關于爬山虎的作文14篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關于爬山虎的作文，希望能夠幫助到大家。
關于爬山虎的作文1
我們的校園非常美麗！一座座教學樓在陽光下色彩明麗，耀眼醒目；一棵棵柳樹在微風中輕輕擺動，翩翩起舞；一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏，那聲音多動聽啊……校園里那美麗的景和美妙的情，讓人覺得走進了連綿不斷的和諧畫卷。在這里，最吸引我的卻是那美麗動人的爬山虎。
校園里到處都是爬山虎，密密的圍滿了四周，挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話，那么這爬山虎便是錦上添花了。
爬山虎的顏色，一年四季各不相同。春回大地時，校園里的爬山虎真綠啊，讓人看上去特別舒服的那種可愛的淺綠色；校園里的爬山虎真多啊，走進去仿佛那是爬山虎的海洋；校園里的爬山虎真美啊，美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來。有了爬山虎的點綴，校園顯得更加朝氣蓬勃。酷熱的夏天來臨時，爬山虎的葉子是深綠色的，雖說是深綠色的，可也有一絲泛紅的感覺。在綠樹成蔭的時候，校園有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，萬物豐收時，爬山虎的葉子是鮮紅色的，似乎在向農民伯伯表示祝賀。夕陽西下，校園有了爬山虎的映襯，更加賞心悅目；冬天來臨時，爬山虎的葉子變成枯黃色，沒過幾天就落光了，但是枯藤還頑強的爬在墻壁上，柵欄上，仿佛在向即將離開學校的同學告別。寒假里，校園中一片寂靜，只有那孤獨的爬山虎在寒風刺骨的冬天，頑強在冰雪中傲然挺立，耐心地等待著同學們返校。
校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬，它早已成為我們高新三小這個大家庭中必不可少的一員。
關于爬山虎的作文2
每到這個季節，我們學校的西墻就鋪滿了密密層層的爬山虎。
遠遠望去，那片爬山虎就像綠色的絨毯掛在墻上，它們你挨著我，我挨著你，彼此推著擠著，占了一大片地方，好似一塊碩大的屏障。陽光下，一墻的葉子散發著光芒，綠得發亮，綠得讓人心曠神怡，青翠欲滴，就像披上了一層薄薄的舞衣，演奏著一首清脆動聽的歌曲。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起層層碧波，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了！
綠綠的爬山虎深深地吸引了我，它就像一塊磁鐵，把我吸了過去。
走近一看，這些葉子綠得那么新鮮看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。葉子就像一個小手掌在微風下左右晃動，好象在歡迎我們的到來。長大了的葉子是深綠色的，感覺很有一種紳士風度感。但如果你再睜大眼睛仔細看的話，會發現在那些大葉子后面還隱藏著一串串活潑可愛的略小一些的嫩葉，是青綠色的，緊緊依偎在爸爸媽媽身旁。爬山虎的葉子脈絡清晰，是我撫摸過的最嫩滑的葉子。
茂密的葉子后面，長著爬山虎無數條粗細不一的莖，這些莖無論著春夏秋冬都慢慢地延伸著，這莖上長葉柄的地方反面伸出枝狀的六七根細絲狀的卷須，每根細絲就像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也嫩紅的，這就是爬山虎的腳。
在樹叢里，還隱藏著爬山虎的根，這個根看起來已很老了，但它卻能以頑強的生命力一步一個腳印地向外爬，經過許多年的努力，終于爬到了隔壁中醫院一個廢舊的小樓房的頂上，它一定經過了風風雨雨，就像永久不屈服的上戰士一樣，堅守著陣地。
關于爬山虎的作文3
想必大家都見過爬墻虎吧!它們為什么會向上爬呢?
我在我校六足園看到的馬兜鈴和爬墻虎其實是同一種情況,江校長對我說:"之所以馬兜鈴能向上長,是因為它的原理是和爬墻虎一樣,我們知道,植物是不可缺少陽光的,馬兜鈴和爬墻虎也一樣.它們也需要陽光,所以它們必須要拼命的向上爬,才能獲取到陽光,獲取活下去的希望!!"
"原來是這樣!!我明白了原來生活里看起來微不足道的.不值一提的事里竟包含著這么大的秘密!!!"我心想(就怪了!!!)還一直點頭(神經病啊!!一直點頭!!)江校長鈍了片刻,又說:"我們生活中的植物例如爬墻虎,它上爬,是需要充足的陽光,但是,這種植物它像仙人掌一樣不怕干旱,可兩星期后,就要澆水了!而且要有東西讓它爬,所以我們在六足園里栓了這個繩子!"
