人物傳記的精彩作文（精選30篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的人物傳記的精彩作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人物傳記的精彩作文 篇1

　　有這樣一位偉人，他曾經震撼了當時的歐亞大陸，也引起了世人對他的褒貶與毀譽：有人由衷的贊頌他是千古英雄；也有人稱他為世界征服者和無與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中，論功業，論才智，論胸懷以及人生的曲折程度，幾乎沒有人可以跟他相提并論。他，就是一代天驕成吉思汗。

　　天命

　　鐵木真的父親是當時蒙古一個部落的首領，當鐵木真降生的那一刻，他的父親打了一場大的勝仗。因此，他被稱為是該部落的“福星”。根據蒙古人的習慣，他父親就用被擊敗首領的名字為他命名，以顯示其家族的戰功。同時，他的父親還驚喜的發現剛出生的兒子手里緊緊的握著一塊象長矛一般的凝血，便感嘆這是天命：鐵木真將來必定會成為草原上的一位大英雄。

　　治國奇略

　　打下了金國中都是成吉思汗的重大勝利。而得到一位可以幫他治國安邦的謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之，卻不可馬上治之”，“以儒教治國，以佛教治心”的精辟建議，他對此番薦言十分贊賞，并且也確實將其方案實施到實處。

　　成吉思汗為后代統治者樹立了永遠適用的統治法則：即用人得當，廣招賢能，施仁政，以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現就是他對宗教的態度。他的寬廣胸懷為其帶來了“一代天驕”的美譽，他明了“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉”是統治的最高境界，因為任何一位迫害宗教正信的統治者的政治壽命一定是短暫的，他的結局也一定是會非常悲慘的。

　　人物傳記的精彩作文 篇2

　　今天，讀了有關曹操的傳記之后，我對曹操這個人又有了新的認識。

　　以往人們提起曹操，我就會聯想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面。‘曹操其實是一個很有本事的人。

　　試看，經過多年的戰亂，農業生產遭受到極其嚴重的破壞，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服搖役，收獲時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農業得以很快的恢復。

　　此外，曹操的知人善用是很突出的一個優點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當時自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎。

　　曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰爭中他常能以彼之長、補己之短，變被動為主動，化劣勢為優勢，創造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰例。如公元200年官渡之戰中，袁紹想以十萬大軍的優勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬的兵力，當他得知袁紹要發動總攻時，便同謀士分析當時的形勢，利用袁紹優柔寡斷、內部意見不統一的弱點，設計打敗了袁紹，平定了北方。

　　對我特別有啟發意義的，是曹操“任人惟賢”這一點。我們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動，一些組織能力差的同學仍連續幾年擔任班干部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。為什么我們就不能借鑒曹操的用人方法呢？

　　于是我向老師請示，親自為班上主持了一次班干部選舉大會，讓同學們投票選舉自己心目中稱職的班干部。經改選后的班委會，不久便使班里的工作呈現出蒸蒸日上的局面。

　　通過讀曹操的傳記，不僅使我全面地了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為中隊長的我來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢！

　　人物傳記的精彩作文 篇3

　　“昨夜明月星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道‘讀蟲’一個，知否知否?讀書我的至愛。”我低吟著自編的小詞，俯在窗臺上，遐想著……想必李清照當年也和我一樣愛讀書吧?否則怎么能寫出如此絕妙的詞句呢?

　　從小我便與書結下了不解之緣。叢書中，我認識了司馬光，佩服他的智慧;我認識了愛麗絲，羨慕她神奇的經歷;我認識了一個撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……叢書中，我畫得樂無窮的歡樂，是它們伴我度過一個充實而有意義的童年。

　　稍大后，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫·凱勒身殘志堅，陳景潤、華羅庚刻苦自學，居里夫人投身事業，魯迅拿起筆與敵人、以舊社會作斗爭……這些事例，使我深受感動。學習上、生活上遇到困難時，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險峰。”我堅持了下來;當我取得成功時，我又想起他們，想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續努力……這些都是書給與我的。在人生漫長又曲折的道路上，是書指引了我前進的方向。后來，我又接觸了小說：《紅樓夢》帶我進入人物眾多、亦憂亦喜的賈府，《三國演義》帶我進入勾心斗角、智慧多多的戰場，《西游記》帶我進入煙云騰飛的神奇境界，《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……

　　從中，我領略到了祖國的語言、文化的精髓，領會了文學的無窮魅力。他們伴我度過美麗的花季。用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好，我愛讀書!

　　書將伴我一聲，它永遠是我人生道路中的良師益友。

　　人物傳記的精彩作文 篇4

　　早在唐朝年間，大詩人杜甫就寫下了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的詩句憑吊孔明先生，今吾不才，借中考之機，作簡陋之文，愿揚先生之精神。

　　是那個駕鶴飛天，翩翩白衣的仙人嗎？

　　是那個且歌且行，笑談江山的書生嗎？是那個羽扇綸巾，劍眉星目的儒將嗎？還是那個鞠躬盡瘁死而后已的蜀國丞相嗎？

　　你狂笑數聲，氣絕周郎；你一曲琴音，司馬懿十萬大軍就揚塵而去；你一尊假軀，活仲達不戰而逃；你六出祁山，名震寰宇！

　　諸葛亮啊，諸葛亮，你天縱奇才才冠三國，你睥睨天下誰與爭鋒！只可惜，你所侍奉的劉禪，就算在整個五千年歷史中，昏君榜位上他也足以排進前十。

　　你會取而代之嗎？你會建立諸葛氏的天下嗎？你當然不會，因為你是諸葛亮，你班師回朝，誅邪斬佞，肅清朝綱，苦諫后主，最后你奮袖揮毫，落筆如龍，寫下了前后《出師表》，從此杜鵑啼血，蒼鷹哀鳴。你自己不是文人，可這兩篇文章卻歷經千年風雨依然光芒萬丈，因為你在其中，傾注了你一生的忠誠，一生的心血和一生的精神。宋有陸游詩云：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”今吾云：出師表文千古傳，至今不覺不新鮮。

　　忠心如此天可鑒，佞臣何不陷黃泉。

　　在《出師表》中你也曾說：“臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”我曾因為這句話而動容不已，假使此生沒有劉備，你本該是那個“自我狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”的隱士，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜生活，朝看“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”，晚觀“夕日欲頹，沉鱗競躍”。可是后來我曾想明白，這又豈是真正的你，你注定要運籌帷幄，決勝千里；你注定是政客，而不是文人。正因為有你，三國的歷史才能綻放奇光異彩；正因為有你，才有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛精神；正因為有你，才有中華五千年來智慧與忠誠并重的信仰。孔明先生，國士無雙，你當之無愧，千古《出師表》，文章更當之無愧！今晚輩陋筆妄敢造次，還望先生鑒諒。

　　人物傳記的精彩作文 篇5

　　蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，手持鐵板，太聲高呼“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。這是他經歷風雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。

　　古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有憤憤不平。風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”這是他被貶至海南時所作的詩。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一種何等豁達的心境，官場的風雨，生活的風雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。

　　《水調歌頭·明月幾時有》一詞道盡了詩人在外思念家人的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓他風雨的一生得到升華，而且撫慰了多少中國人思鄉的心靈。他要告訴他們――生活的風雨摧不倒我們，我們同在。

