生存的作文【匯總15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生存的作文，希望對大家有所幫助。

生存的作文1

　　當你漫步于高聳的樓房間，當你陶醉于絢爛的霓虹里，當你穿行在形形色色的人流中，也許你看不到更想不到，在這時代涌動的大都市外，卻時常伴隨著一個殘破不堪的世界，日益污濁的水慢慢被灰色掩蓋視野。這就是曾經哺育我們的大自然。

　　我們生活在人類唯一的地球上，青山，綠水給予我們寶貴的生命，給予我們賴以生存的美好世界，誰也不能否認，我們的生存離不開大自然。也許你不相信，可是我們的確把自己繁衍生存的家園破壞到了難以想象的程度。

　　光禿禿的樹樁“刺眼”的布滿整個森林，滾滾濃煙吞噬著蔚藍的天空，臟臭的廢水侵蝕著河流，這一切其實只為了一個不斷膨脹的欲望。然而也許沒人在意，在我們到達目標的同時，不也在無休止的破壞我們生存的環(huán)境嗎?！

　　你是否想過，如果我們失去了依賴著的青山，綠水，我們將怎樣生存呢？如果我們生存的壞境繼續(xù)惡化下去，我們將怎樣生存呢？那么，我們曾為之驕傲的文明，不也成了海水里的`泡影了嗎？

　　為了我們的未來，別再讓自私的欲望塞滿頭腦，重新去裝飾我們的世界吧！用行動去撫平大自然的創(chuàng)傷吧！別讓污水，濃煙，木樁獲得“露臉”的機會，因為只有青山常在，綠水常流，我們才會有生存的機會。

生存的作文2

　　在這個世界上人人都要學會生存。因為現在是一個競爭的時代，會生存的人就會被稱為王者，否則，就會被這個時代所淘汰。

　　我記得在一個烈日當空的下午，我和姐姐還有媽媽一起去爬山。在下山過河的時候，發(fā)現一條蛇，我頓時緊張了起來，心里非常的不安，媽媽過來的時候，我叫著說：“媽媽這里有蛇，不要從這里走！”我站在哪里一動不動。

　　突然，我的`腦海中涌現出那些被蛇咬而毒死的人。

　　我忐忑不安的屏住呼吸，在那兒一動不動的站著。心里想：“我會不會被這條蛇給咬上一口，我會不會再也見不到我的爸爸媽媽了？”

　　我頭上的汗珠毫不留情的砸在衣服上，焦急萬分。又想，我也不能就這樣站著吧？這時，蛇吐了一下舌頭，我被嚇的淚流滿面。然后，慢慢的移動著我的腳，生怕蛇過來咬我一口，我慢慢的走著，走到了離蛇兩米開外的地方時，飛快的跑到了媽媽的身邊。

　　這可真是一場驚心動魄的經歷啊！

　　學會生存對于我們大家來說是多么重要啊！如果遇到危險時我們應該用自己的智慧、勇氣、堅持去戰(zhàn)勝它，這樣我們才能更好的生存。

生存的作文3

　　這次科學課上老師讓我們觀察蝸牛。今天一大早我就來到學校抓蝸牛了，我翻開一片碧綠的草叢，看見一只蝸牛在爬，我趕緊抓住了蝸牛，仔細觀察起來，這只蝸牛的頭圓圓的，上面有四只觸角。兩根帶眼睛的觸角問題向上豎著，還一擺一擺的，活像兩根天線。它的身體是棕色的，又軟又細，背上還有一條土黃的條紋。它的殼上是淡黃色的，上面有許多深黑色的小黑點，可漂亮呢！

　　我找來一個廣口瓶，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進幾條樹枝和幾片落葉，一個溫暖的.家就這樣形成了。每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，等二天早上把食物殘渣處理干凈。蝸牛長得很慢，喂了好幾天都不見它長胖，蝸牛膽子也很小，只要我一碰瓶子，它的頭就縮進去了，只有在晚上它才會悄悄地出來“散步”，可悠閑了。

　　蝸牛不光膽子小還很小氣。據說很久很久以前，蝸牛的殼和身體是分開的，突然天上烏云密布，下起了傾盆大雨，蝸牛就鉆到殼里去了，接著有許多小動物想借它的殼躲雨，可是蝸牛不肯，雨停了蝸牛怕小動物來搶它的殼，所以蝸牛就把它的殼每天背在身上，慢慢地，慢慢地粘住了身體。你說蝸牛小氣不小氣。

生存的作文4

　　這個世界是適者生存的，沒有生存能力，我們就會被這個社會淘汰。

　　我想很多人都應該讀過《魯濱遜漂流記》，在這本書中，主人公魯濱遜在航海意外后，偶然的來到了一座荒島上，但是他并沒有因為環(huán)境殘酷，而死去，反而他在荒島上自食其力，靠著自己的聰明才智和大自然資源，制造了許多東西，在荒島上生活著。

　　雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見，但是如果真的有那么一天，你也來到了這樣的一座荒島上，那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來嗎?

