人生一課的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的人生一課的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人生一課的作文1
人生的一課，是爸爸交給我的。那一堂課是他嚴(yán)厲的批評(píng)、那一堂課是他忍痛地打我、那一堂課是他傾盡一生的教誨
那是一次期中考試完后，我的語(yǔ)文只得了79分，數(shù)學(xué)74分，英語(yǔ)89分。作文語(yǔ)文老師顯然對(duì)這次的成績(jī)不滿意，嚴(yán)厲地說(shuō)80分以下的同學(xué)回去請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。”老師的話音剛落，我先是一愣，然后害怕起來(lái)，心想：爸爸如果知道了這個(gè)成績(jī)肯定會(huì)打我的，不行，我得想辦法，要不然我的手掌就遭殃了。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，就立刻拿出試卷，模仿爸爸的筆跡，、潦潦草草的把爸爸的名字寫在了試卷的右下角。
第二天早上，我提心吊膽地把試卷交到講臺(tái)上，果然不出我所料，老師似乎看出了破綻，讓我回去讓爸爸重新簽字，我不敢違抗。回去后我低著頭把試卷交給爸爸，爸爸看見(jiàn)我簽的字時(shí)就大發(fā)脾氣，說(shuō)：把手伸出來(lái)。”我知道下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就忍著沒(méi)哭，把手伸出去。爸爸用手重重的打在我的手掌上，我的手一下子變得通紅，我淚眼朦朧地偷瞄了一眼爸爸，看見(jiàn)爸爸常常吁了一口氣，坐在凳子上。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拉我到跟前，說(shuō)：做人首先要誠(chéng)實(shí)，只有誠(chéng)實(shí)的人才能受到大家的尊重，才能做事取得成功，希望你能理解爸爸對(duì)你說(shuō)的話。”
爸爸的這句話永遠(yuǎn)鐫刻在我心中，并鞭策在我成長(zhǎng)的每一個(gè)角落里。
人生一課的作文2
老師，給我們指引方向，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。我的班主任蔣老師，給我上了人生中的第一堂課。
初遇蔣老師，我被她深深吸引，她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，稍帶一點(diǎn)卷，戴一副眼鏡，笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩。
那件事發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我的座位與馬同學(xué)的座位之間只隔了一條走道，一次，我發(fā)現(xiàn)馬同學(xué)的筆袋里有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，心想：哇，好漂亮的筆呀！好想要啊！我現(xiàn)在偷偷拿去，他應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。這么想著，看了四周，趁附近沒(méi)人就拿走了那支筆。但那一刻，我仿佛看到蔣老師的眼睛像我飄了一眼。
我最擔(dān)心的事發(fā)生了，快放學(xué)時(shí)蔣老師把我叫到了辦公室，但是是出乎我的意料，蔣老師溫柔的說(shuō)：“早上我看到了你做的一切，我想告訴你，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，你一定明白其中的道理，我就說(shuō)這么多，去吧。我回到教室將筆還給了馬同學(xué)，思考著蔣老師說(shuō)的話。
是啊，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。老師的話雖短，卻包含無(wú)數(shù)哲理，老師的這堂課改變了我的一生。
老師，謝謝您！
人生一課的作文3
人的一生要上許多課，但我認(rèn)為還不如上一堂真正的人生哲理課。我的人生第一課是奶奶教給我的。
記得那一次，我們?nèi)胰烁吲d的圍坐在飯桌前，奶奶把香噴噴的飯菜從廚房里端到了飯桌上，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)小孩子吃得尤其高興，吃得滿嘴是油，手上也沾到了。媽媽說(shuō)：你們吃慢點(diǎn)，別噎住了。”就在這時(shí)，我把一大塊饅頭不小心掉在了桌子上，本來(lái)是可以撿起來(lái)吃的，但我覺(jué)得有點(diǎn)臟，趁他們不注意，我就偷偷的把它扔到了垃圾桶里，然后快速地跑了回來(lái)，這一舉動(dòng)被正在聊天的奶奶發(fā)現(xiàn)了，但是她沒(méi)有吭聲，就這樣，將飯局進(jìn)行下去了。
