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壁虎的三年級作文（通用109篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的壁虎的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
壁虎的三年級作文 1
大自然的奧妙是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發(fā)現(xiàn)其中蘊含的奧秘。
在一個炎熱的夏天，我去奶奶的臥室里拿東西，突然，看見了一只壁虎在墻上爬來爬去，我靜靜地站在旁邊看著，這是一只全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細(xì)細(xì)尾巴，可愛極了。這時，我困惑不解：為什么壁虎能在墻上快速爬行呢？
我在網(wǎng)上查閱資料，終于揭開了壁虎的腳能在墻上爬行的秘密，原來，壁虎的腳上是有吸盤，輕輕一吸墻壁，它就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的.時候，靠這雙腳就可以輕松獲取食物了。
我從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據(jù)壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能象壁虎一樣在墻上走。這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。
粉刷墻壁時，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿鳎ニ伎迹グl(fā)現(xiàn)。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定發(fā)明許多新型的東西，為人類造福。
壁虎的三年級作文 2
大家都見過壁虎吧！壁虎就是經(jīng)常趴在墻上的一種動物。但我的壁虎卻與眾不同。
我的壁虎是一張士力架巧克力的包裝紙。那是今天中午我吃完士力架巧克力時，把包裝紙隨手一丟，剛好落在墻上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它怎樣能粘在墻上。我左看右看，上看下看，看不明白，包裝紙上又沒有膠水，當(dāng)然也沒有糖在上面。我覺得太奇怪了。為了解開謎團(tuán)，我又跑到臥室，把它往墻上一扔，呀！它也粘上去了。我后來又在門上、玻璃上，甚至是媽媽的身上。真是太神奇了，都粘住了。
我去問媽媽，媽媽說這是靜電的原因。我晚上也上網(wǎng)查了一下，真的是神奇的靜電。不光是塑料紙，就連我們?nèi)嗽诙煜嗷ソ佑|也會產(chǎn)生靜電，這是因為冬天的`空氣比較干燥。
怎么樣？我的士力架“壁虎”神奇吧。
壁虎的三年級作文 3
我愛看電視，可我不看那些動畫片，我特別喜歡看關(guān)于動物。今天我把看到好片《可愛動物》中精彩的片段說出來與大家分享：
早晨，沙漠里陽光格外溫柔，好像披上了一層紅色的紗巾。忽然龍卷風(fēng)的呼嘯而來，平靜的沙漠變成了沙濤洶涌，蔚為壯觀。風(fēng)停了，沙漠又恢復(fù)了平靜。一 只一拃長的壁虎出來了，粉肉色身體，白色的腹部。三角形的頭，眼睛像黑色的玻璃珠子，不停地轉(zhuǎn)動著，十分漂亮可愛。在陽光的照射下，壁虎像玉雕琢顯得格外美麗、晶瑩透亮。
小壁虎出來找吃的，那雙黑眼睛不停轉(zhuǎn)動著。忽然，遠(yuǎn)處傳來“唰唰”作響的聲音，響尾蛇來了。所有的小動物都聞聲而逃，紛紛鉆入沙子里。壁虎快快速用自己前腳扒開沙子，用后腳不斷地把沙子推到后面去，把自己往里藏。沒手沒腳的響尾蛇那柔軟的身像一條有彈性的長鞭甩成“S”形，橫著游過來。
響尾蛇來了，這里什么也沒有，一切靜悄悄的。而蛇一點也不失望，把自己像沙子一樣顏色的`身體往沙子里潛入，露出尾巴偽裝成一株小草，靜靜地來了個“守株待兔”。小螞蟻看見了，向“小草”爬去。藏在沙子里已久的壁虎鉆來，看見不遠(yuǎn)處小草上的螞蟻撲去。霎那間，蛇鉆出頭，用閃電般的速度把壁虎吃了。壁虎就莫名其妙地消失了。
我看得目瞪口呆！ 真是“螳螂捕蟬 黃雀在后”啊！蛇是那么狡猾，小壁虎是那么可憐！
壁虎的三年級作文 4
一個風(fēng)和日麗的下午，奶奶出去了，我一個人在家寫作業(yè)、看電視。
我做完作業(yè)去看電視了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一個黑影出現(xiàn)在卡通人物身上，我走近一點，仔細(xì)一看，是一只壁虎爬在了電視機(jī)上。我想：壁虎有超能力可以趴在電視機(jī)上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盤鞋？我捉住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒有。我又把它倒過來，壁虎紋絲不動。我對壁虎可以趴在電視屏幕上這個問題迷惑不解。于是我上網(wǎng)搜了搜：壁虎腳吸盤粘在墻上很堅固的。如果將來發(fā)明吸盤，那多好啊！這樣消防員直接趴在高墻上救人滅火了。有了吸盤環(huán)衛(wèi)工人也可以直接趴在高墻上洗圍墻。有人吸盤高空作業(yè)工人都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髁恕?/p>
這時，這只壁虎想逃了，我立馬抓住了它的.尾巴，可還是讓它掙斷尾巴跑了！這個斷尾巴讓我想起以前學(xué)的課文《小壁虎借尾巴》。那一課告訴我們小壁虎的尾巴斷了可以再生長出來的。這讓我又想到了再生能力劑。如果咱們?nèi)祟悡碛性偕芰切┦帜_殘疾的人士只要用再生能力劑一噴，很快就和正常人一樣有手腳了。
壁虎給了我一個很大的啟示，它就像老師給我上了一節(jié)課。
壁虎的三年級作文 5
一天晚上，我看見一條小壁虎伏在墻壁上一動也不動。
小壁虎的外形有點像蛇。它的頭上長著兩只圓眼睛，身子長長的，背部是黃色的，身子后面拖著一條長尾巴，身子的線面還長著四條腿。它的'每只腳上有五只叉開的腳指(趾),腳指(趾)扁平寬大，下面的皮膚有很多襞褶，在爬行時，它的腳指(趾)就像四個小吸盤，能把身子穩(wěn)穩(wěn)地吸在墻壁上。
一只蚊子飛來了，小壁虎立刻撲過去，一口把蚊子咬住，然后吞到肚子里去。接著，它又在墻壁上慢慢地爬來爬去，靜靜地等著第二只蚊子的到來。
小壁虎不僅是殺蚊子的能手，也是人們的好朋友。我們千萬不要傷害它們。
壁虎的三年級作文 6
最近我家不知從哪里爬進(jìn)來好幾只壁虎，一只大的有手指那么長，還有幾只小一些的。壁虎爬的特別快，而且倒掛在房頂也掉不下來。聽說壁虎是益蟲，它能夠吃蒼蠅蚊子小飛蛾，所以媽媽不讓我傷害它們。但是她又很膽小，老怕壁虎會爬到身上，所以我抓了兩只壁虎，把它們放到窗戶外面了。壁虎能爬墻而且爬的特別快，很不好抓呢。
我在網(wǎng)上看的，壁虎有個最大的特點，就是它的`尾巴斷了會再長出來，而且斷了的尾巴還會動，因為壁虎尾巴里有很多神經(jīng)細(xì)胞，斷尾里的神經(jīng)細(xì)胞不會死的太快，所以斷了的尾巴還會動，這樣可以嚇唬人。傳說壁虎斷了的尾巴會鉆到人的耳朵里去，不過這是不可能的。
我們家現(xiàn)在還有兩只壁虎沒抓住，不過留在家里也不錯，因為它們可以幫我們吃蚊子，有了這些小壁虎，我們家現(xiàn)在沒有人會被蚊子叮了。
壁虎的三年級作文 7
壁虎爬著爬向果園。他看見猴子在樹上吃桃子。小壁虎說：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借給我嗎？”小猴子說：“不行。我要用尾巴勾住樹枝，蕩秋千！”
壁虎爬著爬進(jìn)了松林。他看見小松鼠在吃松果。小壁虎說：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”小松鼠說：“不行。我要用尾巴當(dāng)被套，當(dāng)降落傘！”
小壁虎爬啊爬，爬到動物園，看見孔雀大叔打開屏幕，做了一個漂亮的樣子。小壁虎說：“孔雀哥哥，你能把你的尾巴借給我嗎？”孔雀說：“不行。我要用尾巴吸引我的`孔雀姐姐！”
小壁虎爬來爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。
媽媽找到壁虎，心疼地說：“傻孩子，轉(zhuǎn)過來看看。”小壁虎轉(zhuǎn)過身來，高興地叫道：“我長了一條新尾巴！我有尾巴。”
壁虎的三年級作文 8
我發(fā)現(xiàn)校園里不時會出現(xiàn)一兩只壁虎，有同學(xué)看到后就大驚小怪的叫了不少人來看。還有的甚至用手或小木棍扎它的肚子和背，導(dǎo)致它們受傷和死亡，因此讓我感到十分傷心。
記得有一天早上，我路過二年級三班門口，發(fā)現(xiàn)花臺旁有一只穿著“花衣”的壁虎，我怕別人踩到它，就把它放在了草地上，幾個值日的男生看到后就在玩它。當(dāng)?shù)诙蜗抡n，我去看時它已經(jīng)斷掉了尾巴，我就把它丟進(jìn)了樹林中，從此后我就再也沒見過它了。
壁虎是一個出色的“壁上除害機(jī)“，它一個星期就可以吃掉45只蒼蠅或比它重兩倍多的蚊子，它的生命力很強(qiáng)，它可以不喝水也能活很久，吃兩只蟲也可以活一個月，它還能在遇到危險時斷掉自己的尾巴逃生，但之后又會長出來。
它對我們的`幫助多大啊！它真是我們的好朋友呀，讓我們一起保護(hù)壁虎吧！
壁虎的三年級作文 9
我吃過晚飯，便回房間寫作業(yè)了。寫著寫著，突然感覺窗外有什么東西在窗上爬動著，我扭頭一看，原來窗上有一只壁虎。我最喜歡小動物了，我就放下了手中的筆耐心地觀察著壁虎的動態(tài)。
它的.膚色是淡綠的。眼睛大大的，圓溜溜的，可愛極了。尾巴又粗又長，擺來擺去的真逗人喜愛。它張嘴就會露出像米粒般大小的牙齒。
它趴在窗戶上，一動不動，我想它一定是注視著它的食物吧！過了不久，有只不知名的蟲子在窗戶上飛來飛去。壁虎見食物來了，立刻撲了過去，那只蟲子反應(yīng)非常快，立刻從它手中飛了出去。壁虎誓不罷休，趁蟲子將要飛出去的一瞬間，又一撲，將蟲子吃進(jìn)了肚子里。
以后的日子里，每天晚上那只壁虎就會出現(xiàn)在我家窗戶外捕食。經(jīng)過我?guī)滋斓募?xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)壁虎吃蚊子、飛蛾等害蟲。還知道了壁虎晝伏夜出……
我決定今后更加觀察壁虎的動態(tài)，了解壁虎。
壁虎的三年級作文 10
今天，我看到了一只壁虎。
它是爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在墻壁上爬行。它的尾巴很小，聽說，壁虎的斷尾，是一種“自衛(wèi)”。當(dāng)它受到外力牽引或者遇到敵害時，尾部肌肉就強(qiáng)烈地收縮，能使尾部斷落。掉下來的一段，由于里面還有神經(jīng)，一些時候尚能跳動。這種現(xiàn)象，在動物學(xué)上叫做“自切”。不過，斷尾后的壁虎過不太久，尾巴又會再生出來。
我看到壁虎時，是在晚上，當(dāng)時我在奶奶家，我正在寫作業(yè)，燈開著，壁虎就在窗戶的玻璃上爬著，它的.頭呈三角形的，尖尖的，像鱷魚的縮小版，頭上的眼睛向外鼓著，腳和身體都緊緊地貼在墻上，只有頭和尾巴抬起來。趴在那里一動不動，過了好久，一只飛蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飛蛾吃進(jìn)了肚子成了晚餐。
我要向壁虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅持，學(xué)習(xí)它的耐心。
壁虎的三年級作文 11
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，比如：愛迪生通過螢火蟲發(fā)明了電燈，魯班通過荷葉發(fā)明了傘……我就從壁虎身上得到了啟發(fā)。
前幾天，我在墻上發(fā)現(xiàn)了一只小巧玲瓏的壁虎。它全身土褐色，個體比較小，身體短而結(jié)實，一般晚上出來玩耍，偶爾天氣好它也會出來曬曬。我發(fā)現(xiàn)壁虎長得最有特點的地方就是它足趾的吸盤上有許多像頭發(fā)一樣的小鉤，憑著它這樣特殊的'生理結(jié)構(gòu)，可以在光滑的天花板上爬行。由此，我突發(fā)奇想：要是我可以發(fā)明一種像壁虎一樣飛檐走壁的鞋子，那建筑工人就可以穿著這樣的鞋子四處行走建房子，再也不用爬梯子了。這種鞋子的外表和普通的鞋子是一樣的，只不過，這種鞋子最大的特點就是鞋底有一排像壁虎腳底的吸盤。如果，科學(xué)家們可以發(fā)明出這種鞋子，建筑工人穿著它去建房子，警察穿著它去抓壞人，這樣的話，我們的世界就可以變得更和諧了。
真希望科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的吸盤鞋！
壁虎的三年級作文 12
許多動物都有腳，但壁虎的腳卻與眾不同。
壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的時候，靠這雙腳就可以輕松捕獲食物了。
我們從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據(jù)壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能向壁虎一樣走在墻上，這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防員穿上這種鞋就可以輕而易舉的`將救火工具送上樓，迅速滅掉火。進(jìn)行攀巖比賽時，選手可以穿上“吸盤鞋”戴上“吸盤手套”，就能牢牢扒住巖石，即給選手們減少了難度，又保證了安全 ，真是兩全其美。
粉刷墻壁時，粉刷工穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。
大自然就像人類的老師，給我們以啟發(fā)，等待我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。
壁虎的三年級作文 13
我家的窗戶上總有一條壁虎，它很淘氣，一直在窗戶上爬來爬去。每當(dāng)它來的時候，我都會仔細(xì)觀察它。
它的身體的顏色是綠色的，腳像一個小扇子，每個腳有五個爪子，像五把小刀，鋒利極了。它的尾巴很長，但更神奇的是它的尾巴能斷掉，不久還會再長出來。看到敵人的時候，它就會把自己的尾巴弄斷。斷掉的一截尾巴還會動，這樣就會吸引敵人的目光，它就趁機(jī)偷偷地溜走。真是聰明！
有一次，我發(fā)現(xiàn)它爬到窗戶上好像在找什么東西，就問奶奶它在找什么。奶奶告訴我：“它在找蚊蟲。”我很好奇：“它為什么找蚊蟲？”奶奶說：“它要吃東西呀！壁虎可是益蟲，吃蚊子和一些小昆蟲的.！”我這才知道，原來它肚子餓了，在找食物呢。
雖然這只壁虎很有趣，但我不喜歡它，因為它的五個爪子尖尖的，看起來很可怕。
壁虎的三年級作文 14
記得那時，雞舍旁邊的墻面上，經(jīng)常有壁虎在這里休憩，剛開始見了我，跑得飛快，時間久了，估計它熟悉環(huán)境后，再見我時，都不怎么跑了。
那年夏天，正好學(xué)習(xí)了《小壁虎借尾巴》的課本，文中說道，小壁虎被咬斷了尾巴，傷心極了，跑去和魚兒、水牛、燕子等動物借尾巴。可借了一圈，誰都不愿意借給它，最后，傷心欲絕的小壁虎回家找媽媽訴苦，沒想到媽媽告訴它，你轉(zhuǎn)身看看。結(jié)果小壁虎發(fā)現(xiàn)又長出了新尾巴，開心的不得了。
受課本的影響，我輕而易舉地捉了一只壁虎，剛開始我并沒有要弄斷它尾巴的意思。我把它放在了文具盒里，準(zhǔn)備捉蚊子來喂它，放進(jìn)去的時候，它還咬了我一口，不過，麻酥酥的，還挺舒服。
沒想到，第一天晚上，調(diào)皮的.妹妹趁我不注意，拿走了我文具盒，她剛打開時，我本意是追上去阻止的，可里面的壁虎爬了出來，我不小心一按，文具盒關(guān)上了， 壁虎的尾巴也被夾斷了。
壁虎的三年級作文 15
有一個暑假，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下看爺爺。
