人生的境界作文（通用29篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的人生的境界作文，歡迎大家分享。

　　人生的境界作文 篇1

　　我想寂寞是有境界的，這種境界和靈魂的清明接近。

　　很多年前在網(wǎng)絡(luò)上偶然看到一個(gè)句子：美女熱鬧，作家寂寞。當(dāng)時(shí)只瞟了一眼，沒怎么在意。今天突然想起，感覺有些蘊(yùn)味。美女是熱鬧的。這種熱鬧緣于她是美女。既是美女，當(dāng)然有很多的追求者，色相往往吸引一部分人的眼球，圍著石榴裙團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，美女就“咯咯”地笑，美女一笑百媚生，氣氛就顯得很和諧、很熱鬧。

　　作家就很寂寞。作家的寂寞，體現(xiàn)在對(duì)生活獨(dú)立的思考。在作家的眼里，是一部書。生活的酸甜苦辣映射到作家的眼里、心里，通過寂寞地思考、藝術(shù)的加工，就是一部作品。

　　所以熱鬧和寂寞，體現(xiàn)了兩種截然不同的生活境界。

　　寂寞的境界，在于風(fēng)雨過后的.淡定與從容�！白怨攀ベt皆寂寞”，圣賢因其達(dá)到的思想高度，常人是無法達(dá)到的，所以，圣賢是寂寞的。圣賢的寂寞，還表現(xiàn)在他的生活方式，寂寞地思考，寂寞地工作，忘我的勞動(dòng)，成了獲得真知灼見的必要條件。板凳要坐十年冷，文章不寫半句空。只有付出，生命的枝頭，才有碩果累累。

　　梭羅是寂寞的。他拿了一柄斧頭，孤身只影，跑進(jìn)了無人居住的瓦爾登湖的山林中，自耕自作兩年有余，寫下名著《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》本身就是一本很安靜很寂寞的書，記載了哲學(xué)家梭羅對(duì)生命的思考與剖析。梭羅的寂寞，達(dá)到了一種清遠(yuǎn)的境界，一種對(duì)生命的透視的超然。

　　最初接觸網(wǎng)絡(luò)論壇時(shí)，我有個(gè)文友的網(wǎng)名就叫“坐著看花”，注解是“寂寞的人坐著看花”。當(dāng)時(shí)我想，“看花”想必也是一種境界，“看庭前花開花落，觀天上云卷云舍”，這種閑庭信步的怡情本身就體現(xiàn)一種層次，在寂寞的人眼里看來，又賦予了它新的含義。

　　一個(gè)甘于寂寞的人，能夠靜下心來致力于某項(xiàng)研究，拋開了急功近利的浮躁，那是洗盡鉛華的仆實(shí)�！胺堑�泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，我想，這就是寂寞的境界。

　　人生的境界作文 篇2

　　比廣闊大海更浩瀚，比雨后初晴的彩虹更絢爛，比清澈的小溪更純潔，比火熱的太陽(yáng)更高尚，這就是人生的最高境界人格。

　　華麗的外表下，空有一顆虛偽的心靈，猶如一只竹籃華而不實(shí)。機(jī)靈的腦袋下，空有一片混亂的思想。張揚(yáng)的性格下，空有一副惡毒的心靈。人性、人格是高尚的，不是外在的而是內(nèi)在的。

　　為陶淵明不為五斗米而屈服的精神所折服；為陸游憂國(guó)憂民，以天下為己任的品質(zhì)所震撼；為文天祥堅(jiān)守目的，“人身自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的壯志所感動(dòng)；為朱自清寧可餓死也不肯領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的偉大人格而深深吸引；為袁隆平“勝不驕，敗不餒”的偉大人性美所激動(dòng)不已……

　　現(xiàn)實(shí)生活中，把握人生中最純潔的一片天空，便為人生的最高境界。

　　蔚藍(lán)的天空中，有驕陽(yáng)的高尚，有白云的純潔，有微風(fēng)的清澈。

　　生活在和平年代，我沒有什么高尚的人格。沒有什么高尚的精神，沒有什么眾所周知，令人稱頌的事跡，我只是默默地在做自己的本職工作，我只是羨慕一身清爽，坦坦然然的'生活，同在一片天空下的我們，不要讓狂風(fēng)暴雨打破我們美好、寧?kù)o的生活，而是讓狂風(fēng)暴雨沖刷我們心中的塵埃。

　　人格的高尚體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。它不一定是體現(xiàn)為外在的活潑瀟灑，而體現(xiàn)為內(nèi)在的高潔亮麗。人性的美，不一定體現(xiàn)為驚天動(dòng)地，而更在于心靈。

　　堅(jiān)守自己做人的原則，做好自己的本職工作，也許在人生中有許多小污點(diǎn)，但始終保持一顆善良的心，就達(dá)到了人生的境界。

　　讓乘風(fēng)破浪的帆船勇往直前，讓亮潔的心靈沖向最高點(diǎn)，踏上人生高境界。

　　人生的境界作文 篇3

　　在今天的語(yǔ)文課上，謝老師告訴我們：“同學(xué)們，人有六種境界，看看你是在哪個(gè)境界吧！”這時(shí)，正在專心致志背書的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都抬起了頭，好奇的看著謝老師，一個(gè)個(gè)似乎都很想知道怎么回事。謝老師對(duì)我們說：“你們看我畫！”

　　同學(xué)們這時(shí)又目不轉(zhuǎn)睛的盯著謝老師，謝老師在黑板上寫著——最低層次，不想惹麻煩；中等層次——為了得到獎(jiǎng)勵(lì)，為了取悅他人；或是為了一切目的……而最高境界就是不論你在什么地方，都能有底線，而且不改變！

　　正如這個(gè)底線一般，北宋的大文豪蘇軾一樣，他不僅僅它不僅僅有底線，還有渲染別人的精神。小時(shí)候的他就立下了治國(guó)之心，雖然在途中被貶到了黃州，發(fā)現(xiàn)了自己的最大的毛病——才華外露。于是，他想用詩(shī)詞來轟動(dòng)社會(huì)。而官場(chǎng)，也不過是一個(gè)把是非曲直，忠奸善惡染成一個(gè)色的大醬缸，他開始不屑與他們同流合污。

　　于是，他極其誠(chéng)懇的進(jìn)行了自我解剖和剖析。所以，他十分想找回原來的自己，于是，他漸漸的回歸了安寧祥和的狀態(tài)，還悟出了一句：“且夫天地之間，物各有主，茍非吳之所有，雖一毫而莫取。”從人生的最高境界上去看，蘇軾不正有這種的毅力嗎？他的'底線不一直是“治世經(jīng)邦”嗎？

　　是啊，在亂世中一直有著自己的底線，這才是人生的最高境界��！這才算是一個(gè)成功之人��！而現(xiàn)代人呢？就必須有獎(jiǎng)勵(lì)，還有取悅他人。是啊，成功和獎(jiǎng)勵(lì)來比豈不是前者更重要嗎？

