關(guān)于三年級(jí)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我和曹嘉蕾是形影不離的好朋友。
她有一張圓圓的小臉，小小的眼睛，個(gè)子有點(diǎn)矮。一開(kāi)始我不怎么注意她。
有一次，我不小心踩到自己的鞋帶摔倒了，曹嘉蕾見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶我去醫(yī)務(wù)室，一邊扶著我，一邊著急地說(shuō)：“痛不痛？要不要緊？”我看著她那慌張的樣子，覺(jué)得她其實(shí)很可愛(ài)，就搖了搖頭，輕聲說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)痛。”到了醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)：“這點(diǎn)傷不要緊的，涂點(diǎn)紅藥水就行了。”涂完了，曹嘉蕾又扶我回到教室。
這件事拉進(jìn)了我們倆的距離，從那以后，我們就經(jīng)常在一起，漸漸變成了形影不離的好朋友，曹嘉蕾又可愛(ài)又善良，我很喜歡她。
三年級(jí)的作文 篇2
在大森林里，有一只剛出生不久的小雞。它非常的貪心，成天叫媽媽做事。有一次，大象伯伯建議小雞去外面看看，小雞答應(yīng)了。它到了外面，感到一切事物都那么新奇。
走著走著，突然，從樹(shù)林里冒出一位美麗的姑娘。她微笑著對(duì)小雞說(shuō)：“你好，小雞！我是愿望之神。我可以幫森林里每一個(gè)動(dòng)物實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你要什么呢？”小雞聽(tīng)了這話，非常貪婪的說(shuō)：“我要吃不完的東西。”說(shuō)完，一大堆食品立刻展現(xiàn)在小雞的眼前。回家后，開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。就這樣，日子慢慢的過(guò)去了，小雞依舊在吃著。直到一年以后。有一天，學(xué)校進(jìn)行了體重檢查，發(fā)現(xiàn)小雞的體重嚴(yán)重超標(biāo)。可是小雞還是不接受教訓(xùn)，還是那樣。有一回，小雞感覺(jué)到自己變胖了，肚子也感到脹。雞媽媽帶它去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩造成的，小雞知錯(cuò)了。
回家以后小雞對(duì)媽媽道了歉，說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓挝也荒敲簇澬牧恕Ｎ乙惨獛蛬寢屪鍪隆！眿寢屄?tīng)了說(shuō)：“好孩子，你終于明白了”從此以后，小雞過(guò)上了幸福的生活！
三年級(jí)的作文 篇3
春天到了，處處陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孫小圣想和小熊一起去公園玩。公園里的.景色非常迷人，一棵棵茂密的大樹(shù)，有一棵棵嫩綠的小草，有一條清澈見(jiàn)底的小河，還有一只只小鳥(niǎo)在天上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
孫小圣和小熊慢慢地走在小溪邊的小路上，走著走著，孫小圣看見(jiàn)了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，跳了上去，來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)向遠(yuǎn)處眺望。小熊連忙喊：“孫小圣危險(xiǎn)!石頭很滑，又長(zhǎng)有青苔，小心摔跤。”可孫小圣當(dāng)做耳邊風(fēng)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“咦，那兒有一個(gè)亭子。孫小圣連忙跳下來(lái)。對(duì)小熊說(shuō)：“那邊有一個(gè)亭子，我們?nèi)ツ莻�(gè)地方歇歇吧。”小熊說(shuō)：“正好我也累了。”孫小圣和小熊在里面玩了好一會(huì)兒，孫小圣想：“如果我在柱子上寫(xiě)上我的名字那人家就知到我拉過(guò)這里了。它爬到一根柱子上用腳和尾巴鉤住柱子，從身上拔下一根毫毛，輕輕一吹，毫毛就變成了一支毛筆。在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游七個(gè)大字”。小熊看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你想以想如果每一個(gè)人都像你一樣，公園會(huì)變成什么樣子在公共場(chǎng)所里不是你想干什么就干什么的，如果你不改那我就和你絕交。”
孫小圣低下了頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起是我做錯(cuò)了，我一定會(huì)改的不會(huì)再有下一次。”說(shuō)完，他就找來(lái)抹布，找來(lái)一桶水，把柱子擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”
三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)個(gè)美麗的音符，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我耳邊回蕩，不由得想起他——高高胖胖，堅(jiān)持刻苦的好朋友——?jiǎng)⒈?/p>
“喂！劉柄汐！下樓玩玩，ok?”
“no! 再過(guò)一個(gè)小時(shí)吧！”
“好！再見(jiàn)！”我想：什么時(shí)候玩都一樣，干嘛過(guò)一個(gè)小時(shí)？
“劉柄汐！一個(gè)小時(shí)在家里干什么呢？”我不解地問(wèn)。
他看我滿臉的問(wèn)號(hào)，笑著說(shuō)：“彈琴！”
我不由得想起：那年夏天，他似乎忘記甜美的冰激淋，忘記游泳池的涼爽，忘記快樂(lè)的游戲。雖然不及朗朗那樣，但是他刻苦練習(xí)，終于過(guò)了三級(jí)。看看今天的他，一個(gè)五級(jí)的鋼琴手，每天兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，不由得讓我敬佩。
想想自己，學(xué)什么都半途而廢，跟他比——天壤之別。
他，一個(gè)堅(jiān)持刻苦的他；他，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的他；他，一個(gè)正在向他理想飛翔的他；他，我的一個(gè)好伙伴，好榜樣——?jiǎng)⒈?/p>
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