人生作文必備15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生作文1
人生之路漫漫，其中的挫折、失敗、冷遇、寂寞在所難免；心灰意冷時(shí)，孤獨(dú)寂寞時(shí)，傷心痛苦時(shí)，不要猶豫、不要惆悵、不要傷感。堅(jiān)信美麗就在你左右，美麗給你希望、給你勇氣……
人生的旅程陽(yáng)光燦爛、一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有風(fēng)與飄搖、逆水行舟的時(shí)候。順境與逆境構(gòu)造了人生樂(lè)章的雙重變奏。順境助人成功，也使人淪落；逆境給人磨難，也使人奮進(jìn)。感受順境，體驗(yàn)?zāi)婢常灰蝽樉扯玻灰蚰婢扯鴳n，為了下一個(gè)高峰勇敢攀躍吧。
人生是一本書(shū)，上面每一個(gè)字都是你的腳印，它是一本永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)的書(shū)，只有不斷追求這個(gè)句號(hào)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
人生不能總是事事順暢，時(shí)時(shí)幸運(yùn)。成功與失敗構(gòu)造了人生不同凡響的兩個(gè)樂(lè)章，正如大海江河有了高山巖石的`阻隔，才能洶涌澎湃，人生的成功與失敗交錯(cuò)呈現(xiàn)，奏響生命的華彩樂(lè)章，變得更加絢麗多彩！
人生的機(jī)遇如大海中的水滴，豐富殷多，關(guān)鍵要看你我能否讓它們不從指縫間流失。面對(duì)著一片玫瑰海，如若有人對(duì)你說(shuō)：“你可以帶走你所采的玫瑰”，那么，你不要猶豫，請(qǐng)用你寬闊的胸襟去接受刺痛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)帶刺的玫瑰其實(shí)很美；面對(duì)一盤海豚，饑腸轆轆別無(wú)選擇的你，不要顧慮什么，否則，患失的是你，不肯品出那肉的鮮美味道的。人生不怕吃苦耐勞，不怕麻煩挫折，人生無(wú)怨無(wú)悔。
人生的苦澀甘甜值得細(xì)細(xì)品味，苦時(shí)切忽苦中說(shuō)感智，甜時(shí)切忽忘憂；人生的奔跑線，讓我們踩出人生的百味，體驗(yàn)人生是一種暢想，一種愉悅。
人生，一條美麗的軌跡，讓我們奔跑吧，帶著你的夢(mèng)想一起騰飛吧！
人生作文2
戶口本上寫著：何晨，女，漢族，出生于l991年某月某曰，家住懷化市懷南村某單元某號(hào)。
爸爸說(shuō)：“你怎么這么慢！多好的時(shí)間都被你浪費(fèi)了！”估計(jì)這句話說(shuō)了幾千回了。何晨想：可能有一天爸爸會(huì)為她的臥室取名為“蝸牛屋”。
媽媽說(shuō)：“何晨整體上還不錯(cuò)，雖說(shuō)平時(shí)動(dòng)作慢了點(diǎn)兒，可學(xué)習(xí)時(shí)并不慢。”這句話讓何晨有點(diǎn)兒欣慰。
老師說(shuō)：“何晨調(diào)皮好動(dòng)，就連上課也一樣‘活潑’，一分鐘也坐不住，像個(gè)小麻雀似的'。”
鏡子說(shuō)：“丑！丑！這么丑的人，還愛(ài)照鏡子，而且一照就是大半天”
一只鞋說(shuō)：“真難受！她愛(ài)用腳踢地上的石頭，還愛(ài)踩水，老是蹦蹦跳跳地折磨我。”另一只鞋說(shuō)：“今生我們竟然跟上了她，可真夠倒霉的！”
書(shū)包說(shuō)：“我不干！我不干！她上學(xué)時(shí)，每天都有二十多本書(shū)墜著我，累死了。”就在這時(shí)，何晨來(lái)了，書(shū)包不敢抱怨了，估計(jì)是怕何晨不再背它了。
池里的水說(shuō)：“她有時(shí)不是很友好，每次我們好心好意地讓她投人我們的懷抱，她卻在我們的懷抱中毫不留情地亂踢騰。”這時(shí)，一滴水報(bào)告說(shuō)：“何晨來(lái)了！”
此刻，何晨已跳進(jìn)了水里。“快逃啊！”水滴們大叫一聲，一波一波地向遠(yuǎn)處逃去。
星星說(shuō)：“她最愛(ài)看我，看得我都不好意思了。”說(shuō)著，扯來(lái)一片云遮住了自己的臉。
