人生的作文

時間：2024-12-25 17:40:13 海潔人生我要投稿

人生的作文（經典27篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的人生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生的作文（經典27篇）

　　人生的作文 1

　　春、夏、秋、冬，無不各具風韻。春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒，這些組成了色彩斑斕、美麗動人的四季。人生如同四季，童年是春，天真可愛;青年是夏，熱烈激情;中年是秋，穩重健壯;老年是冬，安詳深邃。

　　童年的人生是春天，春天把人生打扮的絢麗多彩。她把生機項鏈掛在人生的脖子上;她把綠色系在人生的腳踝上。春天的童年就像早上八、九點鐘的太陽，正在預熱，準備發出最耀眼的光和熱。

　　夏天的人生，他正在發出最耀眼;最絢麗的光和熱。他象征著朝氣蓬勃的'青少年。

　　秋天的人生，他沒有春天人生的生機;也沒有夏天人生的朝氣。他只是用自己的臉龐譜寫著自己的輝煌。他就是中老年人。

　　冬天的人生，他只是用自己滄桑的臉龐訴說著自己經歷的年華。他就是老年人。

　　每一個季節不虛度，人生才會多姿多彩。我愛春夏秋冬，我愛四季人生。

　　人生的作文 2

　　短暫的一生，說不出的惆悵，每個人都是自己生命中的過客，不管是朋友或情人，就像坐公交一樣錯過了這一趟，還有下一趟，總之都會過去。只是不知道下一趟是怎樣，能不能按自己原來的計劃進行。

　　朋友，溝通的橋梁。朋友雖然很多，但是知己卻沒有幾個，每個人都有自己的秘密和隱私，都有別人不可以觸及的'傷疤。

　　情人，介于愛人和朋友之間的一種，因為喜歡所以在一起。也許是因為感覺對了，所以不再對他人心動了，只愿為他停留，不管前面的風景再美麗，也不再前行。當感覺沒有了時，就散了，覺得自己前面的路有很多，卻不知道該選擇那一條，迷茫了。

　　朋友和情人在我看來，都是一樣的，就像兩條直線，因為緣分相交了，如果緣分在的話，那個交點就是終點，如果緣分盡了，那就只是一個交點，他們的人生也就沒有交集了，不會在相交，且會越走越遠...

　　陌生人，和自己沒有交集，就像兩條平行的直線，永遠不會相交。

　　人生的作文 3

　　在人生道理之中，其中有道理兩個字，它就是這其中的真諦，道理就是完全的精華，以理服人，以道制勝，結合起來，就是天地之道理，在道理之中的精華，就是忍，愛，堅強，自己，這四個中的精華也就是自己，自己之間的'精華就是品德，一切說也說不完，人生道理其中的奧秘就在這，給自己一個人生目標吧！

　　人生道理其實沒什么，這幾個字，并不是字，而是自己，萬物的道理，其實都是自己，只要你領悟這些道理，萬物就是一面鏡子，人生道理，在于自己，發現奧秘，勝利迎來。

　　人生的作文 4

　　我們每個人都是一種小小的物質，社會相當于一個很大的用來容納各種物質的實驗室，在實驗室里，每種物質之間長期的相互接觸，相互摩擦都難免會發生一些化學變化，當然，每一種化學變化都需要一種發生變化的反應條件。在物質與物質發生化學變化時有些變化是有益的變化，父母與孩子，這兩種物質通過互相體諒的反應條件下生成了“親情”這種物質；老師與學生在互相交流溝通這樣的條件下，逐漸生成了“理解”這種新的物質；同學與同學之間通過互相幫助，又產生了“友誼”和“關愛”這兩種物質……

　　這些生成物好像都是氣體，不會對實驗室里的環境造成污染，雖然無色無味，但會擴散到實驗室的每一個角落。然而有些變化也會給實驗室的環境造成污染。當反應條件是謊言時，人于人之間會產生“欺騙”這種物質；當反應條件是只為自己著想而不顧慮別人時，一種新的.物質“自私”又產生；當反應條件的無法面對挫折，盲目地抱怨、悲觀時，“自卑”就產生了；當反應條件是看不到自己的缺點，只看到別人的不足時，又給了“借口”一個滋生的機會……這些反應的殘余物是一堆堆燒焦、變黑的固體，會污染實驗室里的環境，會與垃圾一起被掃出實驗室，即使這些反應物是氣體，也會是一種帶有刺激性氣味，帶有臭味的氣體，對環境會造成不良的影響……在許多化學變化中，有些變化需要適量的添加一些催化劑，反應的效果也許會更好。

　　朋友與朋友之間添加了“信任”，友誼會發展得更快，友情會更深厚；競爭者之間加上一點“尊重”，會共同進步的更快；往成功的人們里面加入一些“堅持”，他們會繼續盡自己的努力，不斷超越自己……發生什么樣的變化，會對實驗室的環境造成什么樣的影響，取決于每一種物質是否選對了與自己發生化學變化的物質，是否選對了變化的條件。每個人都是一種小小的物質，在時間的操作下發生著化學變化，不斷在變化中發現新的精神物質，思想物質，正是有了這些神奇的變化和生成的許許多多的物質，才構成了我們今天這個絢麗多彩的社會……這，就是化學式的人生。

