有關(guān)于圣誕節(jié)的作文400字（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)于圣誕節(jié)的作文400字（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文1
今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節(jié)，和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始，是我和媽媽組合與xx和他媽媽組合比賽，媽媽說(shuō)聽(tīng)我的口令走，我們走得很快。后來(lái)，有了新的組合，我和xx組合，媽媽和xx的媽媽組合，兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始，我和xx沒(méi)有配合好，我摔倒了。xx說(shuō)先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和xx都高興地跳了起來(lái)。
周日，xx家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干，我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過(guò)，最開(kāi)心的是，他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具，一根鏈條，一個(gè)金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文2
從小到大，每逢圣誕節(jié)，我都會(huì)收到許多禮物。只要是我想要的，都會(huì)得到。可是在今年圣誕節(jié)，我有一個(gè)希望得到的禮物，卻成了夢(mèng)想，不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
在我四年級(jí)時(shí)，有一位老師。說(shuō)他是老師，卻像父母一樣對(duì)我們無(wú)微不至地照顧；說(shuō)他是成人，有時(shí)候卻又像孩子一樣童真童趣，他就是我們的數(shù)學(xué)王老師。王老師上的課幽默風(fēng)趣而又隨性。可是經(jīng)過(guò)一次調(diào)整，王老師被調(diào)到了別的學(xué)校。現(xiàn)在，我從心底里真誠(chéng)地希望，王老師能再為我上一堂課，這便是我今年最想要的圣誕禮物。
多懷念原來(lái)和王老師一起遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)的日子里啊！從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，無(wú)論什么科目，我們上課時(shí)都是把背挺得直直的，手乖乖地放在桌子上，認(rèn)真地聽(tīng)講。可是上王老師的課卻很不一樣，我們上課的時(shí)候只要找一個(gè)坐得舒服的姿勢(shì)，以自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，以學(xué)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。由于王老師教課方式很獨(dú)特，大家都對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的好奇心，也包括我。因此在數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，我取得了一個(gè)好成績(jī)。
敬愛(ài)的王老師，我們?nèi)喽紡男牡桌锵肽钅＝衲甑氖フQ禮物，我不再稀罕那些玩具，我最想得到的便是再聽(tīng)您講一節(jié)課，您聽(tīng)到了嗎？我們五年一班所有同學(xué)永遠(yuǎn)在您為我們創(chuàng)建的QQ群里等著您。
圣誕節(jié)的作文3
在傳統(tǒng)的圣誕餐桌上，烤火雞是不可缺少的菜式。在一些亞洲國(guó)家，或許每年只有圣誕節(jié)這一天才吃火雞，以慶祝佳節(jié)；但在歐美，尤其是美洲大陸，火雞卻是很普通的一種肉食，而且在感恩節(jié)和圣誕節(jié)這兩個(gè)大日子，火雞更是傳統(tǒng)的食品。
火雞是美洲特產(chǎn)，在歐洲人到美洲之前，已經(jīng)被印地安人馴化。火雞的名字在英文中叫“土耳其”。因?yàn)闅W洲人覺(jué)得它的樣子像土耳其的服裝：身黑頭紅。歐洲人很喜歡吃烤鵝。在移民到美洲之后，還沒(méi)有養(yǎng)好鵝就有了吃鵝的要求，于是就吃火雞，竟然發(fā)現(xiàn)火雞比鵝好吃。而且北美洲有很多火雞。于是烤火雞成了美國(guó)人的大菜，重要節(jié)日中必不可少。這種風(fēng)俗已有三百多年的歷史了。據(jù)說(shuō)在一六二零年的圣誕節(jié)，大批來(lái)自英國(guó)的移民抵達(dá)美洲大陸的樸里茅斯山。當(dāng)時(shí)，那兒物產(chǎn)貧乏，只有遍布山野的火雞，于是他們便捉火雞，作為過(guò)節(jié)的主菜。因此圣誕大餐里，除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果餅、雞尾酒之外，當(dāng)然少不了火雞這位“仁兄”了！
