三年級的作文常用10篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天很高興又見到小侄子了。
小侄子的媽媽是我二大爺家的嫂子，在她娘家附近的一家工廠上班，為工作方便，常年住在娘家，只在節假日回家。
小侄子才四歲，離不開媽媽，因此，小侄子也跟著媽媽常年住在他姥姥家，我們一般只在節假日在老家才能見上一面，所以見面的機會很少。
我跟小侄子的感情很好，我們一起總是玩得很開心，平日里小侄子常常想念我，我也很想念小侄子。
上周回老家，本來希望小侄子能回來一起玩，很可惜，小侄子感冒了，所沒有回來。
應該感謝四大爺家的哥哥，哥哥給我跟小侄子提供了一次見面的機會。
哥哥1月3日喜得千金，今天是他女兒的第九天，按我們老家的習俗，第九天是個吉利日子，象征著孩子久久長遠，四大爺家今天安排了喜宴。
小侄子也參加喜宴了，還順便到我家玩了。小侄子長高了，看起來更精神了。我拿出的我的`玩具跟小侄子玩，小侄子開心極了。因為小侄子很喜歡我的機器人玩具，所以我送給他了，他接過機器人后，很有禮貌地說了聲謝謝，可愛極了。
喜宴過后，小侄子依依不舍地跟著他媽媽回家了，我也真舍不得小侄子走，不知下次見面是什么時候了，或許要到過春節才能再見面吧。
三年級的作文 篇2
我最思念的是我的老家，有時候我媽媽帶我匆匆去過一兩天，可我很小的時候是在那里長大的。
我們那是海的鄰居，小時候我的爺爺會出海打魚，我就留在家里。夏天到了，我就蹲在家后門吃西瓜，那個味兒我到現在還能記得，陽光灑在我的身上，我一口一口地吃西瓜，這樣的夏天，再也不會感到炎熱！我家的池邊，草魚游來游去，十分快樂悠閑。蜻蜓有時會點點水面，我還有時可以聽見幾聲鳥兒的鳴聲，知了喳喳的歌唱。我們后院還有一塊小花園，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂采著蜜，我最喜歡的.就是抓幾只蝴蝶放到罐子里觀察，我十分快樂。
出了家門走一會兒就看到一個市場，里面什么都有，有我愛吃的小兔包，有我們這的特產涼粉，還有各種各樣的海鮮，我最愛吃帶魚了……早上我妹妹還沒醒，我就跟奶奶去買菜，我們總買花菜，中午我們有時可以買幾條大魚和妹妹愛吃的桔子，下午我們就可以去吃起我們最愛吃的小兔包了。
我們家的北面有個廣場，叫外灘，那兒有著一條小溪，在陽光的照耀下，小溪中的魚蝦一眼就可以看見。傍晚我們那就有充氣堡了，我和妹妹都十分熟悉，每一家我們都玩過，我們總會玩到傍晚才回家。
短短幾年過去了，小溪變臟了，菜園和花園沒有了，充氣堡不開門了，菜市場還在，可是的許多特產不賣了，這變化太大了，好想回到小時候啊！
三年級的作文 篇3
這星期，老師布置我們回家寫一篇感動的文章，回到家時，我正當絞盡腦汁想怎么寫時，我的腦子里忽然閃過一幅畫面，那幅畫面是那樣清晰，那樣難忘，就在我的腦海里徘徊著……
那還是很小的時候，我還在上幼兒園，幼兒園離家很近，通常放學后都是我自己一個人回家的。有一次上學時，媽媽遞給我一把傘，說：“辰辰，天氣預報今天有雷陣雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，陽光明媚、萬里無云，心想：“這么好的天氣，怎么可能會下雨呢？”于是我丟下傘，不顧媽媽在身后的叫喊，一溜煙就跑出門去。
正當下午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地出差，要3天后回來。剛好，媽媽這幾天正發著感冒高燒打著點滴。我想應該不會有人來接我了吧。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
就在這危急時刻，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“辰辰，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的`雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那因生病青白的臉，顯得更加疲憊，我不禁又哭了起來……
就這樣一件雨衣，幫助我擋住了風雨，可是媽媽因為這場魔鬼般的大雨受盡了折磨。你說，這慈母般的深情，我怎么能忘懷？事情雖然過去了很久，但它時時刻刻感動著我，教我好好做人，好好讀書……
三年級的作文 篇4
