我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文（精選19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文1
春天來了，天氣變暖和了，星期天我約周龍帆一起去河堤上玩耍。
春天的河堤可真美麗啊，有各種各樣的花開了，有金黃色的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的杏花，有婀娜的柳樹，有挺拔的楊樹，四季常綠的松樹。還有許許多多的人，有的叔叔在河邊釣魚，有的阿姨在跳廣場舞，還有爺爺在練太極拳。
這時我和周龍帆，看見那棵樹上有一個鳥窩，我倆非常好奇，想看看里邊有沒有小鳥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里，于是我倆就在樹下玩耍。過了一會鳥媽媽飛走了，我倆一看時機到了，立刻爬上樹，看見鳥窩里有兩個鳥蛋。我和周龍帆一人一個。我倆把鳥蛋帶回了家，給媽媽看，媽媽問鳥蛋是從哪里來的，我們說是在樹上掏的，媽媽聽了非常的生氣說：“鳥媽媽回來的時候看見自己的孩子丟了，該多么著急”。我和周龍帆聽了，感到非常慚愧，也很著急，我倆趕快跑回河堤把鳥蛋重新放回鳥窩，這下我倆心里很高興。
我倆在回家的路上，心情非常輕松，我們發(fā)現(xiàn)春天的河堤是如此美麗。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文2
大自然就像一個萬花筒，我們的身邊不時會出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象。其中有一件事讓我記憶猶新。
前段時間，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。那天，我和媽媽到水果市場去買獼猴桃。回到家里，我剛要好好品嘗一下，卻發(fā)現(xiàn)獼猴桃全是硬邦邦的，原來還是生的。媽媽說：“把獼猴桃放在袋里，過兩天就會軟的”于是我就把獼猴桃放進塑料袋里，等待著它們變軟。過了兩天，我打開袋子可獼猴桃并沒有變軟，我失望的極了。
吃過晚飯，我在看電視時，偶看到了一位阿姨把蘋果和沒熟的香蕉放在一起，袋子密封好。過了幾天，香蕉變軟了，我覺得很神奇，于是我學著阿姨的方法把蘋果和獼猴桃放在一起，過了幾天，獼猴桃果真變得又軟又甜。我好奇地問媽媽這是怎么回事，媽媽也不清楚。我決定查一查資料，后來我恍然大悟，原來蘋果里含有一種特殊的成分——乙烯利，它可以催熟各種水果。
我知道了其中的奧秘，高興的趕緊去告訴媽媽，媽媽夸我用心觀察，善于探究。我聽了心花怒放。
通過這件事，我明白了一個道理：只有用我們明亮的眼睛去觀察，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文3
以前我總覺得春天是綠色的象征，直到有一天，我有了新發(fā)現(xiàn)。
一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)前面有一團紅色的東西。我想:那會是什么呢？我走近一看，原來是一叢迎春花。真奇怪，冬天時那些枝條都是棕色的，好像干枯了。春天來了，它們?yōu)槭裁礇]有變綠，卻變成了紅色的呢？枝條顯得滋潤多了。再仔細看看，在紅色的枝條上，長著一些綠豆大小的花苞。哦，我明白了，春姑娘拿著五顏六色的畫筆,把春天染成各種顏色。
過了幾天，我看到花苞慢慢地膨脹，開出了一朵朵小花。再過幾天，迎春花張開了金黃的笑臉，告訴我們春天到了。這時紅色的枝條，配上金黃色的花朵，顯得格外漂亮。
迎春花真的很特殊，它讓我增長了見識，讓我對春天有了更深的了解。原來，春姑娘是想讓春天五彩繽紛，就像我們的生活豐富多彩。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文4
在學校里，聽老師講，放大鏡不僅有放大的作用，而且還能聚光，我有些半信半疑。
記得這個炎熱的夏天，我在陽臺上玩放大鏡，我有意選在烈日當空的中午做實驗。我用放大鏡對準白紙的紙面，迎著強烈的陽光照著，這時我發(fā)現(xiàn)紙面上有一個小光點，我把放大鏡移動了一下，那個小光點也跟著移動了。我只對準那個地方照，不一會兒，先是變黃，接著竟冒煙了！我又拿過一張顏色很深的紙，對準那張紙照起來。才剛過了一會兒，這張紙又冒煙了，并且比那張白紙冒煙早了一會兒。我心里很納悶：為甚麼會這樣呢？