爬墻虎真是樂于攀趴呀!我因此而對它倍感敬意,它既可以凈化空氣,有讓人覺得有一種不畏屈服的精神,它真是值得敬佩,柔弱中帶著堅毅,我要學習它!!!
關于爬山虎的作文4
大家好，我是爬山虎，又叫巴山虎、地綿、常春滕……我和小伙伴們一起生活在哲商小學的房子墻上。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大了，就變成嫩綠的了。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，我們好像是一位士兵看著整齊的隊伍站在那個墻上面。一陣風輕輕地吹拂過，我們輕輕的搖動，好像是大跳舞，好看得很。
我和別的植物不一樣，你猜不著吧！我告訴你吧，我和別的植物不同是我有腳，別的植物都沒有腳，我的腳長大莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根細絲，每只腳像蝸牛的觸角。跟新葉子一樣，也只是嫩紅的。這就是我的腳。
我的腳觸著墻的時候，六七權細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻壁。細絲原來是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳向上爬去的。如果你仔細看我們的那些細小的腳，你會想起以前的圖畫上畫的那蛟龍的爪子。
我的腳要是沒有觸著墻，不幾天就枯蔞了，后來連痕跡也無影無蹤了，你們別把我們的腳拉下來。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。你們千萬不要瞧不起我們的那灰色的腳，那些腳在墻上相當牢固，要是你們的手指不費一點兒的勁，休想拉下我的一根莖。
怎么樣，你認識我了嗎？
關于爬山虎的作文5
清晨在我的期待中、盼望中向我走來。當陽光普照大地的那一刻，我從泥土里探出了我嫩紅色的頭。從看到世界的那一刻起，我有了一個偉大的夢想：我要看到更遠的地方！于是，我決心努力地生長，長到這高大的樓頂上就能看到更遠的地方。我冒著被蝸牛吃掉的危險，慢慢地往墻邊靠。
我伸長了我枝狀的腳，終于觸到墻面了，當我腳的末端變為小圓片的時候，緊緊地巴住了墻，呵呵呵，我為實現我的夢想做到了第一步。我腳上的細絲彎曲的同時把嫩嫩的莖拉一把，讓它緊貼在墻上……就這樣周而復始，隨著莖的不斷生長，我繼續努力向上爬，使勁地把腳伸過去觸到墻面……當我把第三只腳艱難地爬上去巴住墻時，這一天結束了。第二天凌晨，我醒了，我又要開始攀巖了。在我拉扯著我的身子剛剛把腳伸出去緊貼墻壁時，我發現身上又長出了一片嫩紅色的小葉子。這片葉子粉中泛青，長得可好看了。過了幾天，我觸到墻面的腳逐漸變成了灰色，也變得粗壯有力了——我長大了。
就這樣過了不知多少天，多少月，多少年，我不記得我的第一片葉子什么時候變大變綠，我不記得我什么時候長出了第三片葉子，我不記得什么時候離房頂只有幾步之遙了……
關于爬山虎的作文6
我們學校南小操場圓形門的圍墻上，一到春天，就長了滿滿一墻的爬山虎。
遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片接著一片，彼此推著擠著，就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就會變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼，引人注意的是那些長大了的葉子。看吧，它們綠得那么新鮮，看起來非常舒服，葉脈對稱而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，那么有序，沒有重疊起來的葉子，中間也不留一點兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子后面，長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出柱狀的六七根細絲狀的卷須，卷須上還生有許多的分枝呢。
那么，這些卷須是做什么用的呢？
它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？
卷須是不是爬山虎的手呢？那它們又是怎樣利用這樣的手一點點地爬上墻去的呢？帶著這些疑問，我上網查詢了一些爬山虎的相關資料。
原來，卷須真的是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出新液，而黏液原來正是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶啊！
我感嘆不已：這神奇的植物王國真是奧妙無窮啊！
關于爬山虎的作文7
走遍校園，讓我印象最深刻的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡，從遠處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時就給房子披上了。
我走過去仔細看，發現爬山虎還真的有腳，那腳實際上是很細的莖，莖上有小圓片，爬山虎就是靠它吸在墻上站著。冬天到了，看上去爬山虎的腳好像枯了，變成黃褐色的細絲，可是用手一拉，呀！拉不動。使勁用力，好不容易才把爬山虎的腳拉下來。嘿，再仔細看，細絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來，就是把爬山虎的腳拉斷，也不能把它從墻上拉下來。
小圓片緊緊地吸附在墻上，我估計用小刀也削不下來。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長著，相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前。我順著爬山虎的一條莖望去，就望進了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發奮學習。
看來，這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個目標，不放棄也不松懈，努力拼搏”。
一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了。可細細想來，讓我感觸很深，它雖然平凡，卻蘊含著一個真理。
關于爬山虎的作文8
一天，我走在路上，發現在一面墻上有許多植物，此時，我心里出現了一個疑問-----這植物為什么能粘在墻上呢？回到家，我馬上向爸爸請教。爸爸說，這是爬山虎，至于為什么能往墻上爬，你可以查閱資料。經過努力，我終于找到了答案。
原來，爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤，屬葡萄科，落葉藤本植物，卷須前端有吸盤。夏季開花，花很小，黃綠色。產于我國各地。莖和根可以入藥。
經過仔細觀察我發現，爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著墻的時候，就趴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細絲要是沒觸著墻，不幾天就會枯萎。觸著墻的細絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳趴在墻上相當牢固，要是你的手不費點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。所以對建筑物沒有壞處。
植物世界真神奇!
