【精選】三年級(jí)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我一向不喜歡植物，所以很少關(guān)注他們。可是，今年我家一盆小小的文竹改變了我對(duì)植物的看法。
夏天，擺在我房間的一盆文竹逐漸枯黃了，于是，媽媽把它一剪子剪在根部。理了個(gè)“光頭”，并把它冷落在陽臺(tái)上。后來，我無意中發(fā)現(xiàn)文竹枯黃的枝條又吐出了嫩綠的小芽。這文竹八成是活了?我試著施舍給它點(diǎn)水分。真沒想到，“給它點(diǎn)陽光它就燦爛了”------這盆文竹居然起死回生了。
隨著枝條一天天長大，文竹的葉子也慢慢地長了出來。那些葉子向四周撐開著，猶如一把把碧綠的小傘，它們在陽光下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小松樹，可走近一看，它卻是那樣柔弱，摸上去毛茸茸的，給人一種容易親近的感覺。
其實(shí)，文竹遠(yuǎn)不像我們看到的那么柔弱，它是堅(jiān)韌的。無論是風(fēng)吹還是雨打，無論自己所處的環(huán)境好壞，無論主人關(guān)注與否，它總是唱著一首奮進(jìn)的歌，一步一步向上攀爬著。這不，短短兩三個(gè)月的時(shí)間，它已經(jīng)從“光頭”攀爬至我家窗戶的一半以上了。
啊!文竹，你要求人類的僅僅是那么一點(diǎn)微不足道的陽光和水分，但你卻無怨無悔地用生命的滿腔綠意，默默裝飾著我們的生活，美化著我們的生活。你真美啊!
三年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友有一個(gè)大大的歪鼻子，走起路來一晃一晃的，配上那蒲扇般的招風(fēng)耳，常會(huì)讓人忍俊不禁。但他辦起事來卻十分嚴(yán)謹(jǐn)，大家都叫他“小包公”。他就是小沈。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在了家里。這可是要扣數(shù)學(xué)章的呀！可轉(zhuǎn)念一想，嘿嘿，小沈是數(shù)學(xué)課代表，又是我的好同桌，鐵哥們，一定會(huì)給我“特殊待遇”的！
我嬉皮笑臉地央求小沈不要?jiǎng)澣ノ业膶氋F數(shù)學(xué)章。沒想到，小沈一聽完我的敘述，搖了搖頭，堅(jiān)決地伸出手，示意我給他書。我又苦苦哀求，他卻完全不理會(huì)我的'話語，想奪我的書。
俗話說天下無難事，只要肯付出。我拿出三國閃卡呂布，這可是他最喜歡的卡片呀！我把閃卡在他眼前晃了晃，小沈便雙眼放光，喜悅之情顯而易見，可他還是擺了擺手，堅(jiān)決不讓步。
我只好忍痛割愛，又掏出一張曹操閃卡。不料，小沈猶豫后又堅(jiān)定地說：“你沒帶作業(yè)已經(jīng)是錯(cuò)，現(xiàn)在還想逃避懲罰，真是錯(cuò)上加錯(cuò)！”小沈從我手中搶過數(shù)學(xué)書，在上面劃去了一個(gè)章。
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)大公無私的人。
三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活多姿多彩，有跑步、彈鋼琴、唱歌……其中，我最喜歡的就是包餃子。
有一天，我一走進(jìn)家門，就聞見餃子的香味，聽見鍋勺敲打的聲音。原來是媽媽在包餃子。于是我走到媽媽身邊，乞求媽媽，“媽媽，你能教我包餃子嗎？”媽媽微微一笑，慢條斯理地說：“當(dāng)然沒問題，我先包一個(gè)，你一定要看仔細(xì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)地看著媽媽包餃子的動(dòng)作：首先要拿一張餃子皮放在左手；接著用勺子撈一勺餃子餡放在餃子皮的中間；然后，要拿一碗水，用手指沾一點(diǎn)水，涂在餃子皮的上端；最后把餃子皮對(duì)折，把餃子上方捏好，一個(gè)餃子就完成了。我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個(gè)餃子，可是，餃子餡露出來了；我又包了一個(gè)餃子，可是餃子皮破了；我再次包了一個(gè)餃子，可是，丑得像一條蟲子……這時(shí)，我開始對(duì)包餃子沒信心了。
媽媽走過來，看見我這個(gè)樣子，和顏悅色、語重心長地對(duì)我說：“做事情不能急于成求，慢慢來，你肯定行！”說完，媽媽輕挑了一下眉毛，她那微笑，多像那冬日的暖陽啊，使我失去信心的那顆心又熱乎起來。于是，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地接過媽媽遞給我的餃子皮，又開始包起餃子來。