　　在我們的生活中除了要學會生存外，應該還要具備自我保護的本領。我們班有一位同學有一個非常聰明的同學，這位同學以前上四年級的時候，有一次她的`媽媽心臟病發(fā)作，聰明的同學撥打了救護車電話以后，運用學校教的急救法，成功的為她的媽媽爭取了營救時間，最終把她的媽媽從死亡線上拉了回來，

　　在生活中還有許多像這樣具備自我保護的同學，比如一個女孩，她在放學的路上看到有幾個小男孩觸電了，女孩用自己的尼龍裙拔掉電線，使這幾個小男孩得救了!

　　我們應該學會生存和具備自我保護的本領，這樣我們才能適者生存，不被社會淘汰，自己也能生存得更好，生活也會更快樂!

生存的作文5

　　一天，我在家里上廁所時發(fā)現一只螞蟻，媽媽曾說過，螞蟻的危害很大，繁殖多了都能把高樓大廈都咬斷呢，所以我果斷的把它抓起來，準備動用“苦刑”。

　　我不會把它一下踩死，那樣也太沒意思，我要折磨的它生不如死，痛不欲生。想到這里，我露出了陰險的`笑。于是我拿來一個瓶子，把螞蟻趕進瓶蓋，再把瓶子灌上水，擰上瓶蓋，使勁搖晃幾下。我便看到了螞蟻在水中掙扎，像是在說：“救命啊，救命啊”！我自言自語的說：“哼，沒人會來救你的”！說完這番話，我就去玩電腦了。將近過了一個小時，我才來查看“戰(zhàn)果”，我的意的想:螞蟻肯定變成一具尸體漂浮在水上了。可我左看右看，連螞蟻的半點影子都不見。于是我在這個水瓶里展開了地毯式的搜查，好家伙，不看不知道，一看嚇一跳，原來這廝藏在了瓶蓋里。我剛想擰上瓶蓋搖晃，腦子里卻呈現出這么一組畫面：螞蟻不畏艱辛，試圖一步步的往上爬，可爬了幾步卻“撲通”的一聲掉進水中，如此循環(huán)，螞蟻終于爬到了瓶蓋，紋絲不動。我想到這里，不禁動了惻隱之心，把它放掉了。

　　是啊，小小小的螞蟻竟不畏洪水的到來，頑強地跟死神拼搏，終于活了下來。我們人也是一樣，只要不畏艱辛，只要和困難頑強的拼搏，希望就在前方！

生存的作文6

　　這是一節(jié)體育課，我和蔣文婕，陳林鈺，王璇去紅領巾綜合實踐勞動基地去摘狗尾巴草，怎料出去的大門被關住了。我深知有人故意把門關了起來，我跟蔣文婕都知道這菜地的盡頭有一條路，但是前幾個月我跟蔣文婕出去時，就已經傷痕累累了，現在草又長高了，怎么辦呢？

　　我一邊走一邊想著問題，一會兒就到了菜地的'盡頭。這里雜草密密麻麻的，擋住了我的眼睛。這里長滿了會割人的草。如果一不小心就會掉到螞蟻窩里。算了“死馬當活馬醫(yī)”，我第一個走，后是王璇，緊跟的是陳林鈺和蔣文婕。我們一點都不敢放松警惕，生怕掉到螞蟻窩里。突然，我的左腳被雜草緊緊的纏住了，拔不出來。面對滿身疼痛，我覺的自己好像在生死攸關的一刻。王璇跳了下來，幫我解開了雜草。我把蔣文婕抱了下來，陳林鈺跳了下來。

　　我們走出來了，總覺得陽光那們燦爛，我把傷口清洗干凈，我渴望生存。

生存的作文7

　　從我們呱呱墜地的那一刻起。我們就獲得了生命。從此得到了父母的照料。我們從父母那得到生存。

　　隨著我們長大送我們進入了幼兒園，小學，初中。我們一直生活著，生存著。也許我們會想生存有什么困難。我一直在生存著。但請想一下，假如我們脫離了父母的照顧，脫離了親人，我們還可以輕松地說出生存容易嗎？

　　所以為了學會生存。我們應該從小做起從自身做起。十幾歲的我們也徐還不可以掙錢養(yǎng)家。但是我們可以跟身邊的親人學習生存之道了。俗話說窮人的`孩子早當家。那些家庭貧困的孩子。在自己十三四歲時已經離開了家。外出打工。等到他們而立之年時，也有很多闖出了自己的一片天的。這些人比我們更早的學會了生存之道。即便我們不必向他們那般辛苦，但我們也不要忽略了對生存的學習。

