難忘的打雪仗作文

時間：2022-10-03 10:24:50 掃雪我要投稿

難忘的打雪仗作文匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘的打雪仗作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的打雪仗作文匯編8篇

難忘的打雪仗作文篇1

　　雪下了1天1夜，早上，我去上英語課，校園里到處是潔白的雪，一次難忘的打雪仗。

　　下課了，我來到雪地上和幾個小伙伴1起進(jìn)行了1場男女生雪仗。幾個身強(qiáng)力壯的男生向我們發(fā)起攻擊，雪球1個又1個向我們?nèi)觼怼Ｎ壹泵δ?個雪球向1個男生的腿部扔去，他10分敏捷地1抬腿，我的“子彈”落在了墻上。

　　我有些灰心，又拿起1個，一次難忘的打雪仗。這回，我沒有直接扔過去，而是等他彎腰去撿雪球時再扔過去，果然，雪球砸到了1個男生。我得意極了。

　　正當(dāng)我驕傲的時候，1個雪球向我飛來，我被砸中了。我急忙還擊，1不小心摔了個大跟頭，這時候，我雪球用完了。我只好接著做幾個，1會兒，幾個在“前線”的女生也因?yàn)闆]有了 “子彈”而退回來。男生見了，便向我們發(fā)起了更大的進(jìn)攻。我左擋右擋還是被1個個飛來的雪球砸到了好幾次。雪球象長了眼睛似的向我們飛來。

　　在這危機(jī)時刻，上課鈴忽然響了，我們只好放下手中的雪球，回教室了。

難忘的打雪仗作文篇2

　　2月20日，我回到了老家陜西。在這的滑雪場，一段不一般的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新。

　　我們來到了滑雪場上，首先映入眼簾的是一片白瑩瑩的雪坡。我的心中滿是疑惑：為什么太陽這么大，雪卻沒有化呢？后來，我才知道原來有造雪機(jī)在幫忙呢！

　　我穿戴好滑雪裝備，來到了滑雪臺，開始滑雪了。之前還有點(diǎn)害怕的我，深吸了一口氣，就勇敢地滑了下去。我的心里有點(diǎn)緊張，只聽耳邊有風(fēng)呼呼作響，但是很快我就滑到了底端。哈，這飛翔般的感覺還真是暢爽！熟能生巧，很快我就滑得越來越好，膽子也越發(fā)大了。

　　我還和弟弟來了一場滑雪比賽，我們都像箭一樣飛了出去，誰知弟弟的“急剎車”弄得我全身是雪，我氣得無法用語言來形容。我一個“箭滑”滑了過去，一陣風(fēng)似的，把弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。當(dāng)我滑到終點(diǎn)時，弟弟還在半路上呢。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們只得依依不舍地離開了滑雪場。

　　返程路上，厚厚的積雪像給山坡蓋上了白色的厚毯子。我們還想繼續(xù)玩雪，便又下了車。我迅速地沖進(jìn)雪地，抓起一個雪球打算做雪人。我剛把新鮮出爐的雪人遞給媽媽，腳下一滑，居然躺在了白白的“雪床”上！就在我站起來的那一刻，突然飛來了一個圓乎乎的雪球。還好我看見了，身子一扭，躲了過去，要不然我就成“冰雪雞”了！我還以為是媽媽跟我開玩笑呢，誰知，是我的“死對頭”——弟弟，這可怎么行？我一把抓起一塊雪團(tuán)，分成兩半，一手一塊朝弟弟丟了出去……我和弟弟你來我往，雪之戰(zhàn)激烈無比！

　　哈，這一定是我最難忘的一次滑雪和打雪仗經(jīng)歷了！

難忘的打雪仗作文篇3

　　還記得四年級的那次打雪仗嗎？那是令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都開心、難忘的一天哦！

　　那天早上，我到教室后，心想：真倒霉呀！好不容易下一次雪，又不能下去玩，還要上課。很快，第一節(jié)課開始了，張老師說：“今天下雪，你們想去打雪仗嗎？”我們激動地大聲喊道：“想！”張老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱塘恕Ｔ谌サ穆飞希覀兤炔患按赜懻撝纫幌乱蛘l或用雪堆什么。

