孤獨(dú)人生作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的孤獨(dú)人生作文，歡迎大家分享。
孤獨(dú)人生作文 篇1
有人說(shuō)：“人生來(lái)就是孤獨(dú)的”。生而為人便是一個(gè)獨(dú)立得個(gè)體，世上也沒(méi)有相同的兩朵花。但人又是一個(gè)群居性動(dòng)物，或許從中能夠?qū)ふ易约旱拇嬖诟小?/p>
我本人又是那么與眾不同，常常被群體所排斥，因此更渴望獲得別人的認(rèn)同，不過(guò)卻總會(huì)成為一個(gè)小透明，常常會(huì)自卑與敏感。猶如害羞草一般觸之便緊緊封閉自己，等到無(wú)人時(shí)更更有一種輕松自在感。
孤獨(dú)單純的去理解就是孤身一人，然而感受最深的孤獨(dú)卻是在熱鬧的人群中，那種氛圍與自己的心情格格不入，孤獨(dú)感更加強(qiáng)烈。
團(tuán)體中看似關(guān)系很好，實(shí)質(zhì)上各有各的想法，言語(yǔ)交流更是和親近的人一塊，兩兩成堆，表面上和諧，暗地里不知道經(jīng)歷了多少的心理經(jīng)歷。
我看到這樣的一個(gè)情況，不管平時(shí)還是在團(tuán)體中只和一兩個(gè)人親近，不過(guò)如此，還是有很多人往他身邊湊，我不明白為何如此，表面上相處你會(huì)感覺(jué)很會(huì)照顧人，情商也很高，但是久了以后，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)上更是自私自利，驕傲自大的人。
因此，與之的關(guān)系逐漸地惡劣，但誰(shuí)也沒(méi)有捅破窗戶紙。由此我也愈加不自在，更想脫離這種狀態(tài)，也更加的孤獨(dú)。
迄今為止，回顧過(guò)去的人生，一直都是孤獨(dú)的存在，雖然期間有過(guò)很多的朋友，但大都經(jīng)歷不過(guò)時(shí)間的消磨自以及交流的減少，也有些相處不來(lái)，關(guān)系隨之就淡了。
佛曰：本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃。干干凈凈來(lái)到這個(gè)世上，經(jīng)過(guò)一番紅塵洗禮，什么也帶不走，余生只留下腐朽的肉體滋養(yǎng)大地。
孤獨(dú)人生作文 篇2
許多成功人士都有座右銘來(lái)激勵(lì)自己，走向成功。雖然我只是個(gè)無(wú)名小卒，但我也有我的座右銘。那是南宋著名詩(shī)人陸游的一句古詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。為什么我會(huì)選它作為我的座右銘呢？這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，它是我的壓箱底的寶貝。
我外公經(jīng)常在媽媽遇到困難時(shí)來(lái)激勵(lì)她。外公去世了，我媽媽也經(jīng)常拿它激勵(lì)我。剛開(kāi)始，我也只是一知半解，大概是一個(gè)人在山重重，水迂回曲折中尋找也路，懷疑無(wú)路可走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山村。后來(lái)，我問(wèn)媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是形容人們遇到困難時(shí)要正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，那么就能找到一個(gè)充滿光明與希望的道路。無(wú)臂劉偉的事跡不正說(shuō)明“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”道理嗎？
讓我們來(lái)看一看無(wú)臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過(guò)，在痛苦中他慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，通過(guò)不懈努力學(xué)習(xí)游泳，沒(méi)有雙臂的劉偉在全國(guó)殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時(shí)，命運(yùn)再次伸出魔爪，他得了嚴(yán)重疾病不能劇烈運(yùn)動(dòng)。但重重困難并沒(méi)有打倒他，他再次與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間，憑著僅有的雙腳和無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的練習(xí)，他最終迎來(lái)生命的春天，鋼琴過(guò)了十級(jí)。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
不僅如此，在我的成長(zhǎng)中，這句座右銘也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因?yàn)槲麽t(yī)治療不當(dāng)?shù)昧寺晕秆祝眢w不堪一擊。媽媽也曾經(jīng)絕望過(guò)，得了抑郁癥，正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這句座右銘激勵(lì)著我和媽媽，媽媽戰(zhàn)勝了抑郁癥，我也積極配合媽媽，做按摩、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們?cè)囘^(guò)種種治療辦法，結(jié)果仍不是很理想。經(jīng)過(guò)不懈尋找，終于在一本書上找到轉(zhuǎn)機(jī)，可以說(shuō)這是救命稻草，那是中醫(yī)的導(dǎo)引術(shù)，它是少林武功中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經(jīng)過(guò)鍛煉我的病也會(huì)“柳暗花明”！
我的座右銘陪伴著我成長(zhǎng)，它是我忠實(shí)的好伙伴。
孤獨(dú)人生作文 篇3
這是個(gè)喧嘩的時(shí)代，也是一個(gè)寂靜的時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)讓世界每一個(gè)角落都充斥著人類的感情，但一臺(tái)臺(tái)冰冷的設(shè)備又使我們與真正生動(dòng)的世界愈行愈遠(yuǎn)。面對(duì)或物質(zhì)或精神的孤獨(dú)百態(tài)，人類展示出如此絕倫的千姿，笑納這份生命的禮物。
孤獨(dú)是一種生活的態(tài)度。你去或不去，那條喧嘩的大街就在前面。它既是一次主動(dòng)的選擇，也是一幅生命的投影。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，孤獨(dú)與喧嘩在矛盾中共生：我們的城市群越來(lái)越密集，鄰里關(guān)系卻越來(lái)越冷漠；我們的物質(zhì)享受越來(lái)越富足，但我們的精神生活卻越來(lái)越浮躁與空虛。面對(duì)孤獨(dú)的生活，我們陷入過(guò)歷史的懷疑，思考過(guò)信仰的是非，洞察著時(shí)代的規(guī)律，好似孤獨(dú)成為了一種命中注定之下，頹廢與徘徊的理由，但頹廢與徘徊終不是人類力量的源泉。
“越文明，越孤獨(dú)。”孤獨(dú)作為一種隱匿的線索，隱藏在歷史的洪流中。下學(xué)而上達(dá)的圣人孔子，也感慨到：“知我者其天乎？”老子也曾在眾人的歡聲笑語(yǔ)下獨(dú)泊而未兆，靜等道的變化。而在“鸞鳥鳳凰，日以遠(yuǎn)兮。燕雀烏鴉，朝堂壇兮”之時(shí)，屈原也曾以一種何其悲涼的聲音喊出“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的悲嚎。再看《百年孤獨(dú)》中的馬孔多，當(dāng)讀者還徘徊在狐疑會(huì)傳染的失眠癥與失憶的荒唐之中時(shí)，自己卻已經(jīng)開(kāi)始決定淡忘歷史，在忙碌的工作與繁務(wù)中過(guò)著被定義的生活。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上某些人一味地鼓吹996，一味宣揚(yáng)“公知”言論，顯示出自己如圣人般居高臨下的悲憫姿態(tài)時(shí)，那些應(yīng)和的人，卻逐步步入形肉分離的虛偽繁華——他們努力讓自己變得合群，努力融入一個(gè)個(gè)無(wú)意識(shí)的群體飄蕩，用這種虛偽的繁華填充了孤獨(dú)的內(nèi)心，卻只獲得了拙劣的存在感。
孤獨(dú)是生命的禮物，有別于寂寞，“寂寞是會(huì)發(fā)慌的，孤獨(dú)則是飽滿的”。孤獨(dú)的意義本就在于反抗孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)，才會(huì)有祈盼，才會(huì)有渴望，才會(huì)迸發(fā)出難以名狀的生命活力。因?yàn)楣陋?dú)，大衛(wèi)科波菲爾才能在復(fù)雜的社會(huì)中自我成長(zhǎng)，海邊打漁的圣地亞哥才會(huì)產(chǎn)生一種不切實(shí)際的念頭保護(hù)大魚。也因?yàn)楣陋?dú)，才有人在六便士旁看到了月亮。社會(huì)終歸是人的附加屬性，孤獨(dú)才是靈魂思考的必需品。面對(duì)孤獨(dú)，不是一味逃避或消除，而是要去尊重孤獨(dú)，采納孤獨(dú)。唯有荷塘月色之下，心才能享受片刻真正的安寧。