　　人生的作文 5

　　掌聲，就像一盞暗中燈，能給人無限希望；掌聲，如饑餓時的一頓美食，讓人充滿無盡的力量；掌聲，不僅代表贊賞，還代表鼓勵。因此，人生需要掌聲。

　　四年級的時候，老師說要針對愛國說出自己的感想，每位同學都要上臺發言。當時我十分膽小，做什么事都縮手縮腳、羞羞答答的.，這次還要上臺演講，我簡直不敢想象······演講的時候到了，雖然打起了十二分精神，但還是十分緊張，懷里像揣了只兔子一樣砰砰直跳。聽著一個個同學精彩的演講，我感到壓力更大了，生怕自己會出什么差錯。終于，輪到我了，我吃力地走向講臺。教室里沉寂了一會兒，突然爆發出一陣雷鳴般的掌聲。于是我信心倍增，大膽地演講起來。我以出色的演講贏得了又一陣熱烈不息的掌聲——以后我不再膽小了。

　　鼓掌，一個不起眼的動作，能給人勇氣和溫暖；掌聲比施舍和恩賜更寶貴。

　　人生的作文 6

　　窗外，原本一樹的翠綠如今已泛起了一抹金黃。

　　窗內，我捧著那本泛黃的老相冊，安靜地回憶著我那隨著時間而流逝的點點人生。

　　輕輕撫摸著相冊有些老舊的封面，我覺得自己仿佛觸到了時間的質感。過去的時候像流水一樣悄悄流逝，它們留下的痕跡便是這一張張記錄著我點點人生的照片。我把它們精心收藏，到了現在，我便打開這珍貴的相冊，挖掘記憶深處那些逝去的日子……

　　第一張照片是黑白的，薄薄的相紙已有些泛黃。照片上的我還是個襁褓中的嬰兒，像一只小貓似的蜷縮在媽媽的臂彎中，媽媽那時還很年輕，光滑的臉上帶著初為人母的微笑，安祥而滿足。看著這張照片，我的心中涌起一股溫暖的潮水。

　　第二張照片已經是彩色的了，照片上的我看上去三四歲左右，正一步一晃地向坐在床上的媽媽走去，媽媽微笑著張著嘴，似乎在鼓勵我不要怕，那時的我還穿著開襠褲，嘴里總是塞著自己的大拇指，那憨憨的樣子逗得我忍不住笑出了聲。

　　第三張照片是在上海的東方明珠塔前照的，照片上的我只有六歲，正好奇的坐在爸爸的肩頭，不可思議地仰望著眼前巨人一般的電視塔。那一刻，我稚嫩的心靈第一次接觸了這新奇的大千世界。

　　第四張照片是我小學時照的。此時的我正興高采烈地站在新安小學的'大門前，手中緊緊抱著一摞嶄新的課本，稚氣未脫的臉上掛滿了興奮的表情，但更多的是對知識的渴望，一對黑亮的眸子里閃動著強烈的求知光芒。金色的朝陽傾瀉在我身上，為我和手中的書本鍍上了一層耀眼的金邊。

　　最后一張照片是我初一時留下的，照片中的少年臉上少了一絲童稚，多了一分成熟，意氣風發的神色中透出青春的激情與奮斗的渴望，炯炯有神的眼眸中充滿對未來的無限期待。仿佛是一棵青蔥挺拔的小白楊，朝氣蓬勃又不乏深沉，散發出無限的活力……

　　幾縷清風拂過，一片金黃的秋葉旋轉著飄落在打開的相冊上，我輕輕地撿起這片黃葉，將這時間的印跡小心地夾進相冊中。合上相冊，我抬起頭：窗外，金色的樹葉仿佛是翩躚的蝴蝶，慢悠悠地，不停地向下飄著，落著，在地上積了厚厚的一層。望著紛飛的樹葉兒，我感到時間的步伐正毫不停歇地前行著，而我則追逐著時間的腳步，在人生的路上一步步前進，一步步走向夢想。

　　人生點點，我在一點點成長，一點點變得成熟……

　　人生的作文 7

　　默默的走在無人的巷口，一陣陰風從背面襲來。

　　下意識的回頭看了看，一只迷離的黑貓，一只好象被主人趕出家門的貓。透過它那寶石般的雙眸，我看到的是鬼魅的笑，憐楚的悲。是誰在笑，又是誰在悲。黑夜的恐懼讓我加快了前行的步伐，無奈的走回生活的'圈內。看著一張張熟悉而又陌生的臉龐，我會感覺到片刻的溫馨。然而殘酷的現實讓我看到的更多的是諂媚，爾虞我詐。也許這不是我應該看到的，無奈的傷神何處可以讓我依偎。

　　執著的追求也只是愚蠢的玩弄，付出的流年也只是無痕的擦肩而過。原來我就像那一只迷離的貓，在殘夜里黎黑的身軀無法尋覓卻依舊為你保留那雙傷神的眼眸。也許有一刻我會無奈的閉上那雙眼眸，那就是我為你最后演繹的絢麗。黯然的眼神下卻隱匿著晶瑩的點滴！

　　人生的作文 8

　　人，對于熟悉了的一件物體之后，有一天忽然地跳出來近近地審視它，覺得它忽的變得如此的陌生，頓生出“原來它是這個樣子!”

　　善良過分，就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難里沉沒。

　　再沒有誰能夠糾正已經成為往事的過錯，一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。

　　美好并不等于完美，美的東西也許總有一些讓人稍感遺憾的地方。

　　你看不見你自己，你所看見的只是你自己的影子。

　　我們的`生命就似渡過一個大海，我們都相聚在這只狹小的舟中。死時，我們便到了岸，各往各的世界去了。

　　編一個花冠較為簡單，要找一個適合她的頭卻很難。

　　如果心術不正，足智多謀并不是優點。

　　時鐘走得快并不好，要走得準才對。

　　路，站立起來后，我們每個人都會走向太陽。

　　生活的路多寬!有陽光就去做玫瑰，開得熱烈些、大方些;沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。

