勤奮點亮人生作文（通用17篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的勤奮點亮人生作文，歡迎大家分享。

　　勤奮點亮人生作文 1

　　國子先生教誨弟子：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會過之后才能發(fā)于肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材，連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發(fā)一問：如今真的將這“勤”付諸于行動的又有幾人呢？

　　“金無足赤，人無完人”，每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運對每個人都是是公平的：勤，亦能補拙！若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說家呢？這應(yīng)該就是他憑著一股堅定的信念，堅持每天的練習(xí)的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。

　　我們不時的會發(fā)現(xiàn)身邊存在這么一類人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，更不知勤奮二字為何解！但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當(dāng)面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的.孫康，又情何以堪？

　　“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此。”宋濂用親身的經(jīng)歷闡述著這么一個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。

　　“天才，是1%的靈感99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫·凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時，更欣賞的應(yīng)該是她那份勤奮的品格。

　　“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來證明生命的意義呢！勤能補拙，堅信這一點，成功的大門才會像你開啟，你才能成為命運的主宰者！

　　勤奮點亮人生作文 2

　　在學(xué)校里，一提到愛迪生，陳景潤等有著突出成就的人，便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學(xué)甚至直言不諱地說：我要是天才，那該多好啊！其實，這種嘆息是大可不必的。愛迪生，陳景潤也并不是什么“天才”，“超人”，他們的成功，完全來自于他們的堅持不懈，不達目的不罷休的勤奮。

　　愛迪生的成就確實了不起，他的一生中有一千多項發(fā)明。然而誰又能想到小學(xué)時候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”，只上了三個月的學(xué)便被迫離開學(xué)校，開始了悲慘的賣報生涯！由一個賣報童成為聞名世界的“發(fā)明大王”，沒有靠什么名師的指導(dǎo)，全憑他自己一身的拼勁作文吧。在通向發(fā)明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室，是在他賣報的`火車的吸煙廂里，實驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐；他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長打聾了，在這種情況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實驗，才奇跡般地攻克了一個個發(fā)明項目。

　　著名數(shù)學(xué)家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石，也是與他通宵達旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專”典型之后，他仍堅持白天參加勞動，晚上進行研究，演算的稿紙竟有三個麻布袋之多，足見他是多么的勤奮！

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉！”沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗教訓(xùn)出發(fā)，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。

　　同學(xué)們，歲月不待人，及時當(dāng)勉勵，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開辟理想之路，迎接光輝的明天！

　　勤奮點亮人生作文 3

　　開發(fā)自己的智能，“勤奮”二字最緊要的，人的天資是有差別的，但勤奮比天資重要得多。

　　天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有一個，那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個顛撲不破的真理，一個人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于它是否勤奮。

　　居里夫人，法國國籍，波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素，一生兩次獲諾貝爾獎。多少個孤獨的夜晚，多少個寒冷的冬日，她為了自己的理想去和自己的生命搏斗。當(dāng)有些人行走在繁華的街道時，挑選著自己喜歡的衣服，那種欣慰的表情無法表達；還有些人在自己的'家里看電視、玩電腦時，而居里夫人卻獨自坐在實驗室里搞研究。

　　也許有人會說：“我們是中專生，上的是職業(yè)類學(xué)校，沒必要象名人那樣刻苦勤奮，我們太平凡了，也創(chuàng)造不出什么大發(fā)明，我們只要不曠課、不早退學(xué)不學(xué)都無所謂。其實，作為一名平凡的人，我們有必要勤奮刻苦，它依然是我們學(xué)習(xí)中最鋒利的武器。我們只要在自己的崗位上有所突破也就是沒有虛度年華，不要等到莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　青島港橋吊隊長許振超是一名普通的農(nóng)民工，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻。1974年只上了一年半初中的他截出橋吊后，面對厚厚一本100多張的橋吊英文圖紙，暗下決心：不會就學(xué)，絕不能趴下。可能許多人認為搬運工不會有什么大作為，可許振超相信知識可以改變命運，崗位能夠成就事業(yè)，咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以練就一身絕活，做個能工巧匠，無愧于時代，無愧于港口的培養(yǎng)。他不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，通過努力，成為愛崗敬業(yè)的“工人專家”。在他的帶領(lǐng)下連續(xù)創(chuàng)新裝箱單船裝卸作業(yè)效率的世界紀(jì)錄。

　　我們不要因?qū)W歷而使自己的前程毀滅，我們也要象許振超一樣在平凡的崗位上做出不平凡的成績，我們應(yīng)該全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高整體素質(zhì)，塑造一個新型自我。