我再次拿起一張餃子皮，用筷子把碗里的餡夾出來，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少，放好后，漸漸合攏皮，捏著中間上面那些皮，再提兩邊的皮，果然，功夫不負(fù)有心人，這次成功了！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都是看起來簡單，做起來難，但只要慢慢來，就一定可以成功！世上無難事，只怕有心人，同時(shí)也給我的課余生活增添了許多樂趣！
三年級(jí)的作文 篇4
在我爺爺家的對(duì)面有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的果園。
春天，萬物蘇醒，果樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘在跳舞。夏天，果樹茂密的枝葉遮住了陽光，許多老人都喜歡坐在大樹底下乘涼。枇杷樹結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)香甜的大 枇杷，讓大家看了嘴都讒了，小朋友在大樹下玩捉迷藏呢！那可是個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)咧開嘴的石榴掛在樹上，一個(gè)個(gè)全身穿黃衣服的橘子在和大家說：“我成熟了”！一個(gè)個(gè)紅柿子掛在樹上就像一盞盞后燈籠 。冬天，雖然果園沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的熱鬧，沒有秋天的豐收，但雪后的果園非常安靜，整潔。家鄉(xiāng)的果園真是個(gè)美麗的地方啊！
三年級(jí)的作文 篇5
“冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了”。然而我卻在冬天發(fā)現(xiàn)了“春天”。
在人們眼中，春天就是“萬紫千紅”的景象。而我卻認(rèn)為，春天是冬日墻角里的一株毫不起眼的小花。
那一天，寒風(fēng)呼嘯，我穿著厚厚的毛衣，卻還是覺得非常冷。一步一步艱難地走著，寒風(fēng)迎面撲來，我不禁低下了頭，將雙手插在口袋里，恨不得把自己縮成一個(gè)球，以自我保暖。
“這么寒冷的天氣，誰承受得住呢……”我不斷地喃喃自語，漫不經(jīng)心地走著。
然而，在一個(gè)從沒注意到的墻角，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一朵很小的花兒：這嫩黃色的花兒，竟在寒風(fēng)中微笑、搖曳。我不敢相信，在這寒風(fēng)呼嘯的日子里，這么嬌小的花兒怎么能抵擋地住殘酷的西風(fēng)呢？這簡直太不可思議了！
我慢慢蹲下來，靜靜地觀察，甚至可以說是欣賞這朵可愛的花兒。它的莖很細(xì)，并沒有葉，它在寒風(fēng)中輕輕搖曳，沉重的“頭”使它直不起腰，但是它仿佛還是用盡渾身力量挺立著，就像是不滅的星光。
我被感動(dòng)了，我甚至覺得它就是一株矗立不倒為人們傳遞“春天”的使者。在這寒風(fēng)中，我看到了“春天”！
三年級(jí)的作文 篇6
我的星期天生活多姿多彩。早上，我們一家人都在睡著覺，只有我很快就醒了，我悄悄地穿好衣服，然后小心翼翼地走了出去。
我打開電腦看起了動(dòng)漫，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然感覺有人在背后摸我。我一下跳了起來，啊！原來是媽媽。媽媽說：“去樓下買點(diǎn)面條。”說完，媽媽給我10元錢。為了盡早接著看電腦，我接過錢飛快地跑了出去，買了面條就回來了，然后一屁股坐在沙發(fā)上，上氣不接下氣的。媽媽夸我真是個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的好孩子，我邊看電腦邊狡黠地朝媽媽一笑。
吃完午飯，我寫起了作業(yè)。每位老師都布置了很多的作業(yè)，這些作業(yè)就像汪洋大海里的潮水都朝我這里流。正想偷下懶，媽媽進(jìn)來了，我趕緊埋頭寫起了作業(yè)……一下午很快就過去了，我的作業(yè)也做完了。我便看起了《米小圈上學(xué)記》，看得我一個(gè)人在那里哈哈大笑……
到了晚上，我洗完澡跳到沙發(fā)上看了一會(huì)電視，然后就睡著了。我夢到了一個(gè)外星人來破壞我們的地球，人們都嚇哭了，紛紛地跑著、喊著……不知道為什么，突然我就變得強(qiáng)大了，然后就和外星人打了起來，最后我勝利了……
等我一覺醒來，啊！原來是一場夢……
這就是我的星期天生活，你覺得有趣嗎？
