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讀出人生作文（精選24篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀出人生作文，希望對大家有所幫助。
讀出人生作文 1
讀書，關鍵是要從中讀出做人的道理。比如說這本書批評了什么，歌頌了什么，我們要懂得什么是對的，什么是錯的，什么是善，什么是惡。
“讀書百遍，其義自見”，讀書求精不求多，要細細品味，才能明白其中的道理。但萬萬不能囫圇吞棗，走馬觀花，那樣，既浪費了自己的時間，有沒有真正明白其中的含義，就等于白讀了。
有的人認為兒女讀書沒什么用，倒不如回鄉下耕田，起碼可以保證一日三餐。如果這樣，那他們就大錯特錯了。目前，我國正處于全面建設小康社會的新階段，國家需要大批掌握最新消息的人才。而我們發奮讀書，就能為國家、為民族貢獻，就能最高意義實現自己的人生價值。回鄉下耕田，現在可能只能吃白粥，萬一生病了，又去哪拿錢看病啊。
讀書，還要修身養性。有句話說：“知識創造輝煌，品質決定人生！”一個人的好壞最重要的是看他自己的品質。同樣，書中有各式各樣的人生，但我們要懂得判別、選擇。假如一個人受不住氣，遇到一點小事就大發雷霆，那么就算他的成績多好，那也是“虛偽”的。真正懂得讀書，我們就會明白“生氣是拿別人的過錯來懲罰自己”，就會樂觀地，帶著幽默感去明白“真正勇敢的人應當智慧地忍受最大的屈辱”。人生，也正是如此。
書籍是人類進步的`階梯，它可以改變人生的方向，奏響生命的樂章。讓我們插上飛翔的翅膀，一起飛翔書的天堂。
讀出人生作文 2
自古唐來，古代的一些詩人一直用詩來表達自己內心的心情，在不同的地方，不同的時間，不同的景象都可以被詩人賦予不同的思緒，因此，在很久遠以前的朝代留下來的詩就被代代傳承，讓后人也能體會到在如今的時代也有穿越回某個朝代的感覺。
在古詩詞中“思念親人及家鄉”這一情感寄托可以說是我們最常見的了，但思鄉也被分為多種情況，比如說李白寫的《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”一句就只是單純的聽到有人深夜吹笛傷感惜別的曲調勾起詩人的`無盡思鄉，從而想到此時許多聞聽笛聲的游子又有誰不會被喚起濃濃的思鄉情呢?這句詩只是表層的一種思鄉，而岑參筆下的《逢人京使》中的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，則是表達的詩人報國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感，其表達效果上是比前者更加復雜，難以捉摸。
古代一些詩人在自己年邁的時候也常會隱居，陸游就是一個典范，在他老的時候，來到山西村度過自己的后半生。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。也是從這一句詩的字你行間讀出了詩人對生命的看淡與樂觀的精神。
古詩常常寄托著不同的感情，或歡樂，或凄涼，你體會到了嗎?
