軍訓趣事作文(10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的軍訓趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓趣事作文1
今天，在園山青少年活動基地這個山清水秀，鳥語花香的地方。歷時三天的“陽光少年”社會實踐活動進入了尾聲，馬上就是最后的一個活動——結營儀式了。
全體同學一到，總教官一講完規則，下面就開始選“小領袖”了。在我們班里，歐陽思彬和何佳琪被評為了“小領袖”。當總教官補充規則的時候，我們的表情從原來的激動和興奮轉為驚訝。“開始做轉身動作，慢了，快了，錯了，都要讓領袖罰跑一圈！”這個消息如五雷轟頂似的震撼著每一個人的心。總教官馬上要下命令了，每個人都下定決心不要做錯。可是，老天也總是為難我們：前排的老做錯，后排的老做慢，我們這排的老做快。“男生加七圈，女生加六圈。”聽著這些心痛的數字，我們心如刀割，再次下定決心一定要做好。接下來，又是一個個心痛的數字：男生九圈，女生八圈！男生六圈，女生七圈！這一個個的數字代表著什么？代表著我們所犯的錯誤都要由我們的領袖來承擔！頓時，現場哭天喊地，我們班的幾個小個子女生放聲大哭，有幾個高個子男生哭得驚天動地。“開始講感受了。”教官一聲令下，全場“轟然倒地”。教官說：“你們的小領袖為什么要為你們罰跑！？為了什么！？就為了一句承諾！？他們是為了責任！自己的責任！”這一刻，我們仿佛明白了什么。
軍訓趣事結營儀式繼續熱火如潮地進行著……
軍訓趣事作文2
3月3日到3月14日，我們班去園山基地。在軍訓那幾天，我們發生了很多有趣的事情。我就說一說吧！
有一件是在我們去基地的第一天下午。我們吃過午飯后，我們就排著整齊的隊伍、踏著整齊的腳步。去一個離基地不遠的地方。在那里我們要玩一個有意義的游戲——“閃電報數”每個班只有20個同學參加比賽，沒有比賽的當拉拉隊。比賽和拉拉隊都算分。再比賽前，我們一直都在練習。可是，到了比賽之后六班拿了第一我們班也拿了第一，不過是倒數的。我知道我們班是因為我們班不夠團結，有的同學注意力不集中，到了他那就卡殼了，所以我們班才那了倒數第一名。
有一件，就是在我們去基地的第一天晚上，我們做了一次野炊。那一次。我們拿了第一名，不是倒數，而是正數。我們之所以能拿第一名，是因為我們吸取了上一次的教訓，取長補短。
還有一件是在我們去軍訓的結營儀式上的一件事。那件事讓我終身難忘。是什么事呢？再臺上的教官叫我們在男女同學中選一個隊長。男隊長是孫祥森，女隊長是藍婷。在臺上的教官向我們發口令。如果我們做錯，就要向前走一步，說一聲：“對不起，我錯了！”如果是男生錯就要男隊長跑一圈，女同學也一樣。等男女隊長跑了幾圈后，在場的每一位都哭。
經過這一次的活動，讓我明白了一個人一定要有團體精神。我還知道世界上只有兩種人：第一種是英雄，第二種是英雄的土壤。
軍訓趣事作文3
盼著盼著，軍訓終于來了。這次我們去到了遠山，因為第二次去，所以那里的環境、規則已經非常熟悉。
這次的軍訓主要培養的就是素質，在這里的每個人，走向軍人的可能很小，但是無論做什么，都要素質。
軍訓中，我學到了很多東西，教官常說，上臺是需要勇氣的，勇氣是需要鼓勵的。每個人在踏上表現的好與壞，我們也不能笑。當他們走上臺時，他就在進步。
不但學到了很多東西，還讓我們增進了團隊精神。有個活動叫“團退浮橋”，每兩人拿著一塊木板架在肩膀上，然后有人在上面爬過，這只有相信哦我們同學才能有勇氣上去。我剛開始是非常膽怯的，因為我怕壓到同學們。
不一會兒，到我了，我的身子開始瑟瑟發抖哦這，但是看見每個同學那堅定的眼光、賣力的呼叫聲。我慢慢地鼓起勇氣，一步一步的向前爬，但是因為心急，不小心的摔了一跤，幸好后面的同學把我扶起來，接著，我再一步一步的向終點爬去。
這次活動中，最辛苦的不是架木板的同學，而是在木板下保護我們的同學，他要跪在地上，在下面支撐起來，在那保護著每個同學。我想，他的膝蓋，因該早已紅了、青了，甚至已經紫了。
雖然三天兩夜的軍訓結束了，但是軍訓中每個小細節，都在我的腦海中翻滾，讓人念念不忘。
軍訓趣事作文4
3月12日，我們從園山回來。去圓山干嗎呢？自然是去軍訓啰！在三天兩夜的軍訓活動中，我記憶最深刻的就是“團隊浮橋”這個活動。
