感受秋天作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感受秋天作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受秋天作文600字1
又是一個(gè)秋天，又是一片金黃，又是一個(gè)令人思緒纏綿的季節(jié)。
我喜歡秋天，喜愛秋天的植物、秋天的晚景、秋天人們豐收的喜悅凡是秋天的一切，我都喜歡。
秋讓我如癡如醉。
早晨，打開窗子，映入眼簾的是一排排大樹，樹葉們披上了金黃漂亮的紗衣，小樹葉們向人們招手，一不小心，掉到地上，急得哇哇大叫金黃大地上，花兒們競(jìng)相開放，露出自己最美麗的笑臉，那就是菊花。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。這是詩(shī)人元稹的詩(shī)句，意思說(shuō)：不是偏愛菊花，是因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒、迎風(fēng)傲雪，菊花開過(guò)、大自然中就沒有其他花開放了。是啊，菊花雖然不像玫瑰那樣?jì)善G，不像牡丹那樣雍容華貴但它代表秋天，它的生命力比起其他美麗嬌艷的花來(lái)說(shuō)，要頑強(qiáng)得多，秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？
秋天的傍晚，令人心曠神怡。
晚上，一輪金黃的圓月掛在天空上，獨(dú)自走在小路上，周圍全是散步的人群，每個(gè)人都是那么安靜，悠悠的散步，感受秋天傍晚的氣息與幽靜。
暗夜?jié)u漸織上天空，織上房子頂上。一切都沉在朦朧的薄暗中。只留下閃閃發(fā)亮的秋月，照亮人們回家的道路朦朧月色，掛我心頭。
早晨，天還朦蒙亮，天邊剛剛泛起魚肚白，只見人們架著梯子，背著筐子，到果園里摘水果。
樹上，豐收的碩果壓彎枝頭，蘋果樹上，小蘋果們看見這么多人，羞紅了臉，像一盞盞紅燈籠。梨子又大又黃，看著就叫人流口水。摘下來(lái)咬一口，哇！甘甜清爽的汁水流進(jìn)嘴里，沁人心脾。橘子又大又圓，有的等不到人們來(lái)摘它，大大方方地躺在地上靜靜等待人們拾取。
農(nóng)民伯伯們摘完已經(jīng)黃昏了，他們累得大口喘氣，但看到豐碩的勞動(dòng)成果，一個(gè)個(gè)綻放出自己最甜、最開心的笑容豐收帶給他們喜悅。
我愛秋天，愛它的一切！
如果你接近秋天，享受秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹樹皆秋色，山山唯落輝。
感受秋天作文600字2
秋天，在夏末幾場(chǎng)雨的催促下，不經(jīng)意地又來(lái)到了人們中間。它驅(qū)散了夏天的悶熱，也帶來(lái)了秋天絲絲地涼意，同時(shí)也帶來(lái)了一年中收獲的黃金季節(jié)。
秋天，是春天孕育出來(lái)的豐收的黃金季節(jié)，是人心所望。面對(duì)著金燦燦的玉米棒、漲紅了臉地高粱穗、壓彎了腰地稻谷、鼓溜溜地豆莢果園里掛滿了枝頭的紅臉大蘋果、像一串串燈籠似地柿子、黃橙橙、圓溜溜的梨人們無(wú)不欣喜若狂，這是秋季里最美的一道風(fēng)景線。收獲的樂趣，把往日的辛苦都扔到腦后去了。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的最高峰。恰如蘇軾的詩(shī)一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
在回首過(guò)去，盤點(diǎn)既往之時(shí)，對(duì)珍惜時(shí)光，自強(qiáng)不息的認(rèn)知或許又進(jìn)了一步；對(duì)種瓜得瓜，種豆得豆的感悟或許又加深了一層。有一分耕耘，就有一分收獲，沒有精細(xì)的耕耘、吃苦耐勞的汗水澆灌，何來(lái)的果實(shí)可收？即便是這些果實(shí)與我們期望的有所不同，那又何必強(qiáng)求，有一份收獲就應(yīng)該有一份欣喜。
秋天，伴隨著豐收的快樂，也有失去的痛苦。有多少文人墨客面對(duì)著秋風(fēng)、秋雨、秋葉、秋水感嘆，或悲或喜，或哀或愁。見秋霜而悲白發(fā)，見殘花而淚滿紅顏，見歸鴻而思故鄉(xiāng)，聽寒蟬而嘆余生秋日承載了滿腹地悲愁。淡淡地秋愁也復(fù)蘇了某種緬懷的詩(shī)意，雖淡苦淺痛卻讓人充實(shí)而理智�？嗯c痛也是一種感受。身陷其中，你能悟出許多人生真諦。人們不會(huì)忘記秋葉，在它金黃一片地灑落時(shí)，它已經(jīng)完成了春天的萌發(fā)，夏天的舒展，完成了葉子該完成的一切。
秋天，讓人們有了收獲，也有了播種；遠(yuǎn)離了酷熱，接近了嚴(yán)冬。不管你愿意不愿意，它都如約而至。秋天來(lái)時(shí)無(wú)聲，秋天去時(shí)也無(wú)語(yǔ)，草木也就一秋，人生也就一世，所有的生物無(wú)不如此。
讓我們用心靈去感悟秋天吧！定會(huì)得到更多的心靈上的收獲。
感受秋天作文600字3