我們的相識是在升上三年級時，緣份讓我們聚在同一班級，當時我都沒有朋友，而怡均是第一個找我說話的人。有一次我身體不舒服，怡均自動幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時，她都會主動借我筆，她真的是我很重要的.朋友。
關于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級時我得到了一種容易傳染的病——水痘，就因為我得到了水痘，大家都不愿意跟我玩，無論我怎么說：我已經好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒有嫌棄我，還主動找我玩，使我和她的友誼，有進一步的發展。
我有一個好朋友，最知心的朋友，當我有困難時，她會幫助我；當我在困境之中時，她會替我解圍；當我做錯事時，她會告訴我要改過；當我沮喪、難過時，她會安慰我，使我振作起來。不管甚么時候，怡均她總會在我身邊協助我、鼓勵我，直到現在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒變，比以前還要好呢！
三年級的作文 篇5
她，是一個活潑，好動，淘氣，粗魯的女孩子。
妹妹非常活潑可愛。她長著一條秀發，眉毛彎彎的，她還有一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，好看極了。我的妹妹還很好動。她早上很早就起床，和媽媽去跑步，從我家到街頭，再繞回我家，她比我媽媽還快。
如果我爺爺拿棒棒糖出來，她就去搶，最后得了三個，我如果看動畫片，她就關掉動畫片，看動物世界，她說：“動畫片一點都不好看。”我妹妹淘氣嗎？
記得有一次，我們吃開心果，我們分好一人一半，她吃完了她的開心果，她就搶我的'，我的手一滑她一拉，開心果就到她手了，我想搶回來，她都放進嘴里了，你看，她夠粗魯嗎？
她很像一個男孩子，但是她是一個女孩子，你們說他是假小子嗎？
三年級的作文 篇6
在每個人的生活海洋里，每個人都會朝著他的目標去努力、去奮斗，而我也是這些人中間的一名成員，當然，我的心愿就是當一名大學教授。
如果我當上了大學教授，我會把我的`知識傳授給我的每一個學生，我會讓每一個學生的成績都提高上去，
讓他們都成為祖國的棟梁。
如果我當上了大學教授，回家時，我還會給爸爸、媽媽、姐姐、弟弟買禮物送給他們。
我會為我的夢想而奮斗，以優異的成績來回報父母的養育之恩，為我的夢想，從現在開始，我要好好學習、天天向上，長大了為祖國做貢獻，做祖國的棟梁之才。
三年級的作文 篇7
記得是在去年暑假，爸爸帶我去鄉下的爺爺家玩，一進屋我就跟“奇奇”去玩了，“奇奇”它是一只可憐的流浪貓，是我和爸爸把它撿回來放在爺爺家收養。
“奇奇”的眼睛大大的，一對虎牙露在外面，顯得非常可愛，一身黑白相間的毛，加上一晃一晃的大尾巴，顯得更加可愛了。
每次，我都會帶“奇奇”去草坪邊的`小池塘給它捉魚捉蝦吃。今天也不例外，我又帶著“奇奇”來到了池塘邊。又向往常一樣，幫“奇奇”捉魚捉蝦吃。
我蹲在池塘邊，用水一撈就撈了兩條小鯉魚，“奇奇”吃魚的速度可快了，還沒兩分鐘，兩條魚就只剩骨頭了。
當我又撈上另一條魚的時候，“奇奇”不見了。這時，我看見它草坪上吃草，然后又刨了一個土坑，過了不久，它又把土坑埋上，然后又跑回爺爺家了。貓怎么會吃草呢？這真讓我吃驚。
我跑回去把這件事告訴了爸爸，爸爸說“：它是食物吃多了，肚子不舒服，要吃草把多余的食物吐出來。”原來是這樣，小貓吃草是要把它吃多了的食物排出來。這真是件奇妙事啊！
三年級的作文 篇8
生活中常常會有很多事情不盡如人意，此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中因為不理解產生的誤會實在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解，爆發的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人，但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。
且不說誤會，我們要理解，去認識“理解”就只是明白某人的意思嗎？其實，不不僅是這樣。我認為，“理解”是結合一個人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個人，但下一刻你會理解他嗎？