關于爬山虎的作文9
王校長種在校園的花朵我有兩個月沒見，今天我又來看望這些小花們了，它們依然是那么鮮艷多彩，就在我陶醉在這些花香之中時，我發現了一個奇妙的景象，你想知道是什么嗎？
只見牽牛花順著筆直而高大的翠竹攀爬而上，一大片的綠色就這樣展現在我們眼前了。在這片綠色中還有數不清的粉色的，黃色的，紫色的小花正綻放著燦爛的笑臉，真是紅花配綠葉，越看越美。攀爬在翠竹的上牽牛花的莖吐露了花骨朵兒，花骨朵兒就像一個未出世的孩子一樣迫不及待的想看看這美麗的世界，聽聽我們朗讀課文時的動聽聲音。不經意間看到了正在向墻上爬的爬山虎，它踏踏實實的、奮力地往上攀爬。一步一個腳印。看到此景，我心中油然而起了一股敬佩之意。爬山虎是王校長后種下的，爬山虎雖然沒有翠竹的幫助，只能靠自己奮斗，它雖然比牽牛花種下的晚，卻在努力地攀爬。爬山虎心里一定是在想：“我一定要不停地攀登，有一天我一定可以讓大家看到更好的風景。” 我想：要想實現夢想就要不斷努力，對于小學畢業班的我們來說，不正需要這種不服輸的精神嗎？
小小的爬山虎給了我很大的啟示，我以后一定會像爬山虎那樣認準目標不放棄，我堅信我的未來一定會更美好。
關于爬山虎的作文10
“野火燒不盡，春風吹又生。”這詩句是對頑強生命的詮釋。
我覺得有這樣生命的，爬山虎必然是當之無愧了。
一天，我發現屋后一面用磚塊砌成的圍墻上，上面都蓋滿了嫩綠的爬山虎。
瞧，一片一片的嫩葉像三只小手指，變成了一個小手掌，顯示出它的生機勃勃，可愛無比。
也顯示它的頑強的品質，有綠莖襯托著它們。
再近一些看，發覺它們那掌形的小葉子像一張活潑的笑臉，好像傲慢地說：“哼，我不怕你。
圍墻啊！不管你有多陡峭，我一定會爬上去的，你就等著瞧吧！” 當離那片爬山虎遠點時，它看上去就像一塊綠窗簾，一看就令人心曠神怡！放眼望去，到處都是爬山虎的蹤跡，就是連我心里都有它的蹤影。
春天的時候，也就是這爬山虎最綠的時候。
它們手挽手，穩穩地貼在墻壁上。
夏天里，它們依然抓住墻壁，讓夏天添加一份綠。
秋天，樹葉都變黃了，都調落了。
而爬山虎卻換上了一件紅紅火火的衣裳，成為了萬人迷、植物明星。
冬季中，它們正在等著春天，等待著生命的輪回。
也許就在爬山虎生長的某一個階段，它們會被暴風雨吹倒在地。
但是，爬山虎總會頑強地爬起來，努力地生長。
瀟瀟雨淅，那頑強的生命依然在繼續生長起來了！雖然它們不會開花，但它們的果實是無比珍貴。
千萬種生命，爬山虎是最頑強的，無論你怎么拔，它們依然會在墻縫里頑強的生長！我在學習和生活上，不也得學爬山虎嗎？如果我遇到困難，一定要學爬山虎這種頑強拼搏的精神，到了秋天，就會得到屬于自己的豐碩果實了！
關于爬山虎的作文11
每天走進生機勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風雨總是不會從墻上掉下來。一個個翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個個翠綠色的葉子就像無數的小手在向我們招手一般。
用手仔細的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時也十分脆弱，輕輕一折它變斷了。可是它的根卻又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會有一點疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅強了！
只要仔細的去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道。看著那綠的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。
仔細聽！風兒吹過爬山虎，它和墻壁摩擦發出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動聽的小提琴曲，也不及優雅動聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。
爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強，執著的個性卻令我驚奇，令我佩服。
關于爬山虎的作文12
生活上的失意，使我在命運面前停住了腳步。
猛地一抬頭，忽見，墻角下，有一片淡淡的綠。