　　亂世浮沉與有底線而比哪個(gè)更重要？有底線。是，但你不論在哪兒，都有底線時(shí)，那么你將是一位蘇軾一般的成功人士！

　　人生的境界作文 篇4

　　前天老師在上課的時(shí)候給我們講了人生的四境界，從低到高分為自然境界，功利境界，道德境界和天地境界。這四個(gè)境界說白了，就是從物欲到精神的層層上升，到最后物質(zhì)的需求越來越少，精神的滿足越來越大。而我的理解是，人生最需要的境界，莫乎快樂。

　　人生在世，真正能做到圣人之行的人很少，凡塵中的`我們大多都是俗人，很多人都在探求人生的最高境界，但其實(shí)在塵世最容易也最應(yīng)該達(dá)到的境界便是快樂。若一個(gè)人能時(shí)常保持快樂，不被名利所縛，失卻功名不會(huì)焦躁浮躁。能達(dá)到一個(gè)心態(tài)平和的境界，然后秉懷著這種快樂的人生境界去幫助別人，做些力所能及的事情，社會(huì)的進(jìn)步也就是非常順其而然的事情。

　　城市中的任何俗事，若脫離了快樂。不要說達(dá)到人生的最高境界，就連堅(jiān)持做下去都是不可能的事情。這一點(diǎn)，在尚未啟蒙，天真懵懂的孩子身上，都能體現(xiàn)出，曾經(jīng)有位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一群孩子，整天圍著他的家門口嬉戲打鬧，吵人的要命，后來他便給這些孩子定期分一些糖果，鼓勵(lì)他們吵鬧之后才有糖果吃，這樣便使他們吵鬧的動(dòng)因成為了獲得糖果。這樣孩子們便減少了很多吵鬧中的快樂，成為了為了這些糖果而吵鬧，結(jié)果孩子們就慢慢地散開了，沒有繼續(xù)在吵鬧。從科學(xué)的角度看，這是內(nèi)因和外因的結(jié)果，有時(shí)候內(nèi)因的快樂動(dòng)機(jī)往往是我們做事的主要?jiǎng)右颍�若我們不能從一件事中獲得快樂的滿足感，這件事情就會(huì)我們成為我們極其厭煩的事情，從而撒手不做。反觀之，若人生少了快樂這一境界，那么終將如行尸走肉般地活著。樂其道便能成其事，人生在世，何樂而不為？

　　人生的境界作文 篇5

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋�;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！贝说谌�境也。縱觀古今，這是多少文人窮士盡一生也無法達(dá)到的高度。又是誰(shuí)越過坎坷歲月，讓后人尊敬與仰望?

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”欲成大事，必先立志。昨夜里西風(fēng)雖然凄烈，凋零了綠樹，但依舊敢獨(dú)上高樓，撥開那層層云霧，遠(yuǎn)眺美景。周游列國(guó)的車轍，留下了他的仁愛之種，在仁德的感召下，攀上了思想道德的頂峰;韓信面對(duì)“胯下之辱”，但他依然堅(jiān)定，堅(jiān)信“不鳴則已，一鳴驚人”，成就了“垓下之戰(zhàn)”的傳奇;面對(duì)壓迫，陳勝吳廣發(fā)出“王侯將相，寧有種乎”的鏗鏘吶喊……遠(yuǎn)大的志向決定著我們未來的方向，使我們的人生與眾不同。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！比松�，必經(jīng)坎坷;勝利，必經(jīng)奮斗。面對(duì)父親的遺言，司馬遷飽嘗宮刑，發(fā)出“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的人生哲理，你忍受痛苦，以血淚著就“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;辛棄疾用“匹夫不可奪志也”吟出了你的執(zhí)著，你雖遭受排擠，卻從未失報(bào)國(guó)熱情，成就了一個(gè)胸羅萬(wàn)卷，馳騁百家的千古奇才，讓赤膽忠心的愛國(guó)熱情恒久蕩漾在歷史煙波之上。為了實(shí)現(xiàn)理想，即使面臨困難也要“衣帶漸寬終不悔”。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終豁然開朗。在污濁不堪的官場(chǎng)中，王維經(jīng)歷了仕途的.險(xiǎn)惡而不再執(zhí)著于名利，才有“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！钡牡�然;陶淵明看清名利后，完全回歸自我，“采菊東南下，悠然見南山�！薄�…只有經(jīng)過奮斗，才悟得真理，才能回歸樸實(shí)。在那燈火闌珊處的才是最真實(shí)的自己。

　　歲月積淀，塵埃落定，在歷史長(zhǎng)河中，你的名字無法抹去，成為永恒的經(jīng)典……

　　人生的境界作文 篇6

　　這是一次生命的蛻變，一次質(zhì)的飛躍。不禁想起一段禪語(yǔ)，是說人生的三重境界：第一是看山是山，看水是水；第二是看山不是山，看水不是水；第三是看山還是山，看水還是水。其實(shí)生命的本質(zhì)都是一樣的，就是由最初的淺薄逐步走向深刻，由最初的無知逐步領(lǐng)悟到生命的真諦。

　　初識(shí)世界的我們，如同一張白紙，一塊璞玉，不經(jīng)雕琢，沒有修飾，亦無瑕疵。相信感官，相信自己的第一認(rèn)知。他人說什么，便是什么，于是，知道了什么是山，什么是水，什么正確的，什么是錯(cuò)誤的。簡(jiǎn)單的認(rèn)知與純潔的天性讓我們生活在夢(mèng)幻的世界，心靈的凈土上，隨心隨性，愛憎分明。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)事漸多，我們的人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生了改變。由被動(dòng)接受，變?yōu)橹鲃?dòng)追求。狹隘的表面認(rèn)知已經(jīng)不能夠滿足我們的需求，我們渴望廣闊的天地，自由的馳騁。于是我們帶著滿腔熱血，完成了人生的第一次蛻變。

　　入世之初，我們拿著真善美去發(fā)現(xiàn)，憑著書本上的真理去探索，用最本真的面貌去看待生活，以初生牛犢不怕虎的膽識(shí)去質(zhì)疑權(quán)威，我們自信滿滿，激情澎湃，神采飛揚(yáng)。進(jìn)入這個(gè)階段，人是好奇的，進(jìn)取的'，探索的，激昂的，敢于冒險(xiǎn)的。看山生豪情，觀水辨清濁。

　　然而，入世漸久，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，自己的世界觀正逐步被現(xiàn)實(shí)所摧毀。社會(huì)上經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無理走遍天下，有理寸步難行，好人無好報(bào)，惡人活千年，圣潔愛情屢遭踐踏，社會(huì)倫理常剛不在。每個(gè)人都帶著面具生活，沒有誰(shuí)會(huì)毫無芥蒂的相信誰(shuí)。漸漸地，我們被世俗的塵埃所蒙蔽，周圍的一切都成了主觀意志的載體�？瓷礁惺捝�，觀水覺涼薄。

