寫人記事作文700字

時間：2023-05-16 07:54:29 宗睿人我要投稿

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寫人記事作文700字（精選25篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的寫人作文，寫人作文在創作過程中要求緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的寫人記事作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人記事作文700字（精選25篇）

　　寫人記事作文700字篇1

　　我的爸爸國字臉，個子中等，他待人很和氣，做事一絲不茍。他還很幽默，臉上總是帶著微笑。

　　我爸爸也是個“先知”，為什么呢？因為他能預測到我想做的事。一次，我拿了塊毛巾走到廚房，“嗨，走錯了吧？應該去洗手間。”我剛想進廚房，背后傳來爸爸的聲音。“啊，哦……”我一溜煙跑進了洗手間。我爸爸真是個“先知”，從此我們家里的人就叫起了這個美名——“先知”。

　　記得那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽出去買東西了，我獨自一人呆在家中。“唉，作業都做完了，干什么呢……”我自言自語著。哈，作業做完了，不妨看一會電視，看完把電視關掉，不就……我打起了小聰明，說干就干。我將作業理好，偷偷摸摸地打開電視機，看了起來。我調到《喜羊羊與灰太狼》，津津有味地看著。“滴答、滴答”時間一分一秒地過去，不知不覺已經看了一個小時。我看看窗外，爸爸媽媽還沒回來，我便繼續放心地看。“叮叮……”突然，門鈴響了，我按下按鈕，以最快的速度將“作案現場”整理好，跑回房間，假裝讀課文。“啪”一聲，門開了，爸爸媽媽進來了。“珍珍呢？”爸爸問。“在！”“以為你在看電視，原來你沒看，這次很好。”聽到爸爸的表揚心里美滋滋的，哈，爸爸不過如此嘛，還沒發現。我暗想。“珍珍，你當我真不知道嗎？”爸爸聲音嚴肅起來了，我心里慌了，“其實我早就知道你在家里看電視了。”爸爸對我說。唉，我忘了爸爸是“先知”，怎能瞞得過他呢！我低下了頭。“從小要養成實事求是好習慣，你做作業累了，休息一會兒，看一下電視也是應該的，用不著說謊。”爸爸教育我說。“我錯了，以后一定要改，但有一點我不明白，難道你真是‘先知’嗎？”爸爸笑了起來：“我怎么會是“先知”呢！我進來的'時候，特意去摸了一下電視機，是熱的。”哎，我只好向“皇上”坦白交代了。

　　這就是我的爸爸，他是我們家最仔細的人，也是一位“大名鼎鼎”的“先知”。現在，你知道了吧！他就是一個一絲不茍的商人。

　　寫人記事作文700字篇2

　　傍晚的時候，夕陽緩緩地躲進了地平線。余輝灑在了大地上，樹枝上的葉子，在余輝的照耀下顯得更加美麗了。

　　這時，在大路上出現了一個戴著紅領巾的小孩子，他矮小的身子，圓圓的`臉蛋上嵌著一雙水汪汪的眼睛，他就是我們非常好的朋友——小虎子。小虎子胸前的紅領巾在陽光的照耀下顯得更加鮮艷了。

　　突然，從小虎子的對面走來了一位老奶奶，老奶奶系著一根白毛巾，緊縮著眉頭，滿頭大汗的。老奶奶走到了小虎子的跟前，把一封寫著地址的信遞給了小虎子，老奶奶連忙說：“孩子，這上面寫著我兒子家的地址，我今天要去他家。可我是第一次去我兒子家，路不熟，迷了路。這個地方到底在哪里呀？”小虎子仔細看了一遍這封信的地址，心想：“呀，這個地方太遠了。”小虎子猶豫了一下，再看了看老奶奶那布滿了愁容的臉。然后說：“老奶奶我送您去您兒子家吧！”小虎子和老奶奶走了一個多小時的路才到他兒子家，老奶奶走進了他兒子家，他兒子看見了小虎子親熱地說：“孩子，我送你回家吧！”我不怕、我不怕，小虎子堅定地說，然后就飛快地跑了。這時小虎子看了看天色，天已經完全黑了，只有星星和月亮。而且在街上行走的人已經沒有了，只有小虎子一人了。

　　小虎子左顧右盼地向四周看了一看。四周黑洞洞的，他心里有一點害怕了，再看一看他胸前的紅領巾，心想：“我是一名少先隊員，我不應該怕。”然后小虎子就學著解放軍叔叔一樣大踏步地向前走，一遍走一遍喊著口號“小虎子不怕，小虎子不怕……”走了一會，看見前面有一個影子，心就撲通撲通跳個不停，渾身上下都開始顫抖了，把大踏步變成了跑步，他跑呀、跑呀、跑呀……終于跑到了家門口，猛的一下沖了進去，把媽媽嚇了一跳，小虎子是又累又渴，不過想到自己今天做了一件有意義的事，心里很高興，便對媽媽說：“媽媽，我不怕。”

　　寫人記事作文700字篇3

　　在生活中，會有很多事讓你感動，但是那件事，那個動作卻觸動了我的心靈，令我永生難忘。那是一個陽光明媚的上午，弟弟豪豪來我家玩，我熱情的款待了他。

　　下午，媽媽去超市買了許多巧克力回來想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲進了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦！看我怎么去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想著，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計劃”。

　　我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個計劃起了個名字，就叫做“陽臺潛入”計劃。因為我們家的陽臺通道正好可以通向媽媽房間的窗戶和我房間的窗戶，所以我只要從通道口的窗戶那里望一眼房間里的`情況，就知道弟弟在里面干嘛了。“哇，這真是個好辦法啊！”我不禁對自己豎起了大拇指。

　　我偷偷摸摸的走進了陽臺，然后走進通道，為了不讓走路發出的聲音被弟弟察覺，我就脫了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗戶前，我慢慢的抬起頭，朝里面觀望，眼前的一幕讓我驚呆了：弟弟并沒有邊津津有味的吃著巧克力，邊入迷的玩著電腦，而是在一塊一塊數著巧克力。接著，他從袋子里抓了幾塊放在口袋里，還有的放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動了，沒想到，一向貪吃的弟弟把那么多巧克力留給了我，自己卻只留了那么幾塊，看來，我錯怪他了

