閃電的作文

時間：2024-04-17 17:03:08 閃電我要投稿

閃電的作文(合集14篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的閃電的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閃電的作文(合集14篇)

閃電的作文1

　　“五一”勞動節，我們一家來到了鄉下外婆家。

　　吃過晚飯，大家決定一起出去散散步。吹著涼風，迎著夕陽，天色不知不覺暗了下來。走著走著，我發現一座大房子后面總是一下一下地閃著光，好像有一塊巨大的寶石在藏在房子后面一樣。仔細一看，那是遠處云層中閃電的光，而且一道比一道亮，還有隱隱約約的雷聲傳來。原來，天空不知什么時候已經布滿了烏云。

　　鄉村的夜晚，周圍的一切都很安靜。突然，天空一亮，我抬頭一看，發現一道閃電分裂成樹杈一樣的“銀線”，緊接著是一陣又一陣隆隆的雷聲，好像烏云后面藏著一個可怕的怪獸。

　　這時，外婆打來電話，說要下大雨了，叫我們趕緊回家。我們急忙往家里跑去。穿過田野，離家還有一段距離。天上的'云里猛地鉆出一道閃電，照得田野一片白亮亮的，接著又是一陣巨響，警告我們再不回家可就要下雨了。我們加快了腳步，天上也是不斷地亮，不斷地響。過了一會兒，雷電漸漸地平息了，我們也放下了心。但就在這時，天空出現了一道大閃電，像覓食的蛇快速劃過了天空，那一陣雷聲就像在我們耳邊放了一下大炸彈。接著，又是一道可怕的閃電，發著白里透紅的亮光，以最快的速度布滿了整個天空，就像云里的怪獸突然伸出了可怕的爪子，要抓住我們。我們嚇得尖叫起來，緊緊地抱在一起，連汗毛都豎起來了。于是我們撒腿就跑起來，一陣一陣的閃電像大網籠罩著天空，我們只想快點逃跑，回到家里去。

　　剛回到家，天上便狂風大作，接著是傾盆大雨，雨水都淋到外婆家里來了。

　　今晚的閃電真嚇人，但它那雄偉的架勢、耀眼的光芒使我難以忘懷！大自然的力量多么神奇壯觀啊！

閃電的作文2

　　“閃電”才華出眾，相貌不凡，是我家有名的“小懶蟲”，想知道它是誰嗎？哈哈！告訴你吧，它是我家的小烏龜。

　　“小懶蟲”身穿綠色的“盔甲”。一個小小的腦袋上有一雙黑黑的眼睛，眼睛下面就是它那小小的嘴巴，嘴巴旁有兩條紅色的條紋，一雙強壯有力的.后腿上有尖尖的爪子，綠色的尾巴中間有白色的條紋。那尾巴可好看了，它和別的動物的尾巴不一樣，是三角形的。

　　“閃電”可懶了，每次它都不自己找食物，餓了就把脖子伸得長長的，好像在說“我餓了，快來喂我吃東西吧！”奶奶看見了就會拿著龜糧去喂它。而且它還不滿足，食物在水里飄來飄去，飄來飄去，它就會把嘴張得大大的，食物飄進它嘴里了，它才會閉嘴，然后再慢慢的吞下去。

　　“閃電”和我還有許多趣事呢！有一次，我發現它在飼養桶了悶悶不樂的，于是我把它從飼養桶了放了出來。可誰知它一出來就亂爬，它先爬到茶幾下，再爬到沙發下。“我得想個辦法讓它出來”，我自言自語的說。于是，我拿來了它最喜歡的玩具，并說：“閃電，這里有你喜歡的玩具，快出來吧！”可它不上當，在沙發里面一點動靜也沒有。然后，我又拿來了龜糧，說“閃電，這里有你喜歡的龜糧，快出來吧！”可是，它仍對我不理不睬的。于是，我就假裝離開，可是我還沒有走兩步，它自己就慢慢的爬出來了。我猛一回頭，一把抓住它的殼，把它帶到陽臺上，一邊把它翻了個四腳朝天，一邊像媽媽一樣教訓它。