　　有耕耘就會有收獲，對于我們中專生來說時間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過后會是春色滿園，荊棘過后前面會是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光！

　　勤奮點亮人生作文 4

　　成功從何而來？有人告訴我說，成功出自勤奮，我想這是很對的。因為有三句名人名言1、天才出自勤奮2、天才在于積累，聰明在于勤奮。3、終生努力，便成天才。

　　勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

　　有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢？不學(xué)開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自己了。

　　那成功從何而來，有人告訴我說，成功出自堅持，我想這也是很對的。因為有一句流傳得很廣的話說：“堅持就是勝利。”

　　一個人堅持一會兒并不困難，難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自己親生經(jīng)歷的事情了。那是去年開校運會的一件事情，它讓我體會到了，要想成功的話就必須堅持到最后。本來剛開始做事情的時候，我幻想著一躍而就，最好是剛開頭就有結(jié)果，那該多好啊。但是我知道這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中，我跑到200米時，我好想好想停下來，希望已經(jīng)到達終點了，這不就是“癡人說夢”嗎？忽然旁邊拉拉隊的聲音是越來越大聲，這時身上就好像有一股無窮的力量，使我不得不快速的向前跑，最終到達了重點。而且獲勝了，但是只拿了第3名，可是我還是非常開心、心情像火花一樣的勇猛的旺盛起來，同學(xué)們也都一一的擁抱而過。因為我堅持到了最后。跑步是辛苦的，學(xué)習(xí)是辛苦的，但是這份辛苦，這份堅持，是靠自己的努力而成功的。我們當(dāng)然要為自己的.努力而開心啊。因為我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理：“要想成功就必須努力的奮斗。”

　　你真的想成功嗎？那么請你那出你的斗志和勇氣，用勤奮和堅持去做每一件事情，那么成功一定會在終點迎侯您的。

　　勤奮點亮人生作文 5

　　人生就像一局棋，生活便是對手，是不易言敗的對手。自己也只有在行棋中不斷吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，才能取得勝利。

　　人生，就像爬樓梯一樣，要不斷的爬，要堅持，才能到達更高的樓層。如果你老是原地踏步，不求進取，那么，你就永遠只能停留在一層，或者是地下室。也就是你永遠實現(xiàn)不了自己的理想。

　　當(dāng)然，人生的目標(biāo)還不只是這些。古人說：欲窮千里目，更上一層樓。美好的景象永遠在前面。所以，我們一生都要努力追求更好。

　　人離不開勤奮，勤奮就像是當(dāng)今社會上的通行證，一旦失去勤奮，就無法在社會立足。

　　勤奮是聰明的磨刀石，人的天生麗質(zhì)會被勤奮磨煉得更光彩四溢。勤奮的人做事會全力以赴，他們不會選擇回頭路，無論如何犧牲，他們總會勇往直前。直到最后無窮無盡的物質(zhì)財富，由勤勞的人民創(chuàng)造。

　　勤勞的人們把自己的`聰慧，自己辛勤研究所得的成果。化為藝術(shù)瑰寶流傳后代。前人栽的樹，由后人乘涼，由此，勤奮等于無私。正是勤奮，促進了人類精神上，藝術(shù)上，學(xué)識上的進步。創(chuàng)造了人生觀，世界觀。

　　人生就像一次旅途，旅途的道路要靠自己走，期盼別人的挽扶，則永遠無勇氣獨自走到路的盡頭。我相信每個人都有一條記憶的小溪，正是那些珍珠般晶瑩的浪花。才組成了豐富多彩的人生。

　　勤奮點亮人生作文 6

　　我認為人們對“勤奮”這個詞已經(jīng)很熟悉了，因為人們經(jīng)常會對別人說這個詞，也經(jīng)常會聽到別人對自己說這個詞，這個詞已經(jīng)是司空見慣的了。就跟你媽媽讓你不要罵人，你就從今往后再也不說一個臟字一樣，我相信你應(yīng)該沒有幾個人能做的到吧。但是我想說，人生真的很需要勤奮，我們都在默默地不斷的勤奮者，如果沒有了勤奮，人生還有什么意思呢。我們都在勤奮著，只是勤奮的大小不一樣罷了。