孤獨(dú)是生命的禮物，也是時(shí)代前浪下的暗涌。時(shí)代也會(huì)有孤獨(dú)的休克，讓人類在神圣的沉默中學(xué)會(huì)了歷史，在紫日的余輝下學(xué)會(huì)了和平，在繁華的泡沫后學(xué)會(huì)了冷靜，在寂靜的宇宙中學(xué)會(huì)了未來(lái)……數(shù)百萬(wàn)年來(lái)，人類一次又一次的站在終點(diǎn)，反復(fù)思考過(guò)去的孤獨(dú)，才有了在泥地中的艱難前進(jìn)。而此時(shí)的孤獨(dú)，終能成為追逐美好未來(lái)的力量。
歲月在呼吸間流浪，唯有孤獨(dú)，能讓終點(diǎn)的想望歇息。
孤獨(dú)人生作文 篇4
喜歡一個(gè)人做自己喜歡的事。突然回想，我的人生和大多數(shù)其他人有什么不一樣。可能我更習(xí)慣于一種孤獨(dú)。他是我的缺點(diǎn)也是我的優(yōu)點(diǎn)。是令我沮喪的，也是令我興奮不已。我要接受自己的所有，同時(shí)為了我的理想，為了更美好的未來(lái)，我更需要拓展自己，更新好自己。在自己能把握的范圍內(nèi)做到最好。
高中以前的孤獨(dú)是我大多在教室里讀書，與同學(xué)說(shuō)話也不多。與家人也不愿意溝通。我心理認(rèn)為只有自己足夠優(yōu)秀，就可以了。為什么要出去玩呢，所以吃了飯就回教室，在宿舍也是想自己安靜，當(dāng)室友聊天或玩別的吵鬧的時(shí)候我也不高興。那時(shí)候我不了解他人，不了解這個(gè)社會(huì)，我覺(jué)得自己比很多人優(yōu)秀，自己學(xué)什么都比別人強(qiáng)。
隨著逐漸長(zhǎng)大，我意識(shí)到與人交往的重要性，也體會(huì)到了與朋友在一起真誠(chéng)溝通的快樂(lè)。在大學(xué)我就參加了多個(gè)協(xié)會(huì)。當(dāng)有老鄉(xiāng)會(huì)活動(dòng)的時(shí)候我就積極參加。我發(fā)現(xiàn)了很多人在一起的意義。不過(guò)我的思想，觀念和大家又不一樣了。成了另一種孤獨(dú)。
我不喜歡自己的專業(yè)，不喜歡參加學(xué)生會(huì)，班級(jí)組織的活動(dòng)。因?yàn)槲业睦硐氩皇浅蔀閷W(xué)校培養(yǎng)的那種人才。于是我經(jīng)常上課的時(shí)候自己干自己的，覺(jué)得自己需要學(xué)什么就學(xué)什么。同時(shí)我還充滿激情，享受的樣子。我學(xué)攝影的時(shí)候，就經(jīng)常參加攝影協(xié)會(huì)的活動(dòng)，和到戶外觀察體驗(yàn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己溝通能力，心理素質(zhì)不夠好。就又去聽(tīng)安利直銷的培訓(xùn)，結(jié)識(shí)社會(huì)上的人。去校外做當(dāng)眾講話培訓(xùn)推廣，在兼職同時(shí)也修煉自己。父母不理解我，學(xué)校也搞不懂我在做什么。
畢業(yè)后工作三年，我做的又是自己可能以前想都沒(méi)想過(guò)的銷售工作，做的也是無(wú)形產(chǎn)品的銷售。當(dāng)結(jié)果不理想的時(shí)候，我又成了另一種孤獨(dú)。不像大學(xué)本專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)能有安穩(wěn)的工作，能做好專業(yè)技術(shù)就不會(huì)有很多其他的壓力。
雖然我的一生大多是孤獨(dú)的。但我精神上，還是有很多一家人。所以我也覺(jué)得很快樂(lè)。那是屬靈的快樂(lè)
。因?yàn)槲椰F(xiàn)在經(jīng)歷的是21世紀(jì)80，90年代面臨信息化時(shí)代做出自己選擇的群體。我所有的一切都是我選擇的。當(dāng)我覺(jué)得心理需要修煉的時(shí)候我去學(xué)心理學(xué)，參與心理沙龍，參與教會(huì)活動(dòng)。當(dāng)我缺溝通能力的時(shí)候，我參與各種活動(dòng)，認(rèn)識(shí)老師。慢慢的我也成長(zhǎng)了，改變了。更重要的是我遠(yuǎn)離了恐懼與擔(dān)憂。遠(yuǎn)離了壞情緒。我能夠積極的影響他人。我所經(jīng)歷的所體會(huì)到的都是能夠在未來(lái)大多時(shí)候更好的發(fā)揮自己的財(cái)富。
我好像什么都沒(méi)有，又好像什么都有。所以我的人生是快樂(lè)的。我感恩，就快樂(lè)。感謝上天讓我走不同的道路。感謝父母對(duì)我的支持，所以我快樂(lè)。感謝很多老師，朋友，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)注，栽培，所以我快樂(lè)。我接受了自己的全部，能善待他人，能做些影響他人深遠(yuǎn)的事我也會(huì)快樂(lè)。我可以從過(guò)去中吸取智慧而不是沉入在煩惱，憂傷中，所以我快樂(lè)。我能在這個(gè)世界，身邊的人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)別人的需求，而我能很好的照顧別人的需求。我就快樂(lè)。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，我默默地祝福自己，也對(duì)與自己有鏈接的人和沒(méi)有任何聯(lián)系的人進(jìn)行默默的祈禱。愿大家都能有一個(gè)自己的如意人生。我準(zhǔn)備好了，上天的祝福更多的來(lái)到吧。朋友你準(zhǔn)備好了嗎，你也會(huì)有你自己的快樂(lè)人生，也會(huì)有很多的祝福傳遞給你的。
孤獨(dú)人生作文 篇5
自從那天決定不住校后，我就迫不及待地想體驗(yàn)通校是怎樣的生活，而當(dāng)真正體驗(yàn)起來(lái)才知道是一種煎熬。
這些天，我都自己坐校車回家。每當(dāng)回到家，覺(jué)得自己像來(lái)到了冰窖一樣，陰沉沉的，沒(méi)有一絲生動(dòng)的氣息。放下書包，我首先寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，耳邊總響著嗡嗡嗡的聲音，一看是蚊子在我上方盤旋著。寫完作業(yè)，練了字，讀了書，再去隨便找點(diǎn)東西吃。吃完后，我坐在沙發(fā)上，沉淀一下今天發(fā)生了哪些事。想著想著，我突然放聲大笑。而笑完過(guò)后，我又會(huì)淚如雨下。這樣喜怒無(wú)常的我有時(shí)候真的覺(jué)得自己像個(gè)瘋子。沉淀過(guò)后，我洗洗刷刷就該睡覺(jué)了。每到睡覺(jué)時(shí)，我心里就感到恐懼。一有風(fēng)吹草動(dòng)或是水滴滴答答的聲音時(shí)，我的神經(jīng)就都崩了起來(lái)。而每當(dāng)睡覺(jué)感到心事重重的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)可以洗耳恭聽(tīng)的人在身邊陪著我。于是，我便去跟皎潔的月亮談心事。入睡時(shí)，我是帶著一股汗臭味和腦油味的。睡夢(mèng)中，我沒(méi)做任何夢(mèng)，反而心里感到無(wú)比的空虛。家里空蕩蕩的，像一個(gè)沒(méi)有零件的軀殼，那些零件就是溫暖、歡樂(lè)……幸福的因素。而我，只不過(guò)是一個(gè)開(kāi)啟軀殼的人罷了。
此時(shí)，我的心就像那個(gè)巨人一樣，需要溫暖的融化。看看家，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是一個(gè)住所，就像狂風(fēng)大作的冬天。而學(xué)校則像是鳥語(yǔ)花香的春天，所以，每次去學(xué)校我都很開(kāi)心。同學(xué)可以和我一起玩耍、上課、吃法、睡覺(jué)，還可以說(shuō)我們之間的心事。
不過(guò)，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短，孤獨(dú)終究是逃不掉的。于是，孤獨(dú)的我，在孤獨(dú)的夜晚里，寫下了孤獨(dú)的文字。
孤獨(dú)人生作文 篇6
人生，就是自我對(duì)孤獨(dú)的一場(chǎng)救贖！救贖結(jié)果的成敗并不重要，重要的是在這場(chǎng)救贖里我們受了傷，然后又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……明凈曠亮的天空里，幾片薄云猶如潔白的小兔子般向遠(yuǎn)方追逐而去，逐漸融入天邊無(wú)際的茫茫之中；校園里灑滿著燦爛的陽(yáng)光，附在地面，附在楊柳跳躍的枝頭，似乎要貪玩過(guò)這整個(gè)夏天；柔軟的柳條在微風(fēng)里舞蹈般翩翩，瞧那是哪個(gè)班的女生，頂著剛洗過(guò)的還濕濕著的柔發(fā)走在林蔭小道上，身后是一襲淡淡的芬芳。由于還是初夏，整個(gè)校園里還算是安靜，樹干上還沒(méi)有迎接到可以響徹我整個(gè)童年記憶里的鳴蟬……我在微笑，我在迎接夏風(fēng)的擁抱，我看到這一襲夏風(fēng)已吹過(guò)了我整整二十年的時(shí)光，凝眸深處是那位從來(lái)都不怕熱的奔跑的少年。
然而，二十一二歲的我不知從哪天開(kāi)始，開(kāi)始思考更多的人和物，開(kāi)始思考我的青春，開(kāi)始思考我的未來(lái)。我看到我的童年、我的少年、我的青春在繁星滿天的夜空里打馬而過(guò)，我記得我在窗臺(tái)呼喚它們停下來(lái)，可是它們似乎是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，或者是忘記了我！席慕容說(shuō)：青春是一本太倉(cāng)促的書，我們每個(gè)人都一讀再讀……于是，星空和月光陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚；于是，寒蟬和枯葉陪我熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)深秋；于是，清冷的教室和安靜的校園陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)清晨和傍晚……我告訴自己：你一定要看到每天的日出，不管是在哪里都要，好嗎？我回答：好！可是，這個(gè)夏天我開(kāi)始不止一次地起遲，我發(fā)現(xiàn)五點(diǎn)半都開(kāi)始不算早了。