我的老家在桃源，開車去大約要一兩個小時才到。那兒的新奇玩意兒特別多，我東看看那個，西碰碰這個，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。我們睡覺的`地方在爺爺家的樓上，燈光十分昏暗。
終于到了樓上。我細(xì)細(xì)地打量著這個房間：只有三張硬木板床，還有一張桌子。快要關(guān)燈睡覺了，我突然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎在墻上爬來爬去。我的腦子里出現(xiàn)了一個念頭，像壁虎一樣在墻上爬。我剛把四肢放在墻上，整個人就控制不住地往后傾。為什么壁虎可以在墻上爬，我卻不行呢？我問爸爸媽媽，她們卻說要我自己想。我實在想不通，就干脆把壁虎拿了下來，讓它四腳朝天地躺在地上。我拿起它的一只腳，仔細(xì)觀察：它的腳上會分泌出一種粘粘的液體，這種液體會讓它粘在墻上。
唉，看來我還是別幻想爬上墻了吧！
壁虎的三年級作文 16
如果飛機(jī)能夠有了再生功能，尾巴壞了又能長出新的尾巴，翅膀壞了又能長出新翅膀，那能挽回多少乘客的寶貴生命啊！
有一天，我偶然在房檐上發(fā)現(xiàn)了一只彩色的壁虎趴著，突然，竄出一條蛇叼住了壁虎的尾巴。壁虎拼命地掙扎。不一會兒，尾巴被蛇咬斷，壁虎便轉(zhuǎn)身逃去。以后，我又連續(xù)幾天觀察那只小壁虎，發(fā)現(xiàn)它又長出了新尾巴。
當(dāng)時，我特別地驚訝，立刻上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。我知道了壁虎的尾巴原來是有再生功能的。我突發(fā)奇想：如果這種再生功能能轉(zhuǎn)移到飛機(jī)上，那該有多好啊！飛機(jī)的螺旋槳突然飛掉一葉，于是又立即長出一葉，能給乘客們帶來多大的幸福啊！從此就不用擔(dān)心坐飛機(jī)的`危險，可以放心地坐飛機(jī)了。
我真希望等我長大以后能發(fā)明出有再生功能的飛機(jī)，要是我的愿望將來能夠成真，那最大的功勞一定應(yīng)該記在壁虎的身上了。
大自然給我們帶來了許許多多的啟示，只要多留心觀察，充分地發(fā)揮自己的想象力，我們一定會有所收獲。
壁虎的三年級作文 17
一天晚上，灰藍(lán)色的天空中掛著許多閃亮的星星，遠(yuǎn)處的山坡上種了幾棵樹。小浣熊出來散步。可惜小壁虎從草叢里跳了出來。這嚇了小浣熊一跳。他仔細(xì)看了看。我看到一把明晃晃的大刀，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。小壁虎看到浣熊也不知道為什么會跑了。小壁虎追著浣熊喊：“小浣熊，小浣熊，別跑，是我！”小浣熊看見有人在后面追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊和一塊石頭混在一起了。小壁虎終于追上了浣熊，說：“你怎么了？你甚至不認(rèn)識我。我是小壁虎貝貝！”浣熊定睛一看，真的是小壁虎。于是，他們變得很友好，小壁虎邀請浣熊去他家。小浣熊高興地答應(yīng)了。
啊，小壁虎的家真漂亮！藍(lán)色的墻壁上有波浪狀的陰影，白色的桌子，嫩黃色的'家具，墻上掛著小壁虎的酷藝術(shù)照片。他把自己喜歡的蛋糕帶給了浣熊，浣熊說，非常感謝。壁虎寶寶說：“不客氣。我們永遠(yuǎn)是好朋友。”
壁虎的三年級作文 18
我們今天上課的時候，小官前面的小一心告訴她：“你的桌子下面有具小壁虎。”我紙下頭一看，真是一只可愛的小壁虎。
一身灰白相間的衣服，一個又扁又小的腦袋，四肢像梅花壯的小腳丫，加上一條長長的尾巴，湊成了一只活潑機(jī)靈的小壁虎。給我印象最深的是只要一有動靜，它就會四處亂竄。
老師看見有同學(xué)時不時地盯著地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來讓我們?nèi)プ屑?xì)地觀察它，我們興奮極了，許多同學(xué)都圍上來了。有的同學(xué)去抓它，有的同學(xué)撲在地上看它，還有的同學(xué)驚叫起來……小壁虎左看右看，似乎在尋找可以出去的路。
忽然，我們班的`小魏還用手去抓它，小壁虎東躲西藏小壁虎在我們?nèi)巳褐信艹鋈チ耍瑢W(xué)們也跟著小壁虎到門口，有的同學(xué)說：“快出去，快出去，別影響我們上課。”小魏用腳把小壁虎踢了出去。
這只小壁虎給我們的教室?guī)砹嗽S多歡聲笑語。
壁虎的三年級作文 19
今天我吃過飯后，正要回教室。突然看見了樓梯轉(zhuǎn)彎角的鏡子旁邊有一個小黑點在移動，我再仔細(xì)一瞧，哦，原來是一只壁虎！我一時興起，想把他抓來仔細(xì)看看。我立刻把好消息告訴了郭晨，于是我倆就開始了捉壁虎大戰(zhàn)。
我在教室里拿了毽子和麻繩，郭晨拿了毽子，來到鏡子前。“嗖——”地一聲，壁虎被打下來了，我沒動，郭晨也沒動，壁虎怎么就下來了呢？回頭一看，“哦，原來是唐儉啊！”他的消息可真靈通。在我說話之時，壁虎鉆到了鏡子后面，那怎么行，他可是我的獵物。我回到教室拿了個瓶子，一個四年級的.男同學(xué)把鏡子搬了起來，我想要把壁虎弄出來，可壁虎不肯出來，我又去抓它，它馬上跑到了一個女生腳下，那女生驚慌失措，用力踩了他一腳。唉，可憐的壁虎就一命嗚呼了！
事發(fā)之后，我很后悔，我只是想把壁虎抓住，仔細(xì)觀察一下，再放掉。我并不想它死，可現(xiàn)在……都怪我太莽撞！
壁虎的三年級作文 20
花叢中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠閑地曬太陽。
蝴蝶看見草地上的壁虎，得意地說：“看啊！草地上有一個帶著尾巴的丑八怪。”小壁虎平靜地說：“可愛的蝴蝶妹妹，我的尾巴并不丑陋，它是在我遇到危險時的求生武器，我們壁虎一族在遇難的時候，可以舍去尾巴逃跑，過幾天還能長出來，你美麗的翅膀是求生武器嗎？”“胡說八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美麗的翅膀相比呢？要是沒有沒有那尾巴，或許會更好看一些。”蝴蝶更驕傲了。
忽然來了一條毒蛇，它已經(jīng)餓的`快不行了，一聞到壁虎和蝴蝶的氣味，就悄悄地爬上來。突然，它撲向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命掙扎，終于擰斷了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又撲向蝴蝶，蝴蝶飛得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞進(jìn)了肚子里。
壁虎說：“美麗并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴雖然很丑，但是保護(hù)了我的生命。”
壁虎的三年級作文 21
《小壁虎借尾巴》的課我已經(jīng)學(xué)過了，但是我從來沒有親眼見過小壁虎斷尾巴。今天終于親眼看到小壁虎斷了尾巴。
下午在居民樓后墻玩的時候，突然看到墻上躺著一個黑色的東西，好像有點嚇人。我悄悄地走近它，喲！原來是壁虎。天全黑了，好像還是濕的。它的頭是橢圓形的，身材不大也不小，是個“中等身材”。四只小爪子非常靈活，時不時地移動。腳趾是圓的，看起來很溫柔。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴斷了。更讓我吃驚的.是，它斷了的尾巴還在動！我“啊——啊”地叫著，仿佛發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。這時，一個穿著旱冰鞋的大哥從欄桿外走了進(jìn)來。他告訴我他的尾巴還會動，因為尾巴上有神經(jīng)。老師，你說得對嗎？
今天，我又學(xué)到了新知識。我好開心！
壁虎的三年級作文 22
大自然是人類的好老師，例如人類從魚得到了啟示，發(fā)明了潛水艇，從青蛙身體的原理發(fā)明了電子蛙眼，從鳥的飛行原理，在這個世界上創(chuàng)造了飛機(jī)，又從蜻蜓改進(jìn)的`了飛機(jī)，從蝙蝠又制造出來了雷達(dá)因此我想發(fā)明一種吸力的鞋子。
壁虎是自然界常見的東西，也是在大自然里最會飛天走壁的無愧高手，但他又是怎樣做的飛天走壁，又能捕捉到動作敏捷的蚊子呢？原來壁虎腳上有一種吸力，這種吸力能讓他牢牢地貼在墻上行走，又不會掉下來了。
因此，依靠這種吸力，我要讓粉刷匠穿上這雙鞋――鞋上有兩個按鈕，一紅一黑，紅的代表“上”黑的代表“下”這樣一上一下就不用勞費梯子了。200米的墻壁如果用梯子兩天才能完工，但穿上了這雙鞋子后一天就完工了，并且即使身體向下90度也不會掉下來。
大自然真奇妙即使是我們從未看起眼的蒼蠅、蚊子，即使是小強(qiáng)這種惡不拉嘰的東西，也能發(fā)現(xiàn)出什么新穎的東西來。等我長大后，我一定去探索這些無窮的奧秘。
壁虎的三年級作文 23
壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤，尾巴又粗又長。它的身體是淺黃色的.，可以粘住灰塵，它張開大嘴，露出小米一樣的牙齒來。這時爸爸過來了，對我說：“壁虎是益蟲，我們把它放了吧！”我聽了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺上見到它。過了幾天，我了解了這只可愛的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來活動，吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲就進(jìn)到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識；壁虎的尾巴還會長，這只是它逃脫的一種方法。我聽了，非常吃驚，沒想到壁虎還有這一招。果然，我一個月后又看到那只尾巴已經(jīng)長好的壁虎。
從此，我知道了一個新知識，更覺得壁虎特別神奇。
壁虎的三年級作文 24
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)。不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動植物身上獲得啟示，設(shè)計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻上爬，而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳一樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻或建房子時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅有吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋子左右兩邊有兩個按紐，按一下綠色的'按紐，它就可以讓你在墻上來回上上下下移動，絕不會摔下來，按一下紅色的按紐就可以下來了你們覺得方便嗎？
等我長大以后真的發(fā)明了“吸力無敵”，就一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
壁虎的三年級作文 25
去年暑假，我們?nèi)ツ棠碳遥l(fā)現(xiàn)了壁虎是怎么逃出來的秘密。
一天晚上，我的兩個堂兄弟在我奶奶家饒有興趣地看電視。我弟弟沒那么開朗。他正在玩一只壁虎。
哥哥拿著蒼蠅拍追著壁虎繞著院子跑。我問哥哥：“你在干什么？”“老師說壁虎的尾巴斷了，可以長出尾巴。我想試試是不是真的`。”“這是真的。”我不假思索地說：“這是為什么？”我哥哥總是喜歡問問題。我告訴他：“它有很強(qiáng)的再生能力。”
我用蒼蠅拍了一下壁虎。壁虎嚇壞了，尾巴像胡蘿卜一樣斷了。我想：明天還要長多久？第二天我好奇的看著它，它真的長出了一條尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！
這時候腦子里突然冒出一個想法：有的人不是少了一條胳膊，就是少了一條腿。我可以從壁虎長出尾巴的能力來模仿石膏。如果我把它應(yīng)用到殘疾人身上，我可以長出缺失的肢體！多好的主意啊！加油，我會成功的！
動物真的是人類的好老師。他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！
壁虎的三年級作文 26
我的塑料杯里有一只壁虎，它的頭略呈三角形，它的頭是紅色的，只是偶爾才能見到的，身上有一層細(xì)小的.圓形的鱗片，用手摸起來并不硬，涼涼的。它渾身的顏色呈土黃色，有深有淺。有明有暗，它有四只腳，每只腳上有五個腳趾，腳趾頭上各有一個圓圓的東西，我知道那叫吸盤。
它雖然沒有一身漂亮的衣裳，但是捕食本領(lǐng)卻很驚人。我把它放在紗窗上，不知什么時侯飛來幾只小飛蛾，落在紗窗上休息， 壁虎注意到它們了，只見它快速扭動著身子，三步并作二步地爬到離小飛蛾不遠(yuǎn)處停下來，一會小心地爬一步停一停，爬到飛蛾跟前，便縮頭弓腰，然后閃電似的一沖，停了下來，一只小飛蛾已經(jīng)被吞到它肚子里了。
嘿，壁虎被人譽為墻壁上的老虎，真是名副其實呀！
壁虎的三年級作文 27
晚上，在奶奶家，我看到了一只壁虎。它用明亮的大眼睛盯著我。它的身體覆蓋著鱗片，磷塊巖一個接一個地排列著，頭呈三角形。它有四個短爪和五個腳趾上的吸盤。它可以在墻上甚至垂直玻璃上自由來去。它拖著一條長長的龍一樣的尾巴。
我去抓它，沒抓到，抓住了尾巴。他甩開尾巴跑了！這是壁虎的'逃脫技能。我看到它的尾巴還在動，好恐怖！然而，壁虎脫下了尾巴。不覺得疼嗎？然而為了保命，他不得不忍痛割愛。
第二天晚上，又來了一只小壁虎。然后一只飛蛾撲火，落在紗窗上。小壁虎看到了，慢慢走到飛蛾身邊。可憐的蛾子，也許是被燈光迷住了，根本不知道她身邊有天敵。壁虎已經(jīng)到了離它不到一厘米的地方，但飛蛾根本沒注意到。小壁虎開始攻擊飛蛾！它張開嘴，伸出頭。飛蛾只有咬人才會注意到。但是太晚了，壁虎已經(jīng)咬過了。飛蛾不得不承認(rèn)自己運氣不好，成了壁虎的菜。
壁虎真的很擅長捕捉昆蟲。它是人類的朋友。每個人都應(yīng)該保護(hù)它。
壁虎的三年級作文 28
今天晚上，我和媽媽，表姐，正在看電影時，表姐突然指著空調(diào)的下面說：“圓圓，你看，壁虎爬到我們家來了。”表姐的話音剛落，媽媽立刻嚇得跑了出去。我也跟著媽媽出了房間，只剩表姐一個人在里面，媽媽跟表姐說：“旦旦你先看住壁虎，別讓它跑了。我這就去想辦法，給爺爺打電話。”過了一會兒，表姐說；“完了，壁虎爬到柜子后面去了。”媽媽一聽，趕忙進(jìn)來一看的確是，壁虎不見了。
媽媽又一想，懊悔地說：“哎呀呀，剛才怎么沒想到用馬桶塞子壓住它呢？”說著，趕忙拿來馬桶塞，遞給表姐。
媽媽一邊讓我給爺爺打電話，一邊把衣服往客廳運，又過了一會兒，表姐說：“姑媽，壁虎被我扣在馬桶塞子里了，正好這時爺爺來了，爺爺讓表姐把塞子松一點，讓后趕忙把報紙塞進(jìn)去，把壁虎放到了樓下。
后來，我和媽媽聽表姐說壁虎挺可愛的`，而且如果它在家里的話蚊蟲蟑螂不會到家里來呢！
但是媽媽始終還是很害怕壁虎。
壁虎的三年級作文 29
壁虎爬著爬向果園。他看見猴子在樹上吃桃子。小壁虎說：“猴子哥哥，你能把你的尾巴借給我嗎？”小猴子說：“不行。我要用尾巴勾住樹枝，蕩秋千！”
壁虎爬著爬進(jìn)了松林。他看見小松鼠在吃松果。小壁虎說：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”小松鼠說：“不行。我要用尾巴當(dāng)被套，當(dāng)降落傘！”
小壁虎爬啊爬，爬到動物園，看見孔雀大叔打開屏幕，做了一個漂亮的樣子。小壁虎說：“孔雀哥哥，你能把你的.尾巴借給我嗎？”孔雀說：“不行。我要用尾巴吸引我的孔雀姐姐！”
小壁虎爬來爬去，借不到尾巴，只好躲在角落里偷偷哭。
媽媽找到壁虎，心疼地說：“傻孩子，轉(zhuǎn)過來看看。”小壁虎轉(zhuǎn)過身來，高興地叫道：“我長了一條新尾巴！我有尾巴。”
壁虎的三年級作文 30
壁虎這個動物我們一定都認(rèn)識，它的爪子像吸盤一樣緊緊地吸住墻壁，但是我們班的女生都很怕壁虎，這個消息我是剛剛才得知的。
