人生也有節氣作文

時間：2024-08-09 14:44:29 人生我要投稿

人生也有節氣作文優選【15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的人生也有節氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生也有節氣作文優選【15篇】

人生也有節氣作文1

　　有人說，人生如濃茶，剛開始品味是那么細膩純一，到最后愈來愈濃直到最后變成殘渣；有人認為，人生如花，花綻放的過程就是人的一生；而我認為，人生就如同節氣。

　　二十四個美麗的節氣把一年的時光填滿，春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫面。如果人生也有節氣，從落地到老去就經歷了一個色彩斑斕的人生。真是這樣，我會知道春天去做春天的事，去播種；秋天就做秋天的事，去收獲。夏天游水，冬天堆雪。快樂的時候笑，悲痛的時候灑淚。

　　如果人生也有節氣，我會用精彩當主旋律，生活得快樂至極：流淚喜悅看過每一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得更高更遠，在我的世界，不怕后退，閉上雙眼，許一個心愿，勇敢向前，夢不會碎……

　　立春了，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。童年是最快樂時光，我與小兔追逐，與蝴蝶跳舞，在此時，我學會了友愛和善良。

　　夏至時，正是各個生靈最有活力的時候。此時，常能見“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，我也在此時驚異地回頭望著，心里似乎在千萬次的喊著：“我是大人了！”但此時也是風暴最猛烈的時候，我也必須經受大小不一的考驗。若是我性格脆弱或不認真，便如白蓮早夭，一事無成；若是我在一次次跌倒后站起來了，便如雨后彩虹，未來大放光明。若真是這樣，我想我定會選擇后者。

　　在“霜葉紅于二月花”的秋分時節，我已是花甲之年的老人。一番辛勤的播種后，我終于自信地收獲著那累累的.果實。徜徉在金色的稻田中，心情時而激動，時而彷徨，時而后悔，時而驕傲。

　　走到立冬了，過去正一點點隨時光消逝。是否真的該到終點了，真的是嗎？

　　時空的流轉無窮無盡，便有“人生代代無窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重復，也有獨一無二的奇遇。

　　心里正想著什么的時候，耳邊忽然聽見了什么，那好像是一陣稚嫩的童聲。

　　我往前方了望著，遠眺著。瞧！春姑娘正拉著一群小孩，朝我揮著手呢！又要立春了，等到來年，我還要繼續播種理想的種子！

人生也有節氣作文2

　　一年有365天，人們把它分為了春、夏、秋、冬，它們各自穿上自己的服飾，準備著上演四場精彩的舞劇。

　　有人說，人生如濃茶，剛開始品味是那么細膩清香，細品后愈來愈醇厚，后來越變越淡，直到最后變成殘渣；有人認為，人生如花，花綻放的過程就是人的一生；而我認為，人生就如同節氣。

　　春天，剛剛萌芽的階段，那是我生命的最初，那時我的人生剛起步，我收獲清晨鮮美的露珠，吸收日月之精華，那則是我潛意識里的反應。朝華的光照耀，溫柔的風撫慰。如此，一生開始了，我提著花籃，呼吸著新鮮的空氣，感受著生活的美妙。漸漸的，我開始有意識了，這時睡覺及微笑是自己的專長，在母親的懷抱里是一個被呵護的小嬰兒，我擁有了溫暖，我不再孤單，所以，慢慢地，我開始抽出了嫩芽，長出枝葉，準備含苞待放。

　　夏天，這是我成長的`階段。我的激情張揚，沒有停歇，我的波光在心中蕩漾。這時，嬉戲打鬧是我專長，同時也開始學習了，學校教育為我鋪上一層厚厚的地毯，也因此有了自己的目標和夢想。我開始淀放了，在這個盛夏為自己裝上定時器。我含笑著，帶著清晨盈潤的空氣一起出發，我沒有了寂寞，只有努力。于此，我開始了我的夢想之旅，一步步的攀登著，想達到屬于自己的頂峰，準備著我的汗水，收獲我的付出和努力，經歷狂風暴雨后，漸漸的我的花葉又鋪上了一層濃郁絢麗的顏色。

　　秋天，這是我成熟的階段，我褪卻了綠色，我不需要我最初的綠葉了，我開始收獲我的果實。如此，我滿載著星輝在花從里亂穿，雖然我的容顏里激情退卻，但，我有我穩重心緒，我仍很清新，渾身散發著醉人的芬芳，到了秋高氣爽的境界了。雖我已不再停留，但我的果實卻穿梭在每個人的心里。我慢慢地微笑了，笑聲中雖然藏著一路的艱辛，但在風雨的打擊下，我不曾放棄，也許我徘徊過，但我戰勝了心魔，我成功了。我長大了，在收獲我夢想的果實后，又開始我生命的再一次延伸。

　　冬天，積蓄生命的季節，我仍舊的努力著，一刻也不想停留，我想繼續創造我的輝煌，但這一次對我的考驗更加的殘酷了，這時，我開始學會像梅花一樣鎮定，與冰雪相伴，因此，我的生命開始了新的轉折，我又開始創造奇跡，奮斗著，奮斗著，直到我生命所能觸及的地方。其實我的目標一直就在前方，為此我努力著，我的輝煌還在繼續蔓延。

