我的教室三年級作文（通用30篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的教室三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的教室三年級作文 篇1
四年級馬上開學了，我們來到學校，發現我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。
來到學校的大門口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門是密碼鎖，只要按下密碼就可以進入，至于密碼是什么……保密！
從教室的走廊里走過，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學校，四年級同學專屬。沒有校長，沒有輔導老師，學校只有這兩個教室的學生，這里也沒有紙質的課本，每人一個平板電腦，在教室里學習。而且，今天學的知識如果你還有不能理解的，可以反復播放，重復不理解的知識點，一直到學會為止。
這個神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課，一個是失敗的、未來的自己講課，所以的學生聽到學業無成的自己講課簡直就是：聽！不！懂！
享受過我神奇的教室，我想對同學們說：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰來教你們？”我想同學們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學們和我一起，把握好現在的每時每刻好好學習，以后可以做最好的自己！
我的教室三年級作文 篇2
星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學，要不，有可能星期六、星期天的作業不會寫。
到了學校，我可以不用走進教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動，根據口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。
到了班級門口，我一看門是關著的，我前去一推，看見才來了七位同學，一開始人很少。我把書包書包拉開，把作業都放到桌子上，我準備拿起作業，結果作業本自己飛去組長那了。
上課時，老師需要一支粉筆在黑板上寫字，粉筆隨即自己飛到老師手里，老師要講課的內容，粉筆自己就寫到了黑板上。
今天，天氣很熱，老師說：“同學們，開空調吧！”空調自己就打開了開關，并且自動設置了26攝氏度，以免同學們進出教室溫差過大，引起感冒。
這就是我設想的未來神奇教室，我希望自己努力學習科學知識，做一個科技工作者，面對智能時代的到來。
我的教室三年級作文 篇3
新的學期即將開始，我馬上就要步入四年級的學習生涯。好期待新的教室是個什么樣的？因為，我們四年級要到新的校區去上課，據說，新的教室全是多媒體教學，而且還有機器人提供服務。
今天，學校要組織學生參觀新的教室，我早早地起了床，飛速來到我們新的校園。到了學校大門口，由老師統一帶領我們大家集體參觀。在老師的帶領下，我興致勃勃地走進我的校園，遠遠看去，哇！教學樓竟然懸空在天上，當我走進教學樓時，正在發愁怎么上去，突然感到背后有一個東西，我轉過身一看，哦，原來是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來了，是椅子把我帶到了我所在的班級—四年級五班。
來門教室門前，門“咯吱”一聲自動開了。當我進入教室后，門竟然又“咯吱”一聲自動關閉了。哇！教室門原來是無人操控的智能門，多么先進高科技呀！在老師的指引下，我來到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問：請問您需要什么服務？我說：“給我來一杯橙汁和一個面包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個機械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說：“給您紙巾”。我說：“謝謝！”椅子說：“不客氣，這是我應該做的”。我感到非常的驚訝，原來這是一個早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進我們好好學習了！
最后，我朝著四周的墻壁看去，哇！原來每面墻壁上都裝了一部智能手機，這時我拿起手機，撥起媽媽的電話號碼，向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。