讀出人生作文 3
焦急，痛苦，恐懼……在這抹大雨傾盆的黑暗中，我的心也像被無盡的夜色籠罩著。
急救車還在閃著讓人目眩的紅色光暈，穿著白大褂的醫護人員忙忙碌碌的，為擔架上的病人做著緊急治療。而邊上坐著的女人早已哭的泣不成聲，我極力壓制住自己的`無助，走上去安撫她瑟瑟發抖的身子：“小姨，沒事的，姨父會沒事的……”
腦海里浮現出的，是憨厚的姨父在田地里沖孩子們笑的樣子。我叫小芳，就像那首村里的女孩叫小芳一樣，我也是一個村里的孩子。村里家家戶戶世代以種地為生，是正兒八經的靠天吃飯，村里要是能出個大學生，那便真是不得了的事，多少人巴巴地盼了一輩子，就希望我們這些孩子中能出個大學生，走出這里，去到外面更廣闊的世界。
姨父就是第一個支持我的人，不管別人怎么笑話，他總是樂呵呵的說：“咱們家的小芳呀，將來肯定是個能干的娃娃，我還指望著她享幾天清福哩！”
可是現在，姨父正臉色蠟白地躺在那里，可我除了擔心，什么都做不了。
讀出人生作文 4
讀了《小學生魅力閱讀》第223——225頁的《書——人生因你而精彩》這篇小故事，我深受啟發，它告訴我們：書是我們最好最忠實的伙伴。
作者的家人都愛讀書。當作者很小的`時候，每天晚上他的父親從書中揀幾個好故事講給作者聽，直到作者長大了會讀書了才停止。
作者愛讀書，我也愛讀書，有一次，家里的人帶著我去表弟家，一到他家，我便四處看看，走到書房，我驚呆了，書房里有許多書，如故事書，作文書和卡通書等，其中我最喜歡作文書。
我吃完午飯，來到了書房，一屁股坐在地上，隨手拿起一本作文書，津津有味地讀起書來，大約到了三點鐘，肚子有點餓，打開門一看，人都不見了，我才不管呢。從冰箱里拿出一盒餅干，重新回到書房，邊吃邊看起書來，兩小時似乎一會兒就過去了，忽然，我聞到一股香味，想站起來，可怎么也站不起來，我的兩條腿太麻了。經過幾分鐘的努力，我終于站起來了。打開門一看，家人都開始吃晚飯，我也急忙洗手吃起飯。
我現在明白了一個道理，書是我們最忠實的伙伴，它會帶我們走向成功之路。
讀出人生作文 5
暑假里，我花了5天時間看完了《不同的情緒，不同的人生》這本書，結果給我很多感觸。
正如書中所言，我也曾經是一個內心怯懦的人，做作業喜歡拖拖拉拉。就像這篇征文，我一直在躲閃，一直在逃避，這是因為我害怕。可那天發生的這件事徹底改變了我。那天晚上，爸爸讓我學大的自行車，我一直不敢嘗試，一直逃避，在爸爸的鼓勵下，花了3個多小時，終于學會了。即使我的腿青一塊紫一塊的`，我也沒覺得特別疼。
每天騎著新買的自行車時，我真的很開心，那一刻，我覺得很成功。我老爸說過的成功等于目標。和小朋友騎車玩，這就是我當前的目標，我達到了，嘻嘻。從此以后，我又學會了滑板，打籃球......等，正如老爸所說的，客服怯懦，最好的辦法就是嘗試，不斷地嘗試，像學騎車一樣，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起來，拍拍灰塵繼續練習。結果很明顯，貌似很困難的事，一嘗試也沒神馬大不了，哈！
克服了 怯懦，以后做什么事我都很積極，回到本文的主題---不同的情緒，不同的人生。怯懦的情緒，就會帶來弱懦的人生，我不需要這樣的人生，我要積極的，樂觀的人生，每時每刻都充滿活力的健康的人生！
讀出人生作文 6
梅花，她是張謂所寫的“不知近水花先發，疑是經冬雪未銷”的豪情；梅花，她是王安石所吟誦的“遙知不是雪，唯有暗香來”的品格；梅花，她是偉大的毛主席所描繪“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的精神。梅花，一個堅韌不拔，謙虛上進的象征，她被無數的詩人所描述，這些詩句惟妙惟肖的勾勒出了梅花凌寒傲然綻放的豐姿。她不驕傲，她不出風頭，她不退縮，她不畏懼！她就是我精神上的榜樣！