　　在人生的節氣中我感受到了生命的氣息，在春的呵護下，在夏的激情中，在秋的流動里，在冬的考驗前，我思考著，人因有生命而存在，存在因努力而成長，成長因奮斗而成熟，成熟因奉獻而升華。人因有生命而不斷的收獲，人生的精彩因為有了節氣。

人生也有節氣作文3

　　冬天十年磨一劍

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　——《離騷》

　　野草的種子布滿了整個荒原，在這便凍得如鐵般堅硬的泥土下，他們正在默默的積蓄著力量。

　　年少的我們正坐在教室中，奔跑在操場上，伏在燈光下學習著、鍛煉著，我們也在積蓄著力量，盡可能多的用知識來充實自己的頭腦，就像種子在盡可能更少地使用有機物，因為，同樣的，我們心中都有一個“發芽”的夢，我們都在為此而準備著、準備著，只待破土的一天。

　　春天君子以自強不息

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　——蘇格拉底

　　荒原的初春是那么寒冷，風打在凍土上，種子們在凍土下，為破土而出做最后的努力，他們用自己新生的、柔嫩的葉片去和土地碰撞，終于，荒原有了星星點點的綠意，可有的種子卻永遠留在了凍土之下。

　　青春的我們也會有一天坐在考場之中，去迎接我們準備了一年的考試，用盡我們積攢的知識，以無與倫比的自信去贏取高分，去叩開好的高中的大門，我們用盡全力，去尋找那溫暖的`氣息，即使我們其中一些人會失去追夢的機會，但我們仍不后悔，我們仍盡力拼搏。

　　夏天恰同學少年

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　——《警世賢文》

　　荒原上一片綠潮隨風涌動，轉瞬間風起、云涌、雨驟，可是暴雨過后，野草更顯青翠。

　　我們的哥哥姐姐們己經步入他們一生中的高朝時期，他們義氣風發、指點江山，他們在各自發展的領域中大發光彩，他們現在無限接他們自己的夢，他們在逐夢的道路上狂奔，挫折不會打倒他們，只會讓他們的逐夢之旅更加絢麗多彩。

　　秋天最美不過夕陽紅

　　去留無意，淡看天上云卷云舒

　　——《幽窗小記》

　　蕭蕭秋風，枯黃的草桿，稀疏的點綴著荒原，荒涼？！卻別有一番風情。

　　我們的姑姑伯伯們是古稀之年，和相伴了一生的愛人一起在公園晨練；一起在林間散步，倦了就回家睡覺，平淡而寧靜地活著，已是黃昏之時，卻是最美的夕陽。

　　冬天百花即已絕

　　野火燒不盡，春風吹又生

　　——《草》

　　冬雪已降，枯黃的草干葉已凋落，在雪和土的下面，野草的種子已遍布荒原。

　　我們的爺爺奶奶中的很多人都已逝去了，可是，誰又能說這是一切的結束呢？看吧，我們這新的一代又在崛起了......

人生也有節氣作文4

　　周末，獨坐窗前欣賞外面的風景，一只美麗的蝴蝶從眼前飛過。我的心不禁一顫，雖然這可愛的小生命只屬于春天，但它的美麗會永遠留在人們心間。這讓我想起了人生的意義。

　　母親十月懷胎，我呱呱落地，從呀呀學語的幼兒，到天真爛漫的童年，到今天跨入職業教育中心學習，雖然只走過十幾個春秋，但是此刻的我發現了四季的美，領略了人生的真諦。世間的任何的事物，只要用心欣賞，用心感悟，必定會發現她的美麗、魅力。正如人生，好比這剛剛走過的四季。

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　花是春的使者，帶著風婆婆的安撫，帶著春姑娘的祝福，人們踏入了春的世界——童年。爛漫的童年，像是清晨或者午后聚集在后花園的尤加利樹上活潑輕盈的小麻雀，對未來充滿了憧憬和希冀；像是剛播撒的種子，想象著它將發芽、成長、開花、結果的過程。

　　黃梅時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　雨是夏的初戀，既粗暴又溫柔，讓人覺得捉摸不透。但夏日的雨，給大地送來了涼爽，送來了絲絲沁人心脾的清涼，正像是人生中的青年時代。像是在返璞歸真的寧靜屋，你常捕捉到從遠方偶爾傳來一聲洪亮的雞叫；是“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”的多愁善感。此刻我明白了：被厄運淘汰的一定是弱者，即便有人為他擋過這次災害，他也會在另一次災害中沉沒；只有強者才會在一次次的打擊中堅強地勇往直前。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　果是秋的禮單，中年是秋的同路人。是人潮擁擠、水泄不通的火車站里那生生急促刺耳的火車笛鳴，秋天是收獲的季節。這時候的人們已經歷了春的絢麗和夏的繁榮，接收了從生命萌發到穩健成熟。這期間的種種苦難、掙扎、失望、怨恨和悲傷，也容納了歡笑、勝利、得意、收獲和贊賞。當站在秋的山巔，遙望那曾走過的路，不覺想起保爾那段名言：人的`一生應該這樣度過，當你回首往事時，不因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界世界上最壯麗的事業--為解放全人類而斗爭。這才是生命的真諦。