就在我非常興奮的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會，班班通上出現了老師的頭像，老師說：“同學們，今天我們用電子設備上課，你們的課桌里都有一個筆記本電腦，請同學們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進多么方便的智能教學設備。
帶著激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來神奇教室，是您給我帶來了更多的歡樂，是您讓我有了更加努力學習的動力，我非常喜愛我們未來的神奇教室，我發誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學習，將來我也要成為一名科學家、發明家，為學生們開發出更加神奇的智能設備。
我的教室三年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了科技發達的一年，到了日新月異的一年，我是范博士，此刻我正在刻苦鉆研，把普通的教室變成神奇的教室，好讓同學們更加方便地學習。
神奇教室的墻和普通的墻沒什么區別，但是這種墻奇妙無窮：可以隨著季節的變化而改變圖案和色彩，還可以隨著你的心情播放不同風格的聲音，而且它還可以記錄你心中的困難，并幫你解除困難。
教室的玻璃有很大的作用，外面的人向玻璃上扔石子，玻璃不會破反而更加明亮、堅固。教室的玻璃還可以根據春、夏、秋、冬的溫度，來調節室內的溫度。教室的玻璃還可以自動清洗，而且透過玻璃還可以看到上千里。課間的時候，不出門而同學們就能賞天下景。
教室的黑板有最大的用處，第一個作用：它會像個老師一樣講課，只要你說什么，它就會顯示什么，比如你說“今天是什么作業”，黑板上會立即給你顯示出來。第二個作用:只要你在黑板上寫什么地方，它就會帶你去，比如《美麗的小興安嶺》，只要你寫在黑板上它就會把你帶到那里。教室的門是用學生卡來開的，只要你把學生卡放在門的中間門立即就會開了，如果你的學生卡丟了，就可以用指紋來把門打開。教室的椅子可以根據同學們的高低來自動調節椅子的高度。這樣一來就方便多了。
瞧！我發明的教室不錯吧！為了實現這個夢想，我們要好好學習，相信在不久的將來一定會發明出這樣的教室。讓科技改變世界。
我的教室三年級作文 篇5
大家好！我是香山小學的一名學生，大家都知道，現在科技越來越發達了，為了能夠讓我們擁有更加優越的學習環境，我想為我們學校設計一個“神奇的多功能教室”。
為此，我查閱了很多資料，要成功地設計神奇的多功能教室，需要虛擬現實多種技術的綜合，包括實時三維計算機圖形技術，寬視野立體顯示技術，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術，以及觸覺、力覺反饋、立體聲、網絡傳輸、語音輸入輸出技術等。到時歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能！
我設計的教室會有很多驚喜等著大家。如果在上課中體驗，不管是語文、數學還是地理、歷史，都有不同場景搭配，讓大家身臨其境。上語文課，可以和歷朝各代的文人騷客談詩論畫；上數學課可以和歷史及現代科學家驗算數題；上地理如同旅游，有江河大海，溶洞雪山等；上歷史如同穿越，千古人物，激揚戰場等等。
如果學習太累了，我還會設計一些場景讓同學們放松一下，這個時候你可以戴上VR眼鏡，在教室中漫步，有很多場景供你選擇哦！如果選擇花園，你會看見花叢，可以聞到花香；如果漫步海邊，你會感覺一陣清涼，令你心曠神怡；如果走過火山旁邊，會炙熱烤人。另外，你就是不出教室也能體驗一年四季中的任何天氣狀況，當下雨時就會有雨滴落下，會把你衣服淋濕；下雪時有雪花飄落，你可以隨手抓到雪花......其實教室還有很多功能沒有講完，等你們來看時就可以看剩下的功能了。
我設計的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的靈感來源于哪里嗎？是這樣的，我看過5D電影后就有這種想法，還有就是從我學動漫的姐姐那里得到了啟發。
怎么樣？我設計的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗一把了呢？那就快來香山小學找我吧！
我的教室三年級作文 篇6
我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側。我每天走進學校，來到班級門口，就看到“四年級五班”的牌子。我覺得很熱。
