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雨傘三年級(jí)作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的雨傘三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨傘三年級(jí)作文 1
那雨中傾斜的雨傘，媽媽那平凡而偉大的愛，讓我記憶猶新，至今不能忘記。
那天放學(xué)，天空忽然變得灰蒙蒙，烏云很快籠罩了大地，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，教室外傳來嘩嘩的流水聲，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長們接走，我滿懷期待的心情，猶如一支快燃完的蠟燭，慢慢的熄滅。
窗外終于出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的人，不知不覺，眼淚已經(jīng)快溢了出來，趕緊背上書包，跑出來教室，媽媽舉著傘來到我的'面前，臉上還有著焦急的神色，我便知道，她肯定是有事去了，于是，到嘴邊的抱怨，又憋了回去，媽媽牽著我，說：“寶貝，對(duì)不起啊，媽媽臨時(shí)有急事，走，我們回家！”
途中，感到有雨滴落在臉上，我抬頭一看，雨傘已經(jīng)傾斜到我這邊，而媽媽的半邊身子都在雨傘外，雨水把媽媽淋得渾身濕透了，看著這一幕，眼睛不知不覺已經(jīng)濕潤。
那漆黑的夜幕中，有著一把明亮著的，傾斜著的雨傘，那不只是一把普通的傘，而是一位平凡的母親，對(duì)自己女兒無私的愛。
雨傘三年級(jí)作文 2
未來，我變成了一個(gè)小小發(fā)明家，我要發(fā)明一種傘，那種傘可以防雹子，下雹子的時(shí)候，傘上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞洞，將雹子吸進(jìn)去，吸進(jìn)去的雹子，轉(zhuǎn)換這把傘夏天的冷氣，還能變成這把傘上的果汁。
到了夏天，這把傘上會(huì)有一種小空調(diào)，這可不是一般的小空調(diào)，它吹一下就會(huì)感到?jīng)隹鞓O了。這把傘還有兩個(gè)功能，第一個(gè)功能是：到了夏天就會(huì)有一杯果汁從傘上面落下來，喝一口會(huì)感到一種花香從傘上慢慢的飄過來。第二個(gè)功能是：到了夏天，這把雨傘，就會(huì)有一種高級(jí)電風(fēng)扇，這種電風(fēng)扇不需要電，它需要汽車后面排氣管中排出來的廢氣就可以了，排氣管中的'氣排的越多，風(fēng)扇轉(zhuǎn)的速度就越快，所以非常實(shí)用。
那種傘還有一個(gè)功能，就是能當(dāng)降落傘，只要按下傘上的按鈕，傘面就會(huì)變大，上面還會(huì)落下繩子，傘上的抓手會(huì)自動(dòng)縮短，現(xiàn)在只要抓住繩子就能當(dāng)降落傘了。
未來的傘真先進(jìn)呀，我真希望它馬上被造出來。
雨傘三年級(jí)作文 3
雨傘借給誰一天，小動(dòng)物們一起到喜羊羊家做客。它們?cè)谙惭蜓蚣页剑剑娴目砷_心啦。小動(dòng)物們玩好了，準(zhǔn)備回家的'時(shí)候，天空烏云密布，接著下起了暴雨。喜羊羊見下雨了，連忙跑進(jìn)屋里，差點(diǎn)把屋子翻個(gè)底朝天，只找到了一把傘。“朋友們，不好意思，我把屋里找遍了，也只找到了這一把傘”喜羊羊低著頭說，“你們自己分吧。”說完就跑進(jìn)屋里去了。小鴨子先說話：“我在水里待習(xí)慣了，這點(diǎn)水對(duì)我來是在簡單不過的了，我不需要傘。”“我聽說要到喜洋洋家做客，特地?fù)Q的新衣服，濕了多不好啊。？小狗迪迪說。小烏龜也慢吞吞地開口了：“我肯定不需要傘因?yàn)槲冶成系臍ぞ鸵呀?jīng)是一把大傘了，我覺得應(yīng)該把雨傘給小喜鵲，你看，他已經(jīng)發(fā)抖了吧，再這樣下去，它會(huì)感冒的！
“小狗迪迪聽了后，說：“我還是把傘給小喜鵲吧，衣服濕了還可以曬，感冒就不好辦了。”小喜鵲高興的說“謝謝你們。”
雨傘三年級(jí)作文 4
一天，動(dòng)物學(xué)校剛放學(xué)，天空突然變得陰沉沉的、烏云密布，接著就下起了傾盆大雨。
剛剛走出校門的小動(dòng)物們慌忙躲起雨來。小青蛙、小鴨子、小烏龜和小公雞經(jīng)過小貓的家門口，他們向小貓借傘，可是小貓告訴他們家里只有一把傘。四只小動(dòng)物開始議論起來“這可怎么辦呢？”
小花貓笑笑說：“你們當(dāng)中只有一個(gè)人需要傘”。小動(dòng)物們不解地問“為什么”？
小花貓說：“小青蛙本來就生活在水里，所以他不怕雨不用撐傘。小烏龜身上有一把天然的雨傘——就是他的龜殼，所以也不需要我的傘。而小鴨子也是本來就喜歡在水里嬉戲，當(dāng)然也不怕雨咯。
只有小公雞是最怕雨的'了，因?yàn)樗挥炅艿胶缶蜁?huì)變成落湯雞，所以小公雞是一定要撐傘的。”
最后，小貓把雨傘借給了小公雞，四只小動(dòng)物滿意地各自回家了。
雨傘三年級(jí)作文 5
童年，是那樣的美，里面記載著我的快樂憂傷，在我的腦海中，有一個(gè)令我記憶猶新的事 ……
我們?cè)趯W(xué)校里正上著課，天像孩子的臉說變就變，不一會(huì)兒，就下起了豆大的雨點(diǎn)。我急的就像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲覜]帶傘呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)。怎么辦？要不借同學(xué)的傘？不！我可不好意思。正在這時(shí)，一位叔叔看到我焦急萬分的樣子，遞給我一把傘。這……這不是雪中送炭嗎？我連聲謝過，并問叔叔的地址在哪里，好讓我給他送去。可叔叔卻說：“不用了，小朋友，這不是我的傘，是一位阿姨在下雨時(shí)給我的，讓我把它送到需要的人手里，你就將這把傘傳遞下去吧！”我的.眼角濕潤了，心中一震，拿著這把充滿愛的雨傘準(zhǔn)備回家。
