有關(guān)三年級(jí)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
星期二，我們又進(jìn)行了一次秋游。早上8：20我們帶著期待的心情出發(fā)了。
一路上，我們看見了一座座連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真象一幅優(yōu)美的山水畫！迎面吹來了一陣涼爽的清風(fēng)，真是金風(fēng)送爽啊！金黃的稻子好像笑了，把腰都給笑彎了，在清風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，濺起了滾滾的波濤，一層又一層。一座座白墻黑瓦的房屋，蓋在金色的海洋里，使新農(nóng)村顯得更加生機(jī)勃勃。還有兩尊(zūn)雄偉壯麗的佛像真讓人驚嘆。哇！這么高，這么大，古人是怎么把它雕塑(sù)起來的？想著想著，不知不覺地我們就到了。首先去踩龍頭。我們對(duì)傳說中的龍頭充滿了好奇。為了去踩龍頭，我們興致勃勃而且不辭辛苦；走了兩千多米終于走到了龍頭。同學(xué)們站在龍頭上放眼遠(yuǎn)眺，只見太湖在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光，像“天上人間”撒下一片片金子。一群群海鷗掠過湖面，在湖上轉(zhuǎn)圈圈。那景色真是美極了！中午我們興高采烈地來到一望無邊的草地上聚餐。那郁郁蔥蔥的草地在明媚的陽光下顯得格外碧綠。同學(xué)們互相分享著每個(gè)人帶來的美味佳肴，草地上頓時(shí)就沸騰起來。
時(shí)間過得真快，又到了一天的下午了。我們又乘著車來到了桔園採(cǎi)桔子。桔園里果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)紅通通的桔子娃娃漲紅了臉，急切地扒開綠黃色葉子，朝外張望，向我們報(bào)告著成熟的喜訊。又像一個(gè)個(gè)火紅火紅小燈籠，在秋風(fēng)中顯得更加誘人，讓我饞得直流口水。開始採(cǎi)桔子了，同學(xué)們有的在找黃中帶紅的桔子，有的像機(jī)靈的小猴子一樣爬上了樹，去摘最大最柔軟的桔子，有的已經(jīng)在品嘗著桔子的美味了，而且吃了一個(gè)又一個(gè)。撥開坑坑洼洼的桔子皮，一股清香撲鼻而來，咬上一口嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，一直甜到我心里，頓時(shí)感到清爽無比。
最后，我們依依不舍得離開了桔園上了車，回家了。這一次秋游真是收獲多多，讓我終生難忘。
三年級(jí)作文 篇2
在我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風(fēng)韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣?jì)善G超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態(tài)，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺猓恍枰藗兊奶貏e照料便能茁壯成長(zhǎng)，仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且它的用途也非常廣泛。仙人掌的果實(shí)可以食用，一咬，便會(huì)流出甜甜的汁來，可以用來煉出香甜可口的糖，也可以用來釀酒，并且釀出的就香醇醉人；它的莖可以當(dāng)作飼料、燃料、染料、建筑材料；它的根須又長(zhǎng)又發(fā)達(dá)，像一根根細(xì)細(xì)的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護(hù)農(nóng)田，還有它的……哇，原來它對(duì)人們的貢獻(xiàn)這么多，卻索取德這么少，看到它的崇高品質(zhì)，我更加喜歡他了！
仙人掌憑著頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生長(zhǎng)著，它雖然渾身是刺，外表比不過高大挺拔的喬木，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的那種默默奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)作文 篇3
星期三，天氣很冷，我們正坐在教室里上課。突然，大家不約而同地把眼光轉(zhuǎn)向窗外，原來窗外下起了雪。陳老師發(fā)現(xiàn)我們的目光都在窗外，她奇怪地朝窗外看了一下這才恍然大悟。她了然地對(duì)我們說：“下課了，我?guī)銈內(nèi)タ囱！蓖瑢W(xué)們聽了歡呼雀躍起來。
我們焦急地等待著下課。“叮鈴鈴”下課鈴一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)上。陳老師也隨著我們奔向了屋外。
雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來。只見那雪花玲瓏剔透，潔白如玉，那婀娜多姿的神韻，玉潔冰清的風(fēng)采是那么優(yōu)美動(dòng)人。我看見落在地上的雪花，一點(diǎn)點(diǎn)滿足而又溫暖地融化了，心想：假如我也是一片雪花，能在天空中飛揚(yáng)，那該多好啊！陳老師還給我們拍了一張又一張的照片，來留住這美麗的雪景。
不知不覺，上課鈴響了，陳老師帶著我們又重新回到教室上課。啊，這20xx年的第一場(chǎng)雪，真爽！
三年級(jí)作文 篇4
每次路過學(xué)校邊的'水果店我都會(huì)聞到菠蘿蜜的氣味，我就想：“媽媽哪一次來接我，我就要媽媽幫我買一盒菠蘿蜜。
每次媽媽都不來。有一次我很快地寫完作業(yè)，媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我高興極了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您可以幫我買一份，菠蘿蜜，好嗎？”“沒問題，不知道，哪里有沒有賣，我可不知道了？”媽媽隨口說了一句就走了。媽媽拿回來的不是菠蘿蜜，而是橘子，我失望極了。
媽媽看了一下我的表情，又對(duì)我說：“沒關(guān)系，還有超市呢！”媽媽拉著我的手走進(jìn)了步步高超市里，我在賣水果的地方，左瞧瞧右看看，還問了服務(wù)員阿姨，她說：“這里沒有菠蘿蜜賣。”我的心情一落三丈，怎么也找不回來了。
媽媽又說：“沒關(guān)系，還有前面的水果店呢！”我抱著一線的希望和媽媽冒著小雨跑到了，水果店里。我一下子就看到了菠蘿蜜，菠蘿蜜放在冰柜里它金黃金黃的看起來很好吃，別說她的氣味了，是多么誘人了。
我終于吃到了心心念念的菠蘿蜜了！
三年級(jí)作文 篇5
今天，我非常快樂，由于我要往媽媽以前生活的地方——農(nóng)村。
車上，我向窗外看往，真美呀，樹排著整潔的隊(duì)伍，樹葉發(fā)出”沙沙”的聲音，仿佛在歡迎我們，花兒捧著晶瑩的露珠，對(duì)著我們笑，小草也在向我們招手。路上，雞在捉蟲，狗在賽跑，貓?jiān)阪覒颉?/p>
終于到外婆家了，哇！屋子快修睦了，外表雪白如銀，里面寬廣、美觀。我來到后院，那有一個(gè)大池塘，微風(fēng)吹過，綠水起了一圈圈波紋，讓我想起老師教過的詩句：綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
我們要往喂牛羊，路上摘了很多嫩草，到了那里，卻令我們大吃一驚：牛欄里的牛全出往了，只有豬！當(dāng)我們沒精打采、要回往時(shí)我忽然想起，豬不也是吃草的嗎？于是我、媽媽、姐姐把草丟進(jìn)牛欄。看著豬津津有味地吃草，我開心地笑了......
我們還往了田里摘菜，綠油油的菜地讓我們忙個(gè)不停，也讓我體驗(yàn)了收獲的感覺，農(nóng)村的菜讓我大飽口福。
今天，我非常快樂，我一定還會(huì)來農(nóng)村的！