我見過“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；我看過“淺紅淡白間深黃，簇簇新妝陣陣香”的`菊花；我也采略“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”的桃花，但是從來都沒有見過這么美的梅花。梅花不像荷花用水平如鏡的湖來襯托它，而是在陡峭的懸崖上扎根發芽，梅花不要百花齊放的春，她不要烈日炎炎的夏，更不要碩果累累的秋，她只要寒風刺骨的冬，冬天一到，她那幽香的花瓣就默默的綻放在了，懸崖的一角，她在雪中若隱若現，若有若無，真是“遙知不是雪，唯有暗香來。”梅花似雪，不勝潔白，經冬首發一顆孤高之姿所展現。
人生也是如此，困難就好比嚴冬，難道有了困難你就不去克服它嗎？請帶上你的理想與憧憬！在嚴冬中散發出屬于你的芬芳！
讀出人生作文 7
每個人讀《人生》感受可能不盡相同，比如現在的年輕人，現在是開放時代，網絡時代。
現在的青年讀《人生》無法理解作品中人物的情感世界以及愛情觀，人生觀。因為現在青年沒有經歷五，六十年代的生活，沒有生活就沒有人物感受，那個時代物質貧泛，精神空虛，文化，思想意識單純。而《人生》在人物塑造，情感構思，生活環境，思想意識已突破了時代的范 疇。作者在敘述，描寫，構思，反省等方面仿佛是在 訴話自己的人生。人生不幸，歷盡磨難，愛情 忐忑。
人生是什么？人生的路為什么越走越窄？我們都在人生的十字路口？于是《人生》引起了強烈的社會共鳴。許多人在淚流滿面中讀完。作者在作品中，作品中有自己的影子。自己路在哪里？《人生》中的命運也是那個年代多數人的.命運，是時代的命運。今天，穿越到從前讀《人生》，再也讀不到從前的味道，《人生》是路遙，而我們的人生在這個浮躁的社會都變了味。文學的功效被社會價值觀取代。人生只看價格，不談價值。人生的路上看不到道德的底線。終究越走越遠，越走越窄…
讀出人生作文 8
這周我們進行了第二單元的學習，周五，我們便表演了課本劇。
經過殷子萱同學的一段簡短的開場白后，便開始了期盼已久的表演。第一個上臺的是李白組，他們表演《猴王出世》，在這里面，史偉燁演的幼猴，令我印象非常深刻。史偉燁平時不是那種喜劇類型，但他這次一反常態，在幼猴進入水簾洞時，他顯得有一些害怕、膽怯；當結束時，他和朱柏霖異口同聲喊美猴王的“王”字時，他兩只手一張，向前一跳，一絲調皮的笑容里仿佛還帶著可愛，讓全班哄堂大笑！
接下來是我們文天祥組與白居易組的合作，我們表演的課本劇是《草船借箭》。我演的是諸葛亮，彭梓航演的是周瑜，羅天志演的是魯肅……在這當中，我覺得演的很到位的是彭梓航，他演周瑜時，二眼瞇成一條縫，眉毛還成一條彎彎曲曲的線，嘴角微微上揚，露出了狡詐的`笑容，甚至拍著桌子欣喜若狂，接著諸葛亮借箭成功，他又拍著大腿垂頭喪氣，讓同學們也隨著他的情緒而鼓掌，看得津津有味，笑聲不斷。最后，何夢萱射箭的時候，一箭竟朝著我手中的鵝毛扇飛來，我一扇扇子，正巧從羅天志的臉上劃過，頓時讓人心驚膽戰！還好是玩具箭！
讀古典名著，品百味人生。雖然課本劇演完了，但它依舊留在了我的心中。
讀出人生作文 9
通讀完全書，我并沒有覺著杰溫安洛先生是距離常人非常非常遠的那種曠世天才，反而這本自傳讓他在我眼里更加的親切甚至是平凡，他超出常人的，只是對于的與執著，當然僅這一點就已經不容易了，足夠贏得每一個人的尊重。
寫到這里，意猶未盡，我想把這本自傳中的每一處點睛之筆都寫出來，但那樣也就可能有“劇透”之嫌了，對這本書感興趣的朋友還是自己找來看看吧。
最后再說一句，杰溫安洛先生在書中的一個思考是這本書中給我印象最深的一頁，他的這個思考是這樣的：