　　我躡手躡腳地走回了客廳，心想：我還以為弟弟很貪吃，把所有的巧克力都吃了，我不應該錯怪他的。不行，我得向他道歉。正當我準備去房間時，弟弟走了過來：“這巧克力不好吃，我不喜歡，還有你吃吧。”說完便掉頭走回房間。我看著他的背影，輕輕說：“你明明很喜歡吃巧克力的，我錯怪你了，對不起”

　　弟弟的那個動作觸動了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠是我心靈深處的一次感動。

　　寫人記事作文700字篇4

　　快樂之路的大巴出發了！我們排著隊，走上車，坐上座位，我們出發了······

　　一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來扇······當離“臺州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡······

　　我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領著我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那只“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑······可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！

　　接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞！

　　老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么······

　　開始輪到我們做了，老師發給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的`花！我也就開始做自己的花：

　　我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根卷起來，棱形的左右相卷，做好以后，老師說我做的很有創意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！

　　我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！

　　這真是一次快樂的旅程ｌ樂之旅，讓我難以忘懷！

　　寫人記事作文700字篇5

　　在告別了六年的小學時光，我踏入了新的中學，走進一個新的班集體，遇見了38位優秀，善良的新同學。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：陸--。

　　軍訓時，陸--就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細長的馬尾辮，目光中閃著堅定—一副霸氣，精悍的模樣!可是，當時還是剛開學，同學們之間還不熟悉，陸--那時還是表現得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，陸--也是如此：體育課就是陸--大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她;跳繩跳得最多的也是她;女籃打的最棒的還是她。數學課上，總會有不少“數學學霸”們爭先恐后地舉手，其中也少不了陸--，解數學題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……

　　不過，最令人贊嘆的`，還是她的班級工作方面……

　　“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長陸--“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。陸--虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲：“霸氣……”陸--便輕描淡寫地說了聲：“站起來!”那家伙卻像沒聽見似的，陸--便呵斥道：“聽見沒有，站起來!!!”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了。“不許寫作業，找到下一個說話的人!”陸--說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢!

　　除了管紀律之外，老師交給她的任務，陸妍婷都會一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學習，因此受到了老師同學的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。

　　這就是我的新同學：陸--一個稱職的好班長!

　　寫人記事作文700字篇6

　　蒲扇輕搖的童年，那個靜謐的小院……

　　每個夏夜，我都會拿個小板凳，坐在院前的大槐樹下乘涼，當我沉靜在朦朧月色中時，媽媽則在一旁為我輕輕搖著小扇子，消除了夏日里的煩躁與不安。大樹上的鳥窩又多了一個，高大的洋槐一向來者不拒，它伸出長滿濃密綠葉、散發清雅花香的粗壯手臂，讓個中生靈在上面搭窩筑巢。月光醉醉地縈繞著整個小院，她維護著小院的安寧。

　　多美的夏夜!那時，我們的'生活雖然不比如今，可是每到晚上，我都會沐浴著柔和的月光，躺在媽媽用融融母愛編制的搖籃里睡上甜甜的一覺。

　　每到炎熱的盛夏，電扇也驅除不了酷熱了，媽媽就會用一個個小故事來啟迪我的智慧，開發我的想象。

　　“有十條金魚，它們同住在一個魚缸內，現在，有一條小魚已經奄奄一息了，你猜，這些魚會有怎樣的未來?”“一定只剩下九條了!”我不假思索地說。“嗯，還有別的猜想么，比如說，你假設是個青年人的十條魚……”媽媽提醒道。“唔……那下場不是太好，可能都死了。”媽媽聽了我話，微微一笑，繼續說：“為什么呢?還有別的可能嗎?”“因為那個青年，也許很忙碌，也許很馬虎。一條魚死了，他顧不得，慢慢水質下降，他又不換水，所以就……也許是十條還都在!因為如果是一位慈祥的老爺爺，他就比較空閑，又比較認真，魚兒經過他悉心地調養一定會康復的!”媽媽滿意的點了點頭，總結道“發現有不對的地方及時改正，那就不會損失太大，只要能懸崖勒馬，照樣不會后悔，但如果無視錯誤，就會受到錯誤的懲罰，釀成更大的過失啊!總之‘亡羊補牢，為時不晚’發現錯，及時改，就沒事了。”……一句句平凡的話語，教會了我人生的哲理，在我上學之前，媽媽，就是我的啟蒙老師，家庭，就是我人生就讀的第一所學校!

　　寫人記事作文700字篇7

　　每個人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當一位優秀的節目主持人？或者當一位默默無聞的教師？還是當一位文采豐富的作家……

　　我的理想是當一名優秀的律師。每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。

　　這個理想還得從一件小事說起，記得那是上三年級的時候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛與我聊天，發生什么矛盾也都愛找我來評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來找我來了，事情很簡單：由于老師有了新規定，同學必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來，后面的同學就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒，兩個人為這爭吵了起來，兩個人越吵越激烈，誰也不服誰。當時老師不在，而其他同學只是在看熱鬧。這時，孫毅鋒說：“走，找隋佳鈿評理去。”我說：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學的`衣服踢倒不但不馬上道歉，反而與同學爭吵。羅木青你也有責任，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的，下次注意也就是了，哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！”

　　聽到這話，兩個人都平靜下來，互相了道歉。這時，大隊委門墨涵說：“嘿，隋佳鈿還真行，像個律師啊！”我的心里美滋滋的。從此班里同學遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。

　　現在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒用的，必須付諸于實際行動。為了實現我的理想，我已經暗暗下定決心：從現在開始，勤奮學習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢。

　　同學們，讓我們為了各自的理想而努力奮斗吧！

　　寫人記事作文700字篇8

　　截止今天，我有三天沒寫日記了。心儀的電視節目在時刻誘惑著我，伙伴們邀請玩耍的電話鈴聲在耳畔回蕩著……我沒有時間補寫日記，更沒有心思去補寫日記。這種境況，如果被老媽發現，那少不了一頓“訓湯面”。算了，干脆把日記本藏起來算了！

　　俗話說，最危險的地方往往是最安全的地方，因此，我想到了老爸的書柜。老爸的`書柜最上層有一個不透明的滑板門，將日記本藏在那兒應該比較安全，不容易被發現。于是，我滑開門板，將日記本家在書籍中間……我為自己的聰明而陶醉！

