開學的作文常用【8篇】

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開學的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　開學啰！我活蹦亂跳、心花怒放得像一只兔子，哥哥說我是不是瘋了？沒錯，開學叫我興高采烈啊！

　　開學才第一天，廁所竟然就人山人海、大排長龍，好熱鬧啊！但廁所怎么一滴水都沒有，到處都臭氣沖天，我是被臭氣擠出來的其中之一。

　　第 一節下課，我一看見新同學就想跟他聊天，沒想到是他主動跟我聊天，我真的很高興，而且他跟我一樣成績都名列前茅，他跟我喜歡的東西都差不多，我還問他： “你很會游泳嗎？”他說：“我很會游，而且我還是學校的游泳校隊呢！”哇！沒想到他是游泳校隊，真是出乎我的意料，因為我每次都看到他早上都是八點以后才 來學校，原來是訓練游泳去了。

　　我們一講完，馬上就要上課了。第一節上課很快就過了。第二節體育課上課，我跟同學去玩單槓，同學好厲害，我不會的他都會。一爬上單杠，就像孫悟空一樣，怎么蕩怎么甩，都掉不下來，真令我對他刮目相看！

　　開學真好，可以認識許多新同學，和好同學一起玩耍，和新同學聊天，聊得眉開眼笑、不亦樂乎！開學比放暑假好玩太多了，因為放暑假都待在家，多么無聊。所以大家不要因為放暑假就以為輕松，開學上課雖然有壓力，卻可以使自己的'知識更上一層樓，所以，壓力也是進步的動力喔！

　　“當！當！當！”操場上的小朋友又一窩蜂的擠進知識的殿堂──教室，快快樂樂的認真聽講啰！

開學的作文 篇2

　　“這些家伙是要鬧哪樣啊，一下興奮，一下沮喪。不知道的人還以為是精神分裂呢。”看著屏幕上跳動的個性簽名，我不禁滿臉黑線。

　　現今，同學們通常喜歡在QQ說說上表達自己的心聲。當然，除我以外。我只發對某事的看法與感悟——哪像這群人，連開學都放上去了。

　　開學似乎很恐怖，已經被他們說成“史上最大的災難片”，這未免有些夸張。對我而言，每一次開學都預示著一個新的開始，預示著一份新的希望。以這個邏輯去想，開學又有何不好？

　　或許是因為開學面臨著無數的作業、無盡的.學習、父母與家長給的壓力，才會導致這樣的想法出現吧。

　　其實，不管學校好不好，我們也沒有什么辦法。難道逃課？怕是不大可能吧。所以，別奢望了，親愛的同學們。減負也是不可能的，你想啊，學校減負，家長還不增負？

　　俗話說得好，你越害怕災難，災難就越會找上門。還不如保持一顆平常心，平淡地面對“災難”的來臨。放心，你不會怎么樣，最多不過寫作業寫得有點麻木。

　　開學不等于“災難”，只有順其自然，才會得到莫大的幸福！

開學的作文 篇3

　　今天是開學的第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學。路上，我和爸爸還有說有笑的，好不開心。

　　到了校門口，我下了車，突然看到別的'同班同學帶了口風琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂課，昨天老師說要帶口風琴的，可我怎么會忘了呢？怎么辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的小腦袋。爸爸一聽，說：“銘銘，別急。你先進校吧!爸爸回去幫你拿。”說完，爸爸馬上發動車子又轉回家去了，我也只好先進了學校。到了教室，我見別的同學都帶了口風琴，心里對自己健忘的毛病羞愧極了。我等著，盼著，嘴里讀著書，可心兒卻飛向了窗外，時不時地抬頭看看窗口，多么希望爸爸能早點出現啊!

　　“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒有來，正當我焦急萬分的時候，忽然，一個熟悉的身影出現在教室門口。我定睛一看，原來是爸爸，爸爸終于拿來了口風琴!頓時一股暖流在我心窩里流淌，淚水也激動地差點出來了。爸爸氣喘噓噓地把口風琴交給老師后，又匆匆忙忙地走了，爸爸說上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，說讓我上課專心些，我認真地點了點頭。

　　啊!爸爸總是在我遇到困難時幫助我，我愛我的爸爸。我一定要好好讀書，做個好孩子。

開學的作文 篇4

　　在我心中,初中就是一部交響曲.它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩.

　　它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了.看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪.看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,有很大的學習興趣.在學校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼.

　　開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的`假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭.是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤.上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評.

　　與小學相比,初中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深,③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識.

　　初中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費.

　　可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的生活變得靚麗多彩!

