關(guān)于圣誕節(jié)的作文1000字4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文1000字4篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文1000字 篇1
第一次知道圣誕老人是在五歲的時(shí)候，女兒的圣誕節(jié)。 圣誕節(jié)前幾天, 幼兒園的老師給她們講了圣誕老人的故事, 并告訴他們圣誕老人是很慈祥的, 在圣誕節(jié)這一天的早晨, 會(huì)給每個(gè)孩子一份禮物。 于是女兒就悄悄地盼這一天馬上到來。 在圣誕節(jié)這一天早晨起得很早, 當(dāng)發(fā)現(xiàn)床頭上并沒有她的禮物的時(shí)候, 她便哇哇大哭起來。 而我由于工作忙碌, 未曾留意那天是圣誕節(jié), 也沒有給她準(zhǔn)備禮物, 還要趕點(diǎn)上班, 現(xiàn)買已經(jīng)來不及了。 只好連哄帶勸地送她到幼兒園。 結(jié)果女兒到了學(xué)校, 看到小朋友都拿著圣誕禮物, 獨(dú)她沒有, 越發(fā)傷心。 傍晚接她回家, 以為小孩子早晨的事早忘了。 也沒有再給她補(bǔ)上一份, 結(jié)果女兒這一夜哭得連飯也不吃了。 她覺得這很不公平。 為什么別的孩子都有, 唯獨(dú)她沒有, 在她心里, 圣誕老人是世界上最和藹、最慈祥的老人, 為什么也會(huì)偏心。 我被她鬧了一夜, 第二天, 趕緊給她買了一個(gè)精致的小包, 里面裝上一串項(xiàng)鏈。 回家后, 放在床跟下, 用大床單擋了一擋。 把女兒接回來的時(shí)候, 她仍然噘著小嘴悶悶不樂。 我說：“圣誕老人也許把禮物放在床頭了, 你睡覺不老實(shí), 把它踢下床了, 讓我們連床下也找一找吧！”女兒半信半疑地走到床邊。 不一會(huì)兒, 她高高興興地跑出來, 手里舉著那個(gè)小包, 說：“看, 媽媽, 圣誕老人也給我禮物了。 ”看著這個(gè)小家伙興致勃勃地?cái)[弄她的小玩意兒, 我也打心里高興。
圣誕節(jié), 我有了經(jīng)驗(yàn), 早早就準(zhǔn)備了禮物, 單等圣誕節(jié)那天早晨一早放在女兒的床頭。 結(jié)果女兒起床一看她的圣誕禮物, 又哇哇大哭起來。 原來, 她頭一天睡覺前已默默告訴圣誕老人, 她想要一個(gè)洋娃娃。 這小丫頭, 已經(jīng)不是隨便給點(diǎn)禮物就打發(fā)了的, 一疊聲地問我, 圣誕老人給她的禮物為什么不是她最想要的。 結(jié)果這個(gè)圣誕節(jié)又過得非常不愉快。
我就事先問她要什么禮物, 能不能和媽媽說一聲, 我有時(shí)間提醒圣誕老人一聲, 省得他又送錯(cuò)了。 女兒就悄悄地和我說了, 無非是平時(shí)在超市里她不舍得放手的東西, 一般用一二十塊錢便可以打發(fā)了。 所以, 之后的每一個(gè)圣誕節(jié)她都過得很快樂。
女兒十歲了, 還不知道圣誕禮物是爸爸、媽媽買的。 近來我和愛人一直為給換不換電子琴而猶豫不決。 女兒學(xué)琴兩年了, 當(dāng)初買的琴健位不夠。 換琴需要兩千塊錢。 這對(duì)我的家庭來說, 可不是一項(xiàng)小的開支。 女兒忽然拍手說她想了一個(gè)絕妙的辦法, 既不用花錢, 而且能把琴換了。 我問難道天上往下掉？原來, 圣誕節(jié)又快到了。 她讓圣誕老人送一架, 不就兩全齊美了嗎！愛人一聽, 馬上說：“那我買小橋車, 不用辛辛苦苦攢錢了, 也讓圣誕老人送一輛算了”。 我說：“咱們家住進(jìn)樓房三年了, 還沒還完帳, 早知道, 要圣誕老人送一套, 還用這么艱苦嗎？”“大人是不給禮物的, 圣誕老人只給孩子禮物。 ”女兒一臉莊重地說。 看著女兒那張?zhí)煺娴男∧? 真不忍心告訴她, 每一個(gè)圣誕禮物都是爸爸媽媽買的。
女兒利用這個(gè)周末, 在家里裝飾房子, 用她的零用錢, 買了一棵小長(zhǎng)青樹, 上面掛滿五彩繽紛的裝飾品, 還要在她的小臥室里貼滿鮮艷的小紅旗。 一邊忙還一邊安慰我：“媽媽, 明天圣誕老人就要送給我一架高檔電子琴, 省下您兩千多塊錢, 您說, 我是不是應(yīng)放該把房間打扮的漂亮一點(diǎn), 好好迎接他？”看著她興高采烈的樣子, 我和愛人心里只叫苦。
圣誕節(jié)的作文1000字 篇2