　　人生的境界作文 篇7

　　有人說，這就是人生的境界——就是不斷擁有和尋覓的過程。

　　曾經(jīng)有個(gè)圓，在旅途的過程中不小心從山上摔了下來，只剩下了半圓。于是它又站起來，向前爬去，尋找自己丟失的另一半。在一路尋尋覓覓的過程中，這只聰明的圓一邊欣賞沿途的美景：春天的花草是那么的生機(jī)勃勃。夏天的菊花是那么的可愛紛芳，秋天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，也別有一番風(fēng)味，還有那銀妝素裹的冬天，也是如此妖嬈。在一路的尋尋覓覓之后，半圓又變成了一個(gè)完整的圓，而且也欣賞到了沿途的美景……

　　在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)擁有、欣賞、享受，這是一種智慧，是人生的一種境界。

　　曾經(jīng)，美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)：他找來了十幾個(gè)差不多十歲的孩子，把他們放進(jìn)一片桃林里，讓他們沿著路一路向前走去，要在樹林里找到一顆最好、最大的桃子，但前提是：不能走回頭路。后來，孩子們從林子里出來的時(shí)候，每個(gè)人都摘了一個(gè)桃子，教授問道：“你們認(rèn)為你們所摘的桃子是最大最好的嗎？”孩子們不約而同的搖頭答道：“不是！”教授問其中的一個(gè)孩子，“你為什么不摘最大最好的呢？”孩子回答道：“我剛開始一路走來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)越往前的桃子越大，在中點(diǎn)的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大很好的，本來想摘的，卻又想著前面或許有更好的吧！哪知一路走來，再?zèng)]看到比那更好的`了，無奈就隨手摘了一個(gè)……

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的人，他們只是一路匆匆忙忙向前尋尋覓覓，到了終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)自己的行囊里一無所有，本來?yè)碛械臇|西卻也失去了。

　　泰戈?duì)栐�說過：生命本來就是一段行走的過程，生命的原本目的，在于尋覓途中的美景，然后在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)擁有、學(xué)會(huì)珍藏。

　　曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中尋尋覓覓，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊……

　　人生的境界作文 篇8

　　記得上初中的時(shí)候，班主任曾提起王國(guó)維大師的一段言語(yǔ)：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，無不經(jīng)過三種境界�！�昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�此第一境界也�！�衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境界也，‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’此第三境界也”。

　　描述這三種境界的詞，分別來自宋代的晏殊的《蝶戀花》歐陽(yáng)修的《蝶戀花》和辛棄疾的《青玉案》在宋代的這三首詞上，王國(guó)維大師發(fā)現(xiàn)了三句話，他把這三句話串起來，就成為了一個(gè)美妙的經(jīng)典語(yǔ)言。

　　當(dāng)時(shí)的我對(duì)這番話似懂非懂，并沒有深刻的'去研究，只是將它牢牢的印象在腦海里，直到上了高中，隨著思想的成熟，才慢慢認(rèn)為大師所談及的這三大境界將人生軌跡闡述的如此透徹。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹”之前那是燈紅酒綠，人們都在追名逐利的欲望中，享受著那一份酸甜苦辣咸的所謂幸福、痛苦、成功、失敗，當(dāng)繁華落盡挫辱失敗之時(shí)，幾人想得起“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”去尋找生命的真諦，去思索為何而來的答案。

　　能夠獨(dú)上高樓者，就已經(jīng)開始感悟人生之苦，開始追尋人生的真諦，開始覺悟，明確目標(biāo)與方向。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是說追求的痛苦，執(zhí)著和堅(jiān)定，可這條路并不好走，甚至看不見路，那一定要披荊斬棘，無怨無悔，忍難忍之事，行難行之行，在各種退縮，動(dòng)搖面前堅(jiān)如磐石，才有可能進(jìn)入第三境界。

　　當(dāng)然最難的還是第三境界，難不在于眾里尋他千百度，這已經(jīng)是第二境界的事了，上下求索，矢志不夠，雖九死其猶未悔。直正的難在于那種“驀然回首”舍盡一切的勇氣和圓容無漏的大智慧，畢生追求歷盡萬(wàn)難的生命之路驟然間要放下，真是苦難之事。

　　悠悠歲月，我們只有從容走過，無需彷徨，無需猶豫，無需茫然，我們應(yīng)往第三境界發(fā)展，這才是人生的最高境界。

　　人生的境界作文 篇9

　　雨竟然增大，路上充斥了水的泥漿。以為是要下雪，但還是雨，枯枝寒雨蕭條滿目，總是讓讓心情不舒暢的，雖然，已經(jīng)司空見慣了雨的深冬，但總是要懶惰的蕭瑟這景的�？墒且环N心態(tài)了。

　　閑散無事，就開始漫長(zhǎng)的思念，往事本沒什么，但在這寒冬中，就別有一番滋味，渲染心的沉悶，與外面的世界結(jié)成了連理，似乎是要故作姿態(tài)，不然就對(duì)不起了這雨寒的冷冰。蜷縮在大衣的暖和中，也就沒什么寒冷，偶爾的動(dòng)彈一下，翻著以前的照片，恢復(fù)曾經(jīng)的記憶。

　　熟悉的陌生，似乎在替換著以前的朋友，人在不停的認(rèn)識(shí)和熟悉著不同的人，也就有意無意的忘記曾經(jīng)的人。一種悲哀或是自然之道吧�？傄�適應(yīng)新的環(huán)境，才能游刃于世，面對(duì)這無奈，也只能順天而行了的，不然，只得廢棄在了后面，蠶食在了歷史的塵埃中。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，就翻閱著以前的快樂，想念純樸的往昔，一種溫室的幼稚，憧憬的單純著未來的年輕，自以為的時(shí)尚，也只是今天的淡笑。那時(shí)的`一切，總以為刻骨銘心，可經(jīng)歷的事多了，也就沒了那么多的計(jì)較，看得很輕了，不想在那么多的戚戚在心，畢竟，痛的，也是一種美麗吧，人生猶如五色，都要經(jīng)常不停的嘗試的，才可能百態(tài)，事故了社會(huì)的適應(yīng)。

　　壓抑著思想的擴(kuò)展，務(wù)實(shí)著自己的現(xiàn)實(shí)，不要那么多的苦惱，嘔氣著心情的不舒暢，精神也在憔悴著美麗的憧憬和那以前的經(jīng)歷，總是認(rèn)為那時(shí)的年輕，是一種人生的難得。走進(jìn)了社會(huì)的圈子，就獨(dú)然了許多的事情，苦熬著拼搏的理由，總是要慢滅激昂的斗志，化滅了涅磐的追求，恍然中摸索大悟的境界。