　　人生的作文 9

　　人生，就像一場舞會。教會你最初舞步的人卻始終無法陪你走到最后。

　　————題記

　　“時間總是過得飛快，讓人在不經意間對一些事物產生感情。”真是可笑啊。原以為自己的眼淚在那個下雪的夜晚就已經流干了，可是結果卻不如人愿。當自己真的要離開時眼淚卻留了下來。曾經無數遍的告誡自己，不能留戀，不能有感情，你早就在那個下雪的夜晚死了。別再留戀那不屬于自己的一切。可是，自己始終都不能完全忘記一切，包括過去的一切。

　　七月，是一個離別的季節，也是一個重逢的季節。這個季節是那樣的脆弱，那樣的'感傷。就連空氣中都彌漫著一種說不出的情緒。多雨，就像自己管不住自己一樣。眼淚總是隨著雨水留下，慢慢的在空氣中消散。

　　經年之后，七月之時。若我遇見你，我何以向你道賀。以眼淚，以沉默。

　　人生的作文 10

　　幾何中玄妙很多，一個個點沒有長度、沒有寬度、沒有高度，卻構成了奇妙的幾何學。何求？沉思良久，終得一果，是集腋成裘、聚沙成塔也。

　　撫古昔今，朝代變換，凡民推翻者，皆為星星之火，可以燎原。秦，至二代，吳起、李廣反之。若獨一個吳起、李廣，秦朝可推翻邪？差矣。正乃舉國上下一同反秦，秦族之。豈不乃是集腋成裘、聚沙成塔是也？再如商殷，周文王滅之，獨一周文王可滅邪？差矣，正乃民眾、諸侯皆不滿商殷，隨周文王，商殷才得以滅。

　　談古而論今。今之社會，正如幾何一般，每一人如點，社會如體，正是點，成就無數線、面、體。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。正是眾人之力，才得以成社會。人如水滴，則社會如江海；人如葉莖，則社會如樹木；人如泥土，則社會如良田。人如碎石，則社會如巍巍泰山雄于五岳！

　　人與人是如此，人與自然更是如此。人為何物？一生物是也，微不足道。自然為何物？生物聚之者謂自然。若言自然為一體，也可也不可，生物乃成自然；謂為一體？差矣，然自然卻匯日月精華，成一套和諧體系；謂之非一體？差矣，自然如社會，更乃集腋成裘，聚沙成塔也。

　　三看世界。何為世界？乃六十億余人組成也。若喻世界為一盤沙，則每人沙粒不及也。歷史長河中，人如水花，一閃而過，如此渺小，卻占有一個位置，構成浩瀚歷史長河。世界也乃集腋成裘，聚沙成塔也。

　　回望幾何，嘆之。如今自高自大者層出不窮，都將自己視為珍寶，無朋無友，有之，也乃狐朋狗友，欲求之，則杳無音信。視其之，如江中一水滴，且孤立無援，轉瞬即逝。吾勸之，無濟于事，遂不勸。前車鑒，后人戒。告當今人，勿自高自大，己不過乃江中一水滴，自己離江，則無處可尋。

　　看今朝，吾等共和國明天之棟梁，卻以為無需努力，以學成矣，便可打道回府。悲也，學問之深，豈可是吾等吹毛求疵、曇花一現可悟也。正如先人曰：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我等學到的東西如點，只有繼續努力，方可成線、面、體，所以吾將追尋《離騷》所云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，將己之大腦充實。

　　無高、無長、無寬謂之點，卻由其構成了線、面、體，實為玄妙。可比吾，吾如點，吾必將集腋成裘、聚沙成塔，使學問更深，同時做好點，為當今社會添磚加瓦！

　　人生的`作文 11

　　體格強壯，能夠為祖國做更好的貢獻，為人生打下堅實的基礎。

　　今天，我們剛結束了為期五天的軍事普及教育（軍訓）活動。今天下午是我們前面辛苦了四天的勞動成果的匯操表演。不管我們表現的怎樣，該結束了的軍訓終究是結束了。在與教官分別的那一刻，我的心情變了，本來我很期待軍訓結束，好不受苦了，可現在我的心里不知為何冒出了一種離別傷感，好像有一種不舍得的情感在里面。這似乎應驗的教官的話：軍訓，反之則“訓軍”。軍訓，是人生中必不可少的經歷，目的是使祖國的未來一代的“在軍訓中罰你罰的最厲害的人到頭來卻是你最感激人。”

　　回想起軍訓的第一天：早上下著大雨，我們來到學校的時候褲子、鞋子都快濕透了。在匆匆吃了早餐后，我們到門外排隊。由于老師從沒有給我們列過隊，我們在外面亂成一團，擠來擠去。教官出來大喊一聲，我們都安靜了下來。教官擠進我們中間，點了幾個高的站在前面，點了幾個站在后面，這時候的秩序好了許多，不一會兒我們排的隊算是看得過去了。教官把我們帶下樓，試著把我們的兩列隊伍排成四列。這不排不要緊，一排就又亂套了。好不容易站好了，看看我們班同學的站姿，都笑了。誰知笑都有錯，教官不依不饒的讓每個笑的'人自己掌嘴。第一天軍訓結束后，我統計了一下，軍訓中出列休息的有5人！并且訓練結束后幾乎每個人都散架了。

　　相比起第一天，第五天由于我們經過了四天嚴格的訓練，我們無論從各方面來說都比第一天有了明顯的進步，有了顯著的提高：早上陽光明媚，我們幾乎是頂著烈日從家感到學校。匆匆吃完早餐，我們在教室呆了一會兒，直至總教官的哨聲響起，我們迅速坐好。等總教官宣布完指令后，我們馬上按照指令擺好椅子，戴好帽子，拿好水瓶，以最快的速度從下樓。來到集合的地方，又以最快的速度按照四排的順序站好，等教官過來，喊口令。口令喊完后，我們的隊伍前后左右都對齊了。下午匯操，我們班是第一個出場的。或許是有些緊張，在向左向右轉的時候，教官明明喊的是向左轉，卻有很多人向右轉了，惹得其它班的同學和家長笑了一陣。匯操的結果是我們班第一個上戰場，第一個被“槍斃”。