圣誕節(jié)這個(gè)名稱是基督彌撒的縮寫。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國(guó)東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為主顯節(jié)Epiphany，亦稱顯現(xiàn)節(jié)即上帝通過耶穌向世人顯示自己。當(dāng)時(shí)只有耶路拉冷的教會(huì)例外，那里只紀(jì)念耶穌的誕生而不紀(jì)念耶穌的受洗。后來歷史學(xué)家們?cè)诹_馬基督徒習(xí)用的日歷中發(fā)現(xiàn)公元354年12月25日頁(yè)內(nèi)記錄著：基督降生在猶大的伯利恒。經(jīng)過研究，一般認(rèn)為12月25日伴為圣誕節(jié)可能開始于公元336年的羅馬教會(huì)）約在公元375年傳到小亞細(xì)亞的安提阿，公元430年傳到埃及的亞歷山大里亞，耶路撒冷的教會(huì)接受得最晚，而亞美尼亞的教會(huì)則仍然堅(jiān)持1月6日主顯節(jié)是耶穌的誕辰。
12月25日原來是波斯太陽神（即光明之神）密特拉（Mithra）的誕辰，是一個(gè)異教徒節(jié)日，同時(shí)太陽神也是羅馬國(guó)教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬物復(fù)蘇的開始。可能由于這個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。這是教會(huì)初期力圖把異教徒的風(fēng)俗習(xí)慣基督教化的措施之一。后來，雖然大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)，但又固各地教會(huì)使用的歷書不同，具體日期不能統(tǒng)一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定為圣誕節(jié)節(jié)期（ChristmasTide），各地教會(huì)可以根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況在這段節(jié)期之內(nèi)慶祝圣誕節(jié)。
自從12月25日被大多數(shù)教會(huì)公認(rèn)為圣誕節(jié)后，原來1月6日的主顯節(jié)就只紀(jì)念耶穌受洗了，但天主教會(huì)又把1月6日定為三王來朝節(jié)，以紀(jì)念耶穌生時(shí)東方三王（即三位博士）來朝拜的故事。隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。
12月25日的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說有關(guān)。耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為耶穌，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館住宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了！于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定12月25為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。
圣誕節(jié)便是于12月25日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒有人知道了。19世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。
圣誕節(jié)的'作文1000字 篇3
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來。”這件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實(shí)今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。
