小學三年級作文：我愛跑步（精選36篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文：我愛跑步，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇1

　　我們學校的活動豐富多彩，有跳繩、打球、跑步……，而我最喜歡的就是跑步。

　　有一次課間休息，我和好朋友迫不及待的沖出教室，跑到了操場。來到操場上，我高興地對我的好朋友說：“我們比賽跑步，圍著操場跑一圈，看誰第一個跑到終點。”她說：“比就比，誰怕誰。”于是我們擺起了起跑的姿勢，我說：“給就各位，三、二、一開始。"我們像離弦的箭一樣沖向終點。在第一場的時候，我贏了，我高興的又蹦又跳。好朋友不服氣的的對我說：“我不服，我們在比一次。”在第二場的時候，我不小心摔了一跤，她對我說：“我不等你了，先走啦。”我聽到這話，連忙從地上爬起來繼續(xù)往前跑，終于我還是贏了她。好朋友對我佩服的不得了。

　　跑步使我增強了體力，讓我愛上運動。從此以后，每次下課，我和好朋友都要到操場上跑步。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇2

　　小朋友們，你們好！你們見過未來的房子嗎？如果沒有見過，那就請參觀一下我設計的未來之房吧！

　　首先，我先介紹大門，大門是隱形的，除了主人和要參觀的客人之外，其它的人都不準進。要是有人隨意闖入這座房子，警示燈就會響起來，同時，大門也按下了報警按鈕，兩個鐵網(wǎng)會把小偷弄得無法走動，這時，警察已到，就可以輕而易舉的把小偷抓走了。接著我來介紹房外殼，這種外殼是用F00G真金制成，加上CLLP鋼板和STUK防盜板，成了一座堅固而又發(fā)光的外殼。如果小偷要從房上的天窗進去的話，他無論如何也打不開的，因為這種殼上加有感應器和追尋儀，能準確的辨認出任何人的身份，還能看出他想干什么。如果是壞人的話，就會在天窗上造一層隱形保護膜，所以小偷就進不去了。最后我來介紹房內(nèi)設置，天花板換成了香味板，就是根據(jù)主人喜好來放出香氣十足的味道，讓人覺得身臨仙境一般。彩電換成了沒有任何輻射的電視，連電腦也成了落后的小弟弟了，都把那些什么筆記本或臺式電腦通通換成了掌上電腦，當然了，這種電腦也是沒有輻射的，而且還是十全十美的呢。桌子、茶幾也變成了一個個的多功能桌子，你不要擔心這桌子沒有地方放，你只要按一下桌子上的藍色按鈕桌子就會縮小了，還可以用桌子上的白按鈕來吃一頓色味俱全的大餐呢。如果你不想洗刷碗的話，多功能桌子會滿足你，它立刻把碗收回，只需5秒鐘就把碗洗得干干凈凈。這種房子上還有運動系統(tǒng)，為的是什么呀？當然是為了不讓我們變成一走路就喘氣的小胖墩呀！你只要按一下墻上的“運動”按鈕，機器就會把這座房子變成運動器材，你就可以運動了！但是，你要是偷懶而不運動的話，這座房子就會“發(fā)怒”。變成強迫運動房子。直把你教訓的不再偷懶后才“息怒”。也就是停止運動，讓你以后自己開運動按鈕。此外，這座房子還帶有“叫醒鬧鐘”，“自動穿衣機”，“自動時光機”，“時光電梯”和“游樂場”、“游泳館”的作用。你看看各種器材的名字就知道了。你肯定會想：那么小的房子，怎么能容得下這么多的東西呢？答案是，你忘了所有的東西都能被多功能桌子隨意變大縮小嗎？

　　雖然這些愿望現(xiàn)在還不能實現(xiàn)，但是我堅信：只要我們努力學習，把基礎扎深，就會實現(xiàn)這些愿望，或許，我們會發(fā)明出比這些更高明的東西，相信我，向美好的未來前進吧！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇3

　　我有一個表弟，他今年才5歲半，剪了一個溜平頭，有一樣最特別，他的兩只耳朵就是多長了一粒像綠豆大小的東西，可能是長著這古怪的“綠豆”吧，小小年紀就學會了計算。

　　說起計算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”這么簡單的計算，而是兩位數(shù)至四位數(shù)的加減法計算。怎么，覺得很神奇嗎？其實，這一點也不假。

　　在他4歲那年，一天傍晚，我跟隨著爸爸媽媽，來到奶奶家吃飯。哇，奶奶家可真熱鬧，有姑姑、叔叔，不少得那只有5歲來多的表弟和表妹了。我們圍著大圓桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起來。雖說是吃飯，可總要得談談話，說說工作上的事情。這時，叔叔問我：“數(shù)學測驗拿了多少分，愷盈？” 我聽了，笑著說：“不算差，95分。”平時愛說愛跳的表弟不服氣地說：“表姐，我考你一道計算題，好嗎？”我聽了，暗暗想：哎，他出的計算題肯定是什么幾加幾的題，考就考，最容易不過了。他說：“表姐，我現(xiàn)在改變主意，你先問我吧！”為了能難倒表弟，我出了一道32+18的計算題，起初我以為他一定又數(shù)手指又數(shù)腳。誰知，不到3秒鐘，他居然快而準地答道：“等于50。”頓時，我目瞪口呆，這么小的一個小孩，居然能在這么短的時間內(nèi)，算出了準確的得數(shù)。接著，我又出了一道題：“232+112等于多少？”沒到5秒鐘，他響亮地回答：“等于344。”天啊！這是一個小孩的計算能力嗎？我真的不敢相信。 吃完飯后，姑姑正在自言自語地說：“上個月7號是星期幾呢？”姑姑說的話給坐在旁邊的表弟聽見了，不過10秒鐘，表弟對姑姑說：“是星期四。”姑姑聽了，笑著說：“不要亂猜哦！”表弟聽了生氣地說：“誰說我是亂說，不信，你自己查一查吧！”姑姑聽了，說：“好，查就查。”于是，她拿出手機，這兒按按，那兒點點，突然間，姑姑的臉色晴轉(zhuǎn)多云，她回過頭來，驚訝的望著表弟，說：“你這小猴子，這回你說對了，真佩服。”然后，我們還問了他上一年的日期，他都能準確無誤地說出來，令大家都拍手鼓掌。 當然，這說明是小猴子，少不了的是調(diào)皮了。要是家里只有奶奶，那表弟就等于解放了，趁奶奶洗菜、煮飯時，在屋子里，跑東跑西，把家里的東西搞得亂七八糟的，唉，真令人頭痛不已。 有機會，我一定帶你去考考他吧，反過來，他也會考考你，到時候，可得做好準備，不要給一個小男孩難道你呦！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇4

　　童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣記錄著我一件件的童年趣事。

　　奶奶家的小院是留下我許多美好回憶的地方，那里有我太多的歡笑。小院里種著一棵月季樹，每月都開花，奶奶總親切地稱它為“月月紅”。這月月紅可是我的最愛了，看枝頭那些月季花散發(fā)著醉人的芳香，就像品了一口名貴的茶，清香怡人。

　　每次回家，我總摘下幾朵最美的月季，撥下它那柔軟的花瓣，然后用力地向空中一撒，小嘴里喊著：“散花嘍，散花嘍，花仙子下凡嘍！”我高興地拍著手，在院子里蹦來蹦去。顏紅的花瓣落在我的頭上，我成了花孩子；落在老母雞的羽毛上，雞也成了花母雞；落在地上，就像鋪了一層柔弱的花地毯，美極了。

　　小時的我愛做模仿秀，我喜歡《還珠格格》里美麗的香妃，喜歡她那一頭飄逸的長發(fā)，羨慕她那能散發(fā)出香味的身體。那時候我只有又黑又亮的短發(fā)，沒有香妃的長發(fā)怎么辦哪？我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一個好主意。我從奶奶的布料箱里找出一塊長長的黑布，橫搭在我的頭上。“我也有長發(fā)了，我也有長發(fā)了”，我興高采烈地叫著。

　　香妃用玫瑰花瓣洗澡，多滋潤啊！我也毫不遜色，摘了些月季花，泡在洗臉盆里，我要用花瓣洗手。我異想天開：“香妃用花瓣洗澡，身上就有了花的芳香，我用月季花洗手，手上一定會有月季花香哪”。可是，一星期的時光匆匆地溜走了，月季樹上的花都快被我采光了，手上仍舊平淡無味。但我不懂什么是失望，就冥思苦想什么東西能讓我身上發(fā)香，對，媽媽的香水。于是，趁媽媽熟睡時，我像只“夜貓子”躡手躡腳地進了媽媽的臥室。結(jié)果，我一心想著拿香水，沒注意腳下，一下子就被媽媽的大拖鞋絆倒了，這下可慘了，把媽媽驚醒了，媽媽把我逮了個正著。這真是“偷雞不成蝕把米”呀！但我并不絕望，又心生一計既然香水拿不到那不如就自己動手做一瓶吧。我采些月季花，小心翼翼地把花瓣撕成纖細的花絲，隨便找了個空瓶子，裝了進去又添了些水。可沒過幾天這件事就從我的腦子里靜悄悄地消失了。等我再回去打開瓶子，只瞧見花瓣都腐爛了，刺鼻的臭味撲面而來。

　　這些事，就像跳動的音符，為我的童年樂章增添了一段快樂的旋律。其實，童年是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年啊！是夢的真，是真的夢，是回憶時含淚的微笑!

