人生的色彩作文15篇[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的人生的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的色彩作文1

　　當(dāng)我們每個人來到這個世界上時(shí)，我們都是白色的，隨著我們不斷成長，經(jīng)受著不斷的洗禮，我們便被涂上了各種各樣的色彩，它們有的粉飾著我們，有的讓我們的衣妝丑陋不堪。我們?yōu)楹尾蛔约耗蒙袭嫻P，給我們的人生涂上一抹色彩，最后，等一切都老去，再來細(xì)細(xì)品讀蘊(yùn)藏在這色彩后的美麗，重新深思一些潛藏著的未知。

　　你是否注意到，你以輕快的腳步踏過的那個花園，已綻放了多少鮮紅色的花朵；你是否注意到，你費(fèi)盡千辛萬苦爬上的那座高山，已飄走了多少綿白色的云彩；你又是否注意到，你正在游泳嬉戲的池塘里，池底藏著多少藍(lán)色的生機(jī)。這些美麗，是大自然有意展示給我們看的，卻因我們腳步匆匆而一次又一次地錯過，忽視，我們卻還在抱怨著我們的生活暗淡無光。在這樣快節(jié)奏的時(shí)代里，我們不斷在奔跑，飛翔，卻忘記了停止，忘卻了感受，大自然給了你發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你卻始終將那雙美麗的雙眸緊閉，睜開雙眼，美麗就在眼前，即使你無法發(fā)現(xiàn)美麗，拿起畫筆，締造美麗，給人生涂上一抹色彩！

　　當(dāng)你清晨漫步在街邊，看著光亮干凈的地面，再看著稍遠(yuǎn)一點(diǎn)在微笑著的環(huán)衛(wèi)工人的臉，你可曾發(fā)現(xiàn)，那是一副如此美麗的畫面；當(dāng)你日暮彳亍在湖邊，看著湖面的波光艷影，再看著木椅上情侶對視著的眼，你是否發(fā)現(xiàn)，那是另一副靜謐的美麗畫面；當(dāng)你傍晚在公園思緒萬千，看著那白樺林間的螢火蟲嬉戲纏綿，再看著白發(fā)老人牽著孫子蕩著秋千；你可曾發(fā)現(xiàn)，世間少有如此安詳?shù)哪槨Ｎ覀冊缫阉究找姂T了燈火闌珊，紅燈酒綠再也不能提起我們的興趣，我們的思想被世俗充斥著，我們的靈魂被欲望霸占著，我們的心靈也早已被金錢玷污了。這些，讓我們籠上了一層一層的黑色，黑色……但是，倘若你的心眼能夠捕獲這樣動人的畫面，那光明的種子便已在你的內(nèi)心深處萌發(fā)，從此你再也不會讓黑色蒙蔽了你的眼，你會重新感受到赤橙黃綠藍(lán)靛紫的魅力，色彩的美麗，是那樣的楚楚動人，同時(shí)也引發(fā)了我們的深思，引發(fā)了我們對人性的審視。究竟是什么化作了那濃郁的黑，驅(qū)散了那圣潔的光明，我們該如何用畫筆勾勒，讓光明能夠在我們內(nèi)心世界像太陽般永恒照耀著。

　　拋開這一切，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，勾勒美，描繪美，給人生涂上一抹色彩，不讓美只成為片刻的過眼煙云。

　　還記得兒時(shí)與伙伴們在一片池塘里嬉戲的場景，那池塘里的荷花，低著頭，像一個個嬌羞的披著粉紫色輕紗的少女。漫步在那樣的池里，仿佛置身于一片粉紫色的`夢境，輕輕一聞，連荷花香也是粉紫色的。與伙伴們在另一側(cè)戲水抓魚，午后的太陽很紅很艷，吹著那夏日午后的風(fēng)很舒適很愜意。玩累了，輕躺在池邊的林地，望著那綠樹紅花，看著那彩蝶流鶯，談?wù)撝鴥簳r(shí)天真美好的夢……

　　那是多么美麗的一副畫面啊，可是隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，描繪著如此夢境般的畫面的顏料早已風(fēng)干，可是我為什么不能用別的顏料來調(diào)制出一種更美麗的色彩？用一種更美麗的色彩來為人生涂抹，我的人生一定會比別人的更精彩，更美麗。

　　片刻間，我看見了遠(yuǎn)方的一道彩虹，隨著我的一簾幽夢。

人生的色彩作文2

　　色彩是美麗的，色彩是美好的，但今天，色彩還有特別的含義。這不，走進(jìn)快樂作文的課堂，曹老師就給我們上了生動的一課。

　　走進(jìn)教室，只看見老師桌上有一板顏料，一個杯子，還有一個攪拌棒，這可難住我了，老師準(zhǔn)備干什么？

　　瞧，實(shí)驗(yàn)開始了，老師將清水倒入杯中。只見那杯水清澈見底，我想我們剛出生時(shí)也是像這杯清水一樣純凈吧！接下來放入五滴白色顏料。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，白色受很多人鐘愛，因?yàn)樗�是純潔的象征，就好比她是好�?xí)慣和優(yōu)點(diǎn)吧，好習(xí)慣積累越多，就相當(dāng)于白色越多，誰不希望自己完美無缺呢？我正想著，老師又把黑色顏料加入兩滴，此時(shí)水成了黑色的`，就好比我們在交朋友時(shí)有些不慎重，沾染了壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，此時(shí)就像整杯水一樣，染上了污濁，純白的顏色變成了銀灰色。最后，老師將剩下的白色顏料全部倒進(jìn)去，水又漸漸開始變成了接近開始的顏色。我恍然大悟：只有不斷的改正壞習(xí)慣，缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓自己變得完美。

