【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的媽媽是個(gè)很愛(ài)干凈的人，我媽媽愛(ài)干凈到什么程度呢？我一說(shuō)你就知道了。
一次，我奶奶的圍脖落在了我媽床上，媽媽一看這么臟的東西放在她的床上，就說(shuō):“小優(yōu)子，你給我過(guò)來(lái)！”
“來(lái)了，”我跑著說(shuō)。“發(fā)生什么了？”
“你還有臉說(shuō)話。”媽媽生氣地說(shuō):“你看，我都給你說(shuō)了多少遍了，不要把臟東西放在床上。”
“這不是我放的，是奶奶落在這了！”我反駁道。
“我才不管是誰(shuí)放的呢！”媽媽說(shuō):“你，要在五分鐘之內(nèi)把床單和圍脖從我眼皮下消失！”
“是，長(zhǎng)官！”我說(shuō)。我嘴上說(shuō)著是，其實(shí)我心里有一萬(wàn)個(gè)、一億個(gè)不想干！可是我媽說(shuō)的是圣旨呀！不干不行呀！
我只好把床單放進(jìn)洗衣機(jī)，把圍脖放到垃圾桶。
中午，奶奶回來(lái)了，一進(jìn)家就說(shuō):“我的圍脖為什么在垃圾桶里？”
媽媽說(shuō):“我必須把它扔了！”我看出來(lái)了，奶奶也拿她沒(méi)轍了。
唉！我媽這毛病怕是怎么也改不了了！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的表妹長(zhǎng)得胖乎乎的，惹人喜愛(ài)，別名“胖妹”真是叫對(duì)了。既然叫“胖妹”，胃口肯定是很大的。
我特別觀察了她的吃相。一到午飯時(shí)間，媽媽就拍手，叫道：“吃飯啦！”表妹一聽(tīng)，馬上丟下手中的畫(huà)筆，把平板電腦扔在地上，一骨碌爬下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，還摔了一跤，不過(guò)這并沒(méi)有影響她想要吃飯的欲望。她全身是肉，像一只小豬。然后，她連手都不洗，像一只臟臟的小牛，蹣跚地走到餐桌旁，又像一只肥肥的小熊，用力地“登”上木頭椅子。準(zhǔn)備完畢，她一手撐著桌面，一手拿著小勺，又讓媽媽盛好了湯。她一見(jiàn)那可口美味的一大桌菜，就幸福地笑著，露出兩個(gè)小酒窩，口水真可謂“飛流直下三千尺”。接著，她像快餓死的小狼撲向西紅柿炒雞蛋，又像小鹿似地奔下餐桌，繞著桌子跑了一圈，看見(jiàn)好吃的雞腿就用臟手拿了往嘴里送，老虎一般猛啃，吃得滿臉是油，真拿她沒(méi)辦法！飯后，她連臉都不洗，像剛從工廠里出來(lái)的工人一樣，又跳上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，在平板電腦上玩“憤怒的小鳥(niǎo)”，還發(fā)出“啊——飛”的聲音，真是66無(wú)慮！再看看飯桌——一片狼籍，我就不細(xì)說(shuō)了。整理的是誰(shuí)？還不是我可憐得如受傷小羊的媽媽？
這，就是我表妹的吃相。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，有時(shí)只是一件不經(jīng)意的小事。在這些復(fù)雜的愛(ài)情中，父親是最讓我感恩的。
爸爸是一架一架的，濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，黑頭發(fā)，鬢角花白。穿著深灰色的工作服，站在工地上需要三四個(gè)小時(shí)。我不禁知道，父親正在指揮農(nóng)民在工地上干活。
現(xiàn)在是暑假，烈日的高溫直接照在爸爸身上。這時(shí)，當(dāng)我在家里吹空調(diào)的時(shí)候，父親無(wú)私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。我想這可能是我爸爸教給我的知識(shí)吧！
每次爸爸下班回家，總是給我講外面的世界，講外面的風(fēng)景，讓我越來(lái)越好奇，從而有了一個(gè)很大的夢(mèng)想。雖然這種夢(mèng)很小，我害怕自己會(huì)發(fā)現(xiàn)它像躲著別人，但我始終知道，這是父親對(duì)我的愛(ài)。雖然我的愛(ài)很小，但我很擔(dān)心。父親的愛(ài)讓我心里很感激。
爸爸很少回家，因?yàn)樗Ｍ液透绺缭谝粋�(gè)好的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。于是他努力工作，給我們買書(shū)，讓我們好好吃喝。雖然他回來(lái)的次數(shù)很少，但他沒(méi)有忘記教我們學(xué)習(xí)和生活。他每次回來(lái)都會(huì)把圖紙拿走，教我怎么設(shè)計(jì)建筑。但他教我最多的是出門看路標(biāo)認(rèn)路，認(rèn)停車標(biāo)志，告訴我會(huì)發(fā)生什么，這樣我就可以小心小偷了。
雖然這些小事神不在意，但在我的心中，父親的形象是偉大的，他就像一個(gè)指路明燈為我指引方向，我非常感謝他。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸對(duì)我的愛(ài)太多太多，爸爸就像一顆石子，讓我走在他的肩膀上走向前方，走向未來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
去年暑假，移民去美國(guó)的二姨全家回中國(guó)了，特別是從未來(lái)過(guò)中國(guó)的表妹，回來(lái)后顯得異常興奮。
