【精選】小學三年級作文匯編8篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

　　7月14日一大早，我就來到學校，參加為時四天的“安吉生存體驗夏令營”活動。這是我第一次離開爸爸媽媽出遠門，感到既興奮又不舍，興奮的是，可以和同學們一起去旅行，不舍的是，要離開爸爸媽媽幾天。同學們在家長的叮囑下乘上大巴，開始我們的夏令營活動。

　　大巴開了3個多小時，到達美麗的安吉中南百草園。走進百草園，到處都是綠色，讓人心曠神怡！一大片綠綠的草地，就像一個小草原。涌泉湖的水清澈碧綠，就像在不斷地滋潤著這片草地。湖邊芳草青青，大樹參天，真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒，端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無憂無慮地游來游去。

　　開營儀式上，老師給我們介紹了本期夏令營的內容和意義，對我們每個營員提出了明確的行為規范要求，祝愿我們在夏令營基地的學習和生活，過得愉快而又充實。牛小陳彩云副校長宣布夏令營正式開營。

　　在這美麗的地方，同學們開展了軍訓，練習了站姿、列隊，學習良好的行為習慣，鍛煉了我們的意志。各隊設計隊名、隊訓，自救互救技能訓練。還開展了真人擂射CS野戰，無敵風火輪，在揮汗如雨中，讓我們懂得了，這不是自己一個人在戰斗，靠的是團隊合作，互相配合。我們還親自體驗了種向日葵，在菜園里采摘蔬果，感受農民伯伯的辛苦，知道糧食的來之不易。還有我們喜愛的的溪水漂流，獨一無二的小手工，釣龍蝦，摸小魚……

　　第四天的晚上，我們舉行了篝火晚會，表彰了優秀營員，我也是哦。同學們輪著表演節目，在《小蘋果》的歌聲中，大家圍著篝火舞起來，high翻了。

　　短短的五天夏令營結束了，我們學會了自立，學會了互相幫助，這將成為我們人生中一段美好的回憶，并朝著更高處走去。

小學三年級作文 篇2

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

　　小時候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當作一塊魔法石。每當我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經常欺負我。”哥哥滿不在意地說:“你那點小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會，哥哥將磁鐵拿出來。

　　我念了咒語，可信封就是不動。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個為什么》，終于明白了其中的奧秘：磁鐵具有磁性是因為磁鐵中的鐵原子有規律地排列。所以當我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時，信封因強大的吸引力會向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當我想起這個記憶猶新的發現，我都會哈哈大笑起來。童年的發現竟是那樣的簡單明了。

小學三年級作文 篇3

　　我希望每個人都要珍惜自己的生命，我通過學習思想品德明白了生命的可貴之處。

　　就在上個星期天，我與爸爸一同上街。看見了一場交通事故，我被眼前的景象嚇呆了，一個人被車撞了，當時我聽到一個男生說：“他不死，實在太可惜了！”還聽到一個男生說：“噢呦，走不動了。”但是這個世界上好人還是比壞人多的，有人連忙撥打了112和120。不一會兒，警車呼嘯而來，120急救車也趕來了。受傷的人被醫生抬上了救護車。

　　望著遠去的救護車，我心里一陣茫然。假如人人都能自覺的遵守交通規則，就不會發生類似今天的這件事了。如果開出租車的.司機能在過馬路的時候速度放的稍微慢些也許就不會撞到人了。我耳邊似乎又想起老師的話：“注意交通安全，不能闖紅綠燈，要遵守交通規則。”是啊，我們只是學生，更應該從小養成自覺遵守交通規則的好習慣。我們現實生活中一幕幕血的教訓，每天都在上演，只有遵守交通規則，才能真正的維護交通安全。

小學三年級作文 篇4

　　爸爸非常酷愛音樂。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節奏舒緩、曲調優美的樂曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽，整個身心都融入其中，隨著悠揚的樂曲我的手來回輕柔地滑動著，那份專注與快樂引起了爸爸地關注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢中醒來，大喊一聲：“我要當一名演奏家。”同時我的美好的夢想就像一顆種子，落進泥土之后萌發了綠綠的嫩芽。當時我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當上演奏家了。可是隨著我年齡地增長，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來的成果，是他辛苦努力的結晶。