我的心里是滿滿的孤獨(dú)，我一個(gè)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我一個(gè)人面對(duì)陌生的人潮，我一個(gè)人站在窗口仰望寂寞的天空，我在期待著有一個(gè)人的陪伴，我在期待著曾經(jīng)兒時(shí)灑滿這整個(gè)夏天的笑臉。可是，我誰(shuí)都沒(méi)有等到，迷茫的街口，夏日的林蔭，滾燙的天橋，還有日落的平野，到處都是我孤獨(dú)的背影。最后，我不得不承認(rèn)自己的孤獨(dú)，就像當(dāng)初承認(rèn)我明媚的少年時(shí)候那樣干脆，那樣堅(jiān)決！現(xiàn)在，我開(kāi)始明白：人生，就是自我對(duì)孤獨(dú)的一場(chǎng)救贖！結(jié)果并不重要，重要的是在這場(chǎng)救贖的過(guò)程里我們受了傷，然后又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……如今，我可以一個(gè)人在房間里呆上一整天，沒(méi)有人可以理解我曾經(jīng)內(nèi)心的掙扎化為今天的平和。
如今，我可以一個(gè)人去北京、去上海，沒(méi)有人可以知道我曾經(jīng)的膽小化為今天的勇敢。如今，我可以一個(gè)人很鎮(zhèn)定地和陌生人交談，沒(méi)有人可以懂得我曾經(jīng)的懦弱化為今天的淡然。我在一個(gè)人的時(shí)光里數(shù)過(guò)鐘表的秒針，我在一個(gè)人的傍晚揀過(guò)干枯的黃葉，我在一個(gè)人的日子里思考過(guò)我與這個(gè)世界到底誰(shuí)才是誰(shuí)的中心。孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)了自己與自己相處，孤獨(dú)讓我明白了“一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)注定單槍匹馬”，孤獨(dú)讓我懂得了人生就是自我對(duì)孤獨(dú)的一場(chǎng)救贖。
雖然有時(shí)候我有人陪伴，可是，我始終都知道孤獨(dú)才是生活的常態(tài)。我們都是一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的，然后爸爸媽媽陪伴我們成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，我們就會(huì)離開(kāi)家，踏上這個(gè)絢麗或者灰暗的世界，某求生存；最后，我們注定要一個(gè)人離開(kāi)這個(gè)世界，即使黃泉路潮濕而陰冷我們也沒(méi)有辦法。那么，孤獨(dú)的我們還在渴望什么呢？太奢侈的愿望注定了有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的可能，我們都是清醒的人，而清醒的人就不該奢望太多！我們每個(gè)人一輩子都有無(wú)數(shù)的課題要做，但最重要的就是認(rèn)識(shí)自我。
當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了自己以后，我們就知道了我們應(yīng)該走一條什么樣的人生路，就知道了我們應(yīng)該怎么用力地去活；當(dāng)然，認(rèn)識(shí)自我并非易事，我從來(lái)不認(rèn)為一個(gè)人在老去后就已經(jīng)可以說(shuō)他認(rèn)識(shí)到了自我，我從來(lái)不覺(jué)得認(rèn)識(shí)自我的程度是和年齡幼長(zhǎng)成正比的。而對(duì)于孤獨(dú)，我的朋友們我們?cè)皆缯J(rèn)識(shí)它越好。因?yàn)樗鞘刮覀冏兊糜赂摇?jiān)強(qiáng)、成熟的必要條件；在孤獨(dú)中，我們就獲得了更多的思考人生、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。一個(gè)人，可以不相信寂寞，但他必須得承認(rèn)孤獨(dú)！
孤獨(dú)人生作文 篇7
一個(gè)人的一生總是不完整的，有一個(gè)哲人說(shuō)，人生總是遺憾的，因?yàn)闆](méi)有人的一輩子是完美的。其實(shí)這份遺憾，最多的還是自己人生經(jīng)歷中的那一份曾經(jīng)消失的或者不曾遇到的一份情感，而這份情感就是我們內(nèi)心深處的一份孤獨(dú)。
前幾天看了電影《梅蘭芳》，里面有一句話在我的心頭縈繞許久，梅蘭芳遇到了他人生中的紅顏知己孟小冬，恰好一個(gè)是伶界的女旦，一個(gè)是伶界的須生，兩個(gè)人一見(jiàn)如故，彼此都已經(jīng)領(lǐng)略了對(duì)方內(nèi)心的那份埋藏已久的幾乎要噴薄欲出的情感，但是這時(shí)候，邱如白找到了孟小冬，說(shuō)：“誰(shuí)毀了梅蘭芳的孤獨(dú)，誰(shuí)就毀了梅蘭芳。”最后孟小冬為了梅蘭芳的藝術(shù)決然離開(kāi)了梅蘭芳。
無(wú)疑這里是兩份孤獨(dú)。而梅蘭芳恰好也就是這份孤獨(dú)，陪伴了自己許多年，最后卻擁有了更加凄冷的孤獨(dú)世界。
孤獨(dú)，是人生中最難以補(bǔ)償?shù)目瞻住Ｒ粋�(gè)藝術(shù)家——哪怕是一個(gè)凡人，都會(huì)有一份屬于自己的孤獨(dú)。擁有一份孤獨(dú)，才能在自己的事業(yè)上去成就自己。其實(shí)，這是一種變相的自我折磨，只是這種折磨讓自己和他人看不到任何痕跡而已。因?yàn)楣陋?dú)總是讓人在自己的舞臺(tái)上無(wú)限制的、無(wú)休止的用忙碌來(lái)填充自己內(nèi)心的那份永遠(yuǎn)無(wú)法填滿的空虛與失落。
其實(shí)，我們并不是缺少朋友，但是有了朋友卻依然會(huì)有那份揮之不去的孤獨(dú)。梅蘭芳如此，梵·高如此，畢加索如此，川端康成如此，海明威如此，曹雪芹更是如此。也正是這份孤獨(dú)，讓他們擁有了人生的華彩和永恒的不朽與偉大。
正因?yàn)橛辛诉@份孤獨(dú)，才會(huì)讓一個(gè)人不斷地去創(chuàng)新和進(jìn)步。一段刻骨銘心的往事，其實(shí)總是伴隨著一個(gè)人生中苦苦尋覓的知音知己，然而，這個(gè)人卻不是和自己擦肩而過(guò)就是有緣無(wú)分，因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓人在心靈蒙上了一層最無(wú)法撥開(kāi)的神秘與朦朧，讓人有了永遠(yuǎn)也不能走進(jìn)的神秘峽谷，而這個(gè)世界，一旦塵封，可能其他人一輩子都不能涉足半步，哪怕是偷偷的去窺望一眼。
享受孤獨(dú)的滋味，只有自己清楚。享受孤獨(dú)定然是寂寞的。誰(shuí)能耐得住人生的寂寞與凄清？我以前聽(tīng)過(guò)一句話叫“智者孤獨(dú)”，其實(shí)何止智者孤獨(dú)，真正幸福的人，難道他也沒(méi)有人生路途上遺忘的風(fēng)景么？我們總是有很多的愿望，不是永遠(yuǎn)的傷痛，就是祈求原諒和寬恕的懺悔，要么就是距離目標(biāo)的遺憾。
孤獨(dú)的人總是帶有幾分神經(jīng)質(zhì)一樣的癡狂，而這個(gè)不曾被人窺望的心靈空間，卻是最軟弱的。一份孤獨(dú)總會(huì)誕生一個(gè)藝術(shù)家。
我們不能改變命運(yùn)的方向，我們無(wú)法改變時(shí)空的生存，也許這是一個(gè)人應(yīng)該用另一種方式來(lái)償還的因果債務(wù)，應(yīng)該用最無(wú)情的打擊讓一個(gè)人從此擁有生命中最永恒的原動(dòng)力。
還是那句話，孤獨(dú)的人或許對(duì)自己多了一份的無(wú)奈，但是在人生的舞臺(tái)上，似乎他們永遠(yuǎn)離不開(kāi)自己的選擇，表面的絢麗人生其實(shí)掩蓋了內(nèi)心的苦楚。就如同梅蘭芳，他只能將自己的人生更加投入的去演繹自己在舞臺(tái)上扮演的傀儡與木偶。自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)恐怕無(wú)人能曉，他們?cè)谧约貉堇[的人物身上飽含了自己內(nèi)心無(wú)限的憂愁與孤寂，他們用一生的忠誠(chéng)，努力的讓自己消失，讓人們忽略自己的存在，可是，正是這種努力的消失自己，卻更加讓人清晰的看到了他們內(nèi)心的那份孤獨(dú)。藝術(shù)家們消失在自己的作品里，而讀者與觀眾卻從作品中看到的，不是舞臺(tái)上的那個(gè)人，而是舞臺(tái)下的那個(gè)人。也許，藝術(shù)就是這樣誕生的，打動(dòng)我們心靈的也正是這樣的一份力量。
讓自己消失了的藝術(shù)家，正是大藝術(shù)家。因?yàn)樗麄冊(cè)缫呀?jīng)在自己的真是人生中，被藝術(shù)所侵占了，而藝術(shù)中又融入了自己的真實(shí)人生。為了那份孤獨(dú)，他們只能生活在藝術(shù)世界，只有在藝術(shù)中才能尋找到消失了的那份情感。但是往往他們卻又在躲避，膽小的不敢觸摸那份情感。脆弱的靈魂總是伴隨著一顆執(zhí)著的心，究竟是無(wú)奈還是堅(jiān)韌，我們無(wú)限感嘆。
消失了的那份自我正是孤獨(dú)的轉(zhuǎn)化，這份孤獨(dú)總是和一個(gè)人的命運(yùn)相知相戀，現(xiàn)實(shí)中無(wú)法沖破的牢籠與藩籬，只有在自己的內(nèi)心和理想中被突破，于是藝術(shù)家也就擁有了最永恒的藝術(shù)經(jīng)典。