傍晚，媽媽和爸爸，還有表弟一家人都回各自屋里休息去了，我和奶奶也準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。突然，奶奶叫我去客廳，我?guī)е苫蟮男那槿チ丝蛷d，剛到客廳，奶奶就對(duì)我說(shuō)：你回想一下，剛吃飯時(shí)有沒(méi)有做什么不好的事情。”我頓時(shí)心里緊張起來(lái)，心想：奶奶肯定是知道了。我只好向奶奶坦白了事實(shí)，奶奶不僅沒(méi)有打我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)民以食為天，農(nóng)民種糧食是不容易的，你想，如果每個(gè)人都像你今天這樣，積少成多，豈不是造成了很大的浪費(fèi)，這種行為是很不好的。”
奶奶的一席話給我上了人生重要的一課，也讓我明白了，無(wú)論在什么情況下，都不能造成浪費(fèi)，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
人生一課的作文4
明天就是教師節(jié)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，在我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出老師那個(gè)慈祥的身影，我真想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，老師。”
我在二年級(jí)的時(shí)候。有一次我考試得了滿分，我高興極了，見(jiàn)誰(shuí)就跟誰(shuí)得意洋洋地說(shuō)，我考試得了一百分。看著他們對(duì)我贊揚(yáng)的眼神，這無(wú)疑使我更加的得意。第二天上課，我一會(huì)兒玩玩鉛筆，一會(huì)兒磨磨橡皮，一會(huì)兒敲敲尺子……老師講了些什么，我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。之后又上了好幾堂課，我都還是這樣坐在位子上無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間。
就這樣日子一天一天過(guò)去了，又迎來(lái)了一次考試。我本來(lái)對(duì)自己充滿了信心，可是試卷一發(fā)下來(lái)我就傻了眼。這試卷上的題目，我大部分都不會(huì)做。我感覺(jué)我腦子里像進(jìn)了水一樣，一片空白。我左顧右盼，總想看點(diǎn)答案，可是在老師的監(jiān)督下，我又怎么可能抄到答案呢……
過(guò)了幾天，該發(fā)試卷了，我的心忐忑不安，感覺(jué)好像有一只小鹿在心中奔跑。果然沒(méi)出我所料，我只考了66分。整張?jiān)嚲響K不忍睹，鮮紅的叉叉散布在這張?jiān)嚲淼拿恳粋�(gè)地方。
事后，老師找我談心，她嚴(yán)肅的問(wèn)我：“這次怎么了？怎么考的這么差？”我吱吱唔唔地說(shuō)：“我……我上次考了一百分，太得意了，以為我什么都懂了，然后上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。”老師哈哈大笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“得意是好的，是對(duì)自己的自信，但是不能得意過(guò)頭了，過(guò)頭了就是驕傲，就會(huì)讓你像現(xiàn)在這樣變成失意。我們要把這種得意的自信心作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助我們的學(xué)習(xí)。”
在以后的日子里，我時(shí)刻銘記著老師對(duì)我說(shuō)的話。這使我在一個(gè)個(gè)困難面前勇往直前，幫助我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……
人生一課的作文5
在這個(gè)熙熙攘攘的世界中，每到一處地方，總會(huì)遇到一些形形色色的人，有的可能深入了解了，有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中，深深記得有過(guò)一面之緣的人。
我并不知道他叫什么，家在那里。他的身軀是瘦弱的，身著過(guò)膝的大衣，頭戴一頂帽子，蒼白的臉上掛著絲絲看不清的笑，眼睛總是望著前方，眼神透露著堅(jiān)定。
雪，悠悠地飄落到地面，地面潔白如紙。我坐在媽媽的車上，沒(méi)有頭緒的看來(lái)看去。紅燈亮了，我不耐煩地等待著。他慢慢走進(jìn)我的視線：他的大臂夾著雙拐，褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過(guò)雪地，到了結(jié)冰的地方，他走得更小心了，雙拐就像他真正的腿那樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他身旁的行人有的已經(jīng)摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見(jiàn)，輕蔑的看他一眼，他卻不在意，仍堅(jiān)定地望著馬路，一步一步走著，總是那么堅(jiān)定有力。
結(jié)冰的地方他很快便過(guò)去了，拄著雙拐大步走起來(lái)，雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿，沒(méi)人知道他是個(gè)殘疾人。綠燈亮了，車子開(kāi)始緩慢地行駛，我仍然望著他，直到再也看不到了……
