的歡樂讓我難以忘懷。圣誕節就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個好朋友在市中心廣場上玩。我們都張開手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進我的口里，也很涼，還微微有點兒甜，有點兒咸。落到手上，雪花沒有了，是被我們的熱融化了。我們在雪花里跑呀，瘋呀，真爽啊。雪花被我們追的滿地跑，滿天飛，那小小的雪花累的沒勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調皮地飛了起來，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉過身去不看我們了。
我們在廣場上跑來跑去，腳下發出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂得像在白雪公主的宮殿里。我們在雪地上畫了一個大大的心形，在里面寫上“我們都是白雪公主”，還圍著這個心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。
后來，我們大家一起動手，堆了一個雪堆，經過修整，做成了一個大大的圓臺，又在上邊做了一個小一些的圓臺，這就是一個大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細細的雪，寫上八個大字：我們愛雪，圣誕快樂。真的，雪，我們愛你。
圣誕老人，歡迎你的到來。
圣誕節作文 篇29
一年一度的圣誕節到了。
吳老師今天布置了一個奇怪的作業：讓我們上街尋找他，可是時間只有短短的30分鐘。沒關系，我們已經準備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學過圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行動開始啦！
我們一個個手拉手，上了街。到了大統華廣場，大家便散開來，尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純在廣場上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動，眼睛盯著什么，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹木中找，好像認為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠方望去。因為俗話說“登得高，看得遠”。
找了一圈，大家好像都已經累了。我說：“大家休息一下吧”可王樂禹說：“要是我們遇到這點小困難就退縮，那還不如不要出來呢！”結果，大家又開找了。天越來越冷，使我們凍得一個個像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來電話了，我們爭著向吳老師問好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問吳老師，好像有問不完的問題。我們在電話中找到了吳老師，大家很高興，一起慶祝圣誕節。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個平安夜充滿了我們歡樂的笑聲。
圣誕節作文 篇30
圣誕老人越來越不高興、越來越苦悶。因為快到圣誕節了，可是由于天氣太冷，圣誕老人生病了，他不能給可愛的孩子送圣誕禮物了。真愁呀！圣誕老人正在為這件事想辦法。
突然，圣誕老人想到了一個好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發到全國各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個幸運的孩子都異常地興奮，可以做一次真正的圣誕老人，而且干地好的孩子還可以拿到一個大禮包。
圣誕節晚上，每個孩子都扮成圣誕老人，他們很興奮到處送禮物。可有個孩子看著布袋里的禮物，他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒問他任何事情就讓這個孩子回家了。這個孩子回到了家，急忙打開每一件禮物，看見里面都有圣誕老人給每一個孩子的祝福。他又打開自己的禮物，可是除了一個表情非常生氣的圣誕老人之外，什么都沒有。那個孩子沉思了一會，又來到了圣誕老人那里。因為他想圣誕老人一定知道他做的這件事，也許以后就不會再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他，圣誕老人見他勇于承認自己的錯誤原諒了他，并且重新給了他一份圣誕禮物。
從此，圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物，看誰最誠實，但再也沒人去騙圣誕老人，做一些不好的事。
圣誕節作文 篇31
圣誕節過的多了，還真沒幾個有趣。有意義的。我認為圣誕節還是在初。高中過比較有趣，于是，今年的圣誕節，便比以往的更有滋味了。
終于盼到了溫馨的圣誕節，然而不懂情趣的同窗們卻做好了的準備。捱到了中午，老班也沒有打算開Party的意思。幾個同學沉不住氣了，為本次暴鬧拉開了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下，中午在班的同學紛紛響應。Q同胞可謂，竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具，真是幼稚的可以。L手持兩管雪噴，雖然很，但早已過時。后來Q又覺不夠勁，竟以衛生委員的特權，將窗簾摘下，披在身上。小Z受以前的啟發，別出新裁，竟搞出了用塑料繩吊抹布的鼎力惡作，也不知他怎么弄的。
惡搞開始啦！為惡搞活動拉開序幕的是某衰男，剛邁進門就被Q鬼嚇的退出了班級。這么幼稚的東東竟把一個大男子漢給嚇到，以后這衰男定會遺臭萬年了。哄堂大笑。幾名女同胞被噴成了；還有一些男同志也中了，被抹布洗了腦。
下午，全班同學得知一班要開聯歡會，都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛，然而老班卻說出了之類的話，真是莫名其妙。
至于果果之類的禮品，老班雖一再禁止不允許送，措辭之強烈表情之嚴肅都不過是嚇唬我們罷了，我想老師嘛不會沒事閑的挑我們這些們的刺的。
我們，就在這一個個圣誕節中，成長，成長。
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