　　我們到了一個白雪皚皚的草地上。在這里，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在一旁欣賞美麗的雪景。我和我的兩個好朋友一起堆了一個和我們差不多大的雪人，張老師還幫我們和雪人拍了張照。沒過多久，張老師說：“現(xiàn)在，男生站一邊，女生站一邊，我們要正式開始打雪仗了。”一開始，我們互不相讓，你打我，我打你。可后來，我們女生輸了。看著男生欣喜若狂的樣子，我們立馬請張老師加入我們女生一隊，我們終于打了一個“大勝仗”。

　　寫到這，我真希望張老師再帶我們?nèi)ゴ蛞淮窝┱蹋?/p>

難忘的打雪仗作文篇4

　　去年盼望了一個冬天的雪也沒有下，沒想到今年的春天卻迎來了盼望已久的第一場雪。

　　第三節(jié)課課間，大家都在干著各自的事情。有的在讀書，有的在寫作業(yè)，有的在聊天。突然，只聽李欣遙一聲大喊：“大家快往窗外看，下雪了，下雪了，好大的雪花啊！”頓時教室里熱鬧了起來，大家紛紛往窗外望去，個個臉上都是一副興奮的表情。因?yàn)槿ツ甓炫瘟艘欢斓难┮矝]有下，沒想到快到春天了反而下起雪來，還是鵝毛般的大雪，而且很快整個操場都白了。鈴的一聲響，第四節(jié)課的上課時間到了。平常一節(jié)課45分鐘大家都覺得很快就過去了，可是今天，大家都覺得好漫長，時不時的看看時鐘，然后在看看窗外。都想到操場上去玩耍一番。終于盼來了第四節(jié)下課的鈴聲，大家趕忙跑到窗邊看雪景。

　　12點(diǎn)午飯來了，大家趕忙低頭吃飯。平時吃飯大家還會小聊一下，今天異常的安靜。而且平常大家吃飯都得半個小時左右，今天卻不約而同的幾乎都是10分鐘左右就都吃完了。只聽我們的班長任思融這時站起來問鄭老師：“鄭老師，今天中午能不能不寫作業(yè)，讓我們?nèi)ゲ賵錾贤嬉粫。俊边€沒等鄭老師回答，左祖銘也說話了：“就是，鄭老師，任思融說的對，好不容易下回雪，您就大發(fā)慈悲，讓我們?nèi)ネ鏁┌桑俊边@時全班同學(xué)都坐不住了，一起乞求鄭老師。幾乎異口同聲的.說：“鄭老師，求求您了，讓我們?nèi)ネ嬉换匕桑俊编嵗蠋熆吹轿覀円粋€個企盼的眼神，笑著對我們說：“你們想玩打雪仗嘛？”我們大聲的回答：“想！”鄭老師說：“那咱們要不就一起去爽一回！”聽到鄭老師的回復(fù)，全班沸騰了、歡呼了，大聲的喊道：“鄭老師，我們愛您，鄭老師萬歲！”

　　來到操場上，大家像脫了韁繩的小野馬一樣沖進(jìn)雪里。歡呼著、叫喊著，別提多高興了。不知誰的一個小提議，大家從雪地上團(tuán)成一個個雪球紛紛砸向鄭老師，只見打得鄭老師趕緊將羽絨服帽子戴好，大聲叫喊：“這是哪個淘氣包出的鬼主意，我讓你們出來玩，還用雪球打我，氣死我了！”邊說邊四處躲閃，我們邊扔，邊哈哈大笑。這時倪老師不知什么時候也來到我們的隊伍中，大家看到后也紛紛用雪球打向倪老師。突然，鄭老師沖向我們，做了一個暫停的手勢，和我們說：“既然倪老師也來了，那我就和倪老師一人帶一隊，咱們來個打雪仗比賽怎么樣？”大家異口同聲的回答說沒問題。倪老師帶男生隊，鄭老師帶女生隊。比賽開始了，我們彎下腰，拿起一團(tuán)雪，把它揉成圓形，對準(zhǔn)對面的一個個男生扔了過去。嗖的一下，我的雪球就打在了對面張思維的身上，我興奮的歡呼起來。男生們也不示弱，開始向我們攻擊，滿天的雪球像一個個壘球朝我們砸來。大家左躲右閃的互相攻擊著，有的打在了脖子上，有的打在了身上，有的打在了頭上，有的打在了后背上，操場上充滿了歡聲笑語。由于比賽前鄭老師給我們分了工，有團(tuán)雪球的，有運(yùn)雪球的，有扔雪球的，這樣我們團(tuán)隊協(xié)作。別看我們是女生隊，照樣把男生們打得一個個嗷嗷的叫喚！最終我們女生隊把男生隊打敗了。

