我的三年級作文

時間：2022-08-02 09:22:28 三年級作文我要投稿

【精華】我的三年級作文錦集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】我的三年級作文錦集八篇

我的三年級作文篇1

尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：

　　大家好，我是三年四班的同學，張周瑤。

　　也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人”。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數學總是分數不高，差哪呢？唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“73+27”，我看成了“73×27”。每次就差那么一點點，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發誓一定要挑戰自我，發奮學習。因此，我的老媽就對我實行了“魔鬼訓練”。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經過一段時間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！

　　我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級開始學習跳舞，跳了一個學期，媽媽為了讓我學得更好，給我換了一個舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛去那個舞蹈班的時候，由于我有許多舞蹈動作都還沒有學，所以跟不上，也經常挨老師的批評。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個錯誤的動作。回到家后，我就不厭其煩地練習，一練就是兩個小時。媽媽也很嚴厲地監督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：“對自己要有信心，沒有哪個人一生下來就會成功，只有經過不懈努力，才會成功。”我漸漸的有了自信心，舞蹈進步也很快，經常受到老師的表揚。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。

　　成功來自自信，經過我的努力和拼搏，我取得了優異的成績。我的作文在第十三屆“中國青少年作家杯”作品大賽中榮獲銀獎，在“中國青少年作家記者杯”征文大賽中榮獲二等獎。我的動漫畫也在“全國第九屆少兒美術杯年度藝術展評”中獲得三等獎，舞蹈在區級文藝匯演中獲得二等獎，我還被稱為“愛心小天使”。

　　成功是船，自信是帆。在今后的學習中，我一定要堅定目標，充滿自信，一步步走向成功。

我的三年級作文篇2

　　我的弟弟叫博源，他今年兩歲了，不高不矮，身子不胖也不瘦。他那蘋果似的小臉蛋總是紅紅的，眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。真像一個小機靈鬼。他總是抱著我給他買的毛絨絨小老虎玩具，就連睡覺也不松手，因為他就是屬虎的。

　　他最大的特點淘氣和會安慰人，但最喜歡耍我了！他平時不怎么淘氣，只要我一回來，整個家就都成他的地盤了。

　　有一次，該吃中午飯的時候，我在看電視。他把他不吃的菜和我愛吃的菜全放在我的碗里，等我過去的時候，我碗里的菜差不多快堆成山了！雖然他給我弄了這么多，但是我也勉強吃完了。還有一次，我在寫作業，他故意趁我去拿東西的時候偷偷地把椅子撤掉了。我回來的時候也沒看椅子在沒在就坐下去了，“哎呀！”只聽我我一聲尖叫，摔在了地上。他卻在一旁邊笑邊說：“金好玩！”其實我知道他說的是“真好玩！”

　　雖然他做了這么多的壞事，但是也給我帶來了許多的快樂：有一次，我很不高興的回到家，弟弟看見了跑過來個我撓癢癢，一瞬間我把不開心的事全忘了；還有一次因為我吃飯的時候掉了好多米粒，所以媽媽罵了我幾句。可是弟弟卻拉著我的手跑來跑去。不到一分鐘，媽媽罵我的事早都飄到九霄云外了。

　　你看這就是我的弟弟，一個經驗十足的淘氣包，也是一個會安慰人的機靈鬼！

我的三年級作文篇3

　　一張調皮的臉，剪著一頭短發，長著一雙棕亮棕亮的大眼睛，胖胖的身體，長得不高不矮，這就是我——XXX。

　　我愛好舞臺表演，比如：鋼琴、舞蹈、唱歌……最愛的還是唱歌。我從五歲開始學習唱歌，連續三年參加學校的音樂春芽杯比賽。開始學唱歌時，老師帶著我練聲：阿——哎——咦——喔——嗚。這對當時的我來說是非常難的。后來，我一點點地唱上去了，音越唱越高，老師就帶著我唱更難的了。

　　記得第一次上臺表演，老師把我安排在最中間，還讓我擔任領唱。哇！這次擔任的角色如此重要！這么一想，便讓上臺前的我感到更緊張了。在臺上，我看到滿場觀眾都用充滿期待的眼神看著我，甚至有些還舉起了相機。我做了一次深呼氣，便開始唱了：“美麗的月牙泉，像美麗的月牙一彎……”這次表演非常成功。

　　我待人友好，很喜歡幫助別人，偶爾不高興或不順意的時候會發一些小脾氣。我有時上課非常認真，但是有時會走神，嘴巴老管不住。唉，真像個小喇叭，要是有個開關就好了。

　　聽，我又開始唱了：“美麗的月牙泉，像美麗的月牙一彎……”

我的三年級作文篇4

　　我是一個既文靜又好動的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說會道的嘴。你們很容易記住我。

　　我非常喜歡記下一些東西。我的強項就是記憶力非常棒，我能背下一大串數字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來。但我這個人有一個粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說過我。最近，媽媽也這樣說過我。那次，語文測試，本來題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分。可卷子發下來，由于我理解錯題目，整個大題都錯了，扣了4分，看到別人取得好成績，我心里有一種說不出的難受。媽媽知道后，嚴厲地批評了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。