孤獨(dú)者的靈魂是遠(yuǎn)離這個(gè)塵世的，他們?cè)陟`魂上不允許有任何的污點(diǎn)，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中他們做出了什么荒誕的舉動(dòng)，這都清楚的告訴了我們，他們內(nèi)心的那份孤獨(dú)與寂寞。正是這份孤獨(dú)，便成了創(chuàng)造者最好的人生詮釋。
孤獨(dú)人生作文 篇8
匆匆忙忙的我來(lái)到了世上，雖說(shuō)：小時(shí)候，都是很淘氣的，但從記事起，就很少會(huì)哭。
有首歌唱得很好，越長(zhǎng)大越孤單。
我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)說(shuō)各種語(yǔ)言。從滿珊學(xué)步到奔跑。從稚嫩走向成熟。一路上風(fēng)雨兼程，累了，對(duì)自己影子說(shuō)，別放棄，沒(méi)人會(huì)一直陪著你，能陪你一直走的只有影子。
有些事情發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，有些人錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，有時(shí)候心會(huì)痛，會(huì)累。好想像個(gè)孩子一樣，投入爸媽的懷抱，告訴他們這樣的生活真的好累好累。可這是我們自己的人生，只能我們自己走。
常常告訴自己，不要迎合別人的心情，做自己就好，即使被孤立，即使很累，也不要去偽裝，做自己就好，因?yàn)榇髦鴤窝b的面具真的很累。
長(zhǎng)輩們常常說(shuō)，人生就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，到哪里都是不一樣的風(fēng)景，
而我路過(guò)了那么多個(gè)路口，驀然回首，發(fā)現(xiàn)站在原地的只有自己，那時(shí)候就告訴自己，戴上耳機(jī)聽(tīng)一首悲傷的歌，安撫內(nèi)心不安的情緒，再大聲告訴自己，一個(gè)人也沒(méi)什么不好，
適者生存，本就是這個(gè)社會(huì)生活的準(zhǔn)則。要努力把自己變得更加優(yōu)秀，讓那些曾經(jīng)看不起你的人，永遠(yuǎn)的抬頭仰望著你。
那時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)俯視臺(tái)下的風(fēng)景，那是一種很美妙的感覺(jué)。
孩子，抬頭仰望天空吧，眼淚終會(huì)回到眼眶里，不安的心終會(huì)煙消云散，雨后不一定有彩虹，但一定會(huì)有不一樣的芳香。
玫瑰花因?yàn)閶善G而絢麗多彩，牽牛花因?yàn)樾螒B(tài)而千姿百態(tài)，梅花因?yàn)閳?jiān)韌而獨(dú)樹一幟。
再苦再累也要一直走下去，因?yàn)橹皇侨松穆吠荆?/p>
孤獨(dú)人生作文 篇9
還是一樣的不知所措，還是一樣的沒(méi)有找到方向。大學(xué)，不懂得。或許是因?yàn)楫?dāng)年把它想象的太過(guò)美好。的確，是有了一些轉(zhuǎn)變，就像跟高中的妹妹聊天，她知道我們晚上不需要上課，一天悠閑是的驚訝。的確，變了，不只是當(dāng)年太簡(jiǎn)單，還是想在太復(fù)雜。當(dāng)年真是太單純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，機(jī)械的努力著，追逐著一些些美好。記得一個(gè)段子，上高中的時(shí)候，我的世界是黑白的，上了大學(xué)才知道，我的世界，全他媽黑了。或許吧，我沒(méi)能上大學(xué)，被大學(xué)上了。又或許當(dāng)年只是沒(méi)能有機(jī)會(huì)好好的想想清楚。就像在六班的時(shí)候，習(xí)慣了華哥的直來(lái)直去，我當(dāng)年也是那么推崇。我承認(rèn)他是一個(gè)不錯(cuò)的老師，不過(guò)后來(lái)的我還是覺(jué)得那種方式太過(guò)蒼白，你無(wú)法改變很多人，就算強(qiáng)權(quán)也是一樣。
我似乎真的變了，矯情也好，空虛也罷，開(kāi)始更多的想將來(lái)，思索那些沒(méi)有譜的未來(lái)，不知道，到底上一個(gè)大學(xué)，到底有什么改變。除了那些名利，或許此刻的彷徨也只是源于未來(lái)的沒(méi)有亮光。
對(duì)于生活，更多的感受到的是感覺(jué)到他的艱辛與不易。
汪涵說(shuō)，年輕人，就應(yīng)該去做一些自己真正喜歡做的事。只是，我發(fā)現(xiàn)對(duì)自己是如此的不了解。或許真正可怕的不是生活，而是在生活面前不知所措，沒(méi)有辦法選擇。我很佩服那些心理有夢(mèng)想的人，就像那個(gè)外教，六十五歲的老頭Pedro，愿意就這樣做著自己喜歡做的事。
可憐之人必有可恨之處。想來(lái)卻是那么回事。我不覺(jué)得當(dāng)年有什么做錯(cuò)的事，只是，終究看不穿未來(lái)。終于明白為什么一直孤單，想來(lái)還是自己原因多一些。有人來(lái)過(guò)，沒(méi)有珍惜；有人走了，沒(méi)再堅(jiān)持。好不容易得到一人，卻不知如何明白。終究不懂。還是不懂。
人生，本就是一場(chǎng)與都任何人無(wú)關(guān)的獨(dú)自修行。一條路，有喜有悲，悲欣交集，路的盡頭，會(huì)有什么，沒(méi)人清楚，沒(méi)人明了。那些禮物，就看你有沒(méi)有資格得到。
走很久了，只想找個(gè)人，今晚買醉。卻再也沒(méi)有那些陪你撒酒瘋的癲子，沒(méi)有了那些跟你爆出口的神經(jīng)病，再也不會(huì)有人在你迷惑時(shí)，給你當(dāng)頭棒喝的警醒。這樣走著，不管你愿不愿意，必須舍棄一些東西，這或許就是成長(zhǎng)。青春絢麗，但生命只給每個(gè)人一次青春，這或許就是生活生命最邪惡的地方。
我不想也不是裝脆弱，只是我還得假裝堅(jiān)強(qiáng)的走。
孤獨(dú)人生作文 篇10
青春，一個(gè)那么美好而又令人向往的字眼，它是熱情的，是張狂的。
青春，是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和黑暗都被她驅(qū)逐。
青春，是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。
青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期，而更是一種心態(tài)。
盲人歌手楊光用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)描繪了青春的美好；天才海倫·凱勒用優(yōu)美的文字刻畫了青春的活力；殘疾演講大師約翰。庫(kù)提斯用清晰的聲音詮釋了青春的堅(jiān)強(qiáng)。那么，對(duì)于青春，朋友們，你們的理解是什么呢？其實(shí)，我認(rèn)為青春，不是粉面桃腮，朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的現(xiàn)象，是飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。但青春終有一天會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而衰老，也許有一天，那條金色的線會(huì)被時(shí)光無(wú)情剪斷，一切浮云一樣的綺麗夢(mèng)境都會(huì)被生活的坎坷與艱辛洗盡，那是你是否能穩(wěn)固地操縱自己，飛騰在風(fēng)雨兼程的人生路途之上？
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？
人們都把高中生活比喻為“人生最值得回味的記憶”。因?yàn)檫@時(shí)的我們正追求著個(gè)性的自我，追尋著美的夢(mèng)想。回首西高校園里，每天早上那整齊的跑操隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，不就是在展現(xiàn)自我，展現(xiàn)青春的活力嗎？還有，每天第三節(jié)下課后，一些同學(xué)在花園里大聲朗讀朗朗的讀書聲不正是在展現(xiàn)青春的激情嗎？作為高中生的我們，步應(yīng)該向那些同學(xué)一樣，點(diǎn)燃激情，放飛青春?jiǎn)幔?/p>
青春需要張揚(yáng)和激情，更加需要自信。我們必須相信自己，相信未來(lái)。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓它的美麗成為永恒，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛Ｖ棺分鸬哪_步，即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。
放飛青春，不必樹立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見(jiàn)的驛站，然后一步步向它接近。放飛青春，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它便是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉！
放飛青春吧！我們有蓬勃的生機(jī)，有一往無(wú)前的勇敢，有不會(huì)泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現(xiàn)出來(lái)，讓生命更加輝煌！
孤獨(dú)人生作文 篇11
一個(gè)人越是不同凡俗就越偉大，也越孤獨(dú)。孤獨(dú)是他更加深刻、更加明智地觀察生活的高度。