　　回到家，爸媽夸我整個人的姿態都不一樣了，訓練過后就是像軍人。

　　人生的作文 12

　　有人說，青春是一種瘋狂；有人說，不學習照樣有個好人生；有人說，哥們在手，天下我有。

　　那是我！兒時的我覺得學習沒用，又因為老師的誤導：不學習能有個好工作！所以父親一再的勸說：你要好好學習啊，你學不學是為了你而不是我，你學習好，就能考上高中，考上大學，有個好工作！可是我真的聽不進去，我有時真的搞不懂，我是為了什么，我活著是為了什么，現在的我在班里僅僅是倒數第四，我就覺得有了哥們，我就足夠了。

　　但我又覺得，所有人應該珍惜現在的人生，我并不是怕死，而是，現在的人類是食物鏈的頂端，吃一系列能吃的生物，如果有一天被某一種生物取代了，那么他們就會像你們摧殘別的生物一樣摧殘你們！我覺得：我未來是富人能怎樣，是乞丐又能怎樣。不都是要面對死亡嗎？富人還要時時刻刻防備自己的'財富被偷取，而乞丐卻可以快快樂樂的活一世！困難還是要面對，未來的道路還是要靠自己闖！只要快樂的過完今生，就沒有遺憾了！

　　人生的作文 13

　　直到現在，我還記得我的數學老師，是她讓我感受到了師愛，在我還是調皮搗蛋的年齡。

　　高跟鞋咯咯的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數學老師來了。她穿著一件粉色的短袖連衣裙。一進來就說：昨天上午我布置的練習你們寫完了沒有？說好了啊，寫不完的同學站著上課啊。同學們都說寫完了，她又說：把你們那些練習放在桌上，我下去檢察。她走下來一個一個地看，這一看還真發現幾個沒寫完的家伙！

　　我的心砰砰地跳，我可是一個字都沒寫的啊！慢慢的，她走到我旁邊，看到我一字不染的.練習，她臉色馬上變暗：你們怎么這么懶啊，昨天上午的作業到現在都沒寫完，你們這樣拿什么去考試，拿什么跟人家比？啊，你們這幾個沒寫完的同學就站著上課啊。特別是你，林雨，居然連一個字都沒寫。說著用手敲打我的頭兩次。我不知道她用多大的力，我只知道有淚珠在我的眼眶里搖搖欲墜！

　　我不知道為什么那么傷心，明明她沒有什么錯，但我記得那時我卻很恨她。終于下了課，我跑到宿舍躲進棉被里哭。哭完了就拿一本故事書來看，不想上教室上課。過了第三節課后，第四節課的鈴聲剛響不久，她——數學老師來到宿舍門前，叫我開門給她。我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽聽她怎么跟我說，我下床去開門給她！

　　她進來坐在我的床邊，我也坐下。她說：老師剛才真的是恨鐵不成鋼啊，你數學成績那么好，練習居然一個字都沒寫，你說老師能不生氣嗎？我心想就算你生氣也不應該打我啊。又說：剛才是老師太沖動了，不應該打你。可你不應該不去上課啊。聽到她這樣說，我居然釋懷了，不再生氣了。看到我看的故事書，她又說：你現在在看故事書，我也不強求你去上課，可你知道嗎？現在睡覺，可以做夢，若你現在學習，就可以圓夢啊！

　　我沒有說什么，她起身走出宿舍，臨近門口時，她說：不要給自己的人生留下遺憾！

　　不要給自己的人生留下遺憾，老師的話里包含著對我的愛，和對我深深的期待。從那時起，我就決定不能讓老師對我失望，于是我就回教室上課了。

　　人生的作文 14

　　人生是什么？人生的經歷是如此的絢麗多次！人生卻又是如此的短暫。這樣的人生有時何去何從。如果過失去了人生那將會失去一切。對于現在的我們卻只是遺憾！如果遺憾的多了，那將會失去的更多！難道我們渴望遺憾終身嗎？難道我們不希望自己想要的生活嗎？人生在此，青春在此，那就做好現在，唯有這樣，我們才能想要的更多。為了青春，為了人生。不斷地奮斗，即使再累也應該堅持！相信，自己一定會與所成功！

　　白紙

　　白紙的單一，白紙的純潔。人生就像著一張白紙一般。失去了就將不再擁有。起跑線都將是相同的。唯一不同的就是我們的夢想。夢想的決定將會改變我們的命運。我們都如這白紙一般，隨著時間的變化，我們的發展。這張白紙也將有了更多的豐富多姿。使他不再單一，相信，我們的'改變將會帶來更多的奇跡。猿人喊誰呢該的這張白紙讓我們擁有。將會更加的豐富。為了夢想努力，拼搏著。只要信心在，只要初心在。相信，我們一定會更加的優秀！因為我很差，我想讓自己變得優秀，那就做好現在，展示自己。相信，未來的未來將會更好！

　　畫筆

　　相信，畫筆的重要性。畫筆的擁有。如果擁有了白紙卻沒有畫筆，那人生將會是不完美的。做成自己想要的樣子。為了自己的理想，不要讓他人改變了最初的你。只愿你的青春不后悔。只愿你的青春能夠更加的絢麗多姿。為了你，更為了命運，更加的向前沖。也許明天會更好。未來將會更好！理想之帆已行駛，你準備好了嗎？大膽，畫出精彩，相信，未來明天將會是屬于你的！

