暑假三年級作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的暑假三年級作文8篇，歡迎大家分享。

暑假三年級作文 篇1

　　暑假生活就像一個萬花筒，異彩紛呈；暑假趣事就像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我的記憶和見聞。

　　這個暑假，我親眼看到了一件令人氣憤的事。那是一個艷陽高照的下午，我去樓下的小賣部買冰棍兒，剛走進去，就看到了一群大哥哥，他們滿身都是運動品牌的衣服，每人手里都拿著一根冰棍。那個站在前面的大哥哥甩了50元在柜臺上，對老板——一個老爺爺不耐煩地說：“找錢！”老爺爺看起來有七八十歲了，臉上、手上滿是皺紋。他打開玻璃柜臺，拿出了一個紅黃相間的大餅干盒子，掀開蓋子，里面有許多零錢、毛票，小到5毛、1塊，大到20塊、50塊，都有。那些大哥哥們一見到這個，眼睛里就流露出了一種餓狼見到食物的貪婪的光，嘴角也露出了一絲不易察覺的竊笑。他們一擁而上，搶到盒子就拼命地往外跑。老爺爺呆呆地坐著，仿佛不知道剛才發(fā)生了什么。

　　那些人怎么可以這么無恥呢？他們知不知道這是老爺爺辛苦掙來的血汗錢？這個老爺爺每天都會在烈日炎炎下收紙盒，然后拉去廢品站賣掉，而這個小賣部，也就是賣點冰棍棒棒糖之類的小零食，又能賺多少錢呢？老爺爺每天這么辛苦賺錢，卻被幾個小伙子搶了，他容易嗎？那些人只想著自己吃喝玩樂，卻沒想過老爺爺沒了這筆在他們眼里不值一提的“小錢”，該怎么生活。

　　暑假里的所見所聞，讓我感到十分痛心；社會上的人心險惡，讓我感到十分擔(dān)憂；如果每人都像那幾個人一樣的話，我們這個國家，我們這個社會，將會變成什么樣？

暑假三年級作文 篇2

　　豐富多彩的暑假已經(jīng)離開，讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂。

　　暑假的第一天，無意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。

　　第二天我便來到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。

　　琴行的`老師過來了，互相簡單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了。”之后老師便又告訴我：“吉他共有六根弦，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦。”

　　突然，同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒有反應(yīng)過來，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會了勾弦。

　　接著問題就來了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個品柱之間就是一品，我們來看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強學(xué)會了識譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻。回家以后忍著痛反復(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽。

　　就這樣一天天堅持下來了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會拋之腦后。現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過程，涅槃之后才能獲得重生。

　　苦與甜并存的暑假已成為過去，現(xiàn)在再來回味一下，其實是美妙的韻律甜。

暑假三年級作文 篇3

　　我這學(xué)期的英語成績不是很好，所以暑假開始的時候，媽媽幫我報讀了一個英語補習(xí)班。

　　我和同學(xué)董耿達(dá)一起在學(xué)英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告訴我們總共有26個字母，有5個元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母，要是沒有元音字母，這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽，到下課的時候看哪一組回答問題對的次數(shù)多，哪個組就贏了。勝利的那組每個同學(xué)都可以得到兩張紫卡，輸?shù)哪墙M每個同學(xué)可以得到張紫卡。我們每節(jié)課還要過關(guān)和默寫，對的也可以得到紫卡。今天是最后一節(jié)課了，我們進行了小測驗，還發(fā)了全勤獎，就是2張黃卡。最后還進行抽簽來獲得禮物。我覺得這種英語課很好，既可以玩，也可以學(xué)習(xí)知識，我喜歡這樣的英語課。

　　我覺得要學(xué)好一門功課，先要有興趣。這種英語課我很有興趣，我也愿意繼續(xù)學(xué)下去。

暑假三年級作文 篇4

　　在暑假中我的趣事數(shù)不勝數(shù)，今天，我就給大家講一講我最難忘的事情。

　　這是暑假里的一天，我和小伙伴一起玩一個名叫“勇闖僵尸陣”的游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：小伙伴們先分成兩隊，一隊當(dāng)“僵尸”，另一隊當(dāng)勇者。如果有誰被“僵尸”碰到了，勇者立即變成了“僵尸”，“僵尸”則變成勇者繼續(xù)闖關(guān)。