就在今天上午第二節(jié)語文課，夏一桐忽然叫了一聲“啊——”把我們班的同學(xué)和胡老師嚇了一跳，我問其他同學(xué)才知道原來有一只棕顏色的壁虎趴在墻上，胡老師好不容易把局面弄安靜了，繼續(xù)上課，壁虎還在那個角落，那些同學(xué)就膽戰(zhàn)心驚的。
下課后，胡老師不知從哪找來一把長尺子，她站在凳子上，用長尺子把壁虎弄了下來，剛掉下來的壁虎似乎很慌張，左爬右爬，爬出了我們同學(xué)的包圍圈，雖然也有一些女同學(xué)過來湊熱鬧，但壁虎匆匆爬出教室時，那些女生也害怕地躲開了，聽同學(xué)們說，壁虎逃到小操場的.花叢中了。到同學(xué)們出去看壁虎時，還有些同學(xué)留在教室里，我們一起訴說著小時候和壁虎的趣事。
在語文課出現(xiàn)的壁虎，似乎他很愛學(xué)習(xí)唷！
壁虎的三年級作文 31
實話跟你說吧，我們家每天晚上都要來一位食客。呵呵，先不告訴你他時誰。讓你們猜一下子。
但是它最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾，這些害蟲。 對了他就是小壁虎，他全身都是土黃色的，幾乎和咖啡的顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側(cè)。 有一次，他趁我不注意的時候，爬到了我的腳下。嚇得我魂飛魄散，一下子踩斷了他的尾巴。 踩斷尾巴之后，他就跑了。之后的幾天里都不見它的蹤影，終于有一天。他有爬到了我的`腳下。 我剛要在次踩它，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。 小壁虎遇到強(qiáng)敵時，就會立刻要斷自己的尾巴，來保住自己的性命 。 小壁虎是多么的英勇啊，所以我要學(xué)習(xí)它的精神。
大家應(yīng)該都知小壁虎是益蟲吧，所以我們要好好的保護(hù)它哦。
壁虎的三年級作文 32
一天，媽媽在家里掃地，突然發(fā)現(xiàn)幾顆大便。
媽媽說：“會不會是老鼠的大便？”
爸爸說：“有可能，對了，前幾天我們在餐桌凳上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，會不會是它的`大便？”
媽媽說：“對，就是它的大便。”
我心里想：這個壞家伙，媽媽已經(jīng)這么累了，還給媽媽找麻煩。
最近，我終于看見了，它在陽臺上。我把它掐死了，并告述了爸爸媽媽。爸爸責(zé)問道：“你干嗎把它掐死？”媽媽批評道：“你干什么把它掐死，它是益蟲，你以后不要在傷害小動物了，知道嗎？”我慚愧地說：“我知道了。”
我趴在窗臺上想：“要不，再到植物園里去找一只。”
于是，我把這個想法告訴了媽媽。媽媽同意了，決定明天去植物園里找一只回來。
我又想：我要做一個漂亮的盒子，我把它當(dāng)作小壁虎的家，省得它又在我家里亂拉大便，我一定要天天去看它。
壁虎的三年級作文 33
今天，我和伙伴們?nèi)コ巧綔贤妗Ｄ抢锏挠筒嘶ń馉N燦的，桃花粉紅粉紅的，好一片花的'海洋啊！
我和伙伴們玩吹泡泡正玩得開心，忽然聽到萱萱媽媽大叫一聲：“這里有壁虎！”我飛快地跑過去，果然有一只壁虎正在草地上亂竄。
我興奮地說：“快快快，把它抓起來，我要好好觀察觀察。”我跟著壁虎追來追去，別看它只有我的中指大小，速度卻疾如閃電快似流星。它一會兒往左，一會兒往右，一會兒往水庫邊，一會往土坡上。我追得氣喘吁吁，一個沒注意，把它尾巴踩了個正著。我想：這下可糟了，一定會把它踩死了。沒想到，我腳還沒抬起來，它已溜之乎也，只剩下一段尾巴在地上扭來扭去。
我又瞎追了個半天，沒想到瞎貓碰上死耗子，壁虎正在草坪燈下休息。我悄悄地用盒子一扣，來了個甕中捉鱉，它就成了我的俘虜。
我以前在電視上看到過壁虎可以斷尾逃生，沒想到，今天親眼目睹了這一刻。
壁虎的三年級作文 34
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡用腳踩壁虎，讓很多壁虎死于非命。我感到十分痛心。
壁虎，在北京等地方人們叫它蝎虎子，在古樹和建筑上，特別是年久失修的建筑物上有很多。壁虎是夜行性的動物，白天很少外出活動，夜晚外出覓食。它一發(fā)現(xiàn)小昆蟲，如蚊、蠅、蛾等停著或飛過，就張口吞食。僅僅一個晚上，一只壁虎能吃掉七百多只害蟲呢！壁虎雖然居住在建筑物上，但不會損壞建筑物。你們說壁虎是不是我們的好朋友？
但是，有些人還是不喜歡它，因為它身上有難看的'斑點，外貌丑陋，并且傳說它有毒，會咬人。
其實壁虎并不可怕。動物學(xué)研究者經(jīng)常用手觸摸壁虎，但從未被它咬過，也沒有中毒。所以壁虎不是有毒的動物。
我們要保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥选诨ⅰ?/p>
壁虎的三年級作文 35
一個炎熱的夏天，小紅在院子墻角發(fā)現(xiàn)了一只斷了尾巴的壁虎，它的旁邊有一條非常可怕的四腳蛇，她心想：“一定是蛇咬斷的。”于是她找到一支長長的木棍“啪”地一聲打在地上，蛇被嚇得逃走了。
然后，小紅把可憐的小壁虎和斷了的.尾巴一起帶回了自己家。媽媽看見了問：“寶貝兒，你是不是又闖禍了？”小紅著急地說：“沒有，沒有！小壁虎的尾巴斷了，我怎么也接不上，您能幫幫我嗎？”媽媽心平氣和地說：“你可以自己嘗試在網(wǎng)上找答案呀！”小紅立刻打開電腦，找呀找，終于功夫不負(fù)有心人，被她找到了答案！原來壁虎的生命力非常強(qiáng)，尾巴斷了，幾天就能再長出來！小紅將信將疑地等了幾天，小壁虎的尾巴果然長出來了，終于松了一口氣。
又過了一個月，小紅覺得小壁虎好孤獨，于是她就把小壁虎放會大自然，讓小壁虎找回自己的小伙伴一起玩耍；而且小紅還把斷尾巴用紙皮承托做成標(biāo)本。
后來，小紅成了一個愛觀察，愛思考的小孩子！
壁虎的三年級作文 36
今天，李天耀帶來了一個裝有小動物的杯子，同學(xué)們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去，只見杯底放著五顆鵝卵石，上面爬著兩條黑乎乎的、長著四條腿的東西。
我問李天耀：“這是什么？”李天耀說：“這是我從超市里買來的`娃娃魚。”我驚奇地說：“娃娃魚是國家二級保護(hù)動物，怎么可能在超市里賣呢？我看這大概是小壁虎吧！”“是小壁虎。”“是的，是的，你看它的樣子很像蛇，又長著四條腿。”大家紛紛議論起來。
這時，張月舒走過來說：“我倒有個辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚。”“什么辦法，你快說！你快說！”同學(xué)們追問。“我們只要把它的尾巴拉斷，看它還能不能活，如果能活的話是小壁虎，死了的話是娃娃魚。”張月舒很有把握地說。“不行！”“不要！”“不行！我們寧可不弄清楚它是什么，也不能傷害它。”大家都極力反對。
是呀，不管是娃娃魚還是小壁虎，它們都有生命，我們應(yīng)該要愛護(hù)它們，不能傷害它們。
壁虎的三年級作文 37
小壁虎在角落里抓蚊子，一條蛇咬了它的尾巴。壁虎一掙，就斷了尾巴跑了。小壁虎想，我該向誰借尾巴？
小壁虎爬啊爬，爬到小樹上，看見小馬在樹下甩尾巴。小壁虎問：“你能借我你的尾巴嗎？”小馬說：“不行。我要用尾巴抓蒼蠅。”
小壁虎又想，我該向誰借尾巴？爬啊爬啊，我看見孔雀大媽打開了她美麗的羽毛。小壁虎趕緊爬過去問：“孔雀阿姨，你能把尾巴借給我嗎？”孔雀阿姨說：“不行，我要長尾巴給人看欣賞。如果我沒有尾巴，我就不會羞于見人。”
小壁虎非常生氣。他又去找小動物了。他走到屋檐下，麻雀正在屋檐下筑巢。小壁虎和藹地說：“麻雀姐姐，你能把你的'尾巴借給我嗎？”麻雀說：“不行。我要用尾巴掌握方向。我不能借給你。”
小壁虎爬回家找媽媽，告訴媽媽借尾巴的事。媽媽說：“傻孩子，轉(zhuǎn)過來看看。”小壁虎轉(zhuǎn)過身，高興地叫道：“我長出了一條新尾巴。”
壁虎的三年級作文 38
今天，我在家里的壁上發(fā)現(xiàn)了一個天大的驚喜———我家有壁虎！
壁虎把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動著四只腳朝上爬，它的每只腳有五個腳趾，腳趾分開，緊緊地貼住墻壁，看上去像爬山虎的腳。壁虎的頭尖尖的，有點像三角形，我不知道它的嘴是什么樣的，因為它的嘴總是貼著墻壁，壁虎有一對很小的.眼睛，我想那一定是非常機(jī)靈的，不然它會餓死，它還有一條又長又細(xì)的尾巴，爬行的時候，尾巴左右擺動，壁虎身上披著一層細(xì)小的鱗片，顏色有深有淺，形成天然的花紋，可愛極了！
在我還沒觀察好壁虎時，沙沙的筆聲驚醒了這在睡覺的它，我急忙躲在桌子底下，帶我站起身時，壁虎已不見蹤影，這么大的墻壁居然能讓“敵人”不知它的“堡壘”，我不禁感嘆一聲———精！
壁虎的三年級作文 39
夏天，小壁虎在河北省是很常見的。傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的墻壁上。
我情不自禁地觀察起小壁虎來。它的頭呈三角形的，尖尖的，似乎是鱷魚的縮小版本。頭上有一雙烏黑發(fā)光的眼睛向外鼓著，它還有長長的身體。小壁虎的腳和身體都緊緊地貼在墻上，只有頭和尾巴抬起來。
我想：它這樣應(yīng)該能迅速地轉(zhuǎn)換方向吧。這時，一只飛蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飛蛾吃進(jìn)了肚子當(dāng)成了美餐。小壁虎有時趴在那里一動不動，就像一尊雕像。我想：也許它在等待下頓的美味吧！小壁虎的耐性是值得我們學(xué)習(xí)的，我也要向它學(xué)習(xí)，它專注每一件事情，也是一種對我的'鼓舞。
小壁虎還有一種本領(lǐng)，就是它的尾巴斷了，也不會對它的生命有傷害，因為它還會長出新的尾巴，這就是它的自救本領(lǐng)。
我喜歡小壁虎，喜歡它的堅持，喜歡它的性格。
壁虎的三年級作文 40
上午第三節(jié)課，葉老師在拉窗簾時突然大驚失色,尖叫起來：“啊……我的碗里怎么會有一只壁虎……”教室里一下子沸騰起來。
原來，一只小壁虎堂而皇之地蹲在葉老師的碗中聚精會神地“上課”呢。索性，老師讓我們仔細(xì)觀察這個小不點了。小壁虎看起來像一條小鱷魚；它的頭小巧玲瓏，呈三角形；兩只眼睛向外突出，貌似在洞察周圍的一切；身子扁扁的，并不壯實，我們又發(fā)現(xiàn)它的.腳上長了好多吸盤，怪不得能如此靈巧地緊貼墻壁快速爬行；尾巴長長的，有時會不停地左右甩動。
我們好奇小壁虎是怎么到碗里的？為什么小壁虎爬不出去呢？原來小壁虎是自己從墻上掉下來的，又因為葉老師的塑料碗太光滑的緣故。葉老師還告訴我們，壁虎是益蟲，會吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等害蟲，我們要保護(hù)它。于是，我們把它放回了大自然媽媽的懷抱里。
我默默對小壁虎說：“小壁虎，再見了，祝你快快長大。”
壁虎的三年級作文 41
我在小的時候，我是住在老家的。那時我還是第一次看到過壁虎。有一天下午，我剛來到廁所就看見了一只正在墻上爬的動物。
我走近一看好像一只小壁虎，它還在東張西望呢，好像在看看有沒有蚊子、蒼蠅。我觀察了一下它，它是是綠色的，身上有許多像芝麻一樣大的小點。小壁虎爬呀爬呀，一不小心從墻上摔了下來。我想捉弄一下它，就輕輕地踩著它的尾巴。它使勁地跑，最后還是沒逃過我的“五指山”。“哈哈哈哈”我小時，它居然擺脫了我的“五指山”。它拼命往角落里爬去，這時候我發(fā)現(xiàn)它的尾巴怎么沒了？再看我的腳底，它的尾巴還在地上不停地動來動去！我下了一大跳，趕緊查了一下電腦“為什么壁虎會斷了自己的尾巴？尾巴為什么還會在原地動來動去的？”原來當(dāng)壁虎遇到了危險的時候它會自我保護(hù)才斷了尾巴的，由于它的'尾巴上的神經(jīng)還沒死亡，所以尾巴會在原地上不停地動。不過壁虎的尾巴還會有新的長出來的。
小壁虎的尾巴真神奇！
壁虎的三年級作文 42
一天傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那里，仰著頭觀察。
小壁虎的頭呈三角形，尖尖的，很像蛇的腦袋。頭上一雙烏黑發(fā)光的眼睛向外鼓著。它還有長長的身體。小壁虎總愛把它的.腳和身體貼在墻上，頭和尾巴抬起來。我想，這樣大概能迅速地轉(zhuǎn)換方向吧。
這時，一只小飛蛾停在紗窗上。小壁虎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，迅速地爬向飛蛾。離飛蛾有一兩寸遠(yuǎn)的時候，小壁虎小心翼翼地挪動著身體靠近飛蛾。快大禍臨頭了，那只飛蛾卻沒有一點感覺，仍在那兒專心致志地?fù)鄢岚颉Ｖ灰娦”诨⒚偷匾惶讲弊樱疫�沒有看清是怎么回事呢，那只小飛蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能是小飛蛾在小壁虎的肚子里掙扎吧，可惜已經(jīng)晚了。
壁虎吃了一只小飛蛾，又趴在那里一動也不動地等。1分鐘，2分鐘，3分鐘……我都不耐煩了，小壁虎卻仍然一動也不動，就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性，值得我學(xué)習(xí)。
壁虎的三年級作文 43
告訴你吧，每天晚上，在我家都要來一位食客。呵呵，先不告訴你他叫什么。讓你們猜一下子。
他最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾，這些害蟲。
對了他就是小壁虎，他全身都是土黃色的，幾乎和咖啡的顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側(cè)。
有一次，他趁我不注意的時候，爬到了我的腳下。嚇得我魂飛魄散，一下子踩斷了他的尾巴。
踩斷尾巴之后，他就跑了。之后的幾天里都不見它的蹤影，終于有一天。他有爬到了我的.腳下。
我剛要在次踩它，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。
小壁虎遇到強(qiáng)敵時，就會立刻要斷自己的尾巴，來保住自己的性命。
多么英勇的小壁虎啊，所以我要學(xué)習(xí)它的精神。
小壁虎是益蟲，我們大家要保護(hù)它。
壁虎的三年級作文 44
壁虎，對不起，請你原諒我，我不應(yīng)該傷害你！
今天中午，得知二樓轉(zhuǎn)彎角有只壁虎，我就和王浩等人一起去捉壁虎。我想：要是捉住了壁虎，我可得像法布爾那樣好好地去觀察。來到轉(zhuǎn)彎角，一眼就看到了壁虎！那壁虎可愛極了，它有一雙小小的眼睛，小尾巴一會往右，一往左，好像鐘上的鐘擺，可靈活了！我越看越喜歡，就大膽地用手去摸，壁虎好像很害怕，一下子就爬到了鏡子后面，它滿臉兇相，好像在說：“別過來！別過來！我不歡迎你！”為了躲避我們的“追殺”，壁虎奮力爬到一個路過的女生腳下，女生嚇得臉都白了，于是她用力一踩，壁虎的`尾巴斷了，斷掉尾巴的壁虎迅速向墻上爬去。“別讓它逃了！”有人用毽子一扔，啊，竟然沒扔到！壁虎又逃了，逃到另一個女生腳下，那女生急忙一踩，壁虎死了！
回到教室，老師嚴(yán)厲地批評了我們，我才知道壁虎吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益，是我們的好朋友，我們真不應(yīng)該去傷害它。
壁虎的三年級作文 45
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎？”小馬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”
小壁虎又想，向誰去借一條尾巴呢？爬著爬著，看見打開美麗羽毛的孔雀阿姨，小壁虎急急忙忙爬過去，問：“孔雀阿姨您把尾巴借給我，行嗎？”孔雀阿姨說：“不行啊，我要用長著的尾巴給人欣賞的呀，如果我沒尾巴光禿禿的就沒臉見人了。”
小壁虎生氣極了，它又去找小動物了，它到屋檐下，小麻雀正在屋檐下筑窩。小壁虎友好的說：“麻雀姐姐，您把尾巴借給我好？”麻雀說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呀，我不能借給你。”
小壁虎爬回家里找媽媽，把借尾巴的'事告訴了媽媽。媽媽說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過
壁虎的三年級作文 46
嗨！大家好，我叫壁虎是蜥蜴類的一種，你們知道為什么我的尾巴為什么斷了還能生長嗎?
