平安夜的作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的平安夜的作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
平安夜的作文1
今晚24日是平安夜，我懷著期盼的心情把我的一雙小襪子放在床頭，跟圣誕老人說(shuō)了我想要的禮物后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)清晨起床時(shí)，我立刻爬起來(lái)找到襪子，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面裝著一個(gè)精美的文具盒。我對(duì)這個(gè)文具盒愛(ài)不釋手，喜歡得不得了。我洗刷玩后來(lái)到客廳，被眼前的一幕驚呆了，本來(lái)光禿禿的圣誕樹(shù)被圣誕老人裝飾的煥然一新，五顏六色的彩燈纏在圣誕樹(shù)上，閃著耀眼的彩光，樹(shù)枝上掛滿了小禮物。我驚喜的問(wèn)媽媽：“昨天晚上圣誕老人真的來(lái)了嗎？”媽媽開(kāi)心說(shuō)：“真的來(lái)了，因?yàn)槭フQ老人知道，你是聽(tīng)話的好孩子，所以圣誕老人就偷偷來(lái)給你送禮物了。”我聽(tīng)了后心里美滋滋的，吃完飯我興高采烈的背著書包去上學(xué)了。
中午叔叔打電話說(shuō)今晚有活動(dòng)，我又高興又激動(dòng)心想今天晚上會(huì)有什么活動(dòng)呢？我又能收到什么樣的禮物呢？我滿腦子都是疑問(wèn)，晚上叔叔帶我們?nèi)ザ謴S的生態(tài)園吃飯，一進(jìn)門就有兩個(gè)圣誕老人給我們小朋友發(fā)放禮物，再往里走各種各樣的植物美不勝收，各式各樣的小禮物都掛在枝頭上。調(diào)皮的我?guī)ьI(lǐng)著妹妹、弟弟們盡情的玩耍著，吃完飯我們來(lái)到大廳扎氣球抓獎(jiǎng)，每個(gè)氣球里面放著一張卡片，寫著紅掌和海棠花的名字，爸爸媽媽們每人都抱了一盆海棠花和紅掌高高興興地走出來(lái)，我們又來(lái)到銀座，這里真是人山人海，我們?cè)谕婢邊^(qū)挑來(lái)挑去，挑的我眼花繚亂，叔叔說(shuō)了每人只能挑一件禮物，我心想圣誕老人要是把這些玩具都送給我該多好呀！
時(shí)間過(guò)得真快，我真希望天天都是圣誕節(jié)，那樣我就天天都能收到禮物了。
最后祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。
平安夜的作文2
西方國(guó)家的平安夜，而在那一天，我們也度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的平安夜。
今年的平安夜，我們班舉行了一次聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)的游戲各式各樣，有：剝瓜子、吹氣球、豎硬幣……
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是剝瓜子。我的好朋友陳藝凡也參加了，看她屏息凝神，等待著老師施發(fā)口令。“預(yù)備，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我連忙給陳藝凡吶喊助威，加油聲此起彼伏。看著她剝瓜子那么利索，我心想：這次陳藝凡肯定贏定了。時(shí)間到了，果然不出我所料，陳藝凡贏了，我真為她高興。
剝瓜子比賽完畢，下一個(gè)游戲是吹氣球。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)正在抽簽，“21號(hào)！”副班長(zhǎng)喊到。我一聽(tīng)到我的學(xué)號(hào)，連忙走了出去，一邊走一邊想：哎，為什么是吹氣球呢？天知道我吹氣球最不在行，吹都吹不大。等到老師把道具拿出來(lái)后，我才知道原來(lái)不是比誰(shuí)吹的氣球大，而是用嘴吹或用頭頂都可以，只要?dú)馇蚵涞侥囊环降牡厣希囊环骄洼敗＿@容易！我不禁洋洋得意起來(lái)。
老師吹響哨子，我和孫婧連忙把氣球吹了起來(lái)，沒(méi)想到李可為和張煒煒也是如此厲害，連忙把氣球吹了過(guò)來(lái)。氣球在我的頭上晃晃悠悠，我跳了起來(lái)，用頭頂氣球，可是氣球偏偏不爭(zhēng)氣，沒(méi)有飛到張煒煒?biāo)齻兡沁吶ィ�是在我們這邊。旁邊的吶喊聲忽高忽低，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。我和孫婧也不甘示弱，把氣球吹到了另一方，就這樣斗了幾個(gè)回合，我們都累得筋疲力盡。我小聲地對(duì)孫婧說(shuō)：“我們一定要加油，爭(zhēng)取取得勝利！”就在我對(duì)孫婧說(shuō)話的那一瞬間，氣球飛到了我們這邊，而且離地面不遠(yuǎn)了，我和孫婧鼓足了腮幫子吹，也無(wú)濟(jì)于事，球在地上搖了幾下，便沒(méi)有動(dòng)靜了，最終我們輸了。
游戲結(jié)束了，這次的活動(dòng)我們玩得很快樂(lè)，我盼望下一年的平安夜快快到來(lái)。
平安夜的作文3
夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個(gè)校園靜悄悄的，教學(xué)樓內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明，里面的人跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。那就是我們班。
12月24日，一個(gè)不尋常的日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂(lè)的事，到了晚上，把桌椅拉開(kāi)，圣誕狂歡聚會(huì)開(kāi)始了！
首先，要找主持人，兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球，誰(shuí)踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，我也不例外。“該選誰(shuí)呢？”主持人面露愁容。最后，還是老師出馬解決了問(wèn)題。我被選上了，興高采烈地蹦到教師中央。“預(yù)備，開(kāi)始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球。嘿有一個(gè)氣球沒(méi)人踩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳。“嘭”的一聲爆了。我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的'氣球，高興地臉上笑開(kāi)了花。連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了。我不心急，瞄準(zhǔn)再踩。又是“嘭”的一聲，一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了。“時(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎(jiǎng)品是一塊巧克力。
