雨中的三年級(jí)作文（通用54篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨中的三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中的三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)雨天的下午，我放學(xué)回家，一個(gè)人走在泥濘的馬路上。一路上狂風(fēng)呼叫，雨點(diǎn)兒像小石頭一樣從天上掉了下來(lái)，我連傘都快撐不住了。
就在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣小孩的哭泣聲，哭聲越來(lái)越大。我沿著哭聲走去，原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭。“小弟弟，你怎么呢？沒(méi)傘回家嗎？我和你一起回家吧！”我親切的問(wèn)道。這時(shí)小弟弟哭泣著說(shuō)：“我——我——我的小狗不知跑哪兒去了。現(xiàn)在又下雨了，我找不著了，嗚嗚……”他剛說(shuō)完又哭了起來(lái)。
我想：要是是晴天就幫幫他，可現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨的，上哪找啊？再說(shuō)，回家晚了媽媽肯定會(huì)罵我的。于是我神不知鬼不覺(jué)靜悄悄地走了。就在這時(shí)，小弟弟哭得更厲害了。我有點(diǎn)不好意思地停下了腳步，想想老師常跟我們說(shuō)要助人為樂(lè)，我為什么就不能幫幫他呢？“別哭，別哭，我?guī)湍阏艺摇！庇谑俏掖蟛较蚯芭苋ィ闹軐ふ倚」贰４蟾虐雮�(gè)小時(shí)后，終于找到了。
我把狗給了小弟弟，就一路小跑回家去了。雖然我的衣服淋濕了，雖然我回家后有可能會(huì)被媽媽罵。但不知為什么，一路上我的心情格外愉快……
雨中的三年級(jí)作文 篇2
我最愛(ài)雨。
下雨時(shí)，最愛(ài)觀賞雨，或細(xì)如牛毛，或粗如紙條；最愛(ài)聆聽(tīng)雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳；最愛(ài)感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動(dòng)地。
你看，雨滴掛在小樹(shù)上，像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動(dòng)；它落在草地上，像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的小花。
你聽(tīng)，“嗒，嗒，嗒 …… ”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨時(shí)大時(shí)小，捉摸不定。索性不想其他事了，專心賞雨。雨聲小的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)像黃鸝清脆的歌聲在樹(shù)林里不斷回蕩，輕快活潑。雨聲大的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)像野獸在低吼，警告著入侵者，威嚴(yán)嚴(yán)肅。
當(dāng)你撐著小傘，走在綿綿的細(xì)雨中，倒也有一番風(fēng)趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過(guò)，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過(guò)幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細(xì)雨中傳來(lái)一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細(xì)雨的滋潤(rùn)后，也顯示出一片生機(jī)。
啊！我最愛(ài)雨，最愛(ài)雨帶來(lái)的一切。
雨中的三年級(jí)作文 篇3
放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我也沒(méi)帶傘，只好用書包頂在頭頂，在雨中奔跑。
我在雨中跑啊跑，跑啊跑，終于到了家。我剛打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)我的鞋完全濕透了，我心想：完了，這下要被罵了。我拿著一雙濕透了的鞋走到廚房，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，看見(jiàn)我渾身濕答答的，手上還拿著一雙濕透的鞋，破口大罵道：“你早上去怎么不帶傘呀，不知道會(huì)下雨嗎？”
我很委屈地說(shuō)：“今天早上……還好好的，下……午就下雨了。”
媽媽更大聲地吼道：“下雨了，你在學(xué)校等媽媽呀，媽媽去給你送傘，還有，你這樣淋著雨回來(lái)，不怕感冒嗎？趕緊去換衣服！”
媽媽還在繼續(xù)說(shuō)，我早已回到了房間。我換完了衣服，就上床睡覺(jué)了，可是我越想越生氣，根本睡不著。突然，從衛(wèi)生間傳來(lái)吹風(fēng)機(jī)的聲音，我悄悄地把門開(kāi)一條縫，看見(jiàn)媽媽彎著腰在衛(wèi)生間一手拿著鞋，一手拿著吹風(fēng)機(jī)，在幫我吹干鞋子，看著這個(gè)熟悉又溫暖的背影，這時(shí)候，委屈都煙消云散。
心里涌上一股暖流，心想：“媽媽的嘮叨都是因?yàn)閻?ài)。”
生活中還有很多背影，比如：“陽(yáng)臺(tái)間、廚房……但是這個(gè)背影讓我印象深刻。”
雨中的三年級(jí)作文 篇4
一年四季，雨的變化多端，春雨綿綿，夏雨無(wú)常，而秋雨卻給人帶來(lái)清涼。
下雨前，空氣十分悶熱，水中的魚兒像潛水艇似地浮了上來(lái)，燕子在水面低飛，偶爾，燕尾都碰到水面了，這預(yù)示著一場(chǎng)秋雨即將來(lái)臨。天灰蒙蒙的，空中飄著許多烏云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不知不覺(jué)就下起了小雨。
淅淅瀝瀝的雨滴落在窗戶上，玻璃留下了道道水痕；雨水落在水面上，濺起了陣陣漣漪；花朵貪婪地吸吮著雨水，朵朵嬌艷欲滴，雨水打在樹(shù)葉上，發(fā)出了嘩啦嘩啦的響聲，如同一支樂(lè)隊(duì)在演唱。
漸漸地，雨越下越大，有傘的人撐起了雨傘，像五顏六色的花朵，雨水打在傘上，沿著傘角滴了下來(lái)，如同斷了線的珍珠，打濕了行人的鞋子。沒(méi)帶雨傘的人，馬上跑到店鋪下躲雨，也有人急著回家，像百米運(yùn)動(dòng)員似地向家中沖去，結(jié)果被淋成了“落湯雞”。外賣小哥迎著風(fēng)雨去給客戶送外賣，交警叔叔不畏風(fēng)雨，依然在指揮著交通。
雨漸漸地停了，天邊架起一座彩虹橋，竹子經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，變得更加茁壯了，街上又恢復(fù)了平日的繁華。
雨后，天氣微涼，令人想起“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的詩(shī)句。
雨中的三年級(jí)作文 篇5
早上起來(lái)的時(shí)候，就聽(tīng)到“吧嗒吧嗒”的響聲。昨天還晴空萬(wàn)里的，怎么今天一早就下雨了？不過(guò)，雨中觀景，一頗有一番詩(shī)情畫意。于是我刷洗完畢后。就道屋子里的一角觀賞雨景。
有的人說(shuō)，下雨很麻煩，的確，下雨有時(shí)還真的挺煩的。出門要帶傘，不方便還怕淋濕腳，不過(guò)在這樣酷熱的天氣里降下一場(chǎng)大雨，就把清涼的氣息帶到天地間了，就像唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那樣：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。下雨含有很多的意義，不過(guò)我覺(jué)得它的“利”處會(huì)比較多。天氣酷熱的時(shí)候，降下一場(chǎng)雨水，不但沖刷了大地間的塵氣，還給人們帶來(lái)清涼；田地干旱的時(shí)候，降下一場(chǎng)雨水，不但解了田地莊稼干旱之苦渴，還給農(nóng)民們帶來(lái)了喜悅。春夜喜雨，講得真是名副其實(shí)，在我眼中，下雨只不過(guò)是云積水太多而降水的過(guò)程而已，大詩(shī)人卻能把人生的情感帶入詩(shī)句死的篇幅里，把句子添得富有感情，句句真實(shí)，我不得不對(duì)這些大文豪們感到由衷的敬佩。
想著想著，雨就這樣不知不覺(jué)的下完了。被大雨沖刷后的大地含有一股十分清新的氣息，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，我倒是明白了一點(diǎn)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感悟到人生的真諦，學(xué)習(xí)到更多的東西，不少是感受生活的一種方式了吧……
雨中的三年級(jí)作文 篇6
天逐漸陰了，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，飛沙走石，眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了。
“轟隆隆……”一陣巨響。打雷了，一瞬間“嘩啦啦……”大雨下起來(lái)了。
忽然，小狗隱隱約約聽(tīng)到了歌舞聲，小狗因?yàn)槌鲇诤闷妫谑蔷痛┲暌麓髦菝彪S著歌聲向前走去。
到了，小狗從窗戶往里看。原來(lái)今天是小豬的生日，它正在開(kāi)party晚會(huì)。看它們的表情，似乎還不知道外面下了暴風(fēng)雨，小狗心想：我得趕快告訴它們下雨了，不然小兔。小貓它們?cè)趺椿丶已剑浚∠氲竭@，它馬上伸手去敲門，可是小狗又把手放下來(lái)了，他又想：還是不敲好，到時(shí)候擾了它們的興致，回去以后，又要講風(fēng)涼話了。
正當(dāng)它猶豫不決的時(shí)候，小豬好象看到了小狗站在窗外，就把小狗請(qǐng)了進(jìn)去。
大家看見(jiàn)小狗戴著草帽，穿著雨衣，都很奇怪，小狗向大家解釋到：“你們還不知道吧？外面下雨了，你們快走吧！”說(shuō)著就拿起自己的雨具都給大家了。剛說(shuō)完，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，把大家都嚇了一跳。原來(lái)是小豬家里的廚房漏水了，小狗和小豬一起把洞補(bǔ)好了。漸漸地雨小了，大家回去以后都稱贊小狗是助人為樂(lè)的好伙伴。
雨中的三年級(jí)作文 篇7
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公爺爺發(fā)怒了，正在扯著嗓子大吼大叫，原本湛藍(lán)的天空，瞬間像潑了墨般烏黑。看著這陰沉沉的天氣，我嘆氣著。
放學(xué)后，大雨滂沱，還是沒(méi)有停下的跡象，我又想起媽媽今早對(duì)我說(shuō)的話：“今天會(huì)下大雨，記得帶傘啊……”我看著藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話就去學(xué)校了。“現(xiàn)在媽媽肯定還在上班，唉……”我沮喪的走出校門，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我看著媽媽手里拿著雨傘踮起腳在人群中尋找我，我心里的石頭才慢慢落下。
我走到媽媽面前，媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“我就知道你肯定沒(méi)帶傘，一下班就趕緊跑過(guò)來(lái)了，還好你還沒(méi)走。”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我低下了頭。媽媽把她的外套脫下給我穿上，頓時(shí)身上暖暖的，焦急煩躁的心不知不覺(jué)也變得溫暖起來(lái)。在這傾盆大雨中，我感覺(jué)傘在悄悄往我這邊移動(dòng)，媽媽的肩膀濕了一大塊。傘不知不覺(jué)又往我這邊移了一點(diǎn)，像一朵大大的蘑菇云，為我遮蔽風(fēng)雨。剎那間，我的心我的心感到一種從未有過(guò)的幸福，被這種幸福呵護(hù)著，快樂(lè)無(wú)比。
