【精華】人生的作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的人生的作文7篇，希望對大家有所幫助。

人生的作文 篇1

　　五月，初夏。

　　陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。三年光陰，彈指一揮間。一切仿佛都在昨天，一切又似近在眼前。

　　那些青澀懵懂的回憶，那些天真爛漫的想法，那些牽動心靈的話語，那些讓人落淚的年華，那些曾經如花般燦爛的笑顏，那些曾經流淌著溫暖的畫面，那些曾經在人自卑的日子里帶來無限的勇氣的人，那些在人得意的日子里陪著一起喜悅的人，那些讓人知道這個世界上還有很多值得你去珍惜的人……所有的這些鑄成了精彩的青春。

　　曾經迷茫時的無助，現在已然升華成了堅持的力量；曾經抉擇時的痛苦，現在也已然沉淀成了堅定的信念；所有三年中的回憶，用堅持與堅忍已然譜寫成了一曲美麗的青春！

　　人生是無法若只是初見的。人，終究要在生活中蛻變，最終羽化成蝶或是像雄鷹一樣，搏擊長空。所以要學會忍受住疼痛去咬破自己織的繭；所以該努力地撲騰翅膀！既使風雨過后的不是彩虹，亦不后悔！因為依然可以收獲雨后天空的澄凈！因為有夢才有希望，因為有希望才有天地。

　　物是人非事事休，我看年華，欲語淚先流。莫悲切！

　　惜春春去，只是無情緒。望秋秋來，幾點梧桐雨。更看今日晴未。（張 鐳）

人生的作文 篇2

　　人生的路，也許是短暫的，也許是漫長的。珍視它，它或許會短暫，但充實而幸福；漠視它，他會很漫長，漫長卻虛有。

　　——題記

　　十二個春夏秋冬，已悄然飄去，走了人生多久？回眸望過去的路，上面赫然印著我一步步的成長足跡。

　　成長的腳印里飽含親人的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親的肩上撒歡兒；已在母親懷里仰頭數星星；睡覺時。纏住爺爺奶奶講故事；半夜里，被噩夢驚醒，跑到爸爸媽媽懷里，尋求寬慰與溫暖。

　　成長的腳印里飽含老師的關心。難忘記憶里老師的聲音。學校組織了兩次統考，是佷重要的考試。前一次佷不錯，年紀三十幾，可第二次卻直線下滑到一百多，失落的我被老師叫到辦公室，他說了很多寬慰和鼓勵的話，我卻一直把頭埋得佷低佷低，眼里滿是淚水，眼里溢滿了失落與愧疚，一直到最后老師說了句："我相信，你能行！"我重新抬起頭來，臉上一人有淚痕，眼里卻是閃著自信堅毅的光。

　　成的路上少不了同學的幫助。難忘記憶里同學的身影。考砸時同學總能想方設法逗我開心，鼓勵我；生病時周圍又是他們忙碌的身影；開心時，一起笑……

　　人生的每一步，都少不了這些人，喜怒哀樂，有他們，都是精彩！

　　人生的每一步，都會留下深深印記，里面填滿了歡笑，填滿了幸福的味道，或許會有些許酸辛，但是，通過努力，它一定會化為甘甜的果實。

人生的作文 篇3

　　今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開人生的另一扇窗》。

　　《打開人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經老師指導，又是因大鼻子而自信，后來一舉成名。

　　當我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧。’瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開錯窗戶了。’瑪利亞扶摸著小男孩的'頭說”時，我深感震撼，這是一位多么善解人意的、多么教學有方的老師呀！

　　是的，它說得對。當我們因為某些缺陷而苦惱時，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。

　　我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我為此深感苦惱。當我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來。也許，我經過刻苦努力，還可以當一次“劉翔”呢！

　　我明白了，原來呀，成功是靠自信的，我要永遠自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！

　　雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多么龐大的怪物啊！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

　　教師評語：充分理解了故事中蘊藏的道理，結合自身實例，談出了受到的啟迪，語言精練，結尾收筆有力。指導老師：王嚴

人生的作文 篇4

　　詩詞是我人生路上的一盞燈

　　枕上詩書閑處好。

　　——題記

　　詩詞是我人生路上的一盞燈，為我照亮黑暗的人生。如果沒有詩詞，我無法想象我的人生是怎樣的。

　　初讀唐詩，是兩歲那年。也許是我太笨了，一歲半時還不會說話。爺爺總是戴著老花鏡，拿著一本《唐詩三百首》，攬著我讀詩。一開始只是聽著玩的，可真正被吸引時，竟是那么入迷。印象極深的是那句“東風不與周郎便”，爺爺念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出來。記得那天，全家欣喜若狂。看著他們笑，我也跟著笑。從此，我開始識字了，也更喜歡聽爺爺念詩了。