我急忙跑回書房，打開《十萬個為什么》這本書，找到有關(guān)放大鏡的知識，我明白了深色比淺色更易吸收熱量……
我以后要多看書。多看新聞和報紙，了解更多的科學知識。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文5
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但仍讓我感到十分興奮，其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，媽媽帶著我和妹妹出去玩，媽媽給我們買了橘子和氣球，我把剝下的橘子皮對準妹妹的臉一捏，汁水濺到她的臉上，我們倆打鬧著。突然，氣球一下子爆炸了，嚇了我們一跳。媽媽說：“應該是橘子汁滴到了氣球上。”我一連吹了幾個氣球，把橘子皮對準氣球擠，氣球一個一個都爆炸了。咦，怎么會這樣呢？
我很疑惑，心想：橘子汁為什么可以讓氣球爆炸呢？我飛快地跑去去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，你自己去找答案吧！”
我絞盡腦汁的想了半天，突然想到了電腦，我回到家中，打開電腦，百度了一下，上面說：當橘子皮汁中的一些烯類有機物濺到氣球上，會使氣球的橡膠溶解，而氣球被吹鼓后，處于緊繃狀態(tài)，一旦某個局部發(fā)生溶解，導致受力不均勻，就會瞬間爆炸。我認真地讀了幾遍，可算是明白了。
我高興的心里樂開了花，趕快把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我真厲害，都可以自己解決問題了，哈哈，我都不好意思了。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文6
星期天，我做完作業(yè)。覺得很無聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋果上。于是，我心血來潮，想著，何不榨杯蘋果汁犒勞一下自己呢？
心動不如行動，我連忙挑了幾個新鮮的蘋果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。蘋果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會兒，杯子里就滿了，上面還有一層泡沫兒，真像剛倒進杯子里的啤酒。正在我觀察的時候，我發(fā)現(xiàn)蘋果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的時間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說：你自己去網(wǎng)上查一下，不就知道了。對了，我一拍腦門，怎么忘了電腦專家呢？我迫不及待的打開電腦，一查，頓時讓我茅塞頓開，恍然大悟，原來是蘋果里含有一種成份叫作酶，因為在榨蘋果汁的時候，蘋果充分與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生化學作用，變成氧化酶，所以才會變色。
經(jīng)過這次自己親自榨蘋果汁，我明白了一個道理，生活中處處都是學問，只要做個有心人，細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無窮奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文7
我的童年就像是一個裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些小發(fā)現(xiàn)哦！
一天晚上吃過飯，我和媽媽一塊出來散步，我發(fā)現(xiàn)彩虹橋上的霓虹燈都是五顏六色的，有黃色的、有藍色的、淺綠色的、有紅色的……這是為什么呢？難道是燈管上包了一層彩色的紙？還是把燈管上涂了顏色？
我疑惑不解，于是就問媽媽，媽媽說：“好像是燈管里裝著特殊氣體，具體我也不清楚。”回到家中，我打開電腦搜索了一下，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的，霓虹燈內(nèi)填充的惰性氣體不同，通電之后不同的惰性氣體發(fā)出光的顏色也是不同的。