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇5

　　您想認識我的一家嗎?那么，先請您看看這張“全家福”吧。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就是我的爸爸；你看，坐在中間那個白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。她呀，就是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便是我親愛的媽媽。我生活在一個幸福美滿的家庭里。我有一個幽默活潑的爸爸和一個能干樸實的媽媽，雖然我家的生活并不很富裕，可是每一天都充滿了快樂。我有一個好媽媽，她是我的好朋友，此刻我們經(jīng)常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯誤的時候，媽媽會理解我。每當我放了學，媽媽立刻就讓我寫作業(yè)，寫不完就不能吃飯。我明白，媽媽這是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺，以保證第二天能夠精力充沛的聽課。其實這并不是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復習當天學的功課，復習完就讓我預習新課。如果有一道題我不會做，爸爸媽媽就來幫忙，細心的教導我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會做了。

　　我還有一個幽默聰明的爸爸。每當我不開心時，爸爸總會想出辦法逗我開心。爸爸還是我的游戲伙伴。每當閑暇時，爸爸會和我下棋、打撲克，有時候爸爸還會指導我玩一些網(wǎng)絡小游戲。爸爸說，玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學業(yè)。接下來該向大家介紹一下我了。我是一個活潑可愛、思維敏捷、字跡工整、遵守紀律的女孩兒。我愛說愛笑愛畫畫、活潑開朗、能歌善舞。當然，這些還少不了爸爸媽媽對我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。在學習上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不是那么完美，要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎和批評就像兩股風，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進步！不管是批評也好，還是夸獎也好。它們都是兩個極端的斷言，都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛！

　　時光如同流水般的逝去，在人世間我已經(jīng)度過了十二個春秋，其間有數(shù)不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動。我親愛的爸爸媽媽，用一句句真誠的教導，使我健康的成長；用一個個行動影響著我，教育著我。他們是我心目中最理想的爸爸、媽媽。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇6

　　紅領巾，一塊簡單的三角形的紅布，也許對你來說并沒有什么，但它對我卻有著不一樣的意義。

　　剛上一年級的時候，我因為總愛調(diào)皮，學習成績也不好，所以失去了最先成為少先隊員的機會。看著周圍的好朋友一個個都戴上了鮮紅的紅領巾 ，我羨慕的不得了，于是就偷偷買了一條紅領巾戴在了脖子上。每天神氣的在院子里走來走去。

　　那天，我穿上我最心愛的白色Ｔ恤帶著那些比我小的孩子讓他們看我的紅領巾，看著他們羨慕的眼光我自豪極了。忽然，鄰居周爺爺?shù)拈T打開了，從屋里傳出周爺爺?shù)穆曇簟皞�偉啊，一會有送煤球的人來，你記得告訴爺爺一聲。”“知道了，周爺爺。”

　　于是，我就在門口等，果然不一會送煤球的車來了。我急忙告訴了周爺爺，送煤球的叔叔也開始往屋里送煤球了，我們這些孩子則是在一旁看著。可是。沒過多久忽然天好象要下起雨來，煤球則還有多半沒有搬完，周爺爺和小朋友們一看也馬上來幫忙，“怎么辦，我的白衣服，我的紅領巾……不行，我戴著紅領巾如果我跑了，別人會怎么說我呢，可是，如果去幫忙我的衣服和紅領巾該怎么辦……忽然，我想到了媽媽的話，對了，媽媽不是說讓我玩一會就回家嗎？”我急忙說：“周爺爺，媽媽叫我回家，我先走了”說完，就頭也不回的往家跑。

　　那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子像一團燃燒的火焰，燒的我的臉通紅。仿佛間，我似乎聽見了小朋友們的議論“他還戴紅領巾呢？一點也不……”

　　風越來越大了，紅領巾隨著風看我身后搖擺，好像對我說：“真正的少先隊員在別人困難的時候是不會逃跑的。”又好像要拉著我讓我趕快去幫忙。于是我便回過頭來，加入了搶收煤球的隊伍。最后，我的衣服雖然臟了，但是媽媽并沒有批評我，反而表揚了我敢于改正錯誤，幫助別人。但是我自己卻發(fā)現(xiàn)了與真正“紅領巾”之間的差距。

　　于是，那條偷偷買來的紅領巾我再也不敢戴了，不過，我發(fā)誓我一定要成為一名真正的少先隊員，戴上紅領巾。從那天起，我認真學習，主動幫助別人，用那條自己買的紅領巾來鞭策自己。終于，在二年級時，我如愿以償?shù)募尤肓松傧汝牐�成為了“紅領巾”的一員。

　　不過那次經(jīng)歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最深刻的一幕。我的紅領巾也伴隨我迎來了一個又一個進步。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇7

　　星期三，第一節(jié)課下課，劉明和張小麗正聊著他們自己過生日的事，他們聊得津津有味。有大大的蛋糕，還有全家人的溫暖。而一旁的李曉明聽了之后覺得既羨慕又難過。他低著頭回到自己的座位上，他想：自己的爸爸媽媽在外地打工，從來沒人給自己過過生日。過幾天就是他的九歲生日，而他自己就像一只孤零零的小鳥沒有陪伴、沒有歡樂、沒有蛋糕。

　　他越想難過，甚至上課鈴響了他都沒聽見。他心中只有難過和無法形容的傷感。整節(jié)課他一個字也沒聽進去，老師叫他回答問題，他只是愣愣地站在那兒，直到響徹整個學校的下課鈴響了。

　　劉明和張小麗發(fā)現(xiàn)李曉明只是一個人默默地坐在那里。他們突然想起李曉明也快過生日了，而他的爸爸媽媽在外地打工，不能趕回來給他過生日。他也沒有蛋糕和陪伴。張小麗說：“我們給他舉辦一個生日宴會吧！”劉明拍手說：“好！好！”

　　他們悄悄地跟同學們商量方案。劉明說：“我們要辦得神秘一點，給他一個驚喜。”楊青松說：“地點就在南湖吧，那里風景秀麗，離他家很近。”接著他們開始緊鑼密鼓地準備著。郭峰跟家人借了手機，又跟老師要了李明爸爸的電話號碼。當天在劉明家的蛋糕店里大家一起做了個大蛋糕。王剛從家里拿來了氣球。杜雙和媽媽一起做了可口的小餅干。

　　7月9日上午，南湖的天空碧空如洗，萬里無云，偶爾有魚從湖面躍出，又咚的一下落入水里。不時有湖邊漫步的行人走過，又增添了幾分悠閑的色彩。湖水碧波蕩漾，有水鳥嬉戲，荷葉碧綠碧綠的，直鋪到水天相接的地方。荷花揚著嬌嫩的小臉微笑著。

　　這時，劉明來到李曉明家敲門，他神秘兮兮地說：“你跟我來。”他帶著李曉明來到了南湖之后，他悄悄蒙上了李曉明的眼睛。他們走上一座橋，然后劉明撒開手，他看見一座美麗的亭子，亭子上掛著五顏六色的氣球。石桌上擺著很多好吃的和大大的蛋糕。這時音樂響起，一頂生日帽戴到了李曉明的頭上，然后點燃焟燭，大家齊唱《生日快樂歌》。郭峰打通了李曉明爸爸的電話，那頭傳來李曉明爸爸媽媽的聲音：“兒子生日快樂！爸爸媽媽好想你，下一個生日我們一定回去。謝謝同學們！”

　　李曉明熱淚盈眶，劉明說：“大家分享蛋糕吧！”生日宴會在一片歡笑中結(jié)束了，最后李曉明真誠地說了一句：“謝謝！”

　　得到幫助的人很快樂，幫助別人的人也很快樂。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇8

　　小學的上學路上，最怕的是蛇，看見蛇先是會嚇的一邊叫起，一邊半自動的往旁邊退，當看見是死的，便會敢快往前跑。若是活蛇，卻步后靜靜等著小蛇緩緩游走。心中出奇的怕。聞風喪膽，要半晌能力光復寧靜。還有淘氣膽大的男孩子還出奇的搗蛋，會用小樹梢挑死蛇來嚇我們這些膽怯的人。讓你又好氣又好笑。