我也希望各位在看完這本書以后，能認識到市場經濟和倫理道德絕對是可以協調并存的。不管別人怎么評價，現代的自由企業體系和傳統道德絕非格格不入，彼此排斥，而是能夠完美的共存共榮的……大分部的`企業就是靠著誠實，正直和善良等傳統美德，才得以茁壯成長的，而且他們所給予這個社會的，比當初所拿還要多。
難道真的只能是“無奸不商”嗎？顯然，杰溫安洛先生給出了否定的回答。
到此為止！
讀出人生作文 10
人生，一個多么深奧的詞語呀！朋友，一個多么美好的詞語呀！前不久，我讀了《讀懂人生》這本書，讓我受益匪淺。
這本書中有許許多多的富有哲理的故事，讓讀者讀懂人生，讀懂自己，讀懂身邊的.人……
這本書中有一段寫得特別好：朋友就是在大庭廣眾，他能維護你的尊嚴和聲譽；在僻靜之處，他能指出你的缺點和錯誤。你富有時，他不求什么回報；你貧窮時，他會解囊相助。你時，他會為你祝福，為你快樂；你危難時，他會將支持和無私地給予你。你心情煩惱時，他會給你送來撫慰，讓你歡笑……
人人都需要朋友，我也有許多朋友。我曾經有一個同桌，每當我緊皺眉頭，雙眼圓瞪，嘴巴嘟著，鼻孔里冒著粗氣。他就知道有人惹我生氣了，很關心地對我說：“誰惹你了？別生氣了！”聽了這句話，我的火氣就消得無影無蹤了。前不久自習課上，我的手出了血，他見了，連忙給我拿紙巾。讓我感動不已。
還記得有一次春游，在我沒有水，口渴難忍的時候，同學老范及時把她的水送了給我喝。我仍能記得那水是那樣甜。
朋友絕不是在我取得好成績的時候陰陽怪氣，而是為我開心、祝福；朋友絕不是在我困難的時候落井下石，而是伸出援手。這才是真正的朋友！
讀出人生作文 11
今天我看了一本書，他讓我感動而又明白了三個道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。
這本書講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準備齊全，天上有飛機地上有車在保護他。可進入腹地的第二天突然刮起強烈沙塵暴襲擊，車與飛機連他的尸體都找不到，人們大放悲歌，可在一年后他奇跡般地出現了，一個人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我們學習。
第一個道理是：“任何人在任何時間都不要去想著別人會幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！”
第二個道理是：“在最危急的關頭，等待營救反而會讓我們錯失生存的機會。單依靠別人的幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的'救助者。在遇到挫折的時候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境。”
第三個道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時候。在最危急的時候你更要認真思考不能害怕你才能走出困境。”
小小一本書讓我明白了這么多道理，我要認真思考，今后如何靠自己！
讀出人生作文 12
我讀完以后認為他——陳立虎真的是一位了不起的焊接能手。故事講的是：陳立虎是浙江火電建設公司的一名電焊工。電焊是一項又苦又累又危險的工作，經常要高空工作。冬天，寒風凜冽，在高高的爐頂工作，就算穿再多的衣服也無法抵御寒風的侵襲，被凍得手腳發麻、長滿凍瘡更是家常便飯。夏天，在驕陽的炙烤下，工作帳篷內是那么的悶熱。但是，為了讓焊接順利完成，陳立虎不得不一次又一次地加溫，四十攝氏度、四十一攝氏度……帳篷內的溫度不斷升高，熱得讓人喘不過氣來，汗水如同珠子一般滾落下來，身上的衣服濕了一遍又一遍。身著厚厚工作服的陳立虎常常要在這樣的環境里一連工作幾小時，抹去臉上的汗水，目不轉睛地盯著手中的焊接口……