　　稍長，我便有選擇的讀詩了。我喜歡潤物細無聲的春雨，喜歡紅掌撥清波的白鵝；仰慕不破樓蘭終不還的豪情，仰慕人生自古誰無死的壯志。我讀出了“國破山河在”的憂愁，讀出了“君埋泉下泥銷骨”的孤獨，讀出了“一將功成萬骨枯”的無奈，讀出了“悔教夫婿覓封侯”的哀怨，讀出了“煙波江上使人愁”的鄉愁……我的人生不再黑暗，而是充滿希望的未來！

　　到了五年級，我開始讀詞了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思淚，保李煜的一條性命；與辛棄疾一齊到吹角連營，與納蘭容若一齊走向榆關；同小兒一起臥剝蓮蓬，同蘇軾一起詠嘆赤壁……可惜，我只是書外人。

　　六年級時，我突然迷上了倉央嘉措的詩。我為他的命運而悲嘆，從一個王淪為一個流浪者。他本是轉世活佛，在布達拉宮，他便是雪域最大的王；他流浪在拉薩街頭，亦是人間最美的情郎。我閉上眼睛，仿佛看見一位身穿青衫，手握韁繩，坐在馬上的詩人，兩唇上下張合。我仿佛聽見，他的聲音鏗鏘有力道：“世間安得兩全法，不負如來不負卿。”我的心間一片明亮，對未來有了期盼。

　　詩詞是我人生路上的一盞燈，使我從幼稚一步步走向未來。我不再懼怕黑暗，因為，這盞燈會一直陪伴我，為我照亮前方的未知道路。

人生的作文 篇5

　　每一個人，每一件事，都可能會成為我們人生旅途中最美的回憶。人在旅途，總有意外的邂逅。人在旅途，總有深沉的思考。

　　一個人孤獨的行走，心情急躁，不忍再繼續，那是苦旅。一個人快樂的行走，開開心心，每一個風景都值得回憶。人生就像一趟旅程，只有身邊不同風景的變換，卻沒有想到達的彼岸。人在旅途，其樂無窮。

　　人生如列車，一路奔跑，一路駛向終點，卻在無言中給人一種啟迪與感悟;人生如花開花落，經歷過繁華，最終將歸于平淡;人生如過客，悄悄的來，又悄悄的走，不帶走任何一絲的云彩;生活的歷難與快樂，是人生的不同展現，是生活的不斷填充。望著車窗外，欣賞著美景;山峰之巔，望而遠眺，一切美景盡收眼底，山谷之中不乏靈氣與生機，山谷之中不乏神采與神韻，山谷之中不乏真實的世界。山與水，云與天之間構成了一幅天然合一的畫卷。流水清清，山音動聽悅耳，讓美麗的風景有了更多的意義。人生就像是一幅畫卷，需要我們這趟旅途來為它點綴。

　　有時候我們會發現，或許我們可以改變命運，但人生這場旅途，真的不是我們所能左右的。沒有目的的旅途，只能聽天由命了。如果我們留意的話，便會發現在旅途中，我們獲得了好多美的東西。

　　遇見，是人生旅途中最寶貴的財富。我們會遇到形形色色的人，各種各樣的生命。是他們把我們的這次旅途點綴的絢麗豐富。人生的旅途中，會遇到很多的過客，他們悄悄的來，最后也將會悄悄的離去。與我們的交集，只是藍天中的白云一朵。與陌生人相遇，所謂：“四海之內皆兄弟也。”與戀人相遇，真有種相見恨晚的感覺。真希望：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”時光在拼命的奔跑著，這場旅途仍在繼續著，一秒也不會因為誰停歇。

　　也就是在那一年，我遇見了生命里的她。或許沒有電視劇里面在地鐵相遇的場景，也沒有許仙和白素貞在斷橋相逢的傳奇經歷，更沒有牛郎和織女的鵲橋相會。但她卻是我生命里的唯一。每一次都是唯美的回憶，在我深深的腦海里，永遠不會忘記。

　　滾滾紅塵，人在旅途，在旅途中尋找的是一種心境，人生的旅途是一種快樂，也是一種收獲，更是一種艱辛的付出。當看到美景時會讓人感覺到心曠神怡，看水，聽風，聽雨，情境如詩，讓人感覺心曠神怡。看青山綠水，心有一種豁達，心有一種坦蕩。

　　人生旅途，總有意外的邂逅。

　　人生旅途，追逐你一生柔情。

人生的作文 篇6

　　我想我算不上是個壞脾氣的人，可以說是個無事就自愚自樂的人，所以成為了一個很好的傾聽者，漸漸地，就習慣了吐槽，無論是帶著憤怒的又或是不滿，我都會安靜的聽著，不插話也不會不耐煩。