也許是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖脑杏^(guò)程是孤獨(dú)的，要獨(dú)自在母體中進(jìn)行孤獨(dú)的預(yù)演，而不像群生的浮游生物那樣，從生命形成的一剎那，就生活在一個(gè)群體中，處于一種“社會(huì)化“的狀態(tài)，因此，伴隨我們?nèi)松模恕吧鐣?huì)“之外，也還有孤獨(dú)。這種深層次的孤獨(dú)促使著我們?cè)谏钪幸羞m當(dāng)“孤獨(dú)“，一個(gè)人獨(dú)處。
一個(gè)人適當(dāng)?shù)鬲?dú)處，對(duì)我們的人生，不但沒(méi)有壞處，而且對(duì)于涵養(yǎng)一個(gè)人的沉思?xì)赓|(zhì)和培養(yǎng)一個(gè)人獨(dú)立思考的能力、習(xí)慣，都有很大的好處。
人是社會(huì)的人，需要在一定的社會(huì)里才能健康成長(zhǎng)。但不知道你是否留意，嬰幼兒是很喜歡一個(gè)人玩耍的，即使有家長(zhǎng)或別的孩子在場(chǎng)，他也很少顧及。這或許是孩子在母體中獨(dú)處的一種記憶吧！老人不喜歡孤獨(dú)，但卻喜歡獨(dú)處，像是對(duì)母體中獨(dú)處的一種美好回憶。在生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)，我們都表現(xiàn)出一種生命原本的色彩。這不能不說(shuō)是個(gè)很有趣的現(xiàn)象。
我們所以說(shuō)“適當(dāng)?shù)墓陋?dú)“，為的是和諸如幼年喪母、中年喪妻、老年喪子以及由于各種各樣的原因而被拋出人群的煢煢孑立的孤獨(dú)相區(qū)別，后一種孤獨(dú)對(duì)人生只有壞處絕無(wú)益處。“適當(dāng)?shù)墓陋?dú)“，是人生某種獨(dú)特價(jià)值的秘密陣地，是容納
難以擺脫的情感的舞臺(tái)。這種孤獨(dú)，在繁瑣的世界中尋找簡(jiǎn)練，在鬧市中尋找靜區(qū)，在世俗的沖擊中尋找脫俗，在違心的隨俗中尋找自潔，在不平的人生遭際中尋找平靜。可以說(shuō)，適當(dāng)?shù)墓陋?dú)是我們?nèi)松囊环N修煉。
適當(dāng)?shù)莫?dú)處，不是陷入某種所謂的境界中而無(wú)力自拔，無(wú)力自拔不是一種人生境界，而是對(duì)人類理性的棄絕，對(duì)“紅塵“的厭惡。適當(dāng)?shù)墓陋?dú)，是對(duì)人生愛(ài)極的表現(xiàn)，是推動(dòng)人類文明、修煉我們?nèi)松囊环N內(nèi)驅(qū)力。
試想一下，在勞碌了一段時(shí)間后，避開(kāi)紛雜的人事，在某個(gè)安靜祥和的環(huán)境中，一個(gè)人靜靜地呆著，什么都可以想，什么也可以不想；不想說(shuō)的話不說(shuō)，不想做的事不做，不想見(jiàn)的人不見(jiàn)；沒(méi)有人世間的爾虞我詐，只有一個(gè)人的世界。這，是不是一種境界？
在你適當(dāng)?shù)莫?dú)處的這段時(shí)間里，你可以好好審視一下你過(guò)去的人生，也可以好好設(shè)計(jì)一下你未來(lái)的人生；你可以想想自己過(guò)去的人生中，哪些人、事、物給你留下了美好的感情，又有哪些人、事、物使你不堪回首；你也可以像世間所有的杰出人物一樣，熱情奔騰地面對(duì)生活，同時(shí)又同自己的心靈悄悄對(duì)話。
當(dāng)然，你不會(huì)忘記，你“適當(dāng)?shù)莫?dú)處“并不是目的，不是為了遠(yuǎn)離人間，恰恰相反，適當(dāng)?shù)莫?dú)處是為了更好地同世間的人同歌共舞，是為了在人間更高的騰飛。
所以，如果你想更客觀、更真實(shí)地觀覽人生，觀覽人世，審視自我，為你人生的再度升華提供食糧，你可以暫時(shí)地拉開(kāi)一段與“塵世“的距離，去適當(dāng)?shù)鬲?dú)處一陣。之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己飛得更高了！
孤獨(dú)人生作文 篇12
在炎熱的夏天，洋槐在風(fēng)中搖擺。樹葉已經(jīng)卷了，枯萎的花還留在樹枝上，我一個(gè)人度過(guò)了整個(gè)暑假。那個(gè)暑假，我什么都習(xí)慣了：一個(gè)人，自?shī)首詷?lè)，輕聲細(xì)語(yǔ)，一個(gè)人旅行，一個(gè)人看風(fēng)景。
在那些孤獨(dú)的日子里，我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了獨(dú)處，做飯洗衣服，靜下心來(lái)，思考，幻想，堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)的我沉默著，沉默著，在陽(yáng)光下沉默著，在河里沉默著，在樹蔭下沉默著。
落葉聲、水聲、風(fēng)聲、狗吠聲、鳥鳴聲都烙在我的腦海里。日子一天天過(guò)去，更多的幻想種子聚集在我的腦海里。
那段孤獨(dú)的日子，我如癡如醉，恍恍惚惚，思緒像雨點(diǎn)一樣打在窗戶上。腦子里總想著各種稀奇古怪的事情，幻想著一個(gè)人環(huán)游世界；過(guò)了一會(huì)兒，我坐在水邊，俯下身去看我的臉；夢(mèng)見(jiàn)獨(dú)自漂浮在水面上，隨著波浪來(lái)回波動(dòng)；突然，我發(fā)現(xiàn)自己在午夜的天空下，沉浸在夜晚的顏色中，在星座里來(lái)回移動(dòng)。
在那個(gè)孤獨(dú)的日子里，暴雨似乎平淡而美妙。雷聲伴隨著閃電劃破長(zhǎng)空，巨大而驚天動(dòng)地。風(fēng)雨掃過(guò)山野、房屋、橋梁、小徑，沖刷著山野、村舍、橋梁、小徑。出門后發(fā)現(xiàn)東方的天空中有一條長(zhǎng)虹。藍(lán)天白云折射進(jìn)我的瞳孔，反射進(jìn)我的腦海，滲透進(jìn)我的血液，感染了我全身天空的彩云。
在那個(gè)孤獨(dú)的日子里，我無(wú)聊地尋找秋天的足跡。夏天快結(jié)束了，樹林里夾雜著秋天的信息。我仔細(xì)看了看，前前后后找了找，什么都沒(méi)得到。回頭一看，發(fā)現(xiàn)秋天星羅棋布，滾滾的稻浪向我撲來(lái)，把我放在收獲的海洋里。
在那孤獨(dú)的一天里，我發(fā)現(xiàn)自己玩得很開(kāi)心，找到了自己，找到了時(shí)間的永恒。
孤獨(dú)人生作文 篇13
沒(méi)少偷哭，沒(méi)少向上帝下跪，更沒(méi)少受無(wú)眠夜的折磨……是無(wú)數(shù)個(gè)失望襲擊了我？是未圓的夢(mèng)縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？回答不出這個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)心自問(wèn)。我情不自禁地感到好孤獨(dú)，比被鞭打過(guò)后還痛的孤獨(dú)。
幽幽星空，深邃莫測(cè)，我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下，送最后一顆星星消失在天幕，直到天地下剩著一個(gè)漆黑的寒冷和孤獨(dú)的我。一夜之間，孤獨(dú)竟長(zhǎng)滿整個(gè)心域，我驚諤。不知什么時(shí)候，竟學(xué)會(huì)了用詩(shī)人的語(yǔ)調(diào)去嘆息孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了用哭笑去打發(fā)難熬的日子，學(xué)會(huì)了機(jī)械地掰手指頭去數(shù)時(shí)間，去驅(qū)逐長(zhǎng)夜，直至黎明。
恍恍惚惚的生活捉弄著恍恍惚惚的我，讓我不知道地球在怎么旋轉(zhuǎn)，不明白太陽(yáng)在如何趕路，睜眼閉眼之間，竟跨越了這段長(zhǎng)長(zhǎng)的天河。我失意。
陰晦的日子里，盼著心能夠出太陽(yáng)，盼著回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，盼著母親用甜甜的笑溫暖我，盼著…既在意料之中，又在意料之外，信鴿銜著薄薄的信箋飛向我，將遠(yuǎn)方朋友的聲音變得不再遙遠(yuǎn)，“不是說(shuō)這個(gè)世界有太多的誘惑嗎？因此有太多的欲望，就有了太多欲望足不的痛苦。所以，地老天慌又何妨？只要不埋葬向往，哪怕用一生去實(shí)現(xiàn)。既然相信春天會(huì)來(lái)到，為什么不相信命運(yùn)也有黎明？抬起你迷惘的頭，看見(jiàn)了嗎？滿天都是朝你笑的星星…
朝我笑的亮星星，竟有朝我笑的亮星星！哦，我應(yīng)該說(shuō)看見(jiàn)了，打點(diǎn)好行裝，去尋覓它吧！第一步，應(yīng)該是毫不眷戀地遠(yuǎn)離我這片孤獨(dú)的樹林。
信鴿，別忙著飛走，我還要托你帶句話給我那遠(yuǎn)方的朋友：“你朋友說(shuō)他要去覓星星！”
孤獨(dú)人生作文 篇14
人免不了有孤獨(dú)失意的時(shí)候，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)自己送自己一支鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個(gè)明媚的笑容，享受這孤獨(dú)。
享受孤獨(dú)是另一種美麗，正因?yàn)橛忻坊ǖ牧韬?dú)放，才有了王安石‘遙知不是雪，為有暗香來(lái)’的感慨;正因?yàn)橛辛司栈ㄔ诮鹎锏木`放，才有了陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的愜意;正因?yàn)橛辛藭一ǖ牟晃泛诎担庞辛恕畷一ㄒ滑F(xiàn)’的美好。這些花兒誰(shuí)不是耐著孤獨(dú)綻放?誰(shuí)不是綻放著美麗?