　　游戲開始了，大軍第一個沖過去，雖然被抓住了，可是小強和陳磊立即在“僵尸”抓大軍的時候直奔終點，我高興得跳了起來。我們隊陸續(xù)用這種“苦肉計”，一共成功上岸4人，我們隊所有人歡呼起來，““僵尸””們垂頭喪氣。第二輪換我們隊當(dāng)“僵尸”。我們商量好了，把隊伍分成了兩個小隊，一半在左，一半在右邊，哈哈！我們用這種方法，成功的攔截了多個闖陣者，最后，對方只到岸兩人，說到這兩個人，他們可真厲害。趁我們跳到邊上時，他們找到空檔，飛快地沖了過去。游戲終于結(jié)束了。我們隊贏得了比賽。大家再次歡呼了起來。我高興地在地上打起了滾。

　　怎么樣，你們覺得好玩嗎？好玩的話就和我們一起來玩吧。

暑假三年級作文 篇5

　　這次我們5戶家庭相約美麗的廈門。

　　一下火車，我們便迫不及待地來到了碼頭。坐在繞鼓浪嶼島的游船上，望著藍(lán)藍(lán)的天、寬闊的大海、湛藍(lán)的海水我真想一下子撲入大海媽媽的懷抱。船靠岸了，我們來到了神秘的鼓浪嶼島上，只見這里到處是歐式建筑，有“建筑博物館”之稱。一座座小洋房隨處可見，院子里種滿了木瓜樹和桂圓樹。馬路兩邊全是一棵棵高大挺拔的大王椰子樹，最奇特的要數(shù)那被稱為福建省省樹的榕樹，一棵棵榕樹的根縱橫交錯，一簇簇榕樹的“胡須”從樹枝上掛下來象小姑娘的小辮子。

　　第二站來到了廈門有名的景點——南普陀。這是一個佛教圣地，人們到這里來不僅僅是參觀旅游，更多的是能求得平安如意，普陀寺旁邊就是廈門大學(xué)，據(jù)說這是全國最漂亮的大學(xué)，還真是名不虛全，依著普陀山，傍著大海，還有優(yōu)美的校園環(huán)境，能不漂亮嗎?

　　最讓我開心的要數(shù)那里的沙灘，我和伙伴們玩得不亦樂乎，媽媽們撐著遮陽傘聊著天，真是一道亮麗的風(fēng)景。

　　快樂的時光總是過得很快，一眨眼三天的時間過去了，我們戀戀不舍地坐上了回家的車。廈門真美！我愛廈門。

暑假三年級作文 篇6

　　暑假開始了，媽媽給我和哥哥還有姐姐報了補習(xí)班。除了每天去補習(xí)，補習(xí)完還要寫暑假作業(yè)，吃飯，九點多睡覺，幾乎每天都是一樣。

　　終于可以放假一天啦，我決定要好好享受這一天。

　　早晨，我七點多鐘起床看電視，不要誤會，其實我每天是被電視里的動畫片吵醒的，這個幕后黑手就是我哥哥。他很頑皮，是個淘氣包，所以挨了媽媽不少的罵。

　　看電視半小時后我穿好衣服，疊好被子，刷牙洗臉吃早飯，吃完后會在沙發(fā)上抱著舒服柔軟的枕頭入睡。有時還會和姐姐哥哥聊聊天。

　　下午，我做補習(xí)班的作業(yè)或者暑假作業(yè)來緩解無聊。做完又會看電視，電視看完后又幫媽媽燒水倒水，幫她晾剛洗完的衣服褲子。

　　晚上吃完晚飯和媽媽、哥哥、姐姐一起去碧洲公園那里散步。我們來到跳廣場舞那兒，只見有許多瘦弱的老人家在跳廣場舞呢。

　　緊接著，我和媽媽也在跳。媽媽對我說，等我們長大后，自己要跳廣場舞。

　　我來到碧洲公園中心。那里有許多鍛煉器材，比如跑步機。我既在這兒玩的開心，又非常快樂。

　　回到家里，我們不慌不忙、不緊不慢地打開電視機，看動畫片。我們一邊看，一邊笑。看完后，我們準(zhǔn)時睡覺。唉，明天又要補習(xí)了。

　　我的暑假生活就是這樣，你呢？

暑假三年級作文 篇7

　　暑假就要到臨了，我們應(yīng)該歡樂的度過這段時光，首先就要注意安全。

　　暑假里我們可以敞開懷大玩特玩，但是一定要合理安排時間。與此同時我們要時刻提醒自己“安全第一。”