“浮橋”，顧名思義，是搖擺不定的橋。而“團隊浮橋呢”？一起去看看吧！
到了場地，我們知道：“團隊浮橋”就是全班每兩個身高差不多的人一起抬著一塊木板，然后全班每一個人從上面爬過。
游戲開始了，每當有一個人從上面經過時，我都對他（她）喊：“加油！”當我要從上面經過時，我猶豫了——我似乎太胖了，瘦弱的`他們，可以嗎？這是，有人仿佛知道我的心事時，對我喊到：“沒事的，快點上來，我們能行的！撐得住！”對啊！我要對同學們沖滿信心啊！于是，我爬了上去。我爬得很快。到中間時，我差一點點就掉下去了。我聽見一個人對我說：“慢點，勻速前進，小心摔跤！你要是摔了我可饒不了你！”那一刻，我猜到了她是齊詩琪。不過，我還是很感動！最后，我成功的爬上了臺上的海綿墊上。
這個活動讓我明白：在每個人的一生的旅途中，有很多個人，一言不發地扛起你的責任，為你加油、為你喝彩，而不求回報。父母便是其中扛起的責任最大的那兩位，他們只希望自己的子女能活好，便不求別的了。他們只想在他們年老的時候，有人陪他們說話，那人，就是自己的子女。
軍訓趣事作文5
今天是四五年級的春游活動，我們去參加社會實踐活動，目的地是“園山”。
我們在這三天里，都要進行磨礪教育，鍛煉有強度的人生。磨礪軍訓的第三天，我哭了，讓我非常難忘。
早上，我們在大操場上集合，大家充滿好奇心，我們要干什么？只見教官高聲叫出——劉曉琪，我疑惑不解，到底要干什么？教官再次宣布：“劉曉琪和李文鑫是我們班的小領袖。”我驚訝萬分，過了一會兒，熱烈的掌聲，使我骨氣勇氣。教官嚴肅地說：“如果你們做錯一個動作，他們將為你承當責任，五秒鐘正式開始，5。4。3。2。1開始。”第一個動作是蹲下與起立，一開始，同學們還滿不在乎。“第一排第六個，第四排第四個……教官鎮定地說。楊老師說：”男的六圈，女的五圈。“我們跑了起來，我們從同學們眼下跑過，汗水一滴滴流出，撒滿了整個操場，同學們的眼眶漸漸紅了，同學們鼻子一酸，生怕要哭出來。啊，同學們實在控制不住自己，各種感情交織著，猛烈地向我撲來，我又哭了。淚水一下子蒙住了眼睛……淚珠，濺開來，在陽光下一閃一閃的，晶瑩。潔凈。臧老師也流出了熱淚，我們抱著臧老師思念，以前，我只知道您是我的好伙伴，今天，我才知道您還是個善良勤快的長輩。我恨我當時不太懂事；我罵我自己不懂得珍惜這珍貴的感情。
這次嚴格的軍訓，使我一生受益。讓我知道了，我不再是小孩，我已經長大了，我要為父母分擔責任。
軍訓趣事作文6
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業崗位上更好地履行自己的職責。
軍訓趣事作文7
軍訓的一天，我們三連的的教官心情很不好，于是出現了這樣的對話：“教官好！”“我不好你們好。”“教官好！”“俺不好，你們好！”“教官好！”“俺真的不好，你們好就行了！”
二
一天，三連李某某同學照著二連教官做出“親”的動作，結果被二連教官看到，教官向眾人模仿李的動作之后，把他拉到一顆樹前說：“親吧！這樹可漂亮了，母的。”
三
一天，三連一位同學與四連一位同學發生沖突，教官對他們進行調解后，建議他們擁抱一下，但當場被四連同學拒絕：“我嫌他臭！”“你老香！”三連全體同學不約而同，異口同聲地說。
四
四連教官在四連和我們三連訓練時開起了個人演唱會：“下面請大家欣賞我的歌聲！”“親愛的，你慢慢飛，小心前面過河的烏龜。”（笑）“下面，是我自創音樂——《兩只王八》”（笑）“兩只王八，兩只王八，跑得慢，跑得慢……”
五
我們教官教我們唱歌時，由于我們唱的不好，教官大怒：“你們干嘛的呀？學周杰倫說歌啊你？”
六
教官喊口令口音不同，一連教官喊口令拖著長音，三連教官喊“因二一，因而一……”而四連教官則喊“因而因、因而因……”我們跟著我們教官喊：“因而一，因而一，因二三四……”
軍訓趣事作文8
教官無疑是此次軍訓的主角。每一個動作，每一聲命令都是嚴厲的。假如同學的動作做得不好，還會受到教官，甚至老師嚴厲的批評。好在我們是比較幸福的，由于我們的教官十分友善。說起我們的教官，也許三天三夜都說不完。我們的這位教官姓趙，說話有趣，對我們的要求恰到好處，既不是太嚴，又不算太松。