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的`心理而造成種種誤會，盡管子女此時如何的解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句，或是跑進房間，“彭”的關上門，這種現象都是存在的。爾后，子女應該多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應主動與父母認錯，進行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學之間的誤會在學業中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。
其實，不管是父母還是同學，可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因為理解，人與人之間才能夠順暢的進行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關系，從而導致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。
三年級的作文 篇9
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀了一本好書就像交了一個友人，也好像在跟一位圣人交談。我從小就很喜歡讀書，每天如饑似渴地讀書，就像饑餓的人撲在面包上那樣享受。書香伴我成長，有幾次竊讀的經歷。
一天我向一個朋友借了一本夢寐以求的書。那天第一節課是數學課，我就把書放進了課桌里，課上我的思緒一直被書中的`內容所帶走，那本書就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引著我。我情不自禁地翻開課桌，偷偷的把書拿了出來，放在腿上開始看起來。這期間我時不時的抬起頭來小心的四處張望，生怕被老師發現。結果發現老師并沒有注意到我，我才放心的再次沉醉在書的海洋里。當汪老師結束講課讓全班同學做《課堂作業》，我都沒有聽到，我依然沉浸在書的海洋里。這時汪老師走了過來，站在我身邊，把書抽走，放在了我的課桌上，我這才反應過來。
星期天，我去了三味書店看書。一到三味書店，我便急急忙忙跑去挑書了。無意中發現了一本我喜歡的書，正準備拿出來看，卻發現上面被綁了線，這可怎么辦啊。突然我想到了一個好主意，于是我悄悄的走到了一個角落里，偷偷的把線給拆了。我找了一個好位置坐了下來，開始享受我的書海之行。三個小時后，我終于看完了，又悄悄地把書放回了書架上。快中午了，我便匆匆回了家。
書香再一次次竊讀中伴我成長！
三年級的作文 篇10
以前，我們老師布置的作業很多，我為了能玩個痛快，做作業的速度很快。每當我做完作業，彈完鋼琴的時候，我都興致勃勃地跑出房間，對坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說：爸爸、媽媽我的作業做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數和英語作業做完了嗎？肯定沒有做完，快去做！聽著那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂地走進房間，極不情愿地做著那令人討厭的奧數作業，還不停地小聲喃喃著：真是的，好不容易把事做完了，手已經很酸了，竟然還要做奧數作業！
一眨眼，就到了九點，我無精打采地問媽媽：媽媽，九點了，能洗澡睡覺了嗎？說完，便打了一個又長又大的哈欠。可媽媽用嚴厲的.眼神望著我說，：奧數作業做完了嗎？我低下頭，說：還沒做完那做玩再洗澡睡覺！媽媽兇巴巴地說。我只好繼續寫了起來。終于寫完了，一看表，糟了！九點三十分！我趕緊洗了澡，上了床。 現在我每天放學要排練合唱，寫作業更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過氣來。 爸爸媽媽，玩對小孩兒是很重要的，如果我們沒有時間玩，漸漸就會變得很不活潑，內向。而且玩是一種運動，不是說，
生命在于運動嘛！所以，爸爸媽媽，請尊重我的選擇！
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