多彩人生作文

時間：2022-05-31 20:21:23 人生我要投稿

實用的多彩人生作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的多彩人生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的多彩人生作文六篇

多彩人生作文篇1

　　人生，對于每個人來說，都是很珍貴的，當然，人生也是多彩的。

　　白色——幼年

　　小時候，常給媽媽惹麻煩，。傻傻地以為地球既然是圓的，那么站在下面的人就一定會掉下去。我還鬧了不少笑話呢。一天，姐姐放學(xué)回來買了一只小雞，我很是喜歡，愛不釋手。大約過了一星期左右，中午我去喂它喝水，見它不喝，于是我就將它的頭按入水中，讓它喝。過了一會，我見小雞不動了，便將它從水中拿出來，我跑去，跟媽媽說：“小雞睡著了，“媽媽一看，說：“小雞讓你弄死了。“姐姐聽后哭笑不得。藍色——童年

　　一個夏日的中午，我正在家門口玩著自己的電動小汽車，突然，有一個長著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過，聽媽媽說，那是蝴蝶，我立刻被它的美麗所吸引，不由自主地“開”著車，跟著它進了一片花叢，這

　　里面開滿了五顏六色的花，紅的、黃的、藍的、白的、紫的在微風的撫摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了。我心頭頓時就有了想捉它的念頭，我剛彎下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找，我又盯上了一只，可是我剛一挪腳，那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了，就這樣，我連續(xù)捉了二十幾次，終于成功了。橙色——少年

　　一個夏天溜冰的晚上，一我和媽媽興致勃勃地來到北安公園去溜冰。一到那里，我迫不急待地換上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負有心人’，我終于學(xué)會了溜冰。心里十分高興，臉上洋益著笑容。

　　人生，少不了白色的純真，藍色的夢幻，橙色的躁動，紅色的青春，灰色的深沉。正是這這樣，才構(gòu)成了我們多彩的人生

多彩人生作文篇2

　　陽光溫和地照進教室，屋外的花朵，小草生機勃勃地長著，屋內(nèi)我們興致勃勃地擺弄著受傷的工具。

　　我正緊皺眉頭沉思著，周圍的同學(xué)都已經(jīng)“唰唰唰”地拿起鉛筆構(gòu)起圖來。我一下慌了神，四下望去，希望尋求到幫助。忽然，我眼前一亮，也可以做圓形的扇子啊！一想到這，我不敢怠慢，迅速帶著喜悅開始了我做扇子的歷程。

　　我拿著鉛筆，信心十足地在彩紙上勾勒出一個大圓圈，拿起剪刀，只聽到“咔嚓咔嚓”幾下，一個大圓便出現(xiàn)在我手上。我又拿起了彩帶，在冰棒上套來套去，可彩帶好似一個調(diào)皮的孩子，在我的手中淘氣地上躥下跳。一點也不聽我使喚，我急得如熱鍋上的螞蟻，氣急敗壞。干脆把彩帶一扔，雙手撐著臉嘟著小嘴巴皺著眉。這時，老師走到了我身邊，俯下身子，輕聲問道：“你需要老師幫忙嗎？”我使勁地點點頭，說道：“老師，你幫我打一個結(jié)吧？”老師二話不說便拿起了那調(diào)皮的彩帶，靈巧的雙手帶著彩帶鉆來鉆去。不一會兒，一個精致的，活靈活現(xiàn)的蝴蝶結(jié)便出現(xiàn)在老師手上。老師把蝴蝶結(jié)遞給我，還耐心地給我講解方法。度過了蝴蝶結(jié)這一個坎，之后的創(chuàng)作慢慢開始，一帆風順。

　　正當我做得如魚得水時，旁邊的同學(xué)們卻傳來了嘆息。原來，她正苦惱手繪問題呢，只見她正拿著橡皮擦在扇面上使勁擦著。望著扇面，面露難色。這時，老師走過來了，她一樣俯下身子，在扇面上指指點點，經(jīng)過了這一番的講解，那個同學(xué)茅塞頓開，露出了笑容。