——現(xiàn)在，夜已經(jīng)很深了，除了星星之外，何晨的“親人”們都睡了。四周靜悄悄的，只有蟲(chóng)子在遠(yuǎn)處歌唱，它們?cè)摬皇怯衷谡f(shuō)何晨的缺點(diǎn)吧。
人生作文3
我的人生是一句話，母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它寫在時(shí)間的稿筏上。后人為我堆起的墳?zāi)梗雭?lái)就是句末的標(biāo)點(diǎn)了。
那么我將怎么樣表達(dá)出這樣的意思呢？
我首先將腳印落成“善”字——我覺(jué)得它最不可缺少。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)逗號(hào)。”
但我渴望一個(gè)表達(dá)完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺(jué)得它是最靠的住的。母親發(fā)現(xiàn)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)。”于是，我把腳印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”——我覺(jué)得它們都是閃閃發(fā)光的，母親意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說(shuō)：“這還不夠......”
我茫然了。
“任何人都不會(huì)得到句號(hào)的”略帶疲勞的母親嘆息一聲，補(bǔ)充的說(shuō)，“可貴的`是，孩子，是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。后人會(huì)為你點(diǎn)上一個(gè)莊重的感嘆號(hào)。”人生其實(shí)是永無(wú)止盡的，我們必須要爭(zhēng)取，一直努力，但自己找到了自己人生的意義，便可以知道你人生的一句話中最后的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，但不能坐在那里等待機(jī)會(huì)到來(lái)，人是為了自己的希望才活著的。
記住：沒(méi)有人能得到句號(hào)，但你努力爭(zhēng)取句號(hào)，那么你將會(huì)得到感嘆號(hào)！
人生作文4
炎炎夏日的夏天帶動(dòng)著許多多姿多彩的生活，在我們?nèi)松?dāng)中，我們必須經(jīng)歷過(guò)人生的苦甜，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生如戲！戲如人生！”但是在我眼里，我覺(jué)得：“天空如人生！”才對(duì)！
我為什么會(huì)說(shuō)：“天空如人生？！”因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)令我印象非常深刻的一天，今天就讓我來(lái)給大家說(shuō)一下吧！
還記得那天！天氣非常好！陽(yáng)光普照，那天我看到這么美麗的天空，我很早就起床，高高興興地回學(xué)校去，在路上我竟然遇見(jiàn)了我多年小學(xué)的'好朋友，我們兩個(gè)一起上學(xué)，在路上我們談著以前小學(xué)時(shí)候的開(kāi)心事，我們一路走一路看著這么藍(lán)藍(lán)美麗的天空和雪白的白云，令我整個(gè)人都超級(jí)開(kāi)心，當(dāng)時(shí)我心里在想，如果每天天氣都是這樣陽(yáng)關(guān)普照的話那多好啊。但是好景不長(zhǎng)，到了中午快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然被好多黑云所掩蓋了整個(gè)天空，我看到這個(gè)心情極度不好，感覺(jué)好像有些不好的事要準(zhǔn)備沖著我來(lái)，這個(gè)時(shí)候班主任走進(jìn)教室里，說(shuō)：“我們現(xiàn)在發(fā)中段考試的試卷，我們這次考試有些人考得好，有些人退步了好多，讀到名字的同學(xué)等一下要留下來(lái)！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常緊張的，這個(gè)時(shí)候，老師突然叫了我的名字，頓時(shí)！我發(fā)呆了，好像被個(gè)雷打中了似的，老師盯著我，說(shuō)我退步了好多，需要我放學(xué)要留下來(lái)，我的天啊！我竟然退步了，而且我還退步了不少，這個(gè)時(shí)候天空打起雷來(lái)了，我的心情一下子跌入了深谷，我看著外面打雷極壞的天空，心里想了一句：“天空如人生！天空好的時(shí)候，好的事情都會(huì)到來(lái)的，如果天空的天氣不好，不好的事情也會(huì)來(lái)到了我的頭上啊！”