可就在這時(shí)，我看到一位姐姐正在躲雨，不由自主的將這把愛的雨傘遞了過去……
希望這把雨傘永遠(yuǎn)的傳遞下去，更希望它也傳遞在人們的心里……
雨傘三年級(jí)作文 6
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的雨傘太小了，在放學(xué)的時(shí)候如果突然下起了雨，而傘只能遮住一個(gè)人，所以爸爸媽媽在下雨的.時(shí)候接孩子就得拿兩把傘去。所以我要發(fā)明一種很特別的雨傘。
這把傘的傘頂上有一個(gè)微攝像頭，它只要看到傘下有兩個(gè)人，就會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大一倍。這把傘有一個(gè)傘頂，上面有一個(gè)保護(hù)膜，傘柄是由鋼鐵做的。
如果天上下起了酸雨，您也不必?fù)?dān)心，傘頂上的保護(hù)膜是專門針對(duì)酸雨設(shè)計(jì)的，如果這個(gè)保護(hù)膜壞了也沒關(guān)系，傘頂上又會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)膜。
由于這把傘的傘把是用鋼鐵做的，所以怎么摔都摔不壞，就是摔壞了，它也會(huì)再長出新的傘柄。
在微攝像機(jī)的旁邊有一個(gè)微型電風(fēng)扇，夏天太陽特別熱的時(shí)候打上這種雨傘還能扇風(fēng)呢！
希望這種雨傘早日起進(jìn)千家萬戶！
雨傘三年級(jí)作文 7
一天，天上下起了傾盆大雨。我們正在教室里讀書。放學(xué)后，我在學(xué)校門口看到了這樣的情景。
有一位三年級(jí)的小男孩站在校門口急得直跺腳，看樣子他是沒有帶傘而不能回家。這時(shí)候，一位五年級(jí)的大姐姐路過，發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué)焦急的樣子。于是就對(duì)他說：“小同學(xué)，你是不是沒帶傘啊？”“是的。”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐姐說道：“我家離這很近，這把傘就給你用吧！”小男孩高興地說：“好啊，謝謝你！你在哪個(gè)班，下午我還你傘。”說完接過雨傘，“不用了。”大姐姐說道。說完她用書包頂著頭往家里的`方向跑去。我跟著她，想看看她家住在哪。沒想到她家也住在王家巷。這時(shí)，只見她是一身淋得濕淋淋的。
我被大姐姐的行為感動(dòng)了，我覺得這把雨傘含著姐姐對(duì)這位弟弟無私的愛心。我們都應(yīng)該做個(gè)助人為樂的人！
雨傘三年級(jí)作文 8
雨下得很大，小青蛙撐著傘走在路上。然后小烏龜、小鴨子和小蜜蜂來了。他們沒有帶傘。他們看見小青蛙手里拿著一把雨傘。動(dòng)物們異口同聲地說：“你能把傘借給我嗎？”小青蛙說：“是的！但是我只有一把傘。應(yīng)該借給誰？”小烏龜說：“你應(yīng)該借給我，因?yàn)槲遗赖煤苈氐郊揖蜐窳恕！毙▲喿诱f：“你應(yīng)該借給我，因?yàn)槲业念^發(fā)濕了，我會(huì)感冒的。”只有蜜蜂在那里，什么也沒說。
小青蛙說：“你們兩個(gè)別爭了。傘應(yīng)該借給蜜蜂，因?yàn)樗刻祜w到花園里采花采蜂。這是最難的'工作。翅膀濕了就不能飛了。”小烏龜和小鴨子羞愧地低下頭說：“我們?cè)僖膊粫?huì)這么自私了。我們不應(yīng)該只考慮自己，而不考慮別人。”這時(shí)，蜜蜂說：“我們撐這么大的傘吧！”然后他們?cè)诨丶业穆飞嫌淇斓刈咧?/p>
雨傘三年級(jí)作文 9
現(xiàn)在的雨傘，只能擋雨。我發(fā)明了一個(gè)雨傘，不但可以擋雨，還可以飛呢。
我發(fā)明的雨傘上，有5個(gè)按鈕，按鈕有紅色、黃色、紫色、橙色、綠色。
雨天的'時(shí)候，下的雨特別大。你只要按一下紅色的按鈕這個(gè)雨傘就可以自動(dòng)變大，雨傘會(huì)遮住你的全身，不讓你的身上沾上一點(diǎn)雨滴。
比如說你想到天空中，你只要按一下黃色按鈕。雨傘漸漸的飄起來，把你帶到天空上。你可以自由的在天空中玩耍，你玩夠了就再按一下黃色按鈕，你就會(huì)回到地面上。
你想要到海里玩的，你就按一下紫色按鈕。雨傘就會(huì)變成，一個(gè)去潛水挺，你可以在海里自由的參觀，水里的玩耍。如果玩累了，你就可以再按一下紫色按鈕回到地面上來。
如果你想睡覺，可是不在家里，只要按一下橙色按鈕。雨傘就可以變成，一個(gè)床。在上面睡覺。
在夏天的時(shí)候，天氣很熱。你只要按一下綠色按鈕，雨傘就會(huì)變成一個(gè)空調(diào)。隨時(shí)跟著你，給你帶來涼爽。
這就是我發(fā)明的雨傘很高級(jí)吧！
雨傘三年級(jí)作文 10
我長大了想創(chuàng)造發(fā)明許多物品，在其中，我非常想創(chuàng)造發(fā)明的是新科技雨傘。下邊我也為大伙兒介紹一下這類獨(dú)特的傘吧！
這類雨傘跟一般的雨傘不一樣，但作用大大的更改了，一般的雨傘主要是遮光、擋雨。新科技雨傘一年四季都能派上用場(chǎng)，沒有雨天更能凸顯它的作用，在它的底端，也就是搖桿上面有五個(gè)功能鍵，分別是總開關(guān)、保護(hù)罩電源開關(guān)、歌曲電源開關(guān)、冷空調(diào)開關(guān)和熱空調(diào)開關(guān)。總開關(guān)是操縱整把雨傘的.設(shè)備。保護(hù)罩電源開關(guān)是雨天氣溫風(fēng)很大的情況下，按一下電源開關(guān)便會(huì)從傘的邊沿上掉下去一塊全透明的布，將你的頭圍住，那樣就不怕掃到臉部了。你只需一按歌曲電源開關(guān)，從傘尖兒上便會(huì)傳出優(yōu)美的音樂，你邊走邊聽簡直享有啊！在夏天酷熱時(shí)，你打開冷空調(diào)開關(guān)，全部雨傘便會(huì)往下放冷氣，你將保護(hù)罩放出來就可以享有中央空調(diào)般地工資待遇了。
如何，這類傘使你心動(dòng)了嗎？長大后我一定要?jiǎng)?chuàng)造發(fā)明出這類傘，讓大家日常生活得更舒適幸福。
雨傘三年級(jí)作文 11
