水三年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的水三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水三年級作文1

　　一個風和日麗的日子，我做了半天作業，累得腰酸背痛，想去外面呼吸一下新鮮空氣．我趁媽媽沒看見，偷溜到院子里玩。

　　在一個大水缸里，我看見了一只蜘蛛，停住腳步，好奇地觀察起來。它的身體是黑色的，腿長長的，非常神氣�？吹轿�，它撒腿就跑，我哈哈大笑起來。

　　一不留神，竟然找不到那只蜘蛛了。我自言自語地說：“看我不找你出來。”發現它了，在水缸的角落里。它在水面上滑來滑去，我怎么抓也抓不到。忽然，我覺得很不明白，它怎么能在水面上行動自如呢？我左思右想，就是想不出答案。我問爸爸媽媽，他們也不知道。

　　我心里暗暗地想，它能在水面上走，是不是叫水蜘蛛？我看了一本有關爬蟲類的書，翻來覆去地找了一遍，還真找到了寫“水蜘蛛”的那一頁，書上寫著，它的確能在水面上行走。

　　從這件事上，我知道了，要了解大自然，光靠觀察是不夠的，還得學習書本上的知識。

水三年級作文2

　　上書法課時，我們用水寫布來寫毛筆字。

　　我們不需要帶墨水，只要有自來水就可以。我把筆放在水里浸濕，然后在水寫布上寫字，筆接觸到的地方居然變黑了，還可以看到黑色的地方有水在動。

　　寫完后，過了一會兒，水寫布的水慢慢變干了。那些字也慢慢地顏色變淺了，最后全部消失不見了。水寫布又恢復了原來的樣子。

　　這個水寫布還可以反復寫，可以使用很多次。

　　水寫布在練習寫字的時候使用，不能留作書法作品，更不能用在書寫重要文件上。

　　水寫布真神奇!

水三年級作文3

　　我眉頭緊鎖，雙手托著下巴，思考著一個問題：水到哪里去了呢？

　　一天我在院里里聽見小苗們在竊竊私語。草莓說：“我馬上就要結果實了，可我的水分已經不夠了，我的花已經開始凋謝了，我真的很難過呀！”香菜、菠菜、小白菜們異口同聲地說道：“是��！我們都已經沒有力氣支撐自己的身體了，這樣下去，我們都會被渴死的！”小苗們真是太可憐了。這樣繼續下去，小苗們沒有水喝，小動物們會有水喝嗎？我們人類還會不會有水喝呢？

　　“水都到哪里去了呢？”我的眉頭鎖得更緊了……

水三年級作文4

　　在某年某月，我變成了一滴水，和小伙伴們在天空快樂地玩耍。

　　別看我很小，其實作用可大哩！有一次，我和伙伴在天空玩捉迷藏。不知不覺，來到了一片莊稼地里。

　　忽然，我看到那里本應該是一根望不到邊的稻谷，現在田地里的農作物都枯萎了，小狗都在旁邊吐著舌頭。后來一打聽，原來今年是一個大旱災！怪不得田地都變成這個樣子了。

　　我想去幫助他們，心動不如行動。我馬上召集我的小伙伴們商量，為這兒降一場綿綿細雨，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗。不久，莊稼恢復了往日的生機，綠油油的禾苗茁壯成長。農民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，我們也開心地笑了。

　　珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。

水三年級作文5

　　我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變萬化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……

　　我的用處可大了，當那些口渴的人們需要我時，我就跑到他們的杯子里。農民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。

　　我的神通廣大。我有時跑到天上，讓莊稼“喝水”時，我就跑稻田地里，有時我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟�，F在，三峽電站正在利用我們發電。

　　瞧，從我經過的那一條小溪的一伙兄弟又趕來了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來，成了一個大家族。