天空如人生！我信了，不知道大家相不相信呢？
人生作文5
“我思故我在”這是法國(guó)科學(xué)家兼哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)的一句話，意思是：“當(dāng)我懷疑一切事物的存在時(shí)，我卻不用懷疑我本身的思想，因?yàn)榇藭r(shí)我唯一可以確定的事就是我自己思想的存在”笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，卻在這一天如夢(mèng)初醒地道破天機(jī)：思考著的人才是活著的，人生需要思考。
也許可以說(shuō)，生活不是需不需要思考，而是說(shuō)，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒(méi)意識(shí)到，那我只好拿前者來(lái)說(shuō)了。
人從呱呱落地就學(xué)會(huì)思考，但他們不會(huì)表達(dá)出來(lái)。他們會(huì)思考，他們從何而來(lái)，這個(gè)世界從何而來(lái)？隨年齡漸漸地增長(zhǎng)，他們需要思考的'問(wèn)題理應(yīng)越來(lái)越多，但有一部分物質(zhì)生活的思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長(zhǎng)輩阻止了。由于思考的問(wèn)題越來(lái)越少，他們漸漸“長(zhǎng)大”，或相對(duì)于嬰幼兒時(shí)期來(lái)說(shuō)，他們漸漸衰老，因?yàn)樗麄兊乃枷胍巡辉傧蠛⑼瘯r(shí)期那般活躍。
物質(zhì)生活上的思考，大多數(shù)人還是有的，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級(jí)的關(guān)系，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點(diǎn)錢，思考…這些“身外之物”的思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動(dòng)物也會(huì)“思考”，但它們不會(huì)“生活”。
精神生活上的思考，大多數(shù)人沒(méi)有，有的也只是寄托于某種宗教或某一哲學(xué)派系，于是那些哲學(xué)家的思想活下來(lái)了，那些哲學(xué)家活下來(lái)了，但這些人卻在歷史中轉(zhuǎn)眼即逝，他們沒(méi)有去思考，他們不知道來(lái)到這世間的意義是生活，是來(lái)感知自己生命的意義，就象去看一場(chǎng)電影后回家寫觀后感一樣。來(lái)到這世間就象來(lái)到一個(gè)電影片場(chǎng)，自己既是演員，又是旁觀者。
人生需要思考，沒(méi)有思考的腦袋是空洞的。思考使我們變得睿智，變得理性，變得更巧妙地學(xué)習(xí)乃至生活。
人生作文6
順著路走會(huì)怎么樣呢？能否成功？也許天黑了呢？很可悲的你也迷路了。有位名人曾說(shuō)過(guò)：失敗，乃成功之母。但這就意味著挫折和失敗越多，你離成功就越近了嗎？答案是否定的。
例如，挫折對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一雙翅膀；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一把火種；但對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)情況就大不一樣子，此時(shí)挫折是一道不可逾越的萬(wàn)丈深淵。如今，挫折選擇了這三類截然不同的人，正確面對(duì)挫折的人，最終成為了挫折的主載著。而畏懼挫折的人，最終卻淪為了挫折的傀儡。是啊！是這樣沒(méi)錯(cuò)，這就是挫折的美麗之處了。