回到家，他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn)，他身上的精神正是我們所需要的：一個(gè)人，在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄，樂(lè)觀、開(kāi)朗的精神，同時(shí)，我也感到一種幸福和幸運(yùn)，因?yàn)槲沂莻�(gè)健全的人。
他的身影還不時(shí)在我腦海閃過(guò)，我感謝他給我上了這人生的一課。
人生一課的作文6
人的一生，總會(huì)有開(kāi)始，也會(huì)有結(jié)尾，會(huì)有一個(gè)令人驚喜的開(kāi)始，當(dāng)然，也會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。人生的第一課，是一個(gè)人第一次在求學(xué)路上正要汲取營(yíng)養(yǎng)的精彩時(shí)光。
現(xiàn)在的我，經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的課程，現(xiàn)在的我認(rèn)為七八年前只以為老師是學(xué)生天敵的我是非常的幼稚、膽小。
記得七八七年前，我來(lái)到那所普通的幼兒園 ，我們?nèi)嗳俗诎嗬铮蠋熀?jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)名后，第一件事不是發(fā)新書(shū)，而是拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆，在黑板上寫上：特長(zhǎng)大比拼。
于是，老師選啦一項(xiàng)特長(zhǎng)：畫畫。老師請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)主要是什么、次要是什么、背景又是什么？只聽(tīng)見(jiàn)那位同學(xué)在下面嘀嘀咕咕地說(shuō)：小男孩是主要、小狗、小貓是次要，藍(lán)天、白云、大山和小溪為背景。老師又請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)所做的事情？那位同學(xué)說(shuō)：“我和小貓、小狗一起玩。”老師并讓這兩位同學(xué)親自來(lái)畫，畫完后老師把這幅“畫”貼在才藝展示欄中，還在旁邊寫著“出版時(shí)間、作品創(chuàng)作人和標(biāo)題”。
老師說(shuō) ：“創(chuàng)造并不難，只要有信心，奇跡就在你的身上發(fā)生。”
下課的鐘聲敲響了，但這句話依然在我的心中蕩漾！
人生一課的作文7
人生的道路，是一個(gè)手掌，你的命運(yùn)與機(jī)遇在自己的手心中，有時(shí)一個(gè)啟發(fā)便是一個(gè)成功的捷徑。
人生鱸魚(yú)
一個(gè)夜晚，湖面波光粼粼，一對(duì)父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來(lái)：“好大的一條魚(yú)！”父親看了一眼，是鱸魚(yú)，父親便看了看表，十點(diǎn)鐘，離鱸魚(yú)的捕撈時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，兒子見(jiàn)到父親的模樣，彎下身將鱸魚(yú)取下，偷偷摸摸的望了望遠(yuǎn)處空無(wú)一人的漁船，小心翼翼地向父親說(shuō)道：“這四周又沒(méi)人。”兒子話說(shuō)到半截就停了下來(lái)。心虛似的往身后還亮著燈的村莊望了一眼，轉(zhuǎn)而望了望父親，父親那嚴(yán)厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無(wú)法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著白沫的肥大的鱸魚(yú)，一把將鱸魚(yú)拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚(yú)守規(guī)誠(chéng)實(shí)的俏皮的笑臉。
此后，兒子一直謹(jǐn)記著父親與他在那天晚上所發(fā)生的事情。在事業(yè)中，兒子每回遇到困難，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那條肥大的鱸魚(yú)。
人生效率
那是一個(gè)小的不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發(fā)展起來(lái)，便去找了一位非常有名的哲學(xué)家，請(qǐng)求他出一個(gè)方法，大師說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個(gè)單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天。”說(shuō)完便給老總一張支票，說(shuō)讓他自己試過(guò)方法后填上數(shù)額。老總便使用了這個(gè)方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國(guó)最大的不需要外援的鋼鐵公司。
人生的道路上，每一個(gè)啟發(fā)都是我們的一課。
人生一課的作文8
人生的第一課是我的媽媽教給我的，那堂課，讓我永遠(yuǎn)銘記在心間。
每個(gè)家里都有一個(gè)辛勞的家庭主婦，我家也不例外，她就是我的媽媽。