　　風雨的一生，豁達的一生，美麗的一生，多情的一生。蘇軾，永垂不朽。

　　人物傳記的精彩作文 篇6

　　蘇軾是高傲的，很多人去評價他，豪放的詩詞，豁達的意境，瀟灑的文字，超然的心境，他如何曠達，如何從容，我只覺得他，高傲。

　　不服王荊公的改革，上書直言，遭遇貶謫，無妨，我自是我。不服司馬相公的改良，再上書陳言，又一次被貶，也無妨，我還是我。其實“烏臺詩案”從某種程度上說，是蘇軾自己造成的，沒有一個當權者愿意忍受一個心比天高，指手畫腳的下屬恣意胡言。但，正因為此種境遇，蘇軾開始了屬于他自己的精彩人生。

　　蘇軾是固執的，葉嘉瑩先生說：“蘇東坡之所以是蘇東坡，因為他有一種達觀，超然的思想”換句話說，就是，蘇東坡不愿和那個時代的任意種思想同流，他獨有自己的思想，他執著的追求那份只屬于他的思想觀。所以啊，命運不待見的他，一生漂泊流放，“問汝平生功業，黃州惠州儋州”，他自嘲寫就一首小詩，將種種不幸化作功業，在荒蠻之地開創一番大成就，文學之風氣，治民之才德，他那么高傲，卻那么與眾不同，以至于千年之后，我們仍記得“蘇東坡”三個字。“一蓑煙雨任平生。”

　　任風吹雨打，他就是一蓑一杖一芒鞋足矣。千年后，他還將繼續高傲下去。

　　人物傳記的精彩作文 篇7

　　看人與看物的道路一樣，有時需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認為自己處處不如別人，這樣的心態只能使自己越來越自卑。換個角度看自己是我們需要掌握一種認識自己的好方法。

　　大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做一只鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之后高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：“有，同學們。“他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因老師和同學的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？

　　一個人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他知道人各有其長，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無知，一半因為他所中意的總是最差的。

　　人們說：“上帝在為你關閉一扇窗戶的同時，（新年見聞）也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時候，必然會在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應的缺點，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準究竟是什么樣的缺點。要像那些因你的缺點而責備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了，所有其它不足都會隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發光的明星！！

　　人物傳記的精彩作文 篇8

　　“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息。”——這是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話。或許，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。

　　《名人傳》的作者是法國思想家、文學家——羅曼·羅蘭。《名人傳》講的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創造能表現真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。但是他們憑借堅強的毅力，走完了輝煌而艱苦的一生。

　　《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，但是我最難忘的還是貝多芬說的一句話：“人啊，靠你自己吧！”這句話仿佛是對每一個生靈的忠告，假如不會自力更生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了輝煌的一生。

　　貝多芬出身貧寒，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭的重擔，二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，十分人能想象，誰能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以后寫成的。在生活上，他一向是不幸的，由于貧困和殘疾，他的感情生活布滿了凄涼和遺憾。

　　盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英人物視他為國寶，盡管皇親國戚在他面前都會禮讓三分，但他的生活境況卻沒多大改善。不錯，他的藝術是無價的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒想到他的鞋子破的上不了街……

　　然而，他沒有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服于命運；他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終持續著獨立的人格；他孤獨，卻能以熱忱的赤子之心愛人類；他從未享受快樂，卻創造了快樂奉獻給世界。他最后戰勝了！戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽眾的平庸，戰勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰。

　　當第九交響樂在維也納首演時，聽眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出結束，掌聲雷動，當他轉身面向聽眾時，全場忽然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如暴動。

　　米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運，他們沒有任何肢體上的殘缺，但是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自己的目標奮斗，拼搏。

　　有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破侖的那場戰爭？奧斯特歷茨那天的太陽？這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂。”

　　人物傳記的精彩作文 篇9

　　寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤。這本書，感觸很深。他冒著政治風險，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學術領域。他影響了一代人乃至一個時代。陳景潤小時候學習很刻苦

　　他平時不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題，討論數學的時候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認為會了就行了，有時認為舉了手老師也不必須叫我，所以練習發言的機會就少了。

　　老師給我指出這個問題后，我也認識到自己表達潛力確實退步了，因此在上學期我也用心舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠我也愛看書，比如：三十六計就看了好幾遍，但我看書的時間每一天不固定，有時多，有時少，有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習口語表達，老師推薦我在家讀書時要大聲，但我總是不好意思讀出聲。

　　媽媽跟我說：“為了提高潛力，要戰勝自己。”以后，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤小時候好多了，因此，我要刻苦學習，將來也做個像他那樣為國家爭光的中國人。

　　人物傳記的精彩作文 篇10

　　謝老師是一位很美的老師，人長得美，語言美，行為也很美。而且謝老師好像會魔法，三班才能如此優秀。可以說，我愛謝老師，大家都愛謝老師，同時還敬佩著謝老師。

　　美人小謝。

　　謝老師長的美極了，活脫脫一個美人胚子。而且謝老師語言很美，每句寫在我隨筆本上的話都讓我倍受鼓舞。最讓我敬佩的，也是謝老師是最美的，便是一視同仁。這是極不容易的，要知道我們班調皮搗蛋的人很多呢，一視同仁真的很困難。若你觀察謝老師的頭發，你就會發現謝老師秀發烏黑發亮。謝老師手很巧，發型總是簡單而富有美感。有時只有上半部分頭發扎成麻花辮，下半部分的頭發便垂下來。有時她扎一根花辮，精巧而又美觀。有時直接綁一條長長的馬尾辮，使謝老師看起來很精神。這樣的美人便是我們的謝老師。

　　巫女小謝。

　　謝老師會魔法，這是一位很有想法的巫女。這不，這學期用魔法將我們變成了三大聯盟：精英聯盟、砥柱聯盟和奇跡聯盟。自從有了這個聯盟，班里的同學便更努力的學習了。在謝老師的帶領下，我們班出現了四位在年級前三十名的同學，以前一個也沒有呢！上個星期，謝老師讓我們自己的動手做桌罩。家長會上沒有一個同學沒做！謝老師說這個場面真的很震撼，同時，她也非常的感動。這其中，也有謝老師的功勞呀！你說，謝老師是不是一位有想法的巫女呢？而且，謝老師的魔法十分強大，不得不說，謝老師真的是位棒棒的巫女！

　　天使小謝。

　　謝老師像一位美麗的天使，總是用溫柔的語氣與我們說話，很少和我們發脾氣。在謝老師講課時，聲音悅耳動聽，有時是重點便會語氣加重。而且謝老師的眼睛很迷人，大大的，總愛與我們無聲的交流。謝老師總是像天使一樣，善解人意。這一次做桌罩，有的同學布用完了，還想做些修改，但再買一塊布太浪費了！于是，謝老師考慮到這個問題，讓余下布頭并沒有用的人把布頭帶來給那些同學。這下，不余也不剩了。真的是給同學們提供了很大的方便！謝老師很愛笑，這笑讓我感到了溫暖與貼心。真的，謝老師的笑比那蒙娜麗莎的笑都美！這便是來自天使的笑。

　　看，這便是我們的謝教師。做事雷厲風行，干凈利落；走路腳下生風，行為很有個性。她美：人美，心美，一切都很美。假如有一天你看到一位扎著麻花辮而又瘦瘦的很愛笑的美人，那便是我們的謝老師。

　　人物傳記的精彩作文 篇11

　　不像其他人一樣，我外婆的退休生活主要用來照看我。我外婆生于一九五五年，現年六十四歲了。說起我外婆年輕的那會兒，已經算是一個新時代了，——畢竟當時已經解放，中華人民共和國已經宣布成立了。但我外婆仍舊得下地勞作。一直到后來讀書的時候，上課也教點插秧哪，間苗哪。不過也能理解，當時國家剛剛起步，提倡的是以農為本。到現在，有時我問她上學的事，她總是說，每天基本不念書，就到處干活。