享受孤獨(dú)是另一種堅(jiān)強(qiáng)，就像大漠里的胡楊，他們的存在是一個(gè)奇跡。他們?nèi)棠椭吒瘟涯懙娘L(fēng)沙，忍耐著晝夜的溫差，忍耐著干旱缺水，不可否定他們是孤獨(dú)的，但孤獨(dú)中的他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活了下來(lái)。
享受孤獨(dú)是另一種正義。汨羅的江水，見(jiàn)證了他深深的愛(ài)國(guó)情懷，至今他那‘舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒’的感嘆依然鏗鏘有力。在那個(gè)黑白不分，奸臣當(dāng)?shù)赖哪甏麑幵腹陋?dú)，也不愿和她們狼狽為奸。歲月的長(zhǎng)河并沒(méi)有將這段歷史沖刷，他---屈原，依然活在你我的心中，他的孤獨(dú)令人感到不幸，但他的正義也令人敬佩。
享受孤獨(dú)是另一種認(rèn)真。比如一個(gè)農(nóng)夫在種田，一個(gè)學(xué)生在看書，那時(shí)候是一定要離開(kāi)伙伴的，只有這樣，你才能專注于自己的事情，不受感情的羈絆。
當(dāng)然我所說(shuō)的享受孤獨(dú)并不是讓大家去脫離朋友，班級(jí)，集體，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素，只是希望我們?cè)谧钔纯酂o(wú)助最孤立無(wú)援的時(shí)刻，在必須獨(dú)自穿行黑洞的雨夜沒(méi)有星光也沒(méi)有月華的時(shí)候，在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒(méi)有一個(gè)人分擔(dān)的時(shí)候，樂(lè)觀快樂(lè)的生活下去。
朋友們，其實(shí)孤獨(dú)并沒(méi)有那么可怕，讓我們懷著美好的感情和幸福的愿望活下去。堅(jiān)韌地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的清晨。
孤獨(dú)人生作文 篇15
孤獨(dú)，這是一個(gè)多么神秘的詞，金庸小說(shuō)中的大俠姓獨(dú)孤，歸隱山林，不問(wèn)江湖事，金波詩(shī)中的孤獨(dú)變?yōu)樗{(lán)色精靈，憂傷一輩子。魯迅線上的一筆，狂人竟然也有孤獨(dú)時(shí)，無(wú)數(shù)作家的詮釋，孤獨(dú)多了一種清愁之感。
當(dāng)我再夜晚行走與安靜的街道事，身旁安靜得只有我自己的心跳與呼呼的風(fēng)聲，前面的路燈一閃一閃的，周圍一人都沒(méi)有，安靜得讓我想哭。白天的我處在喧囂中，周圍是刺眼的陽(yáng)光，很多人在我身邊笑著鬧著，那時(shí)的自己雖然感覺(jué)煩躁，卻很安心，自己不會(huì)被這一切繁盛遺忘，真得時(shí)鐘安心的感覺(jué)。今日的夜，似乎被世界遺忘，讓我感到冰冷，與孤獨(dú)。
我走到兒時(shí)最喜歡來(lái)得小操場(chǎng)，彼時(shí)熱鬧非凡的小操場(chǎng)，此時(shí)卻空無(wú)一人，被風(fēng)吹起的楓葉簌簌地想著，我撿起它，緩慢地捏碎，將它的枯枝敗葉灑到了天空中，生命帷幕的落下，何嘗不是一種苦澀的孤獨(dú)。
我坐到久違的秋千上，緩緩地?cái)[動(dòng)雙腿，秋千漸漸地蕩了起來(lái)，回想很久以前的我，還不知世事的我，在一大堆孩子中間的我，笑得如此天真，只是，我已長(zhǎng)大了，在這萬(wàn)千世界中成長(zhǎng)的我，終于感受到了孤獨(dú)的滋味，我的天空，也不再是非黑即白，終于有了灰色地帶，孤獨(dú)的灰色。
此時(shí)的我坐在秋千上，奮力地將秋千往上擺，仿佛自己已經(jīng)成了一只鳥，翱翔在天空上。夜如墨，旋繞商女清愁，星如傷，閃過(guò)游子幽思。此時(shí)的天空，正如此詩(shī)所說(shuō)，只不過(guò)，星下孤獨(dú)的是我，夜里哀嘆的也是我，換了人，意還在。
孤獨(dú)就像一杯清酒，看上去清澈甘甜，只不過(guò)，當(dāng)你舉起杯品嘗時(shí)，甘甜不再，只留下淡淡的苦澀。此時(shí)理解了當(dāng)年的才子李白，才女李清照的意境，只不過(guò)，是站在世間的孤獨(dú)罷了。
孤獨(dú)人生作文 篇16
一個(gè)孤獨(dú)的人，只要他認(rèn)為自己是孤獨(dú)的，那么就算一開(kāi)始他在別人眼中十分的開(kāi)朗，也會(huì)在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來(lái)。
以前并不覺(jué)得孤獨(dú)，每當(dāng)我在書上看到這這個(gè)詞，都會(huì)十分慶幸自己生活在一個(gè)美好的世界里，爸爸，媽媽，同學(xué)，朋友，我身邊的所有人都對(duì)自己特別好，孤獨(dú)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)人迷路，沒(méi)有朋友陪著他，孤零零的，還是認(rèn)為書里說(shuō)的那些“公主感到十分孤獨(dú)”之類的話，離自己遙不可及。
長(zhǎng)大以后，依然能夠在各種書上看到孤獨(dú)一詞，但是，我已步入小學(xué)生涯。在班里，總有一個(gè)阻擋著我登上班級(jí)第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨(dú)為什么會(huì)放在一個(gè)沒(méi)有沒(méi)有朋友的人身上。只知道，沒(méi)人和你一個(gè)人玩，確實(shí)應(yīng)該這么說(shuō)。
再大點(diǎn)，正是女生拉幫結(jié)派的剛開(kāi)始時(shí)期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨(dú)的近義詞，甚至聽(tīng)過(guò)“無(wú)敵是多么寂寞”之類的歌曲，卻無(wú)法抵擋住青春期的心理，開(kāi)始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的，但我不在乎。我越來(lái)越不喜歡與人交流，只在自己的世界里故作深沉，幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨(dú)都是展現(xiàn)在人前會(huì)很酷。
其實(shí)自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點(diǎn)必要也沒(méi)有。
現(xiàn)在雖然我還是能在書上看到各種語(yǔ)境下的孤獨(dú)，雖然我還是想在自己的世界里呆著，可是我也讀懂了，孤獨(dú)并不是外界原因，而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。
世界很美好，我看了這么多年書，也終于在書里哦，倒不如說(shuō)是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨(dú)：那只不過(guò)是一種自我滿足，只要你想重見(jiàn)的美麗的陽(yáng)光，你隨時(shí)都可以擺脫黑暗的桎梏。
孤獨(dú)人生作文 篇17
孤獨(dú)，第一一眼看到它，你一定會(huì)覺(jué)得這是兩個(gè)非常刺眼的漢字，有誰(shuí)會(huì)喜歡孤獨(dú)呢？大家在一起熱熱鬧鬧的才好玩呢！其實(shí)不然，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)是使人心靜與平和的泉源，它也有一種別樣的美麗。