我找到了答案，高興的樂開了花，趕快跑去，把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽高興的說：“你真棒，都學會查資料了。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
這也使我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文8
今天，我在一個茅草屋子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。上面有一只好大好大的'蜘蛛！
那蜘蛛長著細細長長的身子，尾部是深紅帶著一點淡黃，八只細細長長的腳，關(guān)節(jié)處是黃色的，身上長滿了黃斑點，它在網(wǎng)上爬來爬去，我估計它在找吃的。可是后來一看，發(fā)現(xiàn)不對，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！
傍晚，那只大蜘蛛又開始吐絲了，需要花費那么多工夫把絲吃了又吐出來嗎？我產(chǎn)生了疑問。
回家一查電腦，真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，老蜘蛛絲時間一長就沒有了粘性，粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然后再吐出來，真是勤勞！
蛛絲既是蜘蛛的臥室，又是蜘蛛的廚房，小小的蜘蛛用勞動換來吃的和住的，真是值得我們學習，也很不容易。
我們從小衣食無憂，真是應該向勤勞的蜘蛛同志學習學習了！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文9
周六下午，我在草地上發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我好奇的想，小螞蟻是怎樣把糧食搬回蟻穴的呢？于是我就開始觀察起他們來。
我先把一塊面包放在他們不遠處的空地上。突然，有一只小螞蟻飛快地爬來，在那塊面包周圍轉(zhuǎn)了幾圈，好像在檢查面包有沒有毒一樣，檢查過關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下邊，企圖想把面包扛到洞里去！可是，面包對他來說實在是太重了，扛不動。過了一會，又來了一只螞蟻，可還是搬不動。我突然發(fā)現(xiàn)那兩只螞蟻用觸角碰了一碰，仿佛在傳遞信息。
那只螞蟻走后，另一只螞蟻就在原地看守著這塊面包。大約過了一個鐘頭，那只先離開的螞蟻叫來了一群“運糧軍隊”，只見他們明確分工：一些在下面抗、一下些在后面推、一些在前面拉、還有一些直接從面包上咬下一塊迅速運回蟻穴里……。不一會兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們拖進了洞里。
啊！在這次實地觀察中，我深刻體會到了：一只小小的螞蟻憑著自己的智慧和同伴們齊心協(xié)力，竟然將一塊比自身重好幾倍的面包搬回了蟻穴里！可見只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文10
今天，我在草坪上玩，偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
我和伙伴們在草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家，這一情景引起了我們的注意。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個疑問：它們?yōu)槭裁匆峒夷兀课业暮闷嫘氖刮腋鼈儊淼搅艘粋�小坡上，它們正在泥土里挖洞。挖了好一會兒才做好一個新家。做好新家后，螞蟻就進去了。我的新發(fā)現(xiàn)。這時，有一滴雨水滴到了我的頭上。呀，下雨了！我們連忙跑回自己的家。這時，我的腦海里又浮現(xiàn)出一個疑問：為什么螞蟻搬家就會下雨呢？
通過查閱百科全書，我明白了下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到后，覺得由于自己的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就不會被水淹沒了。哦，我明白了，原來螞蟻能感覺得到天氣的變化，是天氣預報的專家呢！