　　還有是怕雨天，出奇是豪雨傾盆的天氣，穿著肥大的膠鞋，手上舉著笨重的黃色大油布傘，（良久沒有見到這么的傘）深一腳，淺一腳，走在泥濘的坑坑洼洼路上，不經(jīng)意就囫圇靴子陷在泥水里，靴子里迅即乘滿泥水，雙腳冰涼，濕滑，加之手中碩大的竹骨雨傘，使自個兒行駛起來更是艱難。七八里的路沒有一個家長的接送，一個連隊的孩子只有一起邁著艱難田地子，潺緩的往家里走。大家相互勉勵著對方。

　　有趣的是，夏日到來，上學路上同學們會一起跑到桃園外面的幾棵桑椹樹上。膽子大的會迅疾地爬到樹上采擷紫色的桑椹，一邊摘著，一邊就往嘴里塞著。膽子小的就在下邊采擷。每私人都吃的滿臉滿嘴的紫色，雙手更被紫色的漿汁染得出奇的漂亮。還會把身上所有的口袋里裝的滿滿的，一邊走一邊品味著人寰美味。

　　秋季的溝梗上長滿了毛姑姑草。小伴當們會一邊走一邊拔著毛姑姑草，裝滿嘴袋，裝滿書包。一邊剝開一層層的外皮，把發(fā)著金屬光澤的軟和的毛姑姑草送到嘴里，香甜可口。

　　和紫色的桑椹甘美的味道能等量齊觀的還有一串子的白色槐樹花和綠色的榆錢。槐樹花既悅目又好吃。一嘟嘟的白色肥胖的槐樹花瓣像一個個的小佛手瓜，每個上細下鼓的花苞里有根黃色的花芯最是甘美。綠色的串子榆錢甘美的味道也是孩子們永恒招架不住的魅惑。

　　有趣的要算冬天。寒風怒號，棉花收完了，人們在棉田中用棉花勾把一棵棵枯干的棉花秸拔起后堆成一堆堆。這也是我的一個強項。故此大馬路上多了好多拉著棉花秸的馬車、驢車。這些車后便會多了幾個躲在車后跟著車子跑的孩子，迅即感受寒風小了好多。和煦了好些。沒有車子時侯，我們便會走大馬路下邊的溝里。規(guī)避嚴寒的北風。冬天路南邊的溝會枯干了，沒有水，可以看見水退去路出的被日頭曬干的紅紅的蝦子。

　　更有趣的是我們學院和八連住家之間有個池塘，有四、半百米寬，最冷天會結(jié)上很厚的冰，晌午吃過飯后，后半晌上堂前同學們會跑到冰上玩。有的在冰上一步一滑地走著，有的同學拿來長凳子反過來坐在上頭滑。還有柱著樹梢在冰上走的。不時會有同學滑倒，會引來一陣陣的笑聲。同學們玩的都很開心、歡樂！遺忘了冬天的寒冷。

　　這些的苦和樂都是如今衣食無憂的小公主、小皇子們永恒無法尋味到的。如今的孩子歡樂嗎？只有孩子自個兒能力應答這個難題。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇9

　　現(xiàn)代的科技越來越好，各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中，也使社會發(fā)展越來越走向繁榮。那么，我們以后的未來科技生活是怎樣的呢？

　　讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開始系統(tǒng)地學習了人的語音、發(fā)聲機理和聲波振動原理，在為聾啞人設計助聽器的過程中，他發(fā)現(xiàn)電流導通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強弱來模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音。”

　　1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾想發(fā)明一種在遠方能與親人對話，卻有著面對面的感覺？于是貝爾和助手沃森開始了設計電話的艱辛歷程，經(jīng)過一個事故的啟發(fā)并通過以后的無數(shù)次實驗，終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒有撥號盤，所有的通話都是通過接線員進行。經(jīng)過長期的研發(fā)，在20世紀初人們用上了撥號盤電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無線的電話。科技的發(fā)展推動了人們生活的進步，電話正式傳入中國是在1881年。

　　當我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻，我也想在未來的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個超強多功能搖控器。于是使用搖控器后……

　　未來第30世紀，陽光依舊照耀著大地。花、草的生命力變得更加頑強，空氣中的有毒物質(zhì)不復存在，霧霾也消失得無影無蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。

　　這時，湛藍的天空變成了一個漁網(wǎng)般大的銀幕，上面隨即出現(xiàn)了一個主持人。主持人用充滿魔力的聲音說：“下面播報實時新聞，在S路段發(fā)生了一場慘烈的嚴重車禍，已造成該路段擁堵，請機動車盡量避讓繞行，事故正在處理和救援中。”話音剛落，銀幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線，隨后約5分鐘銀幕消失了。當銀幕消失的同時，人們的手機接收到了剛才播報的內(nèi)容。

　　在這座城市的某所學校，用著高智能黑板，那黑板有著人的智慧。當老師想在黑板上寫出什么內(nèi)容時，黑板就會自動浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時，會自動消失。當學習勞累時，它還會自動循環(huán)播放出輕松的音樂。這時，一股濃煙從食堂冒出，好像好奇寶寶一樣，向?qū)W校周圍迅速竄去，不一會兒，教學樓燒著了，防火設置及相關系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開，迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍首”。學生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩，剎時，原本被濃煙籠罩的教學樓立即恢復原樣，空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉口轉(zhuǎn)換，使學生們不被嗆著。

　　未來的科技生活雖然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知識才能夠創(chuàng)造。所以，現(xiàn)在要好好用心讀書學習，使幻想的未來科技生活變成真正的未來科技生活。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇10

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉？”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母愛。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚；都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！

　　從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女，當我們灰心喪氣時，是母親用親切的話語鼓勵我們；當我們難過傷心時，是母親用溫暖的話語安慰我們。在放學的路上下雨時，是媽媽把大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了全身。考試成績不好時，是媽媽用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿信心，向前走去。在我遇到困難的時候，還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。

　　早晨，母親早早起床為我們準備早餐。我們每天過著衣來伸手飯來張口的生活，我曾經(jīng)看過這樣一個故事：有一個男孩，早晨，母親為他準備好了早餐，拿好了衣服，擠好了牙膏，可是，接下來那男孩起床后，看到了衣服，發(fā)現(xiàn)有一件衣服沒有翻到正面，便大吼道：“媽，我的衣服你怎么沒有翻好！”那母親便跑來，幫他把衣服翻好。那男孩刷好了牙，來到餐桌前。那男孩拿起桌上的漢堡包，一咬，那男孩扔掉漢堡包，對他媽媽大喊道：“你怎么把漢堡包弄得這么燙？我不吃了！”看到這里，你是不是有所感觸呢！那個故事里地小男孩有你的影子嗎？

　　有一次，我回到家后寫作業(yè)，由于精力分散，寫的非常潦草，不認真。媽媽給我把能撕的撕，能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢？無奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書寫時，我格外認真、仔細，媽媽看了后，點了點頭，終于通過了。我心里也不由自主的高興起來。同時也后悔不該朝媽媽吼。

　　母親為我們付出的實在太多太多了……

　　烏鴉的母親老了，烏鴉每日每夜照顧它的母親；出生的羊羔，為報答母親，跪地來吸取母親的乳汁。這些行為，使我們每個人都深受感觸。想起父母為我們耗盡了青春，為我們操碎了心，我覺得我們應該反省一下自己。我們應感恩母親，我們應該報答母親。對母親說一聲謝謝，送母親一枝花；母親把我們培育成人，費下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么？如果我們不為母親爭光，不就辜負了母親的期望了嗎？

　　媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大以后一定會孝敬您的，感謝您這么多年給我的愛。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇11

　　今天下午，媽媽給我買的兒童DIY彩虹編織機終于到了。這可是我期盼已久的禮物呀！一拿到快遞，我就迫不及待地想把它打開。可媽媽非得讓我到家后再打開，摸著用透明膠纏得嚴嚴實實的快遞包裹，我的心里癢癢的，可真有些等不及了！

　　說到拆快遞，大家應該都經(jīng)歷過，可寫成作文的卻少之又少。文章第一段非常有代入感，剛剛拿到手的快遞就想迫不及待地拆開，恐怕很多同學都有這種心情吧！

　　坐在媽媽的車上，我把快遞抱在懷里，生怕它飛走似的。車窗外的一排小樹在飛快地向后退，可是我覺得怎么今天的路這么長呢，媽媽的車怎么開得這么慢。終于到小區(qū)樓下了，我又覺得今天的樓梯仿佛變得特別高，臺階好像也多起來。我已經(jīng)跑得很快了，卻覺得走得特別慢。我不禁埋怨起爸爸媽媽來，怎么把房子買在七樓，這么高，走得都慢死了。好不容易到了七樓，我氣喘吁吁。可是媽媽還在下面慢吞吞地“爬”著樓梯。我忍不住大聲喊：“媽媽，你快點呀！快來開門，我要拆快遞！”媽媽卻像一只散步的蝸牛，慢慢悠悠地走著。我急得跺了跺腳，抱著快遞又往樓下沖，在三樓逮到了媽媽，二話不說抓住她的包又往樓上沖。媽媽在身后搖頭說：“你這丫頭，冒冒失失的，這么著急，拿我包干什么呀？”“拿鑰匙開門！”我頭也不回地答道。