陳立虎說：“干一行，愛一行，專一行！”這是他質樸的`、農民出身的母親在他參加工作時對他的諄諄教誨，他一直記在心。知道了故事的內容大家都知道為什么稱陳立虎為了不起的了嗎？在冬天他衣服穿的再多也無法抵御寒風的侵襲，被凍的手腳發麻、長滿凍瘡竟然是家常便飯。夏天在帳篷里會透不過氣來他還能堅持的祝他真是一名了不起的焊接能手。
讀出人生作文 13
今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變人生》，從中知道了：這個世界的許多悲劇都源于對愛的絕望；對一顆冰冷的心靈來說，最大的'可能就是自甘墜落。
這個故事講了喬治的“人生”，喬治是一家保險公司的營銷員，在華盛頓沒有一個親人，為女友買花時認識了花店的老板——本。后來，他因為為客戶理賠一筆保險費，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監獄，被叛坐二十年的牢。聞此消息，女友離他而去。面對從天而降的災難，喬治悲憤不已，女友的離去更讓他痛苦不堪。在監獄呆了一個月后，喬治便感到自己塊要瘋了，這是，有人來看喬治，喬治在華盛頓沒有一個親人，喬治實在想不出會有誰來看他。當他來帶會見室的時候他怔住了，原來是花店老板——本，本給喬治帶來一束鮮花，喬治感到人間的溫暖，從此，他在獄中讀書。六年后，他被提前放了出來，不久，他自己開了了一家公司，兩年以后，喬治成了身價過億了富豪！這是一個多么令人震驚的故事啊！讀了這篇文章，我明白了：每個人的價值都事一樣的，上天很公平，給了我們機會，只要我們把握去創造，沒有什么辦不成的，既然這樣，那我們為什么不去努力爭取奮斗呢！
讀出人生作文 14
《人生智慧管理》一書中，告訴我們生活中用多角度思維的重要性。我想，如何將這一概念運用在工作中，同樣會產生釋疑解惑、重整行裝再出發的效果。
在基層工作多年，我有一種感悟。如果你把工作當作一個成長跳板，你的工作熱情不會超過3年，因為多數人很難在3年內成功跳槽；如果把工作當作一份謀生的職業，你的工作積極性不超過5年，因為你的收入始終無法跑贏你的.支出；如果你把工作當作個人升遷、平步青云的平臺，你的拼搏精神很難持續10年，因為多數人受制度的束縛，要么遇到了職業的“天花板”，要么在“獨木橋”上被擠了下去。如果你的初心基于此，結果往往是走不遠、即使走得遠，也走的非常累。
但是，如果我們換個角度，把工作當作一種興趣和樂趣，就像喜歡唱歌、運動、逛街等愛好一樣，要我工作變為我要工作，被動工作變為主動工作；因為我喜歡、所以我在辛苦勞作中感受快樂；因為我愛好，所以在無數付出后不圖回報；因為我愿意，所以我對成功失敗無怨無悔；角度不同結果也會不同。
我們唯有保持這樣的初心，方能在自己的工作生涯中，始終敬畏工作、珍惜工作、喜歡工作、享受工作。
讀出人生作文 15
今天，我在一個博友的博客上看到了一篇文章“人生十字架”對我很有啟發，于是我毫不猶豫地把這篇文章引用到了我的博客上，當我對學習厭倦的時候，就看看這篇文章。人生的十字架，真的就像我們的學習一樣，什么語文、數學、英語等，連休息都十分緊張，真的很累，以前我天天抱怨，總覺每天的學習任務太重了，有點不堪負重，可是看了那篇文章后，怨言全沒了。
因為小時候累一點是為了成長，現在學習累一點是為了掌握更多的知識，是為了將來的奮斗目標鋪路。你看那些人都身背著沉重的十字架，緩慢而艱難地走在人生地道路上，直到該用的時候十字架就起了作用，可以輕松的幫助人們走過溝溝坎坎，走過江河大海。而一個人為了輕松前行，砍短了十字架，當他看到別人朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。