　　第二個實(shí)驗(yàn)開始了，倒入清水，這清水就好比社會，當(dāng)我們把紅色顏料擠進(jìn)清水時(shí)，就好比我們進(jìn)入社會，當(dāng)黃色顏料進(jìn)入清水時(shí)，就好比他人進(jìn)入社會，如果沒有攪拌，我們永遠(yuǎn)是自己，他人永遠(yuǎn)是他人。但當(dāng)攪拌過后，我們之間打破了這層隔膜，創(chuàng)造出了一個全新的，不一樣的世界。在生活中，我們也要像這杯水，能夠廣交朋友，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)光是快樂的。這生活中的色彩，永遠(yuǎn)值得我去追尋和探索。

人生的色彩作文3

　　海，于波濤洶涌，潮起潮落中激蕩出蔚藍(lán)的天水一色；

　　于狂風(fēng)驟雨，春去秋來中釋放出碧綠的生機(jī)勃勃；

　　人，也應(yīng)于風(fēng)云變幻，跌宕起伏中給人生涂上一抹色彩！

　　人生，兩點(diǎn)一線的距離，從零開始，我們描繪著自己的人生畫卷，給人生涂上一抹色彩，人生將更加美麗！

　　堅(jiān)持拼搏，為人生涂上一抹壯麗的色彩！杰克倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃地為自己設(shè)訂了一個做大作家用筆桿子改造社會的偉大理想。為了創(chuàng)造當(dāng)作家的條件，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福尼亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并未動搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以廣大社會為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等思想家的著作，使他學(xué)會思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品，使他學(xué)會寫作。他開始寫稿，但一次次被退回，但他并不灰心，生活困難，就靠典當(dāng)過日子。他擠時(shí)間寫作，白天時(shí)間不夠就晚上寫；他拼命讀書，勤奮地做筆記、列索引、抄卡片。終于在1899年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為大作家。

　　從一個貧窮家庭的孩子到一位舉世聞名的大作家，他經(jīng)歷了無法想象的艱辛；走過了曲折蜿蜒的山路；跨過一道又一道的'溝壑，最終收獲了成功的碩果，給人生涂上了一抹壯麗的色彩，只因他的堅(jiān)持拼搏！只要我們還年輕，生活中暫時(shí)的灰暗有什么可怕？

　　豁達(dá)從容，為人生涂上一抹不朽的色彩！他奮力去照亮社會前進(jìn)的道路，他將自己的全部乃至生命都傾注在中國革命上；他憑借著對中國共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，一路披荊斬棘退刀槍水火而不退縮。他赴刑場時(shí)手夾的香煙還燃在歷史的光影里；他沿途高唱的國際歌還香徹在長汀公園的刑場上；他“此地甚好，開槍吧”的恬靜溫和還回蕩在后世之人的耳邊！如此一個翟秋白，在臨刑前是怎樣的豁達(dá)從容，怎樣的英氣逼人！

　　他的生命在那一刻終結(jié)，但也就在那一刻，他給人生涂上了濃墨重彩的一筆；一棵燦星從此隕落，卻留下了一抹不朽的色彩！

　　李白，“欲上青天攬明月”，以狂放不羈的情懷給人生涂上了一抹浪漫的色彩；白居易，“同是天涯淪落人”，以憂國憂民的熱情給人生涂上了一抹凄美的色彩；王勃，“窮目益堅(jiān)，不墜青云之志”，以堅(jiān)韌不拔的意志給人生涂上了一抹超凡脫俗的色彩……

　　給人生涂上一抹色彩，將人生畫卷描繪的更加絢爛；讓人生路途走得更加充實(shí)；在歷史的天亮留下永恒的光芒。

人生的色彩作文4

　　當(dāng)蝴蝶展開它大的五彩翅膀，丟下灰白蠶繭，靜棲于高挺的花枝時(shí)，一生的練習(xí)便算結(jié)束。終于，蝴蝶飛離了蠶繭，飛向了花枝，如它的心愿，在一陣風(fēng)中。

　　懊惱

　　曾一度夢見自己是五彩斑斕的蝶，醒來后卻發(fā)現(xiàn)自己依然是一只丑陋的蠶，所夢到的五彩的生命終歸是被命運(yùn)的不幸撞碎，留下的只是灰白的碎片，我不明白這樣的碎片是否也能讓自己拼出斑斕的未來，這樣的色彩是否也能讓自己抹上絢麗的色彩。于是我開始懊惱，我開始給自己織下一個厚厚的繭。