當你走進教室時，你可以看到前面中間有一塊干凈的磁性黑板。黑板的右邊是各組的選擇表。黑板上方掛著一面五星紅旗，隨時提醒我們要為中國的強大而努力學習。黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和黑板擦。是老師的好助手。我一看到講桌，就想起了老師對教我們知識的投入。我非常感謝老師。黑板左上角是一臺29寸長虹彩電，是我們學習的好伙伴。教室中間有整潔的桌椅。我們都很照顧他們。桌椅兩側都有漂亮的白色推拉窗。如果太陽出來了，太陽會立刻照進來，使得教室非常明亮。教室后面有一塊黑板，是黑板報園。黑板報紙上有唐詩和謎語。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。
我想：學生們在這個干凈的教室里學習是多么愉快�。∥业慕淌�。我愛我的“家”。
我的教室三年級作文 篇7
我的教室在五年級三班。
進入教學樓，到第三層東北角就是我們的教室。教室門朝南，門左上角有一個牌子，上面用紅筆寫著五年級三班。推門進去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放著粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌后面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用著很方便。黑板上面貼著一張毛主席的畫像，畫像上，毛主席深情的凝望著我們，好像在說：“孩子們，要好好學習，長大為祖國爭光！”畫像旁邊貼著一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀勤學愛校”八個大字。黑板左面是圖書櫥，櫥子里有各種各樣的圖書，有童話書、小說、還有學習工具書……從講臺上往下看，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得干干凈凈。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
我的教室三年級作文 篇8
我的教室在實驗小學的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。
我的教室寬敞明亮。一進門，就是一個多功能講臺，講臺下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列著，那是我們大家的座位。講臺后面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識用的：語文老師在上面教我們數學老師在上面教我們一加一等于二；英語老師在上面教我們美術都是在上面教我們繪畫；音樂老師在上面教我們認識一個個音符。這塊黑板上面是我們班的班風：“勤學、多思、好問、惜時”這八個大字記在我們的腦海里，時時刻刻提醒我們要勤學、多思、好問、珍惜時間。講臺前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們在上面畫畫、寫字。
四周的墻上有“校園青青草”欄目，里面是同學們的鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫天地。南東墻上分別貼了《中小學生守則》的《小學生日常行為規范》，讓我們時刻記住要遵守紀律。
我的教室三年級作文 篇9
我的教室，美麗、整潔。我的教室最引人注目的是“展示臺”，你別感覺那展示臺很普通，但它可大著呢！
展示臺的最上面寫著幾個大字：認真學習，為國爭光。每次我看到這幾個字，就有一種要努力學習的感覺，再看那展示臺最左邊的圖片，就是我們這些數學學霸的優秀作業的照片，圖片的旁邊還寫著幾個大字：熱愛數學。接著，最右邊還掛著我們寫作文寫的好的同學的作文，每個星期，我們都要寫一篇作文，而且，老師還有要求，還是很難的要求，我們每個星期都很辛苦，但我也不能不寫呀！再看中間的部分，就是我們每天放學回家要畫的手抄報。第二天早上，我們每一個同學都要上交，如果不上交就會有“棍子炒肉”等著你。還有，在最下面有寫著表揚的人有誰，被批評的人有誰，每天都會變化。
這就是我們的展示臺，我喜歡我美麗的展示臺，它告訴了我們要認真學習，天天向上！
我的教室三年級作文 篇10
談到教室，大家第一想到的肯定是同學們學習的地方。既然是同學們學習的地方那肯定很漂亮，那就讓我來介紹一下這個窗明幾凈的教室吧。
教室的西邊是一面黑板，老師每天都在黑板上面寫字，這面黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的前面是一個講臺，講臺上放著一瓶鋼筆水，兩盒粉筆。