我們現在學習知識是重了點、累了點，怕什么呢？為了將來自己能夠輕松的`面對困難，值了。
現在我們每一個人都背著沉重的十字架在艱難前行，這就是我們的學習，我們要在知識的海洋里游泳，不斷地前進，不停的努力，只有這樣，才能順利地達到目標。雖然很難，堅持就是勝利。
讀出人生作文 16
我看完了《同一個夢想——五環旗下的精彩人生》這本書，不禁心潮澎湃。
劉翔，一個國人皆曉的名字！他是打破110米欄世界記錄的`人。可是，誰知道劉翔小時候的事呢？我想沒多少人曉得吧？我以前也是不知道的，可是看了這本書后，我被震撼了：原來，劉翔走上田徑之路還經過一番曲折呢！他在1996年被一個叫孫海平的教練看中了，并被送進體校訓練。可開始，似乎并不怎么順利，小劉翔總是受傷。媽媽實在忍不住了，就讓小劉翔離開了體校。少年星途差點就此夭折。最后，還是爸爸讓他重返了體校。看到這里，我不禁松了口氣。是爸爸拯救了這個世界冠軍啊！從此，劉翔不斷努力。刷新110米欄世界記錄后，他還是在不斷努力著。因為，他和所有人一樣，期待著2008年的奧運會。啊！他這種精神，我們是否也該向他學習呢？
鄧亞萍，這名字也是家喻戶曉的。她，是一個身高只有1.55米的人，可卻是乒壇的巨無霸。知道這是為什么嗎？是因為她不斷的努力，才造就了她的成功啊！
無論是劉翔，還是鄧亞萍。他們譜寫了五環旗下的精彩人生。這正是他們不斷地進取，不斷地努力的收獲啊！
讀出人生作文 17
真的，我讀完《人生的意義》這篇文章，被小和尚悟出的人生哲理深深地打動了。我們人類和花草樹木等等生物都是一樣的，每個都用在不同的地方，選對了地方，就有利用的價值！我讀到“這塊石頭不過是從地上隨便撿的東西，會有人要嗎？”一開始我和小和尚的想法完全一致，以為這塊石頭肯定沒人要。可是，我想錯了。難道這塊石頭就沒意義、沒價值了嗎？我不由得想起了我的書。
我的書最普通了，經常被我畫的亂七八糟，是什么原因讓我做出這樣的舉動？我很后悔。書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的傳承的媒介。不應該輕視它，應該尊重它、認可它。充分認可它存在的價值與意義，如果你是一本書，受到這樣的待遇會有什么感想？這時在我的'心里，石頭、書和我們是一樣的，都需要被認可。小和尚把石頭拿去賣了三次，最高已經賣到了20萬元。這不正說明了被認可的重要性嗎？不同的認可價值就不同，認可與被認可之間，我們都是需要被認可的，這會給我們帶來信心和力量，能使我們走得更遠，爬得更高！記住，人生的意義在于一個人所處的環境。被需要的越大，價值就越大！
讀出人生作文 18
閑來無事，最近看了一本小說，路遙的《人生》。里面講的是改革時期背景下高中畢業的高加林，在當了3年民辦教師后被剛高中畢業的大隊書記兒子三星頂替后重新當回農民的各種艱難選擇。當高加林當回農民后，與大隊里善良淳樸的巧珍相愛，但是后來他也通過關系再次離開了土地，在縣委通訊組里成了一名通訊干事，同時也離開了巧珍，和一位已有未婚夫的高中同學黃亞萍糾纏在一起。在他春風得意之時，因工作得來不當被舉報后再次當回農民。最后還是已嫁做他人婦的.巧珍幫他找關系讓他再次回學校教書。
“人生的道路雖然漫長，但是要緊處常常只有幾步。”其實，在當今社會，有關系又有本事當然比沒有關系但有本事的人走的通暢！但是后者也無需怨天尤人，把自己應該做的努力做得更好，也就無遺憾了。畢竟，群眾的眼睛是雪亮的，是金子總會有發光的一天。
人生的道路上，會有各種各樣的選擇，我們能做的就是正確對待理想和現實生活，在追求理想的過程中，做讓自己問心無愧的選擇。
讀出人生作文 19
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過。我覺得書給人們帶來是一種無形的幫助和力量，讓人對生活、未來有了全新的改觀。
