躲三年級作文（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的躲三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
躲三年級作文 篇1
一天，小老鼠和小白兔在一起玩。
小白兔說：“我討厭狗了，有事沒事總愛搗亂我們。”“我最討厭貓了，有事沒事總愛捕殺我的同胞。”他們正說得高高興興，突然一只狗撲了過來，小兔子連忙拉著小老鼠往自己的洞穴里鉆，那一只狗就在小白兔的洞口等著他們出來，小老鼠說：“這可怎么辦呢？我們怎么出去呢？”小白兔不慌不忙地說：“跟我來，一會兒你就知道了。”說完，它神秘地笑了笑。小老鼠很好奇地問：“都這時候了，你還笑得出來！”小白兔拉著小老鼠的手走哇走，突然發現了一絲光線，原來到了洞口，小老鼠連忙說：“別出去，外面很危險。”小白兔笑盈盈地說：“沒聽說過‘狡兔三窟’嗎？這是另外一個洞口，那只笨狗還在老地方傻乎乎地等著呢。”小老鼠小心翼翼地向外一看，果然外面看不到狗的影子。
兩個小伙伴開開心心地去小老鼠家玩，它們手拉著手，又是蹦又是跳，你追我趕。他們的笑聲引起了一只貓的注意，貓靜悄悄地走了過來，可還是被小老鼠聽見了，小老鼠連忙拉著小白兔跑到自己的洞穴里，小白兔問老鼠：“你家里有幾個洞口啊？“小老鼠不好意思地說：”只有一個呀！“小白兔喊到：”我們要餓死在洞里啦！“小老鼠不慌不忙地說：”你先參觀一下嘛！“小老鼠拉開一扇門，哇，整整一倉庫的大豆！小老鼠又拉開一扇門，哇，滿滿一倉庫的玉米粒！小老鼠拉開第三扇門，哇，整整一倉庫雞蛋！小白兔驚訝地喊到：”這些糧食十天也吃不完！那只貓在門外肯定呆不了十天。“小老鼠說：”‘深挖洞，廣積糧’說的就是我們呀！“小白兔說：“你好能干啊！”
兩個小伙伴吃了些玉米，又吃了一些大豆，舒舒服服地睡著了。
躲三年級作文 篇2
美麗的六月已漸漸逝去，四年級的階梯已經過去，我們擺脫了學習的困擾，迎來了美麗的暑假！
一天，天氣十分炎熱，就連知了也不住的叫喊著“熱啊！熱啊！”但我們一群小孩兵卻因為無聊而想在院前玩游戲。
玩什么游戲好呢？我們各自發出不同的想法：捉迷藏、木頭人、三個字……結果討論了半天也沒有討論好。就在我們爭論不休時，哥哥發現不遠處有一根長竹竿，“有了！我們玩在鄉下學來的‘躲棍子’游戲怎么樣？”哥哥說道。我們異口同聲地答道。“同意！”“游戲規則是這樣的：首先有一個人站在院子中間，拿著棍子，其他人就站在規定范圍內，每人有三條生命，中間的人不計命，中間的人可以用向下轉、中旋和必殺技，其他人則要躲避攻擊，不能超過范圍，否則扣掉一條生命！”哥哥講解著游戲的規則。
游戲開始了，哥哥在中間揮棒，我們在一旁躲，一開始游戲進行的還很順利，但后來，哥哥跟我們耍起了小聰明，他把棍子向我移來，我剛要跳過去，誰知哥哥忽然停下來，我沒反應過來，結果一腳踩在棒子上，唉。我輸了！
后來，我們越玩越來勁，一連玩了好久都沒有停下，我們忘記了炎熱，也忘記了時間……
躲三年級作文 篇3
星期四，細雨綿綿，整個校園籠罩在薄薄的白霧中。
上午第二節課下課鈴一響，同學們一窩蜂地涌出教室，校園里馬上沸騰起來。我和幾個同學在風雨棚玩躲迷藏。
我們先石頭剪子布斬出一位同學來找。一個同學閉上眼睛數一百下。我們紛紛躲了起來。我躲在樓梯邊。那位同學開始來找了。我洋洋得意地想：我躲在這，她一定找不到我。我不停探頭往外看。我看丁雅婧走了過來。只見她東望望西望望，一臉無耐的樣子。這時她向我走來，我馬上轉移了位置，這里卻已經躲人了，我只得躲在旁邊那根柱子。因為我的粗心大意，紅領巾從口袋里掉到了地上，結果那位同學一下子就找到我了。其他同學也全部都出來了。
