實(shí)用的三年級(jí)作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白和媽媽去森林里采蘑菇。走了一會(huì)，它們到了一片草地上，小白驚訝地說(shuō)：“哇！好多蘑菇呀，夠我們吃好幾天的了，對(duì)吧，媽媽。”兔媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。
采完了蘑菇有點(diǎn)累了，它們走到了一個(gè)茂盛的大樹(shù)下坐下來(lái)休息，媽媽對(duì)小白說(shuō)：“我去洗一下臉，馬上就回來(lái)。”“好的。”小白說(shuō)。過(guò)了幾分鐘媽媽還沒(méi)回來(lái)，小白特別無(wú)聊，它發(fā)現(xiàn)草叢中有4個(gè)漂亮的小蘑菇，小白很好奇，就準(zhǔn)備伸手去摘。這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小白在摘毒蘑菇，就立刻跑過(guò)去阻止它。
兔媽媽把毒蘑菇搶走說(shuō)“這個(gè)有毒，不能吃。”小白說(shuō)：“這個(gè)這么漂亮，也會(huì)有毒嗎？”兔媽媽說(shuō)：“是的，像那種漂亮的蘑菇都有毒。”小白覺(jué)得奇怪地問(wèn)：“那怎么才能分辨有毒無(wú)毒呢？”兔媽媽說(shuō)：“有毒的蘑菇雖然漂亮，可是不香；而無(wú)毒的蘑菇雖然不美，但是它很香。”小白說(shuō)：“哦，我知道了，幸虧您告訴我，要不然我就中毒了。”
它們回到了家，小白對(duì)媽媽說(shuō)：“我們除了收獲了許多蘑菇以外，我還知道了怎么分辯有毒和無(wú)毒的蘑菇。”兔媽媽說(shuō)：“對(duì)，我們不能被事物的表面所迷惑。”
小白說(shuō)著說(shuō)著就睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在吃蘑菇呢！
三年級(jí)作文300字 篇2
國(guó)慶假期，爸爸、媽媽和我去了甘南游。第一天我們到了甘肅省天水市，然后去了麥積山石窟。
第二天到達(dá)蘭州市，去了黃河母親雕塑、黃河第一橋、看到了黃河，黃河的水流非常快，顏色是黃色。
第三天我們?nèi)チ死防闼隆⑸？撇菰砩献≡诤献魇小?/p>
第四天我們經(jīng)過(guò)了若爾蓋草原、看到了滿山遍野的牦牛、山羊和馬，看到了山羊在打架，山羊群穿過(guò)馬路，我們的車被擋停了，在若爾蓋草原起了一匹白色的小馬，并且還去了尕海，晚上住在松潘古城，在古城看到了文成公主的雕像。
第五天我們經(jīng)過(guò)了汶川，地震后汶川縣城建設(shè)的`很漂亮，下午到達(dá)四川成都市，逛了成都的宜家超市，晚上住在了成都并且吃了火鍋，火鍋可好吃了。
第六天我們開(kāi)始返程，經(jīng)過(guò)了四川綿陽(yáng)市、德州市、廣元市下午進(jìn)入陜西省，經(jīng)過(guò)了漢中市，晚上看到了秦嶺里很多的星星，月亮可亮可亮。晚上11：30分我們回到了家。
三年級(jí)作文300字 篇3
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。
三年級(jí)作文300字 篇4
今天，我所講的故事主人公不是別人，而是我自己。
我是一個(gè)小胖子，一米三五的個(gè)頭卻有一百斤的體重，我也沒(méi)想到我會(huì)這么胖，我的眼睛像媽媽，是單眼皮，高高的鼻梁，不大不小的嘴，雖然長(zhǎng)得一般，卻很招人喜歡。
我是遼源市一實(shí)驗(yàn)三年七班的學(xué)生，我最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，在班級(jí)里的考試總是前三名，成績(jī)沒(méi)低過(guò)九十分，英語(yǔ)是班里最棒的，我背單詞最快，別人五分鐘能背下來(lái)的我一分鐘就背下來(lái)了，因?yàn)槲伊鶜q就學(xué)英語(yǔ)了，積累的多背的也就快嗎！平時(shí)我不怎么說(shuō)話，回答問(wèn)題也不多，只在別人不會(huì)時(shí)我舉手，這一點(diǎn)很不好，老師說(shuō)我應(yīng)再積極些。這也許是我性格太內(nèi)向了，和同學(xué)交流也很少，不會(huì)去主動(dòng)接近某個(gè)人，媽媽說(shuō)我很難適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，哎！沒(méi)辦法，我就是不愛(ài)吱聲。