當(dāng)人心情不好的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熱鬧的地方也有讓自己厭倦的時(shí)候，反而安靜有人的地方才是自己向往的地方。有一次，因?yàn)楹托』锇槌沉艘患埽麄儾缓臀彝媪耍即蟮脑鹤宇D時(shí)只有我一個(gè)人了，我形單影只，難免感到有些孤獨(dú)。我靜靜的.坐在亭子里，心像泛起波紋的湖水，久久不能平靜。我心里想著：是他們錯(cuò)了？還是我錯(cuò)了？我應(yīng)不應(yīng)該和他們吵架？難道以后我們就不到一—起玩了嗎？正在我煩惱苦悶之際，“嘰嘰，嘰嘰”一個(gè)聲音打破了亭子的靜寂，同時(shí)，也打斷了我的思緒。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)了亭子里的“不速之客”一一小鳥，只見(jiàn)它一雙漂亮靈活的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，靈巧的小嘴巴不時(shí)在地上啄著什么，歡快的蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)蓬松的球球，好一個(gè)美麗的小精靈，看著它可愛(ài)的樣子，我心里的不愉快仿佛也一掃而光，我的心情頓時(shí)也好了許多。放眼望去，我發(fā)現(xiàn)院子中的一一切都是那樣美好，花兒開(kāi)得是那樣五彩繽紛，還有一—兩只美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞：小鳥、知了的叫聲也組成了一首動(dòng)聽(tīng)的“交響樂(lè)”；草地上的螞蟻搬食物回家的過(guò)程也盡收眼........這一切是那樣的美妙。我漫步在小院中，時(shí)而拾起一片落葉，聞嗅樹木的芳香，然后把它輕輕放回樹根部，時(shí)而拔出一顆小草，觸摸小草的柔軟，時(shí)而閉眼細(xì)聽(tīng)，領(lǐng)略大自然聲音。最后，我靜靜的回到亭中，回味無(wú)窮。心想原來(lái)孤獨(dú)，也是一件奇妙的事情，沒(méi)有孤獨(dú)，也就沒(méi)有我這般美妙的感受。
因此，我要感謝你一一孤獨(dú)！
孤獨(dú)人生作文 篇18
我從小就希望有朋友陪陪我，跟我聊聊天，玩玩游戲，讓我不那么孤獨(dú)，這個(gè)愿望終于是實(shí)現(xiàn)了。我還記得，剛到教室的時(shí)候，整個(gè)教室鬧哄哄的，房屋都快被掀起來(lái)了。我看到的是一張張陌生的面孔，心中充滿了恐慌，便沒(méi)有主動(dòng)去跟他們認(rèn)識(shí)，過(guò)了幾天我也他們打成一片，認(rèn)識(shí)了彼此，因此我在學(xué)校的生活過(guò)很快樂(lè)。可是時(shí)光如流水，我和他們只剩半年的相處時(shí)光，我非常珍惜跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那怕是一分鐘，一秒鐘，我都不想失去。每次春游、秋游我都去，即使是軍訓(xùn)我也毫不猶豫地參加了。雖然軍訓(xùn)既苦又累，可是這不僅可以磨練自己，還能跟他們相處的時(shí)間多一些。在訓(xùn)練的時(shí)候苦不堪言，可一看到他們，一想到他們，我的血液就流淌著無(wú)窮的力量，因?yàn)槲抑浪麄兙驮谖业纳砼裕麄円苍诟以谄鹩?xùn)練，像是在給我加油鼓勵(lì)，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作都像是在對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，再堅(jiān)持一會(huì)就可以了！”那時(shí)我的心像是被溫暖所包圍著。
每個(gè)小學(xué)生都期盼著暑假或寒假快點(diǎn)來(lái)臨，特別是高年級(jí)的學(xué)生，這樣就可以不用上課，作業(yè)也相對(duì)應(yīng)地減少了許多，感覺(jué)是天堂般的享受。可我并不怎么想，身上的包裹是減少了，可終有一天還是要把它背起來(lái)的。其實(shí)我希望時(shí)光老人能走得慢點(diǎn)，因?yàn)槿绻倨谝坏剑揖陀忠约阂粋�(gè)人。每天就都是玩玩電腦，練練字，寫寫作業(yè)，再幫忙家里打掃打掃衛(wèi)生。年復(fù)年，日復(fù)日，這樣的生活，我也早已厭倦。我渴望有個(gè)人能跟我說(shuō)話。
時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停止，我終有一天會(huì)離開(kāi)我那群朋友們。他們?cè)谝黄鹆肆辏覀冊(cè)?jīng)一起笑過(guò)，哭過(guò)，不知他們還否記得？畢業(yè)后，我們就要讀初中了，希望在某初中的教室里能再見(jiàn)到他們。
孤獨(dú)人生作文 篇19
一株美麗的山花開(kāi)在峭壁上，無(wú)人欣賞；獨(dú)自走在曲折的小巷中，連腳步聲都靜得發(fā)慌；夜深人靜時(shí)，望著窗外慘淡的月光，一縷煙云纏繞在心頭；痛苦和挫折使你放聲哭泣，路過(guò)的人只是靜靜地看你一眼，離去這個(gè)世界似乎充滿了孤獨(dú)。
我從小是個(gè)內(nèi)向的孩子，上學(xué)放學(xué)總不和別的小朋友在一起，顯得孤零零的。我的內(nèi)心被巨大的孤獨(dú)感充溢著，很羨慕別人，又不敢接近。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我每天早上上學(xué)總要和媽媽一起，步行二三百米出院，再坐公交車，在路口處下車后，再步行一段路來(lái)到學(xué)校。有一次，媽媽叫我自己坐公交車，她在下車的地方等我。我在離媽媽接我的地方很遠(yuǎn)就開(kāi)始尋找媽媽的身影，可是卻找不到。到站了，懷著忐忑不安的心情下了車，掃視四周，確定媽媽真的不在后便“哇”地一聲放聲大哭。那一刻，我真切地感到天空像下暴雨前那樣渾濁成深灰色，寒風(fēng)似乎要鉆進(jìn)我的血液中！
孤獨(dú)、無(wú)助后來(lái)交警找了一輛出租車把我送到了學(xué)校。
以前，這些像魔鬼一樣可怕地纏繞著我的的孤獨(dú)時(shí)時(shí)壓迫著我。但現(xiàn)在不會(huì)了，隨著一天天長(zhǎng)大，知識(shí)越來(lái)越豐富，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)想起那些流落街頭的人，那些整日伏在實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家們，古人臥薪嘗膽達(dá)十年之久所產(chǎn)生的巨大孤獨(dú)比起這些，我所感到的這一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)又算什么呢？它們簡(jiǎn)直不能稱為孤獨(dú)了。
再想想，誰(shuí)沒(méi)感受過(guò)孤獨(dú)呢？同學(xué)被老師批評(píng)后沒(méi)有得到安慰時(shí)；和朋友鬧別扭獨(dú)自走在路上時(shí)；不被大家關(guān)注時(shí)孤獨(dú)瘋狂地占據(jù)了整個(gè)世界。但正因?yàn)檫@樣，它才沒(méi)有那么可怕，似乎成了正常的現(xiàn)象。
我總在告訴自己：孤獨(dú)算什么，戰(zhàn)勝它，這個(gè)狡詐的家伙只會(huì)欺負(fù)脆弱的心靈！
孤獨(dú)人生作文 篇20
那一天，天空是灰蒙蒙的，猶如我的心情一樣。