　　人生的構成并不是輕易完成的。他需要理想，他需要奮斗。為了今天，為了命運。為了今后的生活。拼出風格，拼出不同，在自己的舞臺上展示自己。相信，自己將會有不銅同的收獲！

　　人生的作文 15

　　“流水”有許多值得我們學習的東西，比如那種堅持不懈的精神。東阿阿膠舉世聞名，雖然全國各地有無數家阿膠制造廠，但東阿阿膠仍不減風色。有專家說，之所以東阿阿膠具有奇效，是因為東阿城里的那種獨特的井水。原來在東阿古城內有大大小小數十口琉璃井，而它們的源頭來自于400多公里外的一處水潭，水潭里的水經過陰暗的地下通道，不懼艱險，向目的地堅持不懈的流動，在途中經厚厚的土層濾掉了雜質，再加上東阿城獨特的.雙土層結構，使一些礦物質融入水中，從而才使它們得以升華成為特有的水質，與其他的水與眾不同。

　　其實人生也就是這樣，只有經歷千難萬險，不斷的努力才能夠成功。就拿蘋果公司的CEO來說吧。喬布斯21歲創立蘋果公司，30歲被自己創立的公司掃地出門，開始了為期11年的艱苦創業，41歲被蘋果公司請回，并在1年內將之前的虧損10億美元的蘋果公司，盈利了3.09億美元，并陸續推出了系列的電子產品，使蘋果公司推廣到全球。然后，據他說，后來研究創新的想法全部都來源于那11年創業。也正是那11年，使喬布斯得以升華，蘋果公司得以重生。

　　然而在流水中還有許多我們要學習的，比如謙虛。水往低處流，看似是生活中最司空見慣的現象，但他卻蘊涵著無數的哲學思想。他教會了我們為人處事也要想水一樣學會謙虛。縱觀古今千百年來，就算是孔子也不是全才，也要想他人請教，那么我們又怎么樣呢？人生如流水，在流水中還有我們許多要學的呢！讓我們一起去探索吧！

　　人生的作文 16

　　生活的一點點不在于一點點的美好；也不是一點點時間；更何況不是一點點的辛酸.而是“一點點成功”是否讓人安全揮手告別，不留一絲遺憾。

　　有些人認為成功是偉人做的事。不對。成功有大有小。成功在于盡力而為，把事情做好。成功是汗水的凝結，是人生的收斂。

　　古今中外的成功中包含了多少艱辛的例子？

　　林肯的美國總統就這么好當嗎？不是，他一次又一次當選，一次又一次失敗，無數次失敗后成為候選人，最后被暗殺。但我覺得他不會后悔，因為他成功了，實現了自己的愿望。

　　美國總統是不是太遠了？好吧，就說觸手可及。你知道春草是怎么爆發的嗎？

　　冬天的雪一層一層地掩埋著土地，草的冰冷堅硬的土壤里充滿了艱辛。既沒有太陽母親的觸摸，也沒有大地的愛。這個冬天，不僅僅是表面壓力，還有精神壓力。

　　兩種不同的觀念——決定了兩種不同的人生。

　　有些有勇氣“放棄”的草想：這么冷，你怎么不睡？堅持有什么用？我先去休息，養精蓄銳，春天好好工作。但誰知道呢，他們再也沒有醒來，永遠深埋地下。看到春天了嗎？這種生活是個笑話.

　　其他執著的勇士冬天都是冰水澆灌。他們咬緊牙關，保持清醒。他們日復一日地活了下來。終于，幾十天后，孫媽媽吹走了積雪，讓他們破土而出。這些勇敢的人看到了期待已久的春天。

　　生活中的一點點決定了你是誰；生活中的一點點，決定了你未來的成敗；生活中的一點點決定你的'一生.

　　同學們，讓我們抓住生活中的點點滴滴，讓它們發揮出最大的價值。記住，不要低估了破土而出的春草，也不要低估了刺穿云層的陽光。

　　伊甸園的第一天：夏冉。

　　人生的作文 17

　　《棗樹·人生》這篇文章，讓我對人生有了新的認識。

　　大自然給予我們的啟示有很多：一群螞蟻抬走一塊骨頭，那是在啟示我們要團結;胡楊樹在沙漠中存活千年，那是在啟示我們要頑強。棗樹的生存經歷也給予我們啟示。

　　《棗樹·人生》告訴我們，別去計較那些無關緊要的事，你要做的，就是為了實現生命的目標去默默地努力、艱苦奮斗。想想我呢，我那樣做過嗎?我經常因為那些無關緊要的小事糾結。如果我不去在意一些貪玩同學的炫耀，不受那些習慣較差同學的影響，而是為自己追求的目標默默地努力奮斗的話，我還會是現在這點成績嗎?試想如果我能學習棗樹的精神，我還會有那么多不良習慣嗎?我的學習成績一定會更好!

　　有些人吃的比我好，看起來像個大力士似的，威武勇猛;有些人穿的比我好，那架勢像個富二代，春風得意;還有些人玩的比我好，天天吹牛說這個游戲100級，那個游戲又100級的，樂不可支，許多同學向他們投去羨慕的目光，我也曾經感嘆父母對我的約束太多，不能像他們那樣瀟灑。讀了《棗樹·人生》這篇文章后，在我眼里他們猶如文章中春天里的'那些無名小花，在早春爭相怒放，只貪圖一時的虛榮，不在乎將來。而我暗下決心，我從現在開始就要向那些優秀的同學學習，我不但要學習他們，還要超越他們!我要像棗樹那樣從小默默積蓄力量，在長大后實現我的夢想，一鳴驚人!