　　這時，太陽慢慢的伸起了，我對“閃電”說：“今天你好好的曬個日光浴，怎么樣？舒服吧！”“閃電”眨巴眨巴眼，好像對我說的話似懂非懂的，看著它那萌萌的樣子，可愛極了。

　　“閃電”再勤勞一點就好了。

閃電的作文3

　　我的媽媽不像一般人，她凡是做一件事就能做到最好，并可以做到最快，比閃電的速度還要快上幾十倍呢！所以，經常能在書房聽見媽媽說我拖東拖西。沒有時間觀念之類的句子。我說像閃電過后的那一聲聲雷，總跟在媽媽背后跑，怎么也趕不上。

　　晚上，我們一家剛吃完飯，媽媽在洗衣服，我在看書。在優美的語句中，我很快進入了狀態，只聽見流水嘩嘩的聲音。這時聽見了腳步聲，抬頭一看，媽媽正拿著兩個大盆子走向陽臺，再看一看手中的書，才翻動了兩三頁罷了。我把嘴巴張得老大，忙放下書，邁著小碎步跑了過去“幫忙”，沒想到媽媽正五指并用，根本不用我幫什么忙，一手托著褲子，一手提著夾子，三兩下便能掛上去。把所有的衣服掛上架子后，竟還在滴著水。媽媽看著我，說：“快去看書，別被時間拋棄在后頭！”

　　我運動還不如媽媽呢，媽媽跳起繩來，像風一樣快，站在她前面就像裝了一臺空調，怪涼快的。媽媽也不停，連著三四分鐘都沒事。那跑步速度也不是我能比過的，就算是慢跑也比我更勝一籌。有一天，媽媽對我說：“一定要來一場比賽，不然，我就連一個小孩都比不過了。”邊說邊瞪大了眼睛，像一個朋友一樣對我發起了挑戰。于是我們站在小區的小道上。“預備，跑”隨著一聲發令聲，我飛快地跑起來，就像背后有一只老虎在追我似的。不一會我就把老媽扔在了后面，可自己也精疲力盡了，就停下來休息。媽媽也不是省油的燈，在我休息的時候，以她平穩有力的.速度沖過了我。我只好使勁跑，可媽媽早就沒影了。

　　我的媽媽還是個睡覺高手。無論是在嘈雜的環境中還是在安靜的時候總能夠很快入睡。我們一起睡覺時，媽媽便不理我，埋頭就睡了。她睡覺時腳像旗子一樣，一聲也不響，嘴巴張著，露出兩顆牙，眼睛半開，總感覺還醒著呢！可我無論怎么叫她，就是不醒。我剛剛安靜下來想睡時，媽媽就起床了，精神抖擻的樣子讓我驚奇！

　　呀！我的媽媽是閃電，我也要學她做個閃電人！

閃電的作文4

　　夏天，葉子肥胖，大概是為路上的行人遮陽的。池塘里，荷葉荷花這對夫妻收集了一點露珠放在荷葉上，大概是為了飛來飛去的小蟲擺上一份新鮮可口的茶。

　　而在夏天的雨夜里，雨像一串串斷線的珍珠，打在地上再彈開，然后就找不到了，一定是像人參果一樣，被土地公公拿走了。

　　這時，天空忽然亮如白晝，然后再看，只剩茫茫的'雨夜了。接著，“轟”的一聲，仿佛一顆原子彈爆炸了。聽著這轟鳴和雨水打在地上的聲音，就像我們的一份閱讀理解題里的文章所言：一個客人聽著樓上貝多芬彈曲子，然后有一滴水掉進了眼睛，原來是貝多芬手彈燙了，要用水冷卻，因為太急了，水撒了一地。里面有一句說：客人聽著樓上的琴聲，輕的時候像珠子落在盤中滾動，聲高的時候像雷聲轟鳴。在這樣一個雨夜，我只要閉上眼睛就可以享受貝多芬手下那樣美麗的音樂了。

　　過了一會兒，雷變弱了，彎彎曲曲地出現，在天空的一角亮了一下，我想：是不是天空這上面有片明媚的鏡子，使閃電折射了，但這個鏡子也得很大，而且得要防熱，如果不大，怎么可以打到上面？有人說，“最小的閃電的溫度比太陽的還要大，而且電量可以讓北京城連續用電一個星期。”