　　不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。

　　雪是冬的情思，好比人步入了老年，雖然不再有新嫩的草、鮮艷的花和成熟的果，但卻有一種難以名狀的美。最美還是夕陽紅，老年如同熟透的莊家，醇厚的老酒，是一道別樣的風景。老年披星載月，辛勤耕耘，換來晚年的安逸。老年時代，和平，開朗，心胸像宇宙般廣闊，對于行將來臨的死亡解脫，感到達觀，自由。老年人最富于理性與判斷，老年人所具有的寬容大度，體現出其閱歷既深，洞察事物的全面性。

　　春夏秋冬四季輪回，正好似一個人的生命歷程。我認為，我們應該像小草一樣，春天燦爛的生長，冬天孕育希望，就是遇到艱難困苦的時候，也要“野火燒不盡，春風吹又生”。因為我相信，人生也有節氣，只有走過冰霜雪地的嚴寒，才有百花齊放，鮮花滿園；懂得了人生四季，才能把握自己的人生，那就讓我們的人生煥發出絢麗的光彩吧！

人生也有節氣作文5

　　我清楚地記得，我來到這新的環境，正是春分那一天，悠長欣悅的白天占據著二十四小時的大多數，我被老師帶領到新的座位。那座位，遠遠望去，像期待汗水澆灌的菜田。

　　一、春種初陽

　　我是班里存在感不強的同學。有一天，在古詩文默寫比賽中，語文老師贊揚我知識面廣。從老師的目光中，我看到了相信，于是我播下了春天的第一顆種子，我一定要在古詩文方面取得成績。也許，我的心并不是一片沃土，但是，我的汗水一定會讓它萌發、生長。我鄭重地坐在我的田地上，第一次，握緊拳頭。

　　二、夏耕雷雨

　　詩經、楚辭、花間派，不論是什么風格，一卷在手，我都會吊起眉，在起承轉合中昂首慢吟。在之乎者也中頓挫抑揚。我最愛的.還是田園詩，讓我不禁聯想到了我的祖母在田埂上勞作，蒼老的外表下樸實的心。

　　“這農村孩子怎么還吟詩，可笑……”是文學社長M君，“這娃還是到地壟旁挖山芋吧……”

　　其實在一次次的被委屈中，我已不愿意交朋友、聊天，這個夢想一只供自己自娛自樂。我陶醉于孤獨，我沉思于靜謐。我不怕痛苦的來臨，更可忍孑然一身的折磨，讓暴風雨來得更猛烈些吧。

　　三、秋收晚霞

　　當太陽一天天向南回歸線靠近，耳畔已經響過秋的歌謠，我正想象著農村里一派緊張地、歡喜地收獲的圖景，我也迎來了我第一個收獲的季節。那天，我的古詩文成績獲得了全校第一。廣播里報著我的名字，我一個人獨自為自己鼓掌，笑容流溢在臉上。霎時，我憶起了陶淵明的詩句“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”“衣沾不足惜，但使愿無違”。

　　當我播種理想時，我堅持除穢灌溉，我終于看到了我的果實，吾愿無違！秋日的晚霞中，我似乎扛著“鋤頭”，笑著，漸行漸遠。

　　四、冬藏薄霜

　　清霧薄霜，遮掩不住冬天的到來，當掌聲、鮮花和一切榮譽都已經成為過去，在這高氣壓低壓力的隆冬，更適合去停下來，去思考現在，把過去的歡樂、傷痛和千奇百怪的情緒扎成一束，一捆捆擺好，讓霜無聲的覆蓋，讓春風目送它遠去。

　　人生是一個個獲得與付出的過程，我不需要計算節氣日期而翻爛日歷掐疼手指，這一切都是自然的，更是自由的，是樂在其中的，我們無法預測人生的長度，但是收獲與付出讓更有意義，即使人生的基調是灰暗的孤獨，但是我們可以笑著悉數成功的喜悅，這播種過程的樂趣。

　　我愿生活中人們不因暫時的陰霾而自暴自棄，只要在此刻播種，總有收獲的節氣，讓激情和汗水流入生命的沃土，夢想終將開花結果。

　　【評析】：

　　我想這篇文章會打動很多讀者，包括我。讀著這樣流暢而深情、詩意而浪漫、奮進而自勵的文章，的確是一種享受。這時候，我們會突然明白，真正的文章是與你的身心緊密連接在一起的，或者說，它是你的另一種存在。當有一天我們用文章來書寫生活、表達自我時，這種文章將會長久地存在。望再接再厲！

人生也有節氣作文6

　　落日熔金，暮云合璧。抱翠之春，熾熱之夏，憂郁之秋，幻雪之冬。觀四季風雨交接，嘆人生悲喜無常。

　　夏至——流動的憂傷

　　我從夢中驚醒，恍恍惚惚聽見窗外呼嘯的風聲，月光透過窗子射進來，然后支離破碎的在地上緩緩地流淌。諾大的房間里只剩下鬧鐘“嗒嗒“地不停奔走的聲音。我，卻難以平靜。

　　一張72分的試卷，老師失望的眼神，父親悲痛的訓斥……眼前的景象猶如一團亂麻，我想解開，卻始終找不到開口。

　　令人窒息的夏夜，不停聒噪的蟬鳴，仿佛是在進行春的葬禮，讓我隱隱作痛。憂郁的淚從我的眼中流出，劃過我的臉龐，在空蕩的房間里激起了沉悶的回響，雷霆萬鈞。

　　谷雨——心靈的滋潤

　　在網絡上認識了一個人，她叫怡樂平和。我告訴她我對自己很失望，我認為我的世界都是灰色的，灑不進來一點陽光。片刻的沉默過后，她發過來一張圖片，圖片上的谷穗，如波浪般的朝我涌來，此起彼伏。