　　下午，老媽下班回家。晚飯后，打開電視隨便翻閱了幾個頻道后，覺得沒什么好看的節目，便關閉電視，去老爸的書房看書。真是邪門了，四層書架，那么多書，老媽不看，偏偏打開讓我暗暗關注的那扇滑板門。結果可想而知！藏匿日記本的計劃首戰告敗！

　　老爸的書柜不行，我決定來招陰的。第二天，我經過詳細的地形勘察，發現客廳的音箱后面是藏匿日記本的最好地方。我把日記本豎立在音箱后面，將音箱向墻面方向挪了挪，日記本正好被音箱和墻面夾了個嚴嚴實實。這簡直是智慧的創舉，太OK了。我又一次陶醉于自己的杰作中。

　　老媽下班后，我掩飾住內心的得意，悠閑地看著書。也許是昨天的影響，今天，老媽回家后便要檢查我的日記補寫的情況。我故做驚訝，告訴老媽日記本又找不到了。老媽比我著急，什么都沒說，讓我和她一塊找日記本。找了一圈沒有結果，老媽說不找了。我暗自興奮，太好了，不用補寫日記了！

　　這時，老媽說：“兒子，我給你一個新的日記本，把丟失的日記本上的日記全部補寫在新日記本上，……”

　　“啊——”，聽了老媽的話，我的得意我的興奮瞬間消失殆盡。老媽這招比我更陰更狠！藏匿日記本的計劃最終以慘敗告終！

　　寫人記事作文700字篇9

　　在我的記憶里，有許多的回憶：快樂的，高興的，痛苦的，難過的，有的過幾天就忘了，可有的事卻久久無法忘卻，這是一段委屈的記憶：

　　記得那是五年級的開學初，媽媽按照多年的習慣，讓我把新書都預習一遍，特別是英語，臨睡前我還在預習，實在困得不行的時候，我就把英語書放在床頭，睡著了，第二天由于去學校時太匆忙，竟一時忘了英語書，正不巧的是，那天正有本學期第一節英語課，果然，課上不久，Ms.羅的目光掃過我的座位上，問我為什么不帶書，我吱吱唔唔說不出話，“我……我昨天晚上預習，放在家里，忘記拿了”。這時全班同學目光齊刷刷地落在我身上，我臉紅了，Ms.羅沉著臉，嚴厲地說：“沒帶書沒什么，可我又沒叫你們預習，撒謊是不對的，沒帶書可以向同學借，撒謊可不是好的行為。”于是，我聽到同學們在私底下吱吱的`議論了，我一時間多么想沖動的說：我沒有撒謊！可后來我又冷靜了下來，這么說只有讓同學們嘲笑罷了，我只好什么也不說了。老師繼續上課，一切又平靜下來了……

　　我把這事告訴了媽媽，媽媽首先批評了我的粗心，然后，媽媽告訴我，我會難過，是因為我自尊心強，這是好的，可現在說什么只會越抹越黑，讓事實證明自己，用事實贏得老師和同學們的信任……

　　第二天，老師上新課，老師問了很多有關本課的題目，我都答出來了，老師先是一驚，然后又叫我讀出本課的部分段落，我也流利的讀了出來，最后，老師笑了笑，對全班同學說：“我錯怪韋如磋了，他的確預習了。”這時，同學們向我投來贊許的目光。

　　我用事實證明了我沒有撒謊，證明了我還是同學們心目中的那個好學生。

　　從這件事中我了解到了：人的一生中要經歷很多的委屈，受委屈也是對人的一種磨練，人要在委屈中慢慢成熟，慢慢成長，學會堅強，學會忍受。

　　寫人記事作文700字篇10

　　呵，盼星星，盼月亮，終于盼來了寒假，我很久就已經在盼望它了，當緊張的期末考試后我就以為就能解脫了，放心大膽的玩了，但是，現在我才知道，剛考試以后至還沒發卷子之間，我就沒安心玩過一次，也就是說我的心跳沒下過二百五十，唉，好折磨人呀！！！不過，我還是在和鄰居夢在放松。

　　早晨，剛剛睜眼就飛快地穿好衣服，以閃電般吃完早飯，穿好靴子，打開防盜門，隨“砰”地一聲我就已經奔向夢的家了，“叮咚、叮咚”門打開了，你們肯定以為她還沒起床吧，如果是那樣的話，就大錯特錯了。“芳，咋這晚才來，我等到花兒也謝了。”我說：“啊？拜托，老大，我7點30就起來了，現在眼睛都還睜不開。”說著，我還打了一個哈欠。夢看我說的不像是假話，就“放”過我，領我走進她的臥室。我們這是干嘛？聽歌唄！不聽怎么能唱得好啊？于是，這一上午，我就在她家聽我們要唱的`歌，唉，耳朵都要聽出繭了！

　　中午，我剛吃完午飯就又像彈簧一樣彈出了家門，又來到了夢家里。我們這次不是聽歌，而是哼節奏。我們倆坐在沙發上，嘴里不停地發出“嘰里呱啦”的聲音，也許我也太“自卑”了，呵呵，上午和下午還沒什么，最要命的是晚上七八點的時候，唉，我的嘴都哼麻了！

　　晚上，這次是夢來找我，我剛吃完，就聽見門鈴響了，于是便開了門，百分之百是她“大小姐”，嘿嘿。我們倆就在院子里“高歌”：“相約來到這世上，卻在途中失散，走的路是否一樣，看著同一片艷陽，我忽然……”院子里響起了我們“壯烈豪邁”的“歌聲“（應該不算歌聲了吧！）這時，樓上的鄰居又大叫道：“樓下的大姐，聽別人的歌要錢，聽你們的歌要命啊！”唉，不知何時才聽不到這個聲音啊！

　　現在，我只能說：“樓上的鄰居，對不起，你們還要忍受一兩天了，見諒、見諒！”

　　寫人記事作文700字篇11

　　看，那個臉臟得像個花貓，腮邊還掛著晶瑩的淚珠的小女孩是誰？我可要紅著臉小聲地告訴你，那就是我.