輪到我找了。我閉上眼睛數，感覺時間這么漫長，我在想他們躲到哪里呢？等我睜開眼睛，頓時他們一下全不見了。我把每個地方都找了一遍，可都沒有。我心想：奇怪！都躲到哪去了？我突然聽到跑步聲，我馬上跑了過去，果然發現了一位同學，那位同學還沒有反映過來就被我找到了。同學們都開心地笑起來。上課鈴聲響起，我們馬上跑回教室，我們約好下節課再一起玩。
躲迷藏既鍛煉我們的耐心，也告訴我做什么事都不要太大意，躲迷藏真是有趣的活動。
躲三年級作文 篇4
今天，音樂課老師直到下一節課的鈴聲緩緩響起仍“意猶未盡”，“興致勃勃”，“口若懸河”地訓著話兒。訓了一會兒，她說：“你們還想不想回去？！”
全體男生冒著“天險”，無一律外地說：“不想！”（因為下一節是“魔鬼”MISS錢的英語課）
音樂老師見男生如此“坦白”，揮揮手說：“男生這么留戀，就別去了，女生下課。”
我們暗自竊喜，幸災樂禍地看著“勇氣可佳”的男生，可也對上英語課望而卻步。“走慢一點呀！”有些人說。于是我們有節奏地以一二一的速度“磨”，有人還嫌不夠，取遠舍近。
終于蹭到了二樓，我們開始原地踏步，向樓下望望，解放了的男生也正以蝸牛爬的速度向我們走來，如被霜打過的茄子一般，全然沒有了往日上體育課的積極性。一副垂頭喪腦的樣子，如即將赴刑場般。
女生見男生漸漸逼近，不得已加快了腳步。“慢點兒，累死了！”她們那樣啊是累的，是面對英語課發愁了。
臨近四樓，同學們故意放大腳步，做狂跑樣。進了教室，裝模做樣怪叫：“唉！遲到了，我們跑來的！”
“我在樓上看著呢！”MISS錢笑笑：“靜坐，下課就免了！”
唉！完了！
躲三年級作文 篇5
在生活這條路上，我們都明白原來所有一切，都不是我們說的那么明白，但是我們可以懂得，那時候所有的情感都不是太大的問題，但是你會明白，走到最后，歸根到底，沒有什么是無法控制的。
只要你能夠控制住自己的心。
精神和靈魂，這一方面的事情總是說不清道不明的。我都知道，那時候所有的心態，都開始崩潰掉，那時候所有的情感，都在一個人的內心，看到那些深層次的卑微。
我知道，誰都不太重視。
也許在我們看著電視劇的時候，會想很多不符合實際的東西，因為那個時候價值觀也是會受到影響的。可是太多時候，我們能否獲得獨立，這些都還是要看我們自己的突破。
我們不能總是被眼前的生活所困住。
所以，我會想到很多東西，也會突然間就明白，原來很多時候長篇大論，不如簡短的幾句話更有意義。我會一直都記得，那時候所有的情感，都值得人們去珍視。
那時候的所有故事，都被人們記在心中。
無論過去多久，都不會改變，因為時光一直都在，因為他們都曾經說過那么多的大道理，可是最后還是歸于實際。終究躲不過的，還是生活。
躲三年級作文 篇6
躲進世界的角落只有夢，忘記寂寞忘記孤單抬起頭仰望純凈的藍天沒有人記起我的存在躲進世界的角落看到一朵花開出了石頭一塊石頭開出了花我扮成可愛的小丑把世界逗笑然后——輪到世界逗我世界的角落只有想象與美好省略了憂傷煩惱時間隨著孩子任性地倒流：讓他們挽回錯誤多一些偷閑時光在咸成的海鄉每一棵樹里都藏著一個不適應世界的孩子黑暗中，我時刻聽到他們淺唱。