　　比如說我現(xiàn)在在這里寫作文，我真的很想寫作文嗎，我應(yīng)該承認寫作文確實很枯燥，誰又敢說他們是真正的熱愛寫作文呢，而且稿費也不是很多，但是我有目標(biāo)，我想賺到很多很多的錢，這就是我勤奮的過程。在期末考試之前，我經(jīng)常寫作業(yè)寫到很晚很晚，大概十一點那個樣子，已經(jīng)困得不行的時候，還要再預(yù)習(xí)或者背誦半小時的書，但是我堅持下來了，因為我想在期末考試中取得很好的成績，想在考試中名列前茅，這就是我勤奮的過程。之后如果我上了初三，我相信我會更加的勤奮，從初三開學(xué)的第一天開始，我就會勤奮的'聽老師講的內(nèi)容，不會給我任何分心的機會，在哪上的時候也會認真的把作業(yè)寫完，老師讓背書我就背書老師讓預(yù)習(xí)我就預(yù)習(xí)，過程是很煎熬，但是我有目標(biāo)啊，這就是我勤奮的過程。

　　人生需要勤奮，為了自己的目標(biāo)，也為了人生更加精彩！

　　勤奮點亮人生作文 7

　　“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”這是愛迪生說過的一句話。世界上沒有天才，都是靠自己的勤奮和一絲靈感，才成功的。

　　愛迪生是偉大的科學(xué)家，這應(yīng)該是無人不知的吧。今天，我懷著無比喜悅的心情讀了讀了《愛迪生的人生》這篇文章，它給我留下了深刻的印象，文章主要講：愛迪生從20歲就開始研究電燈。為了研制更多、更好的燈泡，經(jīng)常是連續(xù)工作24小時，在他八十高齡的時候，愛迪生仍然白天堅持在實驗室工作；晚上，還讀三至五個小時的書。他活到84歲的時候，已經(jīng)發(fā)明了1100項之多了。

　　1100項之多了，這是一個多么驚人的數(shù)字啊！里面包含這愛迪生先生辛勤的汗水和智慧的`結(jié)晶。愛迪生在八十高齡的時候，還是那么勤勞，是他的勤勞改變了愛迪生的一生，使他走進了成功之門！這證實了“只有勤奮才能造就天才”。

　　季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”你只有努力不懈和勤奮人生，成功就在你的身邊。我多么渴望想愛迪生那樣，到勤奮的海洋中遨游，到科學(xué)的世界中探索，去揭開自然中一個又一個的奧秘，為人了造福啊！然而跟愛迪生相比，我感到羞慚萬分。

　　“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才”。愛迪生用自己一生的勤奮為人類作出了巨大的貢獻。從愛迪生的身上，我也再次證實了“只有勤奮才能造就天才”。社會上并沒有天才、作家……都是通過自己的勤奮和一絲靈感。空想著什么“家”、什么“大師”都沒有用，一定要付以實際行動。只有努力不懈，成功就離你不遠！讓勤奮伴隨你的一生！

　　我雖然不是天才，但我必須要勤奮，只有腳踏實地、扎扎實實地做，才能邁向成功！

　　勤奮點亮人生作文 8

　　古諺語有云：一分耕耘一分收獲。先人的智慧向我們召示著，唯有付出，才能有收獲的道理。是啊！每一個青年朋友都應(yīng)奮斗自強，在人生的田野里播種勤奮的種子，在豐收的季節(jié)收獲精彩的人生。

　　無數(shù)的先輩已為我們垂范。齊白石老人以畫禿了數(shù)千只畫筆的.勤奮，收獲了畫作名留千古的碩果；南仁東以四十余載投身天眼的勤奮，收獲了“中國天眼之父”的美稱；鐘楊以跋涉萬水千山的勤奮，感動了中國。念慈在茲，朝斯夕斯，中國正是有埋頭苦干的“脊梁”才能撐起自己的一片天。正當(dāng)青春年華的我們，更應(yīng)當(dāng)付出努力，用實干，用汗水定義我們的未來，用辛勤，用刻苦裝點我們的青春相冊。《圍爐夜談》中有“粗糲能甘，必是有為之士”，作為中國的新一代，我們定將勤奮刻苦，不斷用知識裝自己，為以后的人生大船建桅樹帆，使之揚帆起航，乘風(fēng)破浪！

　　可是有多少“勤奮的種子”在安逸舒適的生活中被泡軟，“葛優(yōu)癱”“紅柿青年”等社會現(xiàn)象層出不窮，折射出青年消極頹喪的負面精神。“佛系”可以是我們寬以待人的方式，但絕不可能成為我們不嚴(yán)于律已的借口；“喪文化”可以是我們放松消遣的方式，但絕不可成為我們的生活常態(tài)。每個人都希望把平凡的日子釀成酒，把平常的歲月過成詩，可是并非所有的歲月靜好都觸手可及，而是有一群默默無聞的“英雄”替你撐起。蟲蟻尚有“上食埃土，下飲黃泉”的勤勞，我們又有什么理由不勤奮呢？