在那次雨中之后，我真實(shí)的感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，雖然無(wú)聲但是很強(qiáng)大，讓我久久不能忘懷，我以后一定要好好的報(bào)答媽媽這份愛(ài)！
雨中的三年級(jí)作文 篇8
“嘩嘩嘩”，下了一場(chǎng)大雨。雨水順著房檐流了下來(lái)，仿佛在給每家每戶安裝一道水晶門簾。
透過(guò)薄薄的雨簾，突然間發(fā)現(xiàn)，花草樹(shù)木喝足了雨水，個(gè)個(gè)都變得生機(jī)勃勃的了。雨像一位技術(shù)高超的化妝師，把花兒打扮得更艷了；她像一位工作認(rèn)真的清潔工，把樹(shù)葉沖洗得油亮油亮的；她像一位慈愛(ài)寬容的母親，用自己甘甜的乳汁，哺育了世間萬(wàn)物；她像春天派來(lái)的使者，落在田野里、小河邊，捎來(lái)了春的氣息……
馬路上，行人撐開(kāi)一把把五顏六色的雨傘，從樓上往下看，像是一朵朵會(huì)移動(dòng)的鮮花。路邊有幾個(gè)大小不一的水洼，不時(shí)有汽車經(jīng)過(guò)，濺起一朵朵晶瑩剔透的小水花。小朋友們，哪怕被雨水打濕了衣服，還是在路邊草地上奔跑嬉戲。他們張開(kāi)雙手，享受雨給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
雨中，交警叔叔站立在馬路中央，指揮著來(lái)往的車輛。雨珠無(wú)情地打在他們的臉上，可是他們毫不在意，依然挺直身子，保衛(wèi)一路行人的安全。身穿綠色工作服的郵遞員從我眼前經(jīng)過(guò)，那綠綠的郵包裝滿了各種信件，就算是再大的雨，也打不濕一封信。那是因?yàn)椋谛偶纳厦妫患]遞員的雨衣。
啊！雨中的情景，多像一幅五彩的畫，畫出了春天的美好，畫出了人們的勤勞，畫出了我內(nèi)心的喜悅。
雨中的三年級(jí)作文 篇9
雨，在淅瀝淅瀝地下著，小雨點(diǎn)落入大地媽媽的懷中，望著這雨，我的思緒不由回到了前天晚上。
那是個(gè)下著大雨的晚上，雨已連續(xù)下了一整天，路上的泥多得讓人無(wú)法行走。
我在屋里焦急地看著門外，我早晨告訴大伯，我急需一本復(fù)習(xí)資料，他今天去走親戚順便給我捎著，可如今——“別等了，孩子，這么大的雨，他已經(jīng)在親戚家住下了。”媽媽勸我說(shuō)。“他答應(yīng)過(guò)我呀！”我不再在屋里苦等著，撐著傘到門外去了。
這時(shí)，在雨中，出現(xiàn)了一個(gè)蹣跚的身影，是大伯，他冒著雨回來(lái)了。雨順著他的發(fā)絲滴在了地上，他緊緊捂著胸前，到了門口才看到，是我的書，我的書絲毫沒(méi)有被淋壞，我對(duì)大伯說(shuō)：“大伯，雨太大了，我還以為你不回來(lái)了呢！”
“這哪行啊，我答應(yīng)了給你捎書，就一定要捎來(lái)。我既然答應(yīng)了，就一定要盡責(zé)，哪能不負(fù)責(zé)任呢？”
是啊，大伯這幾句平實(shí)的話語(yǔ)讓我明白了，責(zé)任是很重要的，從它便能看出一個(gè)人是不是可信之人，責(zé)任心能使人美麗。
雨，還在下著，我知道，就是在雨中，才能更加顯示出那些負(fù)責(zé)任的人的美。
雨中的三年級(jí)作文 篇10
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，唐代大詩(shī)人杜甫的這句詩(shī)將春雨描繪的活靈活現(xiàn)，將春雨的細(xì)密、調(diào)皮、活潑以極富美感的語(yǔ)言文字生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來(lái)。
當(dāng)風(fēng)吹開(kāi)了春天的花蕾，雨酒趕過(guò)來(lái)湊熱鬧了。它滋潤(rùn)了干旱的大地，澆灌了萌發(fā)的新芽，洗滌了心靈的塵埃，帶來(lái)了專屬于春天的生機(jī)勃發(fā)。
雨一直下，是那么的輕柔，像一位柔情的姑娘，用一雙靈巧的小手將漫天的細(xì)雨織成一副美麗的刺繡，裝飾著頭上這片天空。
一切似乎都是那么緩慢，在這慢慢飄下的雨中，似乎一切都變成了和諧的音符。撐著傘，漫步在這細(xì)密的雨中，似乎是一切最為愜意的事。
小溪在雨水的慫恿下變得活潑起來(lái)，向著前方奔騰而去，這可苦了溪中的魚了，剛剛睡醒了，就被這湍急的溪水?dāng)y著游向遠(yuǎn)方，只有幾條頑強(qiáng)的魚兒，不愿被擺布，一次次跳上水面，一次次向著上游游去。
所有的植物在雨水的洗滌下，身上的塵埃已消逝不見(jiàn)，變得那么地綠，那么地綠，綠得發(fā)亮，綠的逼你的眼了。
雨停了，一切重歸于雨前的平靜，但空氣中卻依然彌漫著雨的味道，彌漫著春的味道。雨停了，一切恢復(fù)了原裝，一切卻又不再一樣。
雨中的三年級(jí)作文 篇11
雨仍在淅淅瀝瀝地下著。雨中，一個(gè)推著自行車的姑娘慢慢地走著，身上鮮紅的雨衣，仿佛給灰蒙蒙的雨景增添了幾分亮色。
“真倒霉，這事怎么就給我碰到了?”姑娘一邊沮喪地看著天，一邊用腳踢了踢癟癟的自行車后輪，“也不知道是誰(shuí)這么沒(méi)有素質(zhì)。”
旁邊是一個(gè)正在施工的工地，滿地都是泥漿。一個(gè)孩子背著書包正小心翼翼地找著泥濘中的“干地”。孩子小心地走著，“哧”，孩子一個(gè)趔趄，重重地摔在了地上。姑娘看到了，心里不免為他擔(dān)心起來(lái)，但最終孩子還是穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)了這段泥濘的路，姑娘舒了一口氣。
姑娘推著車想走時(shí)，又回頭看了一眼，驚奇地看見(jiàn)剛才那個(gè)孩子手里拿著沾了泥巴的磚頭，正一步一步地往回鋪路……到家了，姑娘卻站在門前思索著，停車棚前那一堆玻璃碴兒可能還會(huì)扎破更多的輪胎，甚至可能會(huì)扎破別人的腳，自己難道不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?想到這兒，她轉(zhuǎn)身進(jìn)門，拿了掃帚和鏟子，換了一輛自行車，飛奔而去。
停車棚前，一個(gè)紅色的身影在不停地掃著，鏟著……這時(shí)，不知從誰(shuí)家的窗子里飄出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
雨中的三年級(jí)作文 篇12
雨天，讓人煩惱，雨天，讓人無(wú)聊，雨天，讓人郁悶。可我卻要說(shuō)，雨天讓我快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了雨天獨(dú)特的風(fēng)景線。
雨來(lái)了，淅淅瀝瀝地下著，落到屋檐上，滴滴答答，那單調(diào)的聲音讓人心煩。“無(wú)聊，下雨真不爽”，我站在陽(yáng)臺(tái)前，呆呆地望著小小的雨點(diǎn)，嘴里還念念有詞。街上，顯得冷清起來(lái)，偶爾路過(guò)一個(gè)打傘的人。
下班的時(shí)間到了，街上恢復(fù)了原來(lái)的熱鬧。他們?nèi)宄扇海谟曛袣g笑。這時(shí)，一把花傘闖進(jìn)了我的眼界里：那把傘真好看，黃色的底色上點(diǎn)綴著各種各樣，五顏六色的蝴蝶。我的目光被那把傘深深地吸引住了，他們走遠(yuǎn)了。我向遠(yuǎn)處望望，街上的行人打著傘，顏色花花綠綠，大的小的，連成一片傘的海洋。我的心情立刻喜悅起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的風(fēng)景。一輛倆自行車在傘的海洋里穿梭，車鈴聲、雨滴聲、喧鬧聲組成了一支雨中的交響曲。看到著美景，我仿佛變成了雨姑娘。我非常愛(ài)美，花雨傘是我漂亮的發(fā)夾，花雨披是我乖巧的發(fā)帶，它們把我打扮得如花似玉。
我忍不住了，撐起我的小傘，跑到雨中，去感受那獨(dú)具一格的情趣。
雨中的三年級(jí)作文 篇13
傍晚時(shí)分，突然電閃雷鳴。天空比中午陰得更厲害了，烏云密布，陰沉沉的，越壓越低，讓人們不過(guò)氣來(lái)。“轟”的第一聲雷響打破了夜的寂靜。閃電打得更厲害了，好像要把天一分為二。雷公好像發(fā)怒了，仿佛要用雷聲告訴人們：“我不是好惹的！”
“要下雨了，要下雨了！”。人們仿佛道聽(tīng)到了這一句話，都趕緊回家。“嘩”的一聲，雨水瞬間猛烈得來(lái)到了這個(gè)世界。這雨真是來(lái)勢(shì)兇猛啊！猛地又大了，猶如天河之水猛地傾注到人間。
我沒(méi)有回家，因?yàn)槲疫�想看看這來(lái)之不易的雨。“哇，簡(jiǎn)直是‘水漫金山’呀！”樓前屋后全是水。我非常想出去，可是不行，因?yàn)檫�打著雷，很容易觸電。陣陣?yán)茁暡粩啵曇魰r(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。打著傘，最多只能走到頂棚底下，就再也不能走了。
我們趁著沒(méi)打雷，想去李叔叔那兒拿點(diǎn)東西。可全是水，怎幺過(guò)去呢？終于，我們找到了“出路”，總算到了李叔叔家。李叔叔開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們倆是‘非正常人類’呀！”這句話引得我們捧腹大笑。Can we fly? NO NO NO! 當(dāng)然不行啦，我們又不能飛。所以我們是“正常人”嘛！
我們回家時(shí)，都淋成“落湯雞”了！可我們依舊很快樂(lè)。是啊，雨中的快樂(lè)又有誰(shuí)能抗拒呢？
雨中的三年級(jí)作文 篇14
天陰沉沉的，看樣子是要下雨了。果然，不一會(huì)兒雨就急急忙忙地來(lái)訪問(wèn)大地了。傾盆而瀉。那絲熟悉的感覺(jué)又上來(lái)了。
雨又漸小了。我避開(kāi)所有人，獨(dú)自一人在雨中散步。
雨中，遠(yuǎn)處的山，近處的景，一切都那么迷蒙，只看得見(jiàn)一雙雙沾滿泥濘的腳，總有種潑墨山水畫的色彩。雨中，我只看到匆匆過(guò)往的行人。回首，只看到一條向遠(yuǎn)處延伸的腳印，望不到盡頭。
有時(shí)，我會(huì)想，如果這雨來(lái)得沒(méi)有一點(diǎn)征兆，這世界又會(huì)是怎樣？為什么每逢下雨天，夜會(huì)來(lái)那么早？天那么快就會(huì)黑？更讓我想不明白的是，為什么沒(méi)有人愿意和我一樣在雨中散步，停下腳步欣賞雨中的景物。
人生幾何能夠得到知己？
我只能伸出雙手接住一些雨，然后又默默地看著它們從手中流出去，朦朧之中仿佛看到那流出的水再次流回我手中。驀一抬頭，原來(lái)雨還沒(méi)有停。
靜立在路上，真是既有詩(shī)意又有濕意，任雨肆意撲在臉上，身上，細(xì)聆雨之歌，靜賞雨之舞。柔細(xì)的雨絲是那般的清晰，沒(méi)有野炊晨煙相伴的錯(cuò)覺(jué)，源源不斷地從天空深處抽出來(lái)，給屬于我的季節(jié)又平添一份情調(diào)。
抬頭，微笑，閉眼。享受被洗去塵灰又干凈的世界。享受著對(duì)美好人生的無(wú)限憧憬。
睜眼，雨己然停了。
雨中的三年級(jí)作文 篇15
在生活中，我最喜歡雨中的事物啦！
看，在雨中，經(jīng)常可以看到忽飛忽落的鳥兒；瞧，在對(duì)面的一棵棵垂頭喪氣的樟樹(shù)，在雨中展開(kāi)彎曲的腰，爽快地滋潤(rùn)著雨水；望，山上的樹(shù)，都喝上了甜美的雨水，顯得分外翠綠。
在雨中，由一點(diǎn)一滴的雨水組成的水坑，成了美麗的舞臺(tái)：一滴雨從天而降，濺出一朵朵銀色的水花；一輛汽車從上邊駛過(guò)，便成了"仙女散花"；鳥兒更是展現(xiàn)自己的魅力了，它只需輕輕一點(diǎn)，就能畫出柔美的波紋。
在雨中，又是音樂(lè)的天堂。聽(tīng)，大雨用自己的汗水敲打著瓦片，發(fā)出或低或高的音樂(lè)；一片又一片的雨滴，"撲通撲通"地跳進(jìn)了水坑；天上的雨，一群又一群從天上"嘩嘩嘩"地沖了下來(lái)，在地上又化成了"啪啪啪"的歌聲。
在雨中，人們撐著五花八門，五顏六色的雨傘在路面上行走，還有的人穿著各種各樣雨衣展動(dòng)著輕松的身子，匆匆趕路。一輛輛車在道路上飛馳著，卷起一陣陣水花。
啊！雨中的.事物是多么美好啊！有什么能比得上雨中的事物呢？
雨中的三年級(jí)作文 篇16
秋雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，在一片烏云的籠蓋下，落腳茫茫大地。它們的生命那么短暫，只有從天空落在大地那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，隨后化為水蒸氣，升向天空......