　　我外婆待人很好，也很孝順，就是有點“口是心非”。今年冬天的晴天不多，一個周末，遇上難得的大晴天。我外婆正好就回姥姥家，幫著姥姥洗了被子，也晾了。姥姥的院子里總會備著一瓢水，姥姥年紀大了，走路不免有那么點蹣跚，一不小心把水潑在了被子上。外婆一會之后看見了，沖她那脾氣，嘴中不免會要嘟囔點什么；可即便這樣，外婆還是把被子重新洗了一遍。

　　因為我外婆多年俗語的積累，再加上她那本就十分開朗的性格，使她成為了一個非常非常優秀的“段子手”。記得一次去曾國藩故居，我在外公外婆家睡，等著翌日父母接著我們一起去。可第二天都九點了，也不見他們的蹤影。外婆借題發揮道：“東東，再過一會兒要是你媽他們還不來，咱仨就開一會飛的`車，飛到那邊去，敲他們的窗戶‘你們還不來啊？’”一般要講笑話，講述者是不能笑的，可外婆比我們都笑的開心。外婆有點胖，笑起來兩頰肉往上擠，就看不見她的眼睛了。

　　外婆就是這樣一個人，既調皮又認真；既帶點孩子氣又特別孝順。不過這又有什么關系呢？她已經累了三十年了。

　　若你看到一個有著一頭類似雞窩頭的卷發的，穿著十分隨意，手上挽著一個小包，在很大聲地和她的老伴說話的老太太，那就是我外婆。

　　人物傳記的精彩作文 篇12

　　小蚊姓許，不慕榮，不服輸，愛學習，愛玩笑。脾氣倔犟像頭牛，不到黃河不回頭，學習不用愁。

　　——題記

　　小蚊相貌平平，架著一副銀閃閃鋼牙，整日翹嘴，諜諜不休。今日某明星因何事而被關入關囚牢，明日又是哪首歌閃亮上市……唉，小蚊總有敘不盡的話。

　　小蚊好讀書，知七科，唯體育不善也，然不予理睬，大笑曰：知識改變命運，七科彌補體育。場上，人悉竭全力，惟小蚊悠悠飛來飛去，不知疲意，待課下，乃覺得早已汗流涕下，不覺得莞爾。

　　小蚊亦搞笑，每日笑不覺，如獅吼，如雷鳴，聽之令人恐，令人驚，真難理解也。一日，英語課上，覃萌發音錯亂，引全堂大笑，而小蚊聯其同桌大笑不已并之至課至。乃嘆，神也！驚也！病也！“呀”被她發覺，倒被其揣倒于地。

　　“不威威于貧賤，不汲汲于富貴。”小蚊幽默風趣，不因小事的分歧而與師生急，也不因“高官權力”而令“不法分子”逍遙法外[小蚊乃語文科代表也]。她是一個極具戲劇性的人物，愛打打鬧鬧，笑談風生，朋友落難，兩肋插刀。

　　人物傳記的精彩作文 篇13

　　有一種愛，身為兒女的我們時常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛，人們稱它為父愛。人人都知道父愛如山。這個愛是一生一世不求回報的，這個人——爸爸也是一生一世值得你愛的。爸爸，多么神圣的詞語啊!

　　爸爸是一本很厚的書本，正如我的爸爸——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強的人。我親愛的爸爸對我要求嚴格，他教育我做人的道理，想讓我做一個德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經風霜的臉被艱苦斗爭的歲月碾過了道道痕跡，爬滿了皺紋。

　　小時候，由于家境貧窮，每次到學校交學費時，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒有因為窮而終止我們的學業，因為他們非常認同“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓“的口號。因此，他含辛茹苦把我們姐弟倆養大，還要培養我們成為國家的棟梁之才，要我們上最好的學校，在最良好的環境里生活，而自己卻……

　　我做錯事的時候，有嚴厲的目光看著我，直到我知錯為止;我考不好時，有最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠啊。”我考好時，便對我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張試卷而努力啊!”這位神秘人物就是我爸爸。其實爸爸為我費口舌我理解，因為我也知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”這個道理。我會永遠把爸爸的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會不恥下問，時常虛心向別人學習。爸爸給我自信，給我上進心……在爸爸的心目中我們一定能成功。

　　爸爸讓我學習各種新事物，參與各種活動……這些都表明了他對我那份無私的愛啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。

　　親愛的爸爸，您用自己的勞動征服了我、，用自己的笑容感動了我、用最偉大的愛激勵我。我愛您——慈祥的爸爸。

　　人物傳記的精彩作文 篇14

　　《林肯傳》，比我想象中要薄，但是確實是本不錯的書。一是故事性比較強。以往讀過的為數不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事，但是結果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。

　　二是該書以篇章細分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現實中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運；小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統呢？無怪乎在南北戰爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰火多燃燒了2年……是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統？是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的失敗？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的這場內戰成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當時今世看上去微不足道的事情人物，有時卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自己的永恒地位。當然，我想現實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學、幽默、善辯。

　　歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰爭的重要意義。可是如果美國不是現在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但是即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。

　　人物傳記的精彩作文 篇15

　　你知道中國分布最廣的民族是什么嗎？

　　不，不，不是漢族，而是“看熱鬧“一族。這個族群中，男女老少，高矮胖瘦，應有盡有。最出名的便是看熱鬧先生了。

　　看熱鬧先生與大家長得差不多，只是眼神特別好，耳朵特別靈，便于第一時間了解多處的風吹草動。他身材很小，方便鉆入人群。

　　他小時候幫媽媽去買菜，到了市場，咦，一群人圍著看什么呢？憑著身材小，他像一條魚般鉆入人群站到最前面。哦，原來是一個大爺，覺得白菜太貴，同小販打了起來。只見他倆不相上下，你死我活，有意思極了。他看得津津有味，大爺打小販一巴掌，他叫一聲好；小販踢大爺一腳，他也叫一聲好。他興高采烈，歡呼雀躍，就差上去幫忙踢兩腳。大爺因年老力衰，不一會兒就被干倒，他“嘖”了一聲，說：“沒勁，這就打完了。”回家，媽媽問他：”菜呢？”哎呀，忘了。

　　長大后，他走在街上，哎呀，又有人打起來了，這可是好事啊，千萬不能錯過。雖然身材已不如小時候那樣小，但多年的經驗還是讓他很快鉆入人群。呀！其中一人的身材這么小，一會兒就被打倒了吧，那不就沒好戲看了？不行，我去幫幫他好了。于是上去打了一巴掌，大個子也沒多想，轉身就給了他一掌，這一掌，不偏不倚，打在鼻子和眼睛上，他轟然倒地，痛苦地捂著臉。周圍的人，包括打架的倆人都停下來，他轉而變成了這個圈子的中心。周圍的人議論著，指點著，沒有一個人來幫他。他痛苦地閉上眼，在救護車的叫聲中，他漸漸失去了意識。