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子”，我們付出的汗水，將得到成百上千倍的收獲。青春是用來奮斗的話語回蕩在耳邊，激勵著你、我、他，千千萬萬個青年去為時代奮斗，為國家奉獻，為民族勇敢前行。

　　時光飛逝，我們與這個時代策馬揚鞭，歲月流轉(zhuǎn)，我們與這個國家聲息相聞。讓勤奮的燈塔，照亮從科技、文化到經(jīng)濟、政治的康莊大道。愿我青年皆深知，唯有終日乾乾，播種勤奮的種子，才能收獲精彩的人生！

　　勤奮點亮人生作文 9

　　古人云：“四體不勤，五谷不分”。學(xué)有如逆水行舟，不進則退。學(xué)生的本分，固然是認真學(xué)習(xí)，積極上進，但終以“勤”字為根本，唯“勤”得以為天下事。

　　回首這些年，媽媽每天幫我打理一切家務(wù)，但隨著時光飛逝，媽媽身體已不再健壯，該是我們學(xué)習(xí)成長的時候。這是個人生的轉(zhuǎn)折點，要從童稚的心理轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒌膽B(tài)度，當(dāng)然仍脫離不了“勤”字，勤于面對人生，勤于面對一切雜事，勤于面對自我，但對終究與“懶”字脫離不了關(guān)系的我，這是條非常長遠的路，但也因為“勤”，使我咬緊牙關(guān)，努力向前。

　　“忘記背后，努力面前，向著標(biāo)竿直跑”，這是我們的老師常常用來激勵我們的一句話，這已不外乎“勤”字，“勤”為一言可終身行之者，“一勤天下無難事”，現(xiàn)在的我是個學(xué)生，更是個準(zhǔn)備馳騁沙場的勇士，勤于充實自我，勤于砥礪身心，勤于做好自己的'本分，這才是待人處世的唯一要道，唯“勤”是矣！

　　“勤”為處世的唯一基石，把握它，并且利用好它，使它成為汪洋中的燈塔，黑夜里的提燈，指引你駛離迷茫大海，指引你步向歸途，指引你迎向人生的康莊大道，唯“勤”是矣！

　　勤奮點亮人生作文 10

　　“天才是1%的靈感加99%的汗水。”可見，勤奮是人生的必修課！

　　還記得我小時候經(jīng)常去體育場走圈，呼吸新鮮空氣。

　　我看見那些穿著旱冰鞋的孩子，心里十分羨慕。爸爸好像看穿了我的心思。歷盡千辛萬苦給我買來了一雙旱冰鞋。這可不能白買，買完了還要練呢！于是，我和爸爸有時間就去體育場練滑旱冰，我看見那些老手從我的身邊過去用一個字來形容就是“快”。

　　令我印象深刻的是一句:“辣雞”，這句話讓我很氣憤。我生氣的看著他。這時爸爸說:“別看他們，你好好學(xué)習(xí)，你也能像他們一樣，甚至比他們還快。”我自信的點了點頭。

　　經(jīng)過不懈的`努力，我終于學(xué)會了滑旱冰，我像爸爸說的那樣，現(xiàn)在的我會花式滑旱冰，還比說了的那個人快。現(xiàn)在，我可以把那句話還給他了。那句話促使我努力，勤奮，讓我超過他。

　　勤奮是成功之母。永遠記住：天才能做的，勤奮的人也能做！

　　勤奮點亮人生作文 11

　　人生是美好的，人生是多彩的，人生是充滿艱辛的。我們的人生，就像一本書，而這本書的內(nèi)容，是精彩還是枯燥，結(jié)局是好是壞，都是要靠自己的。如果自己勤奮，那么人生將是一部精彩完滿的小說，如果不勤奮甚至于放縱自己，那人生將會枯燥難過，令人感到痛苦。

　　“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿幸福就要勤奮，用勤奮書寫我人生的篇章。

　　諸葛亮喂雞的故事，想必有許多同學(xué)都讀過吧，幼年時的諸葛亮，聰明好學(xué)，私塾里的先生在院子里養(yǎng)了一只雞，用來計算上課下課的時間，每當(dāng)快到中午的時候，雞餓了，便會叫，雞一叫，就是提醒先生下課了。為了多學(xué)一些知識，諸葛亮從家中帶來一些小米，計算著快到下課的時間了，就偷偷從窗口撒下一小把小米，雞吃了米會晚些餓的時候再叫，一天兩天，雞叫的晚些，倒沒什么，可時間長了，教書的先生便注意到了雞晚叫的現(xiàn)象了，他很是不解，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的小動作，批評了他，卻對他如此好學(xué)的精神感到欣慰，十分喜愛他。