　　所以我一直在研究著閃電。閃電有時候像一把寒光寶劍，圓桌武士的寶劍，見血封喉地抽在地上。有時正好打在一起，像一把張開的弓，嗖的一聲就會飛出去，只能讓人看到一道亮光閃過。過了一下，弓慢慢地和其它閃電熔合在一起，成了一個深深大大的樹根。最后一折一彎，歪著組在一起，成了一道天梯，直沖茫茫的夜空，就像我看過的印度人通天繩表演。我常想：那是神仙要下凡還是神仙要接我上天了？

　　雷電變小了，沒有了當時豪放的樣子，在空中從中心散開，像一個個煙花。煙花越來越多，逐漸落地，最后沒了，只剩下茫茫的夜空和滴答的雨聲……

閃電的作文5

　　在那個雷聲隆隆的雨夜，當我正興致勃勃地在青島觀美景、吃海鮮的時候，你，卻永遠地走了，頭也不回地離開了這個美麗的世界。

　　從青島回來那天，我發現你永遠地睡了，我的淚，便落了下來。一滴一滴，落到你身上，卻怎么也喚不醒你那天真純潔的靈魂，我在深深地自責，為什么小氣的我就不能把你帶到青島，一起分享梭子蟹的美味呢!窗外，雨嘩嘩地下著，一道閃電“咔嚓”地劈下來，我抬頭望著那陰云密布的天空，沒有繁星，沒有彎月，只有那層層疊疊的烏云中一只巨大的烏龜正冷冷地望著我，嘴中咬著一塊石頭，那不是我送你的月光石嗎?

　　身為一只巴西龜，你卻有人一般的.智慧。我們在一起度過了許多歡樂時光，難道你忘記了嗎?我藏在石頭下的雞肝，每次都能被你快速找到;我們一起搶肉大賽，你居然搶得比獵豹還快;在和熊貓兔比賽時，你展現出遠超于其他烏龜的速度，所以我給你起了個“閃電”的稱號;我在你家旁閱讀時，你也好奇地把頭伸過來看，看來，你是一只愛學習的烏龜……放心，你大大小小的成果，我都記著哦!你耳旁的兩條“人見人愛，花見花開”的紅色條紋也牢記在我心里。

　　但是，喜歡新奇事物的我，更熱衷于照顧熊貓兔“棉棉”，卻漸漸地對你冷淡起來。你因為我的“負心”也改變了，從一只天真開朗的“小青年”變成了一只冷酷無情的“大怪獸”。只要見有東西靠近，都會兇狠的咬一口。直到這次我去青島，你在家里“自盡”，對不起，我的朋友。

　　我能再愛你一次嗎?我的“閃電”。

閃電的作文6

　　，無奇不有，大自然是廣大的。它賦予了地球活力，每時每刻都在源源不斷地創造。今天，我們將走近的是閃電。

　　巨大規模的電荷碰撞以后，就產生了閃電。在雷雨天氣中，中了幾百萬伏電壓的電荷。當空中和地面了足夠的電量，電荷就飛速穿過空氣相互碰撞，產生如同的劍一般的'閃電。如果兩個云層中的電荷相互碰撞，也能產生閃電。閃電瞬間發生的表面溫度有20xx-3000度，足以將任何物體烤成焦炭。它瞬間產生的電流有十億多伏，如果是超級閃電，就能達到十萬億到一百萬億伏，令人望而生畏。

　　閃電的形狀千奇百怪。最常見的是線狀閃電。它們有時像樹的枝椏，有時像一條彎著身體的大蛇，有時像一根巨大無比的柱子，連接天地。它有時會打向地面，形成“地閃”。此外，還有鏈狀閃電和片狀閃電，都屬于云間閃電。鏈狀閃電就像一條，橫貫天空，因為它一般不會跑到地上來。片狀閃電，顧名思義就是一片片地，毫無規律地在空中。最令人嘖嘖稀奇的的球狀閃電，它在普通雷雨中不會產生，只有在鋒雷暴和白夜雷暴中都有可能產生。它的直徑少的只有幾十厘米，大的卻達五米。它就像一個大火球在空中亂竄，有時會滾入建筑物，把整個冰箱的食物都烤熟了，令人哭笑不得，有時則尖叫著在地上打滾，。