　　我想，中國人大約能從看熱鬧先生中，學到一些東西吧，讓這個把無聊當有趣的麻木愚昧的民族不再那么壯大吧。

　　人物傳記的精彩作文 篇16

　　在我們周圍，總有幾位好好先生，不知何姓，不知何名，只知道叫好好先生。

　　他的相貌與眾人差不多，有一雙眼睛，眼神中充滿了無奈；有一張嘴，總喜歡喊：“好的，馬上。”有一雙手，永遠在不停地干活；腦子精明，卻沒主見，容易受人左右。

　　他小時候，媽媽叫他去買油，他說：“好的。”爸爸叫他去拾柴火，他說：“好的。”爺爺又叫他來捶捶背，他說“馬上。”結果當爸爸媽媽去找他時，背上背著一大捆樹枝，雙手艱難地在給爺爺捶背。

　　他上學時，校園有一惡霸，硬要他去老師辦公室偷錢，他無可推脫，只好說：“好的。”結果被老師抓住，拉到全校人面前檢討。那個惡霸卻安然無恙。

　　他工作了。在單位里，每天都能看見他跑來跑去。辦公室的幾個同事都讓他幫自己干這干那，他無怨無悔，每天忙到深夜，自己的工作卻總是完不成。上司認為他消極怠工，辭退了他。

　　他有了一兒一女，妻子漂亮、賢惠，他工作認真，生活上已算幸福美滿，可他還是改不掉受人左右的習慣。在家里，妻子指揮他做飯、做家務，兒女哭著鬧著要他陪他們玩。在新單位中，幾個同事也看出了他是個老實人，也讓他幫忙干活。他每天沒多少時間休息，又沒有很高的薪水福利。但第二天人們看見他，他總是頭發梳得光鮮亮麗，滿臉堆笑。

　　有一天，人們再也沒看見他的身影。有人說他做了許多好事，感動了佛祖，去做神仙了，也有人說他去幫別人忙還未回來。直到有人在樓下發現了他的尸體，才知道他跳樓身亡了。

　　眾人知道了他的故事，無人為他悲哀悼念，他們贊頌他的“無私奉獻”，是個熱心的人。

　　他的名聲越來越大，許多人都學著他。于是人人都愛說“好的”。好好先生的隊伍越來越龐大。

　　人物傳記的精彩作文 篇17

　　你知道中國最有名的人是誰？

　　提起此人，人人皆曉，處處聞名。她姓不，名吃虧，是各省各縣各村人士。你一定見過她，一定聽過別人談起她。不吃虧女士的名字，常常掛在大家口頭，因為她是相當一部分中國人的代表。

　　不吃虧女士生得同你我差不多，她有一雙眼睛，盛著一汪精明神色；有兩只耳朵，隔著十里都能聽得到他人的閑話；有鼻子和嘴，大，但只能嗅著眼前的蠅頭小利，嘗著些沒甚營養的雞毛蒜皮。她的腦子也不小，可只用于斤斤計較上，思想甚是不靈活。她常常說：“事情發生總是有個人要吃虧的，我可不做那傻子！”

　　她小的時候，家里人給了錢讓她買白糖來，她買了足量回來，手中還余著幾個銅板。家人贊她能干，她說：“要是這些被人白賺了去，我不就吃虧了嗎？”

　　在學堂的時候，先生布置抄寫，未能說明是抄幾遍，她索性就不抄了，次日先生問她緣由，她說：“不明白抄寫次數，我若是多抄，不就吃虧了嗎？”

　　后來她嫁作人婦，去市場采買，明明手里有大幾百元，卻只買了兩斤最便宜的豆腐，拿了兩大摞超市不要的塑料袋，別人問她緣由，她說：“這不要錢的東西不拿不就吃虧了嗎？”

　　有一天，她因著蓋廉價的掉色被褥，起了滿身的疹子，卻還是不舍丟棄那問題被褥，討價還價隨便買了最便宜的藥膏，當然越抹越腫，有人勸她棄了那問題被褥，換支好的藥膏來，她卻很是執拗：“丟東西花冤枉錢，那不就吃虧了嗎？”

　　她生產的時候，由于不愿意花錢請好的穩婆，大出血過世了，差不多要死的時候，一口氣還斷斷續續地念著：“不要花冤枉錢，……買太好的墓地……那……不就吃虧了嗎？”說完，便去了。

　　她死后，大家都在談論不吃虧女士樣樣不吃虧，一向節勉，從不花冤枉錢，真是一位值得學習的“好榜樣”，于是大家給她取了個死后的法號，叫“儉德圣母”。

　　她的名譽越傳越遠，人人都學她的榜樣，于是人人都成不吃虧女士，而中國此后就充斥著雞毛蒜皮的小事了。

　　人物傳記的精彩作文 篇18

　　巍巍三國宏圖之中，總有各領風騷之英雄。曹阿瞞，便是其中最值得說說的那一位。

　　你一眼就能看見，在一群虎背狼腰、威風凜凜的將領之中，一個極猥小的身影。阿瞞，他的臉上完全是無一絲血色的蒼白，而塌鼻子和小短胡卻讓他的長相變得極為普通，丟在大眾人群中，絕計是找不出的。唯一能表達他內心的似乎只有眼睛了，但他將它藏了起來，你能看見的只是瞇成的一條縫。也是這樣的外表，才足以藏住它埋得極深的心中的那份雄心壯志。

　　他是曹操，但我們講的是阿瞞。在他還是阿瞞的時候，可以算得上是官宦子弟中潑皮的翹楚了。什么偷雞摸狗，打架罵街，就沒有他沒干過的，他甚至還從人家的洞房里偷過新娘。但是這些卻相反地使得阿瞞擁有了機智警敏和隨機應變、權衡利弊的能力。

　　阿瞞生在官宦世家，但他的養祖父曹騰卻是一個宦官，也就是太監。由于這一層兒，他打小就是在被人譏諷和嘲笑的環境中長大的，也是這一層兒，他的心中漸漸衍生出了一個甚至于蓋過他的混混氣概的信念：“我要當人上人。”這個信念是在他看見了霍去病的墓之后完全爆發的，“大漢冠軍侯征西大將軍霍去病之墓”這幾個大字就此永遠刻在了曹阿滿的腦海之中，也是從此，曹操有了他一輩子所追尋的理想——他死后，墓碑上也刻“大漢征西大將軍曹孟德之墓”。

　　理想很偉大，現實太可怕。當阿瞞正走向人生巔峰，邁進官場之時，他才發現，當官的和朝廷同他想象的不是不太一樣，而是太不一樣了。世人都道曹操奸乃是賊，卻不知是何讓單純正義滿懷希望的阿瞞變成賊。那個亂世稱雄稱霸，獨占北方幾乎無一勢力能敵之人，他一生中最艱難而痛苦的事情，不過就是從曹阿瞞變成曹孟德的過程了。裴松之注《三國志》中寫的曹操，“治世之能臣，亂世之奸雄”。能臣是阿滿，奸雄是孟德。只因為曹操心中的孟德未將阿瞞完全抹殺，而是將那份報效、盡忠漢室的雄心壯志埋在了最心底，才使得曹操一生為漢南征北戰，最高只到魏王，卻從未稱帝。因為他要對得起阿瞞的誓言

　　公元184年，黃巾軍起義爆發，曹操被拜為騎都尉，大破黃巾軍。公元189年，董卓把持朝政，曹操在陳留散盡家財。號召天下英雄討伐董卓。并在之后逐一滅平其他不忠或反漢勢力。對外，曹操降服了南匈奴、烏恒、鮮卑等，統一了中國北方。