那一個(gè)月，我一直和他們住在一起，雖然我和表妹從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但玩起來(lái)也十分開(kāi)心融洽。
有一天，我正在讀英語(yǔ)課文，讀著讀著，遇到了一個(gè)我不會(huì)的單詞，于是，我去問(wèn)表妹，“這個(gè)單詞怎么讀？”可是，她卻回了我一句十分幽默的話，“我在中國(guó)就只會(huì)說(shuō)中文，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)！”換了個(gè)國(guó)家怎么了？話都不會(huì)說(shuō)啦？我想：真是奇怪的人啊！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她又開(kāi)始搗亂大行動(dòng)了。她不停的用腳踢被子，邊踢還邊高聲喊：“海嘯來(lái)啦！怪獸來(lái)啦！”或是大聲地喊：“芭拉拉小魔仙變身！”她腳不停地踢，不停地滾來(lái)滾去，害得我好幾天沒(méi)睡上好覺(jué)。有時(shí)，我實(shí)在忍無(wú)可忍，就還給她兩腳，她就不管我，自己乖乖地滾到一邊去了。
她不僅僅愛(ài)搗亂，更愛(ài)撒嬌。上次奶奶煮了一碗魚(yú)丸湯，我?jiàn)A了一塊津津有味地吃起來(lái)，她不知道這是什么東西，便開(kāi)始嗲聲嗲氣地喊著說(shuō)：“我不喜歡吃這個(gè)啦……”爺爺看她嘟起嘴巴來(lái)，看上去挺像那么回事的，還真以為她不愛(ài)吃魚(yú)呢！
我這個(gè)表妹十分活潑開(kāi)朗，但更多的時(shí)候還是調(diào)皮、淘氣。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
一看這題目，你一定會(huì)瞪大眼睛，感到莫名其妙。是呀！只聽(tīng)說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)、衛(wèi)生部部長(zhǎng)、管理部部長(zhǎng)。這部長(zhǎng)，那部長(zhǎng)的……卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小事部部長(zhǎng)”吧！哎！先別大驚小怪，在今年暑期的軍訓(xùn)夏令菅中，我們班就有這樣的“官”。
他中等的'個(gè)兒，比一般同學(xué)高出一頭，穿著一身很普通的衣服，褲腿經(jīng)常卷上半截。烏黑的頭發(fā)向下垂著，遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌著一雙有神的眼睛，雖不大，但挺明亮。薄薄的嘴唇經(jīng)常開(kāi)著，露出兩顆新長(zhǎng)出的潔白的門牙。
他一天到晚都在為“小事”忙著，似乎有著永遠(yuǎn)也做不完的事。他就是我們少年軍校的好“戰(zhàn)友”張根風(fēng)同學(xué)。
教官見(jiàn)他很愛(ài)勞動(dòng)、清潔，又團(tuán)結(jié)“戰(zhàn)友”，就讓他管理班上的義務(wù)勞動(dòng)，每天的任務(wù)是打掃房間。從此，每到操行空閑他的手上就常常多了一件東西——掃帚。于是，“小事部部長(zhǎng)”這個(gè)比芝麻官還小幾百倍的官職就成了他的雅號(hào)。
軍訓(xùn)的十天里，張根風(fēng)沒(méi)有辜負(fù)大家的希望。每天早上，大家還沒(méi)起來(lái)他就先起床了，把一切都準(zhǔn)備得好好的。口杯、茶杯、桶子、臉盆已擺好；練習(xí)本已放好。等大伙洗涮完畢，毛巾毯已整理好，竹席子理得整整齊齊，帽子已擱在床頭，就像一條線。中午，大家要喝水時(shí)，口杯里的水都裝滿了。教官、同學(xué)們的事他是樣樣想到，樣樣做到，而且樣樣做得好。
第九天晚上，教官宣布少年軍校舉行文藝晚會(huì)，我們一聽(tīng)都?xì)g呼雀躍。平時(shí)軍校里除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。這可是難得的一次輕松機(jī)會(huì)。我班集合后，因?yàn)橐惶斓幕顒?dòng)，班上有點(diǎn)亂。張根風(fēng)看到后，就對(duì)教官說(shuō)：“你們先去看，我馬上就來(lái)。”
我們?cè)谳p輕松松看節(jié)目時(shí)，他卻在辛辛苦苦地勞動(dòng)著。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去，時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了晚上九點(diǎn)半，張根風(fēng)氣喘吁吁地跑上樓來(lái)。可還沒(méi)等他的屁股落座，節(jié)目主持員就說(shuō)：“軍校聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。”
我們一回到教室，都呆住了……
這就是我們的“小事部部長(zhǎng)”，你看怎么樣？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
從小到大，外婆辛辛苦苦地養(yǎng)育我，給了我許多無(wú)微不至的愛(ài)。這些愛(ài)，有的平凡，有的溫暖，有的嚴(yán)厲，有的甜蜜；這些愛(ài)，讓我感動(dòng)，讓我難忘。
為了讓我掌握更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，外婆給我報(bào)名參加了奧數(shù)培訓(xùn)課程。每個(gè)星期六中午，外婆都會(huì)陪我去學(xué)奧數(shù)，風(fēng)雨無(wú)阻，非常辛苦。最讓我難忘的是寒假里的一堂培訓(xùn)課。