　　拆個快遞仿佛經(jīng)歷了一個世紀，遇到了各種阻礙——路長樓高，心里越是著急就越不能接近目標。媽媽被形容像蝸牛，而“我”呢，在一旁急得直跺腳，作者焦急的心理與媽媽慢吞吞的動作形成了鮮明的對比。其實，所有的事物還是原來的樣子，路也好，樓梯也好，都沒有發(fā)生過變化，只不過小作者的心情不一樣了，就使一切看起來都不同尋常了。

　　一進家門，連鞋子都來不及換，我就急著找剪刀拆快遞。咦？家里的剪刀去哪兒了？平時總能在餐桌上、茶幾上或者電視機柜上看到剪刀，今天怎么都不見了？我用手扯了扯快遞上的透明膠，包裹得嚴嚴實實的，憑我的小爪子根本扯不開。哎呀，怎么這么討厭！這個時候，媽媽已經(jīng)進了家門，一邊嘮叨我沒有換鞋就走來走去，一邊看我像個無頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說：“你找什么呢？找剪刀嗎？昨天你不是拿進書房剪紙片去了嗎？”哦，對對對！我像一陣風似的沖到書房，果然看到剪刀乖乖地躺在書桌上等著我呢。我迫不及待地用剪刀剪開外面的透明膠，又剪開黑色的快遞包裹袋子，終于露出了盒子。只見盒子是粉色愛心形狀的，有三層。打開盒子一看，里面的皮筋有24種顏色，還有五個編手環(huán)的工具以及很多彩色的小珠子和掛墜，實在是太令我滿意了！抱著盒子，我高興地轉(zhuǎn)了一個圈。

　　媽媽看著欣喜若狂的我，忍不住又笑著搖了搖頭。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇12

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了3017年。那時的汽車可以上天、下海，而且不用汽油。不信？就隨我看看吧！

　　未 來的汽車有很多形狀：有圓形、三角形、正方形、心形……車輪更奇特：有紅的、黃的、綠的、藍的……這種車從外面看不大，可是卻可以裝進一座公寓！你會想： “那家用電器怎么用電呢？”沒關系，未來的人們早就想到這一點。你只要從“電”備用庫里拿出一個管子，插在電器上面就行了。

　　未來的汽車不用人們開，它是自動駕馳的。只要你對“指示孔”里說地址，汽車就會以每公里0.5秒的速度奔向那里。

　　未來的汽車上會有機器人來服侍你。你只要把命令寫在紙上，放進機器人的“嘴巴”里，他就會自動為你服務。

　　未 來的汽車不光能跑，還能飛上天和潛下海。如果你想飛上天，就按藍色按鈕，汽車就自動長出一雙翅膀，帶你飛上天。如果你在天上玩膩了，就按黃色按鈕，那一雙 翅膀就會交叉在一起，起到一個降落傘作用。而如果你想潛下海，就按紅色按鈕，汽車就形成一個潛水艇，帶你潛下海。如果想你上來，就按紫色按鈕。潛水艇就變 成一艘小船，帶你浮上岸，到了岸邊，再變回汽車。

　　這種汽車使用什么代替汽油呢？是用電。汽車會吸收細菌，把它們轉(zhuǎn)化為紙，再變成電。如果還會剩下一些電，汽車就會把它們轉(zhuǎn)化為一本本書。

　　怎么樣，這種汽車神奇吧？

　　作文五：未來的汽車

　　坐在書桌前，幻想著未來自己設計的汽車應該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車。

　　未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實的海陸空一體化。

　　汽車上裝有衛(wèi)星導航系統(tǒng)，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。

　　汽 車上有10個座位，每個座位上都安裝有一個聲控器，坐在車上，可以根據(jù)個人的喜好，來調(diào)節(jié)，吃喝玩樂，應有盡有，如果你坐累了，對著聲控器說一聲，你可以 舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的心情不好的時候，點上一曲悠揚動聽的歌曲，保證讓你心情舒 暢。

　　坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個角落都歡迎你，同學們，這樣一個萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇13

　　我特別喜歡跑步，每天吃過晚飯教要在家周圍跑一跑。

　　其實我愛跑步不是為了鍛煉身體而是想增強我的耐力。

　　知道我為什么想要增強耐力嗎？其實是一次跑步比賽，使我愛上了跑步，那次比賽由于我體力不支，在最后和別人居然相差二三十米。所以那次以后我對我的耐力十分重視，所以每次放假我都要從家跑到學校然后在學校操場上跑上幾圈，以此來鍛煉耐力。

　　終于過了一年的訓練，我在這次的運動會上拿到了一個令我滿意的成績，那個星期天我和媽媽上建湖購物，一到建湖我就跑步開始購物，雖然跑得很累，但是想到我的耐力增強后我又樂滋滋的跑了起來，此后我每次都是以跑步的方式在購物，現(xiàn)在已經(jīng)是小學階段最后的幾個星期了，但我還是同以前一樣每天晚上都要跑一跑，每個星期都到學校跑幾圈再回家，跑步已經(jīng)成為了我的愛好。我想一直堅持下，在初中階段的運動會中我就能取得更好的成績，自從養(yǎng)成跑步這個好習慣我的身體就強壯了很多腿部肌肉也凸露出來，也很少有什么病了，所以我認為我要鍛煉身體，多做一些運動，這樣我們就會很少得病，就可以有更多的時間學習，就可以提高成績。

　　現(xiàn)在我在網(wǎng)上了解了一本運動方法，我要把這兩種運動方法同時用到我的身上，使我的身體更加健康。提高學習的質(zhì)量，使我的成績迅速上升。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇14

　　今天早晨，我睡得正迷糊，卻突然感到身上一陣冰涼。睜眼一看，只見媽媽掀著我的被子，笑瞇瞇地望著我。

　　我打了個哈欠，睡意朦朧地說：“真是的，五一也不讓人睡個痛快。”媽媽卻拉著我說：“女兒呀，今天和我一起到公園里去跑步吧！”“什么？跑步？不要啊！”

　　要知道，我可是最不愛跑步的了，可今天……沒辦法，母命難違啊！我只得跟著媽媽出了門。

　　來到公園里，媽媽自信滿滿地說：“我們來個跑步比賽吧，誰先到終點誰就贏。”我爽快地答應了。

　　隨著媽媽“預備”“開始”的喊聲，我仿佛離了弦的利箭般沖了出去，只聽見嗖嗖的風在耳旁劃過，心里不禁有些得意。

　　我扭頭一看，只見媽媽正在后頭氣喘吁吁地慢跑著，便更加得意忘形。正當我昂著頭，滿不在乎地慢跑時，只覺得頭好像被撞了一下，抬頭一看，自己撞著了一個高大的先生。好漢不吃眼前虧，我急忙說了聲“對不起”，就向前沖去。

　　經(jīng)過剛才的失誤，我再也不敢疏忽了，可腿腳就是不聽使喚，又酸又麻，再也跑不動了。眼看媽媽就要超過我，而我卻無能為力，心里真是急得慌。

　　于是，我一咬牙，以飛快的速度向終點沖刺。此時的我再也沒有了剛才的傲氣，只覺得十分慚愧。我堅定著信念，忍著鉆心的酸痛，以二米的距離戰(zhàn)勝了媽媽。

　　可勝利了的我再也沒有驕傲，因為我的不足還有很多很多，

　　是這次的跑步告訴我：堅持就是力量。從此，我愛上了跑步。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇15

　　運動能讓我們放松心情，運動能讓我們鍛煉身體，運動能幫助我們減肥，運動能……，總之生命在于運動，運動的好處是無窮的。你們喜歡什么運動呢?我喜歡跑步，“飛人”劉翔和“東方神鹿”王軍霞都是我的偶像哦!他們?yōu)榱藠Z得金牌付出了很多努力。我呢?雖然沒有參加過體育比賽，但跑步給我的快樂是無窮的。

　　生活中處處都有在跑步的身影，打籃球、踢足球、打排球、玩游戲……都離不開跑步。

　　記得有一次暑假，我們玩“魚網(wǎng)”游戲，并抽中我和陸依寧當“魚網(wǎng)”，還從男生中選了兩個同學當另一張“魚網(wǎng)”，讓我們比誰抓的“魚”多。開始了，我毫不猶豫地撲向一個正在發(fā)呆的同學，一下子就把她抓住了，接著我和陸依寧商量好先攻擊跑步慢的，再抓跑步快的，果然我們不到一分鐘的時間已經(jīng)抓到兩個，過了一會兒，我們的“魚網(wǎng)”里已經(jīng)有五、六條“小魚”了，再看看對方，才三條，我心里暗自高興。我們繼續(xù)“捕魚”，沒多久跑步慢的同學已經(jīng)被抓完了，我們開始向強手進攻，可每次都讓他們跑了，再看著“魚網(wǎng)”里的同學都垂頭喪氣的，我便說“沒關系，失敗乃成功之母嘛!”聽了我這話，同學個個又來勁了，又開始抓魚了，終于功夫不負有心人，我們隊贏了!