　　彷徨

　　待在這個黑暗狹小的空間中，我突然有了一種前所未有的滿足感。我至少可以陷在自己那隔世經(jīng)年的夢中，靜靜的睡去，不理朝夕。看不到別人的美，就不知道自己的丑，我至少可以自欺欺人，黑暗又怎樣？至少我看見的都是黑暗，而不是別人的斑斕與自己的灰白相對照。

　　可是我終歸要清醒的。于是我又有了后悔，我開始恐懼，卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以幫我。難道我要永遠(yuǎn)沉睡在這里？不，我不能。我要的是一個五彩的人生。自己結(jié)下的繭，我自己一定能夠解開，即使沒有人幫助我，我自己這樣鼓勵自己。于是，我開始尋找出路。

　　奮斗

　　我開始用牙齒撕咬，一點(diǎn)一點(diǎn)，一根一根。這樣的過程前所未有的痛苦。或許是天地的無情，終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛。我許久的努力，不見成效。我想我放棄了，不，我怎么能放棄？我一定要出去。于是，我還在撕咬，還在掙扎，即使遍體鱗傷，體無完膚，一千次的失敗早已讓我有了第一千零一次的希望。

　　我終于因?yàn)槠�憊不堪睡了過去。我又做了一個夢，這是一個關(guān)于夢想、成功的夢；有著鮮花和彩虹的夢。這是一個很長、很美的夢。夢醒卻依然黑暗，可是這一次我不再懊惱，我有了目標(biāo)，我要沖破黑暗。于是，我用盡力氣沖破蠶繭，用我的理想去沖破那個曾經(jīng)用懊惱織下的繭，到達(dá)我的'彩色人生。

　　重生

　　不知過了多久，或許是一年，或許是一個世紀(jì)，終于在無盡的黑暗中有了一個亮點(diǎn)，我的理想就快到了，我要到達(dá)我所期盼的五彩人生了。

　　那個亮點(diǎn)開始變大，變成一條線、一個面，突然我被金色的光芒所照耀，我抖動了一下身子，發(fā)現(xiàn)背上竟多了一對五彩的翅膀，竟和夢中一樣的斑斕，我輕輕地扇了一下翅膀，竟飛了起來。我正要飛向我向往已久的彩色生命。我的人生將就此被改寫，不知不覺中，無人知曉時(shí)。

　　曾經(jīng)，在灰白的生命里，我用懊惱為自己結(jié)下了一個繭，為了沖破黑暗，我讓自己痛的如此的潰不成軍，當(dāng)我飛向夢想時(shí)，我早已為自己的人生抹上了一抹絢麗的色彩，那么沉厚，那么綽約，那么美麗。即使在空中沒有留下任何痕跡，但我已飛過。即使無人知曉，但曾經(jīng)存在過，便不會消失。我深信，那一抹絢麗的色彩，不會消失。

人生的色彩作文5

　　人生道路宛如一張畫紙，必須大家用蘸滿個性，歸屬于自身的色彩去涂繪它，直到變成一種永恒不變。

　　我忍不住色彩這一繽紛世界的引誘。日常生活無時(shí)無刻不存有著色彩。

　　童年的我夢見了嫩白的長裙、粉色的蝴蝶結(jié)。母親好像了解我的夢，對我說：人僅有內(nèi)在美才算是永恒不變的。當(dāng)綺麗與質(zhì)樸產(chǎn)生比照時(shí)，我不再憧憬綺麗，由于，我記住了媽媽的話。

　　伴隨著年紀(jì)的提高，我與書變成了最好的朋友。實(shí)際上，書中也充滿了色彩：愛琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的藍(lán)紫色，荊刺鳥的火紅，四葉草的翠綠色，乃至是威尼斯那神密的黑色不論是哪種色彩，她們都展現(xiàn)出自身的個性，在其中都蘊(yùn)含著刻骨銘心的內(nèi)函。我喜愛這一色彩斑斕的`全球，它授予我愛美的天性，拓展我愛美的人生境界，豐富我對美的追求完美。

　　塵世間的色彩是一本本沉浸于著這兒的書。如同大海，它那湛藍(lán)的表面中，表露出狂暴、深不可測、恐怖而又雄渾的個性，假如你再仔細(xì)去品味，你又會發(fā)覺它的另一面清幽、友誼、愉快。

　　大海是這般，樹林、天上、大草原何嘗不是那樣的呢？色彩僅僅他們的表面，唯有你用心去讀，才可以讀出在其中的秘密，讀出深遂，讀出真諦。

　　盆友，七色彩虹的色彩是多彩的。使我們用歸屬于自身的色彩去裝點(diǎn)燦爛的人生吧！

人生的色彩作文6

　　定格青春，定格住我們的歡聲笑語；定格青春，定格住我們的颯爽英姿；定格青春，讓我們的夢想像花一樣綻放出奪目的色彩。

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。是的，一年之季在于春，而一生之季在于青春。在這個春花爛漫的時(shí)節(jié)，需要我們用自己的汗水去開拓，去創(chuàng)新，用自己的力量書寫自己美好的未來，定格住那一段用汗水換來的豐收與美好。是的，青春又是那樣的短暫，蘇軾就嘆道:寄浮游于天地，渺滄海于一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。我們完全有理由去感嘆長江的無窮無盡，那么我們也更有理由去抓住這短暫，甚至是渺小的青春。以奮斗的.形式去綴染定格的青春之圖，讓我們的青春更有意義，更充實(shí)，更令人自豪。