開學的作文 篇5

　　開學，對于部分人來說是和舊時同學再次相見。而對于另一部分人來說，則是與相伴了六年或三年的同學說再見。

　　開學了，我說不上自己的心情是怎樣的.。我只知道我希望我和我的三個“老友”重聚一堂，繼續專屬于我們四人的快樂。

　　可凡事都不能盡如我意，我們四人分別被分在了四個班。這使我感到如此失望。

　　到了新班級，我認識了許多新同學。班里也有幾個小學就認識的同學，可是她們已有屬于她們自己的小世界，我進不去。班里其他的女同學雖然也和我走得近，但卻稱不上親密要好。她們一遇到小學比較要好的同學，便會丟下我，讓我一個人不知所措地站在那兒看著她們遠去。

　　只有我們四個人一如既往地要好，那種感覺不一樣了。在小學時，我們的談話中只有“我們班”，而現在卻有了“你們班”、“她們班”，這使我感到冥冥之中有一股力量讓我們四人之間的距離越來越遠。

　　這使我只能把精力放在學習上。而且初中不僅課程增加了，作業難度也上去了，我感到學習的壓力越來越大。

　　接下來的三年我要努力拼搏了。

開學的作文 篇6

　　暑假結束得很快，轉眼就開學了，開學之后的我比上個學期更加努力了。

　　開學以后我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了。在教室里只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難。我被同學的熱情感動得不知道說什么好。有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學就主動把他的橡皮借給我用。

　　雖然我開學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的.問題，成績一般，但是我覺得我努力了，只要努力了我就不會后悔。我以后還要更加努力，爭取在語文課上有更好的表現。

　　我相信這個學期我一定可以做一個優秀的學生，我會努力做得更好的。

開學的作文 篇7

　　新學期，我算老幾

　　一晃，已經開學4天了，還記得4天前，我還美滋滋地想著，開學后，我肯定是老大，我一定能把李嘉琪推下臺，這是為什么呢？因為我寒假里可努力了，不但認真完成老師布置的作業，還看了許多課外書，背了《弟子規》但是，人外有人，山外有山：

　　開學第二天，錢老師把《習字冊》發了下來，大家都明白了意思，開始寫字了。

　　十五分鐘過去了，李嘉琪已經寫完了，而我只寫了五分之三，我心里暗暗自喜：寫這么快，一定沒寫好，肯定比不過我了，哈哈哈

　　又過了好一會兒，我才寫好，正當我把作業放上去時，一陣風吹了過來，正巧吹到李嘉琪的作業，哇！這才叫字！

　　這筆如青松一般蒼勁有力，彎筆似流水一般柔軟連綿。整個字像一個精神的軍人，每筆每畫都是那么天衣無縫，好像是經過緊密測量來的，看過這個字連死人都能活了。再一看我的字，真可以用蹩腳來形容，我算老幾呢？

　　還有那么一次，英語老師讓她讀一篇課外文章，這里的字我十有八九都不認識，而她，卻自信滿滿地站起來，用流利、清楚得標準英式英語把一篇課外文章讀完了，雖然我不怎么認識里面的單詞，但她的'朗讀也讓我有了一次短暫的奇幻旅行：在途中，花草是那么芬芳，天空是那么湛藍，還有那美妙的樂曲是小蜜蜂奏響的，撲面而來的是花粉的清香，真讓人流連忘返啊！跟李嘉琪相比，我是老幾？

　　如果我是小河，那她就是寬廣的大海；如果我是山丘，那她就是高聳入云的黃山她有博大的精神讓我望洋興嘆。但我不會放棄，小河也能成為大海，小丘也能成為高山。來見證我的努力吧！

開學的作文 篇8

　　玩了一個寒假，又到了開學的日子。

　　“交作業啦！”401，不，是501班班長——冉文倩在講臺上大喊。“都五年級了，還查三四年級的作業……”王世杰小聲嘀咕著。不巧，被他同桌——林茵茵聽見了，馬上告訴了好朋友文倩。文倩馬上對王世杰進行了教育：“就算上了五年級，三四年級的知識又要復習。基礎沒扎實，怎么能考好……”“文倩大班長，我寫，我寫還不行嗎！”王世杰瞪了林茵茵一眼，忍氣吞聲地寫了起來。

　　千萬別說王世杰背叛男生，確實是倩倩太厲害了，沒有男生敢惹她。這不，又有一個男生“遭殃”了。

　　“文倩大班長，別別別！哎呦喂，痛死我了！”陸逸軒“跪倒”在地上，捂著耳朵求饒，就差沒抱著冉文倩大腿痛哭了。“就那么幾道題都做不完，還來干什么！給你十分鐘，去！補！寫！”陸逸軒逃命似的趕緊跑去補寫。

　　冉文倩和坐在陸逸軒旁邊的.安亦萱相視一笑，叫上林茵茵。三個人抱著作業本，來到任老師的辦公室。