三年級的作文

時間：2021-03-25 14:34:19 三年級作文我要投稿

【實用】三年級的作文錦集十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】三年級的作文錦集十篇

三年級的作文篇1

　　窗外飄來一片梧桐葉。我對它凝視了一會兒，悄然領悟到，那是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨了。

　　我匆匆走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，不由自主地哼出一支歡快的小調。

　　天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經給秋風抹拭得潔凈而明亮。村外的小池塘，也睜著碧綠的眼睛，凝望著美好的天色。那池塘邊開滿白花的蘆葦里，忽然鉆出一對白鵝，這也給大自然平靜的畫面加了不少生氣。

　　山谷里楓樹的葉子，或許喝了過量的酒，或許是為了向秋天表示它們的熱情，不然，它們為什么紅得像一團火似的呢？

　　白蓼花、紅蓼花，經了許多雨，許多風，紅的仍舊紅，白得仍舊白，不曾吹折它的樹枝，洗退它的顏色。

　　秋！這樣光明鮮亮的秋。

三年級的作文篇2

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大家都知道這是一首杜牧寫清明古詩。

　　今天是星期五，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華風俗。”我得意地說：“誰不知道啊！好似就你知道一樣。”媽媽與我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。

　　我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕。”媽媽說：“是啊，放鞭炮不要怕。”我說：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是個喜歡放鞭炮人，可現在為什么這么怕了呢？這都怪一個小鞭炮若禍，那是我六歲時候，我再玩時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸速度太快了，只聽啪一聲，我手被炸出了血，當時我痛哇哇大哭……

三年級的作文篇3

　　秋姑娘帶著漂亮的魔法棒來了，天高云淡、秋高氣爽。你看，她用魔法棒把秋天染成了一個五彩繽紛的世界。讓秋天里的景物都有了自己的色彩。

　　你看，她把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子：她把紅色給了楓樹，紅紅的楓樹葉子像一枚枚郵票;她把金色給了田野，你看、秋風吹來，一望無際的稻田翻起了金色的波浪；她把朱紅色給了高粱，你看、高粱舉起了燃燒的火把；她把金黃色給了梨子，金黃色的梨子像一個個燈籠；菊花仙子被贈的色彩就更多了，有紫紅色、淡黃色的、雪白的、暗紅色的、粉紅色的… … 紅的如火、粉的似霞、白的如雪、美麗極了！

　　秋天真是個多彩的豐收季節，秋姑娘的彩筆真的太神奇了！秋天的景色真迷人啊！我喜歡這多彩的秋天！

三年級的作文篇4

　　上周五，我們學校組織了秋游活動。媽媽早早的把我送到了楚秀園的北大門。陸陸續續地很多同學都來了，不一會兒所有人都到齊了。我們的孫老師帶著我們進入了楚秀園，開始了一天的旅程。

　　首先老師帶著我們來到了小河邊，河邊柳樹的枝條碧綠的真好看啊！河水清澈見底，清晰可見的魚兒在小河里游來游去。

　　接著，老師又帶著我們來到了假山旁邊。哇！假山的風景可真好看，這塊石頭像老虎，那塊石頭像兔子……

　　最后，老師帶著我們來到了草地上，同學們開始自由活動了。一會兒玩躲貓貓，一會兒玩老鷹抓小雞，一會兒玩寫馬字，同學們玩得可開心了！

三年級的作文篇5

　　有人說，夢想在前，路在腳下。人有夢想才能有作為，有行動才能成功。著名文學大師林語堂把夢想和行動看做是實現人生價值的階梯。他說：“夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實為止。”但要想使“這些夢想成為事實”，行動才是唯一的手段和保證。輝煌不是別人給予的，而是自己創造的。為了自己的夢想，我們要行動起來，付出艱辛的努力。每個人在不同的年齡，不同的時期，有不同的夢想。現在我的夢想是自己能變得獨立、堅強、樂觀，做一個最好的自己，讓周圍的人快快樂樂。