　　人生的境界作文 篇10

　　莊子的是灑脫。

　　從小聽說莊周夢(mèng)蝶的故事，于是稚嫩的我以為所有的蝴蝶都為莊周所化。但直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)莊周，是那么偉大�；�蝶，或真或假，或虛或?qū)�；亡妻擊缶，或傷心過度，或?qū)捈{萬(wàn)物；甘為泥龜，或無拘無束，或自由散漫。

　　我無法看透他，無法弄懂，但我卻找到了或多或少的輪廓。我總認(rèn)為，莊周他太神秘，他的行為，似乎是一種玩味，或許是一點(diǎn)明悟。后來，我發(fā)現(xiàn)，他的叫灑脫。他灑脫面對(duì)自然，于是有了化蝶；他灑脫面對(duì)傷痛，于是有了亡妻擊缶；他灑脫面對(duì)錢權(quán)，于是有了甘為泥龜。灑脫，是他生命的代名詞，是他生命的。

　　灑脫，讓人在不經(jīng)意間擁有一份悟，這份悟，帶給你一份強(qiáng)大的.精神力量，或許，人的身體永遠(yuǎn)無法脫離大地的禁錮，但不代表靈魂不可以。莊子，以精神為蝶，突破了身體的牢籠，以一對(duì)纖弱的翅，卻刮起一陣陣強(qiáng)大的精神風(fēng)暴，達(dá)到亙古的星空，飛往精神的永恒。

　　灑脫鑄就簡(jiǎn)單的人生，但簡(jiǎn)單，構(gòu)成了強(qiáng)大而又永恒的精神力量，灑脫的，鐫刻精神的烙印。

　　人生的境界作文 篇11

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！比碎g寬容的力量是無限的,可以化解一切矛盾，這種寬容的境界其實(shí)離我們很近。

　　2013年4月24日星期三，我坐車去圖書館買書，公交車在大慶路西路停了，我不由自主地向門口往去，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，背上還背著一個(gè)帶土的籮筐，蹣跚著向后走來。等那位老奶奶緩緩走到了一位婦人面前，還沒有站穩(wěn)，車子就開動(dòng)了。老奶奶瞬間向后倒，不小心撞到了那個(gè)婦女，沒站穩(wěn)，摔倒在地。我本以為那個(gè)婦女會(huì)把老奶奶大罵一頓，可是她并沒有那樣做，她只是拍拍自己身上的灰，然后訊速把那個(gè)奶奶扶起來，并詢問她摔傷沒。

　　看到這一幕，我不由自主地想起我的同桌也是這樣的`人，擁有一顆寬容的心。

　　有一次，我不小心把同桌最心愛的筆摔壞了，我以為她會(huì)馬上告老師，并讓我賠一支新的。但意想不到的是：她不僅沒發(fā)脾氣，也沒讓我賠，反而給了我一個(gè)甜甜的笑容，并用黃鸝鳥般的聲音對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)！”

　　寬容的境界不是每人都能達(dá)到的，但是也并非離我們那么遠(yuǎn)，它可以拉近人與人之間的距離。

　　人生的境界作文 篇12

　　我喜歡寫詩(shī)，因?yàn)樵?shī)帶給大家的境界是夢(mèng)幻般的，雖說有虛有實(shí)，但充滿了文風(fēng)與氣質(zhì)，令人到了一種優(yōu)美的境界，幸福的而不太膩味，痛苦的.而不太柔弱，回味無窮。有人說，詩(shī)的境界象無盡的海洋，因?yàn)轭I(lǐng)悟詩(shī)意的，想再品出韻味來，不解詩(shī)意的，想明白它的深刻含義。所以說，喜歡詩(shī)的人，往往是想追求美，而美又是挖掘不盡的。從這一層意義上來說，詩(shī)人又一般都是多注意力，善于發(fā)現(xiàn)美的。

　　為什么杜甫有“酒豪”之名、李白有“酒仙酒圣”之稱？為什么豪飲海飲？為什么醉酒？還不都是想寫詩(shī)。借酒興寫出來的詩(shī)，一般都很豪氣，很有力度，經(jīng)得起誦讀。李白的詩(shī)，為什么特別有名？因?yàn)樗�有特殊本領(lǐng)嗎？沒有。李白年輕時(shí)是一個(gè)美男子，能喝酒，所以人稱酒圣。他只要一喝酒，就能激發(fā)他的詩(shī)性，所以喝酒恰恰幫助了他寫詩(shī)，是酒成就了他。

　　很多人看見李白取得了成功，紛紛效仿。其實(shí)他們忽略了一點(diǎn)，酒本身是寫不來詩(shī)的，酒只是李白的構(gòu)思工具，李白借助酒，找到了寫詩(shī)的構(gòu)思與靈感，才創(chuàng)作了那么多膾炙人口的好詩(shī)。

　　詩(shī)是個(gè)好東西。多寫詩(shī)，寫好詩(shī)，相信吧，你的生活一定多姿多彩。

　　人生的境界作文 篇13

　　不經(jīng)意間，消失在江邊，漂泊在波蕩在江面，寸寸常柔，盈盈粉淚，腦里不經(jīng)意間浮出這一句詩(shī)詞，不錯(cuò)，已有兩年的時(shí)間，未有見過江水的芳容。未有那種波蕩的快感，如今，江風(fēng)正徐徐吹來……

　　“嗚，嗚——”，嘹亮的鳴笛在耳邊響起，又一次讓我感受到前所未有的興奮與激動(dòng)，就如同勝利前的的號(hào)角，風(fēng)起，周邊的建筑向后仰去，百渡的貨輪起航。

　　我迫不及待的`登上甲板，忽的，江水四起，令人爽朗，任秀發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，放眼望去，更是令人眼前一亮，勁風(fēng)拍打的江水，層層疊浪，萬(wàn)丈翻涌，令人新潮澎湃，這似乎是在像我訴說著什么，是多少人在與江水拼搏，還是蘇通大橋建設(shè)工人的淚與汗水，吶喊與完工的號(hào)角，一陣一陣的濤聲回蕩在耳畔，讓我無時(shí)無刻不充盈在自己的臆想中。

　　由遠(yuǎn)至近，大大小小的輪船在江面上奔波，不時(shí)還拋下幾聲低吟，眼前一片金亮，夕陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)余暉，在江面上打碎，翻滾，照射出動(dòng)人的亮光，如同萬(wàn)雙眼睛，凝視這深邃的天空。

　　這一切，有事多么的美好，怪不得多少詞人贊頌它，贊美它，養(yǎng)育了江畔的江水啊，如今，我游在你的情懷里，才知道你是多么寬大，你富有的美麗，已不是平凡的境界，輪船慢慢靠岸……