　　梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是的，我們要自豪，自豪自己擁有一個美好的青春，有一個讓夢想綻放光彩的青春。每個人的青春，都是一幅幅不同的畫卷，各有其特色，也各有其缺點(diǎn)。所以，一味的羨慕于別人的青春是無知的，也是無用的。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，優(yōu)勢，發(fā)揮其最大的能力，讓自己的青春，能夠被定格為山環(huán)水繞，百鳥爭鳴，充滿詩意的畫卷。而這也就需要我們充分肯定自我，以一種敗不餒，勝不驕的心態(tài)看待自己的青春，去一步一步走向夢想國度。

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是的，青春時(shí)期，樹立的夢想，早已定格在我們的人生之中。當(dāng)我們一步一步走向夢想國度是，會有淡淡的惆悵之情，但這正驗(yàn)證著我們內(nèi)心真正欣慰的感覺。青春時(shí)期的夢想是美好的，而一經(jīng)定格，就會有條很長的路等著我們。奧運(yùn)會冠軍張寧說：“當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺的那一瞬間，多年的艱辛和委屈一下子就冰消瓦解了。’’是的，當(dāng)我們讓夢想綻放之時(shí)，定格住的，不僅是畫面，也更是喜悅的心情。

　　汗水算什么，艱辛算什么，別人的青春又算得了什么？我們要相信，自己的青春是最美好的，定格住的，也永遠(yuǎn)是最豐富多彩的。

　　讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，用自己的力量去定格住美好青春，定格住人生中最奪目的色彩。

人生的色彩作文7

　　我喜歡各種各樣的顏色，是它們裝扮起一個多彩多姿的世界，是它們造就了一段如詩如畫的青春年華，是它們點(diǎn)綴了我們五彩繽紛的歲月。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅色是人生的主色調(diào)，熱情奔放。它給予人生的希望，給予人奮斗的目標(biāo)，給予人向上的動力，讓每一天都是一首激揚(yáng)的歌。紅色同時(shí)也代表潑辣與率真，讓我們學(xué)會不拘小節(jié)，使我們的人生充滿活力，使生命之泉永不干涸。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”白色為許多人所鐘愛。它是純潔的象征，也是美麗的代表。它像一位素衣仙子，使我們進(jìn)取的心也有寧靜的時(shí)候，為生活做個總結(jié)，替學(xué)習(xí)寫份計(jì)劃。努力反省自己的.一天：如果有失敗，千萬不要忘記吸取教訓(xùn)；發(fā)現(xiàn)自己做錯某事，竭盡所能進(jìn)行彌補(bǔ)。白色告訴我，沉默也是一種金，要“吾日三省吾身”。

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”提起秋天，人們往往會想到黃色。的確，黃色代表著豐碩的果實(shí)，代表著微寒的秋風(fēng)，代表著自我犧牲的落葉。在萬色國中，黃色往往是最鮮艷的。但是，黃色從不教給人“驕傲”兩字，它只會永遠(yuǎn)默默地提醒我們，“謙遜是做人的基本準(zhǔn)則。”黃色告訴我，每一天都應(yīng)充實(shí)地度過，一步一個腳印，是它在鞭策著我們，警告我們光陰不能虛度。

　　“春風(fēng)又綠江南岸？明月何時(shí)照我還。”綠色是大自然的顏色，總能讓人感到心曠神怡、心胸開闊。它是那么深邃，那么充滿奧秘，同時(shí)，也是那么善解人意，那么朝氣蓬勃。它使我知道生活應(yīng)該充滿愛心和信心，充滿恒心。更讓我懂得，生活應(yīng)該充滿微笑，內(nèi)心應(yīng)該朝向陽光，生命應(yīng)該不懈奮斗。失去理想和丟失目標(biāo)縱然可怕，但喪失微笑才是最可怕的。人是惟一會笑的生物，既然上帝賜予我們微笑，為什么不好好利用呢？

　　生命是一幅美麗的畫，需要我們用心中的色彩去描繪，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！

人生的色彩作文8

　　題目：人生的色彩

　　人生就像一塊色彩斑斕的調(diào)色板，每一種顏色代表一種不同的成長時(shí)期。——題記

　　無憂之藍(lán)

　　童年時(shí)，背著書包，系著紅領(lǐng)巾，唱著《讓我們蕩起雙槳》，興高采烈地上學(xué)去了，無憂無慮，自由自在。那時(shí)我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空，天空有白云地陪伴，不會孤獨(dú)，于是向往藍(lán)天，愛上一切與藍(lán)天有關(guān)事物，包括它的藍(lán)色。在畫畫的時(shí)候，總不需要帶藍(lán)色的顏料，綠色與黃色混合就是藍(lán)色了，在那時(shí)看來，綠色就是小草，就是盎然生機(jī)的春天；黃色就秋天，那樣肆意任性，那樣不可代替。深愛藍(lán)色的我有著青春的活潑，有著小孩特有的任性，或許冥冥之中藍(lán)色還代表著我。