幾米說：“所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。”的確，幾米的字句給我們勾勒出了一個近乎完美的角落：沒有寂寞、孤單，沒有憂傷、煩惱，只有淺淺的笑容、默默的溫情。這個角落屬于幾米，更屬于那些心靈簡樸、童心未泯的人們。作者顯然覓得了幾米的角落，讓它成為了詩歌的靈魂。于是，我們便在角落里，發現夢想可以創造奇跡，譬如“一朵花開出了石頭”；發現時光可以任意倒流，“讓他們挽回錯誤”；發現了孩子們在不知哪里的角落幸福地歌唱……
感謝幾米，令我們在窘迫的生活里常常破涕為笑；讓我們在最深的絕望里，常常遇見最美麗的驚喜。
適用話題：“幾米的世界”、“完美的角落”，“散佚在角落的幸福”……
躲三年級作文 篇7
我和媽媽玩捉迷藏嗎？哦，不，我是在躲媽媽的批評呢！
我竟只考了86.5分。我一看，這兒空了一題，那兒又錯了。我心想：這下完了，考得這么差，媽媽一定會大發雷霆的，該怎么辦呢？我想啊想啊，終于想到了一個主意。
回到家，我開始假裝傷心。我本來考得這么差，就很傷心了，再裝一下，就顯得更傷心了。媽媽問我：“怎么啦？這么傷心干什么？”“我考得很差，能不傷心嗎？”我說。媽媽驚奇地問：“考多少分啊？”“才考86.5！”媽媽本來看起來好像想批評我，但見我這傷心樣，她改口說：“沒事兒，不就這一次嘛！”我總算躲過了媽媽---不讓她對我發火。我躲過去了，心里真是高興。
第二天，我居然考得更差---86分。我實在想不出還有什么別的辦法，就用老辦法對付媽媽。可是這下子，我沒躲得過去。我依然傷心地說：“我又只考了86分，我也不知道是怎么回事。”誰知媽媽不再吃我這一套了，她火冒三丈，對著我亂發脾氣，“哇……哇……”地說來說去。媽媽太兇了，我的眼淚“嘩”地像噴泉一樣涌了出來。那時我可是真的傷心透了。
看來，下次再考不好的話，應該多想一些理由來對付媽媽，老媽可沒有這么容易上當。
躲三年級作文 篇8
生活其實很美好，需要我們用心去體會和感悟，你會發現，就連一句輕聲的`關懷也是一種美好。
每天早晨，由于上早自習，我是小區里面出門比較早的。剛取上自行車，準備出發。只見門房老人總會面帶微笑地走過來，一邊從我手里接過車庫鑰匙，一邊親切地說:“孩子，路上慢點兒。”每次聽到這句話，都會感到很溫暖，一種美好的心情躍上心頭，于是我像一只快樂的小鳥向學校“飛”去。
數學成績公布后，我的分數很不理想，正當我垂頭喪氣時，一個溫柔的聲音傳過來：“孩子，一次失敗很正常，不管這次成績好與壞，只要以后努力地去學，往前看，朝著最終的目標好好奮斗。”抬頭一看，原來是我的數學老師，她殷切的目光如同千萬縷陽光，照亮我心底的灰暗。每每想起老師鼓勵的話語，心頭總會涌起一絲美好。
星期天，坐上公交出去玩。中途上來一位老人，頭發花白，顫顫巍巍。老人剛坐下，司機轉過頭問到:“您坐穩了嗎？”然后，司機才緩緩地駛動車子。司機的關懷溫暖了車廂的每個人。頓時，我覺得生活中的美好隨處可見。
一個肯定的眼神，一句贊揚的鼓勵，仿佛是人生中的暖春。生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經意間的關懷中。
躲三年級作文 篇9
小美好躲藏在哪里？躲藏在親情里還是笑容里？躲藏在言行里還是神態里？對于我，小美好躲藏在友誼里。
朋友，是多么美好的稱呼啊！記得小學時，有一個特別要好的朋友，他體型有些肥大，仿佛可以裝下我們在一起的點點滴滴，我們在一起的友誼。
一場突如其來的雨打破了空中的寧靜。那時雨珠來勢兇猛，擋住了我們回家的路。正當我發愁時，他拿了一張紙，蓋在我頭上說，跑回去。
我們沖出了教室，任由雨點在紙上跳舞。雨越下越大，紙漸漸被淋濕，我們索性扔掉了它，在雨中奔跑。雨中伴著笑聲，越傳越遠。