　　人生的境界作文 篇14

　　我一遍又一遍的擦拭著墻壁上的壁畫，那幅畫是我爸在我六歲時(shí)買的，寬敞明亮的房間里掛上這幅畫更增添了幾分藝術(shù)的氣息，小時(shí)侯的我看到這幅畫，只覺得畫中的花花草草很好看，紅紅綠綠的.，那時(shí)的我根本就不懂得這幅畫所要展現(xiàn)出來的那種意境。

　　這幅畫描繪的是初夏時(shí)的景致，蔥蔥郁郁的森林，是那樣的蒼翠，挺拔，陽(yáng)光透過縫隙折射進(jìn)森林中，聽，森林里的鳥叫聲，叫聲是那么的清脆，動(dòng)聽，純正。森林前有歐式風(fēng)格的房屋，房屋的前后都被主人栽滿了花兒，紫色的郁金香，白色的百合，紫色象征憂郁，白色象征純真善良。我想花的主人應(yīng)該就是這樣心情吧，房子的不遠(yuǎn)處，有一條小河，河水清澈見底，就連河底下的石頭都清晰可見，河水潺潺的流動(dòng)著，它是那樣的平易近人。

　　河的那邊還有兩個(gè)小姑娘赤著腳，在草地上采野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花開滿了整片草地，她們倆穿著白色的連衣裙，有著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，一陣風(fēng)吹來，裙兒隨風(fēng)飄擺，有種飄飄欲仙的感覺，恬靜而自然。好想躺在草地上小憩片刻，那該是多么的愜意啊，花兒的倩影倒映在水中，把河水點(diǎn)綴的更多了幾分詩(shī)意。 這里的一切都顯得那樣和諧，美好，與世無爭(zhēng)，然而我發(fā)現(xiàn)這里的一切卻都不屬于我。

　　人生的境界作文 篇15

　　隨著人們生活的提高，各地的美食也越來越多了。而且各種各樣的吃貨也層出不窮，今天我們就來說說吃貨的境界。

　　這吃貨的第一境界，叫“有膽的撐死，沒膽的餓死”。很明確，就是要有膽。見過的沒見過的，聽過的沒聽過的，碰見就吃，遇見就嚼，沒有什么不敢吃的，學(xué)學(xué)人家第一個(gè)吃螃蟹的人，那是何等氣概！有很多美味，都隱藏在丑陋的外表下，因?yàn)檎嬲�的美味不需要華麗的外表來吸引人們的目光，害怕，懦弱只會(huì)錯(cuò)過更多，所以，有機(jī)會(huì)就敢發(fā)揮自己，讓機(jī)遇從嘴邊溜走，那比餓更難受，更無奈。

　　這吃貨的第二境界，叫“飯后一聲笑”，吃完了飯，不論山珍海味，不論糙米粗糠，放聲一笑，便可精神百倍，吃了虧，笑一笑，受了委屈，再笑一笑；失敗，挫折通通都來了，還要笑一笑，這樣，就沒有什么可以影響你的`食欲的，也不會(huì)阻礙你為下次的成功做準(zhǔn)備了。

　　這吃貨的第三境界，叫“大嘴吃四方”，天下的東西，能吃的統(tǒng)統(tǒng)都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，讓天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。這一境界，不是想象中的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@一境界不僅靠嘴大，更靠心大。

　　吃貨們的境界只有吃貨們自己懂。

　　人生的境界作文 篇16

　　夢(mèng)，天堂

　　假如給我一次機(jī)會(huì)，我希望做一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有一雙翅膀。我?guī)е�這雙翅膀飛到天空，從云朵的縫隙里俯視大地。站在另一個(gè)角度，體味人生的真諦。

　　飛，是一種境界。它讓你體會(huì)到，在不同的角度看事物，有不同的收獲。

　　現(xiàn)實(shí)，徘徊

　　插上理想的翅膀，背著重重的行囊，徘徊在人生的岔路口，猶豫不決。揮動(dòng)你的翅膀，飛到高處，把所有的岔路口都盡收眼底，看清楚每一種選擇。有時(shí)候，就是這樣，換一種飛的姿態(tài)，不再徘徊。

　　飛，是一種境界。它使你明白，換一種姿態(tài)看世界，會(huì)有不同的結(jié)果。

　　未來，成功

　　發(fā)令槍聲響了，跨越起跑線，飛到成功的終點(diǎn)，贏得歡呼和掌聲。當(dāng)你以飛的速度超越別人時(shí)，你會(huì)感覺到，成功的秘訣是方法，是一種與眾不同的`方法。

　　飛，是一種境界。它讓你懂得，換一種方法對(duì)待問題，會(huì)得到不同的效果。

　　插上夢(mèng)的翅膀，讓它帶你飛到那個(gè)世外桃源，感悟超凡脫俗的境界；插上理想的翅膀，讓它陪你走到成功的彼岸；插上成功的翅膀，讓它陪你走向未來，走過無數(shù)個(gè)春秋。

　　飛，是一種境界，一種美好的境界，以種至高的境界，一種所有人向往、渴望的境界。

　　飛，是一種境界。

　　人生的境界作文 篇17

　　閱讀可以讓你得到更多的知識(shí)，閱讀可以讓你進(jìn)步，閱讀更是一種境界。

　　閱讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，文中的主人公保爾那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在極端困苦的.條件下依然堅(jiān)持筑路。即使在疾病的糾纏下仍然堅(jiān)持寫作。

　　保爾告訴我，世界上沒有辦不到的事，只要有堅(jiān)定的意志和永不放棄的決心，再加上艱苦奮斗，就一定會(huì)成功。

　　閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一書，文中的湯姆機(jī)智勇敢，在罪惡與惡勢(shì)力的壓迫下沒有退縮，而是堅(jiān)持尋找自己的生活。

　　在湯姆的啟發(fā)下，我懂得了：善良、勇敢的人最終會(huì)獲得勝利。

　　閱讀了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)，詩(shī)人告訴我，在失敗前，我們不應(yīng)該放棄，當(dāng)上天堵上了我們的生存之門后，往往會(huì)給我們開啟另一扇生活之窗。

　　閱讀了李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句詩(shī)，讓我知道了他們的友誼，更讓我明白了：人生在世不可缺少朋友，多一個(gè)朋友多一份力量，多一份關(guān)愛，在我們最危難的時(shí)刻，他們會(huì)挺身而出。

　　朋友們，行動(dòng)起來吧。拿起你們手中的書閱讀吧，進(jìn)入閱讀的境界，在那里你會(huì)得到成功的經(jīng)驗(yàn)，得到克服困難與解決困難的方法，會(huì)使你的心靈得到更多的寄托。