　　記得5年前，我還是一個調皮的小孩子，爸爸媽媽也為我操了不少心.有一天，我一個人在樓下玩，突然，我看到了一堆稀泥巴，毫不猶豫地用手抓了一把，捏在手里玩，一會兒捏小豬，一會兒捏圓球......，忽然，覺得臉上非常癢，就用小手抓了抓臉蛋，又接著繼續捏.路上的行人看見我，都笑開了花，我還沒反應過來，還以為是在笑別人呢.

　　這時，爸爸在樓上叫我回家，我連蹦帶跳地跑回家，得意地向爸爸媽媽展示我的杰作.爸爸媽媽看見我臟兮兮的樣子，氣極了，“啪‘‘一只大手打到我的頭上，我“哇‘‘地大哭起來.晶瑩的淚水掛在我的臉上，只見媽媽端著相機把我這狼狽的樣子拍了下來.這張照片就這樣保存在我的影集里了.每當看到它，我都忍不住哈哈大笑.

　　看，那個臉臟得像個花貓，腮邊還掛著晶瑩的淚珠的小女孩是誰？我可要紅著臉小聲地告訴你，那就是我.

　　這時，爸爸在樓上叫我回家，我連蹦帶跳地跑回家，得意地向爸爸媽媽展示我的杰作.爸爸媽媽看見我臟兮兮的`樣子，氣極了，“啪‘‘一只大手打到我的頭上，我“哇‘‘地大哭起來.晶瑩的淚水掛在我的臉上，只見媽媽端著相機把我這狼狽的樣子拍了下來.這張照片就這樣保存在我的影集里了.每當看到它，我都忍不住哈哈大笑.

　　寫人記事作文700字篇12

　　“有膽量的來打我啊！快來啊！”

　　“好啊！看我的，哈哈一下命中鼻子吧！”

　　“啊......”

　　我還傻傻的坐在哪兒，“快抬起頭來，止住血。”我心驚肉跳的，連看都不敢看，出血了，出血了。趴在桌上，心砰砰直跳。

　　回到家，這件事一直徘徊在我的腦海中，為何這件事發生在我身上？為什嗎？為什嗎？我自責著。

　　心想：要是老師問起來，哪我該怎么辦？他要是向老師告狀的.話？搖搖頭連想都不敢想。真想時間停止。

　　喔喔喔。公雞叫明了，“哎！”心靈惡魔好象在在呼喚我，好象在對我說：“快去上學，被老師罵好好玩的，哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！”

　　我一步一步的走向學校，我好象有千斤重，走一步都要好幾分鐘！

　　終于到了學校，我心一秒鐘跳101下，到了教室我心一秒跳300下，他坐在哪兒，我連看都不敢看，以為他不和我好了。在上數學課時，他轉過頭來問我，這時我滿頭的烏云不見了，這時我才明白他還是我的好朋友！

　　“有膽量的來打我啊！快來啊！”

　　“好啊！看我的，哈哈一下命中鼻子吧！”

　　“啊......”

　　我還傻傻的坐在哪兒，“快抬起頭來，止住血。”我心驚肉跳的，連看都不敢看，出血了，出血了。趴在桌上，心砰砰直跳。

　　回到家，這件事一直徘徊在我的腦海中，為何這件事發生在我身上？為什嗎？為什嗎？我自責著。

　　心想：要是老師問起來，哪我該怎么辦？他要是向老師告狀的話？搖搖頭連想都不敢想。真想時間停止。

　　喔喔喔。公雞叫明了，“哎！”心靈惡魔好象在在呼喚我，好象在對我說：“快去上學，被老師罵好好玩的，哈哈哈哈！哇哈哈哈哈！”

　　我一步一步的走向學校，我好象有千斤重，走一步都要好幾分鐘！

　　寫人記事作文700字篇13

　　“秀才不出門，便知天下事”。這是對電腦、網絡最真實的寫照。科技快速向前發展，電腦理所當然走進了千家萬戶。鄧爺爺曾說過：“電腦要從娃娃抓起。”最近，我們學校舉行了一個“慶祝IT節”的活動，每班選幾位同學去參加，我當然是其中的一個了。

　　老師告訴我們，每位參賽者必須擁有幾項技能。

　　1、四有：有郵箱、有郵件、有作品集、有博客。

　　2、四會：會上網、會打字、會游戲、會畫畫。剛剛聽到這個消息，我的心一下子激動起來，真想放聲高歌。

　　這一切對我來說真是小菜一碟。太容易了。一回家，我就試著把自己的博客、郵箱打開，反復練習。人們不是常說：“人有失手，馬有失蹄。”我可不能在比賽的節骨眼上失手呀！以后的幾天，我都在反反復復地練習。比賽的時間到了，我和班上的電腦高手一起來到電腦室一展身手。

　　周老師來檢查拉。我們幾十個學生坐在電腦旁。周老師開始指揮了：“請大家把自己的博客打開。”隨著老師的一聲令下，只聽見鍵盤敲擊的聲音。放眼望去，同學們有的放肆移動著鼠標、有的死死地盯著電腦的屏幕、還有的`皺緊眉頭，一臉焦急。我呢？博客很快打開了，可郵箱的密碼不正確。“怎么回事呀！不可能呀！我的密碼是這個呀！”我只好重新來過了。可我輸入了用戶名，又輸入了密碼，還是不正確。，明明在家里試過好多回了，這下我可急了。偏偏在這個時候出問題，汗水隨著我焦急的心情一下子冒出來了。我想，是不是這臺機子有毛病呀？我又換了一臺電腦，

　　可故障仍然出現。我跟老師反復解釋，可老師就是不信。我完了，只好垂頭喪氣地離開了。

　　可后來，我又在媽媽的電腦上登上了我的郵箱。我喜出望外，忙把周老師請來觀看。真是“塞翁失馬，焉知非福”呀！

　　后來，我又制作了電子小報，辛苦工作了幾天，終于有了回報――選登上了學校的展板。

　　我的“IT夢”喲，總算有了一個圓滿的結局。

　　寫人記事作文700字篇14

　　重重的考驗，你是以什么樣的心態來對待？是自信，還是恐懼？——題記

　　每個人的成長故事，都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛，遇到了那重重考驗，自己來決定自己的跌宕起伏，這次考驗，受益匪淺。