挫折可能成為人們最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也可能成為人們最大的敗筆。老舍先生的《駱駝祥子》講述的就是一個(gè)普通的.人力車夫祥子面對(duì)挫折由積極上進(jìn)到最終淪為命運(yùn)、挫折、黑暗社會(huì)的傀儡墮落滅亡的故事。一而二再而三的挫折與打擊讓他由對(duì)生活充滿了希望與憧憬的小伙變成了麻木、墮落、自暴自棄的腐敗份子。這就是挫折，它讓你走向無(wú)止境的深淵。但同時(shí)痛苦、磨難與挫折也造就了無(wú)數(shù)的偉人，譬如，音樂(lè)巨人貝多芬，他晚年失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊啊！失去了聽(tīng)覺(jué)，也就意味著他已經(jīng)失去了整個(gè)世界。但正因?yàn)檫@樣的磨難才讓他愈戰(zhàn)愈勇。決不向命運(yùn)低頭，決不向挫折低頭，在生命的晚霞中寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》。
這就是挫折，它讓你通往成功，成就屬于你的輝煌。順著路走下去，很擔(dān)心你會(huì)迷路，所以讓挫折作為你人生的向?qū)В屆恳粋�(gè)屬于你的腳印都印下你的成長(zhǎng)。
人生作文7
對(duì)美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，但是回頭看看曾經(jīng)為了這個(gè)目標(biāo)付出的那么多。也許是你自己走錯(cuò)了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的路。走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。這是德國(guó)偉大的戲劇理論家萊辛說(shuō)的。
我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)批判性的文字，因?yàn)樗磺宄J(rèn)為的那些無(wú)目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的路，人站在一個(gè)一望無(wú)際的大草原上，往哪走都是前進(jìn)，有時(shí)候并不需要很執(zhí)著的走著一條路，只能進(jìn)或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認(rèn)這句話。因?yàn)椋粋�(gè)有目標(biāo)的人，可以在他完成這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中更進(jìn)一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認(rèn)識(shí)到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國(guó)的拿破侖說(shuō)過(guò)：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他成功的.是遙遠(yuǎn)的。”
我們可以得到上次失敗的教訓(xùn)，再來(lái)嘗試為了達(dá)到目標(biāo)可以走的一條路。或者經(jīng)過(guò)屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長(zhǎng)，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運(yùn)。
當(dāng)在執(zhí)著與放棄而選擇另一個(gè)人生時(shí)，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運(yùn)的，要好好把握這個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。
人生作文8
有人說(shuō)喝咖啡是喝苦，我喜歡咖啡，在慢慢品嘗中，我悟到了許多。
——題記
澀澀苦味——第一次喝咖啡，所有的感覺(jué)只有一個(gè)苦字，一種澀澀的滋味。
