關于游三年級作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級作文 篇1
今年春天的一天，我和班里的許多同學一起到東臺山游玩，我們一路歡歡笑笑的前行著。
只見一路美景是這么的美。右邊是田野，田里有莊稼，小鳥從莊稼上飛過。左邊是花樹木，小花戴上粉色的帽子，小草穿上了青綠色的衣服，小樹被春姑娘拿長了，它越來越高。突然一只蝴蝶在采蜜，小蜜蜂也跟了過來，它們互相交往著，好像成為了朋友一樣，一起玩耍。在歡聲笑語的路上，我看見了很多小動物有小狗、小貓還有很多鳥兒，我很想跟它們交朋友。
中午到了野炊地點，開始吃午飯，我們已經鋪好墊子，在拿食物放在上面，一邊吃一邊說說笑笑。午飯過后，我們玩起捉蝴蝶的游戲。游戲開始，有一個同學看見一只蝴蝶，就追了上去，蝴蝶飛到一朵花兒上，她就一捕上去，腳下一空，蝴蝶沒有捉到，她自己卻摔了個四腳朝天，我和同學們都快笑破肚皮了。可是，游戲還在繼續，我也發現了一只蝴蝶，就向它跑去，她們見了就向我沖了過來，啪的一下大家都壓成了餅了，快樂的時光就這樣過去了。這就是我的春游，要是時間能回到今天早上那該多好啊！
游三年級作文 篇2
秋天到了，學校又開始秋游了。秋游的前一天，媽媽給我買了一大包好吃的，我可開心了，因為既有好吃的又要和同學們一起去牧古農場玩了。
第二天，我早早的來到了學校，和同學們一起坐了一個小時的車來到了牧古農場。剛剛進入農場大門，大家一下子都叫了起來，原來看到了一只大恐龍。農場里有一片綠油油的草地，同學們在草地上跑啊，跳啊，做游戲。忽然，同學們發現草地上有一只小刺猬。它長著一身棕色的刺，同學們看它的時候，它就把全身縮在一起變成了一個刺球，我們都無法靠近它。一會它又慢慢伸出小腦袋，它的眼睛很小，但是又黑又亮。后來我們把它放走了。農場里還有雪白的山羊，可愛的兔子，高大的馬。
后來我們來到了一個做餅干的房間，看見每張桌子上都有面團和工具。原來老師是要教我們做餅干，我們做了許多餅干，有水果形狀的，有動物形狀的，有米奇的。農場的阿姨把我們做的餅干拿去烤了，烤好后又分給了同學。我們吃著自己做的餅干可開心了。
我們又去做了風車，風車有紅色的，綠色的，黃色的，粉色的 。誰做好的風車就是給自己了，我做了一個粉色的，我很喜歡。
這次秋游我玩的很開心，而且也學到了很多知識。
游三年級作文 篇3
今天，我和媽媽來到了杭州科技展覽館里。
科技展覽館里可漂亮了，里面全是蝴蝶，一走進去好像是蝴蝶的世界呢！
我們看見前言媽媽就告訴我蝴蝶的用處可打了，前言上面真的寫著蝴蝶的用處——蝴蝶給我帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色。我們的四季就充滿了生機。小蝴蝶，大世界。生生不息的蝴蝶，它被譽為“會飛的花朵”“大好的舞蹈”。
我們還看見了巴西碟翅藝術，已有200年的歷史，它是居在亞馬孫河熱帶叢林。
蝴蝶的翅膀用處也很大，它可以做很多很多的東西，比如說：“什么族什么族的衣服、山、桌子、鵝卵石……”。
長州碟生活更復雜，包括四個階段：卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲。
我做了一只蝴碟—我先用鉗子把蝴蝶翅膀擺成蝴蝶的形狀，然后把身子剪下來，粘上去，再畫上蝴蝶的觸角，最后寫上想對誰說的話，一只蝴蝶就完成了。
你想做一下嗎？想做就到杭州市科技交流館。
游三年級作文 篇4
我和媽媽在傍晚時家經常到西湖公園散步。
傍晚的西湖公園是歡樂的。郁郁蔥蔥的樹木在秋風的吹拂下，發出“沙沙”的響聲。西湖里擠滿了休閑的人們。有的人在悠閑地散步，他們邁著輕盈的步伐向前走，顯得非常悠然自得。我和媽媽也加入了他們的隊伍。經常有一些大汗淋漓的人從我們身邊跑過，他們不厭其煩地跑著，臉上帶著微笑，似乎對自己能夠堅持跑步感到很滿意。湖邊的石椅上，坐著聽戲的老爺爺，他津津有味地聽著，時而還跟著吟唱幾句。
有個小孩騎著一輛四輪自行車，“咯咯咯”地笑著，灑下一路的歡聲笑語。湖邊停泊著西湖的游船，許多人迫不及待地登上船，因為音樂噴泉快開始了。坐在船上既可以欣賞西湖公園的美景，也可以觀賞音樂噴泉。音樂噴泉開始了，湖邊擠滿了黑壓壓的人群。看著精彩絕倫的噴泉，人群中不時傳來歡呼聲。“啊，太美了！”我由衷地贊嘆道。此時，西湖公園成了一片歡樂的海洋。
游三年級作文 篇5
暑假期間，我去了英國游玩。英國在歐洲，是一個島國，也是一個聯合王國。那里有最正宗的英式下午茶、金碧輝煌的女王宮、文物眾多的大英博物館、知名的劍橋大學和牛津大學、有歷史背景的教堂和皇宮等等。