　　這種效果可能在他們煩惱的時候是很顯著的，有這樣一個人可以聽完你的牢騷，給你一個親切的安慰，如沐春風，大多數人都喜歡的吧，我是這樣想的。但這種情況是什么時候開始的？開始可以不多嘴的安靜下來，開始可以看著別人的臉色調控自己的情緒？

　　究竟是什么時候從相信白童話的美好結尾到如今只信現實的我？

　　偶爾回想起孩童時期自己常會發著瘋一般為了捉蜻蜓冒險用樹枝搗了蜘蛛的窩，偶爾掉下的蜘蛛恰好打到自己身上，會尖叫著拍掉它，接著無事的跑在田間，一圈下來總是能抓到好多蜻蜓，雖然里面會夾雜著一些其他蟲子，但那份快樂總是擋不了。玩夠了，就會放掉那些可憐的自然朋友，拙劣的手在這個時候顯得特別細心，一點點掀開身體和蜘蛛絲黏合的部分，怕讓他們缺肢少腿。剛解脫的蜻蜓是無力的，在手心里撲騰很久才會顫顫巍巍飛走，在陽光的投射下會顯得很漂亮。我會很傻的大叫起來，像是我解救了他們，卻忘了是誰讓他們開始的災難。我也愛捅馬蜂窩，不是指惹麻煩，而是實實在在的捅蜂窩。

　　我喜歡趁一群蜜蜂不在的時候遠遠的用石頭打下蜂窩，幾率很小才能打中。我也知道這樣的爛方法還不如直接上去用棍子捅下來方便，可我害怕蜜蜂，天真的怕他們像媽媽一樣，半路忘記帶什么東西返回的時候看見我在看電視而并不是在寫作業一樣。再加上大人說過，蜜蜂蟄的可要比你老媽打得疼多了這句話，我更沒有勇氣去做另一個吃螃蟹的人了！每當蜂窩掉下一小塊兒來的時候，我會沖過去撿起來，看到里面幼蟲的時候更是會興奮。把它交給外婆，就能吃到一碟炸焦的純天然無激素綠色營養滋補美容高療效的小吃了。那個時候的我可以為了這份美味而天天去找蜂窩，奔波在里村外村別村，擔心我的家人聽完之后笑到一片，告訴我沒有那么多蜜蜂的，要留著蜜蜂別人還要接野蜂蜜的！

　　知道吃不到好吃的我嘟著嘴耍了一小會兒的脾氣，開開心心的和伙伴們廝混去了。

　　我喜歡那時候，我可以無畏懼的抓起蜻蜓，無畏懼的吞下那些看似可怕實質美味的蟲子，也喜歡那里的人，一個村子的人和藹可親，每戶人家到飯點從來不愿安穩的坐在飯桌上吃飯，盡管勞累很久，但他們更愿意端著大大的搪瓷碗站在一起，閑嘮嗑東西南北，或大或小，或喜或悲，都成為了我成長過程中一道很美妙的風景。

　　我知道，那種風景不會重復播放第二遍，也不能夠回去倒放，能做的只有在不斷地成長中不間斷的回憶，緬懷而不會沉溺。

　　我希望，我能夠在艱難的摔倒中勇敢爬起來，像小孩時那樣的無所計劃，才能無所畏懼的冒險，然后在社會的打擊下，擁有孩童時簡單的睿智繼續戰斗，笑著說我沒倒下......

人生的作文 篇7

　　都說人生就是三天：昨天，今天，明天。

　　也許一些人認為，昨天已成為過去，便可以從心底抹去。我卻認為，昨天是走向今天的過程，雖然它不能讓你再把握，但它記載著你以前的精彩瞬間；昨天是一盞已經熄滅的燈，雖然它不能再為你照亮人生的道路，至少，它曾經被你擁有過；昨天是一支已經燃盡的蠟燭，雖然它不再煥發出光芒，至少，它曾經帶給了你溫曖；昨天是一段歷史，雖然它已經過去，卻不能將它忘懷。

　　今天仍然被你控制，只有好好把握，才不會留下遺憾。古人云：今日事，今日畢。就是說，今天該做的事就今天做完，不要拖到明天，明天固然美好，但明天有明天的任務，為何不一勞永逸昵？

　　明天，象征著充滿希望的未來，象征著心底那顆還沒萌發的種子，你根本不能預料，它會給你帶來什么樣的挑戰，所以，你必須準備好后才能迎接它的到來，才能盡顯自己的魅力和風采。在世間的多少人，只想著明天。沒錯，一輩子確實有很多的明天，但在人生的旅途上，卻只有一個明天。

　　無論是昨天、今天、還是明天，我們都只能對準一個目標，堅守一個信念，這樣我們才能實現人生的價值。