　　人生的境界作文 篇18

　　信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

　　——不僅是人與自然，還有人與人之間。

　　近來，人們或許是良心發(fā)現(xiàn)，終于明白了大自然應(yīng)與人類和諧相處，從而漸漸與大自然所賦予的一切產(chǎn)生了感情，建立了友誼，隔著的紗簾被揭開，心靈間彈奏著友情的旋律，悄悄回蕩在世界的每一個(gè)角落。

　　天籟之音無時(shí)不在飄蕩，又有誰(shuí)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人與人之間的友誼是否在疏遠(yuǎn)呢？

　　仔細(xì)瞧瞧，怎么？剛剛揭開一層紗簾，難道又增添了一層嗎？是誰(shuí)呢？是人類自己！

　　成天的恩恩怨怨，整日的勾心斗角，每時(shí)每刻的仇罵、侮辱、白眼。人們又干了些什么呢？

　　連動(dòng)物都明白的簡(jiǎn)單道理，難道人，這樣的高級(jí)動(dòng)物卻不懂嗎？

　　不，不是的！

　　只要我們之間多一點(diǎn)友誼的歡樂，多一份友情的祝福，多一顆充滿友愛的新，多一座友誼的橋梁，多一雙充滿友誼的翅膀。我們就可以帶著對(duì)大自然的愛，對(duì)友誼的信賴，帶著這一切，去飛翔，去開辟一個(gè)嶄新美好的晨曦，讓那遙遠(yuǎn)的紅光一點(diǎn)點(diǎn)的升起！

　　相信吧，這不會(huì)只是你的.幻想，不會(huì)只是簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，不會(huì)只是一個(gè)輕易破碎的泡影。

　　會(huì)實(shí)現(xiàn)的，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

　　要知道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的一切！”

　　人生的境界作文 篇19

　　陣陣花香隨風(fēng)飄，處處美景眼前顯。一個(gè)人人羨慕的好地方，一個(gè)純凈、無污染的潔界，一個(gè)沒有爭(zhēng)斗，沒有攀比之心的樂園，我心中最完美的地方———桃花源。

　　自從學(xué)過《桃花源記》一文后，我對(duì)桃花源的`向往之心也油然而生。這種渴求的種子在我心中萌生發(fā)芽，深深的扎下了根。我并不是想過分苛求什么，只是覺得如果能看到像桃花源一般可愛、絢麗的地方就足夠了！

　　當(dāng)我讀著“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句時(shí)，桃花源景象便隱約浮現(xiàn)于眼前。放眼望去，一片片桃花想羞澀的美少女一樣，臉蛋粉嘟嘟的。肥沃的土地上生長(zhǎng)著綠油油的小草，在桃花的映襯下顯得那么別致、那么亮麗，可謂是最完美的組合了。剛剛睡醒的花精靈們伸了伸懶腰，向陽(yáng)微笑。換下了陳舊的衣衫，穿上了五顏六色的彩衣，盡顯他們的活力。

　　有山、有水、有花、有草，有小鳥婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的歌聲，還有人們幸福的歡笑聲。景景相映，聲聲相容，置身于此境界中是一種最完美的享受，是人生路途中最歡快的時(shí)刻！

　　如果世間沒有那么多愛挑事之人，內(nèi)有那么多險(xiǎn)惡之心，像桃花源中那樣人人和諧相處、時(shí)時(shí)歡聲笑語(yǔ)該多好��！或許這只是我的空想罷了······

　　人生的境界作文 篇20

　　成功是什么，達(dá)到一定目標(biāo)就算成功，每個(gè)人對(duì)成功的理解都不同，得了第一名，拿了特等獎(jiǎng)，爬到了山頂，得到老師，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。每個(gè)人，每個(gè)年齡段，不同的`人，思想也大不一樣。

　　但，成功并不是得到大家的認(rèn)可，而是滿足內(nèi)心需求，畢竟，你在別人世界里永遠(yuǎn)只是配角，人只有在自己生命中才是自己的主角。再說，你能有多少觀眾10個(gè)？有或20個(gè)？

　　問個(gè)問題，你有過夢(mèng)想嗎？聽到這個(gè)問題，你是在沉思，還是在興高采烈的跟別人談?wù)撟约耗贻p時(shí)那放肆，狂縱的夢(mèng)想，有人會(huì)說：夢(mèng)想再偉大，能實(shí)現(xiàn)得了嗎？我記得有一次，加了一個(gè)網(wǎng)友，她的網(wǎng)名叫來了的漂亮，就活得漂亮，她告訴我，她在上完大學(xué)后想讀博士，經(jīng)過幾年奮斗，雖然考上了研究生，卻再也沒有穿上博士服，她是失敗了，是沒有成功，但是她活得比以前好，找到了一份更好的工作，并且在讀研期間遇到了真愛，不知你們有沒有聽過這樣一段話，瞄準(zhǔn)月亮射箭，雖然，不可能成功，但永遠(yuǎn)比你瞄準(zhǔn)樹梢，要射得遠(yuǎn)。

　　可能有些人，對(duì)夢(mèng)想的了解還不夠透徹，夢(mèng)想這個(gè)詞雖然已被濫用，但是還是有很多人把夢(mèng)想說成心靈雞湯，是，他們是沒有錯(cuò)，只是活的麻木。

　　記住一句話，別做令自己后悔的斷夢(mèng)人。

　　人生的境界作文 篇21

　　王國(guó)維在《人間詞話》里談到了治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他說：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過一種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�此第一境也�！�衣帶漸寬終不悔，為伊消得人推件’此第二境也�！�眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�此第三境也�！�

　　在《文學(xué)小言》一文中，王國(guó)維又把這三種境界說成“三種之階級(jí)”。并說：“未有不閱第一第二階級(jí)而能遽躋第三階級(jí)者，文學(xué)亦然，此有文學(xué)上之天才者，所以又需莫大之修養(yǎng)也�！蓖鯂�(guó)維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《蝶戀花》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。

　　分析：第一境界是說：做學(xué)問成大事業(yè)者首先應(yīng)該登高望遠(yuǎn)，鳥瞰路徑，了解概貌，“望盡天涯路”;第二境界是說：做學(xué)問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過一番辛勤勞動(dòng)的過程，“為伊消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔;第三境界是說：經(jīng)過反復(fù)追尋、研究，最終取得了成功。

　　人生的`境界作文 篇22

　　一天，18歲的孩子問媽媽：“你說，愛的最高境界是什么？”

　　“大概，時(shí)生與死吧�！眿寢尰卮鸷笮χ�說道。

　　“你想啊，一個(gè)人可以為另一個(gè)人去死，舍棄生命中最重要的一切，還不是愛的最高境界嗎？”

　　孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。

　　開始時(shí)，孩子也是這么認(rèn)為的。因?yàn)�，許多的愛，最為壯烈的時(shí)候�？偸菚�(huì)和生與死聯(lián)系在一起。那些流傳千古的愛，無一不是生生死死，悲情居多。