在《人生不設限》這本書里的沒有四肢的男孩力克胡哲。他在經歷任何活動都要比我艱難一千倍！他需要假肢，寫字、走、跑時需要支撐住身體，但現在的'他卻站在了演講臺上，并寫了一本自傳體小說。回過頭來，我也想到了自己。
在二年級時我體育成績一直不好，經常給班級里拖后腿。但是“沒有四肢的力克。胡哲堅持著站起來”給我了很大信心。我在學校和家里時經常進行體育鍛煉，堅持每天跑步和跳繩。在三年級的一次比賽中，我成功超越了班里大部分女生，那時我的心都興奮地跳出來了，那是一種獲勝的滋味！
從四年級下以后，我的跑步成績排在了全班前幾名，雖然有人說我“本來跑步就快”，但是給予我信心和肯定的是《人生不設限》這本書，才讓這轉變了對體育失去信心的態度，最后獲得了成功！
書籍就像一處神奇的港灣，就像充滿溫暖快樂的樂園，在這里頭，讓我有了勇氣，有了信心，書給予我了智慧和幫助。
讀出人生作文 20
讀了《理想點亮人生》這本書后，我對書中提到的“要理想，不要空想”這個觀點深有感觸。理想是一種對未來和美好前景的向往與憧憬，沒有理想就沒有堅定的方向，人生的精彩全靠理想點綴，人生，就是立足現實、不斷追求各種理想的歷程。但是，理想不是沒有根據、不切實際的空想。
理想，是一種有計劃性行動的一種思想觀念。空想也是人們對未來的一種想象，但它是缺乏客觀依據的，是一種脫離現實的主觀臆想。有的人小時候就有遠大的“抱負”，但他們僅僅把這些想法放在心里，存在頭腦中，卻不去努力實現這種“抱負”，那么，原初的理想就會變成空想。半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定，只有意志堅定的人，才不只是想想，而是堅持不懈，通過自己的`努力奮斗去實現自己的理想。
有的人突發奇想地產生了一個美妙的想法，卻能不斷地為之努力，甚至永不放棄，那么它也有可能成為一個可以實現的理想。我們所處的時代，是最好的時代，是充滿機遇和挑戰的時代，是最需要理想的時代。作為一個現代中國人，我感到幸福，在非洲，還有多少難民忍受著饑餓，在中東，還有多少人在飽受戰火的煎熬。
努力吧，我的伙伴們，為實現自己的理想而奮斗吧！
讀出人生作文 21
讀人生，人生好比是一張地圖上的一條路，其間有萬道河流千重山。山峰高聳入云，河流湍急兇險，我們則是勇敢的行者，跋山涉水，不畏艱險，只為著到達那夢寐以求的花園。因為困難，因為不易，才使我們的追求更有意義，得到的東西往往是最珍貴的。
讀人生，讀懂了不斷奮斗的可貴。
在人生的路上，很多人會遇到挫折，也有許多人失敗了。于是便有人盛氣凌人地站出來說：“你不會成功的，放棄吧！”或露出滿臉的不屑嘲諷道：“人不大，心到不小。”然而，這些“不大”的人最終成功了，那些所謂的“評論家”也只好訕訕地道：“真是想不到。”正因為不斷奮斗，被人恥笑的小個子拿破侖最終成長為一代梟雄。
人生之路充滿坎坷，只有不懈努力，走遍千山萬水，美好的理想才能實現。就像一只幼鷹，只有經過艱苦的訓練，才能展翅長空，翱翔萬里。如果你想要告別平庸，走向輝煌，就要不怕求知路上的種種艱難險阻。
讀人生，讀出了直面坎坷的堅強。
人生是一條奮斗之路，注定了汗水是路旁的`溪流，懦弱和懶惰者永不會在這條路上走得長遠，只有勇敢者才是這條路上永遠的旅行者，路旁的花兒會為他盛開，樹上的鳥兒會為他歌唱，身后那夯實的腳印是他努力的見證。
讀人生，讀懂生活，讀懂生命，讀通實現成功的智慧，讀出頑強拼搏的豪情，讀出人生的美麗。
讀出人生作文 22
從幼兒園的兒歌、漫畫到現在的童話、詩歌、名著悅讀一直如影隨形地陪伴著我，讓我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為現在的明白事理的優秀學生。