今天下午，又下了一場(chǎng)小雨，“呼呼”的北風(fēng)吹著口哨，肆虐地吹著大地，不時(shí)發(fā)出“噓噓”的聲音。雨水滴滴答答地下著，落在窗戶上，窗戶笑了，它喜歡雨滴的聲音；落在水溝里，水溝樂(lè)了，它喜歡雨滴的甜美的味道；落在小草碧綠的葉子上，小草從朦朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，享受雨水的滋養(yǎng)......
人們，依舊安靜地坐在教室里聽(tīng)著老師的講課，大家似乎都沒(méi)有注意到，沒(méi)有注意到窗外美麗的景色，我沉浸著，沉浸在美麗的秋雨之中，我被它吸引住了，不時(shí)地眺望窗外，眺望這美麗的雨水。
“簌”地，一條閃電把我從沉浸中驚醒了，一條黃色的，刺眼的光芒飛快地從我眼中閃過(guò)，還伴著“隆隆”的打雷聲，我被驚醒了，我被這可怕的閃電驚醒了。
只見(jiàn)滴滴的雨水在窗戶上拍打著，這是美麗的秋雨，這是讓我陶醉的秋雨，我震撼了，我被這美麗的景色震撼了。
雨中的三年級(jí)作文 篇17
天空異常悶熱，鳥兒不像以前一樣在空中飛來(lái)飛去，蜻蜓低飛，螞蟻急著搬家，空氣就像凝固了一樣，讓人感到非常不舒服。
突然太陽(yáng)公公好像打翻了寫字的墨水，天空瞬間變成了黑色，一道閃電劃過(guò)，就好像太陽(yáng)公公拿起筆，在紙上寫了一筆。
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落下來(lái)，枝頭的樹(shù)葉也在風(fēng)中左右搖擺，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，有一些灰塵都被揚(yáng)了起來(lái)。雨越下越大，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音。雨水打在自行車和汽車的頂上，仿佛在說(shuō)：“兄弟們，讓我來(lái)給你們洗個(gè)痛快的澡吧。”車子們也在說(shuō)：“好久沒(méi)有那么舒舒服服地洗個(gè)澡了，我這人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的帥氣又回來(lái)了。”
我坐在屋子里，聽(tīng)著外面的雨聲，像一首歡樂(lè)的交響曲，聽(tīng)著聽(tīng)著不禁唱起歌來(lái)。雨水打在窗戶上“嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦”。不一會(huì)兒，那樸實(shí)無(wú)華的窗戶，多了一個(gè)水簾。
水坑漸漸出來(lái)了，蚯蚓寶寶在雨中歡快地跟著雨的節(jié)奏扭動(dòng)身子，像是在開(kāi)典禮。
不一會(huì)兒，雨停了，彩虹姐姐探出頭來(lái)，像一座彩虹橋。人們出來(lái)散步，晶瑩的水珠從葉子上滑下來(lái)，像頑皮的小娃娃玩著滑梯。雨后的景象總是那么美好。
雨中的三年級(jí)作文 篇18
母愛(ài)，是夏夜里輕輕搖動(dòng)的扇子，是下雨時(shí)一把傾斜的傘，是冬天里一件溫暖的棉衣，是生病時(shí)急促的腳步聲……對(duì)！母愛(ài)也似一股清泉，它伴隨著兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
那是在下著傾盆大雨的一個(gè)夜晚，發(fā)生的一件感人的事……那年我五歲，到住在偏僻地方的奶奶家玩。一個(gè)夜黑風(fēng)高，下著大雨的夜晚，我無(wú)力的躺在被窩里，發(fā)著39。8度的高燒，不吃不喝，更別提睡覺(jué)了。就在我最難受的時(shí)候，媽媽像一輛疾馳的飛車趕了回來(lái)，一邊拿起傘，一邊背起了我向門外跑去。雨“嘩嘩”的下著，媽媽的腳步越來(lái)越快，呼吸也越來(lái)越急促，而我卻被媽媽安穩(wěn)地背在背上。偶爾抬起沉重的頭，發(fā)現(xiàn)那把挺立的傘并沒(méi)有遮住媽媽，而是撐在我的頭頂上方，我真想變成一把傘為媽媽遮風(fēng)擋雨……
在我的期盼中，終于到了醫(yī)院，媽媽忙的不可開(kāi)交，而我卻看著媽媽忙碌的背影睡著了。清晨，我揉了揉惺松的眼睛，看到的卻是媽媽拉著我的手爬在我身邊睡著了……
冰心老人說(shuō)過(guò):“世界上若沒(méi)有了母親，這世界至少要失去十分之五的真，十分至六的善，十分之七的美”。是的，這世界就是因?yàn)橛辛四赣H，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩！
雨中的三年級(jí)作文 篇19
下午放學(xué)時(shí)，天上的黑云大塊地飄了過(guò)來(lái)。小明和小剛飛快地往家跑去。剛到小剛家門口，大雨就劈頭蓋臉地落下來(lái)了。小明離家還有一段路,他撅起小嘴說(shuō)：'我怎么回家呢？”小剛說(shuō):'我家有傘，我送你回家吧。”“好，謝謝你。”說(shuō)完，兩人消失在雨幕中。
忽然，小剛看見(jiàn)一位老爺爺在避雨，便向小明說(shuō);“小明你看這位老爺爺沒(méi)有雨傘，我們送他一程吧。”小明起初不答應(yīng)，便說(shuō)：“這樣爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的。”“不會(huì)的，我們這是做好人好事，爸爸媽媽也會(huì)支持我們的。”“真的嗎？”“真的。”“那我們快點(diǎn)送老爺爺回家吧。”“好的。”
小明和小剛走到老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，您是在避雨嗎？我們送您回家吧。”老爺爺聽(tīng)到了兩個(gè)孩子要送他回家，高興極了，他連連說(shuō)到：“太謝謝了 ……”于是，小明扶著老爺爺，小剛撐著傘，三人一起向前走去。雨下得很大，雨點(diǎn)打在雨傘上，劈劈啪啪直響。地面上淌水了，濺起了一朵朵水花。他們生怕老爺爺淋著雨，就讓老爺爺走在正中，而自己的卻被雨打濕了。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們不禁打了個(gè)寒顫，雖然寒氣逼人，但心里卻是暖呼呼的。
雨中的三年級(jí)作文 篇20
秋雨中的張冕河有著特殊的景色。
秋風(fēng)吹過(guò)，“滴滴”的小雨帶來(lái)一絲涼意。秋雨柔柔的，像明澈的一層層白色婚紗。張冕河的小徑、樹(shù)木、綠葉和樹(shù)枝都在默默地接受著秋雨和諧的澆灌。張冕河兩岸有兩排婀娜多姿的桂花樹(shù)，晶瑩的水珠沿著柔軟的綠葉滴落，清澈明亮，嫵媚動(dòng)人。秋雨“嘩嘩”地撒下“水豆”，在樹(shù)下濺起一片片水花，像一把把袖珍降落傘在天空中緩緩落下。
無(wú)邊無(wú)際的天空布滿了霧和雨。秋雨落在上漲的河水上，“嘩啦嘩啦”響著，就像天上落下的幾千根銀針。河岸上的大水車籠罩在無(wú)邊的秋雨中，水車在秋風(fēng)的吹拂下左右“吱吱”作響，在河上造成漣漪。
當(dāng)雨停了，風(fēng)冷了，被雨水沖刷過(guò)的張冕河明亮、清澈、自然。一個(gè)人頭上、臉上、身上都帶著雨的香味，在河上慢慢走著。雨的芬芳輕輕拂去他心中的不快，抹去他胸中的憂愁。雨輕輕地吻著大地，成熟的果實(shí)，野花，你和我。在秋雨覆蓋的張冕河上，我感到自然的自由自在。
我把秋雨當(dāng)成一塊好綠茶，慢慢品嘗。
雨中的三年級(jí)作文 篇21
人間真情永遠(yuǎn)是生命中最動(dòng)人的旋律，存在于世界的每一個(gè)角落。讓我們用敏銳的眼睛去觀察！讓我們用靈敏的耳朵傾聽(tīng)吧！讓我們用美麗的心去感受吧！
世界上有很多真情，比如親情，師生情，鄰里情……讓我們一起感受世界上的真情吧！
那是一個(gè)深秋的早晨，我去上學(xué)。高大的白樺樹(shù)不再是一個(gè)陰暗的場(chǎng)景，而是一個(gè)裸露和穿孔的外觀。突然一滴水落在我的臉上，讓我感到?jīng)鏊＿^(guò)了一會(huì)兒，雨下得很大。還好我?guī)Я藗悖痛蜷_(kāi)傘蓋著自己，還是漫不經(jīng)心的走著。這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生出現(xiàn)在我面前。她和他父親共用一把雨傘。我們漸漸走進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)他爸爸撐著的傘向孩子傾斜了很多，他爸爸有一半露在傘外面。只聽(tīng)到小學(xué)生清脆的聲音：“爸，傘歪了。”“哦，”年輕的父親若無(wú)其事地說(shuō)道。“爸，傘歪了。我不信你。”年輕的父親看了看，說(shuō)：“沒(méi)有啊”“怎么了，是不是明明傘是斜著我的？”
不知怎么的，聽(tīng)到這里，心里有種奇怪的感覺(jué)，淚水涌上了眼眶。
導(dǎo)師：華鎣市岳明鎮(zhèn)小學(xué)張強(qiáng)
雨中的三年級(jí)作文 篇22