教室的東面也是一面黑板，但那面黑板是給同學們出黑板報用的。每當有節日到來，同學們都要出一期黑板報，這期黑板報的主題是熱愛教師。黑板上還有一個老師的頭像，旁邊寫著：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護花。捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
南面和北面有五面窗戶，還有兩扇門給同學們帶來方便。
怎么樣？這就是我們的教室，我介紹的還不錯吧，給個評價吧！
我的教室三年級作文 篇11
我們的教室就像溫馨的家庭，而我們，就是家庭的成員，我們在這個家庭里生活了五年，發生了很多點滴小事。
進入了我們的教室，第一感覺就是開心，因為同學們一張張開心的大臉就會把你“征服”，第二感覺就是桌椅整齊，每一個桌子都擺得整整齊齊。在我們教室的東邊墻上，有同學們齊心協力一起策劃的黑板報，花花綠綠中有著深刻的道理。黑板報的旁邊是圖書角，同學們可以從圖書角里借閱圖書。則教室的西面墻上，有老師講解難題所用的——黑板，它的臉上臟了洗，洗了臟，夠有趣的吧？南邊是刻有“我讀書，我快樂”六個大字的板子，上面記錄著大家讀過的書。背面是三個大大的窗戶，當陽光強烈的時候，藍色的窗簾就會為同學們擋住刺眼的陽光。
我的教室，我的家，我們的教室是我們溫馨的家園！
我的教室三年級作文 篇12
我們的教室在教學樓的一樓，整潔美觀，寬敞明亮。
走進我們的教室，首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了，黑板上方是國旗，國旗左右兩邊各寫了“廣積、多思、好問、善用”這幾個大字，時時刻刻激勵著我們，讓我們好好學習。
在黑板左面，是我們的圖書角，那里的書應有盡有，你無論需要什么書，幾乎就沒有找不到的書，總能滿足我們看書的需求。
在圖書角旁，是我們的植物角了，那里的植物綠油油的，為教室里增添了一處別樣的美景，同時又凈化了空氣。在黑板的正前方，是擺得整整齊齊的課桌椅，我們坐在椅子上，認真聽老師講課。
在教室的后方，是我們的黑板報了，上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚，還有今年應該注意些什么。
想起山區的教室，沒有齊全的設備，我為我們有這樣的教室而感到自豪。
我的教室三年級作文 篇13
我們教室有碧綠寬大的黑板，有知識豐富的圖書角，有排列整齊的課桌椅，還有芬芳迷人的植物角……
一走進教室，抬頭望去，幕布和投影儀成為了形影不離的搭檔，你瞧，投影儀發出的光線投到了幕布上，幕布上出現了許多蒼勁有力的大字，這樣可以讓我們的課堂效率更高。
教室前面是一塊碧綠寬大的黑板，黑板外邊有著金銀色的邊框，黑板正上方有著一面五星紅旗，好像在提醒我們一份耕耘，一份收獲。
黑板旁有著豐富多彩的圖書角，有搞笑的漫畫書，有神奇的故事書，還有知識豐富的歷史故事書……它們將我們的課余生活變得豐富多彩。
圖書角旁有一臺空調。夏季，我們一開空調，可以感受到涼爽的風撫摸著我們的小臉蛋，這樣可以讓我們更好地學習。到了冬季，我們一開空調，教室里就變得暖和了許多，我們的學習環境變得更舒適。
相信這里“裝”滿了我們的美好回憶，這里就像一個魔法學院，有時吵吵鬧鬧，有時鴉雀無聲，有時涼爽，還有時溫暖。
我的教室三年級作文 篇14
今天我要向大家推薦一個地方，它就是我們的教室。它已經陪伴我四年了。我每天坐在里面讀書、寫字、學習新的知識。
當你走進教室，映入眼簾的是后面的那塊大黑板，上面有同學們畫的黑板報，每個月都會更新，十分美麗有趣！
再看我們的桌椅，擺放得多么整齊。桌面上有序地放著同學們的書本和文具盒，你用手輕輕摸一摸，可沒有一點灰塵呢！
再看我們教室的植物角，擺放著許多美麗的綠植和花朵。這都是同學們從家里帶過來的。下課時，還有細心的同學給它們澆水呢。
看！我們班長正小聲地背課文，課代表在收作業本，我的好朋友老高在和別人開心地聊天，而我拿出喜歡的課外書正看得津津有味。教室里一片生機勃勃。
教室門后有幾把拖把，我發現好像有點生銹了，看起來需要更換了。
這就是我的教室，雖然很平凡，但是我很喜歡它。它是我的好朋友，陪伴著我學習，陪伴著我成長。如果你也感興趣，歡迎來參觀！
我的教室三年級作文 篇15
我的教室寬敞又明亮，是個學習的好地方。
教室前面潔白如玉的墻壁上有一面鮮艷的五星紅旗，兩邊寫著“祖國利益，高于一切”。五星紅旗下面有一塊烏黑發亮的長方形的黑板，它像一塊烏黑的土地讓老師傳播種子。中間有四行整整齊齊的課桌椅。課桌椅的前面有一張講臺桌，講臺桌上面放著：一根教鞭，粉筆，教科書......
