實用的人生的作文匯總[3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生的作文 篇1

　　書，猶如一部放不完的人生大片，成為通向各個彼岸的橋梁。

　　初中繁忙枯燥的生活，在一日一月地流逝。偶爾翻翻那疊蒙灰已久的《七彩語文》之類的雜志，我的心，還是沉迷于大作家、小作者筆下的無限樂趣之中。

　　小學時候的閱讀之旅別有一番趣，曾經帶給我歡樂和淚水！

　　《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《魯迅散文集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一本本如同字典一般厚的中外名著堆積在書桌上，我的.心里涌起了一種沖動：要把它們看完﹗讀完﹗當時的我手里還壓著一本沒翻幾頁的《水滸傳》，一個個由古文白話文聚集成的章節，使我原本快速運轉的閱讀“推土機”如同進了泥濘，輪子動彈不得，變得很慢，很慢。可這絲毫不影響我要把那一摞書讀完的愿望。

　　時間過了許久許久。我把《水滸傳》讀完的日子，已經是在幾個星期之后了。

　　哈哈！老師明天開講《水滸傳》，我可以大顯身手了。老師的獎勵——綠卡，我垂手可得！月光將銀輝灑滿窗玻璃，窗外靜悄悄的。我的心終于禁不住困的洗禮，含著微笑睡去了。

　　那夜的夢，做得十分香甜。

　　“有誰將《水滸傳》看完的，舉個手。”上課鈴聲未響，老師就先發話了。

　　“我﹗”早已興奮得像個小猴似的我，挺起胸膛，將手舉得高高的，臉上寫滿了自信。

　　“上課抽問。”老師的話音未完。上課鈴響了。我的心攪成了一團。

　　完了，我只是囫圇吞棗地看了個大概，為了要綠卡，就這么冒失地舉手。我越想越緊張。

　　“你，站起來回答﹗”老師的手指向了我。

　　“第82回主要講了哪些事情？”老師發問了。

　　我的腦袋一下卡殼了。這個問題，不會啊﹗我的心像被一只無形的手捏成了一團，臉上全掃光了剛才的沾沾自喜，用手指將書角不斷地卷起，折過去，兩頰發燙，真想將寫滿了窘迫，無助的臉埋進深深的臂彎。

　　“失敗了”我的心在吶喊。

　　那次以后，雖然我的閱讀推土機更加慢了，但是我也懂得了閱讀的許許多多……

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀帶給我無窮的樂趣，也帶來了無限的反省。

　　書，是人生路上一塊永存的指向標，引領我們成長與前進。

人生的作文 篇2

　　在這個七月，再這驕陽侍火的日子里。一個人跑到廠里加班，過完今天，這個特別的日子，

　　我總是以為時間能改變很多，其實什么都沒有變過。回想這一年里，經歷過了該經歷了的，也經歷那些沒有經歷過的時候了。

　　夢想與理想交織，再也回不到那種單純的.快樂。自已背負了太多，太多。夢想在自己心中召喚，而，現實又再拼命地撕扯。

　　一個人靜靜的望著天空，享受這一刻的安寧。或許人長大了，想法也多了，理解我的人也少了，才忽然發現，真的是越長大越孤單。

　　中午一個要好的朋友打電話給我說，你一個人在外面一定要快樂，為了慶祝你今天生日快樂，晚上我決定去大吃一頓，來祝賀你生日快樂。聽到這里我還是心里知道，朋友還是關心我的，笑著和他說回去一定要請我吃好的。

　　憶光陰，似水流年，歲月幾番無情向西行。撣指流年，稍縱即逝，回首間二十載歲月悄然離去，我不在以一顆童心去天真的笑望這人世紅塵，擦亮雙眸靜觀這并不完美的塵世，風云萬變，感觸良多。人的一生，有許多的描繪方式，

　　有人說，人生就像彩虹，絢麗而多彩。

　　有人說，人生如夢，來也匆匆。去也匆匆。

　　也有人說，人生像一彎新月，待到明日，將是滿月當空。

　　也有人說，人生就像逆水行舟，不進則退；

　　可是我覺得，人生就像一陀屎，接觸越多就越的他惡心。

　　很想對自己說生日快樂，可惜找不到那種氛圍。

　　盛夏光年，煽情七月，就此過完一天。雖沒有很開心的事，但我想，一年中只有這一天，

　　還是大聲的對著天空，對著大地，對著白云，大聲喊，祝我生日快樂，今天我二十一歲了。

人生的作文 篇3

　　我的人生一課

　　天蒙上了一層灰紗，如同被一座大鐘罩著，太陽時隱時現，讓我感沉悶，感到焦急，感到憂慮。我永遠記得那一天，那一幕，那個我。

　　假期就這么一天一天地過去，可我的作業還是一頁一頁的空白。媽也規定過，每天上午寫作業，下午才能玩。可是等到真正放假了，誰還顧得了那么多呢？我的假期里，上午就是下午，總歸都是玩了。

　　每當放長假，我都要去姑媽家玩幾天。臨走時，媽還再三叮囑我要做作業，別光顧著玩。哎，我媽怎么這么嘮叨呢？算了，就當是耳旁風，左耳朵進右耳朵出吧。

　　一到姑媽家，就仿佛到了歡樂谷，扔下包，就瘋玩去了，根本停不下來。作業啊什么的，都是浮云。就這樣，好日子很快就到頭了。

　　我背著那一本本原封不動的作業，忐忑不安地往家走。心里就像有頭小鹿在亂跳一樣，緊張害怕的不得了。生怕作業被媽看到，不然我就要去數唾沫星子了。可還有一天就要報名了，怎么辦啊？看來只有通宵達旦地趕了。也許，老師不會檢查，這么多本作業，難不成還一個一個地看？

　　晚上，我打著手電筒，捂在被子里，連大氣都不敢喘，只有手里不斷地沙沙聲。哎，早知現在，何必當初呢？我真后悔沒聽我媽的話。

　　盡管我費盡了洪荒之力，那厚厚的幾大本作業想要在一夜之間做完，難度系數還是蠻高的。最終我抱著僥幸心理，入睡了，準備迎接明日的大仗。

　　早上，哥送我去報名。“你作業做完了嗎？”“做完了！”我斬釘截鐵地說，不久就到了學校。剛走到教室門口，就看見了講臺上排成了一條長龍，班主任被夾在中間。天啊！這下完了！人算不如天算哪！我心里像一把刀在刺似的。“快進去啊！”“哦！”我無奈地走進教室，加入了交作業高峰，那感覺跟要出城門查良民證似。我本想把作業擱在那就溜，可誰知老師硬要挨個挨個的，一頁一頁地看。唉……當累到我的'時候，那場面，那話語，那個我，要多丟人有我丟人。

　　無奈這下，我只能慢慢補了，還好老師念及舊情，打了個折。可旁邊的哥氣急敗壞，那架式恨不得把我吞了。這樣補了一個小時，兩個小時，三個小時……心中萬分悔恨。我終于認識到不聽老人言的嚴重后果了。

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，”這是我人生中最重要的一課，也是最刻骨銘心的一課。它讓我始終記得，今日事，今日畢，不然臨了，吃虧的還是自己。

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