　　下午上課的鈴聲響了起來，大家才依依不舍意猶未盡的回到了教室。到了教室大家還在回味著、討論著剛剛的雪仗比賽，個個臉上都美滋滋。我真希望在今年冬天的時候能多下幾場這樣的雪，讓我們也能像今天這樣開心的玩耍。

難忘的打雪仗作文篇5

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡的是打雪仗。長這么大，我打過許多次雪仗。但是，有一次雪仗令我記憶猶新，讓我歡樂無窮。

　　記得還是五年前，在我上學(xué)前班的時候。那一年的冬天特別冷，我們正在教室里上課，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會兒，樹上、房子上、地上就鋪上了一層很厚的雪。整個世界變成了白色的海洋。下課了，我們一窩蜂地跑出教室，一邊跑還一邊喊：打雪仗了，打雪仗了！

　　我們分成兩組，從中間分出一條界線，規(guī)定可以走進(jìn)敵方的基地，每個人都有三條命，被打中一次就減去一條命，三條命用完就ＯＵＴ了。武器就是雪球。打仗開始了，敵方一上來就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我們趕忙豎起了一道“冰墻”，敵方的進(jìn)攻就變得毫無用處了。等他們打得筋疲力盡的時候，我對大家說：“待會你們給我作掩護(hù)，我秘密潛入敵方那邊。”我們開啟了反擊模式，猛烈的雪球像萬箭齊發(fā)一樣扔了過去，敵方“傷亡慘重”。我小心翼翼地潛入敵方的基地，偷偷地跑到他們的背后，突然從后方扔出了雪球，打得“敵人”丈二和尚摸不著頭腦，把他們打得落花流水。等他們有所察覺，往身后看去，殊不我已經(jīng)跑回自己的陣營了。這次伏擊戰(zhàn)打得真過癮呀！幾個回合后，雙方都有“犧牲”，我們還剩下三個人，“敵方”應(yīng)該也還剩有三人。我一看，咦？他們那邊不是還有三人嗎？怎么只剩下二個人呢？難道我計算錯誤了嗎？忽然，我們發(fā)現(xiàn)中計了，他們用了“調(diào)虎離山”之計，主力從我們的冰墻下鉆了出來，對我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我們又失去了一個人。他們什么時候過來的？哦，原來趁我過來的時候，機(jī)智的“敵方”作戰(zhàn)參謀已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，只是沒有識破我而已。唉，真是偷雞不成蝕把米。我們被迫投降。

　　“丁零零——”，上課鈴響了。歡樂的時光總是過得很快。我們依依不舍地離開了操場。雖然這次游戲的時間很短暫，它卻總在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我記憶深刻，至今難忘。

難忘的打雪仗作文篇6

　　今天天真熱，我懷念起了去年冬天玩打雪仗。那天的雪景可真美啊！一眼望去，白白的一片。我和小姨一起到公園里打雪仗。

　　我剛到公園就舉起一個大雪球向小姨砸去。小姨也不甘示弱，來了個“連環(huán)雪球彈”，幸虧我跑得快，才沒有被擊中。我又來了個“雪球之擊”，打得小姨背上全是雪。小姨乘我開小差，一擊擊中了我的股。我一生氣，抱起一堆雪給小姨泡了個“雪花澡”。這下便宜小姨了，她不用找雪，從身上抓一把就向我扔來。我趕緊躲到樹背后，雪球被樹擋掉了。我用了“雪球旋風(fēng)彈”，小姨卻一閃就躲過了，我真不敢相信，姨居然能躲過我的“必殺技”。小姨一雪球擊中了我的肚子。我來了個“雪球狙擊彈”，這招非常準(zhǔn)，一下子打中了小姨的脖子，小姨冷得直打哆嗦。小姨怒發(fā)沖冠，把我變成了個“小雪人”。我溜到小姨背后，用雪在她的衣服上寫了“落花流水”四個字。小姨猛地轉(zhuǎn)過頭來，結(jié)果真的“落花流水”了，因?yàn)槲野蜒┣蛉拥搅诵∫痰哪樕稀?/p>