　　我的內心深處仿佛被觸動了，我靜靜的'注視著它，不說一語。我忽然發現上面還有一行文字：被雨澆灌的谷子其實成長的更快，把臉迎向陽光就不會有陰影。

　　幸福與感動此時在我身邊如帶子般無聲的纏繞，謝謝你，謝謝你陪了我這么久，在我驕傲、自私、做作的時候，你都在……

　　怡然，快樂，平靜，心和，都是你教給我的。我努力地微笑，因為我知道，你肯定也在背后與我一起微笑。

　　芒種——感悟的成長

　　太陽照常從東方升起，只是我現在看來它似乎比往日更加溫暖了。清晨的空氣彌漫著樹的辛辣氣息和悠悠的花香，我在紅色的塑膠操場上一圈又一圈的追趕著陽光。看到陽光輕輕地撒到我的鼻翼上時，我覺得都溫柔的說不出，像是天使在唱歌，在唱著溫暖圣潔的歌。我覺的這個世界都充滿了美好，充滿了愛。

　　我想去看麥子了。

　　田地里轟鳴的割麥機和播種機輪替從我眼前經過，從農民被汗水浸透了的衣衫上，我看到了一份堅韌，在烈日下的辛勤勞累終換的一時的欣慰。我想：收獲與付出是成正比的，含著淚播種是為了微笑著收獲。

　　大雪——紛擾后的平靜

　　轉眼又到了期末會考，我信心百倍的走進考場，隨著時間一起消融那些曾經的過往。

　　窗外的陽光迷迷離離，搖搖晃晃，閃動著濃濃的花香，遙望著天空中滿是旖旎的淡藍色，那些彷徨與感傷都隨風消散，心靈的傷痕幻化成年齡的沉淀，沒入深潭，塵封在記憶的冰河中……

人生也有節氣作文7

　　不僅四季有更替，人生同樣也有節氣，人的一生，就如同四季一樣不斷的更替。

　　當鄧世昌指揮著“致遠”艦全速駛向“吉野”時；當許許多多的革命烈士為了國家而不惜犧牲自己的生命時。歷史的悲風發出一陣陣書衰鳴，我們不禁想到：人生也有節氣。

　　人生不僅僅有四季，還劃分為二十四節氣，都是一曲跌宕起伏的歌曲。

　　人生，不過一百年，一路走來，青春時節是春天，積極向上，朝氣蓬勃，充滿生機與活力，也許，也有春雨連綿和風雨雷電的時候，但更多的時候是青春的那份自信和朝氣。到了青年，我們便開始步入夏季，有風雨交加的黑暗，有電閃雷鳴的長夜，但比較多的，是一股永不服輸、永不言敗、決不放棄的奮斗向上的精神。漸漸地，到了中年開始向秋季轉換，多了哀愁與絲絮，多了負擔與責任，雖然有時也有秋高氣爽萬里無云的晴空，但這并不多見，很多的，是秋雨連綿，秋風蕭瑟，當任務完成，所有的落葉都獨立地隨風飄散時，冬季在不經意間悄悄襲來，他失去了生機與活力，帶來了蒼顏與滿頭白發。身上全都刻著“歲月”二字，多了蒼老與沉默，少了許多生機。

　　節氣，季節在一個冬季后，所迎來的，是萬物復蘇、溫暖的春天，可是人的一生，只有一個春天，度過四季后，就只在嚴寒的威逼下，結束終老。

　　可這是普通人的一生，也有一生只生活在一個節氣中的。

　　如：三國時的曹操，他的一生，都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰南北，到了老年都寫出了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的悲壯詩句。因為他明白，秋天的紅葉足以讓蕭瑟的'秋風變得畏懼，冬天的臘梅，也能讓寒風退縮，他掌握著自己的節氣，他的一生，都生活在春分和夏至的火熱中，他讓秋風與嚴寒望而卻步。

　　商紂王的一生都生活在秋風的落葉與冬天的嚴寒中，他一生貪圖享樂，不問政事，從來沒有春天的生機與夏季的火熱，他從來都是生活在敗落和霜凍的麻木之中，他的一生，從未體會過奮斗成功的喜悅從未在春季和夏季生活過，直至亡國，他還渾渾噩噩的不知清醒，他從不曾見過春季的萬物復蘇，更不曾聽過冰雪融化的聲響，不曾見過夏天的草木茂盛，不曾看過一片繁華燦爛的景象。

　　我們每個人的一生都有二十四個節氣，每個人的節氣都掌握在自己的手中，盡管不能改變更替，我們可以在有限的時間里做更多有意義的事，讓我們好好把握自己的節氣，不要浪費春分、夏至，也不要讓秋分時自己后悔，不要讓凋謝時的自己遺憾。

人生也有節氣作文8

　　深夜，燈光越來越暗，像螢火蟲飛得很遠。風慢慢鉆進窗戶，窗簾隨風飄動，濃濃的茶香被風吹散在房間里，沁人心脾。翻開歷史的長卷，讀著古人的杰作，品味著古人的節氣，思緒開始飛翔，眼神開始模糊。好像穿越了時空，遇見了古人