那時(shí)我還年幼，有一天同幾個(gè)小伙伴到外面玩，待要回家時(shí)，我已因爬山走遠(yuǎn)路而累得不行了，開(kāi)始時(shí)的有趣和新鮮早沒(méi)了。小伙伴們卻不肯背我，扔下我一個(gè)人。我哭了，在空闊的野外。更恐懼的是我不知道從哪條路回家。等到父母找到我時(shí)，天早已拉上了它的黑幕。那一次，我又餓又累，又傷心又氣憤。這是到那時(shí)為止我自己覺(jué)得最苦最累的一次，就如第一次喝到的咖啡。
略感甘香——第二次喝咖啡，竟感覺(jué)苦的味道淡了些，并且略微能品出一絲甘香來(lái)了。
自從吃了一回苦后，我慢慢懂得了無(wú)論做什么都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的道理。后來(lái)我決定學(xué)寫鋼筆字。那年天氣極冷，手指不可屈伸之時(shí)耳邊卻是老師嚴(yán)格的要求，絲毫沒(méi)有放過(guò)我們的意思。就這樣堅(jiān)持著，當(dāng)老師說(shuō)我的'字有點(diǎn)像常立于高山上的松柏而不倒時(shí)，當(dāng)老師說(shuō)我的字飄逸灑脫時(shí)，我嘗到了苦練后的那絲甜蜜，就如第二次喝咖啡。
香浸心田——第三次喝咖啡，我學(xué)會(huì)了細(xì)細(xì)品，也終于有了余味無(wú)窮的感受。
在老師悉心指導(dǎo)下，我的鋼筆字有了很大進(jìn)步，后來(lái)參加了市鋼筆字比賽獲得了一等獎(jiǎng)。這喜訊傳來(lái)的那一刻，真像是我第三次喝咖啡時(shí)的感受，有一種濃濃的甜味漫布全身，唇齒間那股清香更久久不散。
如今，我已愛(ài)上了咖啡的味道，是咖啡讓我懂得了人的成長(zhǎng)有苦相伴是一種福！
人生作文9
每個(gè)人的人生都是不同的，有的人平凡，有的人精彩，有的人長(zhǎng)久，有的人短暫，而有的人的人生卻可以稱之為美麗的，《水滸傳》中的豹子頭林沖的人生，我認(rèn)為是最美麗的，最精彩的，最有所作為的，雖然短暫，卻猶如一朵夜晚天空中短暫綻放的煙花。
林沖長(zhǎng)得濃眉大眼、鼻直口方、虎背熊腰，露出一股英悍之氣，真是英氣勃勃，血?dú)夥絼偂Ｔ?shī)云：漠漠寒云護(hù)太陰，梨花萬(wàn)朵迭層琛。素色羅袍光閃閃，爛銀鎧甲冷森森。賽霜駿馬騎獅子，出白長(zhǎng)槍掿綠沉。一簇旗幡飄雪練，正按西方庚辛金。好一個(gè)英雄好漢！
豹子頭林沖一生最有所作為的一件事就是“路見(jiàn)不平，火并王倫”：晁蓋等人投奔王倫，而王倫卻嫉賢妒能，為晁蓋等人擺下送行宴，還對(duì)晁蓋等人冷言以對(duì)。林沖就“路見(jiàn)不平，拔刀相助”：指責(zé)王倫心術(shù)不正，口蜜腹劍。最后“咔嚓”一刀火并了王倫，震驚了晁蓋、吳用、公孫勝等英雄好漢。林沖一身正氣地說(shuō)道：“林沖今日火并了王倫這廝，只是為朋友兩肋插刀而已！”好一個(gè)以義氣為重，有膽有識(shí)的英雄好漢啊！
豹子頭林沖的人生充滿傳奇色彩，一波三折，歷經(jīng)磨難：被高太尉陷害，家破人亡，結(jié)果發(fā)配滄州，在發(fā)配的路上，結(jié)交了魯智深。因?yàn)榘舸蛄撕榻填^，所以小旋風(fēng)柴進(jìn)推薦他上了水泊梁山，投奔了王倫。火并了王倫之后，跟隨晁天王、宋公明，立下了赫赫戰(zhàn)功。這時(shí)的林沖如同藍(lán)天上的雄鷹，如同草原上的駿馬，在一片天地中盡情施展自己的'本領(lǐng)！他與眾好漢在梁山泊上替天行道、劫富濟(jì)貧、生死相托、患難相扶，好一群豪放灑脫的英雄好漢！
一部水滸傳，里面有許多的英雄人物，這些人物都有自己的美麗人生，而我卻認(rèn)為只有豹子頭林沖的人生才是最美麗的。
有所作為的人生才是美麗人生。
人生作文10