我媽很嘮叨。回到家會(huì)聽(tīng)到她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲：“趕緊做作業(yè)，別寫錯(cuò)字！”千萬(wàn)不要錯(cuò)！認(rèn)真寫，不要只想玩！學(xué)習(xí)很重要，好好學(xué)習(xí)！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后考個(gè)好大學(xué)！“這些話我一聽(tīng)就差點(diǎn)背下來(lái)。然而，有一件事改變了我對(duì)母親的看法。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，突然下起了傾盆大雨。我想：太糟糕了。我媽媽這幾天生病了，不能來(lái)接我。我肯定會(huì)淋雨發(fā)燒。我該怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——。然而，我沒(méi)想到放學(xué)后媽媽會(huì)在學(xué)校門口等著。雨落在我媽媽的頭發(fā)上，我媽媽在雨中咳嗽。看到這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我走到媽媽面前，媽媽給我穿好衣服，遞給我一把花傘。嘿，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這把小雨傘？原來(lái)我媽出門的時(shí)候特別著急，忘了給我?guī)恪Ｓ谑牵胰ド痰曩I了一把傘。
路上，我媽一直在求救，又開(kāi)始嘮叨：“侯翔，你不冷嗎？”如果天氣冷，就鉆到你媽媽的衣服下面。“這次我媽的嘮叨沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我心里發(fā)燙。
我覺(jué)得媽媽是世界上最偉大的媽媽，有這樣的媽媽我很驕傲。
雨中的三年級(jí)作文 篇23
有一天，我做完作業(yè)，去商場(chǎng)門口玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在一邊跑一邊哭。我趕緊上前問(wèn)：“小朋友，你哭什么呀？是不是丟了什么東西？”小朋友搖了搖頭回答：“我媽媽不見(jiàn)了。”
“你家住哪里？我送你回家吧！”見(jiàn)小朋友著急的樣子，我真想馬上把她送回家。“不，我不知道你是不是壞人。”小朋友心神不定地說(shuō)。“我像壞人嗎？”我對(duì)小朋友說(shuō)。
小朋友又從頭到腳地打量了我一番，才答應(yīng)讓我送他回家。我趕緊背起小朋友就去找他回家的路。突然，天色暗淡下來(lái)，烏云密布，風(fēng)也越來(lái)越大。不一會(huì)兒，下起了大雨，我背著小朋友，跑得更快了。奇怪，這么大的雨，為什么沒(méi)有淋到我的身上呢？我回頭一看，原來(lái)有一名和我差不多大小的小女孩，手里撐著一把大洋傘在給我倆遮雨呢。見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著她，她打趣地問(wèn)：“你為什么背一個(gè)小朋友呀？”“哦，他和他媽媽走掉了，我送他回家。”“那我倆一起送他回去吧。”我說(shuō)。
于是，我背著小朋友，她給我和小朋友打著雨傘繼續(xù)往小朋友家趕。
雨中的三年級(jí)作文 篇24
今早上，下起了小雨。
雨，不大不小的下著。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了清明，盡管是下著雨，可是天并不太冷。我打著傘，走向校車停駐的地點(diǎn)。
一路上，雨點(diǎn)打著雨傘，發(fā)出讓人舒服的聲音。路邊的小樹(shù)以及花草，都掛著晶瑩的露珠。每一戶人家的房檐上，雨水像斷了線的珠子落下來(lái)，真好看。這時(shí)候，我看到一位老奶奶，一手舉著雨傘，一手拉著自己的小孫孫在街上走著。這個(gè)小孩和我一樣，也是去上學(xué)的。我看到老奶奶盡量把雨傘遮住小孩身體，而自己卻半個(gè)身子被雨水淋著。可以看出老奶奶是多么疼愛(ài)自己的小孫子啊！
到了校車停留的地點(diǎn)。我看到旁邊已經(jīng)有好多人了。由于今天下雨，人似乎特別多：又用汽車送學(xué)生的，有用三輪車的，有用自行車的……一片車輛，一片雨傘，告別的聲音，囑咐的聲音匯在一起，再加上雨點(diǎn)的沙沙聲，湊成了一區(qū)動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
這時(shí)候，我突然想：這些孩子有的已經(jīng)十幾歲了，應(yīng)該自己來(lái)坐校車啊？這不是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)么？
小雨沙沙……
雨中的三年級(jí)作文 篇25
雨，在那厚厚的鉛色云憋了幾天，終于從陰沉沉的天空撲向大地，把一切都毫不留情地裹進(jìn)世界。
我也被這場(chǎng)大雨澆上了。等到猛省過(guò)來(lái)，我飛快地竄進(jìn)附近一家食品店里。食品店里早已塞滿了人。唯一留給我的是門邊的一點(diǎn)空隙。風(fēng)吹在淋濕的身上，真冷。
雨，并沒(méi)有變小，而且它還越下越大。這時(shí)，又進(jìn)來(lái)了一位年輕的媽媽和她的五六歲的孩子。店內(nèi)的人不想動(dòng)，好像一動(dòng)就會(huì)付出什么代價(jià)似的。年輕的媽媽把孩子靠向里面，自己撐著傘站在外面。人群里，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，死氣沉沉的。
正在這時(shí)，一個(gè)小朋友飛快地跑來(lái)，一個(gè)十一二歲的小學(xué)生也跑過(guò)來(lái)，兩個(gè)人撞到了一起，小男孩被摔倒在地上，隨既哭了起來(lái)，一個(gè)十一二歲的小學(xué)生也一個(gè)趔趄，可是他沒(méi)有摔倒，那位年輕的姑娘發(fā)現(xiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把小男孩扶起來(lái)，拿了一件毛巾把小男孩的眼淚擦干，又把他褲子上的泥巴擦掉。對(duì)在食品店的人說(shuō)：“你們現(xiàn)在還有良心嗎?她走到那兩個(gè)孩子的跟前，讓他們一邊站一個(gè)，她撐著傘，把他們送到能避雨的地方。這時(shí)，人們都讓開(kāi)了一個(gè)窄窄的路使他們走進(jìn)去。
雨，越下越大，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
雨中的三年級(jí)作文 篇26
滴滴答答的雨聲，清脆得宛如音樂(lè)家指尖下蹦出的一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，演奏著一曲春之歌。
路上，那大大小小的雨傘如同雨天里盛開(kāi)的花朵，有了雨的洗禮，變得更加燦爛多姿。這時(shí)，一輛小轎車如同脫韁繩的野馬，帶著一串由遠(yuǎn)及近的喇叭聲，一路急馳而來(lái)，激起一抹縮小版的白練騰空，又猶如一束美麗的噴泉。“叭噠”、“叮咚”……屋頂上、屋檐下、雨棚上、汽車蓋上……隨處可見(jiàn)濺起的一朵朵小小的水花，那聲音是春天對(duì)人們的呼喚。
整個(gè)世界被渲染在一片雨聲與朦朧之中，天色一片灰暗，像一堵密不透風(fēng)的墻。放眼望去，那成片的綠葉更加青翠欲滴了，如同一幅撼世之作。樹(shù)木像一把把高大筆直的綠傘，似乎在雨的滋潤(rùn)下想要直沖云霄，給那一層輕紗裹著的樹(shù)林增添了神秘的色彩。這雨就如最好的蠶絲被，輕輕地披在大樹(shù)上，傾瀉下芬芳的氣息席卷世界，讓干涸的泥土散發(fā)出青春的活力，讓所有的樹(shù)木連成了蔥郁的一片。
在雨中，萬(wàn)物貪婪地吮吸春之甘露，悄悄地訴說(shuō)著春的計(jì)劃。都說(shuō)“春雨貴如油”，是呀，它除去了污垢，洗滌了喧嘩，同時(shí)也凈化著我們蒙塵的心靈。
雨中的三年級(jí)作文 篇27
這天，天上掉下豆大的雨點(diǎn)。我打著傘在雨中漫步，心中不禁想起那天清晨……
清晨，窗外下起了小雨。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，隱約聽(tīng)見(jiàn)肚子里的“早餐鈴”咕嚕嚕地響。我給媽媽打電話，讓她給我?guī)Щ貍�(gè)煎餅。我換上衣服，緩緩走到陽(yáng)臺(tái)，雙手撐著臺(tái)面，深深地吸了一口夾雜著青草味的新鮮空氣。小雨滴滴答答地下著，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，好似在演奏一首悅耳的歌曲。人們撐起五顏六色的傘，在街頭穿梭著，形成一道道彩虹。
漸漸地，雨越下越大，匯成一條條小溪。一朵朵小水花“出世”了。“嘩啦啦，嘩啦啦！”一顆顆雨珠順著房檐滾下來(lái)，串在一起，形成一道朦朧的水簾。
見(jiàn)雨下大了，我想：媽媽肯定會(huì)被淋濕，得讓她快點(diǎn)回來(lái)才行。我打電話給她：“媽媽，別買煎餅了，快點(diǎn)回來(lái)吧。”電話那頭傳來(lái)無(wú)奈的聲音：“哎喲，我都買好了，快到門口了。”
不一會(huì)兒，傳來(lái)了“咚咚”的敲門聲。打開(kāi)門一看，媽媽穿著雨披，氣喘吁吁地提著菜和熱乎乎的煎餅，頭上還掛著幾顆晶瑩的小雨珠，臉上的汗水閃著光。
我狼吞虎咽地吃著煎餅，想到媽媽冒著雨為我買早餐，不禁鼻頭一酸，兩行“金豆豆”奪眶而出……
雨中的三年級(jí)作文 篇28
小雨點(diǎn)“撲”在玻璃上，“噼哩啪啦”，這個(gè)調(diào)皮的“小鬧鐘”又開(kāi)始工作了。
上學(xué)時(shí)間到了，校門口一片雜亂。有的同學(xué)穿著濕漉漉的雨披，在水塘里踩水“啪啪啪”。有的家長(zhǎng)如賽馬一般，沖進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”。雨還在下著。
雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，“嘩嘩嘩”。孩子們夢(mèng)寐以求的體育課，室外活動(dòng)也就這么泡湯了。雨還在下個(gè)不停。到了課間，雖然下著雨，可這是阻礙不了孩子們“玩心”的，他們照樣在“狂風(fēng)暴雨”中玩耍、奔跑。一陣大風(fēng)吹來(lái)，“呼呼呼”。樹(shù)葉兒似乎也為了回應(yīng)“風(fēng)朋友”而搖擺著自己的小手，“嘩嘩嘩”。
終于，放學(xué)的時(shí)光來(lái)臨了。校園門口來(lái)了各種車子：摩托車“篤篤篤”；電動(dòng)車“嘀嘀嘀”；三輪車“鈴鈴鈴”；自行車“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”；汽車“噠噠噠”。一個(gè)接一個(gè)的班從校門口走出來(lái)，家長(zhǎng)揮動(dòng)著手，生怕孩子認(rèn)不出自己來(lái)，有的家長(zhǎng)拼命地喊自己孩子的名字，仿佛下一秒就見(jiàn)不到自己的孩子似的。
雨，雖然給人們帶來(lái)不便，但是，卻給花朵添了一絲芬芳……
雨中的三年級(jí)作文 篇29
我朦朧地睜開(kāi)眼睛，驚喜地聽(tīng)到了“滴答、滴答”的雨點(diǎn)聲。啊終于下雨！我欣喜若狂地穿上衣服跑到陽(yáng)臺(tái)上，望著那牛毛似的細(xì)雨，興奮不已。
吃過(guò)早飯，我和朋友一起在淅淅瀝瀝的雨中邊走邊聊，向?qū)W校走去。蒙蒙細(xì)雨從天而降，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，道路上濕漉漉的，空氣顯得格外清新，遠(yuǎn)處的山和房屋全都籠著一層薄薄的煙。茂盛的樹(shù)，碧綠的草，全都被浸在這蒙蒙的細(xì)雨中。看，路邊的楊柳張開(kāi)嘴，大口大口地吮吸著大自然母親的清香的乳汁，沉睡在母親溫暖的懷抱中。瞧，小草吸足了水分，使勁地鉆了出來(lái)，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)清新的世界。馬路上到處是撐著傘的人們，花花綠綠的傘兒把大地點(diǎn)綴地像穿著一件件的美麗的花衣服，漂亮極了。
我們走進(jìn)校園，校園里也熱鬧起來(lái)了，笑聲隨處可見(jiàn)，大家三個(gè)一群，兩個(gè)一伙嬉戲玩耍，吵吵鬧鬧，好不熱鬧。上課鈴聲一響，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，校園里隨之平靜下來(lái)，朗朗的讀書聲在蒙蒙的細(xì)雨中傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
雨，一下就是三兩天，細(xì)細(xì)的，滑滑的，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)笑聲。
雨中的三年級(jí)作文 篇30
雨剛開(kāi)始不多，但慢慢的，一滴，兩滴，也沒(méi)一會(huì)兒，就看到水洼里有了波紋。淅淅瀝瀝，雨變大了。
小草經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮已所剩無(wú)幾，頑強(qiáng)點(diǎn)的勉強(qiáng)支撐到現(xiàn)在，也沒(méi)了什么精神，顯得毫無(wú)生氣。歪的，倒的，被踢翻的，到處都是。
幾只不幸的蚯蚓被雨刨了出來(lái)，被大地?zé)o情地拋棄在外，無(wú)可奈何地扭著它們細(xì)長(zhǎng)的身體，似乎在對(duì)誰(shuí)傾訴著命運(yùn)的不公。雨不管這些，自顧自地下著。蚯蚓們被水沖擊著，使它們中間那土黃色的圓環(huán)更加顯眼。
樹(shù)還算是這幫老弱病殘中堅(jiān)強(qiáng)的，雨被風(fēng)控制著，四處而飄，飄到這排堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)上，但樹(shù)始終立在原地不動(dòng)。葉子已經(jīng)衰老，變得枯黃，被風(fēng)鼓動(dòng)著，被雨刺激著，最后放棄了生命，無(wú)奈地飄下，在空中打了幾個(gè)旋兒，似乎在對(duì)樹(shù)進(jìn)行最后的道別。
葉子融入土里，化作春泥更護(hù)花，將自己最后的價(jià)值——養(yǎng)分，也獻(xiàn)給了樹(shù)。它自從生長(zhǎng)出來(lái)，到死亡落進(jìn)大地，一點(diǎn)兒沒(méi)給自己留下。
幾叢無(wú)名野菜，仍保持著綠色，點(diǎn)綴在雜草里，深綠的顏色，像是想回到那鳥語(yǔ)花香的日子。
風(fēng)是最強(qiáng)大的，刮倒了樹(shù)，操控著雨，肆無(wú)忌憚的橫行。
一滴，兩滴，雨漸漸停了下來(lái)。
雨中的三年級(jí)作文 篇31
雨繼續(xù)下著，仿佛沒(méi)有要停下的意思，它擾亂了這里的一切，而風(fēng)也在一邊附和著，盡情的咆哮著。
平靜的一切，被它們打翻了，此時(shí)此刻已經(jīng)不知去向獨(dú)自走在雨中，讓雨盡情的揮灑著，現(xiàn)在的自己需要好好淋一場(chǎng)雨。雨滴順著頭發(fā)淋了下來(lái)，冰冷的感覺(jué)從頭頂一點(diǎn)一點(diǎn)滲入心底，然后肆無(wú)忌憚的蔓延開(kāi)來(lái)，侵占著我的身體。
閉上眼，那些美麗動(dòng)人的話面還在腦海中回蕩，如同還是昨天，說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，還在一遍一遍地重復(fù)。
曾經(jīng)的煙火仿佛還在繼續(xù)的燃放，帶著我們的祝福和期盼，飛向了空中，為寂靜與黑暗的夜空帶來(lái)了一道道別致的風(fēng)景。或山坡青苔留下了追逐打鬧的痕跡，還記得大樹(shù)上因頑皮你留下的名字嗎？
寒風(fēng)強(qiáng)烈地?fù)浯蜻^(guò)來(lái)，讓自己不禁打了個(gè)寒顫，或許它也是想讓我清醒清醒，讓此時(shí)的自己不需要再去留戀，只是空蕩的一切。雨吞噬著一切，它重新刷洗著世界，包括我自己，讓自己溶入了這里的一切，沒(méi)有絲毫的感覺(jué)，才明白，也不過(guò)如此雨仿佛要停了，風(fēng)放緩了前進(jìn)的步伐，天明了。
邁開(kāi)腳步說(shuō)放下該放下的彩虹出來(lái)了，天空笑了。
雨中的三年級(jí)作文 篇32
嘩啦啦！下雨了，在雨中我看見(jiàn)了許多美妙的場(chǎng)景，你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
星期天早晨，我去陽(yáng)臺(tái)觀察植物，卻意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色的身影。原來(lái)是對(duì)面一個(gè)阿姨家不到三歲的小女孩。她身穿黃的雨衣，紅色的鞋子，打著一把彩虹傘的雨傘，像一個(gè)精靈般從水坑跳到泥坑，又從泥坑跳到水坑。雨下大了，似乎給了她動(dòng)力。跳、跳、跳。她大聲唱起來(lái)。雨越下越大，她就越來(lái)越開(kāi)心，歌聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。雨停了，她也不見(jiàn)了蹤影。
如果去江南水鄉(xiāng)，在雨中你會(huì)看見(jiàn)一位老漁翁。他坐在船前，披著蓑衣，拿著長(zhǎng)笛，吹著美妙的歌曲。歌聲蕩漾在小河上，走過(guò)千家萬(wàn)戶，聽(tīng)到歌聲的人都稱贊道：好曲、好曲啊！當(dāng)船劃到橋下時(shí)，天空下起來(lái)蒙蒙細(xì)雨，橋上的人們紛紛駐足觀望，仔細(xì)聆聽(tīng)，這畫面真是舟行碧波上，人在畫中游！
當(dāng)你打著傘，頂著大雨去上班時(shí)，你總會(huì)看見(jiàn)一位英姿颯爽的人站在積水最深處，他就是人民警察。往這邊走！他聲嘶力竭的喊道，此時(shí)他已筋疲力盡，全身濕透，還經(jīng)受著生病的危險(xiǎn)，但他卻還是堅(jiān)守在崗位上。
雖然很多人說(shuō)大雨是無(wú)情的，但在雨中有些人很快樂(lè)，而有些人卻給予我們溫暖。
雨中的三年級(jí)作文 篇33
雨淅瀝瀝地下著，下個(gè)不停。
人們打著五顏六色的傘，頂風(fēng)前進(jìn)，都想快點(diǎn)趕回家。公路上好像飄起了層層濃霧，雨水滴進(jìn)水溝，蕩起了一圈圈漣漪，那是大自然的微笑。
遠(yuǎn)處的山嶺已經(jīng)看不清了，似乎陷入了混沌，依稀可辨認(rèn)樹(shù)干和電線。煙霧彌漫，游蕩在山林間，千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)落了進(jìn)去，滋潤(rùn)著生靈。這是大自然的足跡。
天空中，烏云翻滾著，好像蓄滿了大雨，雷霆，落雷，冰雹。太陽(yáng)壓根兒沒(méi)有露臉的機(jī)會(huì)。只有一片昏暗。那是大自然的憤怒。
下雨天，如入仙境；下雨天，神秘莫測(cè)；下雨天，暗無(wú)天日。
水滴霸占了窗戶，往下流淌著。窗外模糊起來(lái)，已經(jīng)看不見(jiàn)什么東西了。我拉上窗簾，耳邊只有狂風(fēng)的咆哮與雨水的傾訴......