回到家中，早已濕透。一陣陣咳嗽被家長訓斥了一頓。盡管如此，但心中還是甜蜜蜜的。
課上被老師叫起來回答問題，我一驚，站了起來，卻回答不出來，只能聽天由命。
回頭一看，啊，他正在給我比劃手勢！
我努力辨認著，希望可以看出答案，我看到他的手在空中劃了倆下。
“選A！”
我大喊著，我很欣喜，竟然看出了他的手勢。
“不對！站著吧！上課不認真聽講。”
我天！原來他的答案是錯的，他自己也不會，我瞪了他一眼，他憨憨一笑，我心中的憤怒便神奇的沒了。
我的小美好就躲在朋友的友誼里。
躲三年級作文 篇10
“又在那看書，作業寫完了嗎，還不快去寫作業。”
哎，媽媽又在吼叫了，我的課外書還沒看完呢！我只好趴在桌子上寫作業。等媽媽一走，我就跳下凳子，把門關起來，發出了“咚”一聲。只聽到媽媽在外面罵道：“聲音小點，10分鐘內必須做完兩頁，否則看我怎么收拾你。”真是兇巴巴的，我才不聽她的呢！我拿起我最心愛的書《貓和老鼠》看了起來。
“吧嗒”門開了，我趕緊把書塞好，把作業放在上面壓著，假裝寫起了作業。媽媽拿了一盤水果進來，看了我一眼，就出去了。我透過門縫看著媽媽走遠，趕緊把書拿了出來。我一邊看一邊吃著水果：“這個貓可真搞笑，抓老鼠還會踩到自己的老鼠夾……”我看了不知不覺笑出聲來，連媽媽在我背后都不知道。“你在干嘛？”聽了媽媽的聲音，我嚇得跳了起來。“剛剛進來我就看到你的課外書了，別以為我不知道。”媽媽吼叫著，“水果不給你吃了，課外書也沒收，作業再加兩面。”課外書就被媽媽帶走了，我看著作業欲哭無淚。
哎，我還不知道貓的結局呢。
躲三年級作文 篇11
課間活動的時候，我們玩的游戲五花八門，其中我最喜歡玩的游戲——“躲貓貓”。
吃過中飯，我、俞濤、張大海和王浩洋一起來到鐘樓下面玩。我們先用剪刀、石頭、布來決定誰找誰躲，結果王浩洋輸了，就由他來找，我們其余三個人躲。同時，我們還規定，躲的人被找到后要協助找的人一起去找。
王浩洋開始閉上眼睛數數了，我們三個則一溜煙似的跑向自己的藏身之處。我躲在了通向天橋的教學樓樓梯背后，張大海躲到了天橋上的大花盆后面，俞濤則躲進了樹叢中。王浩洋來找我們了，只見他向樓梯口走來，我頓時心驚膽顫，以為他發現了我。結果，王浩洋走上了樓梯，繞著大花盆一圈，就把張大海打回了原形。他們倆又順著樓梯走到樹叢中。突然，王浩洋發現遠處有一個黑黑的人頭，連忙跑過去，一下子就抓住了俞濤。看著同伴都被抓住了，只有我安然無事，我有點暗暗得意。只見他們三人商量了一陣，就兵分三路來找我。知我者，俞濤也，只見他筆直朝我的藏身之處走來。我頓時像一只熱鍋上的螞蟻，進退兩難。俞濤走到樓梯背后，一下子把我揪了出來。
雖然我們玩得大汗淋漓、汗流浹背，但是我們的心情卻非常輕松與快樂，我們幾個小伙伴相約下次再玩。
躲三年級作文 篇12
一天下午，枯葉蝶和竹節蟲兩個好伙伴，去森林里玩躲貓貓的游戲。
開始玩游戲了，先是枯葉蝶來躲，竹節蟲來找。枯葉蝶躲到了枯葉上，竹節蟲從一數到十，就準備找它了。竹節蟲爬到枯樹枝上，它看見風兒輕輕地吹過，那些枯葉都動了起來，只有枯葉蝶一動不動地立在那里。竹節蟲笑了，大喊道：“我找到你了，快出來吧！”枯葉蝶只好飛了出來，低聲說：“該我找你了。”
接著，竹節蟲躲在了竹節上，一動不動，已經和竹節融為一體了。枯葉蝶從一數到十，開始找了。它來到竹節上，枯葉蝶看著那個竹節的地方就是竹節，沒有看到竹節蟲。因為竹節蟲和竹節太像了，不仔細觀察是看不出來的。枯葉蝶又前往別的地方去找，枯葉蝶找累了，泄氣了，就生氣地喊道：“竹節蟲，我找不到你了，出來吧！”竹節蟲就從竹節處飛了出來，驕傲地說：“嘻嘻，我贏了，我趴在竹節上，你要仔細看，才能找到。”枯葉蝶羞愧地低下了頭。