　　夏天的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自躺在文昌小苑那一大片草地上，仰望那蔚藍(lán)的天空，云朵片片地飄來，化作各種模樣的人物，隨后又煙消云散，變幻莫測，有時(shí)這樣躺著看著就一天了，心情舒坦，任天上云卷云舒。

　　現(xiàn)在天還是那樣的藍(lán)，那樣凈明，那樣地?zé)o憂，只可惜天不再是我的藍(lán)天，藍(lán)色也不再代表著我，因?yàn)橥�年已逝，天真不再。�?dāng)我走出那片草地時(shí)，眷念地一回首，看到了天邊那一抹無憂之藍(lán)，還是那樣的藍(lán)！

　　叛逆之黑

　　告別那片無憂的藍(lán)天，平靜地踏入了初中。一個十三四歲的.少年懷著特有的叛逆與幾分的固執(zhí)，度過三年地初中生涯。在這當(dāng)中有過憂傷，嘗過快樂，有過困惑，嘗過出錯。驀然回首這三年時(shí)光，還是禍福參半，安然無恙。

　　初中以后，我買的衣服全是黑色，因?yàn)槟菚r(shí)我喜歡看有關(guān)題材的電影，而電影中的主角多半會穿黑衣服，一出場異常威風(fēng)。而父母非常不喜歡那有關(guān)的一切，包括黑色，但無奈我硬要買黑衣服，父母只好就范。我從不認(rèn)為所有人都是壞人，包括中的人，每一個群體中總有那么一些好人以及壞人，而我尤為欣賞就是肝膽相照，兩肋插刀的義氣，而這種氣慨在我看來是永不褪色的。而黑色正有著這種特質(zhì)，無論你混合什么樣顏料，黑色還是黑色，不為外界事物所困擾，這就是喜歡電影，喜歡黑色的原因。

　　也許是忠于黑色，忠于自我。我沒有迎合任何人，包括同學(xué)，老師，父母，我一直在做自己，一直保持黑色的特質(zhì)。于是我初中的學(xué)生評價(jià)中，有那么一個詞：叛逆孤傲！

　　理性之白

　　團(tuán)圓莫憶春香到，一別西風(fēng)又一年。六月份中考，七月份收到錄取通知書，九月份已在高中的校園內(nèi)徘徊，告別初中的好友，另覓一片新天空。今年似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼又是年末歲初了，自己已經(jīng)徹底成為高中生了，這意味著要走向成熟，走向理智。

　　那一年發(fā)生很多很多的事，經(jīng)歷了很多的離別，初中好友的離別，班主任及科任老師的離別，雖說驛寄梅花，魚傳尺素，千里鵝毛毛相送，意境縱美，但離別正如王摩詰所言：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

　　有人說：一個人總要走過更多的路，聽過更多的歌，然后在某個瞬間突然發(fā)現(xiàn)，那些，曾經(jīng)以為怎樣也無法遺忘的人或事，真的，就這樣，就忘記了。時(shí)間可以使人思緒成熟，縝密，正如文藝復(fù)興的人文主義向啟蒙思想的理性主義過渡一般。于是乎，我在一年后的今天恍然大悟了：人生并不都像蜜那樣甜，就跟大地并不僅僅生長出甘蔗一樣。

　　現(xiàn)在校服是白色，沒有別的選擇，但我愿意接受這年齡賦予我的責(zé)任，這社會給予我的使命。白色，意味著純潔，公正，理智。在婚姻進(jìn)行曲下，一對新人緩緩步入殿堂，攜手開創(chuàng)他們的天地，而百色的禮服顯現(xiàn)出此刻的莊嚴(yán)與神圣，昭示前路的光明。我愿意帶著這白色走進(jìn)我的人生，走向未來的光明！

　　在我們的人生中，總會有不同成長時(shí)期，它們構(gòu)成了我們生命中很重要的部分，仿佛不同顏色的花兒，百花競妍，裝扮著這屬于青春的春天！

人生的色彩作文9

　　夜色稠密，像一潭死水，水中偶爾反射出點(diǎn)點(diǎn)光亮。那里城市的眼睛——路燈，我一直相信橘黃色有燈光能帶給予我最溫暖的感覺。那深冬的夜里，那冽冽的風(fēng)里，有什么會比一盞橘黃的路燈更能帶給孤獨(dú)的客只以暖意呢？那遠(yuǎn)隔重山，渺間大洋的孤獨(dú)啊，是站在船頭看日出的時(shí)候領(lǐng)略不到的。夕陽西下的時(shí)候，看著船破浪前進(jìn)，看著沉重的彤紅的巨大的落日在你面前落下，你才會感到時(shí)間的流逝，及橘黃帶給你的`深層感悟。