在下雨時(shí)刻，許多人都會(huì)撐一把或大或小的雨傘，在雨水中穿行、游玩。在平常，雨傘就是雨傘，什么也不像，只有下面的小掛鉤比較形象。但在站在高高的樓頂向下面望時(shí)，總會(huì)想到各種各樣的東西。
走上樓頂，手拿一把雨傘或是身披一件雨衣，走在樓頂邊上，小心向樓下張望。有許許多多的人打著雨傘，一眼望去，像彩色的斑點(diǎn)：有粉紅色的，有深藍(lán)色的，有淺綠色的，還有橙黃色的`顏色各不相同。形狀也有很大的區(qū)別：圓的、方的、波浪圓的、三角圓的、鑲邊的，奇奇怪怪卻也不乏獨(dú)特的美麗。細(xì)看，有的如一顆棒棒糖，有的像萬花筒，有的似向日葵。一只只雨傘旋轉(zhuǎn)、舞蹈，送走的小雨滴，發(fā)出歡快的滴答聲。一切都變得五光十色，原來雨傘也這么美！
也有人穿著雨衣，形狀不一，十分透明。它的透明反射出了耀眼的光彩，讓世界加上了一層光芒。
原來雨傘和雨衣也是世界的美麗！
雨傘三年級(jí)作文 12
我有一把小雨傘。他穿著紫色的衣服。衣服上有一個(gè)淘氣的女孩。這個(gè)女孩拿著一把小雨傘在跳舞。
每次出去玩，小雨傘都對(duì)我說，‘我們是好朋友。夏天天氣熱，我會(huì)遮擋炎熱的陽光，不會(huì)讓陽光照射到你的皮膚上；雨天我可以保護(hù)你免受風(fēng)雨，不讓雨水打濕你的衣服。
一天早上，天氣好的時(shí)候，我正背著書包去上學(xué)。我突然意識(shí)到誰給我打電話了。我回頭一看，是我心愛的小雨傘。我趕緊帶著她，高高興興的'來到學(xué)校。
有一天，天空突然烏云翻滾，很快就下起了大雨。我真的很擔(dān)心怎么回家！這時(shí)碰我一下，原來是我的小雨傘，他又想調(diào)皮地對(duì)我說‘你看，沒有我，你就變成落湯雞了’，我?guī)е∮陚愀吒吲d興地回家了。
我喜歡小雨傘，因?yàn)樗鼈冸x不開我的好朋友。
雨傘三年級(jí)作文 13
放學(xué)了，小雞發(fā)現(xiàn)下雨了，自己上學(xué)來的時(shí)候沒有帶雨傘，這下小雞可著急了。
小雞急急忙忙跑到小猴子跟前說：“小猴子，你帶雨傘了嗎？”
小猴子眨巴眨巴小眼，撇起尖尖的小嘴說：“我這么聰明，能不帶嗎？”
“我們能合用一把雨傘嗎？”小雞輕輕地說。
小猴子左右搖晃著腦袋說：“這可不行，一把小小的雨傘，我自己用還勉強(qiáng)呢。”
小雞回頭一看，發(fā)現(xiàn)小白兔打著小花傘正準(zhǔn)備出教室門呢。小雞三步并作兩步跑到小兔跟前：“小白兔你好！今天來的時(shí)候我忘記帶雨傘了，我們能合用一把雨傘嗎？”
“不行不行，你沒有給過我紅蘿卜。”小白兔說著一蹦一跳地走了。
雨越下越大，小雞急得在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，小花狗走了過來：“小雞小雞別著急，我的雨傘大，咱們一起回家吧！”
在回家的`小路上，不時(shí)傳來了小狗和小雞歡快的笑聲。
雨傘三年級(jí)作文 14
在一個(gè)陽光明媚的一天，小兔子心想：這么好的天氣怎么能少得了散步呢？小兔子越跑越遠(yuǎn)，它在一片長滿了蘑菇的草地上盡情的跳躍、奔跑。
正當(dāng)它玩累的時(shí)候，突然，一道閃電在空中劃過，緊接著“轟隆隆”一聲雷響，天空頓時(shí)烏云密布，說時(shí)遲那時(shí)快，不一會(huì)兒，大雨就“嘩啦啦”地下了起來。
小白兔靈機(jī)一動(dòng)，快速的跑到大樹下，摘了一個(gè)最大的蘑菇，把蘑菇當(dāng)傘，撐在頭頂上。把大雨都當(dāng)在外面，小白兔撐著大大的蘑菇傘嬉笑顏開的向家里跑去。
兔媽媽看著外面的大雨，急得想熱鍋上的螞蟻，不停的在家里走來走去。
“叮叮叮”的'門鈴聲打斷了媽媽的各種猜想，他急忙打開門，看見小白兔站在門外，兔媽媽一把把小白兔拉進(jìn)屋子里，她發(fā)現(xiàn)小白兔身上并沒有淋濕！她驚訝的問：“寶貝，這么大的雨，你怎么沒有被淋濕呢？”，小白兔說：“以為我有蘑菇傘呀！”，媽媽看到了，連聲夸贊小白兔真聰明。
雨傘三年級(jí)作文 15
在一個(gè)晴朗的早晨，小兔來到草原上摘花，因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié)，小兔準(zhǔn)備摘一大把鮮花送給媽媽，給媽媽一個(gè)驚喜。
正在小兔摘得開心時(shí)，忽然下起了傾盆大雨，把小兔嚇的心驚肉跳，花也掉了，都來不及撿花了。她忙著找躲雨的地方，這時(shí)小兔左看看，右看看，也沒有可以躲雨的地方。突然，小兔看見了一個(gè)大蘑菇，它靈機(jī)一動(dòng)心想：我把蘑菇拔下來，可以當(dāng)雨傘呀！
小兔覺得自己找的躲雨的地方還不錯(cuò)！小兔正沾沾自喜的時(shí)候，突然，看見一只在大雨里奔跑的'小松鼠也在找躲雨的地方，正在小松鼠慌亂的時(shí)候，小兔喊：“小松鼠、小松鼠，你快過來，快過來躲躲雨，別感冒了。”小松鼠順著聲音找到了小兔，小松鼠到小兔的蘑菇下，對(duì)小兔說：“謝謝你！小兔！”小兔說：“不用謝！”小松鼠說：“如果，你不喊我，我連看都看不見你！”
兩個(gè)小伙伴打著這個(gè)特殊的雨傘，邊聊天邊回家，他們的身上都沒被雨淋濕。
雨傘三年級(jí)作文 16
每到炎熱的夏天，池塘里就會(huì)荷葉、荷花，而就因?yàn)楹扇~，我們的古人發(fā)明了雨傘。大家一定會(huì)想，荷葉與雨傘有什么關(guān)系呢？那就讓我來告訴你們吧！
雨傘是人類發(fā)明工具的始祖——魯班發(fā)明的，這里面還有著一個(gè)小故事：
一年夏天，有天魯班和他的妻子上街買東西，突然下起了雨，大家都躲到了屋檐底下避雨。這時(shí)，有個(gè)小孩撐著荷葉，在魯班身旁走了過去，魯班忽然有了個(gè)新奇的'想法。
雨停后，魯班回到家，在房里忙了三天三夜，終于根據(jù)荷葉的形狀做出了最原始的雨具。魯班的妻子看了看，對(duì)魯班說：“做得不錯(cuò)，如果能收起來，就更方便了！”魯班聽后，又去修改。經(jīng)過了一個(gè)星期的時(shí)間，雨具終于發(fā)明成功了，魯班把它起名為“雨傘”
到了現(xiàn)在，雨傘已經(jīng)成為了雨天必備的物品，而這還不是要感謝荷葉嗎？