　　閃電對人類的功勞很大。

　　一、閃電能制造化肥，在閃電產生的高溫高電壓條件下，能使空氣發生電離。等它們結合時，空中的氮，氧就會化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽，形成天然氮肥，全球每年約能得到4億這種化肥；

　　二、閃電能促進植物生長，閃電發生時，每厘米的空氣中的電差能達至萬伏以上，促使植物的光合作用與新陳代謝加強；

　　三、閃電能制造被譽為“空氣維生素”的負氧離子。在雷雨過后我們能感覺到空氣變得清新多了。

　　一切說明，閃電是奇妙的。人類只要懂得欣賞和利用閃電，那么閃電就能成為與我們生活息息相關的摯友。

閃電的作文7

　　我的爺爺是在深圳長大的，所以深圳也是我的家鄉。而深圳有一個舉世聞名的年輕人，他就是被人們稱為“閃電俠”的科學怪人——盧馭龍。他憑著自身的努力和令人望而生畏的勇氣取得了人們對他的敬佩。

　　盧馭龍出生于1995年1月8日，在他八歲時，被父親接到深圳生活；在他18歲那年，他又畢業于深圳東方英文書院。盧馭龍不僅會法語，還會粵語。在20xx年的一次《中國達人秀》上，各位達人都在施展著渾身解數的絕技才藝。突然，舞臺畫面一轉，變成了一個實驗室，四處的燈光全都暗了下來，更襯托了他的神秘。一個青年人走上了臺，它穿著銀白色防護衣，披著黑色披風，還帶著一個密封面具，他就是盧馭龍。盧馭龍高舉雙手豪氣地說：“我能駕馭風雨雷電！”說完，實驗室里的一根柱子發出了閃電，白色的光芒直射下來。他讓閃電通過他的`右手，然后又拿起激光劍，讓閃電纏繞在手上、腿上和劍上。這時，它就像一位偉大的雷神，觀眾們都在為他捏了把汗。表演終于結束了，臺下的觀眾們都發出了雷鳴般的掌聲。

　　盧馭龍的愿望是實現全世界無線電傳輸。因為他九歲時在醫院偶然撿到了一瓶高錳酸鉀，從此便走上了科學的道路，為了實現愿望，盧馭龍開了一個實驗室。在實驗過程中，他總是被化學物質燒傷皮膚，最嚴重的一次是在他１３歲那年，他想嘗試一下自己配制好的藥物的威力，卻沒想到竟然爆炸了。盧馭龍的整只右手都掉了下來，大腿被縫了４００多針，臉部毀容。但他依然沒有放棄夢想，終于做好了晶體管式等離子弧雙聲道揚音器，實現了自己的愿望。

　　盧馭龍真是我們深圳人的驕傲，他用自己的實際行動告訴人們：在強大的意志和超凡的勇氣面前，死神也會望而生畏。

閃電的作文8

　　我想給謝老師畫一幅“漫畫”，怎么畫呢？謝老師可是個“快手”：話語快，行動快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

　　記得今年春季運動會前，謝老師在班內選拔運動員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個小組的“快手”進行對決。等到“快手”對決時，謝老師讓我們站在起跑線上，對我們說：“我喊‘一、二，開跑，你們就開跑。誰跑得快，我就推選誰當運動員。”只聽謝老師說：“一、二，開跑！”萬萬沒有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點飛去。八位選手一看謝老師跑起來了，趕緊跟在謝老師的.身后沒命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學敬佩“閃電”之時，也都目瞪口呆！

　　講《搭石》一課時，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過橋”。接著讓我們以小組為單位，在規定時間內走過講臺上的“搭石”，同時宣布走搭石的要求：走搭石時，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”