　　我曾看見，一個夏日的上車，在街心公園里，一位年輕的母親。雙手托著她的兩個月大的小生命，那個小生命的手中是一張翠綠的還帶著露珠的葉子，生命的輪回與交替是陽光下最平凡的事，此刻，我卻感到了生命最本質(zhì)的情感：感動。

　　偶爾一次，翻開塵封多年的老書，一張葉子飄然而落，撿起來一看是一張枯萎的橡樹葉，我?guī)�它來到花園里，對著太陽落下的地方舉起它，陽光透過它瘦弱身體，顯出它本身的色彩，是一種暗黃，但那一刻，我分明感到的是那復(fù)活的生命，它瘦弱的身軀里透出的對生的向往，散出時(shí)間與活力的味道，我就這樣舉著，那生命的暗黃最終射出美麗的光華，飄落進(jìn)泥土里，去到了它應(yīng)去的地方。像孩子找到母親一樣，它終可以在根里溫穩(wěn)而睡了。明年春天，它依舊會長出那樣嫩綠的新芽，那樣密至的紋路變成那樣堅(jiān)強(qiáng)的生命。

　　心事涌出，很多的情感，會顯露出在很平凡的事里，我不是象牙塔里的公主，也無需等待王子，我只是一個平平凡凡，孤孤單單，有時(shí)快樂有時(shí)寂寞的女子，一個奇怪的女子，依舊每天感動，每天生活。

人生的色彩作文10

　　人生之路，五彩斑斕，匯聚成一道獨(dú)特、靚麗的風(fēng)景線。

　　白——生命的起點(diǎn)

　　輕輕地，我降臨于這茫茫世界之中，第一次睜開那稚嫩的雙眸，放眼四周，一切都是如此潔白無瑕。或許，這就是上帝賜予我生命的起點(diǎn)吧！然而，當(dāng)貪婪的我正竭力找尋屬于自我生命的彩紙時(shí)，吝嗇的上帝卻賜予我一張無垠的白紙，并囑咐道：“描繪你生命色彩的筆就在自己的心中，用心去構(gòu)勒、用情去揣摩，白紙定會綻放成五彩繽紛的花朵。”于是，我拿起了心中的筆……

　　紅——生命的童話

　　記憶中，那一段時(shí)光是永恒不朽的，伙伴們天真無邪的臉龐、幼稚爽朗的笑聲，是我這一輩子都擦拭不去的.。總喜愛躺在爺爺那溫馨的懷里，數(shù)著天上一顆顆亮晶晶的星星。每每此時(shí)，心中也就默默播種下粒粒希望的種子……每個人都有一方屬于自己的凈土存于內(nèi)心深處，而在我心目中，火紅的童年將是我永不垂朽的童話，我會永遠(yuǎn)把它銘記于心。

　　藍(lán)——生命的曙光

　　告別了久違的童年，我又踏上了新的征途。天空如此蔚藍(lán)，大海如此湛藍(lán)，青山綠樹、紅花綠草、白云悠悠，仿佛周圍的一切都是為我們精心設(shè)置的。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，我奮斗在人生的道路上，盡管路途坎坷、荊棘叢生，可我并不會退縮，因?yàn)槲覠釔鬯{(lán)色，更熱愛這藍(lán)色的生命。我會讓生命的曙光在奮斗中熠熠生輝。

　　……

　　人生之路，漫長而曲折，可正是這些磨練灌注了生命異樣的光彩。我堅(jiān)信著，只要努力面對生活的種種，人生之路將會絢麗多彩。

人生的色彩作文11

　　人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習(xí)慣養(yǎng)成。——富蘭克林

　　——題記

　　三字經(jīng)中說到：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也。”人，性格相近，而習(xí)慣相差很遠(yuǎn)的話，那么，他們的差距也會很大。

　　春去秋來，花謝花開。歷史的長河奔騰而下，淹沒了一些失敗，卻突顯出一些成功。而這些成功往往與習(xí)慣相關(guān)。

　　還記得《老人與海》中那個有著永不服輸信念的老人嗎？創(chuàng)造出這個形象的歐內(nèi)斯特·海明威同樣如此。海明威的文風(fēng)一向以簡潔明快著稱，令人回味無窮。而他文風(fēng)如此的緣故，與他的好習(xí)慣密不可分。當(dāng)海明威在寫作的時(shí)候，往往只用一只腳站立著，因?yàn)檫@樣可以增加緊迫感，使得自己的文章言簡意賅。他用詞及其精煉，但塑造出的形象卻并不單調(diào)。他筆下的人物都鮮活生動，擁有著自身獨(dú)特的人格魅力，讓人記憶猶新。

　　如若不是這種“緊逼式”創(chuàng)作風(fēng)格，海明威如何能有著別具一格的文風(fēng)？如何能讓約翰·肯尼迪總統(tǒng)對他作出如此高的.評價(jià)呢？正是由于這種好習(xí)慣，使得文章中多出一類具有辨識度的文章；使得世間多了一些能讓人們體會到不服輸性格的人物，使得文壇多了一位“文壇硬漢”。