我的媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想。記得有一次我和媽媽在大姨家過(guò)夜，媽媽總是看見(jiàn)哪里臟亂，就要把哪里收拾的干干凈凈，一塵不染，擺的得整整齊齊，就跟在自己家一樣，結(jié)果我就納悶兒了，明明不是自己家，是別人家還要收拾那么干凈，他們是主人，客人留下的垃圾都應(yīng)該是他們收拾，而我的媽媽卻不一樣。
我媽真不愧是親媽，一下就猜出了我的想法，隨后他把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：我知道你在想什么，那些垃圾既然是我們留下的，就需要我們來(lái)收拾，我們已經(jīng)在別人家住了那么多天，夠麻煩人家的了，就算你大姨不嫌棄咱們麻煩，我也覺(jué)得咱們夠麻煩的了。所以，我覺(jué)得不為他們做些什么，我的心會(huì)不安的。”聽(tīng)了媽媽的話，也讓我想到了自己，以后一定盡量不要給他人添不必要的麻煩。
媽媽用自己的言行給我上了人生最重要的一課，這個(gè)道理讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
人生一課的作文9
記得那是一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來(lái)一瓶！”說(shuō)著，我便伸手遞過(guò)十塊錢，小姑娘接過(guò)錢，順手拿過(guò)一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里。“給，請(qǐng)拿好。”
說(shuō)著，忙給我找錢。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天，才抬起頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢，一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開(kāi)口了：“對(duì)不起，等一下再找給您？”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō)：“要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪？”我一聽(tīng)，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。
我驚訝極了，望著小姑娘的背影，我想了很多……是的，她的誠(chéng)實(shí)守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課！
人生一課的作文10
今天是9月1日，一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳乙蔡と肓肆昙?jí)的學(xué)習(xí)。在特別的日子里，鐘老師也給我們布置了一件特殊的事—讓我們收看CCTV1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，此時(shí)的我興高采烈，期待著放學(xué)的那一刻。
一放學(xué)，我急忙跑回家，充滿著好奇心迫不及待打開(kāi)電視，節(jié)目都已經(jīng)在播了，這時(shí)我才看了看表，都5：30了。開(kāi)始看的`時(shí)候是有精無(wú)彩，可后面是越看越好看。特別是一個(gè)叫劉浩的小弟弟出場(chǎng)時(shí)，我便興致勃勃起來(lái)，因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，但他的幸福不是用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)，而是他用鋼琴?gòu)棾龅男蓙?lái)表達(dá)的。可美中不足的是他的眼睛看不見(jiàn)，所以他在學(xué)彈琴的時(shí)候是非常困難的，但劉浩卻從不放棄，他還是的非常的開(kāi)朗，非常的樂(lè)觀，非常的自信。頓時(shí)，我不禁想起了自己，連劉浩弟弟都不如，他那么堅(jiān)強(qiáng)，他那么努力，他持之以恒的精神是我不的不學(xué)的。
不僅只有劉浩一人，還有很多很多人。比如說(shuō)：最懂事的女孩的孟佩杰、最善良的吳媽媽、還有最年輕、最令人難忘的王忠華王老師……他們都是我們的榜樣。
這是一堂課，一堂人生的課，教育著我，啟發(fā)著我。我相信，只要我不斷超越自己，成功就離我不遠(yuǎn)了！
人生一課的作文11
這是一家普通的幼兒園。
剛剛?cè)雸@的美國(guó)兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書(shū)館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。
一位幼兒園圖書(shū)館的老師微笑著走上來(lái)，她的背后是整架整架的圖書(shū)。
“孩子們，我來(lái)給你們講個(gè)故事好不好？”
“好！”孩子們答道。
于是老師從書(shū)架上抽下一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的童話。