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理：我們要多去大自然中探索，因為大自然中還有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兗毿挠^察，一定會有更多新的發(fā)現(xiàn)的。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文11
星期六，天氣晴朗，我懷著喜悅的心情跟著爸爸到小河邊去釣魚。
來到小河邊，爸爸就拿好魚竿，系好魚鰾，掛好魚耳，把魚勾輕輕甩河中，就靜靜地等待魚兒上勾，我可沒閑著，我在小河邊，走來走去，觀賞小河的美景。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小河里有一只烏龜，它背上的殼是墨黑色的，還有很多的鱗片，還帶著一些鋒利的爪，一條尾巴卻小小的，像一條細細的繩子，頭時不時就一伸一縮，可真是只“縮頭烏龜”啊！
不一會兒，它就爬到河中，很快就找來另一只烏龜?shù)人鼈兛窟M岸邊，我輕輕地把我發(fā)現(xiàn)的第一只烏龜小心地翻到背面看，我知道了它背上是沒有花紋的，我又捉來第二只烏龜，查看它的背面，卻發(fā)現(xiàn)它的背上是有花紋的。我才明白烏龜?shù)奶卣魇菒酆彤愋酝嫠！?/p>
過了一會兒，公烏龜好像對母烏龜竊竊私語地說：“我們到河里去玩吧？”母烏龜聽到了就和它向小河游去。
到了小河中，公烏龜似乎在和母烏龜比游泳，游得總是比母烏龜快。
到了中午，爸爸釣到了很多的魚，我也了解了一些關(guān)于小烏龜?shù)膴W秘。今天，我和爸爸的收獲可真不少啊！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文12
10月5日，我到紅海灘旅游，爸爸給我捉了一只小螃蟹。回家后，我把它養(yǎng)在瓶子里，通過20多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的許多秘密。它的身體扁扁的，像個小火柴盒。它有8條腿和兩把大鉗子。眼睛沒有眼皮，看東西的時候會像天線一樣豎起來，很有趣。我休息時，就把它放在地板上，跟它玩。它到處爬，橫著爬比豎著爬快。我拿著牙簽逗它，它很生氣，揮舞著大鉗子把牙簽抓得緊緊的，怎么也不松開，好像在跟我打架，直到它覺得我不欺負它了，才肯慢慢放開我的小牙簽。聽爸爸說，小螃蟹是雜食動物。它愛吃小魚、小蝦，可我捉不到這些，就把一些肥肉扔給它，過了幾天，肥肉變少了。哈哈！原來螃蟹也吃肥肉。
通過觀察，我對螃蟹了解的更多了。以后我要多觀察其它事物。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文13
今天我們學校全體大掃除，在這次大掃除中我有一個新的發(fā)現(xiàn)，不僅有意思，而且很實用。
老師分工之后，同學們都積極行動起來了。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶……大家干得可起勁兒了。我和幾個同學擦玻璃，為了把玻璃擦干凈，我們把抹布洗得干干凈的。擦過之后，我還用海綿又仔細的把玻璃擦一遍，心想：這下我們肯定把玻璃擦得亮亮的。沒想到一會兒工夫，玻璃卻變得模糊起來。我們又仔細地擦了一遍，可是結(jié)果還是這樣。我們幾個都在納悶，老師走了過來，問清原因后，就笑著說：“你們再用報紙擦一遍試試。”我們將信將疑地擦了起來。哎，真神奇呀！擦過的玻璃變得透亮透亮的，就像窗戶上沒有玻璃一樣。我們?nèi)柪蠋熢颍蠋焻s神秘地說：“你們自己去找答案吧。”
在老師的指揮下，我們把教室打掃的很干凈。特別是我們教室的玻璃是全校擦得最亮的，校長還表揚了我們班，我們開心極了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，很有趣吧？你也可以動手試一試，這個方法很靈的。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文14
今天放學回家后，我特別口渴，這時我看到一杯白開水，便端起一口猛喝下去，頓時覺得有什么東西很磨嗓子。我放下茶杯盯著里面看，發(fā)現(xiàn)水里面有一層像白沙一樣的沉淀物。這是什么呢？