古人有過一句極為深刻的話：師法自然。大自然的確是人類的老師，只要你留心觀察它，就一定會(huì)從中發(fā)現(xiàn)并得到有益的啟示！
雨傘三年級(jí)作文 17
雨滴噠地下著，看著這煙雨迷蒙的秋雨，我的思緒又回到了初一學(xué)期的那一慕情景。想到她，溫暖依舊……
那天，天依然雨簾如柱，地面上濺滿了雨花。放晚學(xué)這么久了，我只能在教學(xué)樓下躲雨。我的心倍感孤獨(dú)，可雨還是沒有放停的意思。
心越是急躁，雨卻偏偏要與你作對(duì)，越下越大，看來回去是不可能的了。這時(shí)，一個(gè)穿著長鞋子，全身淑女裝扮，烏黒的頭發(fā)掛著點(diǎn)點(diǎn)水珠。沒想到，她竟然遞給我一把雨傘。我愣了，不知接好還是不接好。她說：“沒事，我不用，你拿去用吧，否則天晚了，就沒法回家了。”我連忙接過雨傘，等我回過神來說“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
正是因?yàn)檫@把傘，解了我無法回家之困。接下來的幾天，我一直在找她，可是就沒法找到她。也許，她不是我的學(xué)姐，還是路過罷了，我不得而知。現(xiàn)在，看著面前的'雨，聽著眼前的雨聲，看著手中的這把雨傘，心依然還是那么的溫暖。
雨傘三年級(jí)作文 18
今天早上一大早，媽媽就在我書包里面放入了一把雨傘，告訴我說今天晚上可能會(huì)下雨，最好帶上一把雨傘再去上學(xué)。我聽從了媽媽的建議，拿上了雨傘，開開心心的上學(xué)去了。
事情果然如媽媽預(yù)料的一樣，雖然整整一個(gè)白天都是晴天，可是晚上天剛剛黑下來，小雨就淅淅瀝瀝的落了下來。等到放學(xué)的時(shí)候，雨已經(jīng)有一些大了。我和我的好朋友小明一起走在放學(xué)的路上，正當(dāng)我們要走出校門的時(shí)候，我們兩個(gè)看到了一個(gè)熟悉的身影，我們的班主任王老師。在我們的盛情邀請(qǐng)下，王老師鉆到了小明的'雨傘下面。王老師對(duì)小明說：“老師比你高，要不然讓我來打傘吧。”可是出乎我意料的是，小明居然拒絕了老師的要求：“老師，要是讓別的同學(xué)看見了多不好，還以為是我蹭你的傘呢，多沒面子。”聽了小明的解釋，我和王老師都笑了，我們?nèi)齻�(gè)就這樣子開開心心的回家了。
其實(shí)我知道，小明只是體諒；老師為了我們上一天課辛苦，不忍心讓老師打傘，真是一個(gè)既懂事又幽默的好孩子呀！
雨傘三年級(jí)作文 19
我喜歡坐在窗邊，聽著“沙沙”的雨聲。雨水像一張大網(wǎng)，仿佛想占有這世上的一切。能與他對(duì)抗的，是那小小的傘。
一把把小小的傘，像一朵朵盛開的花兒，慢慢地，輕輕地，穿越大街，穿越小巷……
“哎喲，慢點(diǎn)，小心被雨淋著啊。”每一次下雨，就能聽見外婆的嘮叨聲。
“外婆別擔(dān)心，有雨傘呢！”
我的雨傘是一把整體通黑的傘，它是外婆送給我的。別看它小，卻很厲害。氣勢(shì)洶洶的雨滴打在傘面上，只一瞬，就溫順地從四周滑了下去。雨傘讓我有了勇氣，可以迎著風(fēng)迎著雨，大步向前走。
我很喜歡這把雨傘，他就像外婆一樣，保護(hù)我，關(guān)心我。
那個(gè)身影停住了，她又驚訝又憐惜地看著我：“哎喲—”這句我平時(shí)最怕的.外婆開場(chǎng)白，此刻聽起來卻分外親切。“哎喲，怎么淋著雨呢？快來快來，外婆給你買了把新傘。打著，別淋感冒了……”奇怪，就連平時(shí)的嘮叨，現(xiàn)在也變得溫暖了。
回到家，我才知道，因?yàn)橛晗碌猛蝗唬馄艁聿患罢遗f傘，就趕緊跑出去給我買了把新傘，然后直奔學(xué)校接我，生怕我多淋著一滴雨。她跑得那么急，自己被淋濕了也不知道……
從此以后，那把黑色的雨傘成了我的專用傘。它就像外婆一樣，幫我遮擋著生命中無情的雨點(diǎn)，給我無限溫暖。
雨傘三年級(jí)作文 20
有很多科學(xué)家發(fā)明了許多的玩具和日常用品。比如：手機(jī)、車子、門、洗臉盆......而我要發(fā)明的就不一樣了，你們想知道是什么發(fā)明嗎？讀讀下面的內(nèi)容你就知道了。
我發(fā)明的這種東西是下雨時(shí)我們都要用到的。對(duì)，就是雨傘。有些人的雨傘太小了，很不方便。我這個(gè)雨傘可以根據(jù)需要變大變小。如果太小了就可以按一下紅色的按鈕，雨傘就可以變大，如果太大就再按一下紅色的.按鈕，雨傘就變小了。怎么樣？是不是很方便？
下雨時(shí)，我們用的普通雨傘會(huì)讓衣服淋到雨，可是有了這把傘就再也不用擔(dān)心被淋到了。你只要按一下綠色的按鈕，就會(huì)有一個(gè)透明的遮雨棚擋在你身上，這樣你就淋不到了。再按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)收回，是不是很神奇？
雨傘的圖案是一個(gè)小貓，很可愛，我很喜歡。上面還有很多星星，在晚上你可以看到雨傘上發(fā)光的星星。
它還有一個(gè)神奇的功能就是這個(gè)黃色的按鈕，在寒冷的冬天，你按一下就可以放暖氣，在炎熱的夏天，它就可以釋放冷氣。有了它，在室外我們也不用害怕嚴(yán)寒和酷暑了，是不是很方便？
你們想不想擁有這把神奇的雨傘呢？
雨傘三年級(jí)作文 21
“小小一座房，中間一根梁。幫我擋風(fēng)雨，幫我遮陽光。”傘，對(duì)于很多人來說只不過是一件平常的物件，然而它卻豐富著我童年的記憶，時(shí)刻溫暖著我的心。
剛上幼兒園的時(shí)候，一到下雨天，外公總是帶著一把小花傘來接我。那時(shí)候的我年少無知，不知道外公怎么想的，老是撐著這把“壞”傘，因?yàn)樗偼疫@邊傾斜，外公每次都成了“落湯雞”，而外公卻樂此不疲。