小朋友們，我們可不能像枯葉蝶那樣哦！我們要做個認真觀察的孩子。
躲三年級作文 篇13
今晚，許詠延約我們出來玩，我和凃致遠吃完了晚飯，先到了廣場，我們等了一會兒。人終于到齊了，我們玩起了躲貓貓。確定好誰抓之后，我們四處分散，抓的人是鄭卓陽和李子博，他們兩個都很能跑，特別是鄭卓洋，速度飛快，千萬別被他發現了。鄭卓洋搬來小區不久，應該找不到我，只要藏在一些不常去的地方就可以了，可惜，如果鄭卓洋和李子博一起行動就行不通了，先躲在一個離他們近一點的地方打探一下底細才好行動。我躲到了附近的草叢里，他們肯定想不到后面有一條可以繞回去，到時他們如果看的了我就可以從另一邊跑了。
他們已經數完了，我抬頭看了一下，他們是單獨行動的，那就不怕了。我從WC后面的小路躲了起來。后面和黃一航在一起，他正要去上廁所。就被鄭卓洋帶了個正著，他說了一聲快跑。卻和我反方向跑了，因為我沒被發現，所以跑了，但是多虧了黃一航沒把鄭卓洋引過來，不然我們都玩完了。真是謝謝他了。
雖然，我躲過了一劫，隔了一會兒，卻被鄭卓洋個發現了，這一次沒跑掉。
這一次躲貓貓可真開心！
躲三年級作文 篇14
唉！今天真無聊，剛起床就已經十點多了，穿好衣服走下樓，看見慧琳和吳今江在那里玩，看見我來了，偏偏纏著我，讓我和他們一起去買小零食。
在慧琳家吃完小零食，吳今江提出了一個好建議，我們去玩躲貓貓，規定貓數二十秒，老鼠必須在一樓躲藏，若數完20秒，還沒躲好的話，貓就再數10秒，先被找到的人就當下一輪的貓。好了，說完了規則，就開始玩了，按石頭剪子布來算，吳今江先當貓，我和慧琳當老鼠，慧琳躲到了柜子里，我躲到了廁所門后面，接著我們一起喊了一聲好了，貓就開始抓老鼠了。吳今江發現廁所的門凸起來了一塊，結果就發現了我，可是他死都找不到慧琳，最后還是我告訴他的。
因為上一輪是我先被找到的，所以這輪我來當貓，我數完20秒后，就去抓老鼠了，哈哈，我一眼就看見了躲在桌子底下的吳今江，我當做沒看見，結果他正想趁機逃跑，被我逮了個正著，我又繼續找慧琳，所有地方都找遍了，還是找不到，連吳今江都找不到他。半個世紀過去了，我們終于找到他了，原來她躲在門后面，怪不得找不到他。
躲貓貓真有趣！
躲三年級作文 篇15
開學這兩周，我們經常玩躲貓貓。我、張崇彬和曹冠一是躲的一方，汪洋、張一水、吳雨恒、夏一鳴和陳萬豪是找的一方。
這天，我們躲的一方怕被對方找到，所以直接就跑到6樓藏了起來。可等了半天，也沒人來找我們。于是，我們幾個商量后決定去看看情況。結果，我們剛一伸頭看向一樓，就被對方發現了。他們還沖向樓梯，準備上來抓我們。我們嚇得魂飛魄散，趕緊從另外一邊的樓梯跑到了一樓的男廁所躲了起來。我們緊張的心怦怦直跳，過了幾分鐘才慢慢平靜下來。
還有一次，我們正在研究正面開鎖和反面關鎖，想把對方關在門外以拖延時間時，突然對方的張一水發現了我們，并且沖了過來。我們也來不及反面關鎖了，直接逃之夭夭。可是因為我們跑得有點慢，所以最后還是被張一水抓住了。
經常在我們玩的最開心的時候，上課鈴聲會突然想起。我們總是以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到班級，有時直到老師進班級了，我們還沉浸在剛才的歡樂中。
躲貓貓真是一個讓人快樂的游戲！
躲三年級作文 篇16
下課了，小狗汪汪和小動物們一起玩躲貓貓游戲。
石頭剪刀布，汪汪輸了，其他動物開始藏了起來。