因為當(dāng)我遇到敵人攻擊時，我的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的`尾巴由于神經(jīng)沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術(shù)保護(hù)自己逃掉。同時我身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)我尾巴斷了的時候，就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當(dāng)尾巴長好了之后，它就會停止分泌。
我還有一個名字叫守宮。其中我的家族屬約20種，中國產(chǎn)8種，常見的有多疣壁虎、無蹼壁虎、蹼趾壁虎與壁虎。蜥虎屬中國已知4種，半葉趾虎屬、截趾虎屬和蝎虎屬中國各有 1種，主要分布于華南地區(qū)。本科動物沒有活動的眼瞼。
我們生活于建筑物內(nèi)，以蚊、蠅、飛蛾等昆蟲為食。夜間活動，夏秋的晚上常出沒于有燈光照射的墻壁、天花板、檐下或電桿上，白天潛伏于壁縫、瓦角下、櫥柜背后等隱蔽處，并在這些隱蔽地方產(chǎn)卵，每產(chǎn)2枚；卵白色，卵圓形，殼易破碎。孵化期1個多月。
壁虎的三年級作文 47
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小猴在樹上掛著尾巴蕩秋千。小壁虎說：“小猴哥哥，您能把尾巴借給我行嗎？”小猴說：“不行啊，我要用尾巴掛樹呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到河邊。他看見孔雀展開尾巴照鏡子。小壁虎說：“孔雀叔叔，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行呀，我要用尾巴迷惑捕食者呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹下。他看見松鼠在樹上休息。小壁虎說：“松鼠弟弟，你把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當(dāng)棉被呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出了一條新尾巴啦！”
壁虎的`三年級作文 48
在一個明媚的春天早晨，奶奶正在打掃衣柜。突然，一只大約15厘米長的壁虎映入眼簾。我和奶奶都驚呆了，連壁虎都沒動，仿佛在說“什么情況？”這是誰？我不知道。“我仔細(xì)觀察，壁虎是淡黑色的，尾巴細(xì)長。突然，壁虎從震驚中反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)身離開，抓起墻就飛快地跑了。
看著壁虎迅猛矯健的身影，不禁提出一個問題：壁虎為什么不掉墻上？是不是也像漫畫里的.蜘蛛俠？還是會飛？想到這個問題，我有一種強(qiáng)烈的好奇心去尋找答案。原來壁虎腳上有一種毛，有兩種不同的發(fā)育狀態(tài)：毛囊細(xì)胞和毛囊的退化剛毛。它能使壁虎腳上的毛粘粘的，粘住東西，讓壁虎在墻上自由行走。
如果科學(xué)家能設(shè)計出壁虎腳這樣的技術(shù)，那就太好了！這樣，人們就可以在地震時直接爬出墻外，不會再有生命死于災(zāi)難。消防隊員在發(fā)生火災(zāi)時可以迅速爬上墻，營救被困人員。
如果我是一名科學(xué)家，我會盡最大努力為人類的利益而發(fā)明創(chuàng)造，讓生活變得更美好！為祖國做出貢獻(xiàn)！
壁虎的三年級作文 49
每年夏天的晚上，都會有一兩只壁虎趴在我的窗戶上。我總是發(fā)現(xiàn)看到壁虎趴在窗戶上等待它們的獵物進(jìn)入攻擊區(qū)域，然后一口吃掉它們是非常有趣的。今天我終于下定決心要把它寫下來。
黃昏時，兩只壁虎出來參加活動。也許是因為天才剛剛天黑，蛾子還沒有出來參加活動，兩只壁虎變得有點不耐煩了。他們跑過來看一看，又跑過來看一看。他們似乎在心里想:為什么沒有食物？這時，一只飛蛾慢慢地飛了起來，躺在窗戶上，一動不動，好像有什么東西在她的腦海里。
壁虎看到飛蛾驚呆了，正要沖上去，卻被飛蛾發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)飛蛾想要飛走的時候，另一只壁虎一只接一只地沖過來吃掉了它。我發(fā)現(xiàn)每次壁虎咀嚼食物時，它的身體總是在動，我覺得有人在它肚子里跳來跳去，這很有趣。我聽到人們說壁虎會在逃跑時剪掉尾巴來拯救自己的生命。
雖然我很害怕晚上睡覺時壁虎會爬到我的'床上，但壁虎畢竟是有益的昆蟲，可以有效地幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。
壁虎的三年級作文 50
人們都說壁虎是益蟲，我卻不這樣認(rèn)為，老實說我是非常害怕壁虎。
事情發(fā)生在當(dāng)天晚上，爸爸叫我去洗澡，我準(zhǔn)備好干凈衣服，踏進(jìn)浴室。剛進(jìn)浴室就看見一個黑黑的'的東西在洗衣機(jī)上，我慢慢靠近去，想看看這不速之客到底是什么。走進(jìn)一看，啊！是一只壁虎！我不管三七二十一，立刻向它潑水，可是它就是不走。爸爸又說：“還不快去洗澡？”我只好依我爸爸了。
我盯著那只壁虎，視線一刻也沒離開它。擠洗發(fā)水時，因為看著那壁虎，不小心把整瓶洗發(fā)水?dāng)D光了，真是倒霉，等會又要被罵了。想著想著，又不小心把衣服弄得滿地都是，那些衣服全濕了，“今天怎了？怎么這么倒霉？”我抱怨道我趕緊去撿衣服，一彎腰，又不小心摔倒了。“我受夠了！”說完我就拿起一桶水，向那個“霉神”倒去。看著那“霉神”被我沖走了，得意地說：“我看你囂張！”
壁虎，你真可惡！
壁虎的三年級作文 51
這是在日本發(fā)生的一個有趣的故事。
有人為裝修家里拆開了墻壁。日本式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊是泥土，里面是空的。
他拆墻壁的時候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎困在那里。一根從外面釘?shù)嚼锩娴尼斪俞斪×四侵槐诨ⅰＤ侵魅擞X得又可憐又好奇，仔細(xì)看那根釘子，他很驚訝，因為那釘子是10年前蓋那棟房子的時候釘?shù)摹５降自趺椿厥拢磕侵槐诨⒕估г趬Ρ诶镎盍?0年！黑暗的`墻壁里10年，真不簡單！尾巴被釘住了，一步也走不動的那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暫時停止了工程。“它到底吃什么？”
過了不久，不知從哪里又爬來一只壁虎，嘴里含著食物……呵，愛情！那無比高尚的愛情！那生死不變的愛情！為了被釘住不能走動的壁虎，另一只壁虎這10年的歲月里一直在喂它。
那只壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。我聽到這件事，深深地被那愛情的力量所感動！……
壁虎的三年級作文 52
我7歲那年觀察過壁虎。我試圖讓它在玻璃盒子上攀爬，就輕輕地抓住它的肩部，把它放到玻璃壁上，它的腳一碰到玻璃，就牢牢地粘在上面，爬得可輕松了！我借此機(jī)會觀察它的腳指。發(fā)現(xiàn)它的腳掌可大了，而爪子卻只有毛孔般大小。它的腳掌和腳指上都有一些細(xì)毛。這就是壁虎神奇的腳。
壁虎的腳雖然神奇，但最讓人稱奇的還要數(shù)它的尾巴。聽說它的尾巴斷了能再長出來，只是新尾巴比老的要短。為了解開我心中的.疑慮，我到外面找了一塊尖刃的石頭，一手緊緊地按住壁虎的尾巴，另一只手正準(zhǔn)備切下去，正在我要切下去的一剎那，壁虎掙斷尾巴逃走了。
我用直尺測量了尾巴的長度并記錄下來。接下來就是等待了。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)它的尾巴長出來了，那新尾巴確實比原來的尾巴短許多呢！
你們說，壁虎是不是很神奇？
壁虎的三年級作文 53
有一天，小壁虎在墻角捉蚊子。忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎叫了聲，一掙，掙斷尾巴逃走了。它想，我去向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，它看見鱷魚甩著尾巴在河里游來游去。小壁虎說：“鱷魚哥哥，您把尾巴借給我，行嗎？”鱷魚說：“不行啊，我要用尾巴撈食物吃呢。”
小壁虎爬呀爬，它看見鳥兒擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“鳥兒姐姐，您把尾巴借給我，行嗎？”鳥兒說：“不行啊，它是我的.方向控制器，不能借給你。”
小壁虎爬呀爬，它看見袋鼠拖著尾巴，在地上跳來跳去。小壁虎說：“袋鼠阿姨，您把尾巴借給我，行嗎？”袋鼠說：“不行啊，不然我就跳不遠(yuǎn)了！”
小壁虎借不到尾巴，只好爬走了。過了一會兒，小壁虎往后一看，高興地說：“我長出一條新尾巴了！”
壁虎的三年級作文 54
自然界中有許多種植物，它們?yōu)槿藗兲峁┝素S富的資源和美麗的環(huán)境。他們雖然不會說話，不會表達(dá)，但也充滿靈性和活力。它不僅能讓人產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有益的啟示。
我也想向科學(xué)家學(xué)習(xí)，從動植物中獲得靈感，設(shè)計小發(fā)明。
壁虎的手腳很吸引人，可以很輕松的爬上墻而不掉下來。我想設(shè)計一種像壁虎手腳一樣的'鞋子。這種鞋的名字叫“無敵吸力”。很方便。當(dāng)工人粉刷墻壁或建造房屋時，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無敵吸”鞋就可以動手了。它不僅有吸附力，還能減輕你的體重。就算把墻倒著刷，也不會掉。鞋子的左右兩邊有兩個扣子。按下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動，永遠(yuǎn)不會掉下來。按紅色按鈕讓你下來。
長大后真的發(fā)明了“無敵吸力”，會給刷洗蓋房子的工人。
廣東省深圳市寶安區(qū)公樂小學(xué)四年級：萬卓佳
壁虎的三年級作文 55
小壁虎爬呀爬，爬到了森林里，看到袋鼠媽媽帶著寶寶坐在大樹下休息。小壁虎說：“袋鼠媽媽，您把尾巴借給我行嗎？”袋鼠媽媽說：“不行啊！我要用尾巴當(dāng)?shù)首幽兀 ?/p>
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上，它看到猴子哥哥在樹上蕩秋千，小壁虎說：“猴子哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小猴子說：“不行啊！我要用尾巴蕩秋千，摘果子呢！”
小壁虎借不到尾巴，傷心地向家里爬去，路上碰見了小白兔，它看到小白兔的尾巴很短，就問小白兔：“你的尾巴也被蛇咬斷了嗎？”小白兔說：“我的尾巴就是這么短的！別看尾巴短，被咬住了還能脫下逃命呢！”小壁虎說：“我的`尾巴被蛇咬斷了，多難看啊！”小白兔笑著說：“你自己轉(zhuǎn)過身看看！”小壁虎轉(zhuǎn)頭一看，高興地叫起來：“我又長出一條新尾巴了！”
壁虎的三年級作文 56
今天晚上，我在家的墻角下發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎。它一看見我就瞪大了眼睛，表示出一種害怕的神態(tài)。我看它多么可愛，魚鱗似的波浪花紋，葡萄一樣的眼睛又圓又黑，尾巴像一根細(xì)繩輕輕擺動，我就和它說起悄悄話來，我對它說：“你想回家是嗎？我能幫助你嗎？乖乖過來我送你回家吧！我們交個朋友好嗎？”這時小壁虎已經(jīng)爬到了樓梯口，正要爬墻回屋頂上。可是這只小壁虎好象爬不上墻，我想幫它，就跑進(jìn)房間問媽媽：“媽媽，小壁虎爬不上墻，我該怎么幫它呢？”媽媽說：“孩子，你不要去幫它，你幫了它反而是害了它呀。它要長大就要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受許許多多考驗，才能成為一只成熟的壁虎。”
我明白了這個道理，原來很多時候媽媽不幫我，就是想讓我自己的'事情自己做，將來成為一個有價值的人才呀。人生之路必經(jīng)考驗，連動物也是一樣啊！
我走出房間，依依不舍的對小壁虎說：“再見小壁虎，若是有緣我們會再見面的！”
壁虎的三年級作文 57
有一天，小壁虎把自己的尾巴弄丟了。
它就向別人借尾巴。小壁虎在山上看見了松鼠妹妹。小壁虎對松鼠妹妹說：“松鼠妹妹，你能把你那毛茸茸的尾巴借給我嗎？”松鼠妹妹回答：“不行呀，我要用尾巴當(dāng)被子呀！”
小壁虎爬呀爬，它在樹上遇到了黃鸝姐姐，小壁虎對黃鸝姐姐說：“姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”“不行呀，我要用尾巴當(dāng)扇子吶。”黃鸝姐姐扇扇翅膀說。
小壁虎又爬呀爬，它在河邊遇到了小鯉魚哥哥，大聲喊道：“鯉魚哥哥，你能把尾巴借給我嗎？”“不行呀，我要用尾巴游泳呢！”鯉魚哥哥擺擺尾巴說。
小壁虎沒借到尾巴，傷心地回家了。它把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸笑著說：“你的'尾巴不就在身后嗎？”小壁虎驚喜地喊道：“啊，真的長出來了！”
壁虎的三年級作文 58
一天，小壁虎在墻角里捉蜘蛛吃。突然，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎連忙一甩折斷了尾巴，逃走了。
小壁虎想，沒有尾巴多難看啊！去問小動物們借條尾巴吧。
小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，看見啄木鳥在捉蟲。小壁虎說：“啄木鳥姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我要用尾巴當(dāng)?shù)首幽亍！毙”诨⒏鎰e了啄木鳥，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，碰到了一只小蝎子。小壁虎說：“小蝎子弟弟，您的尾巴借給我行嗎?”小蝎子說：“不行啊，我要用尾巴捕食物呢。”小壁虎失望地往前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊，碰到了大象哥哥。小壁虎說：“大象哥哥，您的'尾巴借給我行嗎？”大象哥哥說：“不行啊，我要用尾巴帶著兄弟姐妹往前走呢。”小壁虎又往前爬。