　　還記得那一抹清晨舞劍的身影嗎？無論嚴(yán)寒酷暑，只要聞見雞鳴聲，他便道院子里，同好友一起練習(xí)劍法。這個人，便是祖荻。祖荻少年喪父，有兄弟六人。他到了十幾歲時(shí)，書還是讀不好，他的兄長們都很替他發(fā)愁。直到有一天，他與好友劉琨睡覺時(shí)，半夜聽見荒雞鳴叫，那是不祥之兆。自那以后，他們便決心習(xí)武。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個預(yù)言真的應(yīng)驗(yàn)了。八王之亂后，他們憑借著一身武藝在沙場中抗敵，最終成為一代名將。

　　如果不是堅(jiān)持著這個好習(xí)慣，祖荻如何能夠成為一代名將？習(xí)慣是人們長期里逐漸養(yǎng)成的。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要將自己的良好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。祖荻清晨舞劍，只是一個良好的習(xí)慣，貴在他能將這個習(xí)慣堅(jiān)持下去并發(fā)揚(yáng)光大。正是由于這個原因，他成了一代名將。

　　還記得四大名旦之首，梅蘭芳嗎？他的《貴妃醉酒》、《霸王別姬》是否還在你耳邊回蕩呢？他圓潤的唱腔不僅和他深厚的功底有關(guān)，更重要的是他的“三不三怕”這個好習(xí)慣。他不喝酒，因?yàn)樗�怕壞嗓子；他不吃油膩，因�(yàn)榕律�痰；他演出前后不吃冷飲，因�(yàn)榕侣曇糇兊貌辉偾辶痢Ｋ麨榱藨蚯�事業(yè)，付出了太多太多。不僅是要比同齡人更加努力得學(xué)，并且要花費(fèi)更多的時(shí)間，承受我們不能承受的苦楚。正是由于這些好習(xí)慣，讓他成為一代旦行宗師。

　　如果不是這些好習(xí)慣，如何能夠讓梅蘭芳成為一代宗師？如若不是這些好習(xí)慣，如何能夠讓他成為別署綴玉軒的主人，被世人銘記？如若不是這一個個好習(xí)慣的堆積，如何能讓他逝去多年后還被世人念念不忘，被世人稱頌？！

　　當(dāng)人們一味追求快速成功，渴求擁有大智慧時(shí)，往往忽略了良好的習(xí)慣才是打開成功大門的鑰匙。培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。”

　　所以，趁著時(shí)光正好，發(fā)揚(yáng)光大你的好習(xí)慣吧，讓你人生道路不再荊棘密布。為了離成功的距離越短，培養(yǎng)好習(xí)慣吧！為了人生涂上一抹亮麗的色彩！

人生的色彩作文12

　　人生猶如一張畫紙，需要我們用蘸滿個性，屬于自己的色彩去涂繪它，直至成為一種永恒。

　　我禁不住色彩——這個繽紛世界的誘惑。生活中無時(shí)無刻不存在著色彩。

　　兒時(shí)的我夢見了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結(jié)。媽媽似乎讀懂我的夢，對我說：“人只有內(nèi)在美才是永恒的。”當(dāng)華麗與樸素形成對比時(shí)，我不再向往華麗，因?yàn)椋�我記住了媽媽的話�?/p>

　　隨著年齡的增長，我與書成為了好朋友。其實(shí)，書中也充滿了色彩：愛琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的紫色，荊刺鳥的火紅，四葉草的翠綠，甚至是威尼斯那神秘的黑色……無論是何種色彩，他們都展示出自己的個性，其中都蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。我熱愛這個色彩斑斕的世界，它賦予我愛美的天性，擴(kuò)展我愛美的境界，充實(shí)我對美的'追求。

　　人世間的色彩是一本本沉浸著這里的書。好比大海，它那湛藍(lán)的外表中，透露出狂暴、深不可測、可怕而又雄渾的個性，如果你再細(xì)心去品嘗，你又會發(fā)現(xiàn)它的另一面——幽靜、和平、愉悅。

　　大海是如此，山林、天空、草原……何嘗不是這樣的呢？色彩只是它們的外表，只有你用心去讀，才能讀出其中的奧秘，讀出深邃，讀出真諦。

　　朋友，彩虹的色彩是繽紛的。讓我們用屬于自己的色彩去點(diǎn)綴燦爛的人生吧！

人生的色彩作文13

　　有人說，人生是一杯美酒，讓人回味無窮，有人說人生是天氣，有時(shí)春光明眉，有時(shí)刮風(fēng)下雨，還有人說，人生是一杯濃濃的咖啡，當(dāng)喝第一口時(shí)，是苦苦的，仔細(xì)品味，苦中還帶著一絲香甜。我覺得人生是用九種色彩所組成。 綠色帶來了發(fā)展，紅色給了我熱情，黃賜于我忠誠，紫教給我高潔，粉紅增我以希望，灰白讓我悲哀，藍(lán)是夢幻，白讓我學(xué)會純樸，最后是黑還要加我以死亡。