教室后面有一塊長方形的黑板報，上面寫著許許多多的課外知識，豐富著同學們的課余生活，它像一艘小船載著同學們在知識的海洋中遨游。兩邊各有兩扇大窗戶，夏天它為我們通風透氣，冬天它為我們遮擋寒風。墻上還有貼著許多名言警句，它激勵著同學們努力學習，攀登科學高峰。
屋頂上有六盞日光燈，每當陰雨天時，它就為同學們送來光明，保護我們的.“心靈”——眼睛。上面還有四臺吊扇，每當夏天來臨的時候，它為同學們送來涼爽的風，讓我們安心的在冰涼的“世界里”寫作。
我們的教室寬敞又明亮，我愛教室的每一個角落。
我的教室三年級作文 篇16
輕輕推開門，走進我們的教室。
教室的正前方的墻上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒著知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時，同學們就開始歡呼雀躍，因為我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站著的是一臺立式空調，在冬天，它給我們送來了溫暖，在夏天，它同樣能給我們送來涼爽。教室北面墻上有兩個大大窗戶，每當陽光明媚的時候，我們都會打開窗戶，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室里，最前面的一講臺，我們可愛的老師就在這里給我們講生動有趣的知識。講臺上還有一臺電腦，它可是“萬能通”哦！我們平時看的《三國演義》也是從電腦里放出來的。
在這整齊的教室里，我和我的小伙伴們還有老師度過了一個暑假的快樂時光，我愛我的教室。
我的教室三年級作文 篇17
我在桃園小學，我上四年級在三樓，第一個教室。
我們教室一開學老師就得裝扮，而寫要漂漂亮亮的。在我們教室，左邊是追星逐月：是我們比賽的，要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼，一學期完了，看誰的多較有很高的機率當三好學生；右邊是班級公約：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽……；前頭是一分耕耘一分收獲……后頭有小組比賽，1、2、3、4看哪一組一學期過后（貼小紅旗），得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣；西南角是比勞動的，是每組掃一天，一個星期過后，也是看哪一組打掃的好就獎花，要是你早上掃操場，中午掃教室，老師就會單獨給你獎花……
這就是我們美麗、豐富多彩的教室，有同學和老師，有老師給同學講課的教室……
我的教室三年級作文 篇18
五年級的教室，你想知道是什么樣嗎？讓我來介紹一下吧。
一進門對面是窗戶，左手邊是課程表，右后方是晨會表，將臺右后方是班班通，我們講課，娛樂全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來畫板報的，用來宣傳良好活動，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來換個黑板上。黑板前面放有柜子，柜子里裝的都是卷子和暑、假作業，我們再回到講臺來看，后面的黑板的左邊是衛生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書法展覽，有同學的、方老師的、谷爺爺的書法作品。
兩邊明亮的窗戶，使我們呼吸新鮮的空氣，整整齊齊的書桌使我們遨游知識的海洋。每天早晨，你總會聽到朗朗的讀書聲，那是我們在晨讀。一段動聽的《紅樓夢》故事，那是我們在晨會，學習知識使我們快樂成長。
看到這里，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學習的地方，我們一定好好學習呀!
我的教室三年級作文 篇19
教室門口朝南，東面墻上有一塊黑板，黑板是由四塊小黑板組成的，其中兩塊黑板可以活動，把它們拉開可以在正中看見一塊電子白板。黑板前面是一張老師用的講臺，講臺正中是一臺電腦。黑板上方是一面中華人民共和國的國旗，它是用無數烈士的鮮血染成的。國旗正前方是投影儀，它為我們展現了許多美麗的畫面，許多精彩的課件。
講臺兩側是兩張老師專用的小課桌，上面堆著我們許多的作業本。在東北角上擺放著一臺電視機和收音機，然我們可以收聽廣播，觀看紅領巾電視臺。北面墻上有著三面綠邊的窗戶，空余部分則貼滿了我們優秀的作品，南墻與北墻唯有不同的是南墻還有橘黃色加棕黑色的前門與后門。西邊墻上的黑板是用來畫黑板報的，上面有圖畫，有文字……他的上方是正方形的時鐘，外框是棕色間黑色，西北角上是木制的書柜和飲水機，書柜是我們班級的圖書角，里面擺放著許多的書。
其余空地是學生的課桌。上方則是就盞燈和六只電風扇。
我的教室三年級作文 篇20
我們的學校風景優美，教室寬敞明亮，我們每天在教室里學習、活動，真是太幸福了!
走進教室，你會看到擦得明晃晃的玻璃，在陽光照射下閃閃發亮。潔白的墻壁上貼著優秀作文和栩栩如生的圖畫。在它們的襯托下，教室顯得更加漂亮啦!