我?guī)е@個疑問跑到媽媽身邊，說：“開水里怎么會有沙子呢？”媽媽回答：“這不是沙子，而是水垢，不信的話，你到廚房里看看，水壺里的水垢才多呢！”我馬上跑到廚房，打開水壺一看，“哎呀，我的天哪。”水壺里真的長滿了一層乳白色的水垢，看著真讓人不舒服。我特別想把水垢除掉，我找來刀子使勁兒地刮，又用鋼絲球使勁兒地刷，費了九牛二虎之力，也沒除掉多少水垢。我納悶地跟媽媽說：“水垢怎么這么難除啊。”媽媽說：“用你的方法的確很難除掉水垢，我告訴你一個小竅門，你倒一些白醋放到水壺里，燒燒看會發(fā)生什么現(xiàn)象。”于是我拿了一些白醋放水壺里，然后開始燒水，隨著水溫的上升，水壺內(nèi)壁的水垢上冒出了很多小氣泡，同時水垢慢慢減少，我又調(diào)成小火燒了半小時，等我打開壺蓋時，奇跡發(fā)生了，水壺內(nèi)的水垢消失了，水壺內(nèi)壁光潔如新。沒想到我費了那么大勁兒都沒除掉多少的水垢，竟然被一袋白醋輕松解決了，簡直太神奇了！
我的內(nèi)心充滿了驚奇后的好奇，馬上去翻閱資料。通過查閱我知道了：原來是醋里的醋酸和水垢里的碳酸鈣發(fā)生反應，生成了溶于水的醋酸鈣，所以水垢在清水里“遁形”了，而且我還弄清楚水壺內(nèi)壁冒出的小氣泡就是化學反應的產(chǎn)物--二氧化碳。真是留心處處皆學問啊。
通過這個試驗，我感悟到：科學無處不在，即使是生活中點點滴滴的小事，也蘊含著奇妙又嚴謹?shù)目茖W知識，只要我們善于觀察，勇于嘗試，在生活中做一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)，科學往往會不經(jīng)意地帶給我們驚喜，點亮我們內(nèi)心的智慧之光，這，就是科學的力量。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文15
童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真，最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
有一天上課，老師走進教室，手里拿著兩個雞蛋，我想：老師拿雞蛋干什么？老師告訴我們。：“今天早上起晚了，沒有煮飯，我媽媽給了我兩個雞蛋，她只告訴我一個是生的，一個是熟的，你們來說一說怎么分辨生雞蛋和熟雞蛋？”有一個同學說可以轉(zhuǎn)，又有一個同學說可以搖，還有的同學說可以扎一個口，流不出來水的是熟雞蛋，能流出來水的是生雞蛋。
于是，老師開始給我們做一個實驗—轉(zhuǎn)雞蛋。只見她兩手捏著雞蛋的邊角開始轉(zhuǎn)了。第一個雞蛋像一個懶惰的小男孩兒，半天沒轉(zhuǎn)完就不動了；可第二個雞蛋卻像一個勤快的小姑娘，轉(zhuǎn)了十幾圈還沒有停下來，像在舞臺上跳舞呢。我們正在議論在哪個是生的哪個是熟的。過了一會兒，老師告訴我們：第一個是生的，第二個是熟的。生的內(nèi)部沒有凝結(jié)，所以重心不穩(wěn)，轉(zhuǎn)的時間短。相反的，熟的內(nèi)部是固體的，所以重心比較穩(wěn)，轉(zhuǎn)的時間也就長。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文16
在我快樂的童年時光里，有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動地，但是我依然感到十分的興奮，因為它讓從中學到了很多知識，其中就這么一件，讓我記憶猶新。
那是一個星期天，買媽媽買回了幾條五顏六色的金魚，我好喜歡它們呀，它們在水里快樂地游來游去，還不時朝水面吐著泡泡，好頑皮，好可愛啊！于是，我就把魚缸抱到了我的書桌，一直盯著它們看，過了好一會兒，我眼睛都瞪酸了，它們也停了下來，在水里一動不動地看著我，我以為它要睡覺啦！可是看了半天，它的眼睛還是瞪得滾圓滾圓的。嘿！難道它想和我開一場瞪眼兒比賽，等著瞧吧！瞪眼比賽，它肯定是比不過我的，我經(jīng)常和小伙伴們玩這種游戲，每次我都是冠軍。對了，是不是另有隱情，他的眼會不會和我的長得不一樣呢？
于是，我就去問媽媽，媽媽笑著說：“我還沒注意到呢，你真是個愛觀察的孩子，那你可以去查一查資料啊！”我跑進書房，從書柜里找出來《十萬個為什么》，翻了一頁又一頁，終于找到了答案：因為魚兒沒有眼瞼，所以它在水里游玩時、睡覺時，眼睛都是瞪著的。我恍然大悟，高興的心花怒放，趕快把這個小發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽夸我是個愛思考，愛鉆研的孩子，我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