　　同學們，你們喜歡跑步嗎?

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇16

　　小時候，我最高興的事就是和爸爸、媽媽到公園去游玩，我們經(jīng)常做的游戲是賽跑。

　　剛開始，由于我人小，所以比賽的結(jié)果常常是爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名。媽媽是一名教師，為了激發(fā)我跑步的興趣，有時候，她故意跑得很慢，讓我得第二名。看著我咧著小嘴兒開心地笑，媽媽也笑逐顏開。但爸爸從不讓我，第一名的跑步名次讓我可望而不可及。看著我失望的神態(tài)，媽媽語重心長地對我說：“爸爸是可以讓你得第一名的。但為了使你將來取得成功，爸爸現(xiàn)在會做你的競爭對手。只有真正的競賽才會使你進步，使你成功。沒有努力，沒有艱苦的付出，又怎么能輕而易舉地獲得成功呢?”

　　進了小學，每次上體育課，我都非常認真，老師說的跑步要領我也一一記在心中。我暗暗地下決心：我要好好地練習跑步，總有一天，我要超過爸爸1我的跑步成績一天天在提高，終于在今年的“五一”長假中，我第一次在杭州的跑步比賽中超過了爸爸。我在媽媽的喝彩聲中感受到了成功的喜悅，我更在爸爸的祝賀聲中體驗到爸爸媽媽對我真正的愛!

　　我愛健康，我愛運動，我更愛跑步。因為我知道，只有不斷努力，才能取得進步!現(xiàn)在，我在學習上成績是名列前茅的，在跑步上，我也要更加努力，爭取得第一名!

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇17

　　我從小就愛跑步，這種念想是源于對運動的熱愛，對生命的珍惜，對快樂的崇拜。

　　跑步前的準備是緊張的，在每一次邁開步子的時候，將全身的疲憊都拋在一邊;跑步的過程是快樂的，這是跑步最吸引人的特質(zhì);跑步的結(jié)束是充盈的，享受每一滴汗水從額頭到臉頰，這種感覺是愜意的，陽光的......

　　有一次，我去參加跑步比賽，可在400米得預賽中，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲響我們都像離弦的箭一樣沖了出去，在我耳旁的風呼呼地吹著，果然不出我所料，還沒跑完200米，我就精疲力竭了。直喘著氣，肚子也開始疼了，身后的同學也一個連一個超過了我，我心想：不行，當最后一名多丟人啊!我就像熱鍋上的螞蟻一般，可是身子就是不聽使喚，反而越跑越慢了。

　　終于，就剩下最后100米了，我心里默默地喊著：我要堅持!我要堅持!我閉著眼睛奮力沖刺，超過了幾個人，到了終點，和藹可親的老師走過來對我說：“好樣的!”

　　我微微的笑了，我從來沒有這么如釋重負，也沒有這么快樂過，雖然沒有得到名次，但我也很自豪，因為我學會了堅持，懂得了超越自我，我現(xiàn)在才覺得，跑步也是這么的快樂。

　　友誼與關愛，快樂和奮斗，斗志和毅力，一切都在跑步的過程中表現(xiàn)著.延續(xù)著.傳承著。

　　我愛跑步，我要一直愛下去!

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇18

　　早上的鬧鐘一響，我睜開眼，不拖泥帶水的直接起床。一番洗漱后，我穿上運動服，換上跑步鞋出了家門就開跑起來。

　　我喜歡跑步，并且這個習慣也已經(jīng)堅持很多年了。天氣好的時候，在朝陽還未升起的時刻，天邊泛起魚肚白，在這淡淡的天光之下，我的身影出現(xiàn)在小路之上。我迎著清風，聽著鳥鳴，在這個清晨的時光里，用跑步來迎接我新的一天。

　　跑步的時候，我喜歡慢跑，帶著節(jié)奏，慢跑向前方。每天早上我跑步的路線都不定，更多的時候是根據(jù)個人的心情來，想直跑的時候就直跑，想拐彎的時候就拐彎。因為不管我跑那條路，最終都能跑回家里來。

　　我跑步時的心情是很好的，就算遇到那天下雨，我也會穿上雨衣奔向雨中。在我看來，在不同氣候條件下的跑步，感受也是不一樣的。晴天的時候，耳邊的歌聲是鳥鳴；雨天的時候，耳邊的歌聲是雨滴聲。雨水落在不同的地方都會帶來不一樣的聲響，大多數(shù)的時候，我們都會忽略掉雨水帶給我們的音樂。但是當我在雨中跑步的時候，這些雨滴的聲音入了我的耳畔。我靜靜地欣賞著這一首大自然之中的樂章，這是一件極有意義的事。

　　我愛跑步，在我的堅持之下，每日的跑步成了我生活中每天必不可少的一件事。就算有時因為一些事情而導致早上我并沒有跑步，那我也會在這一天里選擇時機又去跑上一場。跑步能讓我的心情變得美好起來，一天的開始，就在跑步帶給我的美好之中迎來，這于我而言也是一件快樂的事情。

　　我愛跑步，跑步不僅強身健體，還能帶給我一個好心情。在跑步的途中，我能將內(nèi)心里煩惱的事一一排去，跑完步后，用最積極樂觀的態(tài)度去迎接新的一天。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇19

　　我最喜歡的運動是跑步，為什么呢？讓我細細道來。

　　那年我六歲，因為平時缺少運動，就連散步也好少去，所以我的身體非常糟糕。疾病就經(jīng)常找上門，那時打針吃藥對我來說就成了家常便飯。我一生病媽媽就急得像熱鍋上的螞蟻，于是媽媽對我說：“你必須學會跑步，來增強體質(zhì)，這樣就少生病。”無奈之下，我只好極不情愿地答應媽媽的要求。一開始跑的時候非常我非常吃力，無論我怎么努力總是跑一會兒就上氣不接下氣。我多么想就此放棄，但是每次想到我生病時媽媽心急如焚的樣子，我咬著牙關堅持著。尤其是跑久了，我的身體就有一種疼痛的感覺，有時甚至會有酸疼感。可是媽媽的話經(jīng)常縈繞在我的耳邊，我只能忘記疼痛再努力向前跑。“功夫不負有心人”，我堅持了兩個多月，慢慢的適應了跑步，并能每天堅持著，疾病便慢慢地離我而去。又過了一年的時間，我終于愛上跑步，覺得跑步非常享受，并能掌握自己跑步的節(jié)奏了呢。

　　雖然跑步人人都會，但是能對自己跑步的節(jié)奏掌控自如的就不多見了。直到去年，我的跑步技術已經(jīng)非常熟練了。有一次我和朋友比賽跑步，朋友爽快地答應了，結(jié)果朋友跑到一半就氣喘吁吁了。原來朋友跟我之前是一樣的狀態(tài)，跑一會兒就想放棄。我心平氣和地告訴朋友，跑步也要慢慢的學習，才能對自己的步調(diào)掌控自如。我也是經(jīng)過了長時間的練習，才學會了跑步。朋友練了幾個月后，他的跑步技術跟我不相上下，我為朋友的堅持而高興。

　　這就是我喜歡跑步的原因，不僅讓我增強了體質(zhì)，也讓我?guī)椭�朋友也愛上了這項運動。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇20

　　我是一個愛動的小女孩，我的興趣很廣泛。我喜歡唱歌，因為唱歌可以放松自己；我喜歡畫畫，因為畫畫可以提高自己的美學修養(yǎng)，但我還是最喜歡樸實無華的跑步。

　　因為我一生下來就體弱多病，瘦瘦的身材，大大的頭，簡直就像一個大頭娃娃，胳膊又細又長，兩只手像雞爪，食指尖尖的看上去嬌嫩纖細，毫無自衛(wèi)能力，三天兩頭往醫(yī)院跑。不僅害苦了爸爸媽媽，還耽誤了學習。學習成績不好同學看不起，老師也不太喜歡我，回到家還會受到爸爸媽媽的責罵。這一切都是我體質(zhì)弱引起的，于是我決定鍛煉身體，增強體質(zhì)。而體育運動中跑步是最簡單的，它不需要什么器材，只要有一塊空地就行了，簡單易行！對，就從跑步做起吧！于是我向媽媽提議：“媽媽，我想天天跑步鍛煉身體好嗎？”媽媽不相信地說：“好到是好，可你能堅持得了嗎？不出三天你就會放棄的！”沖著媽媽那懷疑的眼神和語氣，我決心把這項運動堅持下去，決不讓媽媽小看我！