　　歐陽修——唐宋八大家之一，他晚年的`時候，還沒有放棄學(xué)習(xí)，仍然勤奮著，他的文章貼了滿墻，卻仍然常看常改，他的勤奮，使他成為一代名人，為后人所敬仰。

　　《傷仲永》這篇課文中，仲永天資聰穎，最后卻因父親“不使學(xué)”而最終“泯然眾人”，這篇課文告訴了我們，先天的聰慧是遠遠不夠的，后天的勤奮也很重要，仲永的天資令人驚奇，令人羨慕，可是，父親沒有讓他好好學(xué)習(xí)反而到處帶他“環(huán)謁于邑人”，得到一些錢財，這不是仲永的錯，但是，不論如何，仲永這一個天才，在父親不正確的引導(dǎo)下，最終成為一個平庸普通的人，我想：如果父親把眼光放長遠了，讓兒子勤奮讀書，仲永最后也會有所成就吧，不勤奮，天資再好，也沒有什么用。

　　勤奮學(xué)習(xí)，為了自己的未來，我要勤奮，雖沒仲永那樣驚人的天賦，可我也算得上一個聰明孩子，只要勤奮，我相信，我一定會有一個美好的未來！

　　美好的人生是要我們?nèi)デ趭^學(xué)習(xí)，去爭取的，如果人生是一部書，那么勤奮就是我的筆，我將用這支筆書寫我的人生，我的未來！

　　勤奮點亮人生作文 12

　　人的一生中需要什么呢？可能有人會這樣回答：“人生中需要金錢，需要名權(quán)，需要快樂與榮華富貴。”可我卻并不這么想，我認為人生需要的是勤奮。試問：沒有勤奮過的人生怎能稱之為人生呢？

　　人生需要勤奮。只有勤奮過的人生才會美麗，才會如夏花般絢爛；只有勤奮過的人生才會充實，才會如寶石般完美；只有勤奮過的人生才會有價值，才會如音符般韻美。

　　在我的人生中，也有這么一段勤奮史：

　　記得初一初來乍到時，由于剛接觸到新的環(huán)境，一切都不太適應(yīng)，以至于月考的成績令人咂舌。當(dāng)老師宣布成績的時候，我的心里仿佛懸著一根針，而它也終是刺痛了我。考后的那段時光，我一直很消沉，心里感覺希望、夢想什么的都離我遠去。心里空了許多，丟了許多，只留下隱隱的痛，使我久久不能投入到之后的`學(xué)習(xí)中去。

　　而讓我改變想法的，是之后的一次班會上。一位同學(xué)這樣說：“失敗又何所畏懼，只要肯勤奮，就能實現(xiàn)夢想，就可以掃清一切障礙……”多么精辟的話語呀！它如一縷初春早上的陽光射入我的心房，深深震撼著我，激勵著我。

　　從那以后，我重新打起精神。我開始勤奮，我開始為我的學(xué)習(xí)勤奮，為夢想勤奮，為人生勤奮。我不再虛度光陰，我開始珍惜屬于我的每一寸時光。我全身心的投入學(xué)習(xí)，不再偷懶，不再走神，不再馬虎地對待作業(yè)，不再消極地對待世事，不再對挫折睜一只眼閉一只眼。我開始走進同學(xué)，與同學(xué)互幫互助，試著欣賞他人，不再封閉自己，不再帶有色眼鏡……總之，那段時間我瘋狂了，我不再做任何枉費人生的事了。我已經(jīng)感受到，勤奮是多么快樂呀！我隱約有了滿足感，或者說是人生的一種充實感。

　　在不久后的期中考試中，我沒有讓自己失望，更沒有讓老師和家長失望。我取得了進步，我達到了最初的目標(biāo)，我離我的夢想更近了一步。有人說我是幸運，是偶然。但只有我知道，這是我勤奮的結(jié)果。若是我沒有勤奮過，又怎么會有現(xiàn)在的成績呢？

　　勤奮，人只有經(jīng)過一番勤奮，才會取得成就，才會演繹真正的人生色彩。勤奮，多么富有活力的字眼，擁有它，我是多么開心。勤奮，人生需要勤奮，人生因勤奮而精彩。