　　我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？我胸有成竹地坐在座位上，若無其事地望著窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過頭來瞅了一眼，只見同學們盯著老師，個個的臉上都掛滿了著急的神情，就連“調皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時一樣隨便開小差。我不禁暗自在心里笑了起來。 (語言描寫生動，很好地表現出了同學們對考試的重視及緊張的心情，同時也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無其事地望著窗外”與下文的神態描寫形成了鮮明的對比。) 就在這時，我突然聽到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽，嚇了一大跳：天哪！怎么會這么差的？！我低著頭害羞地走到講臺前，慚愧地接過考卷回到座位上仔細一看，呀！這些題我明明做過的，現在怎么都錯啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學們，他們都在議論紛紛，向我投來奇異的目光。我難過極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責備自己：為什么做的時候不認真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無影無蹤，臉就像太陽一樣火辣辣的。我后悔萬分地想：真不該粗心！（一系列生動的描寫無不表現出自己的“后悔萬分”，下劃線標示部分準確地表現出“我”的心情和表現，比較傳神。）唉！真不該粗心！（再次點題。）我，一個外表很普通的小學生。我有一頭烏黑的頭發，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗，凡是熟悉我的人，都說我是一個善良厚道的小男孩，但我經常因為不細心而吃虧。記得上二年級有一次，放學寫完作業，我順手把作業本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。過了一會兒，媽媽讓我整理書包，我很不情愿地放下悠悠球，簡單地整理了書包。第二天，我到學校才發現了作業本沒有帶，老師以為我沒完成作業，我是有口難辯，被老師批評了一頓，我心里很不是滋味，非常自責。我的粗心不完全體現在忘帶東西上，寫卷子時的粗心也使我的分數減少了，幾次都與一百分擦肩而過。就拿這次月考來說吧，數學試卷都是因為計算時不認真，計算結果錯誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語試卷中最后一題排列語句的順序，正確的答案應該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫成“abecb”，兩個“b”啊？！結果丟了不該丟的分數。不理想的成績，使原本覺得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來。這就是我，一個粗心大意的我。我決心改掉不細心的缺點，努力學習，嚴格要求自己，取得佳績！

我的三年級作文篇5

　　我從小就特別喜歡玩拼裝，一見到拼裝玩具就想買，因為我覺得拼裝能訓練人的觀察力、動手能力，所以我一見到拼裝就眼饞。

　　今天我在網上又見到了一個我很喜歡的拼裝玩具，我就纏著爸爸媽媽給我買。剛開始爸爸媽媽不想給我買，說太貴了，家里已經買太多了，可是在我的軟磨硬泡下，他們終于同意給我買這個玩具了，我高興得一蹦三尺高，可開心了！我現在正等著拼裝玩具能快點送到家呢！

　　我每次玩拼裝都很細心，小心翼翼地看著說明書上的每一個步驟，生怕一不小心就露掉什么，可是有時候還是會出錯，出錯那可就遭了，拼裝好了很難再拔出來了。我拼的速度很快，有空的時候超過一千多片的拼裝我兩天就拼完了，為什么會這么快呢？因為我經常玩拼裝，所以才會這么快啊！還有，我特別喜歡軍事類的拼裝，我自己還建造了一個拼裝軍隊呢！

　　這就是我，一個愛玩拼裝，見到拼裝就眼開的一個男孩！我希望大家能來我這兒看看我的拼裝團隊里的兵器和拼裝人偶哦！

我的三年級作文篇6

　　我是個酷愛看電視的孩子，只要打開電視，我就兩眼放光，看得沒完沒了。媽媽叫我去吃飯，我磨磨蹭蹭，總要拖幾分鐘才能下決心關掉電視。吃飯的時候也是心不在焉，胡亂扒了幾口就跑去看電視。晚上不管多晚，只要聽見電視機的聲響，我就毫無睡意，哪怕在做作業的時候，我也會豎起耳朵捕捉電視機里的一切聲音。

　　因為酷愛看電視，我除了做作業和玩耍，所有課余時間都安排在了看電視上，爸爸媽媽叫我看書，我覺得痛苦極了，總是找借口說服爸爸媽媽，逃過看書的酷刑。

　　那天，爸爸的命令又發布了：吃完飯看半小時課外書。我一聽，如五雷轟頂，這下，看《神兵小將》的計劃又泡湯了，今晚可是大結局呀。我急中生智，連忙說：“爸爸，我肚子痛，今天可不可以不看書呀？”爸爸若有所思地點了點頭，說了聲“好吧”就開車出去了。