教室前面擺放著一張講臺桌，每當上課鈴響了，同學們就端端正正地坐好，等老師來講課。老師走上講臺，通過長長的黑板給我們講解新知識。聽著老師娓娓動聽的聲音，我在知識的海洋里盡情地邀游。教室后面也有一塊黑板，這是同學們施展才華的好地方。每一期我們都要開動腦筋，出謀劃策，爭當小小設計師。你可別小瞧它，上面有安全、環保知識、科學探索、今日新聞每天我們可以從黑板上了解到許多新鮮事，給我們的課余生活增添不少樂趣。
教室是傳播知識的地方，也像我們一個溫暖的大家庭。我們團結友愛，在這大家庭里互相幫助、互相學習。我們是新世紀的主人，生活在這樣美麗的環境里我們感到驕傲。
我的教室三年級作文 篇21
快樂的暑假很快就過去了，我們迎來了新的學期。這個學期，我分到了三五班，我們的教室寬敞又明亮。
推開剛漆過的教室門，剛粉刷過的墻壁煥然一新，就像給教室穿上了一件漂亮的洗衣服。
坐在座位上，抬頭看到的是擦得干干凈凈的黑板，黑板上方“好好學習，天天向上”八個大字顯得格外醒目，好像在提醒同學們要認真聽講，努力學習。
教室的天花板上吊著六個電棒和三個吊扇，它們為我們帶來光明和涼爽。教室中間擺放著整齊的桌椅，我們將在這個小天地里愉快地學習，茁壯成長。
教室后面是剛出的黑板報，上面的內容可多啦：有慶祝教師節的，有注意安全的，有陽光運動的等，還配上了精美的圖片，使我們的教室更加美觀。
我喜歡我們的教室。
我的教室三年級作文 篇22
我們的教室可漂亮啦！
我們的教室寬敞明亮，教室的正面放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗照耀下健康地成長。五星紅旗左右兩側有八個紅燦燦的大字，責任、誠信、合作、創新、黑板下邊立著講臺。講臺上放著課本和粉筆。每天我們的老師在這里帶來的是光和熱、知識和真理，帶出的是晶瑩的汗珠，成橑的作業本和欣慰的笑容。
教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃穿射進來，同學們沐浴在柔和的晨光中學習。墻上開辟了一個欄目“你追我趕”激勵著我們用行動去實現自己的理想。
教室的中間擺著整齊的桌椅。每一天同學們端端正正地坐在這里專心致志地聽課，爭先恐后地發言。
教室像我們溫暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我們像在大海里遨游的小魚。在教室里的同學們是我的兄弟姐妹。我在教室里快樂地學習、成長。
我們在這寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福的啊！
我的教室三年級作文 篇23
走進教室，首先映入眼簾的是一張張整齊而又干凈的課桌，由此我想到了：同學們坐在椅子上認認真真地聽老師講課的情景。課桌前面是老師講課用的講桌，講桌上面整齊地擺放著老師用的工具書。講桌前面是四塊連著的黑板，你可別小瞧了這幾塊黑板，黑板里面可藏著一位“小老師”——多媒體。
黑板的左邊有一個美麗、漂亮的圖書角。在管理員的精心裝飾下顯得更加美麗，圖書角里放著各種各樣、圖案精致的圖書，讓我不禁聯想到：下課了，同學們排著整齊的隊伍，秩序井然地讀著那吸引人眼球的書。圖書館角旁邊有一個小桌子，小桌子上放著小花、小草，你可別小瞧了它們，它們吸收了我們班的二氧化碳，在我和同學們的精心培育下，茁壯成長。
我們的教室漂亮吧，歡迎你來參觀。
我的教室三年級作文 篇24
每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園是時，我們背著書包走進了教室。
看！教室門口掛著我們的集體照照片外面有一塊玻璃，看上去顯得格外的耀眼他告訴我們不為失敗找借口只為成功找方法走進教室，黑色的講臺整齊的桌椅，展示在我們面前，每當老師累了多媒體就為老師效勞。旁邊是飲水機每當同學們上了體育課或是做了操，飲水機就為我們解渴可真是我們的好幫手。
我們教室后面有三大工程：一是黑板報，二是評比欄，三是書欄。黑板報是同學們精心辦的它是那樣的豐富多彩，為我們提供了很多知識讓我們在快樂的知識的海洋里成長。黑板報的右邊是圖書欄那里是一個神奇的世界童話，詩歌，等等等等靜待得等我們走進。評比欄里有我們全班的名字，那里記錄著我們一周的進步每當我們評完星后，我們大家你看我的我看你的都在看誰的星星最多！可激烈了！
我們教室不但溫馨，而且充滿了我們的歡樂笑聲！
我的教室三年級作文 篇25
我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板，黑板后面還有一臺大彩電呢!教室后面是精美的黑板報。左側的大窗臺上，擺滿了各種各樣的綠色植物，滋養著我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。
我們的教室不但整潔、美觀，而且還是我們學習的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞著優美的詞句詩篇，周老師教會了我們加減乘除和計量，王老師在黑板上寫下了A、B、C、D.......教室的右側有我們的各科作品展示：有的展示了美術作品，有的展示了食品安全小報，還有的展示了數學小報......這些可都是經老師和全班同學評選出來的得意之作!