　　暑假，琴行，鏡頭轉移到了那時。古箏考級的日子已經來臨，每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們班的老師讓我們在教室里練琴，她在一旁指導，在最后一刻糾正了我們的一些小錯誤。

　　我在門外等候，心里忐忑不安，這是我的第一次考級經歷啊。聽著周圍同考的學生唧唧喳喳的談論著彈奏的要點和考試的步驟，緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我，讓我汗珠直往下掉。考場的大門忽的打開了，我立刻繃緊了神經，排好隊走向考場，考場內，風扇在頭頂上飛快地旋轉，卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水，望著我前面的同學一個個彈奏著自己的考級曲目，漸漸便輪到我了。我深呼吸三次，穩定住那顆緊張的'心，站了起來。

　　站到座位旁邊，深深地一鞠躬，報了姓名、級別和曲目后，轉身坐到座位上，開始了演奏。我又有些緊張了，手不禁顫抖起來，差一點就彈錯了琴弦，腿也不受控制了，不斷的抖動。越緊張就越容易顫抖，越顫抖越容易緊張，我按捺下情緒對自己說：“不緊張，不要出錯，加油！”安慰一陣想了一下后果，情緒穩定下來，相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切，“停吧。”只聽溫和的一聲，我停止彈奏，抬頭一看，考場老師朝我微笑著點點頭說：“可以了，不錯。”

　　我說“謝謝老師！”，便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來，考場外，老師和媽媽都在，她們問我考的怎么樣，我說可以，過關了。笑臉洋溢在臉上，這是勝利的笑容。重重的考驗，你是以什么樣的心態來對待？是自信，還是恐懼？這次，我以自信戰勝了考驗，下一次，我依然能！

　　寫人記事作文700字篇15

　　陽光懶懶地從天際瀉下，金黃金黃的不帶一點雜質。初秋的天，明亮純凈，泛黃的稻谷，誘人的果香，親切的蛙鳴，無一不令我心曠神怡。成熟的季節，收獲著滿滿的付出，收獲的季節明白了簡單的`幸福。

　　田埂上。爺爺奶奶正彎著腰，手把鐮刀割著稻谷。一下一下，一起一伏，多么熟練的動作，只見一把把稻谷心甘情愿地在他們身后倒下。稻田里，二老忙碌的身影時隱時現。過一會，爺爺走到田邊去倒了一杯白開水，喝了一口，抿抿嘴，又張嘴朝杯中吹了數下，然后他走到奶奶身邊，把杯子遞給她，“不燙，喝吧。”奶奶端起杯，笑了笑，一飲而盡，黑黃的臉頰微微淡紅。她瞅瞅爺爺，把脖子上的白毛巾解下來，輕輕地為爺爺擦拭額上的汗珠，“你看看你，流了這多汗；到邊上樹蔭下休息會兒吧。”爺爺聽話死似地來到樹蔭下站了站，又到不遠處輕輕的揮著鐮刀忙活了。“你！……”奶奶嗔怪。爺爺也不說話，只是沖奶奶笑。奶奶不再說什么了，只好笑笑作罷。

　　陽光依舊迷人，沒有炙熱，沒有煩躁，只有暖暖的、簡單的幸福。

　　大廳里。我正在抓耳撓腮的苦想一個方程式。不知什么時候，媽媽走過來，也沒說什么，看了看，轉身走進屋子倒了杯開水，又削了個蘋果，輕輕的放在我的身旁。在那小小的空間里四散開去，漸近漸遠，我放下筆。一口又一口的肯著蘋果，一邊看門外正在打油菜的媽媽，一邊吃蘋果。那杯茶水也已遠離微熱，端起它走到媽媽身邊，遞給她，她卻說：“我不渴。”可我就是不動，分明看到你的嘴角已泛白，我微笑看著她，她接過杯子，笑著，喝了下去。

　　淡淡的笑容中，你我的嘴角邊都劃過一線美麗的弧。我明白那就叫幸福。簡單的幸福。

　　每一縷陽光都是天際滑落的幸福。如果可以的話，希望它播撒于世間每一個角落。讓每一個人都可以感受的到。

　　其實，幸福——很簡單！

　　寫人記事作文700字篇16

　　今天是個艷陽天，我們學校舉行了“四個一”獻愛心活動。我們班被分配到桐梓坡社區74棟去獻獻愛心，陪陪孤寡老人或下崗的叔叔阿姨。

　　我們班14個代表和老師一起，懷著好奇的心情，提著大包小包的東西，“帶著”全校同學的愛心，來到了那位需要幫助的叔叔家。

　　剛跨進那位叔叔家，撲入我眼簾的，不是整齊的沙發，沒有漂亮干凈的床鋪，更別說有客廳了。黑暗的房子里，僅有三個房間：臥室和客廳連在一起，廚房。還有一間簡陋的小房間做浴室。走進那個不像客廳也不像臥室的房間，房子頂上有個燈泡，發出微小的光。我只顧著看房子里的擺設，并未注意到房門旁站著一個黑臉大叔。看了將近半會兒，我才問同伴：“那位需要幫助的叔叔呢？”同伴嘻嘻笑著說：“你難道沒看見嗎？他那張黑色的臉多引人注意啊！瞧，他在房門靠著呢！”我回頭看大叔的第一眼，他的那張黑臉使我刻骨銘心。漆黑的臉上斑點左一個右一個的，像張黑芝麻餅，很是滑稽。遇到這種情況，我總是會開懷大笑，可這回，我想笑也笑不出來，眼淚卻在眼眶里打轉。我小心翼翼地向叔叔問好，可叔叔只是笑，不說話。

　　離開那位黑臉大叔家，我聽鄧校長講，那位黑臉大叔，雙親亡滅，孤苦伶仃，又打不了工，沒文化知識，又窮，床啊，日用品等東西，全都是社會資助給黑臉大叔的。我又問：“那他的臉、手，怎么全是黑的？而且他好沒禮貌哦，不會連‘謝謝、再見’也不會說吧？”鄧校長耐心地跟我解釋：“因為他智商有毛病呀，所以反應慢，對這樣的`病人，要理解喲。還有，他沒有生活能力，燒飯常燒得家里起火，長時間這樣，他的臉、手，就燒黑了。”我“哦”了一聲，低著頭，后悔不該說黑臉大叔不禮貌。

　　其實，像黑臉大叔這樣需要幫助的人，社會上有很多。我希望，我們的愛心，能像奧運火炬一樣，愛心越多，火炬傳遞得越多，點亮每個孤寡老人、下崗叔叔阿姨的心，溫暖他/她們的心。

　　寫人記事作文700字篇17

　　我四五歲的時候，媽媽開始教我識字，一撇一捺是“人”字;四四方方是“口”字;“口”字把一橫吞進肚子就成了“曰”;“曰”字長高變瘦了就是“日”字;一人是“大”，二人是“天”，二人把“天”都撐破了，那就是大丈夫的“夫”字了……這些橫平豎直、端端正正的文字是多么有趣呀!