　　曹操如此，一半之功當數阿瞞。

　　人物傳記的精彩作文 篇19

　　每個人在這里都會有一些故事，它們就像是一個個跳動的音符，在你的耳邊回旋。

　　人的一生是短暫的。每個人在這個漫長而又短暫的人生中都有過不同的感受。我也有我的人生，但最重要的一個要屬每時每刻都在人生中的角落，它讓我們不斷地走下去。

　　在我的記憶中有這么一件事是最有意義的，那是一個夏天，我和父親在西湖邊玩。突然父親停車，打算從對面的公路上過去。這時，我看見一個小女孩，長著一張小嘴，一雙水汪汪的大眼睛。我看著那小女孩，心里有種說不出的感覺，于是我就走上前，拉緊她的胳膊，說：“你能不能幫我一起過去呀？”她一聽，便爽快地答應了。我們一邊聊天，一邊走。

　　我們來到了一個大池塘邊上。我看見池塘里有許多小蝌蚪，我便對爸爸說：“我來幫你吧。”爸爸看見了，高興極了，于是我就拿過一個網兜，在小蝌蚪的頭部里裝滿了水，在網兜底下裝了一些小小的蝌蚪。我把這些小蝌蚪放進網兜中，就在這時候，有一些調皮的小蝌蚪逃跑了，我又在網兜里裝滿了水，我又在池塘里裝了一些小蝌蚪，我看見小蝌蚪在水面上游來游去，我很好奇，便走過去跟小蝌蚪說，“你在干什么呀？”“我在捉蝌蚪，不是在捉蝌蚪嗎？我剛剛把蝌蚪放進去，你在那里啊。”小蝌蚪回答說：“那你干什么？”“我在看蝌蚪呢！”我說，“你在干什么呀？”小蝌蚪說：“在看蝌蚪呢，我在找你呢。”我說：“你在這里啊，那個呀，你在這里啊，那里啊你在哪里，是不是在這里啊。”小蝌蚪說：“那你在這里啊，你在那里啊，快出來吧。”我聽了后連忙走出去，我看見一個小妹妹在我們旁邊的石板上捉蝌蚪，我就在她旁邊，她在那里，我們一直在那里找，終于在那里找到了，我們就開開心心地回家了。

　　這件事使我明白了：做什么事只要認認真真地去做，不放棄，不管做什么事都一樣可以成功，這個事也讓我明白了一個道理，那就是：做什么事都不是一帆風順的，都要經過一點時間的磨練才會成功。

　　人物傳記的精彩作文 篇20

　　林沖，是水滸傳中第二個出場的人物，又名豹子頭林沖，原在朝廷為官，與魯達是好友。

　　提及林沖，很多人對他最開始的印象都是“隱忍”。當他聽說有人調戲自己的妻子，得知這人是高俅時，他忍了；當他被刺配滄州道時，他還忍了；甚至當發現自己曾經的好友（不是魯達）想殺自己時，他仍然忍了。有很多人可能會這樣想，就這樣的林沖，還配做一名好漢嗎？想想也是，這三件事要是放在其他好漢頭上，他們做的第一件事可能就是去殺人、去報仇雪恨，哪有什么隱忍可言。

　　不過我們再回來分析林沖，他本是一個教頭，在朝廷為官，是吃公家飯的，并且就書里來看，他并沒有要反水的意思，換句話說，如果沒有后續的一系列事，林教頭很有可能還是林教頭，并且誓死效忠朝廷，還哪來的什么落草為寇，梁山泊上也會少上這一位能人。

　　可事實卻不如他意，他一而再、再而三的“忍”下去，保留著那一顆臣子的心，可當時腐敗的官員和黑暗的朝廷，終于讓忍字頭上那一把刀落了下來。我只能說，林沖很無奈，得罪上司，失去官職，親人離世，眾叛親離，他無路可走，只得“雪夜上梁山”成了一名“好漢”。而若要問，是什么造就了這一切？不是高俅，不是陸虞侯，而是那個時代，那個封建社會的過。

　　其實縱觀這108個好漢的經歷，你會發現除少數人之外，有哪個人是一開始就想要去造反、去跟朝廷作對的？他們也不過是走投無路，再忍了一次又一次后，那把刀終于經不住打擊落在心上。

　　如果問我為什么他們“忍”不住，是那個時代的錯。也讓我明白：如果面對黑暗社會的不公不斗爭，永遠迎不來光明；如果面對罪惡不反抗，永遠迎不來正義。

　　人物傳記的精彩作文 篇21

　　林沖，別名“豹子頭”“林教頭”，在梁山伯排行第六，馬軍五虎將第二。早年曾是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因妻子長相美麗，被高俅的兒子高衙內調戲，林沖抑制不住心中怒火，惹了高衙內，后被高俅陷害，被告上朝廷，發配到滄州。在途中，若不是兄弟魯智深（魯達）前來相救，可能早已被歹人害死。他在滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙（我之前的朋友）謀害，一怒之下，將之殺死，后又冒著風雪投奔梁山伯，并為梁山伯打了許多勝仗。在征討江浙一帶起義軍勝利后，不幸中風，被迫留在杭州六和寺養病，由武松照顧，半年后病逝。

　　有人評價林沖，說他不配當一名好漢，當妻子被高俅調戲時，怕惹事隱忍高俅；當自己被朋友陷害時，因隱忍險些喪了命……總的來說遇到事只會忍。但林沖真的是這樣嗎？林沖本也是一名官員，他有家庭、有事業，那時的他不能像其他好漢一樣，撒手與他人抗爭，那時他最好的選擇就是忍。他本也滿腹雄心壯志，一心為朝廷，忠于朝廷，但隨著朋友的陷害、家人的離去、以及朝廷的腐朽無能，他已經失望至極了……他爆發了，他不能忍了，他終于去掉了忍字頭上的那把刀。

　　若歷史改寫，他的妻子沒有被調戲，他沒有被歹人陷害，或許最后他就沒法進梁山伯了，那梁山伯還是梁山伯嗎？林沖還會成為林沖嗎？我想兩者都不會。

　　讓林沖最后落草在梁山伯的原因，不是高俅，也不是陸謙，而是那時社會的腐朽。我們常說時代造就人，確實，林沖就相當于當時時代的犧牲品，時代造就了林沖的一身武功，但也改變了林沖的一生。那時一定不止林沖一個人受到迫害，林沖只是其中的一個代表。

　　人物傳記的精彩作文 篇22

　　在周末時候，我利用空閑時間把《錢學森》這本書給讀完了。讀完之后，我感受頗深，讓我覺得錢學森是一位偉人，他非常了不起，是一位愛國人士。

　　故事內容大概是這樣：1949年10月1日時候，新中國誕生了。當時任美國超音速實驗室主任錢學森聽到這個消息時，他深深為祖國新生而高興。當他正準備回國時候，卻被美帝國主義用盡各種手段阻撓。

　　當我讀到“錢學森是中國人，我是中華人民”這句話時，我真、真深深地被他感動了。他這種強烈愛國之心，實在是無人能比。他放著高薪美國實驗室主任不做，卻要回到剛剛成立中國，當時讓我感到有些不可理解。

　　我繼續往下看，原來他是要回到自己祖國，用自己知識和發明來報效國家，用自己努力和創造使中國不再落后，他要用科學不斷地造福祖國和人民。從這，可以看出錢學森對自己祖國懷有深深眷戀之情。

　　在現實生活中，我覺得自己對祖國認識和感情不夠深厚，每當新中國生日來臨，我總是不太關心和在意。讀了《錢學森》一書后，我發現自己做真是不好。我下定決心，一定要以錢學森為榜樣，無論在何時何地都要胸懷祖國，把祖國和人民利益放在第一位，做一個愛國愛民好少年。