我們的教室整潔、美觀、舒適，我們在教室里快樂地學習，健康地成長!
我的教室三年級作文 篇26
寶應縣翔宇小學，四練級1班，凌小航。我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。
那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會播放節目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的小天使。她長著金黃色的頭發，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四只開關。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學生上發表的作文名單。教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。
那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學生日常行為。
我的教室三年級作文 篇27
一排排整齊的桌椅，一條條漂亮的窗簾，一位位活潑開朗、天真可愛的同學，再加上干干凈凈的地板磚，構成了我們的一群孩子的“小天地”。
我們的教室真干凈啊，干凈得可以照見人影；我們的教室里的桌子真齊啊，從高處看，就像是一條線；我們的教室里的窗簾真漂亮啊，讓人一看就想摸一摸。
一進門，正對著的就是老師的講臺，向左拐，就是同學們坐的地方。
這里整整齊齊排放著六十多張桌椅，三張桌子排成一小排，一共有三個大組，每個大組平均有七排。教室加上室外才二十多平方米，可想而知，過道并不是那么寬，一次只容得下一個人進出，每當有兩個人面對面走來，一定會有一個人主動讓開，讓對方先過。
教室前后都是黑板，前面的用來讓老師寫字，后面的用來辦黑板報。
這就是我的教室，我愛我的班級！
我的教室三年級作文 篇28
我們的教室非常美麗，它寬敞明亮，是我們學習得好地方。
推開教室門，一眼就看到一個又寬又大的黑板，黑板是長方形的，被分成四塊，中間是一個大液晶屏幕，兩邊兩塊可以移動，黑板前面是講臺，講臺上有一個電腦，和大屏幕形成了多媒體教學，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。
與講臺相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。
天花板上掛著兩個電扇，墻角還裝了空調，在炎熱的夏天，它給我們帶來了涼爽，天花板上還有六根日光燈，他給我們帶來了光明。
教室后面是一個黑板，是我們班的板報展示區，墻角是衛生角，放著掃把、搓斗，大家用這些把教室打掃的干干凈凈。
這就是我們的教室，是我們美麗的家。
我的教室三年級作文 篇29
我的教室，是充滿友情和親情的。今天，我就來介紹我的教室吧！
我們的教師是坐南朝北的，東面正中是我們班的多媒體，我們有時候就用它來上課。東北角是我們班的衛生角，那里總是干干凈凈的，幾乎是“一塵不染”。我們班的北。南墻上共有六個窗戶，南邊正中的窗臺上有我們班同學的課外書，那是我們老師為了讓我們增加閱讀量，制定的交換閱讀課外書。在窗戶的旁邊，有四塊白板，其中三塊是我們班同學的作品，還有一塊是我們班同學的在這一學期的愿望。兩塊白板的上面是這一學期剛剛安裝的兩個空調，可能是學校想讓我們在舒適的環境好好學習天天向上。
西墻正中是一塊大黑板，上面有我們班同學做的黑板報，黑板的左右是我們班同學畫得好的手抄報。大黑板的上面是一塊鐘表，我們隨時可以知道時間。我們班的正中是七十三張桌椅，我們就在桌上寫字。學習。這就是我們的教室，你呢？
我愛我的教室！
我的教室三年級作文 篇30
你知道我的教室長什么樣嗎？
我的教室干凈整潔、寬敞明亮，桌椅整整齊齊地擺放著，像一條條小船載著我們在知識的里遨游。它們是我的好幫手，有了它們我就可以端端正正地寫作業了。
教室前面有一塊長方形的墨綠色黑板，是的小助手，語文在黑板上教我們認生字新詞，數學老師在黑板上帶我們解數字迷宮，英語老師在黑板上領我們見識西方文化……黑板的正上方有一面鮮艷的五星紅旗，非常莊嚴。通過它，我仿佛看見革命烈士勇往直前，奮勇殺敵，為祖國流血犧牲的場景。
教室后面也有一塊黑板，這塊黑板是用來出板報的。黑板上方有一個時鐘，“嘀嗒嘀嗒”不停地走著，時刻提醒我們要珍惜時間。
教室左右兩邊各有四扇窗戶，被擦得一塵不染，和鏡子一樣。窗戶旁邊貼有名人名言，激勵我們好好學習，端正做人。
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