火雞的最傳統(tǒng)做法非常簡(jiǎn)單，您只需要用鹽和花椒末將火雞里外充分涂抹，然后在烘爐中烘烤3小時(shí)左右即可。吃火雞的歷史已經(jīng)有近四百年了。這個(gè)象征豐收?qǐng)F(tuán)圓的感恩大餐“Christmas Dinner”和“Thanks giving Dinner”中的“Dinner”原本并非指晚餐。而應(yīng)該在中午吃。由于感恩節(jié)是每年11月第四周的星期四。已經(jīng)非常接近圣誕節(jié)這個(gè)一年中的大節(jié)日。而圣誕節(jié)正是感恩耶穌降臨的日子。因此，象征感恩的火雞大餐便延伸到了圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文4
平安夜的晚上，出去逛街。很熱鬧。置身于熱鬧的人群，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象：很多人都抱著花。而且都是代表愛(ài)情的玫瑰。仔細(xì)想想，現(xiàn)在中國(guó)人過(guò)節(jié)，好像除了清明，其他的都是這樣。什么節(jié)都能當(dāng)成情人節(jié)來(lái)對(duì)待。這種現(xiàn)象，在年輕人身上體現(xiàn)的更加明顯。記得上大學(xué)的時(shí)候，不管什么節(jié)日，情人節(jié)、愚人節(jié)、光棍節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)。情侶們都一對(duì)一對(duì)的出現(xiàn)，手里拿著各式各樣的禮物。在這里，不談該不該過(guò)洋節(jié)的問(wèn)題，只說(shuō)說(shuō)什么節(jié)都當(dāng)做情人節(jié)的現(xiàn)象。
每一個(gè)節(jié)日，背后肯定都有一個(gè)浪漫的傳說(shuō)，所以，每一個(gè)節(jié)日，都有自己特定的含義。出現(xiàn)這種現(xiàn)象。是不是說(shuō)明，現(xiàn)在的人根本就不了解這些內(nèi)在的意義，只是一種盲目從眾的心理：大家都這樣，那我也要這樣。這種心理，在中國(guó)人身上體現(xiàn)的太明顯了。日常生活中到處都是。“廉師傅”是“康師傅”的異姓兄弟，“真直”是“真真”的隔壁鄰居，“OKAY”是“OLAY”的遠(yuǎn)房親戚……更有甚者，“山寨”一詞的英文翻譯竟然被惡搞翻譯成“made、in、China”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，在提示我們，不能所有的事，都用一個(gè)模式來(lái)辦。這樣下去有可能出現(xiàn)很嚴(yán)重的后果。
每一個(gè)節(jié)日，都要當(dāng)成情人節(jié)來(lái)過(guò)，為什么有能改變生活的理念和方式呢？人民的文化教育要加強(qiáng)，文化生活要多元化。節(jié)日中不能只想著愛(ài)情，還有其他的追求。現(xiàn)在正在開(kāi)展精神文化建設(shè)，希望
圣誕節(jié)的作文5
今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學(xué)，我就和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽(tīng)了，高興得更加起勁的蹦了。不過(guò)媽媽還沒(méi)回來(lái)，所以得等媽媽回家了一起去。
過(guò)了一會(huì)，媽媽回到家了，我就催著爸爸拉著媽媽出門去了。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳和，溫馨的感覺(jué)。走到國(guó)際大廈的門口就感覺(jué)到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進(jìn)大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚(yáng)，讓心情舒暢。墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了，我和爸爸媽媽走過(guò)去，和他們打招呼，然后坐下來(lái)，大家好象是一個(gè)大家庭。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來(lái)，等我吃完以后，貪玩的我和許多小朋友在國(guó)際大廈跑來(lái)跑去，跑上跑下，一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù)，真是好玩極了。
圣誕節(jié)的作文6
圣誕節(jié)到了。來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!快瞧!
銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好!你好!”不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
圣誕節(jié)雖然不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，但依然帶給我們很多快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文7
今天是圣誕節(jié)，晚上7點(diǎn)多鐘的時(shí)候我和王濤來(lái)到了南屏街，去感受傳說(shuō)中的圣誕狂歡節(jié)。
來(lái)到了南屏街，看到路邊樹(shù)上的彩燈全部亮了，一閃一閃的，非常好看，路上來(lái)往著許多人，路邊的花壇被塑料紙蒙著，生怕被晚上的狂歡破壞了，路邊站著一些賣彩繽紛飛雪和彩帶的小販，他們吆喝著，買的人并不多，慢慢的我們來(lái)到了街的正中心，那里人多一些，一些十多歲的孩子在互相噴著飛雪，人雖然多一些，但是沒(méi)有體會(huì)到那種狂歡的氣氛。我們就在那條街來(lái)回走著，大約在9點(diǎn)鐘的時(shí)候，人多了許多，過(guò)去過(guò)來(lái)的人擁擠不堪，整條大街都站滿了人，一條寬闊的大街直接被堵死了，公交車被堵在了邊上，停止了通行，許多城管和交警火警全副武裝，到處巡邏者，氣氛達(dá)到了高潮，基本上每個(gè)人手上都拿著一瓶飛雪，他們互相噴著，有的是父母和孩子之間互相噴，有的`是朋友之間互相噴，有的是賣飛雪的小販噴著路人，有的時(shí)候是一群人噴一群人，他們都不認(rèn)識(shí)，而是出于一種開(kāi)心，噴著對(duì)方，那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面無(wú)法形容。我看到那種熱鬧勁也忍不住花了10塊錢買了6瓶，我和王濤每人3瓶，看到那些全副武裝的就噴，身上一點(diǎn)泡沫的也噴，噴了他們之后，他們也回?fù)粑覀儯瑖姷梦业囊路虾皖^上全是泡沫，雖然每個(gè)人都被噴得到處躲，但是臉上洋溢著歡樂(lè)的微笑。
大約十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們玩得累了，就慢慢的離開(kāi)了，但是看到還有許多人還在往這條街?jǐn)D，我想這條街還會(huì)更加熱鬧，這次圣誕節(jié)感覺(jué)是最有氣氛的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文8
圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但現(xiàn)在也有許多的中國(guó)人對(duì)它酷愛(ài)，或許是因?yàn)樵谀翘煳覀兛梢缘玫皆S許多多的禮物，又或許是因?yàn)樗挠腥ぃ覍?duì)它的愛(ài)并不止這些，更因?yàn)槲覀儙熒谝黄鸬目鞓?lè)，那種除“紅，綠，白”之外的師生間濃濃的愛(ài)。
終于盼來(lái)快樂(lè)的圣誕節(jié)。那天，我剛到校門，頓時(shí)，我驚呆了，只見(jiàn)一位圣誕老人拿著薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周圍布滿了禮物和草坪我當(dāng)時(shí)真的好想好想去摸摸它，順便問(wèn)它要一個(gè)禮物啊！“哎！只可惜！這是根本不可能的。隨即，只見(jiàn)兩三個(gè)圣誕老人迎面而來(lái)，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強(qiáng)烈的好奇心是我情不自禁地?fù)砣肴巳海瑴悳悷狒[。”原來(lái)是糖果啊！“雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，那更是大吃一驚，圣誕樹(shù)及跳舞的圣誕老人……然我目瞪口呆。圣誕節(jié)派對(duì)開(kāi)始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了幾年來(lái)對(duì)老師的愛(ài)，同學(xué)們表達(dá)過(guò)之后，老師也用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)孩子們的愛(ài)，這種愛(ài)浸透在老師的言語(yǔ)中，同學(xué)們都感動(dòng)不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個(gè)教室，完好無(wú)損地保留在每個(gè)人的心底，圣誕派對(duì)結(jié)束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會(huì)永遠(yuǎn)充溢于整個(gè)教室，溫暖人心。
那快樂(lè)而充滿愛(ài)的圣誕節(jié)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
圣誕節(jié)的作文9
“互相送啊!大家互送平安夜的禮物。”楊老師在過(guò)道上踱著方步，和藹地提醒同學(xué)們，“還要記得寫上‘送給某某某’，祝福語(yǔ)就由你們自己決定了!”