長大一點(diǎn)，我開始上小學(xué)，外公依然拿著那把小花傘來接我。看到傘又往我這邊傾斜，我疑惑地問：“為什么這把傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑瞇瞇地回答：“因?yàn)樗矚g你啊，所以大傘總是歪著走。”我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我長大了，可以獨(dú)自放學(xué)回家。那一次，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我準(zhǔn)備小跑回家。剛出校門，就看到外公那熟悉的身影。外公由于年老，身體也變得彎曲了。這一次還沒等外公張嘴，我便說：“外公，這把傘朝我歪了這么多年，這一次該向你歪了。”說罷，便接過外公的.傘一起走回家。
外公的愛就像這一把庇護(hù)傘，當(dāng)我開心的時(shí)候，他陪著我笑；當(dāng)我難過的時(shí)候，他在第一時(shí)間給我鼓勵(lì)。他的愛匯聚成一股股暖流，把我包圍在愛的海洋里。
雨傘三年級(jí)作文 22
我長大了想發(fā)明許許多多的東西，其中，我最想發(fā)明的是“高科技雨傘”，下面，我就為大家介紹這種奇特的傘吧！
這種傘跟普通的雨傘樣式一樣，但功能可大大改變了，普通的`雨傘主要是遮陽、擋雨。“高科技雨傘”一年四季都能派上用場(chǎng)，沒有下雨更能顯示出它的功能，在它的底部，也就是手柄上有五個(gè)按鈕，分別是總體開關(guān)、防護(hù)罩開關(guān)、音樂開關(guān)、冷空調(diào)開關(guān)和熱空調(diào)開關(guān)。總體開關(guān)控制整把雨傘的裝置。防護(hù)罩開關(guān)是在下雨天風(fēng)很大時(shí)，按一下開關(guān)就會(huì)從傘的邊緣上掉下來一塊透明的布，把你的頭圍住，這樣就不會(huì)害怕雨打到臉上了。你只要一按音樂開關(guān)，從傘尖兒上就發(fā)出了優(yōu)美的音樂，你邊走邊聽真是享受啊！在夏季炎熱時(shí)，你開啟冷空調(diào)開關(guān)，整個(gè)傘就會(huì)往下放冷氣，你把防護(hù)罩放下來就可以享受空調(diào)般的待遇了。在冬天寒冷的時(shí)候，你把熱空調(diào)裝置打開，就會(huì)立即暖和起來。
怎么樣？這種傘讓你心動(dòng)了嗎？長大后我一定要發(fā)明出這種傘，讓人們生活的更舒適美好！
雨傘三年級(jí)作文 23
一開課，我們就被一則謎語吸引住了。
“遠(yuǎn)看一座亭，柱子立當(dāng)中。上邊直流水，下邊有人行。”這是雨傘，聰明的我們一看就猜著了。
顯然，雨傘成了我們今天的主角。世界上第一把雨傘是幾千年前魯班發(fā)明的，當(dāng)時(shí)，魯班受到他的妻子的啟示，在荷葉上找到了靈感，發(fā)明了移動(dòng)的微型亭子——傘。要說未來的雨傘什么樣子，我想，一定是豐富多彩，形式多樣，各具功能的。
如果我成了發(fā)明家，我一定要設(shè)計(jì)一種特別奇特的雨傘。雨傘的手柄上有許多按鈕，那是傘的機(jī)關(guān)。
按動(dòng)第一個(gè)“花型”按鈕，雨傘會(huì)自動(dòng)打開，傘面像一朵寬大、美麗的鮮花一樣。傘面的顏色有預(yù)報(bào)天氣的.功能，會(huì)隨著當(dāng)天的天氣不同發(fā)生變化。雨天變成綠色，晴天變成藍(lán)色，陰天變成彩虹色，雪天變成透明色……
一個(gè)人撐著雨傘，可能會(huì)覺得寂寞，只要按動(dòng)第二個(gè)“人像”按鈕，雨傘里有個(gè)微型的聊天室，會(huì)陪伴你聽聽歌，講故事，聊新聞，甚至還有人工智能機(jī)器人與你談天說地呢。
其實(shí)，這把未來的雨傘，還有好多你感興趣的功能，將成為你出行的好伴侶。
雨傘三年級(jí)作文 24
我相信，你們所有人都有雨傘，各式各樣的。那你們相信嗎？我的“雨傘”根本就不是雨傘，而是最疼愛我的人——爸爸。你們一定都大吃一驚了吧！爸爸，怎么會(huì)是雨傘呢？還是我來告訴你們吧！
有一天晚上，我和爸爸一起出去散步。可是，我們走出來才一會(huì)兒，天就下起來毛毛雨。剛開始，我們覺得沒關(guān)系，以為雨一會(huì)兒就停了。可是沒想到，毛毛雨不知不覺地變成了中雨。我們這才想到應(yīng)該租一輛公交自行車，好快點(diǎn)回家。我和爸爸趕緊到附近的自行車點(diǎn)租車。我坐在自行車上，爸爸飛快地蹬著踏板，還不時(shí)地對(duì)我說：“要小心點(diǎn)，我要加速了！”最后，我們終于到達(dá)了離家最近的一個(gè)自行車點(diǎn)。但是，問題又來了——這段沒有雨傘的路，該怎么走呢？爸爸想都沒有想就撐開他的臂膀，讓我躲在他的衣服里，而自己卻在淋雨。風(fēng)兒吹著，雨點(diǎn)打在路邊的`樹葉上，沙沙作響。在爸爸溫暖的腋窩下，衣服里，我就如一只安全的小鳥。我看到這樣，就想走得快點(diǎn)，讓爸爸不要淋雨了。可是我摔了一跤，爸爸連忙把我扶起來。我們終于走回了家。
爸爸，就是我的“雨傘”。其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有這樣的一把雨傘。細(xì)心的你，發(fā)現(xiàn)了嗎？
雨傘三年級(jí)作文 25
陪伴著我經(jīng)風(fēng)雨、見世面的小伙伴——雨傘不慎和我走散了，我還真有些舍不得離開它呢!這不，爸爸又給我找了個(gè)新伙伴——一把粉紅色的折疊傘。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被窗外“嘩啦啦”的.雨聲吵醒了。我一骨碌爬起來，一把拉起新來的“小伙伴”，準(zhǔn)備讓它見見世面。“啪、啪、啪”，豆大的雨點(diǎn)打在雨傘上，順著傘骨像一串串銀色的珠子滑落下來。“孩子，快回來，淋濕了會(huì)感冒的。”媽媽在身后喊。但我有“新伙伴”，一點(diǎn)也不怕。我的“新伙伴”還真行，不管雨下得多大，它始終滴水不漏地保護(hù)著我。我手舉著“小伙伴”，光著小腳丫，陶醉在茫茫雨霧之中。
回到家里，我把“小伙伴”撐開，晾在客廳里。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雨傘的面上灑滿了一顆顆大小不一、晶瑩飽滿的“珍珠”。這是我從未見過的奇觀異景，小水珠居然沒被傘布吸收，以前的“小伙伴”可沒有這種特異功能啊!“媽媽，快來看呀，我的小雨傘變成了美麗的珍珠傘了!”媽媽也說這傘真漂亮。我可喜歡我的這個(gè)“新伙伴”了!
