關于三年級校園的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級校園的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級校園的作文 篇1
我們學校從前沒綜合樓，花壇里的花很少，衛生情況不好，黑板也總是掉灰塵，老師在寫字的時候不知道吃了多少灰塵。我們是多想要一個全新的校園啊！
開學了，我們一進校門，就聞到一陣清香，這是怎么回事呀？原來學校變了這么多呀！學校建設了一座新的的綜合樓，花園里的花也變多了，衛生情況也變好了，黑板也變成電子白板了，老師再也不用吃粉筆灰了。健身器材也增多了，校園也變美了。
春天，校園里充滿了生機，電線上停著許許多多的燕子，正看著同學們在教室里讀書。藍藍的天空，電桿之間連著幾行細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正在演奏春天的校園贊歌。
夏天，校園里可熱鬧了，知了在樹上叫個不停，大家都到小商店去買雪糕吃了。
秋天，校園可美了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，銀杏的葉子像一把把小扇子，同學們撿起來制作書簽。
冬天，校園成了雪的世界。
我們的校園越來越美了！
三年級校園的作文 篇2
我美麗的校園位于聞名遐邇的西湖風景區。它有一個如詩如畫的美好名字——西湖小學。我的校園四季如春、綠樹成蔭。特別是到了春天，我的校園更加生機勃勃、春意盎然，一股股清香的空氣，一朵朵美麗的花兒，一聲聲優美的鳥鳴，使我的校園更加迷人美麗。
在這個迷人美麗的校園里，我覺得最有意思的事情就是美術老師讓我們去校園內寫生。這種把課堂搬到教室外的教學模式，特別生動且有意思。我印象特別深的一次——那天，老師讓我們選一個自己最喜歡的地方寫生，小朋友們興高采烈地在校園內尋找，我也和大家一樣，精心選了一個種了海棠花的角落，因為海棠花葉子和花朵的顏色特別美。我仔細觀察著海棠花，發現它的桿上有些小灰點，我就用黑色筆勾好線后，又用灰色筆點上密密麻麻的小點，然后就開始畫美麗的海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的，我就用淡綠色的水彩筆點了一點花心，然后畫上五片粉紅色的花瓣，最后我添加上了嫩綠的葉子，葉子上有六根短短的須，六根須的顏色比葉子的顏色深，于是我用深綠色畫上六根須。整幅海棠花畫好后，我欣賞著我的作品，覺得很滿意，特別漂亮。我將作品交給老師，老師建議我再畫點背景，我就畫上了無邊無際的藍天和火紅的太陽，還有郁郁蔥蔥的樹木，感覺畫作一下子完善提升了許多。
我很喜歡這樣的學習環境，希望有更多的機會在校園內寫生，豐富我們的校園學習生活！
三年級校園的作文 篇3
我們的校園真美麗！
正對學校大門的是一座白色的高大的教學樓。它有三層，共十五個教室。教學樓的墻中間上面有八個醒目的白底紅字：厚德博學，師表嚴導！這是我們的校訓。
教學樓前正中是升旗臺，升旗臺中央高高的旗桿上有一面徐徐升起的五星紅旗，迎風招展，教學樓四周有許多樹木和花草。一棵棵挺拔的樹，像幾位筆直站立的戰士，花草非常鮮艷，有紅色、白色、黃色、粉色，把我們的校園裝扮的漂漂亮亮。教學樓后面是學生活動中心，我們在這里做早操、上體育課，還在這里玩耍，這里成了我們歡樂的海洋。
我們的學校真美麗，我喜歡我們的學校。
三年級校園的作文 篇4
作文課上，黃老師帶我們去校園里觀賞秋天。
這天外面下著小雨，我們打著傘，在細雨中的校園里漫步。校門口矗立著一個心形標志，上面寫著兩個字——心語，圍繞著這兩個字的還有一朵朵大小不同的紅色花朵，它們代表著愿望和理想，真是氣派無比！
走進校門，首先映入眼簾的是大屏幕，屏幕下面圍著一圈引人注目的盆栽，色彩斑斕的月季花亭亭玉立的，有玫瑰紅的，淡黃的，粉紅的……絢麗無比，美極了！旁邊的菊花也很吸引人，千姿百態，爭奇斗艷，就像是燃燒的火焰。
沿著水泥道往里走一眼望去是一大片綠油油的人工草坪，我輕輕地踩上去，軟軟的舒服極了，就像一塊綠色的地毯從天而降。操場的一邊是一排茂盛的樹木，我聞到一陣淡淡的幽香，順著香氣走去，啊！桂花盛開了，我輕輕地扒開綠樹叢，桂花灑在上面，就像天上的星星掉了下來。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠樹叢中點綴著碎金。我繼續往前走，一棵棵夾竹桃在細雨中翩翩起舞，粉紅粉紅的，可愛極了！它們一聲不響，一朵花敗了又開出一朵，在和煦的春風里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里默默地奉獻自己的一切。
啊！秋天的校園可真迷人啊！我要高聲贊美你！
三年級校園的作文 篇5
我的校園是龍湖鎮柏樹劉小學，這里景色十分迷人。
一進學校的大門，一個旗臺便會映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一，五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。風婆婆從這里經過，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個長方形花壇里種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜，都會被這美麗風景給迷住，一動不動地望著眼前的景色，似乎已經被陶醉了！蝴蝶朋友們在花叢中飛來飛去，好像正在游戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這么美麗的景色，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥朋友們從幾棵高大、粗壯的樹上飛過，它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