小壁虎難過的爬到了家里，把借尾巴的事情跟媽媽說得一清二楚。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)身看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，“哇，我又長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 59
Hi，大家好！我是一只可愛的小壁虎，初此見面，請大家多多關(guān)照！
我先來一段自我介紹吧！
我的名字叫做灰灰，是爬行類動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在墻壁和玻璃上爬行。我的食物是蚊子＇蒼蠅＇飛蛾等小昆蟲，對人類有益，人們也叫我“蝎虎”！
有一天，我怕進(jìn)了一戶人家。這是一個三口之家。我順著墻根往廚房爬。不料，一個小女孩兒發(fā)現(xiàn)了我，大叫了一聲嚇得我連忙往前跑。這時小女孩的爸爸拿著掃帚想把我趕跑＇嚇走。而我卻誤認(rèn)為他要打我，于是，就在掃帚挨著我的.一剎那，我忍痛掙斷了尾巴逃走了。
因為我懂得：只有舍去一些東西才會收獲一些東西。況且，這條尾巴只是我暫時失去的，因為，在過幾天，我的小尾巴又會自己悄悄“冒”出來的！
壁虎的三年級作文 60
今天我正在門口坐著，天氣十分悶熱，蚊子到處飛來飛去。突然我發(fā)現(xiàn)有一只壁虎，正一動不動注視著蚊子，好像隨時會發(fā)動攻擊似的。
看著那只壁虎的皮如同枯樹葉一般，還有那四只像青蛙一樣的爪子牢牢地吸附在墻上。
我覺得好奇，就拿了一根樹枝，去撥了他一下，它好像觸了電似的抖了一下，揮了揮頭，四只腳飛快地舞動著腳，摔到了地上，我看見了它軟軟白白的'肚皮，它四只腳像在劃船，不一會兒反了個面，又爬到墻上。我又用樹枝撥了一下，沒想到壁虎的尾巴掉了。這是媽媽大喊：“壁虎的尾巴掉進(jìn)耳朵里要聾的!”這是尾巴已經(jīng)掉到地上，還一直要個不停。
原來壁虎的尾巴鉆進(jìn)耳朵是一個誤會。斷尾是是一種自我保護(hù)行為，當(dāng)它受危險時，能使尾巴斷落，尾巴還能跳一段時間，吸引人注意，好安全逃跑。
壁虎尾巴會鉆進(jìn)耳朵是迷信，不過迷信能讓我們不會去傷害益蟲壁虎。
壁虎的三年級作文 61
夏日里，在我的老家墻壁上，最常見的就是小壁虎。
小壁虎，灰色的'身體，長著一雙很小很小的眼睛，四條腿，每條腿上分別有五個腳趾，還有一條又細(xì)又長的尾巴。不過我很排斥它，因為我覺得它長得并不好看。
雖然它長得不好看，但是我無間當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了它的一個高強(qiáng)本領(lǐng)就是它能在墻壁上自由的爬行。我心里想它是怎么做到的。于是我跑去問家人，他們各說不一。晚上我睡不著，滿腦子里一直在想小壁虎怎么能在光滑的墻上爬行呢?我百思不解。
第二天一早，我就開始查資料，原來小壁虎的腳趾上有個吸盤，吸盤上長有許多皺禢，形成一道道深溝，可以讓壁虎吸附在光滑的物體上爬行，停留而不掉落。
小壁虎不但有爬墻的本領(lǐng)，還可以幫我們消滅掉夏天里的敵人--蚊子，它以昆蟲為食物，屬于益蟲類，所以我們要好好保護(hù)它，讓它成為我們的朋友。
壁虎的三年級作文 62
“啊——”隨著媽媽的一聲尖叫，我發(fā)現(xiàn)有一只手掌大小棕褐色的壁虎爬進(jìn)了我家。
只見壁虎的身體和滑稽的尾巴像蛇一樣扭動爬行。我十分害怕，生怕壁虎會攻擊我，眼睜睜地看著壁虎大搖大擺地越過門，四肢在墻壁上扭來扭去，好像在挑釁膽小的我：來抓我呀！來抓我呀！我的怒火被完全激起來了，不能容忍一只小小的.壁虎敢在我家撒野。我隨手操起一把大夾子朝壁虎揮去，壁虎面對這突然如其來的危險渾然不知，剛想溜走，發(fā)現(xiàn)尾巴已被我夾住。
“嘿！嘿！被我逮住了吧。”我的意了。可我好像忘了一點，壁虎有絕招——斷尾巴求生，壁虎舍下一截活蹦亂跳的尾巴，飛一般地逃走了。我可沒中它的小把戲，早料到這一招，拿起塑料瓶去接，壁虎自投羅網(wǎng)，進(jìn)了瓶子，我蓋上瓶蓋，順便將尾巴一起放了進(jìn)去。最后，我把壁虎放生到公園里，不一會兒，壁虎丟下尾巴就無影無蹤了。
壁虎的三年級作文 63
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，看見一只剛出生的壁虎在窗臺上捕食獵物，只見兩只大眼睛全神貫注的盯著獵物，絲毫不敢馬虎。身上的灰色使它隱蔽得更加到位。
忽然，一只飛蛾朝壁虎飛來，它仿佛沒有注意帶壁虎的存在。一瞬間，壁虎把飛蛾咬住了，飛蛾苦苦掙扎，可是壁虎能放棄辛辛苦苦捕捉到的獵物嗎？壁虎一下子把它吞到了肚子里，顯然它已經(jīng)好久沒吃食物了。
看到這一幕，我不僅為壁虎的.耐心而感到吃驚，更為飛蛾的死感到惋惜。我不禁問媽媽：“為什么壁虎要吃飛蛾？”“因為這是大自然的規(guī)律——弱肉強(qiáng)食。”媽媽對我說。“為什么一定要弱肉強(qiáng)食？”我疑惑不解的問媽媽。媽媽說：“壁虎如果不吃飛蛾或一些生物，壁虎就會餓死，這個道理你以后就會明白……”
大自然就是這么奇妙，弱肉強(qiáng)食就是其中的生態(tài)規(guī)律。
壁虎的三年級作文 64
大自然有很多奧秘，生活中也有許多奇怪的現(xiàn)象，它們都包含著科學(xué)知識，今天我就告訴你關(guān)于壁虎的秘密。
夏天的一個夜晚，我寫完作業(yè)沒事干，就抬頭看看天花板。墻壁上，天花板上，幾只壁虎爬來爬去，行動自如。這時，我忽然覺得真奇怪呀！壁虎竟然在我們頭頂上來回地爬，卻沒有掉下來。如果是我，那后果真是不堪設(shè)想。我?guī)е@個問號飛快地去找爸爸，爸爸也搖搖頭，說：“這么多年我也不知道。”爸爸把手機(jī)給我，讓我上網(wǎng)查一查，我立刻打開手機(jī)。這下，我終于知道了壁虎的秘密了。
我立刻跑過去告訴爸爸，我對爸爸說：“壁虎在墻上自由自在地跑，是因為壁虎的`腳上有許多吸盤，所以壁虎能在墻上行走。”爸爸點點頭說：“你真是一個善于觀察的孩子。”聽了爸爸的夸獎，我的心里像喝了蜜一樣甜。
到了學(xué)校，我要把這個秘密告訴更多的同學(xué)。
壁虎的三年級作文 65
小壁虎在草地上捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴，小壁虎一掙，結(jié)果尾巴斷了。
小壁虎心里很著急，心想：沒了尾巴好難看哦，那只能向別的動物借一條尾巴。
它爬呀爬，看到了小豬，非常興奮的說：“小豬哥哥你好，能借給我一條尾巴嗎？”小豬哥哥說：“不行啊，我要用尾巴趕蒼蠅和蚊子呢。”小壁虎不好意思的走了。
半路上，小壁虎碰到了小狗，說：“小狗姐姐你好，你能把尾巴借給我行嗎？”小狗連忙說：“不行呀，我要用我的尾巴迎接我的.主人呢。”小壁虎又一次不好意思的走了。
它爬呀爬，爬到自己的家。他把借尾巴的事傷心的告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身去看一下吧。”小壁虎轉(zhuǎn)過身一看，高興地跳了起來：“我有一條新尾巴啦!”
壁虎的三年級作文 66
小壁虎在墻壁上捉蟲子吃，忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙斷尾巴，逃走了。
沒有尾巴好難看啊！小壁虎想去借條尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎問：“牛大姐，能把你的尾巴借給我嗎？”牛大姐說：“不行，我要用它拍蚊子呢。”小壁虎沮喪地向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到了小河邊。它看見小魚正在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“魚姐姐，把你的尾巴借給我，行嗎？”小魚說：“不行，我要用嘴巴撥水呢！”小壁虎又一次失望了，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，它看見小鳥在天空中搖著尾巴，自由地飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，把你的尾巴借給我行嗎？“燕子說：“不行啊，我飛的`時候要用它掌握方向呢！”
小壁虎很難過，它爬呀爬，爬到溝里告訴媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你的尾巴不是長出來了嗎？”小壁虎轉(zhuǎn)過去一看，高興地叫了起來：“我又有新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 67
在一個幽暗的大森林里，一只壁虎正左躲右躲得自己的天敵——蛇。他突然感覺到后面有“沙沙”的聲音，急忙轉(zhuǎn)過頭看望，原來是一條巨型蟒蛇啊！
壁虎使出全身解（xie）數(shù)沒命地跑著，可是卻感到尾巴一陣劇痛，它的尾巴掉了。巨型蟒蛇正費力的對付著壁虎斷下的'尾巴。
壁虎哭喪著臉，把這件事告訴了他的好朋友們。所有的動物們都在勸他。
兔子說：“沒事！人生總會有曲折的！就當(dāng)你的尾巴還在就可以了！”
田鼠說：“吱吱，沒事的！你沒有死掉就已經(jīng)很不錯了。還求別的嗎？”大家各有各的勸法，各不相同。
當(dāng)壁虎將這件事情告訴媽媽時，媽媽只是微微的一笑，并說：“沒事的，我們的尾巴有再生能力，過幾天就長出來了。”
壁虎若有所思的點了點頭，過了幾天，它的尾巴長了出來。壁虎高興的手舞足蹈。
以后，壁虎就用斷尾的方法來逃避敵人的攻擊。
壁虎的三年級作文 68
記得放假的時候，我們回老家去，在那里壁虎特別多，而我，最害怕的就是壁虎。
有一天晚上，我一抬頭，哇！我尖叫了一聲，客廳里的人都跑出來說：“怎么了？怎么了？”我抬手指著房子的'天花板緊張的說“：那里是什么東西？”外公說：“這是壁虎，尾巴斷了會鉆進(jìn)人的耳朵里。”“什么？”我驚訝地叫了一聲。
看者那壁虎天天趴在墻上，全身的有很多斑點，像有劇毒一樣，又聽說尾巴斷了會鉆進(jìn)人的耳朵，所以我每次經(jīng)過客廳手上都要拿著蒼蠅拍。后來媽媽說，外公是騙我的，我才大大的松了一口氣。
回昆明后，我在百科全書上看到了關(guān)于壁虎的資料。其實壁虎是益蟲，專門吃蚊子，它用舌頭吐出去，舌頭上有一種很粘的東西，蚊子就被粘住了，在把舌頭收回來就開始吃了，它爬在墻上是因為蚊子在天上飛著，在墻上就好捉了，不過，我還是覺得外公開玩笑開得太嚇人了吧。
壁虎的三年級作文 69
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到花園里，看見蜜蜂立著尾巴在花園里飛來飛去。小壁虎說：“蜜蜂姐姐您把尾巴借給我行嗎？”蜜蜂說：“不行呀，我要用尾巴保護(hù)自己，去攻擊敵人呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。它看見白鵝在水里游來游去。小壁虎說：“白鵝阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”白鵝說：“不行啊，我要用尾巴保持站立的姿勢呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。它看見松鼠擺著尾巴。小壁虎說：“松鼠弟弟，您把尾巴借給我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當(dāng)被子，天冷的時候，我就暖和了。”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。它爬呀爬，爬回家找媽媽。
小壁虎把借尾巴的.事情告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)過身一看，高興得叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 70
小壁虎在墻腳捉蚊子，一條蛇咬住了他的`尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪!。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小呀壁虎爬呀爬，爬到一棵松樹下。他看見一只小松樹在松樹上摘松果小壁虎說：“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當(dāng)棉被呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到動物園里。他看見小猴在樹上跳來跳去。小壁虎說：“小猴哥哥，您把尾巴借給我行嗎?"小猴說：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到馬舍里。他看見一匹馬甩著尾巴在吃草。小壁虎說：“馬伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”馬伯伯說：“不行啊，我要用尾巴趕蚊子呢。”
小壁虎爬回家，他很傷心。他找到媽媽，小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴了！”
壁虎的三年級作文 71
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小猴子掛在樹上晃來晃去。小壁虎說：“猴子哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小猴子說：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到森林里。他看見小松鼠用尾巴把自己包裹起來。小壁虎說：“松鼠哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴抵御寒冷呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小松鼠搖著尾巴，在樹上跳來跳去。小壁虎說：“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我從樹上跳下來用尾巴當(dāng)降落呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到公園里，他看見孔雀在草地上擺著尾巴，小壁虎說：“孔雀阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行啊，我要用尾巴迷惑敵人呢。
壁虎的三年級作文 72
大家好！我叫小白。我就是大家說的小壁虎，既善良又可愛，我可以為大家除害蟲。
有一次，我去公園玩耍。忽然，一陣風(fēng)吹過，一顆松果從樹上掉下來正好砸到了我的尾巴上，我的尾巴就這樣斷開了，我非常難過。