汪汪來到一棵松樹下，他用鼻子嗅了嗅，嗅到了樹上有松鼠的味道，就這樣他找到了松鼠。
接著，他又來到草叢里，用鼻子嗅了嗅，嗅到了草叢里有小兔子的味道，就這樣他找到了小兔子。
就這樣，它東嗅嗅，西嗅嗅，把所有的小伙伴全都找出來了。小伙伴們抗議道：“你作弊！你作弊！”
汪汪很委屈，他說：“我沒有作弊！我……我……我天生鼻子就靈，所以就會一下子把你們全找到了！”伙伴們一聽，都驚到了。
小松鼠對伙伴們說：“或許汪汪躲起來不行呢？”小伙伴們連忙說：“你說的對，就讓汪汪躲！”
于是，小松鼠找，其它的小動物躲了起來。小松鼠先去找汪汪，可汪汪很遠很遠就聞到了小松鼠味道，他就悄悄換了一個位置。
小松鼠找啊找啊，找到了其他所有小伙伴，就是找不到汪汪。小小松鼠只好說：“好吧，我認輸，汪汪你就出來吧！”
汪汪一蹦一跳走了出來，他說：“我都說了我鼻子很靈，你們還不信！”
就這樣，汪汪被評為森林里的躲貓貓大王。
躲三年級作文 篇17
爸爸工作忙，一般回來得比較晚。有時我已躺進被窩看書了，爸爸才回來。這時候，我總要和爸爸玩一玩“躲貓貓”——
我一聽到爸爸回來的鑰匙聲，就一骨碌躲進被窩里。爸爸會故意一個房間一個房間地找我，一邊找還一邊問媽媽：“津津，瑤瑤哪兒去了？這么晚了會去哪兒呢？”我則在被窩里咧著嘴笑呢！爸爸“找”遍了各個房間之后才來到我的房間，隔著被子摸我，還一邊摸一邊說：“哎呀，這是什么呀？”這時，我便探出頭咯咯咯地笑。
只要爸爸在我臨睡前回家，我們就玩這個游戲，玩多少次也不會厭倦。每次爸爸都不厭其煩地一圈一圈找我，而我總是在爸爸找到后咯咯咯大笑不止。
從小我就愛玩這個游戲。一次是在奶奶家，媽媽去上衛生間了，我就把被子蓋在臉上、身上，可屁股還露在外面呢。我以為遮住了自己的視線，不聲不響，媽媽就找不到我。誰知，媽媽不費吹灰之力就揭了我的底。我先是一愣，之后就大笑了起來，還一個勁地追問媽媽：你是怎么知道的？
我就是在這樣的笑聲中長大的。爸爸媽媽都喜歡聽我的笑聲，他們說那純真的笑，如銀鈴般的清脆……
躲三年級作文 篇18
周末，我和爸爸媽媽吃完中午飯，就去我家對面找茍好一起去操場玩游戲——躲貓貓。
我們用剪刀石頭布賽出了，由茍好第一個找人，我第二，媽媽第三，爸爸第四。
游戲正要開始的時候，茍好說：“不不不，改一下。”大家只好改成我第一，爸爸第二，媽媽不變，茍好第四。
游戲開始了，我數了20秒后，往后一看，一個人都不見了。我去樹林里找他們。我找啊找啊，一邊找得滿頭大汗氣喘吁吁，一邊想：他們會都在哪里呢？我越想越激動，越想越好奇。
后來，我走到了樹林最美的地方，那里有一些小鳥，一頭大象，兩只袋鼠和兩只小袋鼠，有一些小豬和一些小雞的塑像。
我看見這些動物塑像，就馬上過去和它們玩了一下，差一點忘記爸爸他們正在玩躲貓貓了。
我離開了這些有趣的塑像，繼續找啊找啊，終于找到了爸爸，原來爸爸躲在草叢里。后來我說了一聲：“有人被抓了，你們不用再躲了！”聽見我的聲音，媽媽和茍好都出來了。原來媽媽躲在墻后面，茍好躲在車子后面。
逗貓貓給我們帶來了無比的歡樂。我真期待下次再玩躲貓貓。
躲三年級作文 篇19
一個春天的早晨，我和姐姐一起在家里玩躲貓貓。
這次，姐姐當鬼，她數30秒就要來找我。我想躲到家里的廚房，可是，姐姐很容易會找到；我想躲到別人家的汽車后面，可是，透過窗戶可以看得到；我想躲到家里的門后，可是，姐姐一進門就會把我壓到，就會知道我在門后。這下我急了，姐姐快要數好了，但是，我還沒躲好。我忽然想起來，我對面鄰居家有一個菜地，我到那里躲。想著，我趕快飛奔過去，可是菜地空蕩蕩的，沒有一個可躲的地方，只有躲到一棵大白菜后面，但是，白菜長得太矮了，我只有趴在地上，可是，地上全都是泥，于是，我就說：“拼了！”我立刻趴在了泥上，我想：姐姐肯定找不到我！