“人之初，性本善。”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”“知之為知之，是知也。”從小我們讀著這些經(jīng)典名句長(zhǎng)大。孔子、孟子、韓非子，他們的名言伴隨著我們成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了許多道理，我們不再是那個(gè)嘴里念著：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的小女生，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為懂事理、知天地的中學(xué)生了，時(shí)間并不能證明我們長(zhǎng)大，而我們的學(xué)識(shí)讓我們感受到成長(zhǎng)的過(guò)程，在生活中我們需要無(wú)數(shù)經(jīng)典作品帶我們感悟人生，我們要在經(jīng)典中學(xué)習(xí)自己所缺少的優(yōu)秀品質(zhì)，記得有一次，我漫不經(jīng)心的吃飯，邊吃邊玩不小心把飯撒了一桌子，然后奶奶就開(kāi)始批評(píng)我，我還不以為然：“不就是撒了一點(diǎn)么，收拾收拾就好了唄，大驚小怪不至于吧！”奶奶聽(tīng)我這么說(shuō)更生氣了：“天天背誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，卻不知道珍惜。”在奶奶的批評(píng)聲中，我明白自己錯(cuò)了，在飯桌上從此沒(méi)再玩過(guò)，是中華的文化讓我明白，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，我們要遨游在經(jīng)典的海洋，讀出人生的哲理，感悟出人生的美麗。
當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)好是一方面，最重要的`是我們還要講文明，電視上經(jīng)常有許多關(guān)于小學(xué)生扶盲人或者老人過(guò)馬路之類的公益廣告，我就很喜歡看，每次看完心里總會(huì)很愧疚，自己雖然想到了，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)付諸行動(dòng)。正如電視上的廣告語(yǔ)：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。”是啊，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，讓我們快些行動(dòng)吧！作為一名中學(xué)生，我要把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們一起傳承文明！
人生作文11
人生就是一段旅程，踏上了生活這輛新穎別致的車，你會(huì)在車上看到好多的東西，也會(huì)懂得很多很多。每個(gè)人的際遇都是不同的，也許從你踏上這輛車的那一刻起，你就生活在一個(gè)溫暖、富裕、友善的環(huán)境中；也許當(dāng)你踏上這輛車，你過(guò)的并不快樂(lè)，甚至沒(méi)有自由可言、常常磕磕絆絆的。生活在困難重重的生活中，只要你用你的手，將困難一一解除，生活何嘗沒(méi)有歡樂(lè)。
人生中必定會(huì)有挫折，你有我也有，挫折最神奇的地方就是可以在其中悟出大道理，吃一塹長(zhǎng)一智。磨厲是金，挫折經(jīng)歷的多了經(jīng)驗(yàn)也就豐富了。所以，挫折未必等于失敗，相反，挫折必是財(cái)富。挫折還能帶給你教訓(xùn)，真正的財(cái)富是看你怎樣接受、怎樣修正、怎樣克服、怎樣戰(zhàn)勝。
大家還記得殘疾人海倫嗎？她雙目失明，又聾又啞，但她抱著希望、抱著理想，憑著不滅的信心和毅力，克服了挫折，成了一名著名作家，她的事跡告訴我們，無(wú)論遇到什么樣的困難，只要敢于克服，有信心、有毅力去克服，多大的.挫折都會(huì)迎刃而解。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：上帝總是愿意幫助那些能自助的人。
人生就是一盤棋，棋局不重復(fù)。命運(yùn)，就把握在自己的手里。在下每一步棋之前，都要深思熟慮，就像是人生在做每一個(gè)決定之前，都應(yīng)該思前想后，三思而后行。不管棋局的狀態(tài)、情勢(shì)有多么的懸殊和不利，你都不應(yīng)該中途侮棋、認(rèn)輸、放棄，就像是在生活中遇到了多么困難的事，只要我們努力、不拋不棄，契而不舍地堅(jiān)持下去，都可以解決問(wèn)題，把握住自己的命運(yùn)。挫折不是只降臨到你的身上，就看你怎樣利用挫折，如何變“敵”為“友”。
人生作文12
“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓別人活得更好。”