“音樂(lè)。”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，教師電腦立刻播放樂(lè)曲。天花板上的燈忽閃忽暗，營(yíng)造出舞廳的效果。所有同學(xué)一起跳起了歡樂(lè)的舞蹈。你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空。我們排著“火車”，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著。雖然滿臉通紅，氣喘呼呼。但仍不休息，把這快樂(lè)的氣息傳到校園的每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來(lái)！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了。我躺在床上，快樂(lè)的情景依然揮之不去。這快樂(lè)的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)。
這件快樂(lè)的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！
平安夜的作文4
平安夜卻讓我夜難安寢，不過(guò)我揭開(kāi)了一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密是我費(fèi)了九牛二虎之力才揭穿的噢。
把一只毛襪放在枕邊，我上了床，進(jìn)了溫暖舒服的小被窩，但心里總是充滿了好奇，不可能是圣誕老人還來(lái)送禮物吧？世界上根本沒(méi)有圣誕老人，再說(shuō)，如果有，我們家也沒(méi)有煙囪，門又關(guān)得緊緊的，又沒(méi)有什么秘密通道，他到底是怎么進(jìn)來(lái)的呢？為什么我每年都能收到神秘的禮物呢？我千思百想之后突發(fā)奇想，對(duì)了，我怎么不去來(lái)個(gè)守株待兔呢？唉，我真是聰明，這么巧妙的辦法都讓我想起來(lái)了！
我臥在床上靜靜地等著圣誕老人的到來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，我就有了睡意，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼皮開(kāi)始往下垂，只睜著半只眼睛，我堅(jiān)持不住了，用手拉住眼皮，嘻嘻，這樣看起來(lái)“炯炯有神”！不一會(huì)兒，我便不行了，手都發(fā)麻，連我那心肝寶貝小眼皮也快被拉成長(zhǎng)毛巾了。又一個(gè)小時(shí)飛去旅游了。我的眼皮被扯得直跳，眼球發(fā)澀，我想：就要變成熊貓的黑眼圈了吧？又過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，在睡神手里拼命地掙扎著。我安慰自己：堅(jiān)持住呀，我相信圣誕老人現(xiàn)在一定還在家里忙碌著，可能正是專門為我挑選精致的小禮品呢，堅(jiān)持！哎，我的小手又不聽(tīng)話了，收進(jìn)了暖和的被窩里，但我還是堅(jiān)持睜著眼，不過(guò)方式變了：一個(gè)眼睛睜著，一個(gè)眼睛閉著。生怕功虧一簣。
突然，一絲光亮透進(jìn)了屋子里，我立即把眼睛瞇成一條縫，怕圣誕老人發(fā)現(xiàn)了我。這時(shí)，我清清楚楚地看到了爸爸媽媽的身影，看到了一個(gè)個(gè)禮物飛進(jìn)了毛襪。
我甜甜地笑了……
平安夜的作文5
今天是平安節(jié)，我買來(lái)一個(gè)大蘋果和一個(gè)包裝袋，我把蘋果包裝好，買來(lái)幾枝姹紫嫣紅的花兒，插在包裝袋上，我拿出一張紙，畫一個(gè)枝繁葉茂的大樹(shù)，幾朵爭(zhēng)芳斗艷的花兒，幾棵碧綠碧綠的小草，上面寫：祝老師平安夜快樂(lè)！做好了，天已經(jīng)夜深人靜、月光皎潔，我趕緊脫衣裳呼呼大睡。
早上，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的去上學(xué)，一邊走一邊想：見(jiàn)老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我……我美滋滋地想著，突然撞到了一個(gè)門，旁邊的人看見(jiàn)了我仰頭大笑。
我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，“哇，太美了。”尤其是那包裝袋上的顏色，有紅色的，有白色的，有的是金黃的，五顏六色美麗如畫。那最漂亮的是楊濤的，紅色的，圖案上有那清澈見(jiàn)底，綠如翡翠的小河，有那水光瀲滟的小湖，有波瀾壯闊的大海，小河里有一群可愛(ài)的小蝦跳舞，小湖有那成百上千只小魚追逐嬉戲，大海里有那穿著戰(zhàn)甲的烏龜。
“老師來(lái)了。”一個(gè)同學(xué)喊道。大家趕緊全神貫注地讀書。老師笑容滿面的走進(jìn)教室，說(shuō)：“這是送給我的”我們異口同聲的說(shuō)：“是的。”“等一會(huì)咱們吃蘋果。”老師說(shuō)。老師左手那蘋果，右手拿刀子切。老師說(shuō)：“蔡宇華，你是班長(zhǎng)，給大家唱首歌吧。”“好。”“我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)跟著我唱了起來(lái)，唱完了，鼓起陣陣掌聲。老師一個(gè)一個(gè)給我們蘋果，有的狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃。當(dāng)我津津有味的吃著，不小心把蘋果給掉到了地上，他們看了仰頭大笑。，老師又給我一個(gè)蘋果。“如果還吃，就向前取來(lái)。我取來(lái)兩個(gè)大蘋果，看見(jiàn)女班長(zhǎng)沒(méi)取就給他了一個(gè)大蘋果，她朝我笑了笑。
通過(guò)這件事，我想到了電視上的開(kāi)學(xué)第一課的那句話：愛(ài)是分享。老師不吃蘋果是關(guān)愛(ài)，送老師蘋果能體現(xiàn)出我們對(duì)老師的敬愛(ài)。
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