姐姐數完了。但是，找了半天，都沒有找到我。我很高興，因為這是我第一次贏。
這時，姐姐就叫別人幫忙一起找，我朋友家的爺爺發現了我，以為我趴在地上睡覺，而且，身上全都是泥，就叫我起來，說：“你快點回家吧！你的爸爸媽媽都著急了！”我聽了，立刻跑回家。
我回到家，爸爸媽媽以為我跑丟了，把我狠狠地批評了一頓，難過的說：“如果你不在了，那我們可怎么辦呀！”
我羞愧的低下了頭。從這件事我體會到了，爸爸媽媽很愛我，我再也不敢亂跑了。
躲三年級作文 篇20
今天一下課，我和小伙伴們在清荷作文班里玩起了躲貓貓。
我們黑白配，分出劉子和來抓我們。我和何士儒還有李聰聰商量了一下，大家都說：“躲在陽臺上最安全。”李聰聰在最里面，何士儒在中間，我在最外面。
我們憋著氣，一聲都不敢吭，生怕被人發現。“蹬蹬蹬”，我仿佛聽見了巨人的腳步聲，仿佛看見劉子和在得意洋洋地笑：“哈，抓到你們了！”我心里怦怦狂跳：我們是不是要被抓到了？我悄悄地伸出頭一看，沒有，原來是同伴，我默默地舒了一口氣。
我終于聽到了劉子和數完數來抓我們了，時間仿佛過去了很久，還是半天沒動靜。我心想：萬一劉子和換了一個目標怎么辦？我得趕快換了一個地方躲起來。這時我聽到了抓到人的聲音，我的心“砰砰”直跳，我又跑進了教室，趕快躲起來。心想：哈哈，抓不到我了吧！哈哈哈……我腦海里出現了一幅美妙的畫面，看，他們直到最后還是抓不到我，五體投地地對我說：“我真佩服你！”
最后，上課了，我真的沒有被抓到，我開心極了！
躲三年級作文 篇21
今天，我終于寫完作業了，我飛快地朝媽媽跑去，去玩躲貓貓的游戲，媽媽找，我躲。
一開始，我準備躲到床底下，可我轉念一想：太不干凈了，我立即一閃，躲到了衣柜里，不行，媽媽會罵我的，我又一閃，鉆進了被子里……18、19、20……啊！媽媽數完了！開始躲貓貓了。
媽媽開始找了，她大聲喊：“在臉盆里？在盒子里？在屎盆里？在袋子里？在冰箱里？”等這些逗笑的話，我知道，她是為了讓我笑，從笑聲就知道我在哪里了，我可不會上當，于是，我口緊緊閉上，身子紋絲不動，她不知道我躲哪里，便側耳傾聽，我可沒那么笨，我機靈得很，像一個木頭人一樣，一動不動躺在被子里，她竟然沒找到我的藏身之處，終于認輸了，“哈！我在這呢”我跳出來大聲喊道
媽媽這個無心人，竟然，我的一只腳拽在被子外，她都沒看到，不忘初心嗎？
今天我真快樂！
躲三年級作文 篇22
今天下午媽媽下班回來，覺得小兔們在籠子里太悶得慌了，想讓它們自由活動一下，于是就把它們放了出來。放出來后，它們活蹦亂跳，可高興了。
你看那只小兔子，多機靈、活潑呀！它一會兒跑到青瓜架下乘涼，一會兒跑到青菜地里挖坑……你再看那只大兔子，它一會兒跑到屋里玩耍，一會兒在院子里散步，好像它是家里的一名成員一樣。
晚上，我正在寫作業，忽然聽爸爸說：“有一只小兔子不見了，我怎么也找不著它。”我一聽，說：“是不是它在給我們躲貓貓呀，你就別管了，這件事交給我好了，保證完成任務。”
于是我就拿著手電筒去找了。我猜想：爸爸把院子里里外外全找遍了，那它會不會在屋子里的沙發或床底下呢？想到這兒，我就立刻行動，竟然沒有？這時，我一扭頭，發現大空調的后面有一團白乎乎的東東在一動一動的。那不是它嗎？答案是肯定的。我立刻喊來爸媽，齊心協力抓它回籠。
兔子與我躲貓貓，難逃我火眼金睛！