　　人生就應該像棗樹那樣，鎖定目標，奮發向上。為心中那堅定的目標勇往直上。只有這樣才能綻放出生命的光彩。

　　人生的作文 18

　　“明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。

　　當我初學國學開始，我就“愛”上了國學。我學習國學，只是一次偶然的機會，也許，沒有這次國學競賽，我到初中還不會認識國學，走進國學。當我聽到國學這個名字的時候，我下了一跳，“那，那是什么？”可自從我走進國學世界開始，我就深深地愛上了它，它并不深奧，只需要我仔細琢磨，就可以明白其中的道理。

　　我學習了國學中《大學·中庸》、《論語》、《詩經》這幾本書，其中，我認為最深奧，也最有意思的，非《大學·中庸》莫屬了。“明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

　　自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。尤其是這句話，它濃縮了《大學·中庸》的精華。是我認識到了中國500年歷史文化的'結晶，是中國歷史文化的代表作之一。能做到這種境界的，歷史上也寥寥無幾，可謂與求而不得也。可見堅持之難啊！

　　學國學，學知識，學做人。傳承文化，浸潤人生。中國歷史，銘記心中，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”

　　人生的作文 19

　　炎炎夏日的夏天帶動著許多多姿多彩的生活，在我們人生當中，我們必須經歷過人生的苦甜，有人曾經說過：“人生如戲！戲如人生！”但是在我眼里，我覺得：“天空如人生！”才對！

　　我為什么會說：“天空如人生？！”因為我經歷過令我印象非常深刻的一天，今天就讓我來給大家說一下吧！

　　還記得那天！天氣非常好！陽光普照，那天我看到這么美麗的天空，我很早就起床，高高興興地回學校去，在路上我竟然遇見了我多年小學的好朋友，我們兩個一起上學，在路上我們談著以前小學時候的開心事，我們一路走一路看著這么藍藍美麗的天空和雪白的白云，令我整個人都超級開心，當時我心里在想，如果每天天氣都是這樣陽關普照的話那多好啊。但是好景不長，到了中午快要放學的時候，天空突然被好多黑云所掩蓋了整個天空，我看到這個心情極度不好，感覺好像有些不好的事要準備沖著我來，這個時候班主任走進教室里，說：“我們現在發中段考試的試卷，我們這次考試有些人考得好，有些人退步了好多，讀到名字的同學等一下要留下來！”我們全班同學都非常緊張的，這個時候，老師突然叫了我的名字，頓時！我發呆了，好像被個雷打中了似的，老師盯著我，說我退步了好多，需要我放學要留下來，我的天啊！我竟然退步了，而且我還退步了不少，這個時候天空打起雷來了，我的心情一下子跌入了深谷，我看著外面打雷極壞的天空，心里想了一句：“天空如人生！天空好的時候，好的'事情都會到來的，如果天空的天氣不好，不好的事情也會來到了我的頭上啊！”

　　天空如人生！我信了，不知道大家相不相信呢？

　　人生的作文 20

　　人都有自己的人生。人生，是怎樣的？我們又將如何將它詮釋的完美，讓自己的一生都不充滿遺憾？

　　人生里，一定會有快樂，但，如何讓它“保鮮”呢？這要靠你自己啊。生活，就像一面鏡子，你對著它笑，它也會回報你一個微笑。每天，以陽光的姿態來開始一天的忙碌，調整好自己的心理，讓那些所謂的困難迎刃而解。微笑，是最好的痛苦解藥，想要遠離痛苦，不如嘗試著天天微笑吧，它會讓你悄悄蛻變的。

　　當然，人生里有微笑，也會有痛苦。雖然微笑可以打敗痛苦，但往往很多人，已經被生活中的'痛苦壓倒，他再怎么微笑都沒用。那么，這時候你就需要換個方位去思考了。生活這場表演，需要百遍的重復練習，才有可能換來一次美麗。生活給了你一些痛苦，只是為了告訴你它想教會你的事。要是不能領悟，你就只能在同樣的地方反復摔跤。

　　如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵雪白晶瑩的浪花；如果說人生是湛藍的天，那么失意則是一朵漂浮不定的云朵。在人生這條漫長而坎坷的路上，我們不僅沒有選擇，也無路可退，更不能逃避。我們只能艱難的在這條路上行走，即使摔得遍體鱗傷，也要不屈地緩慢前行。不管我們走到盡頭能否見到那抹雨虹，但是咬著牙，倔強的我們，一定會勝利。

　　人生，并不能一帆風順，沒有坎坷的磨礪，怎能見識到人生的美麗？如果你在這樣的磨礪下果斷放棄，那么，很遺憾，你的人生注定見不到那份美麗。但如果你不愿放棄，堅持將這段路走下去，你一定不會遺憾，因為你會見到在風雨之后的彩虹，它的美麗，只會為了那些微笑面對風雨，倔強歷經磨難的行者綻放。

　　人生的作文 21

　　蘇格拉底說：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”我們懷揣夢想努力學習。你可能想做一名創造未來的科學家，他可能想做一名品德高尚的醫生，而我的夢想是想當一名桃李滿天下的人民教師。教師是平凡的，更是偉大的。這個職業既沒有明星那耀眼的光環，又不像許多“白領”、“金領”擁有豐厚的報酬。