　　其實(shí)人生并不是像我們想像的那樣復(fù)雜，四個字：酸甜苦辣。用色彩來形容我的人生，你不覺得更加浪漫更家詩情畫意了么？

　　我希望人生中多一些粉紅，因?yàn)闆]有希望的人生是乏味無趣的，我們要不斷的看見希望，不斷的給自己希望。這樣的人生才是有趣的，當(dāng)死神降臨時(shí)，你也要看到希望。人生為一缺不了的.就是希望——粉紅。

　　我的人生是九種彩色，它美麗而又浪漫。你呢？是否像我一樣呢？

　　祝天下所有的人都有一個美麗的人生！

人生的色彩作文14

　　人生有甜，有苦；歡樂的，悲傷的；感動的，冷漠的。人生就像一道菜，嘗過了才知道它的味道。人生就像調(diào)色盤，不同的顏色會聚在一起，形成一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫。

　　白色——童年的純真

　　“媽媽，媽媽，為什么那棵樹會長胡子？好長好長喔。”牽著媽媽的手，指著祠堂那棵陪伴我們成長了好多年的榕樹，我問著。“呃，那是因?yàn)殚艠錉敔斃狭搜剑�所以才會長胡子嘛。”媽媽的解釋讓我一度認(rèn)為那真的是胡子。

　　“爸爸，爸爸，你看，媽媽說那真的是胡子喔。我沒說錯吧。”知道了一個新的秘密的我，迫不及待跟爸爸炫耀。爸爸只能無奈地摸著我的頭發(fā)，應(yīng)和著我。

　　童年，是純凈的白色，它就像山間盛開的一朵白色的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，讓人舒暢。

　　綠色——少年的朝氣

　　“加油，加油！快點(diǎn)，就要超過他們了！加油！”校運(yùn)會上，運(yùn)動員，觀眾，甚至是講播員，每個人都是那樣的興高采烈，朝氣蓬勃。一年一度的校運(yùn)會，同學(xué)們都在努力著，前進(jìn)著，奮斗著，為自己，更為班級。“這里，快把棒傳給我！”身為接力賽的一員，我早早的在跑道上做好準(zhǔn)備，等待著接力棒的伸出。“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，終點(diǎn)就要到了。”我在心里默默地念著。“耶......！”同學(xué)們興奮的歡呼聲讓我知道我贏了。再一次，我在那跑道上留下了我的身影。

　　少年，是充滿朝氣的綠。它就像一棵青草，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。

　　紫色——青春的夢幻

　　“唉，同學(xué)，你的筆袋掉了。”那一天，十六歲的`她和十七歲的他認(rèn)識了。“唉，同學(xué)，你有什么夢想啊？比如說考哪間大學(xué)，以后做什么？”“我以后想當(dāng)一名教師，培育優(yōu)秀的學(xué)生，看著他們成才。”那一天，他們談到了理想。“唉，同學(xué)，我們做朋友吧，怎么樣？以后還請你多多關(guān)照羅。”“好啊。”那一天，他們成為了朋友。他們一起談理想，談人生，說未來。他們也曾經(jīng)想過成為戀人，在青春的記憶中留下浪漫的一筆，只是最后他們還是成為了朋友，因?yàn)槟侵皇乔啻禾貙俚膲簟?/p>

　　青春，是夢幻的紫色。它就像一株紫藤蘿，垂下來的是每一個美好的夢，浪漫而美好。 人生抹去了所有的色彩，也畫上了紛繁的色彩。中年的金色，老年的藍(lán)色。每個人都是一幅美麗的風(fēng)景畫。

人生的色彩作文15

　　偶爾與姐姐談起墻壁的顏色，突然聯(lián)想到色彩的象征，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩組合起來，不就是一段精彩的人生嗎？ ——題記

　　童年時(shí)代：紅色

　　童年是純真無瑕的，是生命中璀璨的光陰，回想起童年，每次開心都像是個紅燈籠：爬上樹采果子吃，即使擦破了細(xì)嫩的皮肉，笑容依然像一道彎彎的月牙掛在嘴上；到河塘里去抓魚，每當(dāng)捕獲魚兒，總是大聲呼喊：“我抓到魚了，我抓到魚了！”那股興奮勁兒，成為了抹不去的美好記憶。

　　少年時(shí)代：綠色

　　少年時(shí)代是充滿活力的，每天一早醒來，總覺著新的一天有的是功夫，有的是希望，有的`是精力，也不忘為自己加把勁兒：“Go,Go，加油！”也許還是懵懂的，犯了錯，調(diào)皮地吐一下舌頭，就什么事也沒了。少年時(shí)代是擁有魔力的，盡管不像童年那么無憂無慮，卻也因?yàn)橄Ｍ�十分吸引人�?/p>

　　青年時(shí)代：橙色

　　如果說少年時(shí)代是活力四射的，那么青年時(shí)代就是含蓄的。雖然沒有少年時(shí)期那股沖動、活力，但是也具有獨(dú)特的一面。橙色，代表彼此相知，有了一種默契，人與人之間不再生疏。相信他人，自己也會變得快樂起來。

　　中年時(shí)代、老年時(shí)代……未來還需要我們?nèi)ャ裤剑�只要開開心心地面對每一天，那每個人生色彩都會變得五彩斑斕！

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