　　可是，更多的俗人之間的愛，卻只有最為平凡的愛和恨，只有最為平凡的悲傷和快樂。

　　“那你說是什么？”媽媽問。

　　孩子笑了。“是習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣了一個(gè)人生活中的習(xí)慣，就有了愛。”

　　愛，是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的認(rèn)同。愛的最高境界就是認(rèn)同了對(duì)方的種種習(xí)慣。

　　其實(shí)，愛的'哲學(xué)，有的時(shí)候，就是那么簡(jiǎn)單。就是在生活的點(diǎn)滴里。如果你始終不能適應(yīng)一個(gè)人，不能適應(yīng)他的所有習(xí)慣，那只能說明，你們之間，沒有愛。

　　它就像一杯在我們身邊的白開水，伸手可及。喝了，令人覺得涼爽，舒服。

　　一個(gè)人習(xí)慣了另一個(gè)人的任性、撒嬌、甚至無理取鬧

　　——這就是愛！

　　一個(gè)人為了另一個(gè)人去改變、去遷就

　　——這就是��！

　　其實(shí)，愛，有時(shí)候，就是這么的簡(jiǎn)單。

　　人生的境界作文 篇23

　　有的人煩惱不斷，有的人卻快樂常在。其實(shí)，這只是每個(gè)人看待問題的角度不同罷了，角度一變，境界就會(huì)大開。

　　小時(shí)候讀完三年幼兒園后，別的同學(xué)都紛紛上了小學(xué)，父母卻讓我留下來和新一批同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校里，我比別的同學(xué)高，也比別的同學(xué)飯量大，長(zhǎng)得更是比別人壯。那一年，我沒有幾個(gè)朋友，這讓我很苦惱，為什么父母讓我多讀一年幼兒園呢？為什么別人都上三年幼兒園，而我卻要上整整四年幼兒園？就這樣，我心不甘情愿地在幼兒園又多呆了一年。

　　二年級(jí)時(shí)，老師給我們講朝三暮四的`故事�！肮适轮泄�子的數(shù)量是不變的，變的只是角度�！崩蠋煹脑捵屛彝蝗幻靼祝�父母讓我多讀一年幼兒園，是為了讓我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣，為后面的小學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。角度一變，我豁然開朗，原先對(duì)父母的那些埋怨也煙消云散。

　　同一支玫瑰，有的人看見的是它美麗的花朵，有的人看到的卻是它丑陋的尖刺；同樣是半杯水，有人會(huì)因?yàn)橹挥邪氡�水而憂慮，有的人卻會(huì)因?yàn)檫�有半杯水而高興……

　　找一個(gè)最佳角度的去看待問題，那么，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊。

　　人生的境界作文 篇24

　　人生就像一條河，每一次的成功或失敗都是那一朵朵小浪花。那天作文課上的小浪花，令我久久不能忘懷！

　　丁零零，上課了，老師精神抖擻地走進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，今天我們先玩一個(gè)游戲，叫請(qǐng)你接住我。規(guī)則是：三人上臺(tái)，一人站前，兩人站后。前一人往后倒，后兩人接住�！蔽乙宦牐�還要往后倒？要是后面兩個(gè)沒接住，我不就得摔成碎片嗎？太危險(xiǎn)了吧！

　　一聽是游戲，朱玉明早已經(jīng)按捺不住了，高高地舉起了手。而我，卻將身子偷偷往旁邊傾斜，企圖從凌老師視線中逃跑。沒想到，還是被凌老師叫了，而且還是那個(gè)往后倒的，真是晴天霹靂！為什么？為什么凌老師要叫我？我這幾天做錯(cuò)了什么？你要這樣懲罰我！我猶豫了好一會(huì)兒，心驚膽顫地走上了講臺(tái)。

　　這時(shí)，班上有名的搗蛋鬼——張瑩涵起哄了：“快倒下，不要接住，不要接住�！碧炷模�這不是雪上加霜嗎？同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)已響起：“三……二……一……倒！”我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，往后一倒。這時(shí)，竟有兩雙手扶住了我，仿佛兩股暖流流向我的`脊背。我沒有摔下去，啊！這真是萬(wàn)幸！

　　這小游戲，讓我懂得了信賴，讓我永遠(yuǎn)記住了信賴，也記住了這句名言：信賴往往會(huì)創(chuàng)造出更美好的境界！

　　人生的境界作文 篇25

　　在學(xué)校里，膽大妄為的丁宏偉、乖乖仔姜春南、不愛講話故做深沉的陳克祥、調(diào)皮搗蛋、愛作弄人的許俊杰、喜歡搞新玩意、鬼點(diǎn)子層出不窮的黃林傲，是在六安路小學(xué)學(xué)校里無人不知，無人不曉的鐵哥們，俗稱“火焰五人組”。阿

　　說起丁宏偉的膽大，乖乖！那可不得了。他的膽子簡(jiǎn)直能大到天上去。像那些蛐蛐、蟈蟈、蜈蚣，蛇等等一些嚇人的'玩意，對(duì)他來說可是小菜一碟。他就不知道什么是怕，不僅不怕而且對(duì)它們情有獨(dú)衷，熱情有加。就如同老鼠愛大米、狗拿耗子一樣，雖然他自認(rèn)為天不怕地不怕，但他也有軟肋嘔，只要他一看到老師，就如同老鼠碰上了老貓，大氣都不敢喘，好可憐呦！對(duì)了，因?yàn)樗�的頭比較大，我們都叫他大頭。

　　姜春南，他與丁宏偉在我們班同學(xué)的眼里就如同一對(duì)反義詞。他白嫩的皮膚上時(shí)常會(huì)浮上一層紅暈，他太靦腆了，就象一個(gè)小姑娘，更搞笑的是他那對(duì)小眼睛上卡著的有些夸張的大眼鏡，讓人忍俊不禁。他可是個(gè)招人喜歡的乖孩子。老師說一，他不敢說二，爸媽叫他走過來，他不敢跑過來�？傊�，老師家長(zhǎng)就像一個(gè)遙控器，他呢，就如同一個(gè)電視機(jī)，乖乖的聽從遙控器的命令。但班里人還是很敬佩他，因?yàn)樗�可是班里面學(xué)習(xí)中的佼佼者。

　　人生的境界作文 篇26

　　雨本有相，卻是無境，走進(jìn)了人，才有了境界二字。我們常常會(huì)留心于雨之表象，卻不會(huì)進(jìn)入雨的深層。

　　在我的記憶里，雨的到來總是帶著一種難以言語(yǔ)的奇特感，不可否認(rèn)，雨是愛跳舞的，不過它的舞蹈總是讓一大群人摸不著頭腦，有的人在那里一邊跑，一邊罵街；有的人悠然而坐一邊品茶，就著一首《茶花曲》，欣賞著這雨中美景，但這只是停留在欣賞的范濤之中，未免有些粗淺，此境界暫許之為“人雨同游”。