　　可是老師們培養了不計其數的人才、國家的棟梁，誰又能說老師不是偉大的呢！媽媽曾經也想當一名老師，它沒有實現，就讓我來替她實現這個夢想吧！教師，辛勤育人，看著自己的'學生在各行各業中發揮其卓越的才能，也是一種幸福吧！我的舅舅舅媽就是英語老師，每次他們一回來，我就十分開心，圍著他們問這問那，他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學校中的故事。一個班的班主任不在，舅舅當了一回班主任，學生們的告狀聲接連不斷，舅舅只得一一解決，一整天沒有閑暇。我聽得如癡如醉，哈哈大笑。聽了不計其數的小故事，我更加想當一位老師，完成夢想了！我想當一名像我的班主任武老師一樣認真、負責的教師。我明白，要想實現夢想必須付出艱辛努力，成功是來之不易的。當今社會競爭激烈，所以我必須好好學習，為將來實現夢想打下堅實的基礎。其次我必須擁有健康，俗話說：“身體是革命的本錢。”

　　我一定要好好鍛煉身體，讓自己健康、自信，精力充沛的投入到學習當中，實現夢想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識，這樣將來我的學生才能擁有健康的心理，高尚的人格。總之，做一名優秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好，實現自己心中那個“教師夢”。人生是船，夢想是風。讓夢想點亮人生，使前進的道路更加明亮；讓夢想成為助力，推動人生，駛向成功的彼岸！

　　人生的作文 22

　　自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

　　自信是一種力量，一種可以抗拒死神的力量。在羅馬的鮮花廣場上烈火焚燒的布魯諾不正在向世人證明嗎？偉大的發明家愛迪生在發明電池時，不是失敗了上百次嗎？是自信給予了他力量，使這偉大的發明得以出世。

　　自信是人的信念，他創造了太多的奇跡。第五交響曲《命運》，不是耳聾的貝多芬揮舞著自信著根指揮棒在抗擊命運嗎？那躺在病床上的張海迪，不也是最好的見證嗎？

　　偉人之所以偉大，是因為他們擁有自信，預期說是自信成就了偉人，還不如說是他們擁有自信人生。

　　多分自信的人生將變得自大，不可一世。昔袁紹統兵七十萬雄兵，發起了著名的官渡之戰，自不聽謀士田豐，許攸，郭圖之言，又中曹操反間計，一意孤行，只落的“戰官渡本初敗績，劫烏巢孟德燒糧”。

　　少分自信的人生將變得唯唯諾諾，患得患失。正如艾蜜莉？顧埃所說：“你若說服自己，告訴自己可以辦到某件事，假使這事是可能的，你便辦得到，不論它有多艱難。相反的，你若認為連最簡單的事也無能為力，你就不可能辦得到，而鼴鼠丘對你而言，也變成不可攀的高山。”

　　自信的人生應該是精彩的`。因為自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。

　　自信的人生應該是激昂的。因為自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。

　　自信的人生應該是瀟灑的。因為自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。

　　自信人生二百年，會當擊水三千里。

　　人生的作文 23

　　人生之路一個不斷成長的過程。其中必然經歷一些挫折與選擇磨煉我們自身，如果輕易地就被擊垮，整天郁郁寡歡失去了前進的方向，那么生命就將暗淡。只有微笑著去面對困難，自己的生命才會璀璨。

　　自從上學以來，住校一直都是我心靈上的障礙，它就像望不到邊的深坑，永遠無法逾越。原本以前我住在一個滿是歡聲笑語的宿舍，學習之時緊繃著的神經，都在中午的時候放松了，但偏偏天公作祟，一位突如其來的新生打破了這長達一年的平靜。

　　新生的加入，新年級的到來，也訴說著新宿舍的來臨。命運給我出了一道選擇題，要么選擇住宿，要么離開一群伙伴們決定走讀。人生第一個交錯路口出現了，在我的生命之中第一次感到無力，心中五味雜陳，臉上的淚水流個不停，但在強大的心理壓力與學校強硬的規則下，我還是不得不向命運低下了頭。選擇了走讀。

　　來到了嶄新的宿舍，并沒有當初的那一份熱情，面對的只是冷冰冰的室友和漫長的中午。雖然我失去了短暫的快樂，但可別忘了我們如今的身份——學生。學生的主要之任務還是要去努力學習，每天少了些玩樂的時間，但同時學習的時間也增添了不少，我與同學之間的.友誼并沒有中斷，而且還結識了更多的朋友，一切都正向好的方向發展……

　　在我們的人生之中，有時可能會因為失去了一份東西而后悔，但我的生命并不只止步于前，只要懷著樂觀的心態向生命的遠處遙望，就會發現自身的處境并沒有想象得那么差，自己的生命變得更加耀眼。人生愛與我們開玩笑，我們也笑給它看。

　　人生的作文 24

　　記得兒時爺爺泡茶的背影，也記得爺爺可以花一個陽光燦爛的下午來品一壺茶的故事，而我只能看看那些綠色的小葉子在杯中翻騰，因為爺爺說過，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。

　　我也曾無數次地問過爺爺：茶也需要懂嗎?而爺爺總是笑一笑，抿一點茶，說我還小，等我長大就會懂。

　　現在，我長大了吧。因為爺爺開始允許我喝茶，還不斷鼓勵我嘗試各種茶。每一次品茶，爺爺總會讓我有不同的感受。我很奇怪，而爺爺卻對我說了四個字：茶如人生。

　　茶如人生。

　　隨著年齡的增長，我開始漸漸懂得了這四個字的含義，也開始掂量自己眼前茶的分量。

　　我注視著眼前這杯茶。一開始，那一顆顆茶葉就猶如一個個沉睡的嬰兒，靜靜躺在杯底，無聲無息，當水注入杯子，那些嬰兒睜開了眼睛，跳躍了，舞蹈了。它們的軀體開始膨脹，伸展，在水的世界里自由穿梭。這時的它們，如夏花般燦爛，如煙火般輝煌。然后，在水的世界中，那些翡翠色的精靈們開始緩慢旋轉，下沉，最后回到了杯底，閉上眼睛，開始沉睡。這，不正如人生嗎?