六年級(jí)期末考試時(shí)，我本來(lái)很開(kāi)心，自己考的還不錯(cuò)，但直到站在校門口那一次又一次的等候，一次又一次的失望之后，心情變得很糟糕。“下雨了”我說(shuō)，心想：家人肯定會(huì)來(lái)接我的，看著身邊的同學(xué)一一的離去，我有點(diǎn)失望了，也沒(méi)前面那樣肯定了。“突然”，我聽(tīng)見(jiàn)“欣欣”‘是誰(shuí)，是誰(shuí)在叫我’“是媽媽，肯定的，我就知道她一定會(huì)來(lái)接我的”原本已經(jīng)蔫了的花兒，又重新恢復(fù)了活力。我立馬轉(zhuǎn)頭，跑出校門，“媽媽”我開(kāi)心的喊著，看見(jiàn)了“媽媽”之后，我愣住了，豆大的雨點(diǎn)打進(jìn)我的心田，眼前的是同學(xué)在和他的媽媽在開(kāi)心的聊著，母子之間溫暖的話與刺激了我，眼淚不住的落下，與雨混為一體，已分不出，我站在那兒任由雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛那樣就可以把我所有的不開(kāi)心全都沖掉，全身濕透了，我在回家的路失魂地走著，望著那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”，看著那一張張滿足的笑臉，我的心情冷到了極點(diǎn)，我是多么的希望站在“媽媽”身邊的是我，這樣我就有傘，有媽媽的關(guān)心與和呵護(hù)了，很可惜，沒(méi)有！接著，我又看見(jiàn)了我媽媽的身影，原本以絕望的我，又重新燃起了希望，我跑去，定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現(xiàn)在我已慘白的臉上，原來(lái)又是我看錯(cuò)了。這種感覺(jué)，就像是心裂開(kāi)了一般，突然覺(jué)得，回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)······我快速地跑走了，就像可以把這煩惱全部拋開(kāi)一樣，到了家，開(kāi)了門，家里無(wú)一人，冷冷清清的，身上的衣服濕的可以擠出水來(lái)，望著這空空的家，我哭了，狠狠地的哭，換了衣服，洗了澡的我躺在溫暖的被窩里，可是再溫暖的被窩，也暖不起我那已涼透的心。
外面雨已經(jīng)停了，天已恢復(fù)以往的晴朗，可人呢？
孤獨(dú)人生作文 篇21
繁雜的世界，我如一片楓葉，駐足停留，在枝頭看人來(lái)人往，見(jiàn)證一季的變化。
我用鮮血染紅了深秋，用無(wú)盡的眼淚迎來(lái)冬日的雪花。短暫的美麗就如冰凍的雪蓮般珍貴，若瓷般易碎。
獨(dú)行而來(lái)，不愿情伴。
秋葉盡，冬風(fēng)停，待到春日花開(kāi)時(shí)，無(wú)盡情絲隨春雨來(lái)。春日的雨水，夾雜著寒氣，帶著哀怨，將那少許的綠意深深的掩埋在雨幕中。淅淅瀝瀝，輕輕淺淺，卻也打濕人們的衣衫，只因痛楚太細(xì)微卻又太持久。路旁行人匆匆過(guò)，濺起了滿地落英。兩旁的樹木極力的生長(zhǎng)，似是為了方便低語(yǔ)，交纏在一起的枝葉，似低笑般顫動(dòng)。稀疏的竹林，微微泛綠的枝椏，在細(xì)雨中輕聲低吟著"竹林樓臺(tái)煙花處，不見(jiàn)君子攜情至。若有他日迎君來(lái)，搖曳生姿美目盼。"
朦朧的惜月，婆娑的樹影重重，稀疏的月光，伴著破碎的步伐，重傷著人心。一面是繁雜的嘈雜聲，放肆的笑聲，一面是靜寂的黑暗，滴血的心臟。在那放肆的笑聲中有多少是真實(shí)的，在笑聲背后，隱藏著太多的苦楚和無(wú)奈。人類在漫長(zhǎng)的旅途中，將自己修煉的爐火純青，在那微笑的面具下，將自己的一切隱藏。累著自己的心，累著自己的情，在苦累中，沉睡在自己的夢(mèng)境中。現(xiàn)實(shí)中得不到的永久，只有在夢(mèng)中苦尋，即使知道夢(mèng)醒時(shí)分，一切將失。
漫游于街道中間，聆聽(tīng)著各式各樣的歌曲音調(diào)，或悲哀，或甜蜜，或堅(jiān)強(qiáng)，或失落。輕踏著音符，隨著音樂(lè)起伏。張開(kāi)雙臂，擁抱著空氣中的美妙。輕吻著植物帶來(lái)的芬芳，將自己遺失在那片孤獨(dú)的海中。
孤獨(dú)人生作文 篇22
隨著一陣肆虐的狂風(fēng)，我這棵小小的種子離開(kāi)了媽媽的懷抱，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。
我一直盼望著自己能快快長(zhǎng)大，能看看外面豐富多彩的世界。隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵小樹，能夠看見(jiàn)外面的世界了。可這并不是我想象中的豐富多彩的世界。這里沒(méi)有高大的樓房，沒(méi)有漂亮的霓虹燈，只有死死的黃土和干枯的野草。不過(guò)我并沒(méi)有失望，我會(huì)慢慢地等，一定會(huì)有人來(lái)開(kāi)發(fā)這里，建設(shè)這里，讓這里變成一個(gè)多彩的世界。我又這樣孤獨(dú)地過(guò)了幾年，可仍然沒(méi)有人來(lái)建設(shè)這里。我還是耐心地等。又過(guò)了很久，還是沒(méi)有人來(lái)開(kāi)發(fā)這兒。這回，我徹底地失望了，不，應(yīng)該說(shuō)是絕望了。
在后來(lái)的日子里，我更是非常孤單、痛苦。在烈日炎炎的夏天，我被那火辣辣的太陽(yáng)曬得口干舌燥，真想回到媽媽的懷抱，吮吸著她的乳汁。可這時(shí)我只能靠自己，只能自己忍受著。我看見(jiàn)偶爾從天空中飛過(guò)的小鳥，真希望她能給我?guī)?lái)甘甜的露水，能陪我說(shuō)說(shuō)話，向她傾訴我的痛苦。但是它根本不會(huì)在我這做窩，最多只能讓它停下來(lái)短暫休息一下。在狂風(fēng)暴雨的夜晚，我更是沒(méi)有什么可依靠的。我身旁沒(méi)有大樹可以為我遮擋風(fēng)雨，更沒(méi)有媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)。我只能忍受著，期待著這場(chǎng)風(fēng)雨快點(diǎn)兒結(jié)束。有時(shí)，一道閃電從我身旁擦肩而過(guò)，我也真是九死一生。
在滿天星星的夜晚，我甚至?xí)S下一個(gè)愿望，希望再次刮風(fēng)的時(shí)候能帶來(lái)幾個(gè)小伙伴，和我天天都在一起，還能陪我說(shuō)說(shuō)話。可每次的風(fēng)都不能帶來(lái)令我驚喜的禮物。
哎，我永遠(yuǎn)都是一棵孤獨(dú)的小樹。
孤獨(dú)人生作文 篇23
也許在這個(gè)年輕的時(shí)間段里，每個(gè)人都會(huì)有心情的低谷和高峰吧。
記得那一段時(shí)間我和班里的同學(xué)格格不入，也不喜歡和他們交流，只不過(guò)是因?yàn)闆](méi)有什么共同語(yǔ)言。
那一段時(shí)間，出入都是自己一個(gè)人總是看起來(lái)倍感孤獨(dú)，但是如果別人不說(shuō)什么閑言碎語(yǔ)的話，自己也就這樣過(guò)去了。關(guān)鍵是別人閑的沒(méi)事干也會(huì)盯著你看。
他們的評(píng)論和各種無(wú)中生有的語(yǔ)氣總是讓你感覺(jué)不舒服。所以有的時(shí)候差點(diǎn)也忍不住讓自己假裝合群，去迎合別人的興趣愛(ài)好，哪怕是經(jīng)常委屈自己。
可是后來(lái)我有一個(gè)同學(xué)，他雖然平時(shí)和我關(guān)系并不是特別的好，但是這一段時(shí)間，他看出來(lái)了我的孤獨(dú)與難受。忘了說(shuō)了，她也是經(jīng)常一個(gè)人的，但是她是可以經(jīng)常一個(gè)人也可以合群。她的生活狀態(tài)是由自己來(lái)選擇。根本就不需要去迎合任何人，也不會(huì)去害怕別人的閑言碎語(yǔ)，她生活的坦坦蕩蕩，其實(shí)一直以來(lái)都是我們羨慕的對(duì)象。反正我覺(jué)得她很了不起。
后來(lái)在一次上體育課的時(shí)候，他就跟我說(shuō)了心里話。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)孤獨(dú)的，而最重要的是我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)自己的孤獨(dú)，有的人選擇去圖書館看書寫字，抒發(fā)心情，有的人選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣一段獨(dú)立對(duì)抗孤獨(dú)的時(shí)間，并且承受孤獨(dú)，在孤獨(dú)當(dāng)中反省自我，提高自我。這才是最重要的一種心理反應(yīng)。
從那之后，我仿佛就增加了一種底氣，在別人閑言碎語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中，也不會(huì)那么去在意別人的評(píng)論了。甚至可以非常直接的面對(duì)自己的孤獨(dú)，并且對(duì)他說(shuō)一句，你好呀，孤獨(dú)。
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