　　我希望今年冬天也能下一場大雪！我期待著冬天快點(diǎn)到來！

難忘的打雪仗作文篇7

　　雪花飄落在半空中，用手指輕輕的觸碰，就會融化，這種感覺，非冬天莫屬了。

　　在我小學(xué)時，記憶最久的無非是打雪仗。那時上五年級，老師很認(rèn)真，我們班成績也一直是名列前茅。下雪時，老師總是會帶著我們打雪仗。可我并沒有融入到這個游戲中去，反而覺得不自在。

　　而在我中學(xué)時，就不一樣了。雖說剛上初中。但和老師相處也有3個多月了。同學(xué)們都很喜歡這個老師，因?yàn)樗坏哪L(fēng)趣，而且還博學(xué)多才。有時還有點(diǎn)小孩子氣呢。

　　前幾天，下了很大的雪，我們猜想到肯定又要除雪了。果然不出我們所料。事情果真如此。

　　“同學(xué)們，我現(xiàn)在呢要告訴大家一個好消息，我準(zhǔn)備這節(jié)課帶同學(xué)們出去打雪仗。”

　　“好！”教室里沒有其他的聲音，你只會聽到稀稀拉拉的走步聲。

　　剛出去，我站在學(xué)校門口的臺階上，和旁邊的一位女同學(xué)聊天。看著她們玩的那么起勁也沒引起我的興趣。不一會兒，我的好朋友過來拍拍我的肩膀說：“怎么了？不一起玩嗎？”我悶悶不樂的說：“沒意思，你自己玩吧。”她撇了撇嘴，走了。

　　我說著說著，也試探著融入到這個氣氛當(dāng)中。我慢慢的下了臺階，拿起一捧雪。扔向了諾諾。諾諾笑了笑，也開始“打”我了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入到了，這個氣氛當(dāng)中。突然，老師從背后襲擊我。哇！給我弄到了，一大群人，往我身上撒雪。我頓時被“雪海”給淹沒了。再看看我旁邊的諾諾同志，更是被班長“打”的一塌糊涂。雪仗打到一半后，諾諾向我走過來，嚇了我一跳，我說：“你，你去南極了？”她有點(diǎn)憤怒的說：“我被班長給埋了。”我忍不住笑了起來。老師問我們：“想不想‘打’班長？“我們女生一起喊：“想！”老師從后邊拌了一下班長，他就倒了。諾諾喊：“同學(xué)們，有仇的報仇，有冤的報冤啊！”又是一大群啊，把班長也給埋里了。下面該誰了呢？我們這幫“壞”孩子。哈哈！把老師給“埋”了。玩嘛！就要盡興。事后，老師也沒有怪我們。

　　可憐的三班，看著我們打雪仗，自己卻不能玩，何等的羨慕啊！三班除完雪后，換我們班了。老師還拿了相機(jī)，拍下了我們打雪仗的瞬間。我們看了，都哈哈大笑。有的是笑自己，有的是笑別人的。

　　回家后，我停在了雪里。還在想我們打雪仗時的樣子……

難忘的打雪仗作文篇8

　　一天中午，我和我的好朋友張浩男、陳佳鈺、鄭淳升去樓下玩耍。我們把門推開一看，哇！天空飄著鵝毛般的雪花，于是，我們就開始議論玩什么游戲。

　　張浩男說：“我們玩堆雪人吧，我們四個人都可以分配到任務(wù)。”陳佳鈺說：“現(xiàn)在這么涼，還不如做雪房子呢。”鄭淳升說：“咱們玩槍戰(zhàn)吧。”他們爭論得不可開交，我打斷了他們，并說：“我們玩打雪仗吧。”他們議論了一下，一口同聲說：“我們就玩打雪仗了！”。

　　首先，我們手心手背。結(jié)果，我和張浩男一組。陳佳鈺和鄭淳升一組。游戲開始了，我一眼就看見了鄭淳升，他躲在車后面，我靜靜的走到他旁邊，抓了兩球，給鄭淳升來了個二連擊，他瞬間變成了了圣誕老人。我高興地說：“鄭淳升出局。他氣成個包子。我的隊友張浩男也很爭氣，他追著陳佳鈺滿院跑，這時，張浩男一個雪球打中了陳佳鈺。他高興的說：“陳佳鈺出局。

　　這時，老師叫我們回去，我們戀戀不舍的走了，這可真是一次難忘的打雪仗。

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