襄陽(yáng)的秋天，總是在寒冷的秋雨中來(lái)臨。秋天把黃色給了梧桐樹，梧桐樹的葉子像一把把扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱。自古以來(lái)，許多人都認(rèn)為秋天是悲涼的，可是我國(guó)古代的大詩(shī)人劉禹錫卻不這么認(rèn)為，他在詩(shī)中寫到自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。是��！秋天的一些美景，即使是春天也比不上的。
秋天有許多美麗的風(fēng)景。
在秋天盛開的菊花，雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有百合那樣高潔優(yōu)雅，沒有月季那樣妖嬈芬芳，但是，菊花它是秋天獨(dú)一無(wú)二，開得潑潑灑灑的花。大多的花都開在溫暖的春天，可是它獨(dú)自開在寒冷的秋天，古代有一句贊美菊花的詩(shī)句：寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。菊花競(jìng)相開放，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，它們每一朵花都開得十分美麗，像是要得到秋媽媽的表?yè)P(yáng)似的。秋天也因此變得色彩斑斕。
秋天的落葉也非常的美。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹枝頭金黃的落葉像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，從天而降。有的落在道路上，鋪成一條金黃色的'毯子；有的落在水池中，成了魚兒戲耍的玩具；有的落在草叢中，成了小蟲溫暖的被子。秋葉無(wú)聲無(wú)息地飄落，是那樣的靜美，他們是秋天的使者，是萬(wàn)物的肥料，龔自珍曾為其作詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
秋天的楓葉更是美得讓人沉醉。如果你走在一條楓樹林中的小路上，一眼望去，看到的就全是紅色的楓葉，地上是一條紅色的地毯，它是天然的紅毯。你一定會(huì)情不自禁地吟誦起杜牧的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天天高云淡，景色秀麗。既然身處秋天，就應(yīng)學(xué)習(xí)菊花傲霜的精神，也要學(xué)習(xí)落葉無(wú)聲無(wú)息，默默奉獻(xiàn)的精神！
感受秋天作文600字4
兩種不一樣的秋天，兩種不一樣的感受。江南和中亞相距很大的兩個(gè)地區(qū)，也完全不一樣的秋天，江南的秋天跟書上寫的大雁往南飛，黃葉往下落完全不一樣。
已經(jīng)快八月了，樹上的葉子還是那么綠，天氣還是那么濕潤(rùn)。有了一點(diǎn)點(diǎn)的冷風(fēng)，但老天還不想一下子變成寒冷。天上沒有南飛的候鳥，也沒有層層的白云，這就是我看到的江南秋色。
早晨起來(lái)，轉(zhuǎn)學(xué)校兩圈，你根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的花草變黃，綠油油的跟夏天沒有區(qū)別。更何況有的花在這時(shí)期開花。五顏六色的花草，給人一個(gè)夏天在花園散布的感覺。你要是從外地來(lái)的，不怎么注意周圍的變化，就會(huì)一直認(rèn)為自己還在夏天里不知道是秋天。
江南變化不大的季節(jié)里，你要是認(rèn)真的觀察的話，同樣也能感受到秋味。春天和夏天里下個(gè)不停的雨水變少了，雨滴變細(xì)了，雨水似乎還帶著那么一點(diǎn)的冷氣，藍(lán)藍(lán)的天空總是被一種霧籠罩著，很少見到晴天，你見到的晴天也不帶著像夏天一樣的炎熱，涼爽舒適，秋風(fēng)也是江南秋季的一個(gè)大特點(diǎn)。這時(shí)候的秋風(fēng)，涼涼爽爽，刮得也不強(qiáng)不弱，但始終會(huì)帶著一種冷氣，在秋風(fēng)你能擺脫炎熱的困擾，是一個(gè)避熱的天堂，秋風(fēng)、秋雨加上不冷不熱的天氣使江南成為了秋季的旅游勝地。
我認(rèn)為江南的秋天跟其他北方的地方不一樣的區(qū)別在于綠色。新疆夏天好不容易變綠樹葉，到秋天一下子變成黃的，到冬天已經(jīng)變成了地上的黃土。一見到樹葉變黃了，老百姓意識(shí)到秋天要來(lái)了。知道秋天后面還有一個(gè)冰天寒地的季節(jié)。為了過(guò)冬，在秋季忙個(gè)不停。江南就不一樣了，老百姓的生活無(wú)論在什么季節(jié)都不會(huì)有太大的變化。樹上葉子還是綠油油的。生活在江南的人，始終能夠保持一種喜悅。綠色花園在秋天還是綠，季節(jié)不能夠使它變黃。
江南的秋就是江南的美。在秋天里還有生機(jī)。北方一到秋天，冬眠的昆蟲，在江南各地方都能見到。這也是老天賜給江南的好禮物。江南的秋是江南的美。這就是山清水秀的江南，也是使人喜悅的秋季。
感受秋天作文600字5
今年的秋，似乎來(lái)的特別晚。若不是見到漫天飄舞的落葉，我還認(rèn)為依然生活在熱浪中。
一片蕭瑟。