　　結果走搭石落水者，在水中還沒有緩過神來，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“閃電”平時總是督促我們做事既要認真又要麻利，動作既要準確又要迅速，學習既要專注又要速度。他是這樣說的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。

閃電的作文9

　　閃電，是一種自然現象，它的能量十分強大。可是我說的并不是自然現象，而是一駕載著我的夢想如同閃電的小飛機。為什么我要給它起這個名字呢？是的，我想讓它像閃電一樣快。可是光靠想是不可能有架飛機的，一切的理想不靠做是不可能實現的，所以我開始做我的“閃電”號了。

　　首先我將事先準備好的一張紙沿著短邊對折，再把紙打開，又沿著中線將兩邊向下翻，折成一個小三角形，再沿著中線另折一個三角形，這個三角形與中線對齊，然后把它對折，成了一個大機翼，在機翼一半的地方往外折，然后把機頭向里翻一下，威風凜凜的“閃電”號制造完成了。

　　老師喊第一排的所有同學走上講臺放飛機，他們一個個地有的向飛機頭吹氣，有的撫摸著他自己的飛機，都是充滿信心站在講臺上等待老師宣布“起飛”。“好了！3，2，1，開始。”老師一聲令下，他們一個個身子向后仰，又彈了上來，一只腿向前一跨，雙手握著飛機用力向前一拋，把飛機拋了出去了，一個個小飛機在空中展現著它優美的“舞蹈”，有的在空中一會兒飛過來，又轉了個圈，又向那邊飛去；有的`在空中畫了一道優美的線又一頭栽在了地上；有的直線向前飛行，飛出去兩三米的距離。“哇！”我情不自禁地被這情景吸引住了。“第二排上來。”我十分緊張地和同學們一起走上了講臺，“開始。”老師又一次喊道。

　　我向飛機吹了幾口“仙氣”，便信心十足地放飛了我那英勇的小“閃電”，可我這幾天運氣不好，就算吹上了“仙氣”也無力回天，“閃電”只轉了一圈就掉在了地上，飛出了10厘米，我心情欠佳。后來，我又做了一架新的飛機——“天火”號，想再試一次，這次的還不錯，飛出了2米。有時候，放飛機真的可以放松精神，并且可以讓我們的夢想搭載著飛機傳向上帝，上帝一定會幫我們實現我的夢想的。

閃電的作文10

　　今天的50米賽跑我居然超過了諶柄嶧，哇塞，好家伙！要知道她可是我們班跑步最厲害的人，男女生都沒人跑贏過她，這下我得了第一名，耶！看來我的速度覺醒了，是的，今天是我跑了第一名。

　　體育課時，我早早來到賽場，我的對手是蘇成濤、羅威、王宇軒。只見龔老師在終點拿著一面紅旗，隨著一聲哨響，使勁往下一揮，我立刻沖出起跑線向終點狂奔過去，一開始我就已經把對手遠遠地甩在了后面，他們還不時叫著:“嗯～啊～沖啊……”一會兒功夫，我沖過了終點，“耶！我得了第一名。”我高興地歡呼道，“我跑五十米只用了八點九秒！”

　　我脫下外套套在手上在操場上狂奔，歡喜得團團轉，等待著老對手諶柄嶧的到來，我心里一陣竊喜:“這回劉萱這個運動健將都用了九點八秒，我這個八點九秒應該能跑過諶柄嶧吧？”轉眼間，諶柄嶧跑完了，我連忙沖上去問她:“諶柄嶧，你跑了多少秒？”“九點二秒。”她略帶自豪地說。“啊，我贏了！我贏了！我八點九秒，耶！”我高興得連蹦帶跳，手舞足蹈，霎時，腳上像是裝了個彈簧似的`，一蹦三尺高，我激動萬分地揮手大喊道:“我跑贏諶柄嶧啦！我跑贏諶柄嶧啦！”男同學們都聚在我的身邊七嘴八舌：“終于打敗女生了。”“你可給我們男生長臉了。”“羅海峰，你真厲害！”他們手拉手圍著我欣喜若狂，想把我抬起來往空中拋，熱烈慶祝我打敗了女生，大家都興高采烈地笑啊，鬧啊，跳啊，我高興得都快喘不過氣來。