　　慢慢地，我認識了更多的漢字，也知道了同一個字有不同的讀音，同一種讀音又有好幾個不同的字，一不小心就讀錯寫錯了，我常常分不清“土坑”和“土炕”，把“川流不息”寫成“穿流不息”，把爬字的偏旁“爪”寫成“瓜”……老師一次又一次地用紅筆把它們圈出來，我自己也感到很慚愧。從二年級開始，在陳老師的帶領下，我接觸到了甲骨文。哦，原來我們還有這么酷的.文字，原來我們的每一個字都大有來頭!老師給我們講解甲骨文的時候，我和同學們一起興致勃勃地觀看、臨摹、討論，從中領悟了不少知識。你看，坑是提土旁，表示土里洼下去的地方，炕是火字旁，表示用火取暖的床，那么坑和炕就容易區分了。再看川流不息的川字，在甲骨文里，是用兩條彎彎曲曲的線來表示呢!巖壁聳立的兩岸，中間的虛線表示湍急的水流，那么，川流不息的川必定是川，而不是穿啦!而同樣的道理，爬是要用爪子，而瓜表示藤蔓上結的葫蘆，跟“爬”可是風馬牛不相及。通過甲骨文，我才發現我們的文字有很多奧秘!

　　現在，陳老師經常鼓勵我們用甲骨文畫畫，同學們你一張我一張，畫得可起勁了。這些畫有的用來裝扮我們的教室;有的被做成了別致的卡片;有的被同學當成藝術品掛在家里;還有的被畫在扇子上、衣服上……這些古樸的文字，有著豐富的表現力，同學們可以用它們描繪連綿不絕的遠山、波光粼粼的水面、悠然垂釣的漁夫、妙趣橫生的小動物，很多老師看了也連連贊嘆，說：“原來我們的文字里藏著畫。”

　　我越來越喜歡甲骨文了，期待著自己有更多新的發現。

　　寫人記事作文700字篇18

　　最近我很困惑，因為我們的大隊輔導員張老師，我最近搞不清楚他到底想讓我怎么樣？

　　我撿垃圾，有錯嗎？我覺得這是我們每個少先隊員應該做的。但是星期五開會的時候輔導員張老師是這么說的：“我真是搞不清你們，你們走路的時候都是仰著頭走路的呢是吧？地上的垃圾，都看不到嗎？啊？有幾個人去撿的？都沒長手是吧？”他說的時候還一直看著我，好像是在說我，處于自然反應，我說：“我撿了呀。”他說：“是有人撿，誰撿了我不知道嗎？”我沒說話，我不知道該說什么了，因為我想起了一句話“人是為付出而付出的，并不是為了回報而付出的。”我知道撿垃并不是為了表現自己，而是為了大家能有一個好的學習環境，身為大隊長的我應該做，我撿垃圾是對的不管別人怎么說，我沒錯，而且我還要一直做下去！

　　輔導員張老師是叫我們綜合的.，最近我們班上的同學不知道怎的，中午一來學校就開始玩。那天我們上綜合課，張老師給我們講了一節課的話，但是跟課本一點關系都沒有。他說的話的意思就是我們都上六年級了，不應該天天這樣玩了，我們應該來了學校就看書，寫作業······但是，我們的班主任不是這么給我們說的，他說這是我們小學生活的最后一年了，不能光學習，該玩的時候玩，該學的時候就要學好。張老師這樣一說，我真的不知道該聽誰的了，于是晚上我躺在床上想這個問題。終于找到了答案，我覺得張老師的說法是對的，但不是全對的，因為我們畢竟是孩子，不是書呆子，我也相信未

　　來的世界不需要書呆子。班主任劉老師的說法才是全隊的，我們要該玩的時候玩，該學的時候學，不只是學，而是要學好！

　　我真的不知道到底要讓我怎么樣，但是我知道不但要聽別人好的意見，還要堅持自己的原則，如果大多數人覺得我的做法對我就繼續下去，反之。不過我感謝張老師，我謝謝他給了我這個施展自己的舞臺，在這里，我謝謝您！

　　寫人記事作文700字篇19

　　在我的人生當中，有許許多多的事，我每一年都抱著我的童年之書，每一年都記載著許多事情，但有一件使我至今難忘。

　　寒風瑟瑟，一群小伙子去哪兒呢？出門一看，哇，地球變白了，冬婆婆用一塊棉被蓋住了大地，怕冷著了地球母親。我穿了三件衣服就跑去和朋友們玩去嘍！媽媽叫我多穿一點，而我卻當耳邊風。在道路上，我被寒風吹得直發抖，好像和我過意不去；又好像在說：“你別自稱英雄里，趕快回家穿衣服吧！”但我這個調皮鬼還死性不改，仍然不聽。

　　“哇，時間過得真快，都四點多了。”朋友說。我們便回家了。在吃飯時，我覺得有點不舒服，吃都吃不去飯了。吃過晚飯，我更加無精打采了，直趴在床上，爸爸又不在家，只有媽媽一個人在家怎么和我去看病呢？外面又冷又黑。又過了一會兒，我實在忍不住了告訴了媽媽我有一點不舒服。媽媽走過來摸摸我的頭，“哇，你的頭熱熱的。”媽媽著急的說。連忙背我去醫院。