那天陰雨蒙蒙，樹(shù)枝上零星的樹(shù)葉無(wú)精打采地耷拉著腦袋。早上，外婆就不停地咳嗽。我擔(dān)心地說(shuō)：“外婆，今天就不要陪我去上課了，您在家好好休息吧。”“不行！學(xué)習(xí)不能半途而廢。”外婆用沙啞的嗓子說(shuō)。于是，我們匆匆忙忙地趕到學(xué)校。進(jìn)教室前，外婆像往常一樣輕聲地叮囑我要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記。可是，在那堂課上，我怎么也不能集中注意力聽(tīng)老師講課，因?yàn)殚T外隱隱約約地傳來(lái)悶沉沉的咳嗽聲，我知道一定是外婆捂著嘴巴在咳嗽。我的心里感到一陣陣難過(guò)。
課間休息時(shí)，我迫不及待地沖出教室，看見(jiàn)外婆安靜地坐在休息室的角落里，臉色蒼白，一副疲憊不堪的樣子，身邊放著為我準(zhǔn)備好的飲料和點(diǎn)心。我心疼地走過(guò)去，拉著她的手說(shuō)：“外婆，你去看病吧，讓媽媽來(lái)接我。”“你媽媽很忙的，不要影響她的工作。我休息一會(huì)兒，就會(huì)好的，你要專心地聽(tīng)老師上課。”聽(tīng)了外婆的話，我的心里又是一陣感動(dòng)，暗暗地告訴自己要認(rèn)真上課，不讓外婆操心。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我注意力集中，學(xué)習(xí)思路始終跟著老師。說(shuō)起來(lái)真奇怪，當(dāng)我思想集中了，外婆的咳嗽聲就聽(tīng)不見(jiàn)了，上課的時(shí)間也過(guò)得飛快。
下課了，我走出教室，正巧外婆從電梯里走出來(lái)接我。原來(lái)，外婆怕影響我上課，悄悄地離開(kāi)了休息室。
在回家的路上，天氣依然陰冷潮濕。我輕輕地挽起外婆的手，一股暖流注入了我的心田。外婆對(duì)我的愛(ài)雖然沒(méi)有從驚天動(dòng)地的適中體現(xiàn)出來(lái)，但是那愛(ài)卻是那樣的偉大，那樣的溫暖。
這時(shí)，我的耳邊仿佛想起了巴金爺爺講的一句名言：“世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西。”的確，外婆給我的愛(ài)雖然不是媽媽給的，但它是甜蜜的，讓我感動(dòng)，讓我難忘
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
就在前幾天，我們班上的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個(gè)大大的驚喜!
早在教師節(jié)之前，老師就給我們說(shuō)了一番話，令我無(wú)地自容：
你們也知道——教師節(jié)是為了慶祝老師的節(jié)日吧!我在辦公室中聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)他們班上的同學(xué)給老師在黑板上寫(xiě)了祝福語(yǔ)，還畫(huà)了許多其他的東西做裝飾。我相信，你們六年級(jí)了，也不是不會(huì)做!可是……算了，不說(shuō)了!
我們聽(tīng)了以后，十分慚愧。我愧疚地心想：我們?cè)趺礇](méi)有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉，我真笨!但是現(xiàn)在做也來(lái)不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下決心：我們一定要補(bǔ)償一下老師!
這不，中秋國(guó)慶雙節(jié)同慶，我們班上的同學(xué)又想起了這件事情。于是我們?cè)S多同學(xué)都興致勃勃地開(kāi)始布置黑板……
我們?cè)S多同學(xué)都在黑板上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，用文字和圖畫(huà)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的祝福：祝老師雙節(jié)快樂(lè)!祝老師身體健康!祝老師天天開(kāi)心……五花八門的祝福不一會(huì)兒就填充了黑板的五分之四。
當(dāng)然，我也要給老師一些祝福呀!于是，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好主意：我打算畫(huà)一只吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們默默無(wú)聞地用自己的青春來(lái)教書(shū)育人，誨人不倦。我還寫(xiě)了一句：老師，感謝您!簽上了我的名字。
老師來(lái)了!不知道是誰(shuí)喊了一聲，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進(jìn)教室的那一瞬間，大家齊喊：Surpries——!老師見(jiàn)后，滿面春風(fēng)，很開(kāi)心!
最后我看著那一黑板的祝福語(yǔ)，也同老師一樣開(kāi)心。我隱約感覺(jué)到：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話。那句話就是：老師，祝福您!
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