一條條綠色的絲帶從墻角順著墻頂延伸，像一塊翡翠鑲嵌在白玉中，格外美麗。爬山虎并沒有牢固的'根基，它的枝和干差不多粗細。走近一瞧，層層疊疊的爬山虎葉子擠的緊緊的，幾乎沒有一點空隙，每一片葉子都精雕細琢，翠綠的葉子一片壓著一片，一片比一片陽光，一片比一片向上！
雖說它不如松柏那般高潔，不如玫瑰那般絢爛，有的就是這片綠，這片令人不可思議的綠，綠的燦爛，綠的自然。這其實是多么可貴的一份堅持的精神！
爬山虎堅持的本性是令人驚訝甚至震撼的，雖不如雨后春筍，但卻可以讓你在不經意間，發現它又前進了一截，它緩慢地向前，一小步一小步地向前走，不急不躁，穩扎穩打。這讓我想起了在許多平凡崗位上堅持奉獻的人們，你也許不知道大街是什么時候變得這樣干凈，你也許會輕視個人的力量，你也許不會關注城市點點滴滴的變化，但當你愜意地享受身邊的美麗時，你會驚訝地發現那是一份堅持的力量在潛移默化地影響著一切，改變著一切！那些默默奉獻的人們就是無數的爬山虎啊！天天前進，步步向上，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽光！
眺望遠方，我邁出了更加堅定的腳步。
關于爬山虎的作文13
在校園的一角，我發現了爬山虎的身影。
沒想到日后，它卻成了我的精神支柱…… 那個秋日，冷得人不想動彈，我極不情愿地挪到操場上體育課。
穿著厚厚的衣服，我在200米的大操場連跑了四圈，心里想的盡是：暑片、可樂、空調，雞大腿……氣喘吁吁的我，邁著承重的雙腿，吃力地走到有微弱陽光的一角休息。
忽然一片黯淡的綠色映入眼簾，我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢！我好奇地問同學：“這是什么？”她漫不經心地回答：“這是將要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，這么冷的天，還有心思品味這難看的東西！” 原來這爬山虎，就是夏日從校外看進來，那滿眼的綠呀！聽說爬山虎的根堅韌無比，我用力伸手去拔，它果然紋絲不動，像一個力拔千鈞的大力士，誰也別想推動它一下。
“臨死的爬山虎還這么硬啊！你看，它還有一點綠意，那是它最后的生命吧！”我驚嘆著，這個不起眼的東西，在它生命的最后一刻，也是不肯服輸的，讓人感受到它卑微生命中不可漠視的尊嚴。
可我呢？一點小小的不如意，就讓我喪失斗志，灰心喪氣的，實在太慚愧了！
我想看看它的根到底是怎樣長的，才能讓那小小的身軀，延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。
我費了九牛二虎之力，才把它拔了出來，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盤上粘著墻上的灰，原來它依靠的就是那薄薄的一層石灰，卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人！
從此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。
就是它，使我的座右銘改成了這樣一句話：“我追求的不是生命的結果，而是生命的過程！” 是啊，不屈不撓，在生命的每一秒，都用盡每一份力，讓生命煥發在那一刻閃亮和輝煌，這，不就是爬山虎的精神內涵嗎？
關于爬山虎的作文14
波士頓常春藤似乎“包圍”了整個世界，生活無處不在，無處不在。學校操場北側的墻上爬滿了爬山虎，它們都在我們的鐵路和院子里。它沿著院子不平的墻壁爬行。幾個月之內，它就爬過了墻，“占據”了院子。
爬山虎的葉子剛長出來時是嫩紅色的。幾天后，它們可能已經變成嫩綠色，幾天后變成深綠色。樹葉不僅變色，而且變得越來越大。我的小院子里有一棵攀緣植物。我每天都經過它。它看著我們小院子里發生的事情和我心里發生的事情。爬山虎的葉子是簇狀的，簇狀的葉子真的像一個整齊的軍隊，一個接一個，葉子的頂端落下來，用綠色和繁茂的植物裝飾著“占據”我們的院子。爺爺是這個小院子的“監護人”。有時他會拿出一些枯萎的老樹枝，總會有一些蟲子。我和我的朋友們抓蟲子玩。有時我們觸摸并在爬行動物中發現蟲子。
以前，我不知道為什么爬山虎能夠爬上去。上個月，我注意到一個小豆子那么小的吸盤，葉子不多。莖上是灰色的。那是帕臺農神廟的腳。雖然腳很小，但很結實。據說爺爺花了很大力氣去拉樹枝。
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