　　外面北風呼嘯，又黑又暗，媽媽急得顧不上拿電燈就往醫院跑去。在去醫院的道路上，我體會到了媽媽對我的愛。我終于懂得了一個道理，這個道理就是：不聽老人言吃虧在眼前。

　　到了醫院，醫生拿起一根體溫計給我量。過了幾分鐘，我看了體溫計。哇四十一度。醫生幫我打了退燒針媽媽才放心。回到家里媽媽對我說：“盟！你長大了，媽媽不想管你的閑事了，也不想罵你了。你應該自己照顧自己了，不要做什么事都要靠我們。如果有一天我們不在家，你怎么辦，你什么都不會自己怎么獨立自主。”聽了媽媽的話，我的臉不禁紅了起來，為什么我長那么大了連照顧自己的.本領都不會。現在回想起來，我多么想對媽媽說一聲：“媽媽對不起！我讓您操心了，我一定會學會獨立自主的，我一定會為您爭氣口氣，不會讓您失望的。”

　　一件難忘的事讓我如此回憶。

　　寫人記事作文700字篇20

　　在今年的六一兒童節上，我經歷了第一次失落。

　　這天，天氣特別熱知了在樹上歡快的叫個不停，我懷著既高興，又興奮的心情來到學校。教室里鬧哄哄的，同學們都在有說有笑的討論著今年的六一兒童節上，誰會獲得這代表榮譽的獎狀呢？

　　“鈴鈴鈴”，上課了。只見王老師手中抱著一疊厚厚的獎狀，我就笑臉盈盈的等待著王老師把獎狀親手交到我的手中。不過心里還是有一點點緊張。我自信的想：我以前每一次六一兒童節上我都得了獎狀，這次也一定不例外！王老師開始念得獎人的名單了。到我這組的時候，我心情可真謂是心急如焚啊！我們這組的已經全部念完了。“咦”我濃眉一抬，“怎么沒有我的名字？不用擔心，不用擔心，王老師一定是想和我開玩笑，我的名字肯定被他在后面了。”我仍舊在那里焦急而又耐心的等待著。

　　還剩三張獎狀了，“這張一定是我的了吧？不可能不是我！”我在心里默默的.喊著。“蔣志強”，“怎么......怎么不是我呢，不可能呀！我的肯定是下面一張！”我滿懷期望的等待著。

　　“鐘杭宇”“啊，還不是我，我是不是這一學期......不可能！我怎么能這樣想呢！我以前每一次六一兒童節上我都得了獎狀啊，這次也一定不例外！不是還有一張嗎？那張一定是我的！”我自我安慰道。

　　王老師準備念的時候，我捏緊了拳頭，仿佛空氣已經全部凝固，我心里默念著：一定是我，一定是我！“周宇澤”我呆住了，“難道念完了嗎？我怎么可能沒有獎狀呢，一定沒有念完！我瞪大著眼睛望著講臺，望著那些得獎人那滿足的目光，再看著同學們對得獎人的羨慕，我哭了，苦的是那么的不干心，這些，不都是以前屬于我的嗎？我想：我年年都都得獎，為什么今年卻沒有得到，為什么？為什么？是不是這學期我驕傲了？是不是我平時表現不夠優秀？是不是......

　　在放學回家的路上，知了也在枝頭上嘰嘰喳喳地嘲笑我，我仿佛覺得往日只要幾分鐘就走到家的路，今天卻越走越遠，越走越遠......

　　寫人記事作文700字篇21

　　有人品《三國》，品出了戰術;有人品《水滸》，品出了江湖義氣;有人品《西游》，品出了團隊協作。而我品的卻是一本漫畫書——《瘋了，桂寶》。雖然這本書并不出名，我卻從中品嘗到了少年的滋味。

　　本書中的桂寶，就讀小學三年級，平時就愛“發瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個正常人了。桂寶雖然愛發瘋，但是他愛鉆研的精神值得我們學習，這是桂寶身上最突出的優點。桂寶能聯系生活，創造出最出色的發明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問題時，桂寶總能鎮靜自若地解決它們。桂寶平時雖然愛“發瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺得“瘋”是一種最高級的放松;“瘋”是可以解決一切問題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣;“瘋”是可以把自己想像成一個天才;“瘋”可以創造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機和活力。

　　桂寶的瘋是酸的，每當桂寶遇到困難時，他就像吃了一個最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來解決問題;桂寶的瘋是甜的，每當他完成了他的發明之后，他的心里就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的，每當桂寶給朋友出一些冷謎語時，大家都會在公布答案后感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的，每當桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是咸的，每當桂寶被感動時，都會流出幾滴咸咸的.淚水。無論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態的重要性。

　　我從桂寶身上學到了遇到困難不退縮，冷靜面對的精神，還有桂寶堅強不屈、勇于發現的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個“發瘋大組合”的團體。雖然說他們個個都跟桂寶一樣愛發瘋，但他們個個都是研究發明的高手，這種志趣相投、團結合作的氛圍是我向往的。這幾點，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書中品嘗出了一種少年的美好滋味，我以后也要像桂寶一樣成為發明小達人!

　　寫人記事作文700字篇22

　　我的哥哥是個迷，他對籃球的熱愛，已經達到狂熱的地步，不，應該是瘋狂。什么籃球資訊、籃球戰報。他全有。走進他的.房間，簡直就像走進籃球王國，整間屋子的墻上貼滿了籃球明星的海報。看吧，他對籃球已經如醉如癡了!