雨傘三年級(jí)作文 26
涵涵，今天會(huì)下雨，帶把傘出去吧！”媽媽又開始叫了。我看了看天說，太陽當(dāng)空照呢！怎么可能會(huì)下雨。我對(duì)媽媽說：“天氣這么好，不可能下雨。不用帶了。”我背上書包一屁股坐在媽媽的電動(dòng)車上，就說：“媽媽，快點(diǎn)，我要遲到了。”只見媽媽拿著一把傘坐上電動(dòng)車開走了，開到半路，突然，嘩嘩嘩地下起傾盆大雨來，媽媽說：“看吧！我說會(huì)下雨吧，你還不信，給。”媽媽把她的傘給我，我撐著傘坐在電動(dòng)車后面，看著媽媽這樣淋著雨還騎著電動(dòng)車，讓我很心痛，眼淚就像斷了線的珍珠不時(shí)地往下落，于是，我讓媽媽停在小店邊上等雨停下來了再走，可媽媽就不聽，還說：“這樣你會(huì)遲到的，你一定要好好的讀書，要給媽媽爭光，為了你。媽媽淋雨沒關(guān)系。”我悠不過好強(qiáng)的媽媽。只好跟著被淋雨的媽媽繼續(xù)前行。
雨傘邊上落下雨簾，我無語地望著雨簾，媽媽的背更加濕了。漸漸地到學(xué)校了。雨也算停了，我跟媽媽告了別。可腦中總會(huì)浮現(xiàn)媽媽那打濕的.背影。那天晚上媽媽咳嗽了，起來吃藥，我半醒中看見了。我很揪心，要是聽媽媽的話。我自己帶一把傘，媽媽就不會(huì)被淋雨了……
現(xiàn)在我一看到媽媽的那把傘，就像看見了媽媽被雨淋濕了的背影。
雨傘三年級(jí)作文 27
放學(xué)的鈴聲剛響，我如脫韁的野馬一般沖出了學(xué)校。
回家路上，碧海云天。奔進(jìn)房間，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”打開電視機(jī)，沉浸在動(dòng)畫片帶給我的歡樂之中。
夜幕降臨，突然，一道銀白色的閃電劃破了天空，接著而來的是一陣驚天動(dòng)地的雷聲，滂沱大雨傾盆而下。我想：回家時(shí)，天氣晴朗，老師一定沒帶傘，我得去給老師送傘。于是，我披上雨衣，拿了一把傘，冒著風(fēng)雨出發(fā)了。
路上，風(fēng)咆哮著，不斷把黃豆般大小的雨珠打到我臉上。我努力地迎著風(fēng)走著，想快一點(diǎn)兒趕到學(xué)校。可是，天不如人愿，路旁的一塊石頭拌了我一跤，使我滿身泥濘。“回家吧，老師一定會(huì)有辦法的。”我想，“不！”我立刻否絕了自己腦海中一閃而過的念頭。過了一會(huì)兒，又有一輛自行車和我“擦肩而過”，我的肩膀痛極了！但一想到老師，肩膀似乎止住了疼痛。短短的'幾百米路，此刻竟是那么漫長。
終于到了學(xué)校，只見辦公室里亮著燈，老師在聚精會(huì)神地備課、批改作業(yè)。我輕輕地叫了幾聲，老師沒有反應(yīng)。我不想打擾老師，便悄悄地把雨傘放在辦公室門口。
回家路上，我的心里甜絲絲的。
雨傘三年級(jí)作文 28
“小明，天氣預(yù)報(bào)說要下大雨，把這漂亮的花雨傘帶上。記住，千萬別弄壞，這可是我的寶貝！”瞧，媽媽又在嘮叨了！
一路上下起了傾盆大雨，幸好有花雨傘為小明遮風(fēng)擋雨，要不小明早就成了一只狼狽的.落湯雞了。讓小明納悶的是男子漢大丈夫，應(yīng)帶黑雨傘，可媽媽為啥給小明準(zhǔn)備的卻是女孩子帶的紅紅綠綠的花雨傘呢？
正當(dāng)小明左思右想的時(shí)候，突然，聽到背后一陣陣譏笑聲：“看，哪有男孩子帶花雨傘的？”“就是，這多丟人哪！？”“住嘴。”小明氣得火冒三丈，“就算我是女孩子那又怎樣！”這時(shí)，兩行眼淚正悄悄從小明的臉夾上滑下。
小明含著淚急匆匆地跑回家，靈機(jī)一動(dòng)，把黑糊糊的墨水倒在花雨傘上，涂抹均勻，“大功告成。”小明樂得一蹦三尺高，然后又興高采列地上路了。小明想：“這回看你們還敢不敢笑我！”其實(shí)，他正在做一件傻事。
這一回，又是那幾個(gè)討厭的男孩子，而且更加無禮，把小明一頓丑罵。因?yàn)樾∶饔陚闵系念伭媳挥晁疀_掉了。小明大驚失色，二話沒說，一溜煙地跑回家。把路上的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽被小明吵得沒辦法，只好答應(yīng)給他一把新雨傘。
從此，小明變得更勇敢了。
雨傘三年級(jí)作文 29
在成長中，有許許多多的物品讓我印象深刻，但那把雨傘卻讓我明白了一些道理。那一天，我剛放學(xué)到家，還沒有休息一下，媽媽就讓我?guī)退黄鹱黾覄?wù)，我把媽媽說的`話當(dāng)耳旁風(fēng)，媽媽走過來說：‘‘讓你幫我做家務(wù)，你沒聽見嗎？”我十分生氣：“我不要”我說：“我還沒有休息一下，就讓我做這個(gè)做那個(gè)的。我還沒寫作業(yè)呢。”媽媽也很生氣，我和媽媽鬧起矛盾來。我生氣地走出了家門。跑到樓下可到樓下才發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨。沒辦法，我只好跑到大樹下面躲雨。但大樹也擋不住這么大的雨，我的衣服差不多都被淋濕了，我很后悔，早知道就不和媽媽吵架了。可是現(xiàn)在已經(jīng)晚啦，這時(shí)感到不淋了，頭頂好像有東西，我扭過頭一看，原來是媽媽給我撐著傘。此時(shí)媽媽給我擦頭發(fā)上的雨水，說快回家吧，淋感冒了怎么辦，此時(shí)我眼淚都快流出來了，媽媽把雨傘傾向我身上，看著媽媽被雨水打濕的面孔，覺得很感動(dòng)，覺得自己錯(cuò)了，就跟著媽媽回家了。回家后，我和媽媽好好的交談，不鬧脾氣。給媽媽談過后，我感到十分慚愧。
從這件事中我學(xué)會(huì)了好好交談，不與父母鬧脾氣。
雨傘三年級(jí)作文 30
每當(dāng)要帶我們?nèi)バＭ饨虒W(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)叫我?guī)б话延陚悖Φ奈倚r(shí)候出去常被同學(xué)笑是笨蛋，因此，我常因?yàn)檫@件事和爸爸吵架，直到有一次......
要春游了，我迫不及待的把從百貨公司買回來的旅游包包拿出來，將要帶的衣服、零食飲料及各式各樣的雜物等都放進(jìn)包包里，把它塞的滿滿的，雀躍的期待全班出游的到來。
隔天早上，為了怕今天又被同學(xué)笑，我刻意在爸爸起床前就準(zhǔn)備偷偷的出門，沒想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨傘放在我的包包上，我當(dāng)時(shí)想著，誰會(huì)想帶著這把難看的.雨傘去旅游啊！多丟臉啊！便悄悄的把它拿了起來，接著便踏著輕快的腳步，哼著輕盈的曲調(diào)，快樂的向?qū)W校走去。
一 路上，我們玩的很開心，只可惜好景不常，就在我們?nèi)ス珗@玩時(shí)，老天爺開始下起了大雨，彷彿在處罰我辜負(fù)了爸爸的一片好意一樣，就在我們都要變成“落湯雞”時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，原來爸爸在我的包包里還放著另一把雨傘，后來，許多人都因?yàn)樽兂伞奥錅u”，而感冒，我則因爸爸對(duì)我的用心及關(guān)心逃過了一劫。
此后，每當(dāng)我要出門時(shí)，不管事情天還是雨天，我都會(huì)帶著一把傘，因?yàn)槊慨?dāng)帶著傘，我便又會(huì)想起爸爸他對(duì)我的用心。