　　人生不就像做扇子一樣嗎？只要我們?nèi)ゾ拇蛟欤ビ眯拿枥L扇子，也能舞出多姿多彩的舞曲。

多彩人生作文篇3

　　從我們的第一聲啼哭到能夠分辨是非真善，誰都有過許許多多的夢想。“人生如夢，”有人如是說。的的確確，我們都有很長一段時間生活在夢的世界里。有的夢如朝露般短暫，稍經(jīng)風雨，就消失得無影無蹤；有的夢如煙雨般飄渺，似乎美妙，卻永遠也不可能得到……

　　夢幻，你給予人們的又有什么呢？虛無的希望嗎？

　　我們既然被這個世界創(chuàng)造出來，就得再創(chuàng)造一個世界，為這個世界留下一點值得留下的。當然，在這漫長而又短暫的人生歷程中，我們會有失敗的痛苦，會有險阻的沮喪，會有對前途的迷茫，也會有成功的歡欣喜悅……

　　人生，本來就是多姿多彩的。

　　再長的路都會有盡頭，再美的夢都有醒來的時候。與其讓我們在夢新、醒的時候嘆息：“人生若短，去日若多。”不如趁年輕干些事業(yè)，把有限的生命投入到無限的創(chuàng)造中去，化短暫為永恒。

　　匆匆，太匆匆。

　　生命不是靜止的，它是一個有感情的、有血有肉的幼體。她永遠也是一個跳動的音符，為人生奏出一支豐富的生命之歌。在逆境中，你也不必悲傷，更不要絕望。因為無論什么時候什么地方，都會有人陪伴你度過漫長的旅程，你永遠也不會寂寞。

　　如果有一天，我們失去了輕快的腿腳，敏捷的'思維。但我們不要忘記奮斗的精神。只要你努力去做了，不必過分地強求結(jié)果。那樣，你在百歲謝世之際。你依然可以驕傲地說：“我還年輕。”

多彩人生作文篇4

　　趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。”鰣魚奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過江海的遼遠；你的生命再長，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閑地踱了幾步，笑著：“連生命都沒有了，還拿什么去見識外面的世界？”

　　這個寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄襲。

　　有人說：“生命像花，美麗而且鮮艷。”

　　有人說：“生命像草，平凡而且脆弱。”

　　可我認為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無愧生命；不求人人稱頌；但求無愧于心。

　　人活一生，要活的有價值，正如保爾·柯察金所說：“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞恥。”這何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢？

　　可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當我們年老的時候，回首往事，我們又做到了什么？我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當我們看到老人無助地在街心行走，當盲人毫不知情地走在汽車前方，當小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時，我們又在做什么？當我們站在烈士墓前，當我們經(jīng)過戰(zhàn)爭遺址時，當我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個人們口中的良心又在哪里？

　　具報道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學(xué)生的“魂”，非但不制止青少年學(xué)生無限制地上網(wǎng)，反而為學(xué)生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天！有的學(xué)生假期的大半時間都在網(wǎng)吧度過，一個學(xué)生把春節(jié)得的1000多壓歲錢全都壓給了網(wǎng)吧，那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里？

　　人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生！

多彩人生作文篇5

　　【文題設(shè)計】

　　閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：

　　人生原來是無所不包的，是一個萬花筒，但說到底它其實是人改造自然和改造社會的生命歷程。在這個歷程中，有人像根蠟燭一樣，從頂端燃燒到底，一直都是光明的；有人像一根火柴一樣，在最關(guān)鍵的時候，總會閃耀火花；有人像一粒種子一樣，只要落地后遇水。就能長出新苗；也有人像名貴香料一樣，一經(jīng)焚燒或碾碎。就能發(fā)出最濃烈的香味。在人生的字典里，有苦樂、喜怒、吉兇、福禍、成敗、得失等，也有陰晴、圓缺、離聚、分合、進退、恩怨、今昔等，從而構(gòu)成一幅多姿多彩的畫卷。

　　人生的舞臺是廣闊的，又是旋轉(zhuǎn)的。由于人性的多重性決定了人生色彩是多樣的。每個人時生活中的成功與失敗、幸福與苦難、榮耀與挫折、選擇與拋棄、快樂與痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣盡在其中。這些如果能善于把握和選擇，就體驗了多彩人生，領(lǐng)悟到人生的真諦。