記得剛到的第一天，趙教官帶領我們往參加開訓儀式。他喊的“一二一”讓我們大笑不止。同學們在路上不斷的談論，內容差未幾都是關于這位教官的。有些同學對我們說，假如這位教官真的是教我們的話，就太棒了。果不然，在隨后的幾天里，除了幾次有事以外，一直都是他教我們。后來，我們了解到，幾乎所有班都是2個教官，可為什么我們只有一個教官呢？班主任告訴我們，這個教官十分有能力。于是，幾個多事的男同學便往問趙教官是什么“長”，趙教官十分謙虛地說都不是。同學們都不相信，一直想打探清楚。直到閱兵儀式上，首長帶著長長的腔調念道第三大隊大隊長是趙教官時，同學們才“哦……”的一聲表示了解。
趙教官的幽默在緊張的軍訓里給我們帶來了輕松，一次，隊中一個男同學由于勞累動作做得不標準，趙教官走到他眼前，“***笑”著對他說：“……我好久沒打人了……”同學們一陣哄笑……
軍訓趣事作文9
人家都說，軍訓很苦，很辛苦，會讓你累得倒下，但是，那一次軍訓卻讓我感覺到有苦中帶甜的感覺。
已經是軍訓的第二天了，我們可以親自體驗烤雞翅的感覺，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來到了一片空地上。我們一個接一個地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經調好味了。教官匆忙地點起了火。那交錯的火花一個勁兒地蹦跳，像是一個正對我們爆笑的紅色惡魔。過了一會兒，我們把雞翅放到了烤爐上。
聽李軒慧說，要烤十至二十分鐘，還要不停地旋轉雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉著。可是，
我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。
我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮。“啊！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來。我終于嘗試到了苦的味道，同時嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說：在這興奮的當中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說：在軍訓的苦里也有這高興的時刻。
生活的味道和實際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點甜，這就是生活的樂趣。所以說，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。
軍訓趣事作文10
今天，學校組織我們軍訓。早上8：00我按時到校，開始一天的軍訓活動。
我戴上老師下發的黃帽子，裝上農夫山泉，跟隨老師上了車，向軍港碼頭軍訓學校出發。
下了車，進入軍校里，到處都是綠油油的，郁郁蔥蔥。這時，十二位軍人前來把我們帶領到大教室，給我們講述了關于軍史的事，又教我們唱《團結就是力量》這首歌。練了會兒，我們走出大教室，開始在室外訓練。教官首先是教我們站立，然后是轉向、敬禮、脫帽、戴帽、起步走、踏步走，最后是稍息、立正。
終于到了中午11：30，是吃飯的時候，同學們都餓壞了，箭一般地飛奔進食堂，迅速地坐在自己的位子上，望著眼前的美食“口水流下三千尺”。引得教官們哈哈大笑，有位教官笑著說：“軍訓慢吞吞，一吃飯倒挺快的啊，呵呵……”接著，教官一聲令下：“開始吃飯。”同學們便狼吞虎咽地吃了起來。
午飯后，我們又開始訓練……
下午5：30，我們吃完晚飯就坐車回學校了。
到了學校，18：10開始篝火晚會了。我們把凳子放到燈火輝煌的操場上，圍坐一起觀看精彩的演出，并揮舞手中的螢光棒。最后是學校的點燈儀式，三只孔明燈滿載著學校全體師生的希望慢慢地升上天空，照亮了學校漆黑的夜空，美麗極了。
20：00，篝火晚會結束了。在《讓愛傳出去》的美妙歌聲中，為這次軍訓活動畫上了一個圓滿的句號。
這次的軍訓活動太有趣了。
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