　　最近我拜讀的《最后的'獒王》中藏獒岡日森格、虎頭雪獒、獅頭母獒那日以及它的同胞姐姐果日它們獨立、忠誠、堅強、勇敢、英勇無畏的故事，讓我心中油然而生出一種強烈的感觸。面對狼群，它們同仇敵愾，從不知什么是忍讓和逃跑；主人陷入危險時，藏獒們又挺身而出，在凌厲的熊掌下拼死相救。特別是岡日森格為救主人，不顧自身安危，勇往直前，被咬得遍體鱗傷。經過重重磨難，終于證明了自己的實力，打敗了虎頭雪獒，成了西結古草原的新一代獒王。藏獒們的美好品質給我很深的啟迪，讓我明白許多道理。只有付出艱辛的努力，不停地去做，不輕易放棄，夢想才能成真。只有經得起惡劣環境考驗的人，才是真正的強者。藏獒身上的優點值得我學習。藏獒尚且如此，作為學生的我更需努力，做事、遇到困難不能再畏手畏腳，退退縮縮。而要以一種積極樂觀的態度來對待學習，對待生活。學會適應,學會堅強,在適應中生存,在堅強中成長，努力向上，為將來的夢想編織翅膀，實現自已的夢想。這就是我的夢。

　　我的夢，我們的夢，鑄就了中國夢。

三年級的作文篇6

二十年后的我：

　　你好呀！我是十年前的你，當你收到這封信時，你肯定會大吃一驚。你還記得十年前的你么？

　　十年前的你，膽小如鼠，不擅長與人交流，把同學們拒之千里。一旦有人找你說話，你的心就會“撲通”，“撲通”地跳著，臉漲得通紅，像一個大大的西紅柿。我想，現在的你，一定“改邪歸正”了吧，經過初中、高中的磨練，已變成了一位成熟、青春靚麗的淑女了。一定擁有了許許多多的知心朋友了吧！和別人談話也不會一如既往的害羞了。

　　十年前的你，是否還記得學校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當的好朋友——陳儀，你還記得么？在學校里，和你一樣，學習成績都是名列前茅，與你在一起的點點滴滴，你還記得么？我想，你一定會記得的，因為你是一個重情重義的人，現在，你應該也有一群無話不談，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大學的校園生活里，過得絢麗多彩。

　　你在這十年里，一定遇到過許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對困難時，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒塌下來，一切都還有解決的辦法。我送你一小段話吧：你千萬不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會用我現在的力量，打造一個堅強、勇敢、認真的小水晶，放在我的身體里。為了未來的我，我將會讓這顆小水晶永遠閃閃發亮！

　　祝你：

　　萬事如意

　　工作順利！

　　十年后的周益多

　　20xx年3月25日

三年級的作文篇7

　　初升的太陽是活潑、可愛的，他無時無刻都在不停地運動，他每天用紅彤彤的臉蛋向大地問好。我們就像初升的太陽，每天在遼闊的大地上你追我趕。

　　初升的太陽給我們帶來希望，在寒冷的冬季，他可以幫助大地融化冰雪。年輕的我們，就是祖國的希望，為祖國增加一份力量。

　　太陽上升的過程就像我們努力學習的過程，一步步上升猶如我們在一點點的努力學習，最后，在學習的道路上走出一串串腳印出來。

　　太陽之所以美好，是因為他無私奉獻。我們是初升的太陽，因為祖國的未來需要我們去創造、奉獻。

三年級的作文篇8

　　今天上午，跟楊老師請假，媽媽帶我去兒保醫院復查。

　　到了醫院發現生病的小朋友真多，因為需要抽血做化驗，我最怕疼了，媽媽一直在邊上鼓勵我，我今天表現的也很勇敢沒有哭，抽完血感覺特別疼，我和媽媽走出醫院門口準備去買水，看見門口有人在賣小烏龜，在水里伸著脖子4只小腳在用力的劃水，看著真可愛，一下就感覺剛抽完血的地方不疼了，我就求著媽媽給我買只小烏龜，媽媽說：“你今天醫院表現很勇敢，我可以答應你的要求”，我特別的開心。