于是，我找到了我的好朋友小牛。我對小牛說：“小牛，你能把尾巴借給我嗎？”小牛想了想回答：“不行，我的`尾巴到了夏天還要用來趕蚊子呢！”
我又去找了小松鼠，我說：“小松鼠，你能把尾巴借給我用一下嗎？”小松鼠說：“不行，我的尾巴到了冬天還要用來當(dāng)被子呢！”
我只好垂頭喪氣地走回家，我難過地對媽媽說：“媽媽，我的尾巴丟了！”媽媽卻笑著對我說：“好孩子，你快回頭看看！”我一回頭，天哪！尾巴長出來了！我高興得一蹦三尺高。
小朋友們，你們知道了嗎？我們壁虎家族，尾巴即使丟掉了，也可以再長出來哦！
壁虎的三年級作文 73
壁虎有大眼睛，腳底下有吸盤，尾巴又粗又長。它的身體是淡黃色的，可以粘灰塵。它張開大嘴，露出小米般的牙齒。然后爸爸走過來對我說：“壁虎是益蟲，我們放過它吧！”我聽完就把壁虎放了，每天都能在陽臺上看到。過了幾天，我了解了這個可愛的小東西。壁虎通常生活在巖石縫隙和礫石堆中。白天，他們躲在黑暗的角落里；晚上，它們出來吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲在空中飛行時，壁虎伸出舌頭，小飛蟲進(jìn)入壁虎的肚子。
有一次，我抓到一只壁虎，壁虎卻斷了尾巴跑掉了。爸爸給我講了一些壁虎的.事情。壁虎的尾巴會長出來，這只是它逃避的一種方式。聽到這里我非常驚訝。沒想到壁虎會玩這個把戲。果然，一個月后我又看到了那只長尾巴的壁虎。
從此我學(xué)到了一個新知識，我覺得壁虎特別神奇。
壁虎的三年級作文 74
小軍家里養(yǎng)了一只小壁虎，但是小軍經(jīng)常把它關(guān)在籠子里面，很少帶它出去玩，它覺得很無聊，特別想去看看外面的世界。
于是，有一天中午小壁虎就趁小軍在午休的時候，悄悄地溜了出去，它爬呀爬，終于爬到了大海邊，它看見了無邊無際的大海和金黃的沙灘，興奮得跳了起來。小壁虎覺得這里好美呀！
小壁虎在沙灘上玩了起來，它用爪子挖了一個洞，爬進(jìn)去美美地睡了一覺。過了一會，天空中下起了大雨，睡夢中的小壁虎被驚醒了，它趕緊爬出洞，找到一個凳子，在下面躲起雨來。此時的它覺得好孤獨，它想到了和小軍待在一起的日子，雖然無聊，但不會這樣被雨淋。
大雨過后，它想回家了，于是小壁虎爬回家了。它看到小軍正傷心地看著籠子，小壁虎哭著對小軍說：“我再也不亂跑了”。小軍緊緊地抱住了它，對它說：“沒關(guān)系，你回來就好。”于是他們又在一起愉快的`玩耍了。
壁虎的三年級作文 75
在一個涼爽的夜晚，我在陽臺上正玩著，突然發(fā)現(xiàn)頭頂有一只飛蛾，我正要捉住它，它就靈敏的飛上了天花板。而天花板上趴著的就是它的天敵――壁虎！
飛蛾在一片光亮的地方停了下來，壁虎趕緊趁這個時機(jī)，慢慢地往著飛蛾的方向爬去。飛蛾還神不知鬼不覺呢，好像在那里睡大覺似的。壁虎漸漸的靠近了飛蛾，又以迅雷不及掩耳之勢，咬住了飛蛾的翅膀。此時此刻，飛蛾才清醒過來，用力的`撲扇著它的翅膀，希望能夠逃脫危險！
飛蛾撲騰累了，只好停下來休息，壁虎趁機(jī)一個大張口，一吞，把倒霉的飛蛾整個塞進(jìn)了嘴里。飛蛾恨自己沒有在壁虎張嘴的那一刻飛出來，又在嘴里“大鬧天空”。可這一切都是徒勞無功了，飛蛾這次是怎么也不能夠逃脫掉壁虎這張“虎口”了！
今晚可真是大飽眼福呀，這是一場多么激烈的壁虎飛蛾之戰(zhàn)啊！
壁虎的三年級作文 76
小壁虎借不到尾巴心里可難受了。它低著頭慢慢地走著，遇到了小猴子。“猴哥哥！”小壁虎說，“您把尾巴借給我，行嗎？”小猴子說：“不行啊，我的尾巴要幫助我在樹上靈活地攀爬，實在不能借給你啊！”
于是，小壁虎繼續(xù)爬呀爬，看見了袋鼠在草原上跳來跳去。小壁虎說：“袋鼠叔叔，您能把尾巴借給我嗎？”袋鼠為難地說：“不行啊，我要用尾巴在跳躍時保持平衡，還要把它當(dāng)作休息時的椅子呢！”
小壁虎到最后還是沒有借到尾巴，因為小動物們的.尾巴都有著不同的作用。看著小壁虎傷心的樣子，我想悄悄地對它說：“小壁虎呀，你別不高興，你的尾巴是有再生功能的，它可以幫你在逃跑的時候吸引敵人的注意力。不多久，你就會長出一條新尾巴的。”
壁虎的三年級作文 77
小壁虎在墻角捉蚊子，不小心身子被夾在石頭縫里了。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到田里。他看見蚯蚓甩著尾巴在跳躍。小壁虎對蚯蚓說：“蚯蚓，蚯蚓，你能把尾巴借給我嗎？”蚯蚓說：“不行啊，我要用尾巴松土呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到樹上。他看見小鳥搖著尾巴在空中飛翔。小壁虎對小鳥說：“小鳥，小鳥，你能把尾巴借給我嗎？”小鳥說：“不行啊，我要用尾巴掌控方向呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到草叢里。他看見變色龍翹著尾巴在捉蟲。小壁虎對變色龍說：“變色龍，變色龍，你能把尾巴借給我嗎？”變色龍說：“不行啊，我要用尾巴迷惑敵人呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬到家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事情告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 78
今天，老師交給我們一個特殊的任務(wù)，那就是：觀察小動物。于是我以壁虎為目標(biāo)進(jìn)行了觀察。
我找到了一只4厘米的小壁虎作為觀察的小目標(biāo)。我拿出彩筆，在小壁虎的頭上畫了一朵小花。它知道后飛快地逃走了。我心想：想逃，沒那么容易！我一把抓住他的小尾巴，它差一點就掉了下去，它用鋒利的爪子抓住我的手，我雖然已經(jīng)疼的無法忍了，但我還是忍了下來。它見來硬的不行，就來軟的，它用一雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“大哥，你饒了我！”我說：“不行，你就是用苦肉計我也不會把手給放開的。”它最后只好“忍痛割愛”，把自己的'小尾巴給扔了，然后逃走。
第二天早上，我又看見了那只小壁虎，我發(fā)現(xiàn)它的小尾巴又長出來了。我一看，馬上回去找《百科全書》。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，原來壁虎身體里有許多再生素，我知道答案后高興得跳了三尺高！
這一天我真高興，因為我知道壁虎為什么會再長尾巴的秘密了！
壁虎的三年級作文 79
中午，我正津津有味地看著一本書《舒克貝塔歷險記》，突然聽到媽媽在陽臺上大喊：“寶貝！快來看看這是什么？”我不情愿地走到陽臺，“我吐了！”我一到陽臺就暈倒了十秒鐘。“只是一只小壁虎！”。
這只小壁虎有一個小腦袋，身上有許多斑點，像一件帶點的小衣服。我把它翻過來，看到它腳上的吸盤。“看來書中所說的是正確的'。壁虎腳上真的有吸盤。”我說。我又把壁虎放在墻上，沒想到用盡全力還是拉了下來。“我沒叫你出來玩！”媽媽生氣地說：“我讓你出來觀察壁虎。”
這時，一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)來，一只接一只，又來了一只。當(dāng)時已經(jīng)來不及了。這時候小壁虎突然閃電般沖上來，舌頭一伸，就吃了一只，不到三秒。剩下的兩只趕緊跑了，只看到壁虎又伸出舌頭，“呼呼”的一聲，兩只又不見了。嘿！很好聽！他們又見面了，但是在壁虎的肚子里。
我想：我還是算了吧！它還能捕食蚊子和蒼蠅！
壁虎的三年級作文 80
大家都見過壁虎吧！壁虎就是經(jīng)常趴在墻上的一種動物。但我的壁虎卻與眾不同。
我的壁虎是一張士力架巧克力的包裝紙。那是今天中午我吃完士力架巧克力時，把包裝紙隨手一丟，剛好落在墻上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它怎樣能粘在墻上。我左看右看，上看下看，看不明白，包裝紙上又沒有膠水，當(dāng)然也沒有糖在上面。我覺得太奇怪了。為了解開謎團(tuán)，我又跑到臥室，把它往墻上一扔，呀！它也粘上去了。我后來又在門上、玻璃上，甚至是媽媽的身上。真是太神奇了，都粘住了。
我去問媽媽，媽媽說這是靜電的原因。我晚上也上網(wǎng)查了一下，真的`是神奇的靜電。不光是塑料紙，就連我們?nèi)嗽诙煜嗷ソ佑|也會產(chǎn)生靜電，這是因為冬天的空氣比較干燥。
怎么樣？我的士力架“壁虎”神奇吧。
壁虎的三年級作文 81
每當(dāng)我看到綠村紅花的時候，我總是在想：它們有生命嗎？我覺得它們是有生命的。如路邊的小草、小花。花兒芬芳迷人，獨自開放；小草生機(jī)勃勃，這些花草樹木都帶給我許多的啟示，還有許多的小動物，如蜜蜂、蚯蚓……
有一天，我放學(xué)回到家，打開門，我看見一只壁虎，長長的尾巴，在地板上爬來爬去。嚇得我大叫：“啊，有一只壁虎。”我趕緊去拿掃把，想把壁虎趕出家門，壁虎一下子爬到了墻上，我想用掃把把它弄下來，可它紋絲不動，它吸的'緊緊的。我用盡全力去拍打它，沒想到它的尾巴，“啪”地一下子掉了下來，這就是壁虎斷尾求生吧！我去看它的尾巴的時候，壁虎趁機(jī)逃跑了。
壁虎給了人們的啟示，因為壁虎肚子上有吸盤。根據(jù)這個，人們發(fā)明了攀巖鞋，無論風(fēng)吹雨打，它都緊緊地吸在墻上，給了攀巖者很大的幫助。
大自然真的是充滿了神奇，我們也要好好對待小生命，去探索更多更有趣的奧秘。
壁虎的三年級作文 82
小壁虎爬呀爬，爬到樹林里，它看見大樹上一只小松鼠正翹著尾巴在吃松果。小壁虎問:“松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說:“不行啊，我要用尾巴當(dāng)降落傘呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到草地上，他看見一只小白兔，一蹦一跳的在找食物。小壁虎問:“兔子妹妹，你把尾巴借給我行嗎？”小兔子說:“不行啊，我要用尾巴保護(hù)自己呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊，看到一只小鹿尾巴搖來搖去在喝水，小壁虎問:“小鹿哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小鹿說:“不行啊，我要用尾巴當(dāng)警報器呢。”
小壁虎爬呀爬，爬回家里找媽媽，傷心的叫道:“媽媽，媽媽，我的'尾巴被蛇咬斷了，但是別人都不借給我尾巴。”媽媽說:“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，興奮地叫道:“我長出新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 83
小壁虎在窗口捉蚊子，一條小蛇正從他后面爬過來，一口咬住它的尾巴。小壁虎在掙扎中，把尾巴給扯斷了。小壁虎想：沒有尾巴怎么辦呢？該向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，看見猴子把尾巴吊在樹上睡覺，就問小猴：猴叔叔，您能把尾巴借給我嗎？小猴說：我不能把尾巴借給你，我要用尾巴掛在樹上的。
小壁虎爬呀爬，看見小松鼠在樹上跳，小壁虎說：松鼠姐姐，您把尾巴借給我行嗎？小松鼠說：我不能把尾巴借給你，我要用尾巴當(dāng)雨傘的。
小壁虎爬呀爬，看見了小公雞在吃蟲子，小壁虎說：公雞阿姨，您把尾巴借給我行嗎？小公雞說：我不能把尾巴借給你，我要用尾巴打扮自己。
小壁虎失望的爬回家里找媽媽，小壁虎把尾巴斷了的事情告訴媽媽，媽媽說：每個動物的`尾巴都是有用處的，你轉(zhuǎn)過頭來看看吧。
小壁虎轉(zhuǎn)過頭來一看，高興地叫了起來：我長出一條新尾巴了。
壁虎的三年級作文 84
自然界中有許多種植物，它們?yōu)槿藗兲峁┝素S富的資源和美麗的環(huán)境。他們雖然不會說話，不會表達(dá)，但也充滿靈性和活力。它不僅能讓人產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有益的啟示。
我也想向科學(xué)家學(xué)習(xí)，從動植物中獲得靈感，設(shè)計小發(fā)明。
壁虎的手腳很吸引人，可以很輕松的爬上墻而不掉下來。我想設(shè)計一種像壁虎手腳一樣的鞋子。這種鞋的名字叫“無敵吸力”。很方便。當(dāng)工人粉刷墻壁或建造房屋時，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無敵吸”鞋就可以動手了。它不僅有吸附力，還能減輕你的'體重。就算把墻倒著刷，也不會掉。鞋子的左右兩邊有兩個扣子。按下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動，永遠(yuǎn)不會掉下來。按紅色按鈕讓你下來。
長大后真的發(fā)明了“無敵吸力”，會給刷洗蓋房子的工人。
壁虎的三年級作文 85
世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。比如愛迪生通過螢火蟲發(fā)明了電燈，魯班通過荷葉發(fā)明了雨傘……我從壁虎身上得到了靈感。
前幾天在墻上發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎。它全身深褐色，個體小，身體短而壯。一般晚上出來玩，偶爾也會出來曬曬好天氣。我發(fā)現(xiàn)壁虎最與眾不同的特征是它腳趾的吸盤上有很多像毛發(fā)一樣的小鉤子。憑借其特殊的生理結(jié)構(gòu)，可以在光滑的`天花板上爬行。由此，我想到，如果我能發(fā)明一種像壁虎一樣的鞋子，那么建筑工人就可以不用爬梯子就可以四處走動，蓋房子了。這種鞋的外觀和普通鞋一樣，只是這種鞋最大的特點是鞋底有一排壁虎鞋底一樣的吸盤。如果科學(xué)家能發(fā)明出這種鞋，建筑工人穿它蓋房子，警察穿它抓壞人，那么我們的世界就能變得更加和諧。
真的希望科學(xué)家能盡快發(fā)明出這樣的吸盤鞋！
壁虎的三年級作文 86
中午，我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險記》，這時，聽見媽媽在陽臺上大喊：“寶貝！快來看看這是什么？”我不情愿地走向陽臺，“我吐！”一到陽臺我就暈了十秒鐘，“不就是一只小壁虎嘛！”。
這只小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點，像一件帶點的小衣服，我把它翻過來，看見了它腳上的吸盤。“看來書上講的是對的，壁虎腳上真的`有吸盤。”我說。我又把壁虎放在墻壁上，沒想到我用出九牛二虎之力也拉不下來了。“我可不是叫你出來玩的！”媽媽生氣地說：“我是叫你出來觀察壁虎的。”