“孩子們，”老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就寫在這本書(shū)中，這本書(shū)是一個(gè)作家寫的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫這樣的書(shū)。”
老師停頓了一下，接著問(wèn)：“哪一位小朋友也能來(lái)給大家講一個(gè)故事？”
一位小朋友立即站起來(lái)。“我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我……”幼稚的童聲在廳中回蕩。
然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整地把這個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
“下面，”老師說(shuō)，“哪位小朋友來(lái)給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”
又一位小朋友站了起來(lái)，畫一個(gè)“爸爸”，畫一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“我”。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書(shū)”高高地舉起來(lái)：“孩子，瞧，這是你寫的第一本書(shū)。孩子們，寫書(shū)并不難。你們還小，所以只能寫這種小書(shū)；但是，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大書(shū)，就能成為偉大的人物。”
人生第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)之中，孩子受到了某種“灌輸”。
人生一課的作文12
天空的雨，一絲一絲地飄著，像在微風(fēng)中漫天飛揚(yáng)的細(xì)沙。
只有我和他，慢慢地走在路上。我們手里都有雨傘，可是誰(shuí)也沒(méi)有打開(kāi)，任雨肆虐地打在我們臉上，或許那樣我會(huì)舒服一點(diǎn)。眼前是朦朧的一片，那抹翠綠在雨水的洗滌下顯得更有活力，周圍一切都如仙境般迷人，可我卻提不起精神去欣賞。
一路沉默。你為什么不問(wèn)我不回家？”我終于打破了沉默。“哦！因?yàn)槟悴幌胝f(shuō)。”他回答。“我數(shù)學(xué)才考77分！”我咬緊嘴唇，聲音低得像說(shuō)給自己聽(tīng)似的。“嘿！滿分是80分吧！”他半開(kāi)玩笑。“你不生氣嗎？”我錯(cuò)愕。“為什么要生氣呢？我英語(yǔ)交過(guò)白卷，數(shù)學(xué)吃過(guò)鴨蛋。你這算小巫見(jiàn)大巫啊！”我簡(jiǎn)直不敢相信，這真的是平時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的——那個(gè)老爸嗎？我突然之間，竟然迷惑了。
“我和你媽都希望你讀好書(shū)，將來(lái)有出息，不要像我們一樣干一天活才掙幾十塊錢。你都這么大了，應(yīng)該知道在哪里跌倒就從那里爬起來(lái)的道理。”老爸邊走邊說(shuō)，居然頭都沒(méi)有側(cè)一下。“謝謝你——老爸！”謝我什么？”他望著眼前一望無(wú)邊的田野，望著即將收獲的莊稼，“熬過(guò)了炎熱的夏天，離豐收的秋天還遠(yuǎn)嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”
剎那間，我明白了，“長(zhǎng)安城何在？只在馬蹄下！”我應(yīng)該奮起直追才對(duì)。
望著這小雨，忽覺(jué)得父親的話就像這連綿細(xì)雨，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我。我忽然理解了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是一種多么完美的境界!
人生一課的作文13
人生似一幅畫，應(yīng)多一些絢麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。人生的意義是什么，曾經(jīng)的我一時(shí)茫然。
人生的意義在于永不放棄。其實(shí)，人生就像魚(yú)一樣，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。可能上一秒你還在水中暢游，下一秒就可能被人類撈上來(lái)，油炸或清蒸，然后端上餐桌。雖然命運(yùn)不由你主宰，但意義就在于你最后一秒是否還像魚(yú)一樣掙扎。如果你掙扎了，努力了，幸運(yùn)女神或許就降臨在你的頭上。那你就會(huì)因你的永不放棄，成為命運(yùn)里逃脫惡運(yùn)的漏網(wǎng)之“魚(yú)”！
人生的意義在于不怕艱難險(xiǎn)阻。每當(dāng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨過(guò)后總有大樹(shù)被連根拔起。然而那些不起眼的小草卻始終昂著頭，挺著胸，與狂風(fēng)驟雨搏斗。小草雖然渺小，但有著堅(jiān)韌不拔的生命力，它們讓人感受到一種希望的力量。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，只要我們像野草一樣以不屈不撓的精神，微笑面對(duì)一切困難與挫折，那你一定可以走向輝煌的明天。