　　今天我跑了全班第一名，我是閃電一號，以后，閃電速度非我莫屬。

閃電的作文11

　　爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，這時我心想：“當兩根電線碰在一起時會怎么樣呢？”我帶著疑問將這兩根電線碰在了一起，這時線頭附近冒出了火花，同時聽見了啪啪的聲音……

　　一天，在我們全家吃飯時，突然風雨交加，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破長空，之后聽見一陣轟隆隆的雷聲。

　　這時，爸爸要求我回答雷電時先看到閃電后聽見雷聲的原因，我絞盡腦汁、冥思苦想怎么也答不上來。

　　爸爸笑了，啟發我做實驗來弄明白雷電的奧秘。

　　我一聽要做實驗便來勁了，連忙問：“做什么實驗呀！”爸爸故作神秘說：“先不告訴你，你先拿一個小電池，再拿兩根電線。

　　”我驚奇地望著爸爸，但還是全拿來了。

　　爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，這時我心想：“當兩根電線碰在一起時會怎么樣呢？”我帶著疑問將這兩根電線碰在了一起，這時線頭附近冒出了火花，同時聽見了啪啪的'聲音。

　　爸爸說雷電的產生也是這個道理。

　　我終于明白了，原來雷聲是這樣產生的：天上的云經常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞擊，時間久了，有些云就帶上了正電荷和負電荷，當帶有不同電荷的云相互接近時它們之間就會產生火花放電，并且它們之間空氣的溫度一下子提升了很高，引起局部空氣爆炸，就產生了雷聲，它們雖然是同時產生的，但由于聲音走的慢而光傳播的快，因此人們總是先看到閃電再聽到雷聲。

　　爸爸還告訴我閃電的用處很多，還可以用在生產上比如切割、焊接金屬、啟動機器，甚至可以起死回生：醫生把電極接在心臟停止跳動的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的電流進行脈沖放電，促使心跳恢復。

　　看！大自然的氣象是多么神奇呀！通過這次實驗我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就會有收獲。

閃電的作文12

　　“閃電”是世界上唯一一輛全手工制造的賽車，它在汽車城里可是大名鼎鼎，因為它的速度快得讓你吃驚，它跑百公里，才用2.5秒。因為它超快的速度，所以大家都給起名為“閃電”

　　閃電因此很驕傲，自已也覺得很了不起。有一次，閃電又去參加比賽。它對所有的賽車和自己的團隊說：“我肯定能贏。你們等著瞧。”說完就趾高氣揚得走了。閃電的團隊和別的汽車對它的這種態度很不以為然，大家都想把它這個毛病改過來，就決定一起想個辦法，一個隊長說：“大家可以齊心協力，在賽道上分成五行，讓閃電沒有辦法超過咱們。”大家一致同意，紛紛回去告訴自己的賽車，并私下商量好誰在什么位置上。

　　十分鐘過去了，大家都在跑道上集合了。閃電不屑一顧的看著它的對手，心想：今天又可以拿一個獎杯，去裝飾一下我的房間了。“砰”的一聲，發令松響了，大家都出發了，閃電剛想提速，忽然發現它的前邊有汽車在擋路，讓它沒法搶到最有利的.跑道上，又跑了一圈，閃電依舊被很多賽車包圍著，沒法提到它最快的速度，閃電氣壞了，一個勁的轟大油門發脾氣，使勁按著嗽叭向著對手們大喊大叫，它光顧生氣了，沒有注意到自己的水箱溫度在不斷升高，閃電的維修團隊已經發現它了，使勁的搖著旗子提醒它，可閃電卻沒有看見，比賽進行了一半，閃電覺得自己發燒了，又跑了一段路，它的前機蓋冒出子白氣，閃電再也沒有力氣往前跑了，只好停在旁邊，眼睜睜的看著對手一個個沖向終點......