　　人生是一個圓，我們從哪里開始啟程，就在哪里到達終點，正如那些茶葉一般。我們出生，我們成長，我們老去，我們離開。我們的人生有過輝煌，有過夏花般的燦爛，亦已足夠，人生不能永恒，如夏花也有凋零，煙花也有熄滅一樣。

　　這是我們的.人生，沒有人可以改變，但我們可以創造。正如不同的茶，舞蹈的方式不同，穿梭的形態不同一樣。夏花有千萬種，人生亦有千萬種。

　　茗中有人生，茶如人生，

　　當心平氣靜時，何不品一杯茶，看看茗中的世界，思考一下自己的人生旅程呢?當我們懂得了茗中的人生，我們就對人生的真諦有所了解了吧。

　　人生的作文 25

　　人生之路漫漫，其中的挫折、失敗、冷遇、寂寞在所難免；心灰意冷時，孤獨寂寞時，傷心痛苦時，不要猶豫、不要惆悵、不要傷感。堅信美麗就在你左右，美麗給你希望、給你勇氣……

　　人生的旅程陽光燦爛、一帆風順的時候，也有風與飄搖、逆水行舟的時候。順境與逆境構造了人生樂章的雙重變奏。順境助人成功，也使人淪落；逆境給人磨難，也使人奮進。感受順境，體驗逆境，不因順境而喜，不因逆境而憂，為了下一個高峰勇敢攀躍吧。

　　人生是一本書，上面每一個字都是你的腳印，它是一本永遠沒有句號的書，只有不斷追求這個句號，才能實現自己的人生價值。

　　人生不能總是事事順暢，時時幸運。成功與失敗構造了人生不同凡響的兩個樂章，正如大海江河有了高山巖石的阻隔，才能洶涌澎湃，人生的成功與失敗交錯呈現，奏響生命的華彩樂章，變得更加絢麗多彩！

　　人生的機遇如大海中的`水滴，豐富殷多，關鍵要看你我能否讓它們不從指縫間流失。面對著一片玫瑰海，如若有人對你說：“你可以帶走你所采的玫瑰”，那么，你不要猶豫，請用你寬闊的胸襟去接受刺痛，你會發現帶刺的玫瑰其實很美；面對一盤海豚，饑腸轆轆別無選擇的你，不要顧慮什么，否則，患失的是你，不肯品出那肉的鮮美味道的。人生不怕吃苦耐勞，不怕麻煩挫折，人生無怨無悔。

　　人生的苦澀甘甜值得細細品味，苦時切忽苦中說感智，甜時切忽忘憂；人生的奔跑線，讓我們踩出人生的百味，體驗人生是一種暢想，一種愉悅。

　　人生，一條美麗的軌跡，讓我們奔跑吧，帶著你的夢想一起騰飛吧！

　　人生的作文 26

　　一個人，在一生，多愁感，多挫折，多失敗，多感慨，有太多太多的東西了，然而你是否想起當你在這些悲觀的東西中有何感想呢？當你面對困難的時候，你是笑著面對它，還是哭著面對它呢？如果你這個人是悲觀的，那么，你對生活也一定是悲觀的。微笑，一個美好而又生動的表情。人生，一道多彩而又復雜的方程。笑對人生，面對歲月蒼白的臉孔。笑對人生，一種強者的風范，一種藐視萬難的氣度。

　　笑對人生，生活才會飄落一片花瓣，使歲月散發真誠。笑對人生，生活才會泛起愛的浪花，時刻流淌用微笑去迎接下一次的挑戰，用微笑去撫慰受傷的心靈。微笑會撫平舊傷心痛，融化心頭上的堅冰。笑對人生！人生如詩，有了微笑的詩句便多了感人的意境。人生如畫，有了微笑的.畫卷便添了一道亮麗的色彩。人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。

　　當面對磨難時，笑對人生是一種是一種自信，自信如李白，有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念；當陷入困境時，笑對人生是一種坦然，坦然如范文正，有“不以物喜，不以己悲”的豁達胸襟；當遭遇挫折時，笑對人生更是一種灑脫，灑脫如蘇軾，寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。笑對人生，讓他們登上成功的頂峰。笑對人生，是我們人生的一筆巨大財富，她是喚醒鮮花的春雨，是吹散烏云的太陽，讓你在失意后仍然坦然，在平淡中充滿自信；讓你在重創后仍能崛起，在幸福中得到點綴。笑對人生，你將駛向成功的彼岸。孟子曾說過“天天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這是何等樂觀的心態，用微笑面對人生。

　　人生的作文 27

　　希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流；希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

　　進入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責任感了吧，對于自己負責的態度？！也許是因為對手的改變，也許是因為學習的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽？一個不盡人意的成績，一次考試的.失利，就意味著又一次內心的煎熬。

　　但是，我想也許，我的責任感與諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫出的《出師表》，與孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，與貝多芬挑戰人生譜寫的《命運交想曲》都是有有所不同的，就在于，我的責任感是自私的。在一次次的考試中，在“責任感”與內心的放松心理進行碰撞中，我越發地覺得人生單一，一時苦澀，一時無味。

　　一日，苦悶之時將心境透與友人。她笑著說我的思想太過繁雜了，人生其實人簡單，一個形象的比喻可用于比擬人生：它就像調味盤，酸的是惆悵，苦的是磨練，辣的是過程，甜的是成功。

　　是啊，又何必將人生想得如此復雜呢？花一樣的你，花一樣的我，花一樣的世界，花一樣的未來。失敗了有什么了不起？大不了爬起來重新來過。我們正年輕！

　　不要抱怨長路漫漫，走的不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你度過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生就會永遠是春天。

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