有關春游三年級作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的春游三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春游三年級作文 篇1
今年四月的一個星期四，我們全班同學在體育老師的帶領下去薈萃湖春游。
進入薈萃湖公園，一路上，我們一邊走一邊看。我看到：一片片的小草披上了綠裝，一棵棵樹苗吐著新綠，萬物復蘇。五顏六色、姹紫嫣紅的花兒競相開放。多美麗的春天呀！
我們來到薈萃湖邊，我被美麗的梨花吸引了，便走近仔細觀賞。梨花一朵緊挨一朵，爬滿了整個枝頭，好像是爭先恐后地展開艷麗的花朵讓我欣賞似的。梨花有五瓣，每一瓣都有手指那么大。似一顆顆星星墜掛樹梢，又似五個調皮的娃娃在一起嬉笑打鬧�；ㄈ镨偳对诨ǖ闹虚g，像三個被縮小的櫻桃，坐在那軟綿綿的五星床上。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。舒服極了，讓人心曠神怡。
這時，我看見了一群蜜蜂，它們振動著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個龐然大物的存在。看！其中一只小心翼翼地鉆進一朵花的花蕊里，將后半個身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動著，過了一會時間，它緩緩鉆出來，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續鉆了進去，重復原先的動作，一遍又一遍，一遍又一遍，樂此不疲，仿佛這是一種快樂，看著它那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”。
這一天的春游，我和同學們都玩得可開心了。
春游三年級作文 篇2
在孩子們的期盼下，我們不再期待著陽光明媚，在3月29日下午，我們去田野感受大自然的美麗。一路上小朋友興高采烈的說笑著，不由自主地哼著：“青青的楊柳隨風飄，小小的燕子飛來了……”
春天來了，它們在哪里呢？孩子們像一只只出籠的小鳥，飛來飛去尋找春天，嘰嘰喳喳說個不停：“黃黃色的油菜花真香了！”“小草綠綠的好漂亮，還長著藍色的花兒�！薄拔铱匆娞一恕！薄昂枚� 柳樹，真綠！”“紅紅的楓葉樹，很像紅紅的火苗，真好看……”孩子們仔細的找啊找，互相交流著自己的發現。
春天來了，我班的孩子也長大了。你看：他們一個個不怕累，勇敢地自己走，不但會穿樹林，走田埂，他們還會和好朋友一起分享好吃的食物呢！
這次愉快的春游活動，讓小朋友體驗到了春游的快樂，感受到了春天小花、小草的變化，讓孩子們深深地感受到大自然的美好。大自然真是一位神奇的“老師”！讓我們積極體現了陶行知先生提倡的“ 大自然、大課堂”的教育思想，多帶孩子走進大自然吧！
請欣賞我班孩子對這次春游的感受，一起分享他們的快樂吧！
春游三年級作文 篇3
這次春游我玩得很開心，因為濱海樂園有許多好玩的，有刺激的鬼屋、大擺錘、三星轉椅，還有慢悠悠的旋轉木馬。
大擺錘非常好玩，它搖搖晃晃地越升越高。開始我很緊張，一直把眼睛閉上，后來不那么緊張了，反而覺得又刺激又好玩。
玩完了大擺錘，我沖向鬼屋。那些鬼有的突然出現在你眼前，有的'躲在你的身后抓你，有的從左邊躥出來，有的又從右邊飛奔過來。我握緊了于凱林的手，才沖過了一關又一關。最后一關最恐怖，地突然裂開在我眼前，讓我親身體驗了一次地震的感覺。
去完了鬼屋，我去到一個放松心情的地方，那就是旋轉木馬。木馬慢慢地旋轉，又配上了優美的歌聲，讓我的心情變得很放松，我把眼睛合上，就像睡著了一樣，這真是一個美好的時刻。
這次我玩得很舒心，尤其是坐在旋轉木馬上面，那種溫馨的感覺真令人難忘。
春游三年級作文 篇4
今天我們去春游。
剛到學校，走進教室就聽見同學們歡快的叫聲。鄭老師說我們太吵了，把大家的腦袋都吵暈了，大家把聲音放輕了，夏老師過來宣布，可以開始去春游了。
我們很快上了車，車子飛快地開到了柑桔博物館。一開門，我們就跳下車，王老師要我們跟緊隊伍，小心別走丟了。我們進入了柑桔園，聞到了很濃很濃的桔花香味，鄭老師在邊上給我們拍照。再往前走，就看見了桔神，手上拿著一個橘子，下面有很多小朋友在拍照，我們也拍了一張集體照。
拍完照后，我們又去了名人館，我看到了很多出名的人物的雕像，里面有大官，還有在戰場上打戰的士兵。參觀完了名人館，我們坐到草地上開始吃帶來的零食。我們三個一伙，五個一群，坐在帶來的墊子上，有的同學就像野餐一樣，把吃得東西放得滿地都是。
吃好后，我們把垃圾都扔進了垃圾筒，就準備上車返回學校了。
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