雨傘三年級(jí)作文 31
有一天，小貓去神奇雨傘店買傘。小馬說：“請(qǐng)問你要什么樣的傘？”小貓隨手拿了一把帶有花的傘。
小馬說：“我告訴你，我們店里的傘有一個(gè)神奇的地方。你打開傘試一試。”小貓便打開傘，發(fā)現(xiàn)天上落下了許多花。小貓說：“真神奇呀！”
小貓買了很多雨傘，都拿走了。小馬又說：“你拿著這把黑傘吧，如果你遇到危險(xiǎn)就可以打開它。”
在路上，他碰見了小豬。他說：“你看我剛剛買了很多神奇的傘。”小豬問：“這哪里神奇呀？”
小貓拿出一把帶有糖果的傘打開，天上馬上落下許多糖果。他們撿起來吃了一個(gè)哇，那可真好吃呀！
“好吃的.應(yīng)該是你們吧！”突然，他們眼前出現(xiàn)了一只大灰狼。他們嚇得趕緊逃跑了，大灰狼也追了上去。
于是，小貓拿出小馬給他的傘，打開了，天慢慢地黑了。他們眼前也出現(xiàn)了很多妖怪，大灰狼嚇得趕緊逃跑了。
小貓看大灰狼走了，便把傘關(guān)起來了。這時(shí)大灰狼還沒有走遠(yuǎn)，看他把傘收起來了，又跑過來追他們。小貓想了想辦法，拿出帶有很多肉的傘打開，大灰狼看了馬上把那些肉都搶回家了。
當(dāng)大灰狼回家的時(shí)候剛準(zhǔn)備吃，小貓就把傘收了起來。大灰狼叫道：“咦，盤子里的肉呢？”
雨傘三年級(jí)作文 32
“媽媽”便是我來到這個(gè)世上喊出的第一個(gè)字眼，這個(gè)字眼里滿滿的都是對(duì)媽媽的愛，但是這種愛對(duì)于我總是斷了又連上了，總是有波折。這也對(duì)我讓我對(duì)母親有了更深的了解。
放學(xué)了，天陰沉沉的，下著傾盆大雨。我雙眉緊促，不僅為自己怎么回家感到苦惱。我底下頭，心里希望有人來接，但瞬間又打消了這個(gè)念頭，我無聊的撥弄這手指，我充滿一線希望在人區(qū)中尋找，我和一雙眼睛對(duì)視上了，她看著我走過來了，我以為她會(huì)心痛的問我：“有沒有別淋濕了，等多久了。但是母親卻是先敲打了我的頭，眼睛里有心痛愛護(hù)責(zé)罵交織著，我們同撐一把傘回家，我沒有淋到雨，反而是母親半個(gè)肩膀都濕透了。她還是一臉嚴(yán)肅的說：“沒什么事就去寫作業(yè)。”我卻對(duì)母親有了一種莫名的愧疚，我拿了毛巾給母親擦水，我能為母親做的是就只有這么多了，我也只會(huì)做這么多了。
一把傾斜的'雨傘，也同時(shí)在我的心靈深處的空白烙下了一個(gè)永不磨滅的印。一只大手牽著一只稚嫩的小手，走過風(fēng)雨，讓傘傾斜于我，自己去承受這風(fēng)雨。
世界上所有的母親都一樣，只想讓自己讓自己的子女快快樂樂，自己愿承受所有的風(fēng)雨。
雨傘三年級(jí)作文 33
親情像一本書講述他的智慧；親情像一條瀑布講述他的堅(jiān)強(qiáng)；親情像一像一望無際的大海講述他的遼闊；親情像一陣春風(fēng)講述他的溫暖。有時(shí)一個(gè)眼神、一份禮物可以表達(dá)對(duì)朋友的友誼，親情不同，有時(shí)一個(gè)叮囑、一句提醒可以表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。現(xiàn)在我就從一件微不足道的`小事講起。
星期四，我一個(gè)人上興趣班，因?yàn)榧胰硕加惺虑椤Ｈr(shí)晴空萬里，過了一個(gè)小時(shí)烏云像一個(gè)怪獸般吞噬了藍(lán)天和白云，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我想：我怎么倒霉今天居然碰上了大雨，而且連雨傘沒拿！過了一會(huì)兒，下課了。我依然坐在教室里，希望雨小一些再跑回家。
我等了十分鐘，雨依然不見好轉(zhuǎn)，我正想奔回家時(shí)突然，看見一個(gè)人朝我走來，我定睛一看原來是我奶奶，我走過去，喊道：“奶奶您怎么來了？”“孫子，你可讓我們擔(dān)心了，外面下大雨，然后你又沒帶雨傘……”我眼眶里已閃出淚光，心想：奶奶一大把年紀(jì)了，還來接我，而我卻還不聽話，經(jīng)常淘氣，讓奶奶生氣！”
這就這么一件小事，但體現(xiàn)了奶奶對(duì)我的愛，深深溫暖了我，謝謝您，奶奶！
雨傘三年級(jí)作文 34
每當(dāng)下雨的時(shí)候，走在小路上，我們大家都會(huì)用上雨傘來擋雨。但是普通的雨傘，只能用來擋雨和遮擋太陽，因此，我想發(fā)明一種多功能的雨傘。
這種雨傘，傘頂?shù)膿跤昱钍遣噬模怯脹_鋒衣的面料制成的。傘柄是用外面包著橡膠的不銹鋼做的`，它是一把四折傘，容易方便攜帶。傘柄上還有一個(gè)MP4，一邊走路一邊可以播放自己喜歡的音樂。
這種雨傘還有空調(diào)的功能，到了夏天中午最熱的時(shí)候，要是你想出去玩的時(shí)候你就可以帶上它。它在炎熱的陽光下，它會(huì)吸收太陽的熱氣，吹出涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽！
到了冬天，你上學(xué)帶上它覺得不會(huì)冷。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來時(shí)，你不要著急它自動(dòng)會(huì)把夏天儲(chǔ)存在里面的熱氣，給你釋放出來，傘旁還會(huì)自動(dòng)放下一層透明的紗，免得吹出來的熱氣跑掉。到了教室里，它就會(huì)變成一把暖手傘了，這樣整個(gè)冬天上學(xué)，我們大家不用手上，耳朵上都長滿凍瘡了。
我相信只要我好好學(xué)習(xí)，通過我的努力，將來等我長大了，一定會(huì)發(fā)明出這種新型的雨傘的，給大家?guī)矸奖愫涂鞓贰?/p>
雨傘三年級(jí)作文 35
這個(gè)雨傘可不同其他的傘，上面有4種顏色的開關(guān)，你輕輕的按了一下紅色的鍵，傘會(huì)自己打開，不用人工打開，在晴天的時(shí)候，有些人覺得傘拿著是件十分累的事，在此，我把橙色的`鍵按一下，里面的開關(guān)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)隱形傘，讓你不必麻煩，現(xiàn)在只有2個(gè)鍵了，一個(gè)是藍(lán)鍵，一個(gè)是紫鍵。藍(lán)鍵有什么用呢！它可是一個(gè)指定的鍵，一定要下雨才能使用，只要下雨傘就沒有地方可放的老是礙手礙腳，可是放在哪里又不安全只要按藍(lán)鍵傘會(huì)自動(dòng)的收起來，現(xiàn)在還有一個(gè)紫鍵你們碰一下，就有許多東西吃，但是里面的吃的都是你平常放的，你們一定要說這些東西這么大的一個(gè)放在哪里呢！你們可別小看了這把雨傘啊！里面有一個(gè)專門放東西的地方。
如果，我想讓自己想像的雨傘成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能讓自己的夢(mèng)想成真。