　　于是我就開始和跑步朝夕相伴了。可是令我沒有想到的是還沒有跑幾天我肚子就生痛生痛的，腿像灌了鉛一樣沉重，腳底板像一根根針扎在上面，痛得讓我寸步難行，我實在是堅持不下去了。這時我的腦子里好象有兩個小人在吵架，紅衣小人氣憤地說：“綠衣別跑了，舒服點兒得了！”綠衣小人卻語重心長地說：“紅衣，功夫不負有心人，一定會成功的！”我思來想去聽從了綠衣小人的話，天天跑步堅持不懈。終于經(jīng)過一段時間的努力，原來瘦弱矮小的身材逐漸壯實了，人長高了，病也慢慢好轉(zhuǎn)了，成績也上來了。我高興極了，從心底里感謝跑步鍛煉。

　　我愛跑步，我愛運動，我要堅持下去，爭取做一名“德、質(zhì)、體全面發(fā)展”的好學生！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇21

　　我并不羨慕足球場上同學們的英姿颯爽，也不羨慕同學們在乒乓臺上揮拍的動人聲影，我只喜歡在跑道上暢快淋漓地奔跑。

　　在校運動會上，我參加了許多我喜歡的跑步項目：

　　我喜歡全力奔跑的50米短跑。只聽裁判員的一聲令下，四條跑道上的運動員們便一起你像離弦的箭一般沖了出去。我的雙腳不斷地相互交錯著，迎面吹來一陣陣微風，輕輕掠過我的皮膚。此時，我的心中只有一個念頭：我不要落后，我一定能成為第一名。頓時，腳底下像生了風一樣，一個矯健的身影沖過了終點。短跑教會我的，是要相信自己。

　　我也喜歡考驗耐力的800米耐力跑。和往常一樣，當已經(jīng)跑到了離終點不到一圈的時候，不爭氣的腿像是灌了鉛一樣，干涸的喉嚨仿佛就要裂開了，疲憊感瞬間蔓延了全身，每跑一步都是一種煎熬。可是，心中的一個聲音：不要放棄，你能行。因此，每當我看見了終點的旗幟，我便像看見了希望，我每走一步，便離終點又近了一步。我不再顧及腿的酸疼、喉嚨的干涸，一心向著終點前進。耐力跑教會我的，是對任何事情都保持堅持不懈的態(tài)度。

　　我更喜歡團隊合作的接力跑。我正目不轉(zhuǎn)睛地觀看著前面同學的情況，左腳甩甩右腳甩甩，好像隨時都可以出發(fā)。咦，前面的同學怎么掉棒了！我的心立刻繃得緊緊的，馬上擺好姿勢準備接棒。接棒時，突然發(fā)現(xiàn)接力棒比平時練習時的重了許多，沒錯，接力棒上寄托了我們班所有同學對我盟這些運動員的期望，我一定要追回差距。進了一步，又近了一步，知道我離前面的同學只有一步之遙時，我把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給了下一位同學。我相信，他也一定感受到了大家的心意，一定會追回差距的！接力跑教會了我，什么是責任。

　　我愛跑步，它教會了我種種道理，讓我學會如何去做人。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇22

　　上體育課，我最頭疼的就是跑步了。可偏偏讓我給趕上了。我都有點羨慕濤濤了，因為他的腳受傷了，就不用受這份罪了。上節(jié)課曹老師說：“下一節(jié)課，我們800米跑步，那一天晚上呀，我一夜都沒睡好覺，一直盼望著第二天能夠下大雨。可第二天一起床，太陽大大的，連老天也是幫著曹老師的'呀，沒辦法了，我只能硬著頭皮去上體育課了。

　　體育課上，曹老師讓我們先跑一圈。我想：還跑哪，這樣800米都不止了，要是再跑完800米那不是更累嗎？可只能聽老師的。為了能跑完那800米，跑步前我先壓壓腿。

　　跑步開始了，先是第一組，他們跑完了一圈又圈，時間過得還真快，不知不覺就到了我們了。我們先在跑道上排好隊，老師的手一揮，同學們就像離弦的箭一樣飛了出去。可我卻不是這樣的，心想；要是一開始就加足了馬力，那跑到后面時就沒力氣了，所以我還是先慢跑吧節(jié)省一點力氣，到終點臨近時再來個沖刺。我就這樣不快不慢地跑著，當跑到兩圈的時候，我已經(jīng)落在了每一個同學的后面，可看他們的腳步越來越沉重，這時候，我突然加速，好多同學都為我喊起了加油。我超過田田了，又超過柳柳了，只有明明還在我前面，我兩眼直瞪，追著再追，聽著同學的加油聲，看著馬上就要到的終點，我像是一匹脫僵的野馬狂奔起來，啊！我馬上要超過明明了，只有10米了。當明明正要沖過終點的那一剎那，我也沖過了終點。哈哈！我們兩個只1秒之差，曹老師說我們兩個都是冠軍。

　　后來是女同學跑步了，看著平時輕巧的小燕子，我想她跑不快，沒想到，她真是不負盛名，一路領先。哦！原來跑步也不那么可怕。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇23

　　一年一度的動物跑步比賽又開始報名了。兔子自從和烏龜比賽輸了后，一直不服氣，她在報名表上發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿�字便毫不猶豫地也報了名，想和烏龜一決高下。

　　比賽那天，森林里的小動物們都聚集在了一起。烏龜和小兔子又相遇了。兔子生氣的說：上次要不是我中途太大意了，小睡了一會兒，怎么會讓你領先呢？這次我是絕對不會手下留情的，你等著瞧吧！

　　比賽開始了，選手們走到了各自的跑道上。山羊裁判走上了發(fā)令臺，各就各位，跑！小兔子像離弦的箭一樣飛了出去，她已經(jīng)遙遙領先了，而烏龜卻在后面吃力地爬著。兔子想：呵呵，這回我贏定了！可就在這時，一陣呻吟傳來，救命啊！誰來救救我！兔子扭過頭來，發(fā)現(xiàn)跑道旁邊的草叢里有一頭小鹿被捕獸器夾住了一條腿，上面全是血，小兔猶豫了一下，想：如果我?guī)退�的話，我就會輸了比賽，可是，如果我不幫他的話，他的這條退就會因為失血過多而廢掉。我還是幫幫他吧。于是小兔子便扶著小鹿去了動物醫(yī)院，再狂奔回運動場。她發(fā)現(xiàn)比賽已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在正在舉行頒獎儀式。可奇怪的是，第一名掛著銀牌，第二名掛著銅牌，第三名卻沒有。金牌哪兒去了？兔子奇怪地問。這句話被河馬先生聽見了，他大聲喊道，她回來了！大家的眼睛齊刷刷地看向河馬，河馬不好意思地指了指剛回來的小兔子。第一名終于回來了！山羊裁判說著，便把金光閃閃的金牌掛在了兔子的脖子上，你做的事情刺猬醫(yī)生已經(jīng)告訴我們了，他還叫我們告訴你，小鹿的腿已經(jīng)沒有危險了。小兔子開心地笑了

　　誰擁有一顆善良、樂于助人的心，誰就是永遠的第一名！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇24

　　那是一次體育課，體育老師教我們怎么長跑。

　　長跑前，老師先給我們講長跑的好處，長跑時注意事項，心想就是跑步，也沒仔細聽。

　　接著我們做了一會兒準備活動：壓腿，伸腰，展臂……開始跑了，我一開始跑得很快，跑了不到半圈，就感覺呼吸不過來了，腿上一點勁也沒有，就像綁了個沙袋似的。

　　再看看其他同學，大都也是這樣。

　　我們又堅持了會，實在跑不動了，就坐在了操場上。

　　體育老師看著我們氣喘吁吁的樣子，沒有批評，相反是一種鼓勵。

　　老師對我們說：“長跑是一項長距離的跑步，不是百米沖刺，你們要學會長跑的要領。

　　要學會放慢速度，積攢體力，這樣才能堅持跑下來，并且要學會調(diào)整呼吸，使呼吸和自己的步伐相一致。

　　你們按照我的方法再試試。

　　”聽了老師的話，我們又跑起來。

　　我放慢了速度，但是看到其它同學一個個的超過我，我又加快了速度，一會兒的功夫又累得跑不動了。

　　老師看出大家的心里，對我們說：“長跑是一項消耗體力，磨練人意志的運動，要根據(jù)自己的節(jié)奏來，不要關注別人，先調(diào)整好自己的步伐，能堅持下來就是勝利者！”聽了老師的話，我似乎明白了，長跑要貴在堅持。