　　北方的秋天

　　南飛的大雁帶走了游子的惆悵，邊塞的號角吹響了瘦馬的哀鳴。

　　在這個蕭瑟的秋天，一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發現什么，恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權杖了。穿越時空，看到蘇武的時候，我有點難過。十九年后，長城外的大風在他臉上留下了深深的印記，帶走了他的黑發。現在這個健康的老人快要死了。

　　我必須活著回到長安！蘇武想。他家不是在長安嗎？如果沒有戰爭，沒有匈奴的殺戮和騷擾，那么一切都很美好。可惡！一想到自己的職責，他就在強風中筆直地站著，仿佛三天沒有水對他來說沒什么大不了的。

　　風停了，草地上握著權杖的人高貴如神

　　南朝秋雨

　　太耀眼的光芒總會引來反派羨慕的目光，卑劣的小人物笑著走著，歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺的暗流褪去了他昔日的輝煌，他昔日的風光換成了顛沛流離。

　　穿越時空，我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見了他。夕陽的余暉灑在他身上，孤獨的身影讓人憐惜。雖然他被一個又一個降級，但他從未善待人民。他把民生扛在肩上，修水利，賑災。用肩膀可以陪著上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次，挫折擋住了他的人生，他沒有退縮，主動去奮斗。他在心情最低落的時候，朗誦了千古風流人物《不歸河》。永恒的名句。

　　風雨不平，站在蘇堤上的.男人依舊仰望天空

　　宋代的夏蓮

　　穿越時空，我看到你望著窗外，眼里滿是憂傷。

　　李清照，你的名字總讓我想起夏河，渾而不染，清而不漣而不妖。孤獨寂寞，遠離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊，直到太陽落山，陶醉在美麗中而流連忘返。總是玩到盡興才歸來，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來，不小心，卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩中，你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現在，你有太多的憂郁。你的一生都被這種憂郁包圍著，讓你比黃花還瘦。現在，你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著窗外，你又唱起了歌，生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩。

　　悲傷難以承受，虛度光陰的女人像窗前的黃花，勇敢地與命運抗爭

　　不僅大自然有節氣，生命也有節氣。人只有經歷了挫折和痛苦，才會變得聰明。只有經歷了節氣變化，生活才會更加美好和完整！

人生也有節氣作文9

　　人生的滋味，在于品嘗每個季節的詩意——從自然的節氣到人生的節氣。如春天的細雨，細雨中的雷鳴，雷鳴后的署氣，暑氣后的霜露，霜露后的白雪，白雪后的高潔等。

　　從容是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的雨水一樣，滋潤那顆焦躁不安的心。晏子，作為齊國的使者來到楚國。面對楚王三次刁難，他并沒有慌張、恐懼。他憑著自己的三寸不爛之舌，維護了國家的尊嚴，維護了自己的尊嚴。他并不因自己身材矮小而自，他鎮定自若、沉著冷靜。從他的身上，我們看到了他的機智，他的從容。

　　堅忍是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的白露，雖然今天太陽會將它蒸發，但明天它依然會出現。在那北海之上，有位白發蒼蒼的老人，他揮著羊鞭，此人正是蘇武。為了兩國的和平，他被扣留在匈奴整整十九年。他的心中只有國家，只有和平。在這十九年里，敵人的威逼利誘并沒有動搖他的愛國之心。他是怎樣在那冰天雪地的北海度過這漫長的十九年呢？他是憑著堅忍不拔的意志，憑著對國家的忠貞不屈之心來度過這漫漫十九年的。

　　豁達是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的大雪，雖然是冰天雪地，但也消融得快。“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所做的詩。他雖被貶，但并沒有消沉。官場的黑暗，并沒有吞噬他的豁達；生活的`風雨，并沒有阻擋他前進的步伐。“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”看！他雖人已老，但心未老。他的豁達、他的樂觀造就了風雨無阻。

　　合作是人生中的一種節氣。它猶如二十四節氣中的芒種，只有將合作的種子撒下區，到了秋天會品嘗到收獲的喜悅。比爾·蓋茨說：“我的最大成功是人際關系的和諧。”人際關系的和諧，其實是人與人之間的合作。古時文有藺相如的勇敢機智，武有廉頗的深謀遠慮。他們一文一武精誠團結、親密合作，才有和氏璧的順利歸趙，才有澠池之會上趙王的不被欺辱。當廉頗認識到自己的錯誤時，才有了“將相和”的美談。他們文武合作，才使楚國不敢加兵子趙國。

　　大自然因有了二十四節氣才五彩繽紛，人生也因有r節氣而絢麗多彩。不同的節氣，不同的人生。而處于喧囂鬧市的我們，卻忘了去細細品味這些節氣。

　　人生就像一次旅途，其重點不在于目的地，而在于旅途中的風景。聰明的你，慢慢去欣賞這良辰美景吧！

人生也有節氣作文10

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”記得小時候，我總愛聽奶奶給我講二十四節氣，當她說起每一個節氣的含義時，我總是眨巴著眼，似懂非懂地仰起頭注視著她。每當這個時候，她總會撫摸著我的頭，對我說：“等你長大，你就會明白人生的道理。”聽完奶奶的話，我不禁產生了疑問，難道人生中也有節氣？