花壇兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味，上面是老師的講臺，下面是學生的座位，座位后面是我們的才藝展示臺。有些教室后面是學習園地，有些是學生自己動手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
校園真美啊！我們在這個美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛我們美麗的柏樹劉小學的校園！
三年級校園的作文 篇6
9月29日是個特殊的日子，就在這一天的下午，來自全縣20多所小學80余名老師來我校參加灌云縣小學寫字現場會。
校園內彩旗飄揚，寫字展板一字擺開，來參加活動的老師絡繹不絕，饒有興致地參加我校的師生寫字作品。天公也作美，中午還是烏云密布，綿綿細雨，轉眼太陽公公就露出了笑臉。
寫字課上課了，我們五（4）班微型寫字課對外開放展示，好多參加活動的老師都涌進了我們班的教室，還有一些老師因為凳子不夠站在外面看我們上寫字課呢。短短的`15分鐘在老師的指導和我們的練習中度過，我們終于松了一口氣。
在接下來的活動中，參加活動的老師分別在視頻會議室、大會議室觀看了我校部分師生軟筆與硬筆的現場書寫，他們對我校師生的寫字作品贊不絕口，紛紛拿出手機拍照。
據學校老師介紹，我校是全縣首批寫字領航學校，這次現場會的舉辦，將會更加有力地推動我校的寫字教學向前發展，讓書法這一中華瑰寶永遠扎根校園，在我們身上傳承發揚。
三年級校園的作文 篇7
我們校園有兩棵高大的樟樹，這兩棵樟樹在我們校園的籃球場的右側。我愛校園的桂花樹，但我更愛校園的大樟樹，校園的樟樹傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠處看，兩棵大樟樹像兩個大的綠蘑菇，從近處看，它的樹干很粗壯，要兩個小朋友才抱得過來，而枝干不可計數，樹葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動，綠葉里還有一點紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風吹來，樹葉有一點沙沙沙的聲音，像一群鳥在叫一樣。
那兩棵樟樹也可以算是鳥的天堂。白天，小鳥出去找食物了，所以我們看不到鳥。傍晚，小鳥從四面八方飛回來了，在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺，有的在捉迷藏，有的排成一個人字站在房頂上。
樟樹不但美麗，而且給我們帶來樂趣，下課了，同學們紛紛走出教室，投入樟樹的懷抱里，有的在快樂的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰也不甘示弱，他們不斷發出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹下久久回蕩著。
你雖然沒有花兒那樣芬芳美麗，也沒有桃樹那樣果實累累，但我就愛你—校園的大樟樹。
三年級校園的作文 篇8
清晨，每當我踏著輕快的腳步來到我熟悉的校園時，總覺得無比的自豪！
我們的校門口有一塊巨大的石碑，上面雕刻著四個金光閃閃的大字：xx小學。這四個大字在陽光的照耀下，顯得格外燦爛。仔細一看，上面還攤著一本又厚又大的書。書上托著一個銀球，好像在告訴我們要在書中托起明天的太陽！
學校的一角有個美麗的小花園。進入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上纏繞著許許多多的紫藤，藤像一條條蟒蛇，圍著四只根大象腿般粗的柱子爬來爬去。爬著爬著，就爬到涼亭頂上去了，爬出了滿亭子的新綠！
最引人注目的是公園角里的那個小池塘了。那里有許多魚兒在水里游，有的還調皮地鉆出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁邊有一棵柳樹，好像士兵一樣保衛著這美麗的地方。
我們的校園處處美麗，我愛我的校園！
三年級校園的作文 篇9
我的學校在錦屏山下，奉化江畔。哪里美麗，幽靜，快隨我去看看吧！
一到校門口，就能看見實驗小學幾個金光閃閃的大字。走過藍色的大門，最先映入眼簾的是美麗的碧波潭。碧波潭的形狀是蓮花形的。碧波潭被很多花簇擁著，其中有蝴蝶花，還聽話等許多花朵。碧波潭的水清澈見底，清得都能看見在水里游動得小魚了！碧波潭里有很多小魚。小魚們甩著自己的大尾巴，在水中自由自在地游來游去呢！碧波潭的水中矗立著高低不平，形狀千奇百怪的假山。它們有點像金箍棒立在水中，有的像利箭插在水中，還有的像士兵，守衛著我們的校園。只要學校一來客人，碧波潭就投入到火熱的工作中，水從噴水管里飛射而出，有的像綻開的花朵，有的像水柱，美麗極了！
環顧四周就是高大雄偉的教學樓了。早晨，我總能聽見瑯瑯的讀書聲。二樓最里面那個地方，就是我們的教室。我們的教室既寬敞又明亮。它每天迎來勤奮好學的我們，放學時又送走積累著許多知識的我們。
繼續往里面走，就是廣闊的操場。操場是我活動，奔跑的地方。操場上有許多大哥哥大姐姐，他們有的在打籃球，哥哥們奮力一投，也不見能投進幾個；有的在踢毽子，姐姐們一踢一個準，像一只只輕快的小燕子；還有的在跳繩，他們飛快地跳著，使我忍不住鼓起掌來。我最喜歡的是那片竹林，一棵棵竹子像一位位戰士，守衛著我們的校園。
我的學校是美麗、幽靜的，有事充滿活力和朝氣的。我愛我的學校！
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