躲三年級作文 篇23
春天，春暖花開，我和朋友們在學校里玩起了躲貓貓的游戲。一共有三輪，第一輪，我急急忙忙躲到六樓樓梯的角落里，心想：這可是個好地方！果然，找的同學把整個教學樓找遍了才找到我們。瞧，他氣喘吁吁地，都快累趴下啦！我一邊下樓梯一邊夸他太厲害了。
緊 接著，激烈的第二輪開始了。我一溜煙跑到教室，輕輕關上門并把門反鎖著。心想：就算看到我，也捉不到我，哈哈！沒想到第二輪直接結束輪到我找了，我不解地 問：“為什么？”“你把我關在外面不讓我們進去。”我想想也是，只好自己找他們了。數完數之后，我東奔西跑不管在教學樓里怎么找，就是找不到，我又喘氣， 又著急。回來之后，我看他們已經站在我數數的地方，看著我哈哈大笑了。我邊走邊問：“你們躲在哪？”他們齊聲說：“躲在對面綜合樓那里！”
我摸著頭自言自語地說：“是呀，我怎么忘記找綜合樓了呢？”哈哈，上課鈴響了，就等下次再努力吧！
躲三年級作文 篇24
“玩游戲”這個詞在我們心中永遠是快樂的。這里充滿了歡笑和歡笑。
“叮零零”，伴隨著上課的鈴聲，我們整齊的一行人來到了音樂室。董老師也是面帶微笑的來到了這里。她走到電腦前，撥弄了半天，沒有音樂響起。哭喪著臉告訴我們：電腦壞了，不能上音樂課了。她想了很久，說：“我們玩捉迷藏吧！”笑聲突然充滿了整個房間。
一條鮮紅的圍巾遮住了孩子們的眼睛。他伸出雙手，漫無目的地摸索著，像一只無頭蒼蠅。一陣嘲笑聲鉆進了他的耳朵，使他非常生氣。他猛地一把抓住它，撲了個空。再來一個哈哈！還有一個同學落入他的重圍，苦苦掙扎。小伙伴一連問了三個問題，都答對了，就輪到被抓的人來抓了。“哈哈哈哈！”歡快的笑聲繼續在我們身邊打游戲。
今天，我們上了一節快樂輕松的音樂課。哦，快樂無處不在！
躲三年級作文 篇25
暑假的一天，我和妹妹玩了躲貓貓的游戲。
我們倆商量好，用“石頭、剪刀、布”來決定誰躲誰找。我心想：妹妹一定會出剪刀。沒想到她居然出了一個布！啊！我只好認輸了，她興高采烈地跑過去躲了起來。
“1、2、3……8、9、10，你躲好嘍，我來找你啦！”我想她一定躲在了窗簾后面。我跑到每個窗簾后，也不見她的蹤影，真是太奇怪了，她躲哪里去了呢？我又到客廳、陽臺、廚房、衛生間……每個地方都找遍了，就是沒有找著她。
正當我想認輸的時候，想起來柜子還沒有找呢！我跑過去打開柜門一看，“呀！原來你在這兒！”我高興得跳了起來！妹妹失落地說：“怎么還是被姐姐找到了呢？”我安慰道：“沒關系，這次該你找姐姐了！”她一聽，又開心了起來。
接下來，我們又玩了好幾回，有一回我就躲在她身后，她卻找不到我。哈哈，妹妹真是個小笨蛋！
躲貓貓真有趣，下次我還要玩！
躲三年級作文 篇26
春天是一個頑皮的小娃娃，用歡快的舞蹈播下綠色的種子。
在花中，芽中有小芽。“花兒，花兒，你能告訴我春姑娘為什么來的這么晚嗎？”“春天已經悄悄到來，就看你能不能找到，找到！”看著這圓圓的蓓蕾，我覺得這就是春天的痕跡。我繼續往前走，在死草叢中，我看到了綠草。嗷！可愛的小草，你一定接受了春天的魔力。看到這個世界有很多手勢，你一定很開心吧。草，你要趕緊把兄弟姐妹團結起來，給大地鋪上綠色的毯子。鳥兒在枝頭歌唱，你也和我一起期待春天的腳步！
我喜歡春天。春天是一個聰明的小天使，讓生命蘇醒，讓萬物回歸春天，綻放出自己獨特的色彩。
春是一個美麗的小女孩，在地球的舞臺上跳舞，給地球帶來無限的生機！
啊！我喜歡春天。春天如此美麗動人！
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