　　我又開始跑起來。

　　放慢速度，調(diào)整好自己的呼吸，不再看身邊的同學，完全按照自己的節(jié)奏跑起來。

　　一圈，兩圈，三圈……到第五圈的時候，我有點快堅持不住了，老師在一旁給我打氣：“明文耕，加油！堅持住，還有一圈就勝利了！”聽了老師的話，我又鼓足了勁，向著最后的終點沖刺，四百米，三百米，二百米……我加快速度，直到?jīng)_過終點，我成功了！雖然很累，但是高興極了！我喜歡上了長跑，長跑不僅鍛煉我的身體，更磨練我的意志，我要將這項運動堅持下去。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇25

　　上午上體育課時，由于我們走圈走不好，體育老師罰我們跑步一圈。

　　上體育課我最怕什么？就是跑步。從三年級到現(xiàn)在，我沒有一次拿到名次。記得三年級下學期的一次蛇行跑把我整了個半死：我們班分成兩組，因為我跑得慢，我們這一組全體同學都埋怨我。有一次我不小心摔倒了，劉群不僅不安慰我，而且還嫌我。想起來，心里就酸酸的。這一次還好不是接力，如果是接力，我們這一組又要責怪我了。如果這一次跑不好，某某人又會嘲笑我。

　　我看著一組又一組的同學跑出去了，呀，只差兩組就到我們組了。

　　體育老師看著前面的一組跑了半圈了，一吹哨子，我前面這一組跑出去了。我起了一身雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，眼睛瞪得大大的。我向前走了一步，念頭一轉(zhuǎn)，不能緊張，順其自然，做好跑步準備，信心十足。我又往前移動了一小步，免得當?shù)箶?shù)第一。

　　“吱——”老師的哨聲一響，我立刻發(fā)揮出我的最快水平，可飛毛腿王唯先在前面遙遙領先，我拼命地往前跑，半圈后，還是追不上他，順其自然吧。跑到四分之三賽程的時候，我累了，往后一看，啊，后頭的二位同學要追上我了，我快不行了。緊急時刻，我想起了一句話：堅持就是勝利！我堅持著，超過了上一輪的毛岳，得到了第二名。

　　人稱慢烏龜?shù)奈揖谷坏昧说诙�名，兩年的突破！通過這次跑步，我懂得了不管遇到什么困難的事情，只要拼搏了，就會圓夢的！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇26

　　星期一的早上，我剛一睡醒，就想到今天的體育課上要練習跑步，而我又跑不動，肯定會被大家笑話的，我的眼淚就忍不住流出來了。爸爸知道了我的心思，連忙安慰我說：“不要怕，從今天開始，我們每天一起練習跑步，就會進步的。”我聽了之后，勉強笑著說：“好！”其實我的心里還是很害怕的。

　　上完體育課，從操場回來，我的眼里滿是淚水，葉老師了解情況后，拍拍我的肩膀，親切地說：“你已經(jīng)是一名少先隊員了，應該要學會微笑著面對困難，只要刻苦練習，就一定會進步的，老師相信你。”葉老師的話深深地激勵著我。

　　下午放學后，我很快完成了作業(yè)，和爸爸一起來到學校的操場上。爸爸指著塑膠跑道，說：“妤茜，從哪里跌倒，我們就要學會從哪里爬起。來，爸爸陪你跑！”剛開始，我跑不到一圈就累得趴下了，爸爸心疼我，就讓我休息一下再跑。一想到就要跑步考試了，我不敢停下來，就堅定地說：“不行，我要堅持下去，繼續(xù)跑。”第二天，我能跑兩圈了，第三天我能跑三圈了。從那天以后，我和爸爸每天都來學校跑三圈。

　　經(jīng)過幾天的練習，爸爸夸我的速度快了很多，林老師也表揚我進步了。現(xiàn)在的我每天都盼著上體育課呢！

　　原來戰(zhàn)勝困難并不難，只要你自己有決心，有毅力。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇27

　　每個人都有自己的愛好，有人喜歡唱歌、有人喜歡跳繩，還有的人喜歡打籃球……而我卻喜歡跑步。

　　在一個風和日麗的星期六上午，我約了５個小朋友去跑步，地點在我們家后面的溱水公園。“友誼第一，比賽第二”是我們這次跑步的宗旨。

　　來到公園后，我們先把跑步流程商量好，首先從我們６個人當中選出一位裁判，由裁判負責監(jiān)督我們文明比賽，裁判的計時也必須公平、公正。其余５個小朋友是運動員，運動員的編號是01到05，小運動員們必須繞著溱水公園跑２圈，誰先跑夠２圈，且用的時間最短，誰就是勝利者。

　　比賽的基本規(guī)則定好后，我們開始跑步。隨著裁判的一聲哨響，小運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。看，５個小朋友你追我趕，毫不相讓，我們喘著粗氣，大汗淋漓，小臉也憋的紅紅的。可誰都沒有停下來，大家只有一個目標，跑到終點。漸漸的，近了，近了……我們離目標越來越近。隨之而來的一聲哨響，05號第一個跑到終點，裁判宣布05號用時26秒，取得了冠軍。我第二個跑到終點，用時35秒。

　　看著我們彼此紅紅的臉蛋和滿臉的汗珠，喘著粗氣的我們哈哈大笑起來，我們擁著05號冠軍，歡呼跳躍……

　　今天的比賽結(jié)束了，雖然我沒有取得第一名的成績，但我會一直堅持跑下去。我深深明白：只有今天的堅持，才會有日后的超越！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇28

　　森林里開展了一年一度的跑步比賽活動。終點是山頂。途中有各種各樣的機關，贏得第一名的還能當上森林里的大王呢！

　　比賽的選手有兔子、小狗、小貓、小豬和小烏龜。“砰！”槍聲響起，大家奮力地跑，突然，左右兩邊的機關分別砸下來兩個大木棒，砸傷了小狗和小貓，他們不能參加比賽了。剩下的繼續(xù)向前跑，前面有個大洞，小烏龜一不小心掉進去了。驕傲的小兔子像沒看見一樣向前跑，而小豬卻趕緊用手將小烏龜拉了上來。眼看小豬他們就要趕上來了，小兔子更加賣力了，小豬對小烏龜說：”你受傷了，到我背上來吧，我背你。

　　“小烏龜說：“謝謝你。”

　　兔子已經(jīng)快到山頂了，小豬還背著小烏龜艱難地跑著。最后，小兔子如愿以償?shù)刳A得了第一名。奇怪的是，頒獎典禮上，大家卻把獎杯頒給了小豬。

　　主持人說：“只有勇于幫助別人的動物才配當森林的大王。”

　　小兔子失望地想：跑了這么久，不是白折騰了嗎？可是他轉(zhuǎn)過來又一想：大家說的有道理，動物之間應該要團結(jié)友愛、互相幫助，只有品德高尚的人才是大家心目中的大王。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇29

　　“唉，累死了！”不要以為我是在故弄玄虛，這可是我們?nèi)�班的嘆息聲，至于為什么同學們會發(fā)出這樣的嘆息聲呢？請聽我慢慢道來吧！

　　俗話說得好，生命在于運動，這不，今天下課，我們就出去跑步了。首先，我們?nèi)�體同學排好隊，男生在前，女生在后。還沒跑多遠就聽見有同學喊：“好累啊！”要不然就喊：“我要暈啦，救命啊！”隊伍也歪七扭八的不成樣子。我們終于跑完了“艱難”的一圈，跑第二圈的情況就截然不同了，同學們的步伐變得輕松了許多，隊伍也明顯整齊了，還有幾個同學一邊跑一邊喊口號。就這樣我們跑了好幾圈。

　　上課了，我們以“迅雷不及掩耳之勢”沖進了班級，到了班級同學們的反應有發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折，有的同學說：“我的腿像灌了鉛一樣，走不動了！”還有的同學說：“我的腳像被粘了強力膠一樣，抬不起來了！”此時，我想到一個故事：從前，有一個小男孩，他的雙腿嚴重燒傷，不能行走，可是，他從未放棄，經(jīng)過不懈的努力，他不僅能走路啦，長大后還成為了最偉大的田徑運動員。看來，任何事情都貴在堅持。

　　好了，今天就說到這里吧。想知道下一次跑步的經(jīng)歷嗎？請聽下回分解。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇30

　　這幾天我的家里面添置了一個新的家伙，那就是一臺爸爸剛買回來的跑步機，爸爸可以說是對這臺跑步機愛不釋手，每天早上很早的時候，我的爸爸都要起來在這臺跑步機上面跑跑步，爸爸說每天堅持做一些有氧運動對我們的身體是有很大的好處的，大家都知道身體才是我們革命的本錢嘛，所以一個好的身體是一個非常重要的。