她高高的個(gè)子，一條人見人愛的大辮子，圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，瓜子臉一笑起來嘴角邊就有兩個(gè)小酒窩；快樂，是生命的一朵花，你對(duì)她微笑，她也會(huì)對(duì)你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂，無時(shí)不在，快樂之花，無處不在。未來的雨傘一個(gè)普普通通、甚至我倆還有點(diǎn)“仇”的同學(xué)。
雨傘三年級(jí)作文 36
日常生活中，我們最容易遺失的就是雨傘了。在天氣晴朗的時(shí)候，我們一定不會(huì)想起它；只有在下雨的日子，才會(huì)刻意地把它帶在身邊。當(dāng)雨停了，它可能會(huì)被遺忘于某地方的某一角，可憐地等待主人認(rèn)領(lǐng)，又或者變成一把無主的孤傘。
有一次，我發(fā)現(xiàn)那把自己很喜愛且用了多年的雨傘突然“人間蒸發(fā)”，當(dāng)時(shí)有一種很失落的感覺，連續(xù)幾天，都不斷懊惱自己的粗心大意。
數(shù)天后，沒想到在工作的地方，竟然看見它默默地靠在墻角。能夠失而復(fù)得，簡直喜出望外。我再次望著那把熟悉的雨傘，發(fā)覺它那木制的手柄已顯得殘舊，傘身原本的顏色，也因經(jīng)年累月雨水的沖刷而變得黯淡。原來我一直都沒有真正地看清楚它，只是在需要時(shí)，才把它抓緊。
其實(shí)在我們身邊，也有一些一直默默支持著我們的人，他們像雨傘一樣，義無反顧地?fù)纹饋恚瑸槲覀冋陲L(fēng)擋雨，抵御任何惡劣的天氣。只是我們已習(xí)慣了雨傘底下的`包容、關(guān)懷、體諒和付出，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，不自覺間忽略了那雨傘的存在。
在陽光普照、風(fēng)和日麗的日子里，你可曾忽然想起那把為你遮風(fēng)擋雨的雨傘？
雨傘三年級(jí)作文 37
中午剛放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒有帶傘，只好硬著頭皮沖出班級(jí)，向媽媽的單位奔去。
頭發(fā)濕漉漉地貼在脖子上，鞋子里進(jìn)滿了水，全身濕透了，可無情的雨還再敲打我的臉。不顧一切地跑到了六中門前，在一家文具店門前停了下來。我一邊喘著氣，一邊想挽救一下我的淑女形象。等我抱著書包，準(zhǔn)備下一輪沖刺時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“孩子，你要傘嗎？”
回過頭來，是一位素不相識(shí)的老奶奶，大約六十多歲，銀白色頭發(fā)束著，卷曲在腦后；雙眼微微地凹了進(jìn)去，穿著不算華麗，但很整潔。
“啊，我不要了，我沒帶錢。”我明顯有些緊張。
“我不要你的.錢，傘借你，下午帶給我吧。”老奶奶抽了一把格子傘，塞進(jìn)我手里，一轉(zhuǎn)身，消失在人群中。
媽媽很感激那個(gè)老奶奶，很快便和那個(gè)老奶奶熟識(shí)了。那個(gè)奶奶告訴媽媽，她每次都是在暴雨時(shí)到學(xué)校門口，把傘借給那些沒帶傘的學(xué)生，等他們?cè)偕蠈W(xué)時(shí)會(huì)都把傘還回來，傘從來沒少過一把。
雨夜，我看著窗外，寫下了一段話：文明，就是那把溫暖的傘。
雨傘三年級(jí)作文 38
我——是一把雨傘，我有著淡藍(lán)色的花紋，白色的身體和小小的身體。
今天我一如既往的在傘店里等待著客人的賞識(shí)，我在三個(gè)月前來到了這個(gè)店里，直到現(xiàn)在，我依舊待在屬于我的角落里，原因我也不清楚，大概是剛來的傘十分的活潑，別的傘自動(dòng)把最好的位置給了它，就這樣，我因?yàn)槌聊蜒砸恢睕]有在最好的靠窗的位置上。
我十分的不滿，我想要找到那把傘找它好好的談一談，它已經(jīng)霸占將近一周的時(shí)間了，后來我找到它，它竟然直接把位置給了我，原因竟是覺得我可憐。
因?yàn)槲覜]有朋友，驕傲且自大，對(duì)什么都不滿。我如愿以償?shù)谋毁I走了，一輛汽車從滿是泥坑的地上駛過，主人用我擋住了，而我變得黑黝黝的`，主人說了一聲:‘真晦氣啊，剛買的傘就臟了，扔掉吧’
扔掉？我現(xiàn)在的心情不用說也很忐忑，最后我在垃圾堆看見了給我位置的那把傘，它正好好的被主人護(hù)在懷里，它沖我笑了一下。最后我在垃圾堆里看見了許多跟我在一個(gè)店里的傘，只有我被拋棄了……
雨傘三年級(jí)作文 39
媽媽，是一個(gè)溫柔，嚴(yán)肅，又很愛我們的人，我想，全世界上最偉大的人，就是我們的母親了吧。
我的媽媽，有時(shí)很搞笑，就好似有人點(diǎn)中了媽媽的“笑穴”一樣，把我逗得哈哈大笑，這時(shí)，我就會(huì)把媽媽看成和我同齡的孩子，正在說說笑笑地聊天……
我的媽媽，有時(shí)又很嚴(yán)肅，她那“二把火”可是說上來就上來的，讓你完全沒有反應(yīng)過來，“雷”就已經(jīng)打到你頭頂上來了。
我的.媽媽，又很關(guān)心我。每次下雨時(shí)，僅有的一把傘，每次都出現(xiàn)在我的頭上，我當(dāng)吋好想悄悄把傘偏向媽媽那邊，可是，媽媽卻拿起我手中雨傘，對(duì)我說：“我來幫你撐吧！”這吋，我心里早己感動(dòng)了……還有在上幼兒園的那年，我的下巴傷了，是她立馬把我送進(jìn)醫(yī)院治療，回到家，媽媽還在陪著我……
母親，是一把雨傘，為你擋住狂風(fēng)暴雨；母親，又是一位辛勤的園丁，把我們從小樹苗培育成參天大樹；母親，還是……
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？母愛就是不能以物回報(bào)的，所以，先讓我們對(duì)自己的媽媽說一句：“媽媽，我愛你，母親節(jié)快樂！”
雨傘三年級(jí)作文 40
昨天家里大掃除，突然翻出來一把雨傘，這是一把很破的雨傘。可是，它引出了我數(shù)年前的回憶。
記得那是一個(gè)黃昏，天灰蒙蒙的。要下雨的樣子。
叮鈴鈴…終于下課了。“放學(xué)了，回家了。”每個(gè)人都大聲呼喊著，仿佛要過年了一樣。
我的心卻不由得一沉，天要下雨了，我卻沒帶傘，爸媽好像也沒過來給我送傘。猛一抬頭，我看到我們班那個(gè)經(jīng)常晚回家的女同學(xué)。她每天放學(xué)之后都要再看會(huì)兒書，坐會(huì)兒作業(yè)才回去。而且她也拿傘了。
在這時(shí)，心里有一個(gè)聲音告訴我“去拿她的傘，這樣你就能回家了。”同時(shí)還有一個(gè)聲音說“不能拿，你現(xiàn)在拿了就是偷，小時(shí)偷針，長大偷金的'故事我們不是剛學(xué)過嗎，一定不能拿”。
“拿”“不拿”就這樣他們一直不停的說著，我卻鬼使神差的把傘拿走了。最后我平安的回到了家里。后來我聽說那天她淋雨了，生病了。而且還被家長罵，說她笨拿把傘都能丟。我呢，我卻一直都沒有勇氣去承認(rèn)我的錯(cuò)誤，就把這把傘封存了起來。
今天，再次看到了它，我感想頗深，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。可是，這一切不能再回頭了。想去道歉也不可能，她家早就搬走了，去了我們都不知道的地方。只留下我一個(gè)人在這兒獨(dú)自悔恨。
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