　　勤奮點亮人生作文 13

　　上次月考，我取得了年級第一的好成績，并且把一二名之間的分值拉開了很大的距離。開家長會那天，我總能聽到別的家長對我媽媽夸贊道：“你兒子真是個天才！”其實，我并不是什么天才。我只是記住了著名數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺?shù)哪蔷湓挘骸扒谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”

　　記得在讀小學(xué)三年級以前，爸媽都在外打工，沒人督促我的學(xué)習(xí)，所以我的成績并不是很拔尖。爸媽回來后，對我的要求很嚴(yán)格：每道數(shù)學(xué)題，爸爸都要求我用幾種不同的方法解出來。在假期，媽媽便帶著我一起閱讀文學(xué)名著。暢游在書海之中，我的學(xué)習(xí)越來越得心應(yīng)手了。五年級市里面舉行小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽，我踴躍報名，并為此更加勤奮了。每次完成老師布置的作業(yè)，我便一頭扎進數(shù)學(xué)題海，細細咀嚼，慢慢鉆研。一個個案例開啟了知識的大門，一道道難題終于迎刃而解。經(jīng)過我的不懈勤奮，我獲得了市二等獎的榮譽。于是，同學(xué)們便給了我一個“數(shù)學(xué)王子”的美稱，老師們也夸贊我很有數(shù)學(xué)天賦。他們只看到了我的榮耀，只看到了我的笑臉，可又有誰知道在這榮耀的證書上揮灑了我多少晶瑩的汗水，凝聚了我多少勤奮的心血呢?

　　我想以我的親身經(jīng)歷告訴大家：一個人成才的關(guān)鍵在于一個“勤”字！人與人之間的智力雖然存在一定的差別，有的人敏銳，有的人遲鈍。但是，敏銳的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)終有一天會變得遲鈍；遲鈍的人，如果勤奮學(xué)習(xí)，終有一天會變得敏銳起來。放眼古今中外成名成才的偉人，哪一位不是勤奮苦讀成才的呢?在他們?nèi)松�的道路上閃爍著勤奮的'光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時因反應(yīng)遲鈍，被老師認為是低能兒，并被迫退學(xué)了。但在母親的悉心教導(dǎo)下，憑著自己刻苦鉆研的精神，終于成為了一個偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認為他是一個天才，可他卻笑著說：“天才等于百分之百的勤奮加百分之一的汗水。”愛迪生是勤奮成才的典型例子。相反，天資聰穎的人如果不勤奮學(xué)習(xí)則會一事無成。這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)的《傷仲永》這篇課文，王安石就為我們講述了這么一個故事：北宋時期，有一個叫方仲永的小孩，他天資聰慧，五歲時就“指物作詩立就，其文理皆有可觀者”，鄉(xiāng)里的人都夸贊他，甚至有人出錢請他作詩。方仲永的父親認為這樣有利可圖，于是就整天帶著他挨家挨戶去作詩，荒廢了他的學(xué)業(yè)，使得人們口中的神童最終淪為了普通人。在我們身邊也不乏這樣的例子，有些同學(xué)在讀小學(xué)時總聽到別人夸贊自己聰明，因此洋洋自得，在學(xué)習(xí)上放松了，升入初中后面對比以前更加復(fù)雜的知識就只能望洋興嘆了。

　　“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道”。一塊玉石必須經(jīng)過磨練雕琢才能成為一塊發(fā)光的美玉，一個人需要不斷從書本中獲取知識、積累知識才能成才。如果有人自以為聰明而不認真學(xué)習(xí)，難免有江郎才盡的一天。“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣來度過呢?每當(dāng)回憶往事的時候，能過不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”我立志要珍惜這大好的時光勤奮學(xué)習(xí)，用“勤”字書寫出屬于我的精彩人生。

　　勤奮點亮人生作文 14

　　“天才是1%的靈感+99%的汗水。”所謂勤能補拙，所以不論先天如何，后天的努力才是重點。只要你努力，就沒有什么是辦不到的。

　　晉朝有一個叫孫康的人，他非常好學(xué)，但他家里窮的買不起燈油，晚上無法讀書，他想盡辦法刻苦學(xué)習(xí)。在冬天的晚上，他經(jīng)常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。后來他當(dāng)上了一名大官。

　　學(xué)習(xí)和生活是相通的，努力與堅持成就一切。就像釣魚，上魚餌，將魚鉤甩入水中，等魚上鉤。這些步驟看似簡簡單單，實際上要花不知多少精力與心血才可以完成，就如我第一次釣魚。

　　那時我年齡還太小，連拿魚桿也有些吃力。我常常會和爺爺去清澈的小河邊釣魚。起初，我連取適量的魚餌也把握不定：太大，魚兒吃不下去；太小，魚餌剛?cè)胨�就化了。于是我照著爺爺取魚餌的多少順利解決了這個問題。