　　我準備以后每天放學回家都給小烏龜喂食，讓它成為我的小伙伴！

三年級的作文篇9

　　黃河——我們的母親河。曾有多少詩人抒寫它的雄壯，曾有多少旅行家贊嘆它的恢弘，它又曾使多少戰士斗志昂揚？我多么想一覽它的雄姿！

　　暑假里，太陽無情地炙烤著大地。我們一家三口和表妹一起頂著炎炎的夏日，去黃河大堤看黃河。

　　還沒到停車的地方，妹妹就嚷著要下車。我雖然制止了妹妹，但心里也想快點見到黃河。這時已經隱隱約約可以聽到黃河水不停涌動的聲音，湍急的流水聲使我的心情激動起來。

　　終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水后浪推著前浪。棕黃色的河水像脫韁的野馬，又像千萬頭雄獅，奔騰咆哮，晝夜不息。它載著中華五千年的文明史，奔向遙遠的東方。新鮮的空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢非凡，無不激起我的豪情壯志。

　　正在我心中萬分感慨的時候，妹妹打亂了我的千萬思緒。她拍了一下我的背，興奮地說：“咱們一起去那邊看看，那里圍了好多人啊！”說著便拉著我往那兒跑。原來是一個當地的老爺爺，在講龍門的英雄故事，他顯得有些激動，時不時做個動作，旁邊的人紛紛拍手叫好。壯麗的黃河作背景，“嘩嘩”的流水為伴奏，聽著悠久的故事潺潺流淌，這是多么愜意的事情呀！

　　黃河真是大自然的杰作！

三年級的作文篇10

　　再過幾天，就要放暑假了，可是我一點也高興不起來，因為爸爸媽媽要上班，又是我一個人在家，沒有人陪我玩，也沒有人陪我說話，真的很孤單。聽長輩們說，國家放開了二孩政策，真希望媽媽能快點給我生個弟弟，陪伴我。

　　要是我有個弟弟，他肯定長得像我，一個圓圓的腦袋，一雙又黑又亮的眼睛，還有兩個甜甜的酒窩。當我抱著他出門時，鄰居們會夸贊地說：“喲，這姐弟倆長得多可愛啊。”我的心里別提會有多高興了。

　　要是我有個弟弟，我會變得非常忙碌，每天除了自己的學習，還要幫助媽媽帶弟弟，給他換尿布、泡奶粉，他哭鼻子的時候，我會學著大人的樣子哄他，給他唱搖籃曲、講故事……別看他小，可是我的知心伙伴：當我有高興的事時，可以和他分享；當我有秘密時，可以告訴他，永遠不用擔心秘密會被別人知道，心情也會放松很多；當我有煩惱時，可以逗逗他，看著他那天真無邪的笑臉，任何挫折困難都會過去。

　　要是我有個弟弟，等他上了學，我會是個嚴厲負責的姐姐，告訴他上課要認真聽講，與同學和睦相處，尊敬老師。回到家里，我們倆一起趴在陽臺的書桌上寫作業，遇到難題時，我會耐心地給他講解。晚上，我還要給他講寓言故事，如《拔苗助長》，教導他任何事情都不能急于求成；給他念唐詩，讓他早早地體會到古典文化的魅力；還會給他讀歷史故事，如《岳母刺字》、《聞雞起舞》等，學習古人的優秀品質。俗話說“書籍是人類進步的階梯”，我會和弟弟一起學習，共同進步。

　　要是我有個弟弟，我們分擔家務活，他拖地，我洗碗，或者用抽簽的方式來決定，讓媽媽不再那么辛苦。但是，我們之間也有鬧矛盾的時候，那一定是為了爭奪遙控器的話語權。“我要看《喜羊羊和灰太狼》”、“我要看兒童電影”，我們爭論得面紅耳赤。這時，媽媽會走過來說：“不準吵架，再吵，都不許看。”聽到媽媽這樣說，我們會奇跡般地和好，商量輪流看。或許，我會拿出“孔融讓梨”的精神，讓給弟弟。

　　要是我有個弟弟，生活會充滿色彩，有人陪我笑、陪我哭，再也不用擔心打羽毛球沒有搭檔、彈鋼琴沒有聽眾、講笑話沒有人分享……我會自豪地把他介紹給朋友：“瞧，這是我弟弟。”我會像卡梅拉愛她的弟弟一樣，愛護他，疼惜他，保護他。

　　哎，這個愿望什么時候才能實現啊！

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