　　我的媽媽每天在傍晚下班回來以后，也會到這個跑步機的上面跑一跑步，這樣媽媽說可以更好的減去身體中的一些脂肪，可以保持住一個更好的體型和身材，所以每天傍晚媽媽都會堅持在這個跑步機上面運動運動，動一動對于我們的身體來說總是好處多于壞處的。

　　但是這臺跑步機對于我來說，好像是并沒有什么作用，因為我平常就不是很喜歡做運動，即使現(xiàn)在有了跑步機方便了一些我還是不是很想在上面散步，但是我有的時候?qū)嵲谑翘珶o聊了就會跑到這臺跑步機上面去動了動，我覺得這樣還是可以打發(fā)打發(fā)一些時間的，畢竟我平常在家里待著也是比較的無聊的。總的來說這臺跑步機對于我們一家人來說都是有用處的

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇31

　　星期二下午，我們學校舉行了冬季運動會跑步比賽。我們班的運動員是：王鐘翊、鐘冠熙、任宇飛。

　　比賽時間到了，所有運動員都來到了操場集合，大家先做了運動準備，等待比賽的開始。“預備——跑！”只聽到裁判員余老師的喊聲后，運動員們像離弦的箭一樣飛奔的出去。“加油！三《四》班加油！”我大聲的喊道，為我們班的運動員們鼓勁，加油。只見運動員們你追我趕，互不相讓。一圈、兩圈過去了，我們班的王鐘翊漸漸落到了第二了，旁邊有其他班的運動員超過去了，就在這時，他突然加速又沖到了第一的位置。

　　只剩下最后50米，在第二的胖子也突然加速跟王鐘翊并駕齊驅(qū)，王鐘翊使出全身力氣沖向終點！最激動人心的時刻到了，大家都屏住了呼吸，“好！到了，沖刺！贏啦！”我們班的王鐘翊第一個沖過終點，獲得了三年級組男子比賽第一名，鐘冠熙和任宇飛也進入了前六名。

　　王鐘翊不僅獲得的第一名，還為鄒老師爭了光。這次跑步比賽十分精彩，讓我終身難忘！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇32

　　加油快跑啊！全班同學齊聲喊道。瞧這正是我們班在舉行跑步比賽呢。你想不想隨我一起去看看呢？

　　叮鈴鈴..體育課的鈴聲響了，同學們興沖沖地來到了操場。體育老師笑著說：咱們來舉行賽跑，分男女兩方，誰輸了就罰跑十圈。好啊。同學們歡呼雀躍，個個躍躍欲試。有的拍手叫好，有的則在熱身。只聽老師哨子一吹預備，跑。同學們奮力以赴。小童離弦之箭似的沖到了最前邊。他久經(jīng)沙場，南征北戰(zhàn)，可謂是綠茵場上的一名老將萌萌也不甘示弱，奮力直追，女生們都萌萌加油，男生都異口同聲的喊：小童，加油，超過女生。同學們的加油聲如排山倒海似的涌來，恨不得一展自己的威風

　　看，小童超過了萌萌。男生們一副志在必得的樣子。切，結(jié)果還沒出來呢。你等著看，萌萌一定會超過男生。最后，果然是女生們凱旋而歸，她們高呼，圍在一圈。女生們沉浸在勝利的喜悅之中，而男生只有狼狽得罰跑十圈的獎勵。體育老師語重心長的告訴我們：生命在于運動。

　　下課鈴聲響了，跑步比賽也結(jié)束了，但老師對我說的話一直記在我心里，揮之不去。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇33

　　每天的早晨六點，我都會準時起床，和爸爸一起跑步，這可是我最喜歡的課余運動啦！這天的早晨，和往常一樣，我和爸爸早早的起床，先做起了熱身運動：深深胳膊、踢踢腿，再來到我們小區(qū)的魚池邊，圍著魚池跑幾圈，讓我們的身體活動開，我感覺身上充滿了力量。

　　之后。

　　我對爸爸說：“爸爸，咱們比賽跑步吧！”爸爸說：“好啊，咱們比一比看誰跑得快！”“預備、開始！”隨著爸爸的一聲口令，比賽開始了，我像離弦的箭一樣，一下子沖了出去。

　　開始的時候，我一直遙遙領先，一點也不敢泄氣，因為爸爸在后面緊追不舍。

　　可是不久，我感覺身上力氣好像一下子沒有了，腿也沒勁了，腳也邁不開了，一口氣好像都要喘不過來了。

　　就在這時，爸爸輕而易舉的一下子超過了我。

　　快到終點了，我著急了，拼盡了全身的力氣，使勁往終點沖去，當我跑到終點時，爸爸已經(jīng)在那里等候我半天了。

　　雖然我沒有取得勝利，但是我還是很高興，因為我看到了自己的不足，我相信，只要刻苦訓練，就一定會超過爸爸的！同學們，跑步可是一項鍛煉身體、增強體質(zhì)的運動項目哦，為了我們的健康成長，讓我們每天一起跑步吧！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇34

　　昨天是田賽，而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，報了最考驗耐力的400米。

　　今天的賽場可跟昨天不一樣，全校的同學都來看比賽了。操場上，運動員揮灑著汗水，場邊啦啦隊更是心潮澎湃，一聲連一聲的加油此起彼伏，運動員伴隨著加油聲，努力拼搏。

　　400米比賽準備開始的時候，我很緊張。隨著老師的發(fā)令槍響，我“嗖”地一聲跑出了起跑線。當時我大口喘著粗氣，呼吸很快，都能聽到心跳聲。手臂前后擺動，甩開雙腿，一開始很有力，但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣，跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡，但慢慢的，我跑到了終點！就在那一刻，連老師都跑過來接我，還有些同學扶我回位置上，幫我倒水。當時我很激動，也很興奮、自豪。

　　在這次比賽中，我得到了老師、同學的稱贊和鼓勵，還有運動帶來的快樂和喜悅。當然這次運動會中，我有一絲小小的遺憾，就是沒拿到獎牌。所以我們每天都要堅持鍛煉身體，讓大家明年再創(chuàng)佳績！

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇35

　　我們班的“女飛人”

　　“加油！加油！”一陣陣喊聲從翠苑二小傳來，哦！原來是翠苑二小在舉行第二十一屆田徑運動會。

　　馬上，女子四百米開始了。第一組有我們班的盧冰冰，她在第三跑道。槍聲一響，盧冰冰像離弦的箭一樣飛了出去。只見轉(zhuǎn)彎處就飛快超越其他跑道選手，她身后是三（4）班的女生，她們兩個人你追我趕，緊追不舍。就在最后一個彎道的沖刺階段，只見盧冰冰咬緊牙關，昂首闊步，拼命往前沖，最后拿下第一名。

　　很快，第二組開始了，我們班的鄭盈盈上場了，槍聲一響，鄭盈盈像獵豹一般地飛奔出去，把對手遠遠地甩在后面，遙遙領先。第二圈了，只見鄭盈盈突然慢下了速度，肯定是第一圈的時候消耗了一大半的體力吧！眼看就要被別人追上了，緊張的時刻，我們放大加油聲，吶喊聲，給鄭盈盈鼓勵助威。我想是我們的加油鼓勵了她，給她沖刺的力量，只見她加快步伐，快速擺臂，使出全身的力氣沖向終點。哇！又是一個第一名！

　　比賽這么激烈，我們?nèi)绱思�動，興奮得我也想上去跑步了呢！希望下次我也能在比賽場中狂奔。

　　小學三年級作文：我愛跑步 篇36

　　不知大家知不知道，我有一個非常突出的特點：那就是愛好運動，我最喜歡的項目就是跑步。

　　我還記得一年級運動會選跑步運動員的時候，那時我信心十足地來到操場，發(fā)現(xiàn)我要和三個班上跑步很快的人比。成績出來了，我得了第二名。可是公布參選名單時，我卻楞住了，因為名單中并沒有我。我的心里不僅裝著疑惑，還裝著失望、傷心和憤怒。于是我下定決心，下一次運動會我一定要入選。

　　從那以后，我只要一寫完作業(yè)，就會到院子里一圈一圈地跑步。有一次，天氣很熱，太陽火辣辣地烤著地面，我滿身大汗，頭發(fā)都被太陽烤得熱熱的。我想放棄明天再跑，可是我又突然想起他們?nèi)齻�被選上時的那種高興的表情，心想：“不，我不能放棄，我一定要超過他們。”于是我又繼續(xù)跑了起來。

　　三年級選跑步選手的日子總算來了。我胸有成竹地來到操場上，這次還是那三個人和我比。哨聲一響，我們像箭一樣地沖了出去。這次我把蔡文濤甩在了后面，雖然我這次沒能超過趙梓銳，但終究還是入選了。

　　這時我想起了一句古話：“一分耕耘，一分收獲"。我的這次成績是用汗水換來的。

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