制作小帆船三年級作文（精選7篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的制作小帆船三年級作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　制作小帆船三年級作文 1

　　哈哈！我最喜歡做小制作了！正好老師給我們布置了一個特別的作業，也是我最拿手的，做什么呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。

　　現在開始準備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個空瓶子，咦？瓶子呢？我在家里翻來覆去，始終找不到。最后，我決定用三個白色的小碟子做船底。

　　一開始做帆船，我先用三個白色的`小碟子重合，再用手使勁的壓呀，壓呀，終于，把它們牢牢地粘住了。然后，用膠布一圈一圈地繞起來，好像犯人被警察抓起來，戴上了手銬。

　　接著，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時，船底和船桿就好像沒有輪子的手推啊！

　　然后，我把卡紙輕輕地拿起來，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在后面的膠布上。

　　最后，我在我在膠布上畫了幾根烏黑的頭發，又畫了一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了……小帆船就大功告成了！

　　我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子里，哇！真得能浮起來！真是好玩極了！

　　制作小帆船三年級作文 2

　　今天中午，我趁著午休時分，制作了一只手工小帆船，將它放置在家里的魚缸中，魚兒們都圍了過去，好奇地看著小帆船，都想上去乘涼、旅行。

　　開始制作小帆船了，首先我找來了三只飲料瓶，一張白紙，六根繩子，四根短木棒和三根長木棒。說干就干，我將三根長木棒的頭部捆在了一起，再在用一根短木棒，在將其尾部綁在一起形成了一個大三角形，這樣，就成了一塊小三角板了。我把裁好的紙張用雙面膠粘在了上面，小帆船的帆就制作完成了。

　　帆做成了，可怎么將船身完成呢？我苦思冥想，終于決定將三個飲料瓶捆綁在一起，作為一個簡易的船身。想起來容易做起來難，用三根木棒連在一起的船身，容易散架，這可是一個大難題。我望了望一旁的圓木塊，心生一計，將其貼在了飲料瓶的空隙里，這樣，就鞏固了船身，使其更堅固可靠。

　　我把中間的飲料瓶用剪刀穿了一個小孔，將制作完的帆插了進去，這樣，我的小帆船就完成了，可以在水中借助風的`力量自由行駛。

　　經歷了這次變廢為寶的過程，讓我知道了舊東西還可以反復使用，將其改造成我們喜愛的東西。

　　制作小帆船三年級作文 3

　　小明是個愛做手工的孩子，他非常想做一個小帆船，直到有一天小明的姥爺對小明說再過三天就帶你和小弟到人工湖去玩。

　　小明立刻想到如果把自己做的小帆船放到海上像電視里的軍艦一樣乘風破浪的行駛在大海上，于是便高興的做起來了小明準備了一塊泡沫塑料、一根小棒、一塊硬塑料小明先用砂紙把泡沫塑料磨成平面棗核型，然后用剪刀把硬塑料剪成長方形，把硬塑料寬的那邊各扎了一個小孔，接著把木棍穿在兩個小孔上，又把木棍插在泡沫塑料的一端，這樣就做成了小帆船。

　　因為帆船是靠風行駛的'，碰巧那天下午沒有風，所以我把小帆船放到人工湖上，他并不前進，我很掃興。

　　回到家里我左思右想，終于想到了一個好辦法。我把玩具上的電動機拆下來，然后把不要的涼帽上的小風扇拿下來，安裝在電動機上的一個小鐵棒上，又找到了一個小銅片，安裝上電池，一組發動機組裝就完成了。放到湖里，帆船就在小風扇風力的推動下徐徐前進了。

　　制作小帆船三年級作文 4

　　星期天下午，我看了一本課外書，看見書上的一個小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿來了一個空的'礦泉水瓶，在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個洞，又在瓶身上剪了一個大大的口。這時候，爸爸提議說：“要是把我們這艘船裝上發動機就更好了。”我就從家里“電子百拼”材料盒里拿出電池板、小發動機、葉片和導線，我把發動機安在船尾，再把葉片套上去，用繩子扎緊。接著，我把電池板安在船身，用導線把它們連接起來。果然，發動機旋轉起來了，而且，轉得越來越快。我覺得自己制作的小船已經成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。