我們此行主要去了英格蘭和蘇格蘭，英格蘭有著古老的歷史，到處分布著名勝古跡。蘇格蘭高地有著美麗的風景，是許多戶外運動愛好者的徒步天堂。這兩個地方各有不同，但都有它們自己的獨特文化。蘇格蘭的男士們還穿著格子短裙，吹著悠揚的蘇格蘭風笛，這是一個最大的特點。
他們講著讓我聽不懂的英語，但我知道，很多世界知名作家的小說和名人名言，都是來自于這些聽不懂的語言。在英格蘭湖區的時候，我也能用英語自己去買熱巧克力了呢。我要好好學習英語，將來可以和世界各地的人們交流，獲得更多的知識。
通過這次旅行，我體會到了英國的人文風情，他們很注重為人處事，文明禮貌，重視環保。而我們的國家現在也在不斷進步，也有了很多保護地球的好方法。希望我們共同進步，一起創造美好嶄新的未來！
游三年級作文 篇6
今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰做得紙橋可以承受一個鉛筆盒的重量。
老師話音剛落，只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見她自信滿滿地把白紙放在兩個紙杯上，拍拍手，告訴我們她的'紙橋就大功告成了。同學們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺風一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。
接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚，把白紙對折，放到紙杯上，可還是失敗了。
又有好幾個同學上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。
就在這時，老師出馬了。只見老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。
老師看著我們一個個好奇的樣子，就微笑著說：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅固的形狀，所以紙橋才不會塌。”聽了老師的話，我們才恍然大悟。
原來，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘啊！
游三年級作文 篇7
在陽光明媚的日子里，熊媽媽帶著熊兄妹去春游。
剛來到山坡，熊兄妹聽到了婉轉的鳥叫聲，熊妹妹陶醉的說：“這里百花盛開，空氣中還有一些淡淡的清香味，真令人沉醉！”說著，幾只翩翩起舞的蝴蝶飛了過來，熊哥哥準備捉住一只蝴蝶送給妹妹，可是妹妹緊粘著媽媽，不肯松開。
這時，熊哥哥看到了一棵高大的暑，它那么強壯，那么茂盛，那么碧玉，就像一位哨兵守護著美麗的地方。熊哥哥爬到樹上給妹妹和媽媽摘了幾片樹葉，小妹妹一邊吃一邊說：“這幾片樹葉酸脆可口，太好吃啦！謝謝哥哥。”過了一會兒，熊妹妹看到了軟綿綿的白云，白云像一個魔法師，一會兒變成了可愛的小白兔，一會兒變成了一瀉千里的九天銀河，熊哥哥也被深深的吸引住了。
看著孩子們快樂的笑臉，熊媽媽覺得這是最歡快的一次春游，漸漸的，太陽下山了，熊兄妹高高興興的回家了。
游三年級作文 篇8
今天，我們學校組織了一次同學們盼望已久的秋游活動。
上午八點，我們排著整齊的隊伍，乘坐學校的旅游大巴浩浩蕩蕩地出發了。車子大約開了二十分鐘，就到了我們這次秋游的目的地——共青森林公園。一下車導游叫我們排好隊，跟隨老師準備進去。到了里面我先看到了一些高大的樹木，翠綠色的樹葉相互交錯著，陽光透過樹葉灑落在我的身上。我們玩了很多有趣的游戲，先是慣性火車，它一會兒慢，一會兒快，慢的時候我感到很放松，快的時候我感到很緊張；我們又玩了流星拳，它一開始蕩的很低，然后越蕩越高，我仿佛感覺要飛起來了；接著是碰碰車，“叮鈴鈴……”
碰碰車啟動了，大家握緊方向盤左右轉動，我們的碰碰車一會兒左，一會兒右，碰來碰去，碰到的時候，車子顫動起來，我們大喊一聲：“啊！”就在我們玩得高興的時候，“叮鈴鈴……”結束的鈴聲響了，我們依依不舍地離開了場地。老師帶領我們找了一大塊草坪，大家坐在一起分享帶來的食物。下午，導游給我們每人發了一個風箏，大家開心極了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏線，先把風箏往天上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏載了下來，我一次又一次地試著，都沒能成功。
集合的時間到了，我們戀戀不舍地離開了共青森林公園。今天，我玩得真開心啊！下次我一定能讓風箏飛向天空。
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