原來在大自然中有這么多奇妙的現(xiàn)象，我們只要有一雙明亮的眼睛，善于觀察，勤于思考，并且查閱資料，那么我們就會發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘哦，同學們，你們有什么新的發(fā)現(xiàn)，也來分享一下吧！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文17
那是一個暑假，我和媽媽興高采烈的去公園玩蹺蹺板。我看到小朋友玩的正歡，便迫不及待地坐上了蹺蹺板。但奇怪的是，我用盡了九牛二虎之力還是撬不動媽媽。
媽媽看著我納悶的樣子，說：波波，你往后坐一點試試。我將信將疑地移到了蹺蹺板的末端，媽媽又往前移了一點，結(jié)果我輕松地把媽媽撬了起來。我百思不得其解，問媽媽：這是為什么呢？媽媽摸了摸我的頭，緩緩道來：其實蹺蹺板是用了杠桿的原理。杠桿中有三個力的作用點，支點、施力點和受力點。如果一個體重輕和一個體重重的人，支點不能放在中間，而該放在靠近重人的那邊，這樣才能維持兩邊施加力的平衡。
懂得這個原理后，我可以驕傲地說：如果給我一個支點，給我一根足夠長的杠桿，我就能撬起地球！
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文18
生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)許多秘密。
一次上科學課的時候，科學老師拿出了兩個雞蛋，我們都疑惑不解：老師這是要干什么呢？老師說：“今天早上我起床晚了，我的媽媽給了我兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們猜猜哪個雞蛋是生的，哪個是熟的？”同學們一聽，一個個爭先恐后的舉起手來。只聽一位同學說：“把雞蛋敲開”可老師說不能破壞雞蛋。
同學們冥思苦想，老師說：“可以把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”老師開始轉(zhuǎn)起雞蛋來。同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見第一個雞蛋只轉(zhuǎn)半圈就不轉(zhuǎn)了，就像一個小懶蟲，第二個雞蛋轉(zhuǎn)了很長時間才停下來，就像一個小姑娘在跳芭蕾舞，美麗極了。老師說：“第二個雞蛋是熟的。”可我們依然疑惑不解。老師說：“沒熟的雞蛋蛋清還沒有凝結(jié)，重心不穩(wěn)才會只轉(zhuǎn)半圈，熟雞蛋的蛋清已經(jīng)凝結(jié)成固體，重心穩(wěn)定所以傳轉(zhuǎn)得很又快又好。”同學們這才恍然大悟。
經(jīng)過這次試驗，我知道了怎樣分辨雞蛋的生熟，也明白了：只要我們勤于觀察，善于動腦，樂于實踐，就會發(fā)現(xiàn)生活中的許多秘密。我一定要做一個勤于觀察，善于動腦，樂于實踐的人。
我的新發(fā)現(xiàn)三年級作文19
提到新發(fā)現(xiàn)這三個字，我呀，還真有很多很多的新發(fā)現(xiàn)呢！世界的奧秘很多很多，都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這不，我也找了一個呢！這是我早晨起來梳妝好，就等待吃早餐了。我正閑著沒事干，突然，我被一本書所吸引了——《十萬個為什么》我抱起書認真讀起來，等待著早餐。
我看到書上有一篇題目：睡覺的正確姿勢。我對這篇有所好奇，心想：睡覺還需用什么姿勢？難道，還會對身體帶來危害？我得趕緊看看書上是怎么說的，我捧起書繼續(xù)讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學，朝左邊睡會壓著心臟，這樣不太好受。所以，我要趕緊告訴媽媽，她經(jīng)常朝左睡。我提醒了媽媽，也告訴自己朝右上角睡才是最佳的。
哈哈，在我空閑時間看書能懂得道理，也體醒媽媽睡覺的姿勢。讀書讓我懂得了很多知識，我愛讀書！
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