　　在去年暑假時，我們班的畢興躍同學(xué)玩鞭炮，。玩時特別高興，手里抓了一困，拿了一個小火炮點燃了。結(jié)果，手里的一大捆被引著了，火炮就在手里爆炸了。弄的手上鮮血淋淋。這難道不是血的教訓(xùn)？

　　在暑假里，還有許許多多的驚人的事件如：在去年暑假里，鄰居家的大哥哥去河中游泳，不幸的是由于手腳抽筋落水淹死；爺爺家后院的一個小朋友放大紅炮炸掉一只手……

　　我想，我們一定要把“安全第一”銘記于心。不去做危險的事。相信，你我他都會歡樂的度過暑假的！

暑假三年級作文 篇8

　　城隍廟東面有一位老爺爺搭了一個小棚子。他很有愛心，收養(yǎng)了許多流浪狗。

　　我和媽媽每次經(jīng)過那兒都會停下來，看一看老爺爺和他的流浪狗。老人很喜愛它們，看到它們的毛臟了、亂了，他就把它們抱到一個大水盆邊，用肥皂在它們的身上打一遍，然后把它們放在水中浸泡。過了一會兒，老人把它們身上的肥皂沖洗干凈，再用一塊毛巾擦干。狗是洗干凈了，可是毛亂了。老人又拿出一把梳子，從小狗的頭一直梳到尾巴，小狗們很乖，躺在老人的腿上不動，好像非常舒服。

　　有時，老人早已收拾好，抱起狗就放在陽光下，有些狗不舒服，東撓撓、西抓抓。老人用手輕輕地扒開狗毛，他的神情緊張起來，我走了過去，想看個清楚。原來是小狗的身上有了跳蚤，老人正在捉呢。捉完，老人把狗放在地上，任它們玩耍。這時，我才發(fā)現(xiàn)，這些狗有的毛發(fā)脫落，這邊缺一塊，那邊少一簇，非常難看；有的好像生了病，走得很慢，跌跌撞撞；有的像是老了，走不動了，也不怎么吃東西，老人喂食時，總是蜷縮在角落。

　　我看了對媽媽說：“為什么要去管這些狗呢？讓它們自生自滅不就行了嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過身來，語重心長地對我說：“媽媽曾經(jīng)認(rèn)識過一個阿姨，懷孕時因為與兒子的血型不同，手和腳上都起了水泡，很疼。她不要這個孩子，這不是一個完美的孩子。”

　　“那后來呢？”

　　媽媽拍拍我的頭，“仔細(xì)看看這些狗，有沒有你喜歡的呢？”

　　我仔細(xì)觀察起來，其中有一只斑點狗，它的身體是白色的，帶有黑斑點。它的耳朵是尖尖的，里面是粉粉的，眼睛是棕色的，盯著我們。“好可愛的小狗啊！”我不禁贊嘆。“我可以收養(yǎng)這只小狗嗎？”我問老人。老人愣了愣，問：“你能容忍它的傷嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)，小狗走起路來一搖一晃，原來是腿瘸了。我想：小狗的腿瘸了，就不能奔跑，快快樂樂地生活了，要不就不領(lǐng)養(yǎng)它了吧。

　　我看著媽媽，媽媽看著我。媽媽好像看出了我的想法，她繼續(xù)講下去：“那位阿姨想了想，他好歹也是個生命呀！就吃了許多苦，生下了寶寶。”

　　“那后來小孩怎么樣？”

　　“你現(xiàn)在身體不是挺好的嗎？”媽媽笑著回答。

　　我盯著小狗看了很長時間，心想：小狗的腿雖然瘸了，但它仍然可以快樂。快樂、不快樂與腳無關(guān)。它同樣可以帶給我快樂，我也同樣可以精心照顧它，讓它快樂。

　　我對老人說：“我會好好地照看它，并努力養(yǎng)好它的傷。”老人點點頭，小狗向著老人汪汪叫了幾聲，似乎有些戀戀不舍。

　　這時，小狗來到我的面前，我俯下身子，用手摸摸它的頭，小狗舔了舔我的手，高興地?fù)u了搖尾巴……