　　我站在河邊，得心應(yīng)手地取了適量的魚餌，掛在魚鉤上，帶著興奮的心情，瀟灑地將魚鉤甩入水中。我期待地向水中望來望去，但卻始終沒有看見一條魚兒向魚餌游來。過了許久，依然沒有一絲動靜。我一屁股坐在一塊大石頭上，唉聲嘆氣道：“哎，姜太公釣魚，愿意上鉤的魚兒快來啊。”無奈至極，我失望透頂，就在這時，一條黑色的`魚兒在魚餌周圍游來游去，我大喜過望，咽了口唾沫，雙手興奮地有些發(fā)抖。突然它以訊雷不及掩耳之勢，沖向魚餌，飛快咬走魚餌，并成功脫險，逃之夭夭了。

　　“可恨的強盜！”我心中十分不平衡。可我沒有放棄，勝敗乃兵家常事，從哪里跌倒就從哪里起來。我順利掛上魚餌，甩入水中，聚精會神地盯著水面，靜靜地等待魚兒上鉤。“撲通撲通”安靜地可以聽見自己的心跳聲。

　　此時，忽然感覺鉤下有一股拉力，我死死抓住這個機會，想也沒有多想，竭盡全力拉著魚桿。這時，一條又肥又壯的大魚帶著晶瑩的水珠沖出了水面。這條魚在魚鉤上做最后的垂死掙扎，依然不停地在魚鉤上拼命搖來搖去。原本以為已經(jīng)成功的我在拉魚上岸的最后一刻時，那肥美的魚兒竟從魚鉤上掙脫了下來，回到了水中，它獲取自由后，順著水流，馬力全開，轉(zhuǎn)眼之間就逃了個無影無蹤。

　　這一次，我真地瀕臨崩潰邊緣了，但僅僅只是邊緣。我依舊不屈不撓地抓起魚桿，重復(fù)著之前的動作，自己那顆疲憊不堪的心仍然堅挺著，死死等待魚兒上鉤。過了好久，功夫不復(fù)有心人，一條精壯的黑色鱸魚上鉤了。

　　釣魚與學(xué)習(xí)相似，似在過程，重在努力，貴在堅持。世上沒有絕對的天才，只有絕對的努力、堅持和一顆一絲不茍的心，我們應(yīng)該堅信這么一點。

　　勤奮點亮人生作文 15

　　花開一夏，人生百年。有的人朝著心中所向往之地，腳步堅定，終收獲一方燦爛；有的人流連花叢，被懶惰絆住了腳步，垂垂老矣之時，回憶往昔，定會后悔萬分，那么，親愛的同學(xué)們，你是愿意碌碌無為如同行尸走肉?終其一生，還是想拼勁全力，成為茫茫人海中的一個亮點?

　　古今中外，大凡為人類做出過巨大貢獻的杰出人物，他們并非一生下就掌握著某種超強本領(lǐng)或擁有著異于常人的智慧，而是他們擁有一種難得的品質(zhì)——勤奮。魯迅先生為催促自己刻苦讀書，在課桌上刻下“早”字；莫奈為了畫出滿意的光線隨身攜帶十幾張畫布；愛迪生找到適合做燈絲的材料試驗無數(shù)次。天才是1%的靈感加上99%的汗水，而對于正處在高中時期的我們，勤奮更是我們必須具備的素質(zhì)和能力。

　　勤能補拙。每一個人都是被上帝咬過的蘋果，我們不應(yīng)該只是埋怨自己的缺點，而應(yīng)通過勤奮來化拙為巧。正如華羅庚所說：“勤能補拙是梁訓(xùn)，一分辛苦一分才。”著名的相聲大師侯寶林先生小時候，只上過三年小學(xué)，可他勤奮自學(xué)，博覽群書，不斷地提高自己的藝術(shù)造詣，一次，他一連18天到圖書館去抄錄一本書，時值冬日，他頂風(fēng)冒雪，終將一部10萬字的書籍，抄錄到手。侯寶林正是憑著這份勤奮，終成為一代相聲表演藝術(shù)家。

　　勤奮能給人一種更為長遠的安定。一個富翁歸勸一個在海邊曬太陽的漁夫每天勤勞多打些魚，便可多賣些錢，開一個工廠，賺更多的錢，然后就能和妻子坐在海邊悠閑的曬太陽了。漁夫反問道：“我現(xiàn)在不正在曬太陽么?”的確，漁夫無須過多的`努力，便能擁有燦爛的陽光，可倘若有一天風(fēng)雨來臨，漁夫無法出海，他的一家又該如何維持生計?倘若漁夫出海遭遇不幸，他的妻兒又該何去何從?勤奮所帶來的，是一種更為從容的生存狀態(tài)，讓你在風(fēng)雨中任可有安于棲居的地方。