雨中的三年級(jí)作文 篇34
咚！咚！咚！放學(xué)的鐘聲敲響了聲音如此的沉重如此的刺耳闖過(guò)我瘦弱的肌膚震動(dòng)著我的心臟教室外卻下起了綿綿的細(xì)雨突然一陣寒風(fēng)吹過(guò)沁入我的細(xì)胞喚醒了我的精神好冷。
我被包圍在這歡快的氣氛里耳朵想努力去截?cái)噙@令我崩潰的信息卻無(wú)濟(jì)于事萬(wàn)般無(wú)奈之下我闖出了重圍步入雨的懷抱今天我拿到了我期中考的試卷透過(guò)我眼眸的是一個(gè)個(gè)紅紅的大叉如同鮮血在我手上流淌著我呆了像失去知覺(jué)一般坐在了椅子上而旁邊卻都是歡聲笑語(yǔ)。與我這個(gè)失敗者格格不入。
背著沉重的書包低著頭失落地走在雨中看著前方是一片朦朧抬起頭亦看不到那潔白的云朵卻只我看見(jiàn)了天空的雨水灑滿了大地其中似乎還夾雜著我的淚水就在這時(shí)我頭頂上多了一把傘驚異的看著持傘的人原來(lái)是我的同學(xué)##站在我面前揚(yáng)起嘴角微笑著說(shuō)這么失落啊還把我當(dāng)朋友嗎怎么也不等我一下冥冥之中我似乎有點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)笑了笑說(shuō)我怎么可能不把你當(dāng)朋友呢有難還有找你一起來(lái)承當(dāng)呢我們都笑了笑一起走在雨中走向雨的盡頭那便是光明了吧。
在雨中有你我不害怕在雨中有你我不孤獨(dú)在雨中有你永遠(yuǎn)是光明我的朋友。謝謝你！
雨中的三年級(jí)作文 篇35
星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)還飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我眼開(kāi)眼睛時(shí)，那輛大貨車已經(jīng)消失在雨中。我跑上前去，只見(jiàn)一只燕子在地上躺著，眼睛微微一眨，就再也不動(dòng)了。地上的那一灘血，慢慢地被雨水沖走，什么痕跡也沒(méi)留下……
這時(shí)一只小家燕飛來(lái)，停在死去燕子的旁邊，輕輕叫了幾聲。接著，它做出了一個(gè)讓我驚訝的動(dòng)作，張開(kāi)了翅膀，要為死去的同胞遮風(fēng)擋雨。小家燕可能覺(jué)得同胞只是凍著了，暖一暖就會(huì)好的。張開(kāi)翅膀的同時(shí)還不停地為死去的家燕梳理羽毛。可是，它仍舊動(dòng)也不動(dòng)。小家燕終于明白同胞已經(jīng)死去了，它用力抓死去的燕子，努力撲棱可是毫無(wú)效果。
小家燕絕望了，它無(wú)力把死去的燕子拖回巢中，也不能讓它蘇醒。它慢慢走開(kāi)，一步一回頭，依依不舍地走向遠(yuǎn)處。
夜，依舊那么陰沉，微風(fēng)中，依然夾雜著細(xì)雨。哦不，那是燕兒在哭泣。
雨中的三年級(jí)作文 篇36
今天，我明白了母愛(ài)的偉大。
下午，我上完口才課回家晚了。外面刮著大風(fēng)，風(fēng)像憤怒的獅子一樣咆哮著。我坐在媽媽的電動(dòng)車上，手里拿著雨衣?lián)]舞著手臂，試圖與風(fēng)搏斗。沒(méi)想到，風(fēng)突然怒了，使勁吹。我好像看到了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的可怕的魔鬼。我被風(fēng)嚇到了，往回跑。
我媽很快給了我所有能遮風(fēng)擋雨的東西，但她穿了單薄的衣服，盡快趕回家。在路上，雨突然變得很大，像傾盆大雨。媽媽只穿單薄的衣服來(lái)迎接風(fēng)雨。媽媽的衣服都濕透了，輕輕一捏就能擠出水來(lái)。頭發(fā)被綁在一起，像洗了一個(gè)頭，眼睛睜不開(kāi)，只能瞇成一條縫，每隔幾分鐘停下電動(dòng)車擦一下眼睛旁邊的雨。我媽說(shuō)：“我今天才真正體會(huì)到什么是落湯雞。沒(méi)有傘的孩子要拼命跑是什么意思？”我穿著厚厚的衣服和厚厚的金雨衣坐在后面，我媽把我包起來(lái)。我為我媽媽感到難過(guò)。我希望我父親能給我母親寄一件雨衣在家。我想我媽媽如果一直這樣可能會(huì)感冒。我想給我媽媽一件連衣裙。但是她說(shuō)：“穿啊！否則你會(huì)感冒的。”。
母親太偉大了，她寧愿盡可能地受苦。
雨中的三年級(jí)作文 篇37
“哇”，剛出校門，就開(kāi)始下大雨，面對(duì)瓢潑大雨，我不知所措。我心想：我媽今天早上叫我?guī)悖覜](méi)帶。下雨了，唉！我真的不聽(tīng)老人的話，在我面前受罪！“沒(méi)有辦法，所以我們只好在大廳里等著。
轉(zhuǎn)眼間，很多學(xué)生被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接了過(guò)來(lái)，原本“熙熙攘攘”的大廳變得安靜下來(lái)，我漸漸感到孤獨(dú)無(wú)助。趁大雨還在下。這時(shí)，一雙小手向我伸來(lái)，我一看，哦！是姚玉清。她和藹地對(duì)我說(shuō)：“我們一起去吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，雨還是不停的下。一路走來(lái)，我注意到姚玉清在我頭上遮了大部分傘，但她只有一把半。大雨濕透了她的大部分衣服。我對(duì)姚玉清說(shuō)：“你會(huì)感冒的。”之后我把傘推向她，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我多穿點(diǎn)衣服，不會(huì)感冒的。”說(shuō)完，便把傘推給我。但是我看到她穿的沒(méi)有我多！我又把傘推到姚玉清面前。我們只是讓我，我讓你，很快我就來(lái)到了我家。我對(duì)姚玉清說(shuō)：“來(lái)我家坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)熱茶暖暖身子。”她再三拒絕：“沒(méi)必要。”說(shuō)完就跑了。
我摸了摸衣服。我雖然濕了，心里卻暖暖的。然而，此時(shí)我也深深感受到了同學(xué)之間的愛(ài)是多么的真實(shí)和可貴。
雨中的三年級(jí)作文 篇38
烏云蔽日，天陰沉沉的。讓人感覺(jué)格外難受，只聽(tīng)見(jiàn)外面嗡嗡嗡聲巨響，老天爺發(fā)怒了，又下起了瓢潑大雨。爸爸披著件雨衣狼狽地趕回家，他身上差不多已經(jīng)濕透了。唉，這個(gè)壞天氣跟爸爸的此時(shí)的心情一模一樣。
正在這時(shí)，我目光落在門前兩排電線上，兩排電線上停著十幾只小燕子，它們錯(cuò)落有致地排成二排，像是五線譜。咦，這個(gè)大雨天，所有的鳥不都應(yīng)該逃回巢穴或躲避在屋檐下避雨嗎？可這些小燕子卻在電線上紋絲不動(dòng)，猶如一只只木頭鳥。我越看越好奇，再仔細(xì)瞧一瞧，燕子身上烏黑，肚皮是白色的，尾巴像個(gè)小剪刀，在電線桿上一動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打。也許是它們剛在電線上歇歇腳就突然下起了瓢潑大雨，沒(méi)來(lái)得及回家，又不敢冒雨飛行，只好一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里；也許是一些乳臭未干的調(diào)皮小燕子想經(jīng)歷一下風(fēng)吹雨打，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志；也許一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，它們挨著在一起取暖。時(shí)不時(shí)的有幾只嗓門好的“吱，吱”地叫幾聲，讓死沉沉的氣氛變得歡快一點(diǎn)。
不管怎么樣，它們?cè)谶@么大的風(fēng)雨中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，這需要多大的毅力呀！我情不自禁的對(duì)燕子產(chǎn)生一種很強(qiáng)的敬佩感……
雨中的三年級(jí)作文 篇39
六點(diǎn)的黃昏，我朝家中走著。下了雨，有些大，我打著傘，跳過(guò)地上一個(gè)個(gè)水洼。
忽地，看見(jiàn)一位父親。那位父親一手推著搖籃車，一手撐著傘，身邊跟著一個(gè)及他腰高的孩子，自己正拿著一把傘。
天有些晚了，街道上的燈提前亮起，照在街邊沐浴著雨的樹(shù)上，波光粼粼的。
搖籃車?yán)铮芍粋�(gè)孩子，睡得正香甜，嘴角微微上揚(yáng)彎起，夢(mèng)里，快樂(lè)著。身上蓋著毯子，即使下了雨，也溫暖著。那位父親慢慢向前走，不時(shí)低頭看看孩子，他望著那張?zhí)鹛鸬膲?mèng)顏時(shí)，輕輕笑了，眼底漾滿幸福。
他與搖籃中的孩子共用一把傘，伸直了手臂，卻忘了自己。稠稠密密的雨，落在他發(fā)中，臉邊，肩上。雨水匯成溪流，從額角進(jìn)發(fā)，淌入衣領(lǐng)。我看得一陣哆嗦，他卻仿佛感覺(jué)不到?jīng)鲆猓瑖诟郎砼缘暮⒆右痪洌呛⒆颖憷囊陆牵^(guò)了馬路，他們的身影，便隱在樹(shù)間了。
回家，我給母親一個(gè)擁抱，祝福她女神節(jié)快樂(lè)，也給了父親一個(gè)擁抱。畢竟，愛(ài)不分時(shí)間。
忘不了，六點(diǎn)的黃昏，那位平凡的父親，催出我的淚來(lái)。
雨中的三年級(jí)作文 篇40
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，窗外下起了傾盆大雨，我背起小書包，拿起小花傘，便去學(xué)校了。
路上的同學(xué)都撐起了花花綠綠的傘，如同一朵朵五彩繽紛的花朵在雨中流動(dòng)。嘀嗒，嘀嗒，小雨點(diǎn)兒在傘上歡快地跳起了舞。
學(xué)校的大門徐徐開(kāi)啟，一走進(jìn)校園，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。小草被洗得更綠了；花被洗的更艷了；那一棵古老的梧桐樹(shù)，也已被洗得干干凈凈，一塵不染。
校園里一片生機(jī)勃勃的景色。臺(tái)階似乎比平常的更加明亮，操場(chǎng)也被小雨點(diǎn)兒洗的沒(méi)有一絲塵埃，就像一塊干凈的玻璃一般。
教學(xué)樓矗立在雨中，仿佛在歡迎小朋友們的到來(lái)。我走進(jìn)教室，朝窗外望去，雨聲小了，雨眼已變成了淅淅瀝瀝的小雨。
瑯瑯的書聲響在耳邊，讀書聲伴著雨聲，交匯成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲，不知不覺(jué)，我便陶醉在這美妙的交響曲中。
雨中的校園變得更加寧?kù)o。雨過(guò)天晴，我仰著頭，望望天空。天也被小雨點(diǎn)洗刷的更藍(lán)了，宛如一塊碧澄澄的藍(lán)寶石；校園再一次熱鬧起來(lái)，小朋友們的歡聲笑語(yǔ)一直想在我的耳旁。
啊！多么美的校園，如詩(shī)，如畫，如夢(mèng)！我愛(ài)這多姿多彩的校園，更愛(ài)這雨中的校園！
雨中的三年級(jí)作文 篇41
“這雨，我們能回去嗎?”“怎么辦呀。”班級(jí)里很多同學(xué)議論紛紛，老師說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接的，大家一同跑到了走廊上。傘上飄落無(wú)數(shù)滴雨水，密密麻麻。外面，風(fēng)雨驟降，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，害得我們只能回到教室。
我等了好一會(huì)兒，爸爸終于來(lái)了，我急忙撐開(kāi)傘，跟爸爸一路說(shuō)笑。
剛走到大門口，傘就被風(fēng)吹亂，一會(huì)兒反了面，一會(huì)兒左右搖晃，怎么也停不住，但我的視線不在傘上，而是在我心愛(ài)的鞋子上。哦,不!我的亮閃閃的粉鞋四周浸滿雨水，還有，還有!我的校褲腳都全濕了。
“嘀嘀——嘀嘀”，是什么聲音，我往前一看，哦，是交警叔叔在吹著哨子，原來(lái)他比我還慘，雨水從他的發(fā)稍上落到了下巴尖，然后滴到地上，他的衣服跟從洗衣機(jī)里拿出來(lái)的沒(méi)什么兩樣，每一滴雨水都是那么涼，而他怎么能受得了?
鞋子里浸滿了水，但他還是那么堅(jiān)定地站在馬路中間，手還是不停地指揮，并且沒(méi)有一絲絲想休息的樣子，我停下腳步，看著他的眼神，多么堅(jiān)定，多么專注!