　　學會生存，是我們開始的必經之路。人的生長過程中，有意無意的都在學習著生存之道。他已融入了我們的生活，成了我們生活中不可或缺的一部分。

　　學會生存，我們的人生之路將會更平坦，更好走。

生存的作文8

　　每個人都有自己的價值，人生存的最大意義就是體現自己的價值，發(fā)揮自己的作用！所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求學會生存，就要學會堅強。

　　生存的意義，不在于長短，哪怕只如流星的短暫，也要創(chuàng)造輝煌，成就自身的價值。當你遇到突如其來的大風暴，只有你一人被刮到一個盡是亂石野草的小島上，你會沉著地在島上生存下去并幫助更多的人去脫離危險嗎？魯濱孫，他能！他正是用自己的智慧，拯救了自己和他人。他那勇敢、堅強的性格，深深打動了我。

　　細細想來，魯濱孫在島上孤獨的二十八年中，經歷的那么多事情，都是把不可能變?yōu)榭赡堋６�這些變化，都是他用勤勞的雙手，用自己的汗水和努力，創(chuàng)造出來的智慧的結晶。他做一個小小的木柵欄就花了他差不多一整年的.時間，為了做一個耐火的罐子，他做了數十次的試驗……這也提示了一個真理：沒有付出，哪有收獲！同時，他在經歷心理斗爭后，很快從孤寂的陰影中走出來，以積極樂觀的態(tài)度面對困難，面對生活中的各種考驗，并很快付之行動――開辟新家園。他的良好的心理素質和抗挫折能力的強大，讓我不禁對他肅然起敬了。

生存的作文9

　　生命只有一次，要珍惜生命就要學會生存，學會自我保護。

　　在我讀四年級時，有一次，我自己來到了較深的游泳池下去游泳。

　　過了一會兒，我腿抽筋了，漸漸地沉了下去，我用手拍擊著水面，一直在喊“救命！”許多人都看過來？我腦中一轉，到底部時，我用另一只腳往池底一點，起碼可以浮上來換氣。

　　維持了幾分鐘之后，一位見義勇為的男生跳了先來，我知道自己有救了！當男生游到我后面時，一把抱住了我，而我一直在亂抓，腳也在亂踢。我當時實在是太驚慌了，沒有辦法控制住自己。男生把我扶到水面，他則在水下游，我心里想：太好了！這一位男生真厲害，我要好好感謝他。上岸后男生說：“小女孩，下一次游泳要做熱身運動哦！”我一而再再而三地感謝他，心里想：他肯定救過許多人，要不是他救了我，我可能就淹死了。

　　不管是誰有危險，我們第一時間是考慮自己有沒有救人的`能力，第二時間才是救人，如果，你沒有足夠的能力去救人又硬要逞能的話，可能會讓自己也陷入危險。

生存的作文10

　　小學生的思維豐富，奇思妙想，總是給人帶來驚喜，這不，小編又發(fā)現了有寫科幻潛力的小朋友啦，一起看看他是怎么在荒島生存的吧！

　　我是一名航海專家，早上我與父母告別后就踏上了路程，進入了船艙我突然感覺困了于是就著材料做了一張床，剛做完我就睡著了。

　　“砰砰，抓住他們一個不留！”啊！什么聲音？“船艙里什么聲音？海盜們給我沖，我的天！連海盜都來了，出師不利啊！不行不能落到海盜的手里！這時他拿了艘小船下海里了，”有人跑了！不能扔下他，我們用天梯把他炸毀！海盜船長萬歲，萬歲。砰！！！啊！這是他被炸到一個荒島，啊，頭好暈，我記得被海盜用神馬東東炸毀了。額，算了，不想了先在這里生存下去，在這渺無人煙的地方怪害怕的，對了電視上說在荒島上有兩點需要注意1。首先弄點木頭。2。需要食物。有了這兩點就不怕了，算了先擼點木頭吧，有句話說的好：“要致富先擼樹。”看我的無敵手……話說樹有這么難擼嗎？

　　算了找一些食物，找找找，找找找，哈哈找到了，一頭健壯的牛！紅燒、清燉、算了，好不容易找的的'肥牛，可不能放走，啊！殺呀，哈哈拿下，接下來就該做工具了，不過要到晚上了，晚上是會刷一些怪物的，我得準備好。

生存的作文11

　　看到生存兩個字，我不禁會想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……

　　在那天，魯濱遜和船員正在探險，可不幸遇到了珊瑚，礁，船被撞得一個洞一個洞的，“轟”的一聲，船倒了。從此，他就在孤島上生存了二十年。

　　由此可見，“家是我們的避風港"這句話不一定正確。就像那一次經歷給了我深刻的.教訓。

　　小草像舞蹈家般搖擺著身伴；鳥兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天，真是一種莫大的享受啊！可是我實在跑不動了。“媽，你先跑吧，我等一下再來追你。”