一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰(shuí)。“王小樂(lè)!”我小聲對(duì)王小樂(lè)說(shuō)，“反正咱倆的本子是一樣的，我們互相送吧!”王小樂(lè)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭開(kāi)始寫祝福語(yǔ)。
在互相送禮物的時(shí)候，我鄭重地把本子遞給王小樂(lè)，微笑著說(shuō)：“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”王小樂(lè)收下禮物，正想送出她的禮物時(shí)，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說(shuō)了一句：“我送給你的。”我捧著兩份禮物，回到座位上，細(xì)細(xì)品味小輝的祝福：“祝你笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)……”我心頭熱乎乎的，覺(jué)得什么也沒(méi)送他對(duì)不起他。小輝的成績(jī)并不好，但心靈是美好的。這時(shí)，我回頭看到華強(qiáng)要送本子給賴美羽，賴美羽卻拒絕。華強(qiáng)悶悶不樂(lè)地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……
想到這里，我向小輝莞爾一笑，對(duì)他表示感謝。這時(shí)，劉艷走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“舒盈沒(méi)有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒(méi)送她，虧本哦!”我聽(tīng)后，怔住了，小輝的家庭環(huán)境也不怎么好，這回豈不是……
放學(xué)后，我走在回家路上，心想：1元錢的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區(qū)區(qū)1元錢，但這里面的情意，應(yīng)該格外珍惜呢?
圣誕節(jié)的作文10
在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我們會(huì)用一年省下來(lái)的前相約一起去買圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，個(gè)個(gè)都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。這就是圣誕老人的裝束，這就是圣誕老人帶給我們的快樂(lè)。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節(jié)！啊，圣誕節(jié)，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文11
在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個(gè)舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽(tīng)到陣陣愉悅、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在飛揚(yáng)，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因?yàn)樯现芪疑。瑳](méi)能到校，所以對(duì)英文版的不太會(huì)唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。
戶外活動(dòng)結(jié)束了，我們回到班級(jí)，老師發(fā)了活動(dòng)卷讓我們?nèi)e的班級(jí)互動(dòng)，我們班只能到三、四年級(jí)。我和姚億明來(lái)到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來(lái)。姚億明負(fù)責(zé)說(shuō)出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個(gè)印章。
接下來(lái)我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡(jiǎn)單：就是用剪刀、石頭、布來(lái)決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點(diǎn)慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個(gè)印章。
游戲結(jié)束時(shí)，我共獲兩個(gè)印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個(gè)回形針。
圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!