　　人物傳記的精彩作文 篇23

　　剛學了一篇課文，叫《錢學森》。看完后，我對錢學森肅然起敬。

　　錢學森在美國時，是美國空氣動力學馮·卡門最得意學生。當時他在美國享有優厚待遇，有富裕生活和優越工作條件。可他一刻也沒有忘記自己祖國，他想早日回到自己祖國。1955年10月錢學森回國后，為我們運載火箭、導彈做出了卓越貢獻，被譽為“中國導彈之父”。

　　當時中國是個貧窮國家，要錢沒錢，要設備沒設備，搞科學研究實在是困難。然而，錢學森為了使祖國能過從黑暗中走向光明，憑借自己努力，終于為祖國做出了卓越貢獻。所以他不僅是一位“中國導彈之父”，也是一位愛國赤子。

　　最令我難忘是錢學森在美國說那句話：“我是中國人。我現在做一切，都是在做準備，為是回到祖國后能為祖國能為人民多做點事。”錢學森在美國努力完成學業，為只是在回國后能多為祖國，為人民服務。這句話充分體現出錢學森無私奉獻愛國情操。

　　錢學森可以為祖國獻出一切，那我們為什么不能盡自己所能，為祖國做一點貢獻呢？所以，我們要抱著讓祖國日益強大心情，好好學習，讓祖國更加壯大，更加昌盛!

　　人物傳記的精彩作文 篇24

　　我家的小區鳥語花香，每條小徑都是干凈整潔的，不管是小區的秩序還是物品的存放管理，一切都是井井有條。有如此美好的社區環境背后，必定是有人辛苦勞作的成果，這個人就是我家小區的衛生保潔員陳叔叔。

　　不論是在寒風凜冽的冬季，還是烈日酷暑的夏季，陳叔叔都是一樣的敬業——準時上班、勤懇工作，為維護美麗社區貢獻力量。每日清晨五點左右，當我仍躺在床上做著美夢的時候，便隱約聽到樓下傳來沙沙的掃地聲，原來此時，陳叔叔已開始他的工作了。

　　據悉，陳叔叔每天四點多就起床，五點左右就開始工作了，晚上一般是九點左右下班，有時工作太多，最晚也試過到十一點才能下班。每天除了中午有幾個小時的小息時間，其他時候陳叔叔都在忙著為小區服務。雖說陳叔叔是個衛生保潔員，但是他在空閑時間還會主動幫助社區維護秩序，做些其他力所能及的活兒，比如，把區里的單車排列整齊、把區里共享書架上的雜志圖書分類放好、協助保安把居民們的快遞分類擺好，有的時候還幫居民們保管物品，讓保安部省下精力，更好地維護小區的治安。

　　陳叔叔平時除了要掃地和保潔，還要管理好社區的垃圾。自從“垃圾分類”政策實施之后，每天在定時投放垃圾的時間段里，總會看到陳叔叔忙碌的身影和聽到他和藹的聲音，他不僅要勸導居民們做好垃圾分類，養成把垃圾分好類的習慣，還會耐心地指導居民們該怎么分類投放，還要檢查每袋垃圾有無扔錯了桶，也就是進行二次分類，比如一袋餐廚垃圾不能連袋子一起放到餐廚垃圾的桶里，要先把廚余倒進桶里，再把袋子放到其他垃圾的桶里，又比如吃完的大骨頭不屬于餐廚垃圾，應分類為其他垃圾等等。

　　他說，每月工資收入并不高，工作時間也比較長、比較累，不過他還是很樂意為這個“大家庭”服務，并表示這個小區是他的第二個家，把社區整理得干凈美麗就是他最大的快樂。采訪過后，我發現汗水已浸濕了陳叔叔的工作服，大顆大顆的汗珠也從陳叔叔的額頭不停地滾落下來，但他的臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　我們的社區不能沒有這些辛勤的勞動者，我作為居民要尊敬和尊重他們，要積極配合他們的工作、要維護他們所創造的潔凈舒適的社區環境。有了這些可愛的維護者，才有我們美麗的社區。

　　人物傳記的精彩作文 篇25

　　她長著一頭烏黑的長發，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴。她樂于助人、學習優秀、工作認真負責。提起她，每個人都翹起大拇指。她是誰?她就是我們班的。

　　她非常樂于助人，上次學校舉辦運動會，她和張月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可張月還沒有借到跑鞋。見了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖著頭說：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀?”一邊從書包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說：“你穿吧，我這兒還有一雙呢。”“可你的跑鞋又小又舊，不合腳，怎么跑呀?”張月一邊說，一邊把鞋還給。倆人互相推辭著，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。不容分說，把新鞋穿在了張月的腳上。然后拉著張月去起跑線做準備。

　　比賽開始了，穿著新鞋的張月遙遙領先，第一個沖到了終點。而因為鞋太小，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。

　　比賽結束了，同學們都替她感到惋惜。可她卻沒當回事地說：“誰跑第一不都一樣，為班里爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但張月領到了第一，為班里爭了光，這不是好事么，還惋惜什么。”

　　樂于助人的事還很多，如：誰的東西沒帶，她準借;班里記好人好事的本子壞了，她準換;圖書角的書壞了，她準補;要為誰捐款，她準帶頭捐……

　　她不光樂于助人，還學習進取。她不光自己的學習在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。

　　她不僅學習優秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。

　　這就是我那樂于助人、學習進取、對工作認真負責的好朋友——。

　　人物傳記的精彩作文 篇26

　　我的奶奶是五九年的，今年已有六十二歲了。人云“五十知天命，六十而耳順”。的確，我的奶奶就像一顆在沙漠中的沙子，平庸而樸素。

　　自打我記事起，奶奶就是個潑辣的女性。用年輕人的話來說就是“女強人”。一雙手布滿皺褶而經絡分明，而且十分有力。在做家務，滿滿一桶水，她也可以一口氣從客廳提到洗手間。而我呢，即使能勉強提過來，也該累得上氣不接下氣了吧。而且我的奶奶廚藝也很好，她做菜幾乎從來不放味精，鹽也少。尤其是炒蔬菜的時候，更是看不見一滴油，但那菜卻是綠油油的，連我這種“葷食主義者”見了都垂涎三尺，忍不住多吃幾碗飯。我也曾問過奶奶，為什么加的配料如此少，卻能把菜做得色香味俱全。奶奶笑盈盈地答：蔬菜的味兒是淳的！料多了反而不好！

　　奶奶富有同情心，每次看電視上演著乞丐乞討都會嘆著他們不幸的人生。更有一次，奶奶從包里拿出五百元，到超市里買了一堆東西，一股腦地堆在居委會的辦公桌上，嚷嚷著說要寄到山區去，我也是又好笑又感到。

　　奶奶是個虔誠的信佛教徒。但她不像那些走火入魔的信徒們一樣引火上身，她僅僅是閑暇時間聽聽佛歌曲罷了。

　　或許是出生時的家境貧困，奶奶異常節儉。她從小就教育我“能不花就不花，能不玩就不玩，有錢省著用，不要胡亂花”。有些人可能會將這理解為摳門，小氣。實則不然，奶奶在某些方面卻又變得像土豪一樣揮金如土。例如在為我買文具的時候。在我印象中，只要我開口說要買文具，尺子，水筆或是輔導書。奶奶總是會大氣說：“多少？”抑或是我病了的時候，奶奶在買藥的時候，必然會找到店員，問：“最好的感冒藥在哪里？”但是，奶奶單憑那點單薄的退休金是無法做到如此大氣的。因為我是一個丟三落四的人，而且也酷愛攀比，秉著“別人有我要有，別人沒有我也要有”的原則，我隔三差五就會向奶奶要錢買這買那。所以奶奶就必須要省出足夠多的錢，為她的好孫子買各種各樣的東西。現在回憶起過去所做的傻事，真是羞愧難當啊！但是心中也充滿了對奶奶的感激之情。