“快點(diǎn)!”遠(yuǎn)處，傳來(lái)爸爸的話語(yǔ)，是那么輕，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，我轉(zhuǎn)身，爸爸已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了。
“等等我，爸爸!”我跑過(guò)去，還不忘回過(guò)頭看一眼交警叔叔。
是的，那天，我學(xué)到了許多……
雨中的三年級(jí)作文 篇42
今天，我和爸爸決定去游泳。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，天空忽然下起了滂沱大雨，但，我們?nèi)ビ斡镜南敕ú](méi)有動(dòng)搖。我們毫無(wú)牽掛地那起了水泡，不在乎雨點(diǎn)如子彈地打來(lái)。我們還唱起了歌：“落雨大，水浸街。亞媽擔(dān)柴上街賣，亞嬤……”
經(jīng)過(guò)一路的“折磨”，我們來(lái)到了水庫(kù)。當(dāng)初，我們還以為我們很勇敢，那知道，原來(lái)，比我們勇敢的人還有很多――水庫(kù)熱鬧不減，令我們大為吃驚！
爸爸說(shuō)：“文文，用毛巾蓋住身體，做一做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。”說(shuō)完，爸爸就在雨中跑起來(lái)，我看著他的背影，覺(jué)得在看小丑表演，那一抖一顫的樣子，跟小丑沒(méi)啥分別，就差沒(méi)化裝！我不禁大笑起來(lái)，一拐一拐地跑向爸爸。
我追上爸爸，看見(jiàn)他在“忽忽”地叫，怪極了，更加覺(jué)得肚子疼。我對(duì)爸爸吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我們……們真像傻瓜、小丑一樣，好象在表演！”我已經(jīng)笑得上氣不接下氣，甚至要在地上打滾。哪知道爸爸卻說(shuō)：“嘿，傻瓜，做小丑有什么不好的！”
看，我們就是雨中的傻瓜！
雨中的三年級(jí)作文 篇43
早晨起來(lái)，外面滴滴答答地下起了雨。我從窗戶往外看，一滴一滴的雨從天空中落下來(lái)，掛滿了枝頭葉角。
望著這片晶亮剔透的世界，我忍不住想出去走走。我約了媽媽一起來(lái)到樓下，在清新的空氣中我深深地吸了。走在磚鋪的小路上，我發(fā)現(xiàn)了一只很小很小的蝸牛在努力地爬著，它的一口氣身上背著一個(gè)很大很大的殼。我連忙小心翼翼地讓出了道。旁邊的小草和小花在微風(fēng)下連連點(diǎn)頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你真棒！”
我們慢慢地一邊走一邊欣賞著路邊的花草樹(shù)木。突然，我看見(jiàn)了前面一簇粉色的月季妖嬈地綻放在枝頭，粉色的花瓣上沾滿了亮晶晶的雨滴。
沿著小橋我們來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小湖邊，從橋上向小湖里看，湖里的沙石清楚可見(jiàn)。這時(shí)，如果往湖里扔一顆石子，湖面就會(huì)泛起層層波紋。一圈一圈地蕩開(kāi)去，讓人心曠神怡。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了美麗泉。奔流的水從柱子頂噴到了小湖里，像瀑布從天而降。小湖里的荷花張開(kāi)了大大的荷葉，想要給流水一個(gè)大大的擁抱。湖邊的銀杏樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著一把把“小扇子”，美妙的舞姿看得我們?nèi)绨V如醉。
雨中的三年級(jí)作文 篇44
在晴天里，公園是十分美麗的；而雨中公園，空氣就更清新了。
大門是銀灰色的電動(dòng)門，就像一列小火車。
我們過(guò)了大門，來(lái)到公園的東北角，你會(huì)看見(jiàn)白色的柱子高高地立著，粗大高挺。過(guò)山車的跑道像迷宮一樣，因?yàn)橄掠辏赃^(guò)山車被藍(lán)色的布蓋著。不下雨時(shí)，過(guò)山車可供游人玩樂(lè)，它一會(huì)兒飛快地呼嘯而過(guò)，一會(huì)兒緩慢爬行，在轉(zhuǎn)圈時(shí)，人們都會(huì)發(fā)出歡快地尖叫聲。
在離過(guò)山車不遠(yuǎn)個(gè)，有一個(gè)休息園，那時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些老奶奶練功。園里有個(gè)少女拿著琵琶，正在唱歌的雕塑。
你走過(guò)群英廊，繞過(guò)九曲橋，你就來(lái)到湖心亭。只見(jiàn)紅漆的柱子，白色的石板，可供人休息。天空中偶而會(huì)有燕子飛過(guò)。起風(fēng)時(shí)，湖面會(huì)有波紋。無(wú)風(fēng)時(shí)，湖面平靜的像一面鏡子，俗話說(shuō)：“無(wú)風(fēng)不起浪”。人工湖一年四季一片翠綠，可以看見(jiàn)里面偶而會(huì)有幾條魚游過(guò)，人工湖里也時(shí)常有游人在里面劃船玩耍，給人感覺(jué)很美。
最后我們來(lái)到大象滑梯旁邊，我們幾個(gè)女生非讓時(shí)老師滑，老師剛滑下去就說(shuō)了個(gè)“爽”。大象滑梯是用黑色的大理石做成的，表面很光滑，用手摸起來(lái)，給人涼絲絲的感覺(jué)，在夏天舒服極啦。
我喜歡雨中的公園，因?yàn)樗尮珗@變得更美啦。
雨中的三年級(jí)作文 篇45
今天下午，我們?nèi)ド徎ㄉ竭M(jìn)行實(shí)地考察。
在路上，當(dāng)它是空的時(shí)候，開(kāi)始下大雨。雨很大，但很快就停了。很快，我們上路了。
我們首先看到的是魚叉珊瑚，它是紅色的，非常小，有五片葉子。第二個(gè)觀察到的是向日葵，也被稱為不朽的花。為什么它是一朵不朽的花？因?yàn)椋@顆花生
生命力極強(qiáng)，即使嚴(yán)重缺水，它也能以同樣的方式生存。我們一路走到我們的市花，杜鵑花。這朵花非常漂亮。它在一個(gè)地方長(zhǎng)得很大，甚至比語(yǔ)言所能描述的還要美麗。
在路上，我發(fā)現(xiàn)了一朵木棉花花，我認(rèn)為任何上學(xué)的學(xué)生都可以解剖它。太容易了。還不算太晚。當(dāng)我回到班上時(shí)，我立即做了一次全身解剖。鐘校長(zhǎng)說(shuō)解剖必須從
在外面，我這樣做了。當(dāng)我像解開(kāi)容器一樣解開(kāi)支撐頂部花瓣的底部后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面到處都是毛發(fā)！不要欺騙你！花瓣被完全切開(kāi)來(lái)理解這一點(diǎn)
沒(méi)有專業(yè)的鑷子，花是完美的，這種花蕾甚至更奇怪。許多雄蕊圍繞著一個(gè)雌蕊，雌蕊的莖實(shí)際上是在類似于花托的孔下面。這真讓我困惑。雄蕊分為
有六堆，平均每堆大約有10個(gè)雄蕊，這太奇怪了！
這次實(shí)地考察給了我很大的啟發(fā)，使我成為華的朋友。
雨中的三年級(jí)作文 篇46
今天是星期天，我和媽媽帶著禮物去奶奶家。起初陽(yáng)光明媚，然后天空烏云密布，天要下雨了。我和媽媽加快了步伐。
路上的行人都很匆忙，擔(dān)心會(huì)下雨和被淋濕。就在這時(shí)，一個(gè)大約五六歲的小男孩撞上了這個(gè)匆忙的場(chǎng)景。他手里拿著一塊餅干。看他的表情，這塊餅干應(yīng)該不是他自己的。突然，一塊石頭絆倒了他，餅干被壓碎了。他的眼淚落在餅干上。這些叫聲驚動(dòng)了路人，路人一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)頭看著他，但是沒(méi)有人扶他起來(lái)。這時(shí)，另一個(gè)嬌小的女孩闖進(jìn)了鏡頭。她平靜地走到男孩面前，艱難地把他舉起來(lái)。所有的行人也散去了。我媽媽和我認(rèn)為那個(gè)女孩也應(yīng)該回去。女孩沒(méi)有離開(kāi)，而是拿出一塊干凈的手帕擦去男孩身上的污漬和淚水。她還拿出一塊糖果給男孩，告訴他不要哭。最后，小女孩幫他走了一會(huì)兒。我和媽媽一直看著這兩個(gè)孩子，直到我們看不見(jiàn)他們。
這一幕太感人了！小女孩不認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，但是她能夠幫助他而不要求任何回報(bào)。這一幕讓我想起了“小岳躍事件”。如果中間的18個(gè)人有一顆像小女孩一樣善良的心，那么小岳躍就不會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。是的，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界！
雨中的三年級(jí)作文 篇47
今天我們?cè)谏献詈笠还?jié)作業(yè)輔導(dǎo)課時(shí)，外面突然下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴和大風(fēng)。那時(shí)距離放學(xué)只有幾分鐘了。我心想：真是屋漏偏逢連夜雨呀！我沒(méi)帶傘，該咋辦？早上媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，沒(méi)顯示有雨呀。我心里正犯嘀咕時(shí)，班主任譚老師說(shuō)來(lái)了，并說(shuō)為了我們的安全，讓我們等雨小或者父母來(lái)接才可以離校。
這時(shí)，媽媽來(lái)電話說(shuō)這雨來(lái)得急，一會(huì)應(yīng)該會(huì)停，并說(shuō)有重要的事情在忙，爸爸又不在家，讓我等雨停再回家。我就繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。一會(huì)，有的同學(xué)的爸爸來(lái)接了，有的同學(xué)的媽媽來(lái)接了，有的同學(xué)的爺爺奶奶來(lái)接了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都回去了。而大雨好像并沒(méi)有想休息的意思，猶如在著急地完成一幅自己的巨作，盡情地?fù)]灑著。夜色見(jiàn)濃，我心里不免有點(diǎn)著急。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音；“玉一，我?guī)懔耍扔晷↑c(diǎn)我們一起回家吧！”頓時(shí)，我的心里升起了一股暖流！我感動(dòng)地看看我的好朋友張思琪，連忙點(diǎn)頭。
回家的路上還下著淅淅瀝瀝的小雨，她怕我淋濕，讓我多撐點(diǎn)，我又怕她淋濕，非得讓她多撐點(diǎn)。我們一邊走，一邊聊著開(kāi)心的事。夜幕里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們相互謙讓又有愛(ài)的背影，更留下了我們深厚的友誼。
雨中的三年級(jí)作文 篇48