　　哥哥最為迷戀的便是美國的NBA，他喜歡的球星也很多，如勒不朗·詹姆斯、科比·布萊恩特等，有好些我都叫不出名來，他最喜歡的還是姚明大哥。

　　記得一天晚上，哥哥很早就上床睡覺了，我感到奇怪，一問才知道哥哥今晚凌晨三點半有重要行動——看一場NBA重要賽事。在我的強烈要求下，哥哥答應到時叫我。不知什么時候，哥哥已經在我耳邊叫開了，我睜開惺忪睡眼，看到哥哥已經起床了。

　　我們悄悄地來到客廳，急忙打開電視，還沒開始，我們只好等了，哥哥似乎很焦急，好像每過一分鐘都很漫長。“開始啦!”哥哥激動地喊著。接下來他就津津有味地看起了比賽，手還不停地在空中比畫著，擺動著，嘴里不時喊著：“耶!進了!經典!牛!妙傳。”

　　我不解地問：“哥，你為什么那么喜歡籃球?”“打籃球需要一種拼搏精神，不停地努力才會取得成功。學習也一樣，只有不斷努力，不停地拼搏才會取得優異的成績。”哥哥頭也沒抬，就滔滔不絕地說了一通，“你知道我為什么喜愛籃球了吧!”“我知道了，你是喜歡籃球運動員的精神，把這種精神化成自己學習的動力!”我答道。哥哥點了點頭，眼睛還是沒有離開電視屏幕。

　　哥哥不僅愛看籃球比賽，還愛打籃球，而且球技高超。一次，我和哥哥到樓下籃球場去練籃球。他一到場上就變得異常活躍，來到3分線外，一個超遠距離3分投籃，籃球就飛入籃筐。接著他又把球運到中場，一下沖到籃下，一個3大步爆扣，真像球星韋德。哥哥來勁了，說：“這些都不算什么，給你來一個絕的!”說完他把球運到中場，從中場投球，第一次，沒進——只差一點兒，第二次，球竟然飛進籃筐。

　　怎么樣，厲害吧?這就是我那籃球迷哥哥。

　　寫人記事作文700字篇23

　　星期四，天氣十分好，才早上8：00點，已是睛空萬里，陽光明媚，我們全校師生都“傾巢出動“去雞公嘴春游。我們排成許多小組，拿著各自的風箏，高高興興地出了校門。

　　走在路上我和同學說說笑笑，只偶爾間看一下路，沒顧得上去看風景，突然我抬頭一看，哇！真壯觀，我們的部隊像一條長龍在公路上蜿蜒盤旋，時隱時現，使我由此想到當年紅軍的氣勢。

　　我們到了半山腰，因為有電纜，所以換了好幾個山頭。最后終于找到了一處風向背對電線的山頭。腳踏實地、安營扎寨了。我們先把帶來的.報紙鋪在地上，然后把帶來的零食一古腦地全倒在上面，接著就開始大吃特吃。這時風不大不小、不快不慢，是放風箏的好時機。機不可失，我急忙拿著風箏往山坡邊跑，風箏輕爾易舉地飛了起來，我趕忙放線，借著風勢，風箏越飛越高，線也越放越快，本來完整的一卷線，一會兒就只剩下十分之一了，我非常吃驚，抓住繩頭喊：“老師，我的線放完了。”一高興繩頭都捏不住了，風箏一下子飛了出了，在空中上下翻騰了幾下，就無力地飄了下來，落到了另一個小山頭上，我看準了位置，一口氣跳過八塊農田，又沿著馬路跑了一陣子，一連摔了兩次“嘴啃泥”歷盡“千辛萬苦”后，終于見到了我的風箏，可它高高地掛在一棵槭樹上，怎么取呀！真是無巧不成書，一個叔叔剛好走了過來，我向他說明了情況之后，他二話不說，縱身一躍，便跳上了樹，他一邊折樹枝，一邊向上爬，我的心隨著樹身的搖擺而跳動，看得我心驚膽顫，短短地幾分鐘，變得無邊無際......“還給你”叔叔打破了我的沉思，我接過風箏，趕緊說了聲“謝謝”，叔叔便走了，我還呆呆地站在原地一動不動，似乎還沒明白過來，是呀！這事情來得快也去得快，過了良久，我才回到隊伍。

　　回到家里，許久我都在想這件事，雖然撿回來的風箏用不了多少天，但那叔叔助人為樂的品質足夠我受用一生。

　　寫人記事作文700字篇24

　　我的家鄉山清水秀，蜿蜒的河流環抱的小城倍添幾分閑適與寧靜，人們常去休閑納涼的去處當數河岸邊上的筆架山了，主要是緣于筆架山山勢骨架挺拔，宛如筆架，四季綠綠蔥蔥，風景獨好。

　　春天，花兒姹紫嫣紅。樹木抽出新的枝條，展出嫩綠的葉子。如果你走到筆架山腳下，就會看到月榕樹整齊地排在石梯兩旁，在和煦的春風中向你點頭微笑，好像迎賓小姐熱情歡迎你的到來。石梯兩旁的草地上盛開著各式各樣的野花，有紅的、黃的、紫的、…真像個美麗的大花壇。石梯兩旁的小道邊種植了些果樹。遠處望去，梨花像天上白云朵朵；桃花近看則像一群穿戴艷麗可人的小姑娘，笑得合不攏嘴，…… 如您身臨其境，便會感覺到進入到人間仙境……

　　夏天，樹木郁郁蔥蔥。密密層層的枝葉把整個森林封得嚴嚴實實。早晨，霧氣從山谷里升起來，整個森林沉浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷霞光，穿過樹梢，照射在農家門前，即使這時雞熱得耷拉著腦袋；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹枝上不停地叫著”知了，知了”。假如你這時到筆架山來，而你卻會感到無比的.清爽……

　　秋天，風過處，落葉飄然，詩意無限。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，如果你來到筆架山頂，你會看到片片黃葉給大地鋪上了一層厚厚的地毯，再躺在地毯上休息，你還會聞到飄來的陣陣果香。哦，原來果子也成熟了。順著飄來果香的方向，你會看到又大又黃的桔子掛滿枝頭，酸甜可口的山楂掙著擠上每個枝頭，叫人看了直流口水……

　　冬天，雪花飛舞，倍添情趣。雪花在山頂上高空中翩翩起舞，山頭已戴上潔白的帽子，松樹上也積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過腳背。家住山上的小朋友穿上棉襖，高高興興地出去打雪仗了，童年的情趣給記憶打下深深的印記……

　　啊！美麗的筆架山，你雄偉壯觀，瑰麗無比。不愧為宣漢風景中一顆璀璨明珠！

　　寫人記事作文700字篇25

　　那天，云淡風輕，我經過學校的主走廊時，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發現敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關胡老師的'點點滴滴?

　　我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”

　　“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我寫了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。

　　老師不但課上得有趣，而且對學生關心。

　　記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來一瓶“驅風油油”，跑到了葉輝文同學身邊，并用手在他的太陽穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！

　　我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時常鼓勵我對自己要有信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踴躍起來。

　　我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她為學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”

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