　　我的奶奶同時也是一位十分盡心盡責的奶奶。她萬分呵護我，對我疼愛有加。令我記憶猶新的是我七歲那年隨奶奶一同去灣里游玩。一到目的地，我就拉著腿腳不好的奶奶東奔西走，仗著自己年輕，體力過剩，四處瘋跑，而奶奶呢，卻只能邁著小短腿在我的背后“呼哧呼哧”地跟在我后面。晚上在家里，奶奶在洗腳的時候，我看見有大大小小的血泡已經爆裂開來，看得心驚肉跳。奶奶見我被嚇到了，樂呵呵地說：“莫怕，陪著你玩，值得！”

　　還有一次，也是在灣里，我們在散步時，在路邊上看見一顆蘋果樹，樹上只剩下一個蘋果了，但那顆蘋果又大又圓，紅里透白，我看著直流口水，奶奶見我這幅讒樣，二話不說就往樹上爬，只見她用雙手抓住一條枝干，雙腿踩著樹干上的凸出的地方，一點一點向上挪。就在摘到蘋果的同時，奶奶的手被一根鋒利的樹枝割破了，鮮紅的血溢了出來，我趕忙把奶奶扶下來，牽著她往回走。

　　如果可以的話，我愿意還能與奶奶散散步，牽著奶奶的老手，就像十年前奶奶牽著我多小手一樣……

　　人物傳記的精彩作文 篇27

　　呂霖松為鄙人之同學，雖說同窗僅一載有余，本人亦對其認識頗豐，深有感觸并自愧不如。

　　首先，不論上課或對待作業的態度，他都極為認真。每一次上課時望向他，總能看見他在認真地抄著筆記。在筆記這方面，他甚是用心。上周我借他的筆記觀摹時，發現其紙上的每個字都端端正正，對于某些重點筆記，他還使用了三色筆及熒光筆做筆記，這種學習的精神令我欽佩不已。

　　寫題時，他的態度依舊認真。半月前，他在下課時忽然跑向我，并向我詢問一些問題。由于意見分歧，我們二人爭得不可開交。后來，他可以說是面紅耳赤，眉頭緊鎖著，最后我們只能去向老師請教才解決這個問題。

　　其次，他是一個學習非常細心且成績優秀的人。他總是可以找出選項中的某些錯誤，也可以找到書本中的每一個重要的細節，還可以發現題目中的一些“陷阱”。在物理單元檢測中，有一道題十分簡單，但在考試結束后答案與我所得出的結論卻不一樣，我遂向呂霖松請教。只見他接過試卷，確認了一下題目，便指了指題目中的一行字，頓時，我茅塞頓開。得到解析后再次確認，果真如他所言。

　　如此認真的學習態度，又如此細心，他的成績自然優異。到目前為止，他已兩次奪得“榜眼”。我相信若他繼續努力，總有一日可一舉奪魁。

　　第三，他的興趣涉獵十分廣泛，可謂是各方面全面發展。他的體育成績是不錯的，尤其是排球。他那拋球、擊打球的動作是那么的完美，讓所有在一邊觀看的人都不免為之而贊嘆。

　　除此之外，他的美術功底亦不錯。他曾給我看過一些他手繪或用電腦畫出的畫作，那些畫可謂是極好的藝術品，給我帶來了視覺的盛宴。

　　另外，他對電腦有很多了解，甚至會一些專業名詞。他也會編程而且可以說技藝達到了爐火純青的地步。在班級元旦晚會時，他僅用三行代碼便使我們班的電腦幾近“癱瘓”，這真是令人瞠目結舌。

　　他還是一個性情溫和且幽默的人。在我們相處的一年多里，班上發生了一些大大小小的事情，可是我從來沒見他生氣。即使有時同學在用餐時講和他有關的玩笑，他也只是默默地聽著，并不會做出過激的行為。

　　與他不熟的人可能會認為他為人有些不茍言笑。但實際上，他是一個極風趣的人。每一次笑時，他所擁有的奇特笑聲總是可以逗笑其身邊的人；在討論一些事情時，他總若無其事地插一句玩笑話，讓別人笑得前仰后合。

　　不僅如此，他大部分時間里都十分淡定。學校為了減輕就餐壓力，中午是分批就餐的，我們班無論是輪到第一批或是第二批用餐，他總是不緊不慢地在遲到的前幾分鐘慢慢走回教室，日日如此。每次考完試，大多數人都會感到慌亂，但他卻如老僧入定，波瀾不驚，有時還會思考一下今天該吃什么。他的如此淡定一部分原因是他平時認真的成績態度帶來了強大底氣，而更重要的原因是其超乎常人的平和的心態。

　　呂霖松是目前為止我所遇見的最優秀的同學，和他相比，我那些所謂的“長處”就實在算不上什么了。在他面前，我只能自愧弗如。

　　人物傳記的精彩作文 篇28

　　我的大姨出生于1979年，是個七零后。

　　她今年已四十出頭，可若你看她一眼，便會以為她只有二十來歲。她總是扎著高馬尾，粗細適中的眉毛掛在光亮的額頭下，最美的是那雙眼睛，上帝在眼皮上親吻，留下了最美的雙眼皮，配上眼下的臥蠶，眼睛炯炯有神。鼻梁高挺，顴骨略高，標準的瓜子小臉。

　　我的大姨從小就是一位膽大開朗，熱愛運動的活潑女孩。聽媽媽說她十歲時抓住了一條小蛇，用磚頭砸死了蛇，還給蛇開膛破肚取了蛇膽。媽媽那時只敢躲在大姨后頭，看都不敢看一眼。

　　中學時代，大姨在學校是體育運動的佼佼者，在校運動隊小有名氣。短跑，步頻快，跨度大，爆發力極高；長跑，步伐矯健，沉穩自信，呼吸有節奏；而排球才是大姨的強項，“她總是把目光凝聚在排球上，那樣專注，動作瀟灑。發球、傳球一系列的動作都是那么的連貫，如魚得水，一會兒一步竄至網邊攔網扣球，一會兒大步弓背顛球，還總是喊上幾聲助勢，聲音洪亮有力……”媽媽是這樣描述大姨打球時的樣子的。

　　青年時代，大姨因為身高的原因無緣專業排球隊，但大姨還是很熱愛體育運動。無論什么時候都是那么活潑，很會關心人也很熱心。爽朗的笑聲如秋天的暖茶，溫暖人心。工作后，她如往常一樣，用精神飽滿的行動告訴大家她的努力與信心，自信滿滿，生機勃勃。她在單位年年被評為先進工作者，優秀黨員，這讓我十分羨慕也為她驕傲。

　　大姨對我十分愛護，現在我已是一位中學生，在和大姨相處的日子里，我受益匪淺。她說話很少拐彎抹角，我犯錯了她會立馬指出來并讓我改正。她自信樂觀的向上精神，也讓我勇于表現自我。運動會前兩天她還在點評我的一百米跑步呢。她鼓勵我說：”一百米是個很短的距離，跑步時不要用腳跟著地，個子矮腿不長但只要步頻快一樣可以跑出速度，不能緊張。”大姨看著我一知半解的呆滯目光，笑出了聲，拍了拍我的肩：”好了，加油吧！”我心里很是輕松，我甜甜地笑了。有個這樣的大姨，完全就是我的私人教練呀。