　　我又細細思索：其實成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽了他的樂曲后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣，這才是演奏家奏出的樂曲的真實意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材是關鍵的，我從今以后會更加勤奮，我會用琴鍵和音符奏出生活的一點一滴，學會觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎，讓那些無所事事的人們發現生活的樂趣。我要吹奏未來，我要用我自己手中的樂器吹奏出自己精彩的人生。

　　心中的夢，我的美好的夢想，永遠堅持永不放棄，風風雨雨我都會面對。無論美麗或者憂傷，我都會走下去，總有一天我會成功。

小學三年級作文 篇5

　　又是一個明媚的星期天，我一大早便起來吃過早飯，很快寫完了作業。于是拿出一些書看了起來當我看完《海的女兒》這個故事后，我被它里面的主人公深深地感動了，小美人魚那崇高的精神使我想到了許多：人生路上充滿了荊棘、坎坷和斗爭，甚至還有犧牲。

　　有多少偉大的人物，如科學家、藝術家、作家、政治家、革命家和無數的愛國者，不都是為了真理，為了正義而歷經艱險、磨難，以至于獻出自己寶貴的生命呢？但是他們心中是感到快樂的，因為這種快樂來源于那鼓勵他們前進的崇高理想。此時我感到了快樂，因為是書帶領我找到了學習的榜樣。

　　當我看到一本笑話集錦《快樂無限》時，它里面的故事讓我不禁捧腹大笑，此時我也快樂，因為是書讓我在學習之余得到了放松。當我看完一篇名叫《珍惜幸福》的文章時，使我想到了：人們總是渴望幸福，卻又往往在幸福來臨之際與它失之交臂，只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠時，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。此時我又感到了快樂，因為是書讓我明白要珍惜幸福。當我讀到《中外各地風土人情》時，我被它里面各地的風土人情所深深地吸引了。此時我更快樂，因為是書讓我了解了許多，為將來奠定了堅實的基礎

小學三年級作文 篇6

　　今天是星期六，所以，我一大早就起床了。看到家里的地板臟臟兮兮的。我就先把地掃了一遍，然后來到廁所，打起一盆水，把拖把浸下去，過了一會兒，拖把全濕了。

　　我就把它甩干，開始拖地板了。拖了一小塊地后，我迎來了“大敵”，一塊黑黑的印記怎么也拖不掉，于是我腳踩在拖把的底下，用力搓，終于，這塊印記消失了。半個小時后，我終于拖完了。累得連腰都直不起來了，通過這次拖地板，我體會到了家長的辛苦，我以后再也不亂把地板弄臟了。

小學三年級作文 篇7

　　排球現如今就是很受大家歡迎的一項體育運動。相信很多人都就應會打排球吧！？

　　在我們那里，不會打排球的人很少。我們每一天一到規定的時光就會在規定的地方相約打排球。每一次都就是爆滿全場，我們的球規與電視里的一樣，都就是一邊六個。能先打球的人，每個都滿腔熱血、毫不相讓，雙方勢力不分上下，很有看頭。而未能進場打球的人呢，也都不失斗志，等待著進場的機會。來到現場觀看的人呢，必須會被這斗志昂揚的氛圍所感染的。

　　十分歡迎大家能光臨此地，我必須會熱情招待的！

小學三年級作文 篇8

　　她，六十多歲，個子不高，頭發灰白，圓圓的臉龐上掛著善良的笑容，看起來和藹可親。

　　可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學小號的路上，她在花叢中看到有幾個破舊的飲料瓶，她不嫌臟的撿起來。我生氣地說：“這東西這么臟，你撿它干什么？咱又不缺這，讓人家看見，多丟人哪！”她聽了，笑了笑，沒吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒一會兒，前面出現了個垃圾桶，只見她快步走過去把手里的瓶子扔進去，我頓時臉紅了……

　　還有一次，我們坐公交車回西郊，車停在碧沙崗站時，上來了兩位盲人，她趕緊站起來，扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上，嘴里還不閑著的叫我：“承承，快起來，讓人家坐。”我撅著嘴不情愿的站起來把座位讓給那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕：“有這么多人都能讓，為什么偏偏叫我站起來？”她笑笑說：“咱倆不是沒幾站就下車了嘛。”

　　唉，她就是那個讓我既尊敬又無奈的姥姥，也是我心目中敬愛的文明使者。

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