在我看來(lái)，第一種境界不難達(dá)成。小時(shí)候有父母撫養(yǎng)我們，成年了變成自己撫養(yǎng)自己，有余力者更可以撫養(yǎng)兒女。不管一個(gè)人有沒(méi)有房、有沒(méi)有車、有沒(méi)有固定收入來(lái)源，在現(xiàn)代社會(huì)的福利制度之下，依然可以活得自由自在。現(xiàn)在，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內(nèi)的所得，就能滿足一天的溫飽，可見(jiàn)社會(huì)的包容程度有多高。
但這樣甘心混跡于社會(huì)底層的人終究是不多見(jiàn)的。人，總會(huì)有一兩個(gè)小小的愿望、追求，而這就使我們進(jìn)入了第二層境界：活得更好。這里有不可避免的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都削尖了腦袋，往社會(huì)的頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現(xiàn)了：幼兒園的孩子們上起了課外補(bǔ)習(xí)班，初中同學(xué)們一個(gè)勁地惡補(bǔ)高中知識(shí)，企業(yè)內(nèi)部為了提高業(yè)績(jī)瘋狂工作導(dǎo)致過(guò)勞死的員工……誠(chéng)然，奮斗是沒(méi)有壞處的，它更是將人與動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的重要標(biāo)準(zhǔn);可是全世界70多億人，福布斯財(cái)富榜只取前100，剩下的人怎么辦?于是大家更加努力地奮斗，別的不說(shuō)，至少可以略微提升全球經(jīng)濟(jì)水平，也算實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)人生價(jià)值。競(jìng)爭(zhēng)是必然的，只是不要過(guò)度，更不要過(guò)分。
而那些有幸進(jìn)入了社會(huì)頂層的人們此刻應(yīng)該考慮進(jìn)入人生的第三層境界：讓別人活得更好。將希望給予走投無(wú)路的.人們，讓他們活下去;給勉強(qiáng)維生的人們適當(dāng)幫助，讓他們活得更好。這才能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值，是真正能使人類從動(dòng)物界中脫穎而出的閃光點(diǎn)：同理心。
最后，那些處在每一個(gè)階層的人們，一定不要放棄;丟下了對(duì)自己的希望和信心，就什么也不剩了。
人生作文13
月上枝頭，我看見(jiàn)你斜倚窗前，目光似水般淌過(guò)你的臉龐。
檀香幽幽，風(fēng)聲悠悠，你指尖輕撥動(dòng)琴弦，錦瑟清朗的聲音里含著悲涼，你眉頭一皺，淚落心頭，她，卻不知道，長(zhǎng)身而起，點(diǎn)燈，研墨，寫詩(shī)：
“錦色無(wú)端五十弦， 一弦一柱思華年…… 我永遠(yuǎn) 不會(huì)知道躲在這娟麗 字句后的是怎樣一個(gè)靈魂，永遠(yuǎn)不會(huì)知道被千年吟誦卻不能寫出姓命的女子究竟是誰(shuí)。她竟擁有千年不滅，今日翻閱依舊滿書(shū)飄香的幸福。
她一定是不經(jīng)意將你遺忘了，或是在某一個(gè)融融春日中飄走了。
坐在雨后讀你，是颯颯清風(fēng)帶來(lái)的輕盈涼意；站在風(fēng)中讀你，是“倚立自移時(shí)”的`滄桑悲寂；佇 倚樓上讀你，是“寒云路幾層”的空靈靜謐；在黑夜中讀你，在綴滿星星的夜空，“心有靈犀一點(diǎn)通”。
有時(shí)我想進(jìn)入你的詩(shī)句，做盛唐的一段雕欄，一句戲文，一縷清風(fēng)，哪怕是風(fēng)中的一支蠟燭，看見(jiàn)你未干的墨跡，然后我平靜的落下淚來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你在寫我，也在寫自己；看見(jiàn)你寫四周的詩(shī)意，也不在經(jīng)意間，為千年后的人們，寫下感動(dòng)的淚，“蠟炬成灰淚始干”。