　　我也有害處，比如，鳳陽縣被我的兄弟淹了，北京因為雨下得太多，堵塞了交通，還有很多地方都因為我們泛濫而受災。

　　朋友們，也許你們已經知道我是誰了吧？我就是你們非常熟悉的——水。

　　現在全球人口眾多，可是地下水資源已經不多了，希望大家要節約用水。我們將會為人們做出更大的貢獻！

水三年級作文6

　　我的家鄉在河南省最西邊的一個城市里，它緊挨著黃河岸邊，是個美麗富饒的地方。我愛我的家鄉，更愛家鄉的黃河。

　　春天，春風剛一吹過，黃河岸邊的柳樹開始冒出新芽，河水輕輕拍打著岸邊，我們這里可愛刮風了，有時風大，在河邊面上刮出了一層層浪花。一只只小燕子從河這邊飛到河那邊，在辛苦的修建它們的新家。

　　夏天來臨之際，河水大漲，所以我們這里都要開閘放水，因為我們也有“萬里黃河第一壩”的美稱，波濤洶涌，像萬馬奔騰一樣飛瀉下去。

　　秋天，急診秋風吹過，河水變渾濁起來，水聲也微弱了，綠葉、花瓣落滿了河面，成了一條彩河。各種顏色的葉子、花瓣隨著水流一漾一漾的，十分好看。

　　冬天，我們這里很冷，河水無聲無息結了冰，河邊淺的地方，河水都能從上邊過，天很冷，也擋不住我們在上面盡情的玩耍、嬉鬧。

　　我愛家鄉的黃河！

水三年級作文7

　　今天，我隨著一滴水完成了它的旅行，見證了它從一滴渾濁的水到一滴晶瑩透明的水。

　　到了自來水廠，首先自然是把錢塘江的水引進來，放點高錳酸鉀消毒，然后進入淤泥干化車間，將泥沙基本清除。一來到淤泥干化車間，就迎面撲來一股很臭的氣味，我不經感嘆：原來江水這么渾的啊！

　　再經地臭氧凈化，隨后就來到了反應池，為什么叫反應池呢？其實說白了就是加些藥劑讓水過濾。走著走著又來到了沉淀池，沉淀池，顧名思義就是將泥沙沉淀，走過沉淀池，前面的水就越來越干凈了，瞧吧，過濾池的水深而見底，散發著一股水的清香，再流向石英池用石英沙過濾，便流進被埋在草坪下方呈半地下型的清水池，最后流進千家萬戶，就這樣讓水流動。水廠的工作人員還不放心，專門設了化驗室，接各個池里的水來化驗，看是否干凈。所以呀，我們大可放心使用了！

　　通過這次參觀，我懂得了要珍惜水資源，因為每滴水都是辛苦的汗水換來的！

水三年級作文8

　　我有一個大膽的想法：在暑假去賣礦泉水，做一下生意，體驗生活。這個想法得到了黃河、紫萱的贊成。

　　于是在黃河爸爸的組織下，晚飯后我們順利地在碧洲公園橋頭找到了個攤位賣起水來。

　　當時盡管我們很賣力地推銷，可還是無人問津，這時我的心情很復雜：有點興奮、有點緊張、有點點期待還有點點害怕。就在這時有個姐姐對我說：“小朋友，來五瓶水”五瓶！我有種受寵若驚的感覺，興奮極了。二元一瓶五瓶十元，我連忙彎腰拿水，給了水就伸手接姐姐遞過來的錢，放進包里，再找錢給她。“謝謝你，姐姐！”我一邊給錢一邊說。姐姐滿臉微笑：“不謝。是不是爸爸媽媽要你們出來實踐呀？”“嗯”我輕輕地點了點頭。慢慢地生意來了，一瓶、二瓶、三瓶�？斓骄劈c時一箱水也賣完了。