　　20xx年，是不尋常的一年，因為在經歷過“大寒”、“小寒”似的初三后，我迎來了在奉賢中學的“立春年”。原以為會是寂寞的高一生活，但因有了室友，同學，老師們的關心和照顧而溫暖。徜徉在校園里，那感覺，如春風般和煦，舒適。在這方天地，我將會開始自己的一段新旅程。

　　不知不覺，在我校運動會緊張地籌辦中，“夏至”也漸漸到來了。運動場上，運動員們釋放的熱情與奔放難以阻擋；看臺上，啦啦隊員們的吶喊助威聲向此起彼伏；就連老師們也抑制不住內心的喜悅，同運動員們一起沖向了終點……夏至的熱情，已化為滴滴淚水滲透進每個人的心里。

　　秋分，是收獲的季節，而對于我們來說，便是檢驗學習的成果。剛步入高一，還未完全適應高中生活，而高中的知識更是遠不能與初中相比。所以在這一階段，我們要打好基礎，充分復習，為即將迎來的“戰爭”打一場漂亮的勝仗。

　　但我們始終逃避不了寒冷的“霜降”、“寒露”、“大雪”，立冬的`到來使我們不知所措。成績擺在我們眼前，但腦子里卻一片空白。不知道立冬什么時候能熬過，說實話，我并不擔心。我更在意的是，這次失敗的原因在哪兒？我該如何改進？我該如何將皚皚白雪堆砌成大大的雪球，用力拋向那美麗的彩虹橋上？立冬，讓我又愛又恨。

　　人生中也有節氣，我開始相信了。一年四季的交替更迭，無數次的傷心喜悅，都在這二十四節氣中變換著。它像是魔術師一般，順序播放著春夏秋冬，任意調控著人生的喜怒哀樂。倘若你像保爾·柯察金一般熱愛生命，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么，你就能夠盡情享受人生中的多姿多彩！

人生也有節氣作文11

　　一年四季，四季都有節氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發，夏茂，秋實，冬枯。

　　回憶起童年，當我們正在刻苦學習的時候，同時，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發芽，我要找大。為了心中所想的那個目標，種子竭盡全力沖破堅實牢固的土礫，長出嫩嫩的萌芽。芽兒享受著日光的洗禮，雨露的滋養，只要每天給它營養促使它快速生長就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來獲取成長的養分一樣，只是一小點點的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點陽光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點，再多一點關愛來澆灌他小小的干涸的心靈。

　　那個時候每個人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的笑臉猶如春風摳動著心弦……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿著活躍的生機，歡樂、祥和的氣氛。

　　春發——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛的呵護，渴望知識的澆灌。

　　轉眼間，迎來了夏至，那正是熱情高漲，桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開的無比艷麗，他們正是春天時種下的種子積蓄了無限力量破土而出，長出了嬌小可愛的嫩芽，然后汲取知識的營養，接受了道德的澆灌開出了燦爛的花兒，他們可沒有一點兒凋零的跡象反而精神抖擻，挺直了腰板，昂首闊步。陽光照射著他們，給予他們養分，他們的生命正處于高峰時期，還在一點一點的長大……

　　夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。

　　漫長的夏至被迎面的秋風送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來。在這赤色的世界里花兒凋謝了，樹上長出了黃澄澄的果實；地上也掉滿了干皺的果實，就像飽經風霜的面孔。但這是經過花兒們的不懈努力的結出的果實。這都是青春時期投身事業，增長見識，在中年時期所收獲的.成功、喜悅以及自豪。

　　秋實——收獲了喜悅的果實，金燦燦的……

　　天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進入了最后的時期老年。白雪皚皚，寒風凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的發色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無生機，就像人的生命走到了盡頭。

　　冬枯——在無情寒風的吹打下，生命之樹枯竭了……

　　沒過多久，又春臨大地了，萬物復蘇，長出了新芽兒………

　　人生與節氣相同的地方，但是也有和的不同點，節氣年都有周而復始，而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會在時間的長河中漸漸的消逝。

人生也有節氣作文12

　　我自小生長在農村，祖輩也都是農民。在農村，我漸漸地發現農民們對像“三八”、“五一”、“六一”之類的日子似乎不怎么在乎，卻很在乎什么“立春”、“谷雨”之類的節氣，這到底是為什么呢？

　　有時，我甚至會想，農民就是農民，不懂得享受，只知道干活。

　　直至有一天，我從學校拿回一張只考了45分的語文試卷讓爸爸在上面簽字時，爸爸才一邊撫摸著我的頭，一邊看著試卷若有所思地對我說：“這一年呀，有二十四個節氣，如果錯過了這節氣，就等于錯過了這一年的收成！這人生也是有節氣的呀！”當時，我不懂爸爸在說什么，就知道爸爸對我的成績很不滿意。

　　第二年，也就是我上小學四年級的那年，爸爸把我從農村學校轉到了城里的學校。面對嶄新的生活環境，我一點都不習慣，城里的孩子穿得比我好，吃得也比我好，還動不動就罵我是鄉巴佬。城里的老師很嚴，每天的作業很多，放學了還要補課，一點玩的時間都沒有。因此，我常常懷念在農村學校讀書時的情景。