　　“好，那你小心點！”

　　休息了有將近五分鐘，我站起身來，腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈，發(fā)現有兩個分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會有些茫茫然的感覺。為什么會選擇左邊呢？原因很簡單，因為我喜歡左邊，再說了，男左女右呀！可是我找了很久也沒看見老媽的身影，我頓時腦子里一片空白，雙腳不聽使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的，一個個掉了下來。最后一個好心的路人幫我找到了媽媽。

　　現在回想起來還真有點好笑，當時亂跑，把我兩個月的路都跑完了。

　　堅強吧，不能只簡簡單單的依靠家人了！

生存的作文12

　　最近，我讀了一本使我受益匪淺的書——《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上歷險的經歷啟發(fā)寫成的一部現實主義文學作品。與這個真實的'故事不同，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的經歷，要比這更加離奇。

　　魯濱遜出生于英國的中產階級家庭。他的父母都很保守，他們希望魯濱遜在家鄉(xiāng)靠努力掙得一份家業(yè)，一輩子過安分守己的日子。但是，魯濱遜在幼年就立下了漫游四海的雄心壯志。終于，他悄悄地離開了家鄉(xiāng)，登上了朋友父親的船。可是，在這次航海中遇上了大風浪，船上的人們好不容易才回到了陸地上。經過那場風浪，魯濱遜就在深思，自己是應該繼續(xù)冒險，還是消停消停，過舒適、平常的生活?魯濱遜選擇了第二者。他在巴西買了一個莊園，過著莊園主的生活。但是，他又不甘平庸，干起了販賣黑人的行當。在乘船去非洲販賣黑人的過程中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁沉沒，船上的人除了他，無一人生還。他便在荒島上，開始了長達28年茹毛飲血的生活......

　　合上這本書，我感慨萬千。也許，在逆境之中，才可以體會到生存的艱辛!

生存的作文13

　　20xx年4月30日是一個值得紀念的日子，因為這是我們采荷三小104班14位小朋友第一次參加生存挑戰(zhàn)的日子。

　　這一天，我特別興奮，一大早就和媽媽來到了集合地點：延安路1號。

　　挑戰(zhàn)活動開始了，我和小伙伴們被分成了2組后，獨自前往挑戰(zhàn)地點。

　　在所有挑戰(zhàn)項目中，有一個自主賺錢的項目。我們個個躍躍欲試，準備售賣紙巾、扇子、鑰匙扣、卡套、小圓鏡等小物品,拿出自己的“看家本領”，叫賣、收錢、詢問。終于有客人來光顧我們的“小本生意”了，在介紹這些小物品之前，我們都很有禮貌地向叔叔阿姨、爺爺奶奶問好，所以吸引了很多“顧客”，他們給我們點贊，夸我們很懂禮貌。

　　在小伙伴們的'不懈努力下，我們一共賺到了300多元錢。我們開心地享受美味的午餐，因為這是我們通過自己的努力賺來的午餐費，只有通過自己的付出，獲得的才更有意義。

　　當然，下午，我們又面臨了更艱難的挑戰(zhàn)，登上雷峰塔，找到八幅木雕長卷，閱讀故事卡，找出每幅木雕對應的人物，按位置序號解密……

　　第一次生存挑戰(zhàn)，我學到很多：只有靠自己的努力和付出，才會有回報和收獲。

生存的作文14

　　———— 讀《魯賓遜漂流記》有感

　　一天下午，媽媽給我買了一本書，書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始，我有許許多多的問題：魯賓遜是誰？他為什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就變成了“問題多多”。

　　剛翻開書，我就被故事吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回！

　　智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學會了做面包、造木船 ……

　　勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……

　　堅強是他的力量。魯賓遜用他的`堅強，在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……

　　樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂趣 ……

　　同學們，《魯賓遜漂流記》這本書，我讀過以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？

生存的作文15

　　課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國人當作精神寄托，題詩作畫的主人公——梅、松、竹。

　　“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例，竹大都有一種特質，像是毛竹，須得蟄伏幾載，隨后破土而出，直沖云霄。并且竹不管風雨多大，都只是稍彎片刻，風雨過后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫竹并且技藝精湛，因為竹與他為人處世的原則是一致的。“你排擠我，可以，但是我的精神，是你靠排擠擠不掉的。”板橋板橋，內心的信念真是如橋一般，任人踐踏仍巋然不動！

　　如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的'文人墨客，定是歷經風霜磨難、體會過社會之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪，自是體會不到也寫不出來的。只有那些從逆境中生存下來的人，才可以像竹、松、梅一樣，歷經風雪交加還是一片蔥翠。

　　是的，就是這些頑強的靈魂，用那如此優(yōu)美流暢的線條，在歷史的畫卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。