　　我一看陰謀得逞，就飛快地跑到客廳，樂呵呵地看起了電視。可是，還沒等《神兵小將》開始，爸爸就回來了。他拿出一盒藥，泡了一包遞給我說：“這是治肚痛的藥，你趕緊把它喝了，好去看書。”說著，一股難聞的藥味撲鼻而來。我呆住了，心想，我又不是真的肚子痛，我只是不想看書而已，吃了這藥不會真的肚子痛了吧？再說，我最怕喝藥了，氣味這么難聞的藥，我一喝肯定得吐個半死。我的臉一下子嚇白了，結結巴巴地說：“我……我……的肚子現在不痛啦。”爸爸故作欣喜地說：“不痛啦？那趕緊去看書吧。下次肚子痛了，千萬記得吃這個藥，很靈的。”我松了口氣，趕緊關了電視乖乖看書去了。

　　看來，我這個愛看電視的'孩子真的該跟電視說“拜拜”了。嗚呼，哀哉！

我的三年級作文篇7

　　一雙水汪汪的眼睛，嵌在這張不大不小的瓜子臉上，鼻子挺挺的，下面有一張小嘴巴，一頭又長又密的頭發扎成馬尾披在后面，讓大家一看就是個干凈利索的小姑娘。我因喜管“閑事”，被同學們推選為副班長。

　　副班長雖說是老師的左右手，但也因喜管“閑事”經常得罪同學。我的管理同學方法具體有以下妙招：一是遇上同學之間打罵情況時，我通常會用我的“大嗓門”讓他們安靜下來，認真學習。如果“大嗓門”也不行，我就使出絕招－－“動手打人”。我走到那個同學的桌子前面，對他說：“還不認真學習呀，剛才都這么提醒你了，怎么都不自覺，信不信我打你呀。”有時候我會在忍無可忍的情況下用巴掌打到他手上。這種管人效果特別好，就連班級里最調皮的同學有些時候都被我治得服服貼貼的。

　　有時候，依靠“大噪門”“動手”的招法不靈時，于是我就警告他們再講話就告訴老師。當然，他們有時候也以為我是開玩笑的不理會我。于是，我假惺惺地我走出教室，在老師辦公室門口轉了一圈，威風地回到了教室，告訴他們：“老師說了，讓你們安靜，不然她一過來就罰你們”。這招真的叫管用，因為同學們都怕老師，一下子就安靜下來，認真學習了。

　　除了會管同學的紀律外，其實我還很喜歡跳舞。有一次，我和朋友們約好了時間去廣場上溜冰，竟然在家應付著音樂考級而忘記了，傷害了朋友之間的感情。

　　這就是我，一個人見人愛，花見花開，車見爆胎的小姑娘。希望自己在成長的路上，特別在與人處事方面少些“大噪門”，多學會些智慧。

我的三年級作文篇8

　　別看我文文靜靜的，咋一看，還認為我是一個細心的人，其實我非常粗心。小時候會經常發生崴腳事例，原因都是我喜歡左顧右盼，走路不專心造成的。在家里更喜歡不留神打碎東西，母親常常嘮叨我做事慌慌張張的不仔細。一本很厚的小說，我會在兩三個晚上看完。于是父親總說我看書是“走馬觀花”、“囫圇吞棗”，沒有認真去領悟文中含義，這樣效果不好，不能提高自己。我也知道這個道理，可就是老改不了這個壞毛病。這不，老了還這樣。昨天好不容易有時間去網友空間逛逛，當我來到網友姐姐“小拜年”的空間，看見一篇題為《尊嚴不可辱》的文章時，又犯了粗心的錯誤。文章前面一張菲狗焚燒我國國旗的圖片，下面是小拜年姐姐痛斥菲狗無恥行為的文章，而我在評論中且把菲狗誤當國人。今天一位小弟在下面回復：請仔細閱讀！接著是小拜年姐姐耐心的解釋。我連忙跑回小拜年姐姐的空間仔細閱讀文章，明明寫著菲狗二字，可我竟然誤當國人，真是可笑之極，恨不能找個地縫鉆進去。就像我上次寫的《蘆花》，明知道秋天才有蘆花，可看見漫天飛舞的柳絮，腦筋沒轉彎，就把它當成了蘆花，真是無可救藥。

　　最讓人傷心的是去年，我剛進入一位網友的空間，還沒來得及看文字，小孩兒醒了，我連忙根據圖片做了回復，因為進去了不留言是不禮貌的。誰知誤解了意思鬧了個笑話，文章寫的是網友的老公是如何養魚的，由于方法不得當，導致魚全死了。我不知道文章內容，只看見魚缸里長著美麗的荷葉，所以我說：小魚有一個美麗的棲息地。結果把網友給得罪了，她雖然沒說，但我能感覺出來，她在后面回復：我的魚全死了。我再次進入她空間認真地閱讀了文章，并給她道了歉。誰知道她不領情，沒容我解釋把我給刪除了。其實我很喜歡這位網友，她性格開朗活潑，文章寫得不錯，只是眼里不能容一粒沙子，如果她能多一些寬容，多一些理解就更好了。當然，這也是給我這個粗心的人一點教訓，但愿我能長記性！

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