　　一天放學后，我回到家里，聽到爸爸和媽媽正在房里商量著什么，好像是在說我的.事哩！“今天是什么日子？”爸爸問。“今天是‘谷雨’。”媽媽說。“這‘谷雨’可是一個很重要的節氣呀！雨生百谷，雨水充足而及時，這谷物才能茁壯成長啊！可是咱們家婷婷不也到了人生中的‘谷雨’的節氣了嗎？咱們一定要讓她穿得、吃得都像城里的孩子一樣才行，只有這樣，她才能安心地學習，快樂地成長！”爸爸很凝重地說著，媽媽不停地點著頭。聽了爸爸媽媽的談話，我除了感動之外，更多的是思考，這人生真的也是有節氣的嗎？

　　轉眼間，我從小學升到了中學，面對的又是一種新的生活：-每天早晨五點鐘起床，六點就到校上早自習，晚上六點才回到家。吃過晚飯后，還得做兩三個小時的作業，比小學更加緊張了。但我很快就適應了，因為我明白了，我已經進入了我人生中的“小滿”的節氣，這意味著開始步人人生的成熟階段。于是，我開始像農民對待莊稼一樣，對我的學業精耕細作。進入中學的第一次大考，我的成績終于進入

　　讓我最感到幸運和欣慰的是，在我的成長的道路上，有兩位稱職的老農手把手地教我懂了人生的“節氣”：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”將成為我人生之旅的座右銘，希望我在今后的人生道路上，腳踏實地地把握好每一個“節氣”，去收獲人生的碩果。

人生也有節氣作文13

　　就像物理里面說的“世上沒有絕對的靜止”一樣，我們的人生也在不停地變化，如同春夏秋冬般轉換。

　　我們剛出生的時候，就是人生中的立春。那時所有的一切都如同春天般美好，小草為我們萌發，花兒陪我們微笑，鳥兒帶來動聽的歌曲……我們沒有顧慮，沒有煩惱，把心情寫在臉上，天真地幻想著自己的未來。每個人都充滿著春天的生機，也像春天一樣純真。

　　18歲的我們就到了立夏，所有的一切都開始走向成熟，就像樹木開完了花，結了果，我們就有了擔子有了責任，不能再像小孩子一樣只知道汲取父母的成果。那時，我們進入了人生中的'緊張階段，知道拼命地為自己加油。面對升學、就業、結婚……我們喘不過氣來，內心也像夏天的空氣一樣浮躁。

　　結了婚，成了家，我們也就到了立秋，不用為前途太擔憂了，過著平穩的生活，等著落葉一片片凋零，自己一天天享受這幸福的日子。看著自己結下的果實一天天長大了。

　　天氣漸漸變涼了，屬于我們最后的冬天也就來臨了。鵝毛般的白雪覆蓋了一切。白得那么安靜，那么自然。那時的我們只剩下幾枝禿禿的枝條，再沒有力氣去拼搏，只能拖著枯瘦的身子在寒冷中度過余生。可是那并不會讓我們感到傷心，因為我們看遍了人世的春夏秋冬，再無遺憾。

　　人生是一條沒有返程票的旅途，我們只能隨著時間轉動，不停變換著春夏秋冬。我們快樂過、奮斗過，最后安靜地離去。這就是我們如節氣的人生，那么短暫，卻也那么精彩，我們要珍惜屬于我們的節氣，在春天我們釋放自己的天真，在夏天我們努力打拼，活出我們的激情。