這時，一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)（過）來，又一只，又來了一只，這時候，說時遲，那時快，小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去，舌頭一伸，就吃了一只，還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑，只見壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩只又不見了。嘿！真好！它們又相遇了，不過地點在壁虎的肚里。
我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！
壁虎的三年級作文 87
小壁虎被咬斷尾巴后，它很傷心，它想去找小動物借一條尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到院子里，看到小貓正在玩自己毛茸茸的尾巴。小壁虎問道：“小貓妹妹，你把尾巴借給我行嗎？”小貓好奇地說：“你為什么要借尾巴呢？發(fā)生了什么事情？”小壁虎委屈地說：“我在草叢里玩的時候，不小心被蛇咬斷了尾巴。”小貓說：“不行啊！我不能把尾巴借給你，我要用尾巴掌握平衡和驅(qū)趕蚊蟲，你去找別的小動物借吧！”
小壁虎繼續(xù)往前爬，它看到樹上猴子哥哥正在用尾巴蕩秋千。心想，猴子哥哥的尾巴那么長，應(yīng)該可以借一部分給我。然后就走到猴子哥哥跟前，向猴子哥哥訴說了自己被蛇咬斷尾巴和借尾巴的遭遇。猴子哥哥一聽，哈哈大笑：“傻弟弟，壁虎的尾巴是有再生功能的`，很快你就能長出一條新尾巴。”
小壁虎半信半疑，拖著疲憊的身體回家了。它實在太累了，趴在沙發(fā)上就睡著了，它做了一個夢，夢見自己第二天真的長出了一條新尾巴！
壁虎的三年級作文 88
今天，李天耀帶來了一個裝有小動物的杯子，同學(xué)們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去，只見杯底放著五顆鵝卵石，上面爬著兩條黑乎乎的、長著四條腿的東西。
我問李天耀：“這是什么？”李天耀說：“這是我從超市里買來的娃娃魚。”我驚奇地說：“娃娃魚是國家二級保護(hù)動物，怎么可能在超市里賣呢？我看這大概是小壁虎吧！”“是小壁虎。”“是的，是的，你看它的樣子很像蛇，又長著四條腿。”大家紛紛議論起來。
這時，張月舒走過來說：“我倒有個辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚。”“什么辦法，你快說！
你快說！”同學(xué)們追問。“我們只要把它的尾巴拉斷，看它還能不能活，如果能活的'話是小壁虎，死了的話是娃娃魚。”張月舒很有把握地說。“不行！”“不要！”“不行！
我們寧可不弄清楚它是什么，也不能傷害它。”大家都極力反對。
是呀，不管是娃娃魚還是小壁虎，它們都有生命，我們應(yīng)該要愛護(hù)它們，不能傷害它們。
壁虎的三年級作文 89
自然界中有許多種植物，它們?yōu)槿藗兲峁┝素S富的資源和美麗的環(huán)境。他們雖然不會說話，不會表達(dá)，但也充滿靈性和活力。它不僅能讓人產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有益的啟示。
我也想向科學(xué)家學(xué)習(xí)，從動植物中獲得靈感，設(shè)計小發(fā)明。
壁虎的手腳很吸引人，可以很輕松的爬上墻而不掉下來。我想設(shè)計一種像壁虎手腳一樣的鞋子。這種鞋的名字叫“無敵吸力”。很方便。當(dāng)工人粉刷墻壁或建造房屋時，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無敵吸”鞋就可以動手了。它不僅有吸附力，還能減輕你的.體重。就算把墻倒著刷，也不會掉。鞋子的左右兩邊有兩個扣子。按下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動，永遠(yuǎn)不會掉下來。按紅色按鈕讓你下來。
長大后真的發(fā)明了“無敵吸力”，會給刷洗蓋房子的工人。
廣東省深圳市寶安區(qū)公樂小學(xué)四年級：萬卓佳
壁虎的三年級作文 90
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看呀！小壁虎決定去借一條尾巴，可是向誰去借呢？
小壁虎爬呀爬山，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行，我還要用尾巴撥水呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上，他看見小猴子用尾巴倒掛著蕩秋千。小壁虎說：“小猴哥哥，您的`尾巴借給我行嗎？”小猴說：“不行呀，我還要用保持平衡呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下，他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我好嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴很難過，它爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 91
清明節(jié)這幾天，我們要回老家。
鄉(xiāng)下的空氣真清新呀！四處鳥語花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動物。
突然我發(fā)現(xiàn)在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我雖然見過壁虎，可沒想過它怎么能爬？今天我對壁虎提出了疑問：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原來，壁虎腳上有許多很多很細(xì)的剛毛，這些剛毛非常細(xì)，每根粗細(xì)只有人類發(fā)絲的十分之一。這么細(xì)的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細(xì)小的絨毛，壁虎足底大約有50多萬根這樣細(xì)小的絨毛，它們能產(chǎn)生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的.表面。
看到這里，我不禁生出了個想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，在未來造出這樣的物品！
壁虎的三年級作文 92
小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他掙斷尾巴逃走了。他想：沒有尾巴多難看呀！他決定去接一條尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到松樹上，看到小松鼠趴在樹枝上吃松子。小壁虎說：“松鼠姐姐，您的尾巴可以借給我行嗎？”松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當(dāng)枕頭和降落傘呢！”
小壁虎告別了小松鼠，又向前爬去。小壁虎爬到大樹下，他抬起頭看到啄木鳥阿姨在大樹上捉蟲子。小壁虎說：“啄木鳥阿姨，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我要用尾巴做凳子呢！”
小壁虎嘆了口氣，又向前爬去。他來到了草地上，小猴子在不遠(yuǎn)處叫他。他對猴子哥哥說：“猴子哥哥，您的.尾巴借給我行嗎？”猴子說：“不行啊，我要用尾巴蕩秋千啊！”
小壁虎傷心極了，他流著眼淚回家了。他把借尾巴的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看一看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地說：“呀，我長出一條新尾巴了！”
壁虎的三年級作文 93
有一天，捉蚊子高手來到我們的教室瞧瞧有沒有蚊子。它就是小壁虎。小壁虎正趴著捉蚊子，我們班的同學(xué)徐浩遠(yuǎn)看見了小壁虎，他把小壁虎扔下地，用腳使勁的踩了小壁虎，把小壁虎的'一只眼睛踩掉了，腳也踩傷了。謝長河看到了，他把小壁虎放到了鉛筆盒里，然后，謝長河把花瓣和餐巾紙蓋在小壁虎身上。這時牟老師來了，同學(xué)們把這件事告訴了牟老師，牟老師說：“因為我們班的教室太臟了，蚊子也很多，所以小壁虎就來我們的教室捉蚊子。”同學(xué)們都議論開了，謝長河都傷心的哭了。同學(xué)們說：“徐浩遠(yuǎn)，如果你是一只小壁虎，別人把你的眼和腳踩傷了，你會這么樣啊！”徐浩遠(yuǎn)紅著臉不說了。
中午，有的同學(xué)在學(xué)校吃飯。燒飯的啊姨告訴阮懷海說：“小壁虎已經(jīng)死了。”徐 懿說：“小壁虎沒死。”一個說小壁虎死了，一個說小壁虎沒死。說來說去，他們倆個差點打了起來。小壁虎真的死了。謝長河非常傷心，他把小壁虎埋了，上面還放了綠油油的小草。
壁虎的三年級作文 94
壁虎的動作真快，假若你向壁虎走來，它準(zhǔn)會飛快的逃走。你想抓到它是要花費很大的精力的。假說壁虎發(fā)現(xiàn)到一個獵物時，它屏息凝視，它先慢慢的往獵物那邊爬，兩個小爪子也沒有發(fā)出任何聲音，怕驚動到了獵物。
過了一會兒，壁虎已經(jīng)瞄準(zhǔn)了獵物，說時遲，那時快，壁虎一下子就爬到了獵物的身邊。伸出了舌頭，把獵物粘在舌頭上。再快速把舌頭縮回，一口吞了獵物。如果有一條蛇突然出現(xiàn)在壁虎面前，壁虎會馬上飛快逃走，就算蛇在后面緊追不舍，壁虎也只會讓蛇壓到自己的尾巴，把尾巴吃了讓自己快速的逃跑。大壁虎總是風(fēng)風(fēng)火火，小壁虎卻很可愛。
小壁虎長著一條長長的'尾巴腳短短的。腦袋非常非常的大，腦袋上長著像是從天上滴下來的兩個晶瑩的小水珠，嘴巴紅潤潤的好像剛涂過口紅似的。壁虎全身上下遍布綠色，有淺綠、深綠、墨綠、翠綠……還有好多我說不出來的綠。小壁虎很可愛，有時像一叢小草，有時像一叢小樹苗，有時又像一塊綠青苔，有時還像……
壁虎的三年級作文 95
小壁虎在角落里捉蚊子，一條蛇咬了他的尾巴。小壁虎折斷了尾巴，跑掉了。小壁虎想：我要借一條尾巴。小壁虎爬啊爬，爬進(jìn)了樹林。他看見啄木鳥在啄樹。小壁虎說：“啄木鳥，你能把你的尾巴借給我嗎？”啄木鳥說，“不，我想用我的尾巴保持平衡。”。他看見一頭母鹿和一些小鹿。小壁虎說：“盧阿姨，你能把你的尾巴借給我嗎？”母鹿說，“我的'尾巴是一面小白旗。當(dāng)狼來追我時，我想指揮孩子們逃跑。對不起，我不能借你。”
小壁虎爬啊爬。他看見狐貍的尾巴是紅色的。它非常漂亮。小壁虎說：“狐貍，你能把你的尾巴借給我嗎？”狐貍說，“不，我要用我的尾巴迷惑我的敵人。”
小壁虎傷心地爬回家。他告訴他媽媽借尾巴的事。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身來看看。”小壁虎轉(zhuǎn)過身來，高興地叫道：“我有一條新尾巴！”。
壁虎的三年級作文 96
今天晚上10點，我喝完牛奶后，幫爸爸把牛奶倒進(jìn)杯子里，放進(jìn)微波爐里熱牛奶。回到客廳我隨意向四周一看，發(fā)現(xiàn)墻上有一片黑，我定睛向那里望去，發(fā)現(xiàn)它有四只腳，一條尾巴，一個頭，我打開客廳燈，才看清楚原來那是一只壁虎。我連忙叫來爸爸，于是我們與壁虎之間的戰(zhàn)爭打響了。
爸爸看見了，立即命令我：”拿手套，塑料袋，掃帚。“爸爸戴上手套，拿上塑料袋，站在桌子上，手向下一拍，沒有捕到，讓壁虎跑掉了，爸爸又拿掃帚，站在沙發(fā)上想把壁虎打暈，可它跑的太快了，爸爸只把它打到地上，壁虎在沙發(fā)底下爬來爬去，躲了起來。我們一直找，但還是找不著，爸爸把媽媽叫起來，爸爸和媽媽把沙發(fā)搬開，我們突然發(fā)現(xiàn)一條壁虎的尾巴，我們又想我們沒有動它的尾巴，為什么會斷呢？我在沙發(fā)底下找了半天終于找到了，原來它在電器后面，我把它從后面趕出來，媽媽遞過來一把拖把，爸爸把它壓死了。我用塑料袋把它包起來扔到了樓下，媽媽夸我”有膽識，有智慧。“
通過這次捉壁虎，媽媽夸了我好幾天，我是我們家膽子最大的'人。
壁虎的三年級作文 97
媽媽給我買了一只小壁虎，它一身灰綠色的皮膚，還帶著一些金黃色。
我為小壁虎買了個玻璃缸，鋪滿了厚厚的一層沙子，我還栽了幾棵野草，放了一些水。
小壁虎吃起東西來可美呢，我給它拿來十幾只螞蟻，它的舌頭飛快的一舔就是一只，再一舔就吃完了，吃完后雙眼還直勾勾的看著我，好像在對我說：“小主人，我沒吃飽，還想吃呢！”吃飽后的小壁虎十分快活。有時它在缸壁上爬來爬去，有時在“樹蔭”下乘涼，還有時在“湖”邊喝水。
小壁虎可調(diào)皮了，有幾次我沒蓋好蓋子，它便爬出來，跳到我的頭上，我一低頭它又跳到我的`本子上，我和它斗智斗勇把它又放進(jìn)缸里。還有一次，我給小壁虎抓了一只蒼蠅，放到了它的缸里，它可開心了，它試探著伸出舌頭，眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，猛然間它出擊了，一下子逮到了蒼蠅美美的大快朵頤了起來。
夏天的時候，我也會把它拿出來給它“放個風(fēng)”，說是放風(fēng)，實際上我有點小心思，是想讓它給我抓抓房間里的蚊子，這招還真是管用，不一會兒我房間的蚊子就被它消滅干凈了。為了讓小壁虎更快樂，我還給它安樂一個小風(fēng)扇，撿了些石頭，放了個聚光燈當(dāng)太陽，給它造了一個小樂園。
小壁虎，我喜歡你！
壁虎的三年級作文 98
昨天晚上，我家發(fā)生了一件意外事至今讓我心有余悸。
沖涼后的每日一事，我在床上邊喝著牛奶邊擺象棋，準(zhǔn)備等爸爸沖完涼和他一起下象棋。此時媽媽在幫我們拍蚊子，突然媽媽大喊一聲“啊！兒子，那個有一只壁虎”！我似信非信地望媽媽看的方向瞥了一眼，結(jié)果真的`有一只壁虎趴在文章頂上，我心里一驚，本能地躥下床，嘴里的牛奶也被我摔到了地上，姐姐聽見動靜飛快地從她的房間里跑出來著急地問我們：“怎么了，怎么了，發(fā)生什么事了？”媽媽告訴姐姐一只壁虎爬到家里了姐姐看了一眼壁虎后花容失色。我們?nèi)齻�人就去姐姐房間“避難”，等正在沖涼的爸爸出來后把它趕走。冷靜下來后，我腦海里出現(xiàn)了壁虎產(chǎn)卵生子霸占我家的畫面。隨后，我們百度到壁虎進(jìn)家有避禍及好運的寓意。爸爸沖涼后，了解了情況，一手套著塑料袋去抓壁虎，另一只手拿著拍子防止被它傷害，結(jié)果壁虎被爸爸不小心打死了。
雖然壁虎死了，但是我還很后怕，為了讓我安心睡著，爸爸說他在十四五的時候，一只壁虎藏在花生的莖上，爸爸正在抖土的時候那只壁虎爬進(jìn)爸爸的褲子里，爸爸趕進(jìn)脫下褲子，把壁虎趕走