從我可以完整地讀一個故事，我就知道悅讀可以改變人生，記得在《懸梁刺股》的故事中講述東漢時期著名的政治家孫敬，為了怕疲倦和打瞌睡影響悅讀想出了懸梁的辦法，而無獨有偶，戰國時期出名的政治家蘇秦更是為了悅讀想出了刺股的辦法，雖然他們不在同一個時期，但是他們都運用了相同的'辦法，讓悅讀改變了他們的人生。
我國的偉大領袖毛主席更是一生喜歡閱讀，在長達七十年的時間里幾乎是書不離手，正是因為毛主席的博覽群書，才讓他成為全國乃至全世界人民尊敬和愛戴的無產階級革命家、政治家、軍事家。
在每天的悅讀中我明白了許多做事做人的道理，在《安徒生童話》中，我見識了惡毒的皇后、善良可憐的灰姑娘、為了生活去賣火柴的小女孩，在詩歌《鋤禾》中，我知道了做農民的辛苦，知道了糧食的來之不易，在《水滸傳》中我更懂得了梁山好漢的義薄云天、不畏強權、安良除暴、他們都是頂天立地的英雄。
悅讀讓我知道了做人要善良、要勤勞、要懂得感恩、要愛憎分明。我將會把悅讀作為我人生的目標，因為悅讀可以改變人生，悅讀可以助我成長。
讀出人生作文 23
從呱呱墜地到現在這么大經歷過無數事件，漸漸地翻開了人生這本大書。人生這本書里，有酸甜苦辣，有冬、有春、有秋、也少不了夏。重來到這個世界到現在我坐在教室里努力拼搏學業，我翻開了人生這本大書，慢慢的讀了起來，從成長過程中，我漸漸地讀懂了… …兩三歲我學走路，一步一步地邁著，生怕摔倒，可時間一長，就不在乎了，因為自己的不小心，摔倒了，趴在地上嗚嗚哭起來，可我自己在家，媽媽出去買菜了，就算哭也要有個觀眾呀，不一會兒，我不哭了，那兩個胖嘟嘟的小手握緊拳頭，雙手一撐，一使勁，不行，起步來，經過N次努力終于起來了，雖然滿頭大汗，但還是開心地咧嘴笑了。
就在這時，我讀懂了毅力這個詞。經過歲月的流逝，我不斷長大，到了七歲，我親手制作了一頓亂七八糟的晚餐當做禮物送給過生日的媽媽，媽媽開心的笑了。就在這時，我讀懂了付出這一詞。現在我長大了，懂得自己應當努力學習了，在我每一次辛勤努力后，不是都成功，自然也有失敗，面對失敗，我不后悔，我付出的也許不夠，我要付出更多，終于取得了好成績，那時候我欣慰地笑了。就在這時，我讀懂了“有付出，就有回報”這句話。人生這本大書是讀不完的，是要靠我們一生精力來體會的，體會的多少在于你的`感悟，我會更加努力讀懂的，讓“夏日的陽光”永遠照在我那充滿笑容的臉上。
讀出人生作文 24
音樂，在我看來一直是靈魂的升華。在窄窄的五線譜上，幾只小蝌蚪將人間的悲歡離合表現得淋漓盡致，不需只言片語，不需任何序言，只需要在手指的靈動間漫溢出自己的情感，這便是最好的音符。
在音樂上，我并不是一個很有造詣的人，我只不過習慣于用耳朵，用心靈去感受那些音符罷了。一直都喜歡斜坐在窗前，或面對天空流下的眼淚，或面對撫摸我的那縷陽光，偶爾，也會一個人孤獨地面對滿天陰云。音樂，會在這時不知不覺地流進耳朵，一直流到心里。這份音樂，有時會來自錄音帶；有時會來自樓下嘈雜的人群，有時即是大自然中的點點滴滴，更或者便是寂靜，在萬般寂靜之時，那所謂的靜便是最耐人尋味的音樂，這塵囂中的一絲靜，或出于大地之精華，其實更出于心中那片早已被遺忘，被埋沒的凈土。
周杰倫說：“音樂是一首狂想曲。”
胡諺斌說：“若沒有音樂，這世間便是黑白的。”
林俊杰說：“音樂是我的全部。”
我說：“如果我的.人生是寫在五線譜上，那我要全音符。”
其實，我說一個貪婪的人，我不滿足自己的人生只有搖滾的瘋狂，R＆B的瀟灑，我在擁有這些的同時，更需要華爾茲的高貴，輕音樂的浪漫，交響樂的氣勢，以及古典音樂的素樸。在人生的五線譜中，我需要不同的音樂風格和音樂心情，我需要不同的音符來填充沒一個角落，去譜寫一曲動人的音樂，一段不尋常的音樂人生。
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