圣誕節(jié)的作文12
圣誕節(jié)過(guò)去幾天了，這幾天，我還在不停地想著那一天。因?yàn)槲彝娴枚嚅_(kāi)心啊！
那天，英語(yǔ)輔導(dǎo)班要為我們準(zhǔn)備一個(gè)圣誕party，我和同學(xué)們一起去參加。
一進(jìn)門，我好像來(lái)到了一個(gè)童話世界，一個(gè)肚子胖胖的圣誕老人，還有一個(gè)肚子圓圓的雪人，可愛(ài)極了。我們?cè)陂T口的簽名簿上簽名，拍照留戀。
party馬上開(kāi)始了，英語(yǔ)老師用英文教我們學(xué)說(shuō)“圣誕節(jié)”。突然，真的圣誕老人來(lái)了，我們都很驚喜，大家歡呼起來(lái)和圣誕老人一起玩。圣誕老人還給每個(gè)小朋友發(fā)了一顆糖，這還是第一次圣誕老人送給我糖，真開(kāi)心！我還吃了蛋糕。由于我蛋糕吃慢了，沒(méi)吃上老師做的水果沙拉，有點(diǎn)可惜！
然后，我們還玩了很多游戲，有單腳跳、套圈……大家熱熱鬧鬧，真是開(kāi)心極了！
最后一個(gè)節(jié)目是抽獎(jiǎng)，我抽到的不是玩的，也不是吃的，而是一個(gè)號(hào)碼。我的號(hào)碼是17號(hào)，竟然是艾莎的卡片！哇！我最喜歡卡片里的艾莎公主，我要是能和她一樣擁有魔法，我會(huì)讓圣誕老人再送我一顆糖！
圣誕節(jié)的晚上，我玩得太開(kāi)心啦！
圣誕節(jié)的作文13
圣誕節(jié)快到了，我迫不及待地想許下愿望，便上床睡覺(jué)了。
突然，我聽(tīng)到嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，向前一望，原來(lái)是一些各種各樣的人在準(zhǔn)備圣誕大餐。我先看見(jiàn)廚師，只見(jiàn)他已經(jīng)快把烤雞烤好了，但雞卻還在活動(dòng)，真神奇，我不禁想到。
更有趣的是客人們喜歡玩紙飛機(jī)。但他們卻用酒瓶當(dāng)機(jī)身，用盤子當(dāng)機(jī)翼，走到哪都有“呯呯”的破碎聲音，客人們卻玩得不亦樂(lè)乎。
來(lái)到許愿的地方，我一馬當(dāng)先，站直，雙手合十，便開(kāi)始許愿：“我希望……”
別人以為我希望自己得到一些好處或利益，可我卻說(shuō)：“我希望父母和我永遠(yuǎn)平安、幸福。”眾人聽(tīng)了為之一振，夸贊道：“真是個(gè)孝順的孩子啊！”
還有許多人許下了愿望：“我希望快樂(lè)地過(guò)生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢”……“我希望能統(tǒng)領(lǐng)全宇宙。”一個(gè)小孩說(shuō)，眾人聽(tīng)了哄堂大笑，真有趣。
沒(méi)想到這么雜亂的地方，人們的心靈竟是這么美好。
“啊喲！是誰(shuí)在打我”。“好小子，在被窩里傻笑什么呢？”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。啊，圣誕節(jié)原來(lái)那么美好。
圣誕節(jié)的作文14
圣誕節(jié)是西方國(guó)家最盛大的節(jié)日。每年圣誕老人都會(huì)給孩子們一個(gè)驚喜，送給孩子們一個(gè)意想不到的禮物。今年的圣誕節(jié)我真想見(jiàn)見(jiàn)圣誕老人，看看他那慈祥的面孔，當(dāng)面向他道謝，更重要的是我想要的一份特殊的禮物——一根魔杖。
有了魔杖，我會(huì)讓魔杖施展魔力，向地面輕輕一指，一袋袋令人惡心的垃圾一下子就不見(jiàn)了；那泥濘的街道，馬上變成了寬闊而平坦的水泥大道；接著我用魔杖把馬路上的汽車尾氣全吸光，把工廠排出的廢氣全部吸收，再轉(zhuǎn)化成電，讓大家沐浴在清新的空氣中健康成長(zhǎng)。
然后我會(huì)乘著由魔杖變出來(lái)的筋斗云飛向南極。我揮一揮魔杖，讓南極的天氣變冷，結(jié)成大冰原，不讓地球出現(xiàn)高溫天氣和水災(zāi)等自然災(zāi)害。一旦大冰原全部融解，海平面等于上升了7公尺，地球上的陸地就會(huì)泡在水中，后果不堪設(shè)想，所以我要拯救我們的地球。
魔杖是我最想要的圣誕禮物。有了它，就可以做許多有意義的事情；有了它，我可以化解地球上一切災(zāi)難，讓天下太平。希望圣誕老人，你可以滿足我的愿望。
圣誕節(jié)的作文15
圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者!
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