　　回到家里我們分享了辛苦賺來的錢，心想明晚不要去賣水。這種活動既能鍛煉膽量和意志，還可以讓我們體驗賺錢的艱辛，今后我一定要合情合理地花錢，絕不能亂花錢。

水三年級作文9

　　人有生命的盡頭，水有發現的起源。

　　大家知道自來水是怎么來的嗎？今天我帶大家走進蕭山第三水廠，一起開啟“一滴水的旅行”。

　　首先，我們到報告廳看活動視頻，告訴我們活動內容。不但要看視頻還有提問，真可惜呀！我不小心把錢塘江說成了長江。

　　看完視頻，我們去參加水廠了，我興奮的心怦怦地跳個不停。

　　首先，我們去供水車間參觀，里面五花八門，各式各樣的一臺臺機器，讓我看的眼花繚亂。之后我們去3個池子看了看，它們叫：反應池、沉淀池、清水池。各個池子功能不同，反應池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉淀池能排出小顆粒。清水池保留清水。

　　我們正說說笑笑時，眨眼間活動結束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說百分之70的水是一個地球。人體都是少不了水的，如果沒有水，我們會變成木乃伊。

　　所以大家一起珍惜每一滴水，保護水資源，人人有責！

水三年級作文10

　　水是十分寶貴的，人類每時每刻都離不開水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開水。但是，水資源的危機，遍布全球。

　　地球是一個“水球”，水體總量達138598·46萬立方千米。但是，人類真正利用的淡水資源每年才約有9000立方千米。當今世界有43個國家和地區缺水。在亞洲西部、非洲內陸的沙漠地帶，淡水比油還貴。所以我們更應該節約每一滴水，不要讓水在自己的手下白白浪費。當看到沒人關的水龍頭時，我們要自覺、主動的上前關上。洗手打肥皂時，要把水龍頭關上，不能讓水白白的流掉。可以用洗米水或洗菜水來澆花，還可以用洗米水來洗碗。這樣，不僅節約了水資源，還減少了洗潔精的污染。

　　如果我們中國人民每人每天節約一滴水，就不會那么多地區嚴重缺水。使人們迫不得以的喝一些雨水和渾濁的水。

　　讓我們大家行動起來吧！做構建節約型社會的小能手。幫助他人，快樂自己。讓我們一起加油！不讓缺水造成人們的生活問題。

水三年級作文11

　　做值日的時候，小紅不小心碰翻了放在凳子上的一盆水，水打翻了。小紅“啊”的一聲叫，驚著了丁丁和冬冬，他們轉過頭一看，原來小紅把水打翻了。

　　丁丁放下黑板擦，心里想：小紅真粗心，把一盆水給打翻了，我得去告老師。想到這里，丁丁連忙向辦公室跑去。冬冬卻想：水打翻了，該怎么辦？用拖把把流動的水拖掉，對。想完，冬冬向教室后面跑去。小紅抓著后腦勺，不知該怎么辦。冬冬從衛生柜拿來了拖把，又重新接了一盆水，開始拖了，冬冬拖啊，擰啊，忙個不停。小紅看見冬冬在拖地，眼睛一亮，看見那只被翻倒的凳子，就拿出一塊抹布擦起來。

　　這時，丁丁和老師急沖沖地走進教室，看到的卻是冬冬在拖地，小紅在擦凳子。老師舉起大拇指說：“小紅、冬冬你們真是自己的事情自己做的好孩子。”老師又撫摸著丁丁的頭，語重心長地說：“你要向小紅和冬冬學習，自己能解決的.問題自己解決�！倍《〉拖铝祟^。

水三年級作文12

　　大家好，我的名字叫水，我剛從云朵媽媽的肚子里生出來。我離開了媽媽，來到池塘里，池塘里有一片荷花，我落在荷葉上，滾動著圓圓的身體。沒過多久我就和珍珠一樣大了，魚哥哥在清澈見底的水中玩著捉迷藏，粉紅的荷花像一位亭亭玉立的少女站在池塘中，有幾只青色的青蛙正用好奇的目光看著我。

　　過了一會兒，月亮姐姐離開了，迎來了光芒萬丈的太陽哥哥，我感到我的身體越來越輕了，我似乎就要飄起來了，我依依不舍的看了一下池塘，魚兒已經不在玩捉迷藏了，荷花變得更有氣勢了，青蛙已經蹦走了。