　　請以“多彩人生”為話題，寫一篇作文。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文體自選；

　　③題目自擬；

　　④不少于800字。

　　【寫前指導(dǎo)】

　　“人生”這個話題是很寬泛的，它的內(nèi)容包括人的生活的全部。由于生活本身是復(fù)雜多樣的，因而造成每個人的人生多彩化。為此，寫好這個話題關(guān)鍵是突出“多彩”。要從多角度、多方位來進行創(chuàng)造性思維．并結(jié)合自己的人生體驗和感悟來正確立意。

　　從宏觀上看，可從積極人生和消極人生正反兩方面立意；從微觀上看，可以從以下諸側(cè)面立意。可以領(lǐng)悟到人生要不斷學(xué)習并探索未知的領(lǐng)域；人生是奮斗、進取的哲學(xué)；人生的“第一步”應(yīng)當邁穩(wěn)邁好。應(yīng)該明確人生的目的在于矢志不渝地完成創(chuàng)造人類文明的使命；明確人生的目標在于改造自然、改造社會、造福人類，使生命更光輝；應(yīng)該體味到人生的快樂享受存在于對理想的執(zhí)著追求過程中；體驗到人生的真諦是苦其心志以成就大事業(yè)。還要懂得人生的價值是在為人類社會創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的實踐活動中而體現(xiàn)的自我價值；還要確立崇高的人生信念，即我的生存首先是為了他人和社會，因為個人與他人、社會生存是互相的。還必須從高層次上把握人生至上境界，即追求真理、捍衛(wèi)真理并為之勇于獻身的精神；同時使自己的人生染有濃厚的文化色彩。以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所有這些，都是積極向上的人生表現(xiàn)。

　　當然，也可從反面來鞭笞消極低沉的人生態(tài)度，以達到撥正人生航船，繼續(xù)乘風破浪地前進的目的。如卑劣變小的人生，扭曲變形的人生，投機取巧、哄騙欺詐的人生，損害集體、中飽私囊的人生，愚味無知、麻木不仁的人生，等等。寫作時，應(yīng)當選擇上述其中的一個角度為切入口，從而寫出人生的“多彩”。

多彩人生作文篇6

　　世上的一切，無論是有生命的還是沒生命的，無論是動物還是植物，無論是存在還是虛無，他們都是不同的，人的一生也是如此，每個人都是不一樣的，每個人的一生也是豐富多彩獨一無二的。

　　有些人的一生像那璀璨的煙花，雖然短暫，但是卻美麗異常；有些人的一生如流水，悠遠而意味深長；但仍有一些人的一生卻是荒唐無味的提到莫扎特，我們的腦海中一定會響起陣陣悅耳的琴音，令人陶醉。他在小的時候就表現(xiàn)出超常的音樂天賦，從此便在音樂上展示著他的風采。他在音樂上有很多創(chuàng)造，這些創(chuàng)作贏得了很大的成功。可以說他是一名十分杰出的音樂家。但是，或許世上帝想要一個音樂家了，他在風華正盛之時就離開了世界，只留下他那精妙絕倫的作品和短暫而又輝煌的人生。

　　孔子，是儒家思想的創(chuàng)始人，他的一生經(jīng)歷了很多，他游歷各國，講傳學(xué)問，把仁的思想傳給人們。相傳他弟子三千，他所創(chuàng)立的儒家思想也受到歷u代君王青睞。他的一生可謂如水，悠長而影響深遠。

　　世上沒有十全十美事，當然人生也并不都是有意義的，有的人的一生可以說荒唐。周幽王是周的最后的君王，從小受到最好待遇的他，卻并沒有成為一個英才，到最后成了一個沉迷美色的糊涂君王。為了愛妃褒姒一笑不惜置國于危難之中，擅自點燃只有在危難世才可點燃的烽火，戲耍諸侯，看見美人笑了，心里只有高興，卻沒想到這樣做的后果。最后，落得國破家亡。可謂荒唐至極。

　　每個人都有他們自己的人生，他們或許十分坎坷，或許一帆風順；或許充滿了各種快樂，也或許滿途悲傷。但是我們的人生只有一次，所以無論他是好還是壞，我們都要好好來過，不斷地充實自己的人生，實現(xiàn)自己的價值。活出自己的精彩。

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