我晚上做夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)莊子的蝴蝶，而是夢(mèng)見(jiàn)你，一身青衫，巾快飄逸，孤獨(dú)寂寞地立在暮春的院子里，在你手心，有無(wú)數(shù)別人難以給予的美好幻想，花瓣般炫麗散亂，“小圓花亂飛”，遺落詩(shī)一句，卻意外的發(fā)現(xiàn)你的人生，飛花般美麗。
人生作文14
家人、朋友、老師、作業(yè)……于是就構(gòu)成了一段七彩斑斕的人生之路，幸福而漫長(zhǎng)。
親情，溫馨的鼓勵(lì)
騎著自行車，徘徊在放學(xué)的歸途，我只覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)媽媽。“媽……”“嗯？怎么了？”“我……我，這次月考級(jí)里第四十六……”牙一咬，心一橫，終是把這件烙在我心底的事情說(shuō)了出來(lái)。只怕媽媽是要對(duì)我失望了吧？“人生總要經(jīng)歷幾次失敗，這很正常。關(guān)鍵是要在失敗之后振作起來(lái)，知恥而后勇。你明白嗎？”振作……知恥而后勇……“嗯，媽，我明白了！”
友情，一路的扶持
狠狠地摔在布滿荊棘的泥濘小路上，石子和泥沙毫不留情地劃破我嬌嫩的肌膚，鮮紅的血緩緩溢出。迷茫地坐著，我不知所措。一個(gè)人，一只手，橫在我的面前。我毫不猶豫地把手搭在上面，不費(fèi)功夫地站了起來(lái)。我們相視而笑，手牽著手，相互扶持，走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。
奮斗，刻苦的起點(diǎn)
當(dāng)我在輕松愉悅的`音樂(lè)中陶醉時(shí)，成長(zhǎng)的腳步便在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，我不得不摘下心愛(ài)的耳機(jī)，放下新潮的手機(jī)，走到書(shū)桌前埋頭苦讀，奮起直追。愉悅過(guò)后我要繼續(xù)拼搏，奔跑。我要不停地追趕，即使我并不落后。
生活是忙碌的，只要不停下拼搏的腳步，努力充實(shí)自己，人生便會(huì)茶香四溢，任由你細(xì)細(xì)品味。
人生作文15
每個(gè)人的人生都不同，總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有一帆風(fēng)順，有的人歷盡坎坷，有的人依靠財(cái)產(chǎn)“胡作非為”，有的人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的“前半場(chǎng)”在學(xué)校，戰(zhàn)斗也非常精彩，有著酸甜苦辣，不信，一起去看看!一年級(jí)·甜一年級(jí)雖然是打基礎(chǔ)的一年，但由于鄙人聰明才智勝人一酬，因此，在一年級(jí)玩的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，你每天都可以看到我的身影。
一年級(jí)，我無(wú)憂無(wú)慮，可以盡情的玩，那段日子是多么的美好，那段日子是多么的美妙，我好懷念呀！一年級(jí)是多么的“甜”呀！二、三年級(jí)·酸正因?yàn)槲蚁嗝渤霰姟W(xué)習(xí)也不錯(cuò)，深得老師同學(xué)們的`喜愛(ài)，因此也招來(lái)一些“不法分子”的嫉妒。出于這一點(diǎn)，他們常常來(lái)找“茬”，這使我吃不上飯，睡不上覺(jué)，還好，我還有一個(gè)應(yīng)付這類問(wèn)題的法寶，想知道是什么嗎？你可不要跟別人說(shuō)呀！就是消氣歌，怎么樣，不錯(cuò)吧！雖然我有制勝法寶，但我還是覺(jué)得酸酸的。
四、五年級(jí)·辣唉！不知我是倒了幾輩子的霉灘上了這樣“麻辣”的數(shù)學(xué)老師。有一次，上數(shù)學(xué)課，由于發(fā)了一下呆，老師罰我抄了公式十次，并且還在課上狠狠的批評(píng)我了一頓，我的天呀！您這叫我以后怎么在“江湖”上行走啊！教我一年還好，誰(shuí)知五年級(jí)也由她任課，我的媽呀！這是不是太“辣”了？
六年級(jí)·苦六年級(jí)可真是暗無(wú)天日，特別是第二學(xué)期，初中考是一位強(qiáng)大的敵人，為此我整天忙里忙外的復(fù)習(xí)。唉！那可真叫苦啊！這就是我小學(xué)生活的味道，也是我人生的味道！
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