　　爸爸同意了。一會兒，我們就來到了小河邊，我們把小船輕輕地放到水面上，打開開關，果真小船在水里游了起來，我很高興!但是，小船在水里總是不停地打圈圈，我問爸爸：“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說：“是小船沒有方向盤來控制才導致的。”原來，我做的小船還要進行改裝。我盼望著星期天早點來到，我可以好好地改裝我的小船了。

　　制作小帆船三年級作文 5

　　我自己動手創作的這船是最簡單的蒸汽機的例子。它沒有閥門，沒有移動部件(在傳統意義上的)。但它可以推動它小船很容易跨越最大的游泳池或安靜的鴨池 。 這條船是一只塑料瓶，縱向切成兩半,船身就完成了。

　　該發動機是由1 / 4英寸軟銅管做成。這能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸軟銅管，因為1/4的.利用蠟燭的小熱源最佳,且重量較輕,所以它不太可能會 壓 翻 這艘船。

　　繞著一支筆輕輕地彎曲管子構成一個線圈。在船的側面用釘子戳兩個洞，將銅管從洞里穿過。這個軟塑料的洞將在管子的周圍關閉，形成了水密封， 輕輕地彎曲管子，使線圈剛好在火焰之上。這樣船就做好了，并準備出發。

　　這個銅管必須充滿水,且管子的兩頭必須在水下。充滿管子最簡單的辦法是，一端浸在水里,吸另一端。

　　當管裝滿水,船還停止水中，管子的兩端浸在水中，點燃蠟燭。當銅管做成的線圈被加熱到足以使管子里面的水沸騰的時候，船就會突然啟動。然后開始均勻向前移動。如果你把你的手放在水中管子的后邊，你就能感受到每秒5或10次的脈沖。這些脈沖將船向前推進

　　這個小玩具很好玩，它可以游過一小河。他的名字是風帆號。

　　制作小帆船三年級作文 6

　　今天，我被科學書中的制作小船迷住了，于是就準備材料進行制作。

　　我先備齊了材料：單、雙面膠、木板、開關電池、電池盒、馬達、鐵片等。開始制作了;我先從簡單的入手，把鐵片插入電池盒中，再把電池裝上，并且用電線把馬達、鐵片和開關連接住，看看是否能轉動，可以就把螺旋槳裝到馬達上去，再接著要把連接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中進行調試，太好了!船正如我所想的一樣前進了，我高興的一蹦三尺高。就在這時，我的腦子里又冒出一個奇怪的念頭：既然開關是需要用電線連接住的，我還不如直接用電線把馬達和鐵片連接住呢!于是我拆去了開關，直接連上電線，不錯也可以開，于是我把其中一根接住，留一根不碰住鐵片，如果想開，就只需用電線碰住鐵片，船就可以前進，放入水中一試也可以開;我還發現了船的優點：如果木板沉入水中，只留下馬達和電池盒，船也能開，像一名堅強的'戰士。

　　看著自己做的小船，我心里美滋滋的，決定以后再做這種有意思的小制作。

　　制作小帆船三年級作文 7

　　“哎呀，怎么辦，怎么辦，小船該怎么做呢？”我為不會折小船而難過，這可是美術老師布置的作業呀！后來媽媽和我說明了一下，我終于會了。

　　我來給大家講解一下吧！我先拿了一張長方形的紙，把紙對折，然后，在合起來的地方折兩個三角形。接著，把下面分開的地方對折上去，之后，用手輕輕一拉，拉完之后好像一頂“圣誕帽”，再把“圣誕帽”一拉，就變成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些紙條，應該會成一頂“博士帽”，接著，我又用手一拉，出來的是一個扁扁的`“鉆石”，“鉆石”的頂上還有兩個“小辮子”。這時，我還是用手輕輕一拉，就成成了一個小船，這也就意味著，小船完成 了。

　　第二天，美術老師夸我心靈手巧，還讓同學們夸我很能干。

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