　　正當我飛起來的時候，我看見了成千上萬的兄弟和我一樣都飄了起來，我們越變越小，最后我們聚集在了一起。哦！我終于成為了云朵媽媽，太陽把我和其他的伙伴都染成了紅色、紫色……五顏六色的云朵把天空裝點得太美麗了！

　　媽媽給了我來一次池塘的看美麗世界的機會，而我也會給我的孩子機會的。

　　我愛這個世界，我感到我非常幸福！

水三年級作文13

　　“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來了，老師神秘地走進教室，好像要給我們變一個魔術似的。

　　老師拿出了一個透明的杯子、一瓶水和一個鑷子，還有若干枚硬幣。同學們都很好奇，這些東西有什么用呢？

　　首先，老師將水倒進杯子里，直到杯子滿了為止，之后又問我們放進什么東西，水才不會溢出來，同學們七嘴八舌的議論起來，說放什么的都有。有的說放頭發，有的說放羽毛，還有的說放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣，放入水中，同學們驚訝極了，說：“水怎么沒溢出來呢？”老師接著又問：“放多少枚水才能溢出來呢？”同學們自信滿滿的說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時，水才鼓起來，瞬間溢出來了，同學們歡呼起來：“哇！原來能放這么多啊！”

　　我明白了，水分子是有張力的。當壓力過大，水就會溢出來。科學就在身邊，我們要善于去發現。

水三年級作文14

　　六一到了，媽媽帶我到步行街散步，有一處地方讓我流漣望返，那就是步行街那座小小的噴泉。

　　白天，噴泉座立在那里不怎么起眼，可到了晚上，它卻煥然一新。遠遠望去，噴泉里的水五顏六色，有順序的往外噴。彎彎曲曲，有時像一根長長的棍子；有時像劃板，中間的那塊兒是小船，劃板不斷的劃過，促使著小船前進。有時侯又像一個部隊，一起往外攻擊，把敵人殺個前進兩難！噴出水的長度也時長時短，往往從周圍會噴出一些短短的水條兒，從中間噴出來的很長，就像花兒開的時侯開放出了美麗的花瓣，可漂亮了。又有時，它就會合在一起，改變方向，都往上噴，再加上那美麗的顏色，就像一位少女在舞蹈，真迷人！當然這樣迷人的景色少不了燈光的照耀，每到晚上，燈光不僅把自己打扮的漂漂亮亮，還要想著怎樣裝飾一下噴泉，可稱得上是一名化裝師！我走近噴泉，眼前的景象顯得格外清晰。噴泉的水時常會噴到我的臉上。它們爭先恐后，誰也不肯讓誰，有許多人在旁邊玩水。

水三年級作文15

　　我家住在三門峽，乘車十來分鐘就能到黃河岸邊。三門峽因黃河而得名，大自然鬼斧神功力劈三門，有高山平湖，碧波蕩漾，船行柳林，重巒疊嶂的美麗畫卷，又有跌宕沖撞，奔騰而來，咆哮而去的大河氣度。

　　漫步黃河岸邊，綠樹成陰，鮮花盛開，綠草茵茵，十分好看。河面上飛來幾只野鴨在嬉戲，黃色的水把鴨子映襯得更黃了。幾只鴨子飛去后，只有波濤還在蕩漾，水波還在擴散。

　　為什么黃河水是黃的呢？我便問了爸爸。爸爸說：“黃河水本來是雪山水，是干凈的。但流經到了黃土高原，沙土被吹了進去，才使河水變黃。

　　看著日夜流淌的黃河水，聽爸爸講著黃河的故事，我慢慢懂得了，因為黃河，我們有了燦爛的歷史文明，因為黃河，我們有了不屈不撓的中華民族精神，因為黃河，我們有了美麗富饒的家園。我愛你，黃河！我愛你，三門峽！我愛你，家鄉的水！

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