早上，7點(diǎn)半就被叫的我困極了。吃過(guò)早飯還早，車還沒(méi)來(lái)接過(guò)。我：真是可憐本來(lái)好好的國(guó)慶長(zhǎng)假，冒出一檔子事，把心情都破壞了。是長(zhǎng)假的天，我電視機(jī)收看播放的閱兵儀式。，樓下響起了清脆的車笛聲，“嘟嘟”“嘟嘟”，我急忙穿好鞋子和姑姑一起走下樓去。
上了車?yán)б庥帧熬硗林貋?lái)”，不知不覺(jué)就睡著了。在車身劇烈的搖晃下我醒了，終于。我走進(jìn)那間小姑丈居住的過(guò)屋子，我剛走進(jìn)去小姑婆就走二話不說(shuō)給我在脖子上掛了1根白繩，在上給我別了白色的塑料花上面寫著“哀悼”字，她囑咐我千萬(wàn)別弄丟了，我點(diǎn)點(diǎn)頭。再往里走，繞過(guò)白布我了躺在木板床上的小姑丈。他臉色慘白，連嘴唇白的，在眼角我了一滴眼淚的留痕，小姑丈在離開(kāi)人間的最后一滴淚的痕跡。我躺在床上衣冠整齊的小姑丈，心抽搐了一下，眼淚緊接著就“唰唰”地流了。回想昔日里細(xì)心教導(dǎo)的小姑丈就離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，心酸酸的。
我再看，跨出房間來(lái)到小姑丈的靈位前拜了拜。我走出屋子來(lái)到外面的走廊前，望著天空中的雨淅淅瀝瀝地下著，我傷感有增添了。小姑丈應(yīng)該是去另極樂(lè)世界里了吧！
雨中的三年級(jí)作文 篇49
身邊的人走得慢，而自身卻一直停留不行。看透了這些蒙蒙朧朧的，剛開(kāi)始享有一個(gè)人的生活，剛開(kāi)始厭煩生活，厭煩了虛情假意的自身。
我喜歡這些真心實(shí)意我愛(ài)的人，以便證實(shí)我很愛(ài)他們，所以我迫不得已強(qiáng)裝笑臉，我發(fā)嗲，我耍無(wú)賴我是強(qiáng)勁的，強(qiáng)勁得能夠一個(gè)人落淚，但是聽(tīng)說(shuō)，不落淚就不容易憂傷，就不容易讓面頰有淚墜落的印痕。
喝醉的情況下，才認(rèn)清身旁某某人的相貌，會(huì)忽然想起，原先他也跟自身一樣虛情假意地活著，原先身旁不僅一個(gè)人和自身一樣。
太陽(yáng)很大的情況下，一個(gè)人躲進(jìn)影院里去看看新上映的電影，看不清楚顯示屏里出現(xiàn)的故事情節(jié)，僅僅一個(gè)勁地抹淚水，稀哩嘩啦地流著。
某某某是我的什么人？
我忘了，我只是還記得生命中仿佛以前出現(xiàn)過(guò)這一人名字，隨后仿佛很溫暖地在一起過(guò)，隨后分離出來(lái)，隨后告別最后，他去世了，死在心里，死得很見(jiàn)不得人。
成長(zhǎng)的秘密一直要儲(chǔ)存到好長(zhǎng)時(shí)間，儲(chǔ)存到爛掉，到最終都會(huì)有一個(gè)人表露他的前因后果。
每一個(gè)仰頭望天的一瞬間，每一顆掉下的滾熱的淚滴，每一次顫動(dòng)雙肩包的啜泣，都藏著非常多發(fā)展的打動(dòng)。
雨中的三年級(jí)作文 篇50
今天的天氣真像小娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，只聽(tīng)“轟“的一聲悶雷滾動(dòng)，閃電劃破天空，隨之大大小小的雨點(diǎn)似火箭一樣快，從空中飛快落在地上。
我望著窗外，不一會(huì)，地面就積滿了水坑。我根本沒(méi)心思聽(tīng)課，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，爸爸今天下鄉(xiāng)檢查工作，媽媽的單位離家十幾里路，眼看就要放學(xué)了，不會(huì)有人來(lái)接我的。唉。老天真跟我過(guò)不去，下這么大的雨，今天肯定被淋成落湯雞了。
丁鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響了，我慢慢地站起身，與我的同桌共用一把傘走向?qū)W校門口。接孩子的家長(zhǎng)真多，那真是人山人海啊。我的同桌直奔向他的媽媽，我只好用手捂著頭穿進(jìn)人群，拼命地跑。剛跑了兩步，一個(gè)熟悉的面孔閃進(jìn)我的眼里，是媽媽，對(duì)，就是媽媽。只見(jiàn)媽媽撐著一把大傘站在雨中，此時(shí)，我放開(kāi)喉嚨大喊一聲“媽媽”就沖進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽一手樓住我說(shuō)：“兒子，著急了吧”。我說(shuō)：“可不是，您怎么回來(lái)了？這么遠(yuǎn)的路回來(lái)多累呀”？媽媽說(shuō)：怕我兒子淋感冒了，再苦再累我也得回來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼睛紅了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我深深地體會(huì)到母愛(ài)的確是偉大的。
天依舊陰著，雨依舊下著，然而我的心是熱的。
雨中的三年級(jí)作文 篇51
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年中的清明節(jié)到了，爸爸開(kāi)車帶著我一起去給爺爺掃墓。
老天爺也很配合今天的氣氛，一路上淅淅瀝瀝的下著小雨。來(lái)到了山腳下，我和爸爸沿著崎嶇的山間小路向爺爺?shù)膲灥刈呷ィ灰?jiàn)小路的兩旁長(zhǎng)滿了綠油油的小草，路邊楊樹(shù)和柳樹(shù)，也換上了綠色的新衣，放眼望去，三三兩兩的人們?cè)谔锏亻g行走，他們也都提著大兜小兜的祭品，去祭奠已故的親人們。
我們來(lái)到了爺爺?shù)膲灥厍埃酥К摰穆端畞?lái)到了墳前，爸爸取出了白色的方形紙?jiān)趬烆^上用石塊壓了幾處，白色的紙?jiān)诰G色的田地間顯得格外注目，又在墳頭前挖了一個(gè)大圓坑，把提前買好的紙鈔、金元寶、別墅等等全都放進(jìn)了圓坑中，然后爸爸拿出來(lái)火機(jī)點(diǎn)著了坑里的祭品，一股濃濃的青煙瞬間飄上了天空，帶著我們的思念和祝福一塊獻(xiàn)給了另一個(gè)世界的爺爺！愿爺爺在另一個(gè)世界過(guò)的幸福快樂(lè)！
等到所有的祭品都燃燒完了，我們就對(duì)著爺爺?shù)膲烆^深深的鞠了一躬！我們懷著深深的思念之情，離開(kāi)了那里，雨卻還在靜靜的下著……
雨中的三年級(jí)作文 篇52
雖然在小時(shí)候有很多記憶都記得不是太清楚了但有為中的叔叔讓我沒(méi)有忘懷不如讓我來(lái)給你們講一講吧！
記得是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)星期天媽媽讓我去圖書館看書我騎著自行車去了沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)所以我在回來(lái)的時(shí)候天氣就下起了大雨我就從自行車上下來(lái)了推著自行車走可是雨水不一會(huì)兒就把車給劃到了風(fēng)又大又把自行車推到了一邊我，我就馬上騎上了，自行車新本想著很快就會(huì)到家了，可是又來(lái)了，一場(chǎng)大風(fēng)吹來(lái)過(guò)來(lái)把我的從自行車上推了，下去突然有個(gè)叔叔大聲叫道小姑娘你沒(méi)事兒吧，我回頭答道沒(méi)事兒。那位叔叔把，我從自行車上把我的自行車推到了小亭子里又看見(jiàn)我被雨水淋濕了，把把她的衣服給了我又幫我把自行車給修好了，我把衣服還給了那個(gè)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)看雨變小了，我就說(shuō)了一聲，謝謝，那位叔叔就走了，我再也我也趕忙騎上自行車回到了，家回到家我在想。我也去上車走了，回到家我在想，如果沒(méi)有那位叔叔，我一定被淋成落湯雞了。
雖然這位叔叔我不知道你的姓名，我只記得你的身影，這個(gè)叔叔我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
雨中的三年級(jí)作文 篇53
那飄于風(fēng)中的有著繽紛色彩的櫻花，似乎還想停留在枝頭，永遠(yuǎn)不離開(kāi)母親那溫暖的懷抱。無(wú)奈，時(shí)間不會(huì)讓青春永葆，溫柔的風(fēng)也會(huì)在某一天將似水的年華吹得四處飄散，灑落在天涯，恰如這正在凋零的櫻花一樣，再怎么留戀，也只是一聲長(zhǎng)嘆的空空等待，等待這櫻花的落盡，等待這年華的老去。
這樣的凋零恰似只只蝴蝶在樹(shù)下起舞，又如朵朵雪花從九天之外來(lái)到人間，好像只是為了與大地的親吻，要不然怎么落在地上它們就安靜下來(lái)了呢？如此的親吻大地，直到自己的魂歸于泥土歸于大地，直到來(lái)年的又一多情的燦爛。
是燦爛嗎？是浪漫嗎？可我怎么看著是一個(gè)鮮活的青春被黑色的風(fēng)吹落，被無(wú)情的雨打濕。那片片無(wú)瑕無(wú)癡無(wú)驕無(wú)燥的花瓣啊！你是我眼中不小心流出的晶瑩的淚珠，既是為了你的怒放，也是心疼你短暫的妖艷。不過(guò)一想，你雖短暫，卻也光輝，正如一個(gè)人一樣，也許他走過(guò)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但卻淡淡如水，而你，這個(gè)世界你曾來(lái)過(guò)，也曾讓無(wú)數(shù)人驚嘆，也曾裝飾過(guò)無(wú)數(shù)人迷茫的夢(mèng)。 你今夜落花成冢，明朝依舊燦爛；你你現(xiàn)在灑滿一地，明天又怒放枝頭。櫻花！你在裝飾別人的夢(mèng)，也許，別人也是你的夢(mèng)的點(diǎn)綴啊，櫻花！
雨中的三年級(jí)作文 篇54
“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了。這讓原本寧?kù)o的回樹(shù)林霎時(shí)變成了熱鬧的樹(shù)林。
蜘蛛有了珠寶店的唯一原料——雨點(diǎn)。它的珠寶店讓許多動(dòng)物都圍了上來(lái)，項(xiàng)鏈、鉆石……各種各樣的珠寶琳瑯滿目。可是，這樣還是會(huì)覺(jué)得沒(méi)有人買。于是，蜘蛛找來(lái)了宣傳能手——青蛙二人組合。兩人一問(wèn)一答道：哪里的珠寶最好看？這里的珠寶最好看……搞價(jià)能手——小鳥可是遠(yuǎn)近聞名，它一來(lái)，非得把蜘蛛的珠寶降到跳樓價(jià)不可，它滔滔不絕地叫著，可是蜘蛛還是油鹽不進(jìn)，鳥兒把它的“噪音”一唱，蜘蛛只好開(kāi)始降價(jià)。
樹(shù)林中的鮮果可吸引人了。聰明的小刺猬想把果子帶回家給媽媽，它扎了一個(gè)又一個(gè)，還是扎不完。不知什么原因果子還會(huì)掉下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次失敗后，它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙計(jì)：它把身子縮成一團(tuán)，一會(huì)兒向左滾滾，一會(huì)兒向右滾滾，不一會(huì)就到了家。它的弟弟的一看說(shuō)：“哥哥，今天發(fā)財(cái)了。采到這么多果子。”刺猬說(shuō)：“這還要感謝雨點(diǎn)呢！它把果子打掉了，才讓我撿了個(gè)便宜。”
雨中的樹(shù)林真熱鬧呀！
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