　　同學(xué)們，我們正值青春年少，當(dāng)你咬筆頭發(fā)呆時，有人正在奮筆疾書；當(dāng)你和同學(xué)嬉戲打鬧時，有人正在冥思苦想。古人云：盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。生而為人，也許，我們?yōu)橥饨鐥l件所困，無法成為太陽，可我們?nèi)钥赏ㄟ^自身的勤奮一點點積蓄光亮，成為明燈照亮一方。

　　勤奮點亮人生作文 16

　　勤奮似一雙強勁的翅膀，為飛鳥的啟程鋪墊了堅實的基礎(chǔ)；勤奮似一簇艷麗的鮮花，讓征者的旅途芳香四溢；勤奮似一支神奇的畫筆，把拙者的人生涂滿了濃墨重彩。

　　勤奮是成功之母，只有勤奮拼搏，才能克服重重苦難，引領(lǐng)我們的人生走出困境，走向成功。陳山從小家境貧寒，他利用一切時間打零工來湊學(xué)費。生活的忙碌雖然占去了陳山的大部分學(xué)習(xí)時間，但他依舊勤奮地學(xué)習(xí)，每天都要苦讀至深夜，從未間歇。最終，他的勤奮使他考上了公費研究生，試想，以陳山的條件，如果沒有了勤奮的精神，他的人生恐怕不會有太大的變化，也許會平平庸庸度過一生，然而勤奮精神重新塑造了不一樣的陳山，使得他一步步走向人生的輝煌。是勤奮，鑄就了他輝煌的一生。由此可見，勤奮鑄就輝煌人生。

　　這不禁讓我想起了愛因斯坦的.一句名言：“天才=99%的勤奮+1%的靈感明代的宋濂便實踐了這一名言。他幼年家貧，常借書勤讀，一借到書，便夜以繼日地抄錄，即使是數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，也不停筆，直至雙手失去知覺。遇到了難題，即使是忍饑挨餓，雙腳凍裂，也要到處尋訪老師。憑借著幾十年如一日的苦讀，最終成為明朝重臣。 勤奮成就了宋濂的人生，讓他永垂史冊。勤奮，鑄就輝煌人生！ 梅蘭芳成為了一代著名藝人，也是因為勤奮。梅蘭芳早年眼神呆滯沒有靈性。于是他每天請晨都要盯著天上飛翔的鳥，窮追不舍，直到兩眼發(fā)花為止。下午，它還要俯觀金魚，尋蹤覓影，直至入夜。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未間斷的練習(xí)。終于他的眼睛清澈如水，含情脈脈，成為了一代著名藝人。 可見，是勤奮讓梅蘭芳進入了璀璨的藝術(shù)殿堂，成就了他輝煌的一生。勤奮，終成大家！

　　無獨有偶，愛伊斯坦的大半輩子都在勤奮刻苦的鉆研中度過。他每天只睡6小時，其余時間基本都用來探索新知識。3個月來，他丟棄的有錯誤的實驗報告已經(jīng)堆積如山。無數(shù)日夜的嘔心瀝血，百般困難的阻撓他都用勤奮一一化解，最終以《相對論》聞名于世，成為科學(xué)泰斗。 試想一下，如果愛因斯坦不夠勤奮，他又怎能成為科學(xué)巨人呢?文明千古的《相對論》又從何談起呢?是勤奮讓愛因斯坦輝煌永久。 貝多芬苦練鋼琴，彈到手指發(fā)熱；米開朗琪羅專心畫天頂花，最后身體畸形；雨果勤練寫作，整日廢寢忘食。他們卓越的功績是勤奮的結(jié)果，是勤奮使他們成為強者。 郭沫若曾說過：“天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比的。”是啊！只要我們懷揣著勤奮之匙，便可開啟成功之門，走向輝煌。因此，勤奮，能鑄就輝煌人生！

　　勤奮點亮人生作文 17

　　中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

　　曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳牛∮浀靡晃徽苋嗽��?jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮！

　　勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)；我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。

　　勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的'演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個道理——勤能補拙。

　　勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道；很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本！默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。

　　同學(xué)們，期末考將要到了，唯有勤奮，迎接挑戰(zhàn)，才能交出一份滿意的答卷！