　　我的大姨用她樂觀、自信的精神，在很多事情上幫助我樹立信心，重拾希望，讓我也略微感悟到做事不要輕易放棄也不要輕易言敗。

　　我倚在窗邊，感受微涼的晚風拂過鼻尖，想著我以后也要成為像大姨那樣的人，熱情活潑，積極向上，永遠青春有活力。沒有人會不羨慕我有個這樣的大姨吧？

　　人物傳記的精彩作文 篇29

　　我的母親是個普通的婦女，可在這個不普通的家里，她要做母親，也要做爸爸！

　　從此，我和母親開始了艱難的生活。為了讓我讀書，多少個夜晚，我朦朧得看到母親在辛勤地工作。

　　有一次，我看上了一本書《贈人玫瑰手有余香》可它價格不誹：39元，天啊！這對當時的我來書簡直是個天文數字，因為我清楚的知道，母親一個月的工資才300多，她怎么可能給我錢買書呢？可我真的對它愛不釋手，我硬著頭皮向母親要錢，母親猶豫了一會兒，說：“你后天再買，我后天會給你錢！”我愣住了，晚上，做好了作業，我躺在床上，不一會兒就睡著了。

　　第二天早上，我下樓，頓時，我愣住了，母親，還在工作，淚水一滴滴落下，這是懊悔的淚，我哭喊著投進母親的懷抱，“母親，我不要了，我真的不要了！”“傻孩子，母親這么辛苦，是為了你的未來，多讀書有什么不好，只要你努力，母親做什么都值！”說著，母親也哭了

　　那天晚上，母親照常工作，我也陪著她，直到9點多，母親逼著我睡覺，我才去睡覺

　　第三天早上，我下樓，母親已經去上班了，桌上除了早點，還有39元錢，我的眼睛又濕潤了，那天，我去書店買回了那本書，如獲至寶，回到家，我立刻貪婪的讀起來

　　那本書，我一直珍藏著，它是母愛的見證，我要一直藏下去，時時刻刻提醒自己，無論將來走到哪里，都不可以忘了母親！

　　又快到生日了，我做了一件禮物送給母親，因為：子女的生日是母親的苦難日啊！

　　您的眼睛雖不大卻特變有神，就像夜空中的星星在閃爍。您對我的鼓勵，關愛和辛勞包含在您的眼神中。

　　“走啦，今天做題仔細些，相信自己，天生我材必有用！”看看母親把著們，豎起大拇指，微微上揚的眼角旁不知何時多了一道道歲月印跡。直到我進了電梯，她才緩緩關上房門。每天清晨都如此，可我卻不覺厭煩，從她那堅定的目光中，我看到了她對我的鼓勵，仿佛一盞明燈在黑暗中為我指明方向。

　　放學時，校門口擠滿了迎接“小皇帝”“小公主”的家長們，手中揣滿了零食和飲料。遠遠地，我便看見了母親，踮著腳，抬著頭，眼睛瞇成一條縫，這更加深她那歲月的印跡。她那布滿血絲的眼中，黑而亮，我立即揮手示意，她笑了，是那么舒心。一絲絲暖意慢慢涌上心頭，在這寒冷的冬季母親的眼神如陽光溫柔而燦爛。

　　夜深了，靜謐地能聽見樹葉的沙沙聲。輕輕地打開房間的門，母親正在客廳看著電視劇。猛然間，我發現屏幕上顯示著“靜音”！為了不打擾我學習，母親只看字幕！看著她時不時揉著渾濁的雙眼，我的心深深顫動了。輕輕把門關上后，淚水情不自禁濕潤了我的眼眶，看到您那漸漸蒼老的眼睛，我的心更酸了……。

　　望著窗外那寂靜的夜空，點綴著明亮而璀璨的星星，我感到無比的幸福。母愛——世界上最偉大的情感，母親的愛，母親的相伴，母親的眼神給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢的在學海中前進！

　　人物傳記的精彩作文 篇30

　　我的外公叫黃慶義，祖籍安徽阜陽，生于1945年12月末。他是一個酷愛學習、孝順、獨立能干的人。

　　我的外公在上小學時，連續幾年都在鬧災荒，糧食減產嚴重，普通人家都只能吃野菜、觀音土，啃樹皮度日，常常是吃了上頓沒下頓。我的外公說：“那個時候是真的苦啊，每天都是忍饑挨餓。”因此我外公的父母先后都餓死了，只留下我外公和年幼的弟弟。有一次我外公在學校餓的不行，班主任看見后送給我外公一個饃饃，我外公舍不得吃，只吃了一半想留一半給家里的弟弟吃，就偷偷的溜到學校外的墻角把饃饃埋進土里，可等放學后外公來墻角找時，饃饃不翼而飛了，我外公大哭一場，當我外公回到家時，發現弟弟已經餓死了。從此以后，外公便開始自己照顧自己。我聽著都覺得無法承受如此大的打擊。

　　后來，饑荒過去了，我的外公升入了中學。因為父母雙亡，他只能邊打工邊讀書。據他自己的回憶，他那時候每天早晨天不亮就起床，自己洗漱完畢后，就跑到早攤鋪幫別人賣油條，這經常一站就是兩個小時，且無論刮風下雨，都雷打不動。但就是這樣辛苦了一個學期也只能掙一點點錢，常常饑一頓飽一頓的。他在中學期間，我外公刻苦學習，成績尤為突出，次次考試都名列前茅，也是老師的好助手，時常幫老師批改試卷。因為成績優異學校還減免了他的學費，就這樣我外公才能順利的讀書。

　　日復一日，年復一年，一晃六年過去了，我外公參加高考，成績相當優異，全國任何大學都可以報考。但由于外公有一個大爺在上海，去上海讀書有人照應，會相對輕松一些，而且他也深受學校教導主任的影響，教導主任幫他選擇了同濟大學的土木工程系。聽到這里，我越發敬佩我的外公，敬佩他的自律與獨立。

　　在大學期間，外公仍舊對自己沒有絲毫的放松，反而更加嚴格。每天都在刻苦的學習，每個學期都能拿到獎學金。

　　大學畢業后，由于外公成績過于優秀，免去了實習期，直接分配到上饒建筑段，在技術科擔任技術員負責設計圖紙，在此期間和同事一起參與設計還獲得了許多榮譽，由于工作出色被提升為段長，負責上饒黨校的建造，并且作為總工程師設計了黨校大樓。幾年后，外公被調到南昌鐵路局房建處，當上了處長，在此期間參與設計了鐵路九村。由此，我的外公真是一個工作能力出色的人。

　　外公十分熱愛他的工作，每天都工作得比別人久，常常是等人都走光了才會離開工作崗位，逢年過節也不例外。

　　我的外公是十分孝順的人，在他與外婆結婚后，十分照顧我的曾祖母，我的曾祖母臥病在床十年，在她臥病在床時為她擦背洗臉，喂水喂飯，不辭辛勞，而且也在我曾祖父去世后，為他風風光光地辦了一場葬禮，忙前忙后，十分勞累，卻任勞任怨。而且外公每個周末還會給曾祖父曾祖母做煤餅，從未落下一次。

　　如今，我的外公早已退休，但他的一生卻令我動容，讓我感受到我有一個獨立、能干、孝順和熱愛工作及學習的好外公。

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