這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。
圣誕節(jié)的作文1000字 篇4
圣誕節(jié)不知不覺來臨了，街道上燈火輝煌，熱鬧非凡。商店的玻璃櫥窗上畫著一位慈祥的圣誕老人，騎著一匹活潑的小馴鹿來給顧客報(bào)平安了。玻璃上還噴著五彩的雪花，十分引人注目。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在玻璃上用手指不停地擦著雪花，看著自己五彩的小手掌，開心地笑了。商店門口還擺了一棵大圣誕樹，上面披著五彩衣，彩衣上還掛著五顏六色的“小星星”，不住地眨著眼睛。圣誕鐘聲喚醒了愛的氣氛，只有愛是一顆永恒的北斗星，照亮了我的心。圣誕老人踮著腳尖，悄悄地來到我的身邊，手中拿著一個(gè)大襪子，允許我許下三個(gè)心愿。于是，我從大襪子中拿出了一張幸運(yùn)紙：我們班的一個(gè)女同學(xué)——毛千蕭在一次去食堂吃飯的途中，被后面的同學(xué)一推，從三四格樓梯上直接跌了下來！
可能許多人都經(jīng)歷過被其他同學(xué)推下樓梯的滋味，有的運(yùn)氣好，只受了點(diǎn)皮外傷或摔出點(diǎn)烏青；有的就不行了，比如摔成骨折等等。毛千蕭她運(yùn)氣十分差，骨裂了！
那時(shí)，她一把鼻涕一把眼淚，別人小心翼翼地扶她上樓回教室。現(xiàn)在，每天上下學(xué)都是她的爺爺奶奶從一樓將她背到五樓，上衛(wèi)生間還需兩個(gè)同學(xué)扶著她跳著走。我們來回一趟一分鐘也不用毫不費(fèi)力，而毛千蕭卻要五分鐘甚至更多，而且每次到了教室門口早已累得氣喘吁吁的了。所以，我想將第一張幸運(yùn)紙上的祝福送給她，祝她早日康復(fù)。這樣，她不僅會(huì)輕松許多，而且家人也不會(huì)那么累了。接著，我又抽了一張幸運(yùn)紙：因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)太貪玩了，而且成績(jī)又不好，所以老師天天發(fā)火。我想，我們應(yīng)該都爭(zhēng)一口氣，上課認(rèn)真聽講，多做筆記，下課抓緊時(shí)間做家庭作業(yè)，課后輕輕松松回家，但先要消化知識(shí)，不懂得請(qǐng)教父母或輔導(dǎo)書，而且還要多做習(xí)題。這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高了。我們班的金璐是我的好朋友之一，她是我們班的尖子生。同學(xué)們因?yàn)樗煽?jī)好，就會(huì)在她背后說她的壞話：“金璐每次作業(yè)完成后，總會(huì)昂首挺胸的，超級(jí)驕傲！
”大家都以金璐成績(jī)好作為借口，給她雞蛋里挑刺。我想對(duì)那些人說：“有句話叫‘想要人前顯貴，必須人后受罪’。金璐她在家里天天做練習(xí)，成績(jī)當(dāng)然會(huì)明顯出類拔萃啦！
所以，你們要自己爭(zhēng)一口氣，讓成績(jī)提高，不能成為‘紅眼病’患者！
”所以，我想將這張幸運(yùn)紙上的祝福送給我的同學(xué)和老師，祝同學(xué)們的成績(jī)更加優(yōu)異，祝老師更加開心、快樂！
最后，我拿出一張幸運(yùn)紙：我希望自己的成績(jī)能更上一層樓。我每次考試分?jǐn)?shù)最容易丟的就是錯(cuò)別字和基礎(chǔ)題了，這扣分可厲害啦！
一不小心，5分10分就全沒了！
我想將這些錯(cuò)別字都用“殺蟲劑“消滅得一個(gè)片甲不留！
每次考試之時(shí)時(shí)刻提醒自己仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)！
認(rèn)真審題，還要保證基礎(chǔ)不扣分，這樣我的成績(jī)就能大大提高。這樣，不僅我會(huì)每天快快樂樂的，父母也不會(huì)再為我的學(xué)習(xí)操心了。每天開開心心上班，快快樂樂下班，一點(diǎn)都沒壓力！
因此，我要將這張幸運(yùn)紙上的祝福送給我的父母，希望能如愿以償。在這個(gè)圣誕夜里，我希望圣誕老人能將我的愿望實(shí)現(xiàn)。
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