剛才介紹說(shuō)我有點(diǎn)兒胖，這是一件很奇怪的事，因?yàn)槲乙豢谌庖膊怀裕袝r(shí)媽媽說(shuō)吃一塊瘦肉給五塊錢(qián)，那我也不吃，對(duì)了，還沒(méi)告訴你我是二尺四的腰圍，比有些大人的腰都粗。我愛(ài)吃米飯和雞蛋，從小到大我吃的雞蛋都數(shù)不過(guò)來(lái)，連醫(yī)生都說(shuō)我蛋白質(zhì)攝入過(guò)多，我以后要多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的菜，多做運(yùn)動(dòng)，讓自己瘦一些。
這就是我，一個(gè)平凡但真實(shí)的我，希望大家能喜歡這樣的我。
三年級(jí)作文300字 篇5
很快就要到婦女節(jié)了，我打算為媽媽做點(diǎn)事情。
周一中午，我和媽媽一起學(xué)英語(yǔ)。到了下午，我偷偷地做了些物品，打算3月8日那天把媽媽的房間好好布置一番。
我做了一些三角形的彩色卡片，有“媽媽”、“快”、“樂(lè)”、“祝”、“節(jié)日”，連起來(lái)就是“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”。我還做了一張感謝卡，上面寫(xiě)滿了我對(duì)媽媽的感激，還畫(huà)了好多紅色的心來(lái)裝飾。晚上，我在爸爸的手機(jī)上設(shè)置了一個(gè)備忘錄，用來(lái)提醒我。
周五，等媽媽睡著了，我把三角形的彩色卡片掛到墻上，賀卡放到桌子上，把一張寫(xiě)著“媽媽，請(qǐng)玩”的卡片放到電腦桌上，“媽媽，請(qǐng)吃”、“媽媽，請(qǐng)喝”的卡片放到餐桌上……
周六，爸爸的手機(jī)早早地就響了，我從床上爬起來(lái)，把媽媽請(qǐng)到客廳里。媽媽看到我的布置，感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“豐年長(zhǎng)大了，知道照顧媽媽了。”
祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)作文300字 篇6
今天奶奶從做工的地方回來(lái)，我真是高興瘋掉了，因?yàn)槲乙呀?jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了。早上奶奶一回來(lái)，我和弟弟一起涌向奶奶的懷抱之中。
下午我正在聚精會(huì)神的看著《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)，奶奶突然叫我：“李彤啊，過(guò)來(lái)！”這時(shí)候，正好外面雨停了，這時(shí)正好來(lái)了一個(gè)衣著破陋的，頭上還戴著一頂冬天戴的毛線帽，腰間系著幾個(gè)袋子，手中還捧著一個(gè)青瓷碗，另一個(gè)手上拿了一雙用樹(shù)枝做成的筷子，向我家乞討，我想奶奶會(huì)把他打發(fā)走吧！可沒(méi)有想到奶奶并沒(méi)有把那個(gè)年邁的爺爺趕走而是從家里把中午吃剩下來(lái)的飯倒在了那位爺爺?shù)耐肜铮俏粻敔斃峭袒⒀实某粤似饋?lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就吃完了，奶奶又裝了一碗給他，還倒了一碗排骨湯給他喝，他吃完之后，滿臉微笑地看著我和奶奶，臉上仿佛出現(xiàn)了“謝謝你們”這四個(gè)字。之后，他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，奶奶從口袋里拿出了二十五元給他，他的臉上又洋溢出了微笑，他走了，我還對(duì)他說(shuō)了聲：“拜拜啦！”他頭也不回就走了。
同學(xué)們，即使是乞丐，我們也不能用另一種眼光去看他們，相反我們還要加倍的去愛(ài)他們，讓他們覺(jué)得人與人之間是有真情的，讓他們覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在。
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