　　閃電懊悔極了，因為自己的驕傲和壞脾氣丟掉一個獎。它暗暗決定要改掉自己的壞毛病，當一輛優秀的冠軍賽車。

　　老師評語：這真是一篇優秀的作文，想像合理，寫出了童話人物的特點，很有趣！加油！

閃電的作文13

　　我能感覺得到那種悶熱，等下肯定是要下雨的。黑壓壓的烏云，倒是把我壓得喘不過氣來。我急忙拉著朋友，走得快點。

　　天空好像發怒了一樣，不停的掀起狂風，把原來的湛藍換成了夜禮服。他是要去參加什么舞會么？我呆呆的站在教室的走廊上。這個可笑的`想法。風真的很大，它把那條用來歡迎領導的橫幅都吹得不成樣子了。走在路上的同學都是一步當成三步走，我也感覺到那種凜冽。況且我的身體，向來這樣。如果吸入太多灰塵，肯定會病。

　　他說你又開始憂郁那，然后瀟灑地丟過來一件外套。我只好走進了教室。他是我的好朋友。成績拔尖，也是老師的助手。我們約定同一所高中。就這么簡單。

　　果然啪啪地下起了雨來。我甚至能聽到豆大的雨點打在樹葉上的聲音，那么清晰。像------我就站在雨里一樣。于是晚自習我沒聽，都在聽雨了。雨聲很有節奏，唰唰的，也有啪啪的，好像大自然的樂曲，打在我的心上。

　　我正享受呢。

　　突然，天空劃過一道閃電，伴著震耳欲聾的雷聲。嚇得那些女生都尖叫。我在心里小小的鄙夷了一下，長那么大好像沒見過閃電一樣。

　　接著我立刻后悔了。長那么大，真的沒遇到這樣的閃電。它一劈，整個世界都黑了。包括對面的路燈。雖然幾秒后立刻恢復，可我真的是嚇到了。震驚了。

　　閃電，它那么有氣勢，還有雷聲為它助陣。它一動，天地都驚動。它就算很短暫，卻深刻地讓人記住了。它有勇氣去劃破天空的衣服，還發著耀眼的光。

　　那么我呢？

　　我有那份勇氣嗎？我敢做嗎？我敢做自己嗎？當然這都是他問我的。我說，我當然敢，我會在我的天空飛，帶著閃電的勇氣。我會飛。我知道你會在我身邊。

　　你呢？你有閃電的勇氣嗎？

閃電的作文14

　　一聲沉悶的響聲把我從睡夢中驚醒，睜開眼一看，窗外一閃一閃的，好像是有人在放煙花，緊接著就聽到震耳欲聾的雷聲，噼啪、噼啪……的響聲在屋頂上散發開來，下雨了！

　　閃電是怎么回事？雷聲呢？它們是怎么產生的？還是用小實驗來了解一下吧。

　　取一塊電瓶，把電瓶的兩極纏上導線，慢慢地將導線的兩端靠近，只聽‘啪‘的一聲，還伴隨著一個電火花，這可是縮小版的閃電和雷聲。當我們用塑料梳子梳頭時，會越梳越亂，原因就是，頭發和梳子摩擦起電，正負電荷有相互吸引的作用，梳子和頭發會相互吸引。頭發和梳子所帶的'電荷極少，不用擔心會起電火花，灼傷頭發。

　　閃電和雷聲的形成，就是帶有正極電荷的云彩和帶有負極的云彩相互碰撞，才升的火花和響聲。因為云彩不一樣大，帶的電荷也不一樣多，產生的閃電和雷聲也不一樣，有時亮的刺眼，有時暗的發紅，有時震耳欲聾，有時細若蚊蠅。

　　為什么先看到閃電后聽到雷聲？我們先看一下資料，聲音在空氣中傳播的速度：340米/秒。光在空氣傳播的速度，300000000米/秒，差距這么大，難怪過年時看放煙花，總是看到爆炸后聽到聲音。

　　知道了聲音的速度和光的速度，當想知道雷聲離我們有多遠時，就可以利用聲音的速度大概計算出來，比如：當我們看到閃電后4秒聽到雷聲，那么就可以用聲音的速度每秒340米，乘以4秒，340*4=1360（米），（當閃電發生到我們看見用的時間，完全可以忽略）。所以，發生雷聲的地方距離我們大約有1360米。

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