人生也有節氣作文14

　　給那個奮斗不息的春天：

　　立春之日，東風解凍。

　　代表萬物復蘇的你，最終還是歸來了吧！北國的初春依然寒冷，但沒關系，緊隨著立春，會有蟄蟲始振。

　　就像剛剛升學的我，雖然什么也不懂，什么也不會，且腦子里全是對過去的回憶與眷戀，但我仍相信，會有更加美好的未來。

　　驚蟄時節，燕子歸來。

　　細雨一場接著一場，油菜在東風下孕育出了黃色的花朵，春分時蝌蚪在池塘的浮萍下抬頭換氣，清明時草木返青，不知名的小花在春雨百折不撓地十里飄香。

　　一切都充滿了新的變化。當時的我也是如此，不能嚴格區分自己生命中的“春雨驚春清谷天”，只是隱隱約約地知道，有些東西，開始變得不同了。

　　清明前后，種瓜得豆。

　　雖然它們只是剛剛種下的種子，但望著田野時，我卻不由自主地想起它們開花結果時互相輝映的樣子。

　　要加油啊，那個和我一樣，在季節里努力奮斗的春天。

　　夏。夏滿芒夏暑相連

　　那個迷茫懶散的夏天。

　　立夏時節，天熱起來了。

　　就像當初的我，種子已播下，剩下的只是對收獲的心急等待。于是，那個夏天就吹一回，唱一回，做事全憑心動，不知將來會結出怎樣的果子。

　　夏至時，毛茸茸的果子躍上桃枝。

　　地理課本告訴我們，夏至是北半球白晝最長的一天，雜草、病蟲開始蔓延，進入田間管理時期。

　　可我們仍舊是這樣，迷茫、懶散而又悠閑，覺得春天里付出了過多的勞動，應該歇一歇，而不愿耕耘。

　　小暑、大暑在蟬鳴里消磨，大雨時行。

　　小暑、大暑，已是七月時節。日照最多，氣溫最高，也代表著暑假來臨。

　　印象最深的暑假是初中畢業的那個暑假，沒有作業，整個暑假都在電腦與汽水的陪伴下度過。

　　可是，就像小暑、大暑后就是成熟的立秋一樣，暑假過后，終究是一個嶄新的學期啊，哪些被可以遺忘的書包與作業，最終還是被提起。

　　No pain,no gain.沒有付出，就沒有收獲。要記住這句話哦，我和那個迷茫懶散的夏天。

　　秋。秋處露秋秋寒霜降

　　給秋天：

　　立秋之日，涼風至。

　　一直認為秋天是一個尷尬的季節，遠不如夏天和秋天那么棱角分明，在高緯度或者低緯度地區，甚至沒有秋天的存在。

　　秋天的前半部分是夏天，同夏天一樣絢爛；秋天的后半部分是冬天，同冬天一樣美麗。

　　只是在絢爛與美麗的夾縫中，也會有一絲只屬于你自身的小小涼意吧！

　　白露過了，竹席泛出涼意。

　　秋分時節，大雁南飛。

　　似曾相識燕歸來。又一個新學年，看到那些熟悉的面孔，心中還會有一絲感動，更感動的是看到春日里播的種，在夏天的.澆灌下，秋天終于有了收獲。秋天，到底椒收獲胡的季節啊，收獲成績、收獲友誼。

　　我沉浸在這金色的稻田里，打一個噴嚏，讓金色隨波蕩漾。

　　寒露、霜降。菊有黃花，草木搖落，露為霜。

　　終于還是要變冷了吧！與我一起，攜手走進那個結束的冬天。

　　冬。冬雪雪冬大小寒

　　給那個代表結束，也代表開始的冬天：

　　立冬之日，水始冰，地始動。

　　還記得哪些冬天的日子吧，燈光暗了，音樂輕了，秋蟲的叫聲聽了。一個人，坐在教室里，默默地寫著自己的心情。

　　小雪、大雪，閉上眼睛，聽見雪落下的聲音。

　　小雪、大雪，寂寞、寒冷而又美麗的氣節。這時我在干什么呢？是默默學習，為來年備耕？還是與家人坐在一起，用一杯熱牛奶度過一個飄雪的下午？無論是干什么，一定都是寧靜美好的，就像冬天的氣息一樣。

　　大寒、小寒，臘月將至。麥苗在雪層下向外張望。

　　請閉上眼睛倒數，等待又一年的24節氣，緩慢而又漫長的輪回…

人生也有節氣作文15

　　五千年沙海清濤，五千年鐘鼓絕唱，五千年風云聚散，五千年霧攏云霄。歷史的輪盤隨時間的消逝而轉動，幾千年凝重的淚滴從天空滑過，伴隨古人的，永遠是那人生的節氣。

　　人生也有節氣，也有矢志不移。

　　屈原面對世人的不解，抱定“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的信念，追求“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，毅然傾注汩羅，保留了人生的節氣，因此流芳百世。林逋心性高潔，不留戀功名利祿，隱居山林，以梅為妻，以鶴為子，欣賞著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美景，追求著凈化心靈，獨留人生的節氣。追求超凡脫俗，追求著人生的節氣，無論是篤信生如“夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，還是堅定“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。他們都矢志不移，擁有人生的節氣。人生也有了節氣，是超越熙熙攘攘中淺薄的.賣弄與張揚，迥異于紅塵世俗中的爾虞我詐的陰謀與錙銖必較的算計。面對世俗中紙醉金迷、燈紅酒綠的誘惑，趨炎附勢、阿諛奉承的丑陋，只有追求自己的理想，心懷抱負，心懷人生的節氣，方可凈化心靈，提升人生的價值。人生也有節氣，也有矢志不移。

　　人生也有節氣，也有堅強不屈。

　　“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”，命途多舛的辛棄疾盡管報國無門，飽受眾人排斥，心如刀絞，依然誓死沙場，哪怕馬革裹尸、捐軀沙場，永遠堅持人生的節氣。蘇東坡壯心不已，吟出“大江東去浪濤盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步成熟，不被困難打倒，堅持人生的節氣，在失意中保留了人生的節氣。人很難不失意，只有在失意時不失人格，不失風骨，不失高潔，才可獨居江峽成為江山銀雪世界的唯一自持。只有擁有人生的節氣，把不滿表達成上進，把委屈上升為不屈，把失意改寫成冷峻，將人生的節氣作為精神支柱，將所有的嘆息悲傷都入熔爐中，鑄出一個金色的希望，從一時的壓抑中醞釀出一生的執著，從一時的失意迸發出一生的激情。人生也有節氣，也有堅強不屈。

　　人生也有節氣，也有豁達暢然。

　　李白對于前程充滿希冀，然而仕道卻不盡如意，有人希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不行，也要一詠“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，坦然接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來。”眼中一片豁達，堅持著人生的節氣。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，在岳陽樓上用節氣抒寫了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的暢然，因豁達而開闊的胸襟流芳百世。人生也有節氣，也有豁達暢然，成敗榮辱，只是外表的價值，而內涵則是人生的節氣，人生的豁達開朗，是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達，是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的暢然，是人生的節氣。人生也有節氣，也有豁達暢然。

　　沒有堅冰，誰去認可江梅的爛漫，沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的聳立，人生也有節氣，也有人生自有的價值。

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