人生的意義在于自由。鳥(niǎo)兒為何每天都能快樂(lè)歌唱，因?yàn)樗鼈円簧寄茉谒{(lán)天自由飛翔。人何曾又不是這樣呢？人為什么快樂(lè)，因?yàn)樽杂砂。】鞓?lè)的人生就是好人生。
人生的意義在于奉獻(xiàn)。春天的花，夏天的花，一年四季的花，無(wú)一不美麗，然而又是什么讓花朵脫穎而出。默默無(wú)聞，愿當(dāng)陪襯的是綠葉，為他人作一片“綠葉”，你的人生便有意義了。
走進(jìn)動(dòng)植物的世界，讓我懂得了人生的意義。那便是——永不放棄、不怕艱難險(xiǎn)阻、自由與奉獻(xiàn)！
人生一課的作文14
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人有奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人的夢(mèng)想；有的人有幸福簡(jiǎn)單的小夢(mèng)想。我也不例外：我多么希望人世間多一分寬容啊！
想著想著我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出至今令我難忘的那一幕：一位小伙子走到賣西瓜的攤位上，昂著頭冷冷的問(wèn)道：“喂，一個(gè)西瓜多少錢？”賣西瓜的阿姨熱情的答道：“小伙子，這個(gè)西瓜不貴，要不要來(lái)一個(gè)？”“來(lái)一個(gè)吧。”小伙子不屑一顧的答道。阿姨仔細(xì)的挑了一個(gè)大西瓜，雙手捧著遞給小伙子，他卻試圖用一只手去接，大家都知道，這樣西瓜很容易掉在地上摔碎的。
果然，只聽(tīng)“啪”的一聲，西瓜掉落在地上摔得粉碎。只聽(tīng)那個(gè)小伙子很不講道理的吼道：“喂，你是怎么拿西瓜的？”說(shuō)完嘴巴里還罵罵咧咧的說(shuō)些什么。賣西瓜的阿姨卻笑著重新挑了個(gè)西瓜遞過(guò)去并對(duì)他說(shuō)：“小伙子，拿好。”也許是覺(jué)得自己的行為有些過(guò)分，小伙子紅著臉丟下錢就跑遠(yuǎn)了。
我有些打抱不平的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，剛剛明明是他不對(duì)，為什么要那么忍讓他？”阿姨卻笑著說(shuō)：“年輕人不懂事難免的，都是自家地里長(zhǎng)得，沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)到這里，我打心眼里敬佩這位阿姨，沒(méi)想到一個(gè)賣西瓜的阿姨竟然有這樣的胸襟。要是我們每個(gè)人都能對(duì)別人多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)忍讓，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧。
回頭想想，如果那位阿姨不包容那位小伙子，和他爭(zhēng)吵，不知道事情會(huì)變成什么樣呢？真的是人生處處是課堂啊！
人生一課的作文15
人生，好像是一個(gè)遙不可及的話題，我們每一段曲折的經(jīng)歷，都是人生一課，每一個(gè)字，每一段話，都是我們學(xué)習(xí)的一課。經(jīng)歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書(shū)一篇美好人生。
還僅是初秋，已有微涼的風(fēng)吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍(lán)天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。
小徑內(nèi)，花草間，我在家中，書(shū)桌前。那一本本作業(yè)，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時(shí)，那流動(dòng)的樂(lè)章，跳動(dòng)的指尖——鋼琴，又帶給了我，一個(gè)無(wú)法攻克的難題。
“快，趕緊練練鋼琴，這都多久沒(méi)練了，可別把學(xué)來(lái)的又給退回去了！”母親的高分貝，帶著她與生俱來(lái)的不可違逆的味道。憤怒、無(wú)奈與壓抑許久的悲傷，一時(shí)如泉般涌來(lái)，涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè)，還要練琴？難道我要做個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？我就沒(méi)有一點(diǎn)自由嗎？
我粗暴的打開(kāi)琴蓋，一通亂按，雙腳用力的跺著地板，好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭，想看看母親的反應(yīng)，卻看見(jiàn)她在廚房里不停的忙著，她那光潔的額頭上沾滿了豆大的汗珠，那雙手，那雙應(yīng)該十指不沾陽(yáng)春水的手，染上了歲月的操勞。或許，她只是希望我做一個(gè)更好的自己吧！她的嘮叨不也蘊(yùn)含著她對(duì)我的殷切期盼嗎？
十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。
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