作為男子漢，我以后不再害怕，幫助爸爸。
壁虎的三年級作文 99
炎炎的夏日真是熱呀！一轉(zhuǎn)眼間天黑了，我開心極了！因為白天看不到的壁虎又要出來尋找食物了。
我手拿著爺爺?shù)拇笊茸樱卤辉鹤永锏拇笪米佣５健Ｎ医柚鹤永锏臒艄猓菐字槐诨⒐挥峙赖搅藷粝碌膲Ρ谏稀Ｋ鼈兌际乔嗪谏模砩嫌性S許多多的斑點，皺巴巴的，頭的樣子像三角形，尤其是它的腳，真牛啊！像四個小小的吸盤一樣倒掛在墻壁上。
那幾只壁虎一動不動的圍在燈的四周，我知道它們又是在等美食的到來，不一會兒，飛蟲一個接一個的往這里飛來，飛蟲只要一停，壁虎們就開始猛烈的撲向飛蟲們，它們那細(xì)長的舌頭一伸，飛蟲們一個也逃不了，壁虎們可真機(jī)靈啊！這不就是爺爺講的壁虎晝伏夜出的.道理嗎？正在這時，一個大飛蛾從遠(yuǎn)處飛了過來，在燈旁飛來飛去，就是不停一下，那幾只壁虎靜靜地爬在墻壁上等待，過了一會兒，大飛蛾停在了燈旁，有一只大壁虎猛烈的向前撲去，另外幾只也去撕咬那只可憐的大飛蛾。不一會兒，大飛蛾就被吃的一點兒也不剩。今天晚上的幾只壁虎都吃的飽飽的，好像快撐破了肚子似的。
壁虎是人們的好朋友，是捕捉害蟲的小能手，所以我們要保護(hù)它們，不能去傷害它們。
壁虎的三年級作文 100
星期五，我像往常一樣，中午吃完飯后和幾位同學(xué)到五樓天臺上玩游戲，曬太陽，在我們追逐時，我在潮濕的墻角找到了一只活蹦亂跳的小家伙，原來是一只壁虎。
伙伴們聞訊趕來，可小壁虎不見了，這是怎么回事，原來是昨天下雨，墻角里堆積了厚厚的污泥，而那黑黑的顏色正好和壁虎背上的顏色差不多，于是我們便找不到它了，要不是它溜走時被我們發(fā)現(xiàn)了，恐怕我就再也見不著它了，找到了這”隱形虎“，我們開玩笑道：”我們捉到的不是壁虎，而是“變色龍”！
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我急沖沖地想跑回教室，可又不能讓這剛到手的.壁虎輕易就這么溜走，于是，我找來了一塊瓦片，把它壓在下面，便匆匆忙忙地下樓趕去上課了。“叮鈴鈴”，終于下課了，我一出教室門，就直奔五樓天臺，喊來了號稱是我們班的“達(dá)爾文”捉蟲高手，幫我們捉壁虎，他小心翼翼的揭開瓦片，壁虎一動不動，“不會是被壓死了吧？”我問韓懷哲，它碰了碰壁虎，此時的壁虎就像在睡午覺時被吵醒了似的，又到處竄了起來，就連我們的“達(dá)爾文”也捉不到它，真夠狡猾的！
小小壁虎，既機(jī)靈有可愛，真讓人喜愛有佳啊！
壁虎的三年級作文 101
有一天，小壁虎在忙著捉蚊蟲，突然，后面來了一只老虎，小壁虎發(fā)現(xiàn)了趕快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很緊張，拼命地掙扎，掙斷了尾巴逃走了。它一邊逃一邊哭：“我沒有尾巴了，沒有尾巴真難看啊！”
小壁虎去問樹上的啄木鳥：“啄木鳥，啄木鳥，你能把尾巴借給我嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我是靠尾巴支靠在樹干上，為身體提供額外的支撐平衡，這樣我才能給樹治病啊！”小壁虎繼續(xù)向前走，走著走著，遇見了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去問：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借給我嗎？”
山羊伯伯說：“不行啊，我的尾巴是用來掃我的便便的，不能借給你啊！小壁虎很傷心的`繼續(xù)往前走，它看見了小松鼠，忙問：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借給我用用嗎？”小松鼠回答說：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的，我睡覺的時候還能當(dāng)枕頭，不能借給你的。”
小壁虎越來越傷心，回到家里哭著對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的尾巴被老虎拉斷了。”媽媽說：“傻孩子你回頭看看，你的尾巴不是在后面嗎？”小壁虎回頭一看，真的啊，高興地喊道：“我又長出一條新尾巴啦！”
壁虎的三年級作文 102
晚上，天黑得伸手不見五指，我正在屋里看電視，家里的日光燈和電視把整間房子照得通明。那些飛蛾們最愛亮光了。不多久，我們家窗前就成了飛蛾們的“家”了。飛蛾們很不禮貌，在窗外不停地扇動翅膀。成群接對的飛蛾扇出的聲音組成了另人討厭的“樂曲”。他們的聲音都快蓋過電視機(jī)里的聲音了。
這時候，一只像吸盤似的腳從窗戶的'一個角落里爬出來。接著是第二只，然后頭``````最后才露出它的廬山真面目，原來是只壁虎。飛蛾們一見到這家伙一下子全飛走了。我仔細(xì)一看還有兩只笨頭笨腦的飛蛾還在窗戶邊探頭探腦。
壁虎慢慢地向其中一只比較大的飛蛾逼近。忽然，小飛蛾從右邊向壁虎襲來，壁虎見大事不妙，趕忙扭過頭反擊。小飛蛾翅膀被咬住了，小飛蛾飛不動了，緊接著壁虎大口地把小家伙給吞了，大飛蛾竟無動于衷，還呆在那兒。壁虎吃了一只還不夠飽，向大飛蛾進(jìn)攻。這只笨飛蛾不中看，倒中用。壁虎一下子撲過去，飛蛾靈活地一閃，躲了過去，還反咬了壁虎一口。飛蛾和壁虎僵持了很久。最后，飛蛾再也沒有力氣了，只能被壁虎當(dāng)了晚餐。
這場戰(zhàn)爭真是驚心動魄，簡直比電視劇還精彩呢！
壁虎的三年級作文 103
我家的窗戶外面經(jīng)常會出現(xiàn)壁虎，這是為什么呢？因為我妹妹每天晚上聽兒歌，家人就會把亮亮的.“閃電”打開。
一天晚上，妹妹睡覺了，我和媽媽一起看電視。看著看著，我和媽媽突然發(fā)現(xiàn)了一個黑黑的東西，媽媽說：“家里怎么來了一只大蒼蠅呢？” 我聽了一頭霧水，說：“不可能會有這么大的蒼蠅啊。”我把燈打開，啊！原來是一只壁虎。媽媽快速地拿來她的“武器”蒼蠅拍，又把窗戶打開，把壁虎拍了下去，然后，媽媽用蒼蠅拍輕輕一跳，那只壁虎便像小鳥一樣飛快地“飛”了下去。
還有一天晚上，妹妹在聽兒歌，又打開了“閃電”。我聽了一會兒歌，又玩了一會兒。剛一抬頭，呀！壁虎又跑出來了。這次可不一樣了，我走到窗紗那兒，用手指把壁虎彈了下去。哦，壁虎又變成了小鳥，像箭一樣飛了下去。但是我心里卻默默地說：“這只壁虎好可憐啊！不知道摔下去會怎么樣？”
從那以后，我再看見壁虎在窗戶上爬，就不再趕它走了，而是像看電視一樣，觀察著它的一舉一動，我就覺得也蠻好玩的啊！
壁虎是益蟲，希望大家不要故意傷害壁虎。
壁虎的三年級作文 104
“我聽同學(xué)們說壁虎的尿有毒，你們聽說過嗎？”“我也聽說壁虎的尿有毒，但是到現(xiàn)在我還半信半疑。”哥哥姐姐正七嘴八舌地討論這件事。我想：那我們?yōu)槭裁床粚嶒炓幌履兀繉Γ瓦@么干！
我聽媽媽說壁虎一般都在角落里面。于是我們把每個角落都仔仔細(xì)細(xì)地搜查了一遍。果然功夫不負(fù)有心人，我們在泥土縫里找到了一只壁虎，它的身體呈三角形，尖尖的'，好像鱷魚縮小版本。
我們小心翼翼地把它放在玻璃杯里，就等著它把尿撒出來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我們足足等了三十分鐘了，壁虎就是不拉尿。我惱怒了，對姐姐說：“姐姐，為什么壁虎就是不拉尿？不會是這只壁虎不會拉尿吧？”“再等待一會兒，做事要有耐心！”姐姐說。我只好繼續(xù)等待。又過了十分鐘，壁虎終于把尿拉出來了。
可是要怎么才能知道尿到底有沒有毒呢？哥哥說：“我有個辦法！”只見哥哥從洗手間拿了一個大盆，把尿倒在大盆里，放入一些水，又在里面放了一條小金魚。過了一會兒，小金魚卻沒有任何變化，還在展示自己美麗的游泳姿態(tài)呢！
實驗證明：壁虎的尿沒有毒。看來還是眼見為實啊！
壁虎的三年級作文 105
我家一年一度的“小小生物節(jié)”又到了，每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，我家的“小小生物”就特別猖狂。你可能會問：“小小生物”是什么？讓我告訴你，那就是壁虎和老鼠。
我和爸爸正在完成一場“搜獵行動”。我們一個拿著蒼蠅拍，一個拿著電蚊拍，準(zhǔn)備獵殺“小小生物”。我看見一只壁虎竄了出來，我急忙揮舞手中的電蚊拍，把壁虎的尾巴拍斷了。而且還把它拍成了瘸子，爸爸說：“去睡覺吧，明天還要上課呢。”
次日，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，卻忽然發(fā)現(xiàn)一只壁虎正在一步步朝我走來，走路還一瘸一拐的，這不就是昨天晚上那只壁虎嗎：我不會看錯的，可是……當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向它的尾巴時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的尾巴完好無損，看到這里，我不禁害怕了，難道他是魔鬼轉(zhuǎn)世？想到這里，我像逃一樣地跑出了房間。
到了學(xué)校，我漸漸冷靜下來。不過心里還是一直想著這個事情，于是，在晚上，我懷著好奇的心情查了資料。原來壁虎的身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴，當(dāng)壁虎的尾巴斷了就開始分泌這種激素，長出來了就停止分泌，那么，昨天晚上那只壁虎的尾巴是自己斷掉的，我看錯了，不是被我打掉的`。
壁虎的尾巴真的很神奇，相信大自然還有更多的秘密等著我們來發(fā)現(xiàn)。
壁虎的三年級作文 106
這壁虎，是我媽媽看到他扒在我們家的玻璃上，幫我抓的。
我看到它又驚訝又喜歡，于是就小心翼翼地把它放進(jìn)塑料瓶里，我如獲至寶，拿著瓶子看來看去。
壁虎長著大大的頭、扁扁的身體、短短的四肢、長長的足趾和一條長尾巴。它是褐色的，背部透著淡淡的'綠色。
它可以牢牢地吸附在光滑的瓶壁上，這使我聯(lián)想到爬山虎的腳，它的腳一樣，長著吸盤。
第二天，我怕它口渴，往瓶子里加了些水，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它還會游泳。我怕它饑餓，加了些饅頭，可是好一陣子過去了，它都不吃。
我晚上一看，它一次次地想爬上瓶壁，卻一次次地失敗。我問媽媽這是為什麼，媽媽說：“可能是爪子太濕了。”我問：“他為何要爬上瓶壁呢？”媽媽說：“因為他要呼吸新鮮空氣。”我問：“我不是在瓶子上打孔了嗎？”媽媽又說：“你打得孔太少了。”我央求媽媽給我講一些關(guān)于壁虎的知識。媽媽告訴我，壁虎是益蟲，他吃蚊子、蒼蠅等害蟲。當(dāng)她遇到危險的時候，就會把尾巴斷掉，借此逃生。
可愛的小壁虎，我喜歡你！
壁虎的三年級作文 107
今天中午，我們?nèi)ナ程贸燥垥r，發(fā)生了一件事。我們班的葉家梁一不小心踩中一只小壁虎，只見那小壁虎一動不動的躺在地上。大家議論紛紛，都說小壁虎死了，好可憐！
老師過來看見了，交代葉家梁一個任務(wù)，給小壁虎媽媽寫封信。
家梁左思右想，不知如何下筆。后來佳沁提醒他，他一下子茅塞頓開寫道：“對不起壁虎媽媽，我是狠心的`葉家梁，我不小心踩死了您的孩子。請您原諒我吧！如果您真得不能原諒我，就請您踩我兩下。”大家看了他的信，都哈哈大笑。
接著，衍呈覺得小壁虎躺在食堂里太難看了，就把它拿到了操場上。突然，他發(fā)現(xiàn)小壁虎動了一下，尾巴還慢慢地長出來。于是，他大叫起來：“大家快過來看，小壁虎活過來了。”同學(xué)們一擁而上，只見那小壁虎搖著腦袋，得意洋洋地說：“呵呵，你們被我騙了吧！”說著一溜煙地跑走了。同學(xué)們看了，異口同聲地說：“葉家梁，你上當(dāng)啦！”葉家梁沉思片刻，疑惑不解，自言自語地說道：“不是死了嗎？怎么又活了呢？”……
壁虎的三年級作文 108
昨天晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)一只黑乎乎長尾巴的動物順著墻壁鉆進(jìn)了我書桌墻上貼的課程表后面。爸爸說：“好像是一只壁虎！”奶奶說：“壁虎的尾巴斷了會鉆進(jìn)你們鼻子里去！一定要把它除掉！”于是，奶奶趕緊戴上手套，準(zhǔn)備捉拿壁虎。
奶奶把紙巾移開，忽然一個黑影躥了出來掠過，像一道黑色的波浪線，飛快地順著墻壁爬了下去。奶奶也發(fā)現(xiàn)了壁虎，立刻彎下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了。“哎呦！”奶奶喊了一聲，肯定是她的腰又疼了，趁著這個機(jī)會，壁虎一下子順著墻角溜進(jìn)了床底下，消失得無影無蹤。
奶奶還想要捉，我問問奶奶，如果捉住壁虎要如何處理？奶奶說：“扔掉！”我趕緊勸阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益蟲！就算捉住了也不要扔，我們家在7樓呢，扔下去它肯定會摔死的。不如把它放到陽臺外的墻上，讓它自己爬走。”奶奶還是不甘心：“不扔掉，萬一它的尾巴鉆進(jìn)你們鼻子里怎么辦？”我拿出早已準(zhǔn)備好的手機(jī)，給奶奶看百度百科。原來啊，尾巴鉆到鼻子里只是一個傳說，其實是不會的`。奶奶看完，只好作罷。
就讓這只壁虎住在我們家好了，幫我們捉捉蚊子也挺好的。
壁虎的三年級作文 109
在森林里，住著一只小壁虎。他非常可愛。他有著長長的尾巴，瘦瘦的身體，有力的`四肢，小小的腦袋里裝滿了稀奇古怪的想法。可是，他唯一的缺點就是喜歡把別人當(dāng)成自己的玩具來捉弄。
有一天，一只老虎捕了一整天的獵正在河邊休息。這時，小壁虎來了，他爬上了老虎上蕩起了秋千，老虎直轉(zhuǎn)著身體咬自己的尾巴，結(jié)果，小壁虎突然從老虎的尾巴上跳了下來，老虎一不小心咬到了自己的尾巴，痛得哇哇直叫，他氣喘吁吁地對小壁虎說：“你給我等著，總有一天你會遭到報應(yīng)的！”小壁虎卻滿不在乎，他想：萬獸之王也沒什么了不起的，我今天都能把他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
過了幾天，他看見老鷹在天空中飛翔，心想：要是能騎在老鷹的背上在藍(lán)天上飛翔那該多好呀。于是，他爬到了一棵大樹上，準(zhǔn)備跳到在樹上休息的老鷹身上去。他躡手躡腳地爬到老鷹身后跳了起來，不過他沒想到，這時，后面有一只小鳥正好飛了過來，把他撞了出去。“撲通”一聲，小壁虎被小鳥這么一撞，就從樹上摔了下來。結(jié)果，他骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院，躺在了病床上。
小壁虎后悔極了，從此以后，他再也不捉弄別人了。
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