　　有的人由欣賞轉(zhuǎn)為融入，頂一把傘，甚至不頂傘，走在雨中，嗅著那雨中泥土、花朵的芳香。讓雨水順著身上流下，用心跳與雨水產(chǎn)生共鳴，化實(shí)景為虛景，將雨中的一切融入心中，讓大自然的力量在心中再次燃燒，此境界為“雨在心中”。

　　前兩層固然好，可只是停留在雨的表面之上，而并未涉及雨的`本質(zhì)，因此這第三重境界便是融入雨的本質(zhì)的一層。我個(gè)人認(rèn)為任何時(shí)間，任何雨，下的怎樣，都只是表面現(xiàn)象。盼望下雨，無非就是盼著雨后的那一道彩虹嘛，為了這一道彩虹，人們總是能夠堅(jiān)持到最后一刻。人生如果是一杯白開水，那么經(jīng)受的苦難便是調(diào)味料；而下雨如果是一杯白開水，其中的等待便是調(diào)味料，只有等到最后一刻才能嘗到甜味。世間的任何事都是如此：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。雨的本質(zhì)便是希望，只要有雨之希望，無論任何艱難險(xiǎn)阻，都無法阻止你的步伐。

　　境由心生，在你心目中的雨是如何，便是如何。但雨的本質(zhì)，便是堅(jiān)持。

　　人生的境界作文 篇27

　　至善，至純，至高人類的結(jié)晶。來源于生活卻又融入生活。成為一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑，一種種執(zhí)著的追求，一次次慰藉人心的寬容。那就是社會(huì)中普遍存在的美德。

　　雪花漫天飛舞，馬路上，有一個(gè)小女孩正在跺腳，眼晴在行人中焦急的`搜尋。瞧，她那小臉，小手凍得通紅。手中正提著一個(gè)精致的錢包。不用問，她是在等待錢包的主人，天漸漸黑了，路上的行人漸漸稀少，可她仍然在等待著當(dāng)失主拿到裝有巨款的錢包，激動(dòng)地抱著她與她合影時(shí)，她卻像一顆含羞草，把頭深深地埋在了胸前。

　　小姑娘的拾金不昧，就是美德。

　　一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開槍射死了他三個(gè)花樣年華的女兒，醫(yī)生卻仍為精神病人治好了病。

　　有一顆寬容之心，這就是美德。

　　在公共汽車上，已經(jīng)座無虛席，可就在此時(shí)，又上來了一位年邁的老人，一位青年毫不猶豫地站了起來，主動(dòng)攙扶老人坐在了自己的座位上。

　　尊敬老人，這也是美德。

　　美德無處不在，講究文明，真誠(chéng)待人；求知若渴，完善自我；打破常規(guī)，探索創(chuàng)新；善待自然，呵護(hù)花草。這都是美德。贊頌曲上一個(gè)個(gè)撩動(dòng)人心的音符。

　　人類的至高境界，擁有美德，便擁有了世間的一切。

　　歲月伴隨著我們的成長(zhǎng)靜悄悄流逝。我們的生活在一個(gè)平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然。細(xì)細(xì)品味生活，才覺得生活中那些絲絲甜意—美德！

　　人生的境界作文 篇28

　　信任是一架飛機(jī)，帶領(lǐng)我們飛向一個(gè)未知的世界；信任是一根登山杖，輔助我們爬上人生的巔峰；信任是一艘船，帶我們走向更深的海洋。

　　看著那綿綿細(xì)雨，勾起了我對(duì)往事的回憶-------

　　一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了。

　　從學(xué)�；氐郊依�，我把試卷交給媽媽，媽媽火冒三丈！眼睛瞪得溜圓！頭發(fā)好像要豎起來了！但媽媽忍住心中的怒火，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“兒子，雖然這次沒有考好，只要你好好學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)下一單元，就一定能考好，加油！媽媽相信你！

　　聽了媽媽的話，我便開始每天認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)做完了我就大聲誦讀課文，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽的那句話:“我相信你！”便浮現(xiàn)在我的腦海中，我就像吃了靈丹妙藥一般，使我來了勁。

　　考試的時(shí)間到了，走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我暗暗鼓勵(lì)自己:加油，我一定能考得好成績(jī)！考試時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)推敲，做完了所有的題目，并認(rèn)真檢查了三遍，直到收卷。

　　兩天之后，試卷發(fā)下了，我考了97.5分�？吹椒�?jǐn)?shù)后，我非常開心，這時(shí)，我想到了馮驥才先生的一句話:“信賴，往往創(chuàng)造出美好境界�！睂�(duì)！這一定是信任的`力量！

　　信任是一把鑰匙，打開我們?nèi)松�的大門；信任是一盞燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松�的道路；信任是一架飛機(jī)，帶我們飛到人生的巔峰。龍卷風(fēng)可以掀翻池塘，但掀翻不了大海，唯一能掀翻大海的，就是-------信任。

　　人生的境界作文 篇29

　　斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，水訴自然自演繹繁華；浩瀚卷帙，長(zhǎng)河萬(wàn)里，誰(shuí)訴歷史字演繹春秋；詩(shī)歌千丈，豪邁乾坤，誰(shuí)訴人生命運(yùn)境界。

　　是誰(shuí)在大聲唱著：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。是你---哪個(gè)能吐半個(gè)盛唐的詩(shī)仙嗎？李白，你怎么了，你那豪邁的胸懷，宮廷的繁亂，豈能束住你的腳步，大明宮的繁華沒有把你留住，或許你用自己的酒來訴說自己的志氣，這是你的風(fēng)格，但有幾人能讀懂你？你高唱“安能催眉折腰事權(quán)貴，是我不得開心顏”，但現(xiàn)在有誰(shuí)能和你想伯仲，只是你在演繹你的境界。

　　有是誰(shuí)要在中華的大地上要喚醒民眾，棄醫(yī)從文，是你嗎？魯狂人，你那《狂人日記》盡全是你那個(gè)時(shí)代的境界，在自己的小樓里嘲笑到；躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬。是你用那鋒芒的'筆調(diào)勾畫出舊中國(guó)的麻木。難道你不是狂人嗎？你在舊中國(guó)中的思想盡全是境界的歌。

　　是誰(shuí)蘭舟上低說，是你嗎？易安居士，是你嗎？年滿的黃花是你的心嗎？你那美人般的愁緒何時(shí)才能變？你在自己的黃花上唱著舊國(guó)的思念嗎？那滿的黃花盡全姓了境界。

　　不知道在此時(shí)有誰(shuí)在長(zhǎng)河里游覽，在陽(yáng)光下欣賞著明媚的天下，只想拿著那益蠻境界的唐書在花開花落中靜靜品嘗境界的物轉(zhuǎn)星移 ，誰(shuí)在此時(shí)能懂我的心緒。

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