三年級(jí)的作文 篇7
中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的日子，今年的中秋我過得很開心。其實(shí)中秋那天我們僅僅是賞月，因?yàn)榈诙煲蠈W(xué)，大人們早早就讓我們回家休息了。最快樂的是中秋的前一天。
父母和相處不錯(cuò)的鄰居約好，大家各自做幾道拿手菜，然后拿到樓下花園里，大家一起吃喝賞月，這一天，我把姥姥也請來了，因?yàn)榧依镏挥兴粋�(gè)人，太孤單了。媽媽做了水煮肉片，農(nóng)家燉鯉魚，生拌牛肉和燉梭魚，鄰居們做的有鹽水螃蟹，番茄青蝦，辣炒蜆子，土豆絲蒸雞蛋糕，涼拌茄子，可樂雞翅等等。我也做了一個(gè)菜請小朋友們吃，我用水果刀小心的切著火腿腸，又切了一根黃瓜，可惜我切不好，黃瓜丁有大有小，很不好看，還學(xué)著媽媽放調(diào)料呢，我放了香菜，蒜末，糖，鹽，醋。還有什么我都忘記了，反正學(xué)著媽媽拌涼菜，我相信很好吃的。當(dāng)然了，這些事不能讓老媽知道，她會(huì)說我搗亂的。
后來，我把我做的菜端到樓下，他們都吃驚了，紛紛拿起筷子吃了起來，每個(gè)人夾了一口吃到嘴里后都笑了，夸獎(jiǎng)我做的非常好，我可高興了，也夾了一口放到嘴里，哎呀！這是什么味道啊，酸不酸甜不甜的，怎么怪怪的味道，馬上吐了出來，大人們都笑了。可是我很難過，這樣的菜怎么請鄰居的小朋友們吃啊，太難吃了。一會(huì)，叔叔阿姨們都把自己家的孩子叫到身邊，告訴他們，這是小梅做的菜，必須每個(gè)人都吃一口，朋友們都吃了，還夸獎(jiǎng)我做的不錯(cuò)，我感動(dòng)的都要哭了，他們這么鼓勵(lì)我，下次我一定好好做菜給朋友們吃。然后，我們又去一邊玩去了。看著大人們在吃喝時(shí)的暢所欲言，我們在健身器材玩的大汗淋淋，心里感覺特別快樂，這就是我想要的生活，和諧的團(tuán)圓，美好的團(tuán)圓，我喜歡這樣的氣氛，所以這樣的活動(dòng)是我最快樂的日子。
三年級(jí)的作文 篇8
三角龍灣位于吉林省通化市輝南鎮(zhèn)，它被幾座氣勢磅礴的青山圍繞著，那里風(fēng)光秀麗、景色如畫。
三角龍灣并不大，但是湖水很深。聽當(dāng)?shù)厝苏f，湖水的深度大約有104米。在平靜的水底藏著一根鐵鏈，這根鐵鏈沒有人知道它的實(shí)際長度。一次，日本考察隊(duì)來到三角龍灣，測量這根鐵鏈的長度。當(dāng)他們將這根鐵鏈拉出1700多米的時(shí)候，水面上的船開始來回?fù)u晃，原本平靜的水面變得波濤洶涌。大浪似乎隨時(shí)會(huì)掀翻水面上的船，這些情景嚇得那些日本考察隊(duì)的專家大驚失色。所以，他們停止了繼續(xù)測量鐵鏈長度的工作。這根鐵鏈到底有多長？是誰把鐵鏈放到湖里的？這根鐵鏈到底是什么時(shí)候被放到湖里的？難道是唐朝、宋朝、還是明朝、或者是大清朝？沒有人知道，至今仍是一個(gè)未解之謎！
三角龍灣的湖水清澈見底，湖面猶如一面光滑的鏡子，倒映著藍(lán)天、白云。陽光照在波光粼粼的湖面上，顯得格外耀眼。坐在船上，湖水就像天空一樣湛藍(lán)，偶爾，會(huì)有幾條小魚露出水面吐個(gè)泡泡，高高的天空像水一樣湛藍(lán)，時(shí)不時(shí)飛過幾只可愛的小鳥。
三角龍灣是一個(gè)美麗而迷人的地方，我對(duì)三角龍灣念念不忘。
三年級(jí)的作文 篇9
星期六我掃完墓回來，看見爺爺在釣魚，我也手癢癢了，迫不及待地跑過去，想去釣魚。
我看見爺爺手里拿著釣竿，頭戴草帽坐在椅子上，身旁放著魚食和漁網(wǎng)。爺爺在雙連鉤上各鉤了一條蚯蚓，把魚線拋向水中，輕輕的擺動(dòng)魚竿吸引魚上鉤。一會(huì)兒過去了，標(biāo)桿下沉了，四周形成了一圈圈水波，爺爺馬上拿起釣竿，原來是空歡喜一場，魚只吃了蚯蚓并沒咬鉤。而對(duì)面的叔叔也拿起了魚竿，居然是“雙響炮”，我羨慕極了，爺爺安慰我說"不要?dú)怵H！“
又過了好久，我都無聊的玩起蚯蚓了，突然標(biāo)桿疾速下沉，形成了大大的水波，爺爺以迅雷不及掩耳之勢快速的拿起魚竿。可魚擺動(dòng)的太厲害，爺爺一個(gè)人拉不起來，對(duì)對(duì)面的叔叔說：”兄弟，快過來幫個(gè)忙。“爺爺把魚拉到淺水區(qū)，叔叔把魚抱起來放到網(wǎng)里，原來不是我們釣到的而是鉤到它的腮和肚皮，所以才難提。
雖然魚這么難釣，但爺爺還是送給了叔叔，我問：“魚這么難捉，還要送人？”我不是要吃魚，而是要享受釣魚的快樂，而且人家?guī)土宋覀儯矐?yīng)該送給他，這叫以誠待人。“
通過這件事我懂得了以誠待人的道理。
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