夜間，一切都是那么寂靜。透過(guò)樹枝，可以看到皎潔的月，卻略顯黯淡。
白日再看，日光灑在山上，也并未燦爛吧。
只見鋪滿一地的蒼老的落葉。
難怪說(shuō)眼見為實(shí)啊。光感受氣溫，什么都無(wú)從得知吧。你還是得去親近大自然，感受大自然，聽自然萬(wàn)物為你訴說(shuō)那輕輕劃過(guò)你指間的時(shí)光。
漫步在山間的石板路上，靜靜地感受秋意。一陣清風(fēng)拂過(guò)，卷來(lái)片片楓葉掠過(guò)臉頰，劃開嘴角，莫名地笑了。一聲清脆的車鈴掠過(guò)，跳上座板，輕盈地在山間游蕩，淡淡地看落日越來(lái)越沉，看路上斑駁的光影，看地上被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。秋景便是如此啊，看似蕭瑟，卻有股落寞的情思。誰(shuí)說(shuō)秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘？它也有屬于自己的一份溫柔。
細(xì)看這份隱秘的柔情，你將改變對(duì)秋的看法。
樹，依然挺拔，卻不在擁有一頭綠發(fā)。燦爛的金黃色，多濃重的秋色啊。一樹凋黃的葉片，仿佛一不小心就會(huì)掉下來(lái)，卻死死抓著樹木不放。似乎是為了它最后的使命，來(lái)告訴人們，秋已至。是啊，若沒有這秋的精靈，我們?cè)跄苓@么明顯地感到濃濃的秋意啊。
山，也換下綠裝，趕時(shí)髦地穿上金黃的外套。在夕陽(yáng)下，更感到秋的動(dòng)人。縱橫交錯(cuò)的山間小路，漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽(yáng)余暉，鋪滿了整座山。樹裝點(diǎn)著山，山也環(huán)抱著樹。秋意被體現(xiàn)地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中，默默體現(xiàn)，淡淡展示。
我們習(xí)慣了城市的景致，習(xí)慣了林立的高樓，習(xí)慣了一年內(nèi)幾乎沒有改變的百般無(wú)聊的城市畫卷，是否會(huì)僅此，淡忘了與自然的關(guān)系？我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)養(yǎng)育我們的自然，而應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)親近它，不，應(yīng)該是她。所以，請(qǐng)不要忘了觀察，觀察自然的一切。
感受自然吧，就在現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
感受秋天作文600字6
終天盼到了美麗的秋天。我迫不及待地在大自然里奔跑，秋姑娘首先來(lái)到田野里。玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙;大豆也許太興奮了，有的競(jìng)笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的故友---秋姑娘;高梁向來(lái)是怕生的，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的。接著秋姑娘變成了一位心靈手巧的小裁縫。你看，它給每棵樹都織了件新衣。它給楓樹織的紅袍最漂亮。看，那山上的楓樹像喝醉了酒，臉漲得通紅。遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看像一雙雙手掌，好像是為秋天而拍紅了呢!銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。只有松柏沒有穿上秋姑娘給的新衣，它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔。最后秋姑娘來(lái)到果園里，只見果園里碩果累累。有蘋果，有香蕉，有葡萄，還有桔子蘋果露出紅紅的臉頰;香蕉就像彎彎的小船;紫瑪瑙似的葡萄，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮;香甜可口的桔子猶如甜甜的月餅秋姑娘聞到這些水果的香味，口水都流出來(lái)了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)小朋友喜歡的季節(jié)。
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,秋姑娘給秋天畫上了美麗的圖畫。
秋天來(lái)了，果園里的果子成熟了。梨樹上的一個(gè)個(gè)的梨露出了黃澄澄的笑臉，扒開綠葉，好象和我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒蚰?蘋果樹上的一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋果沉甸甸地掛在枝頭，它們笑得是那么燦爛，那么甜蜜!你看，獼猴桃穿上了毛茸茸的外衣，橘子披上了金黃金黃的衣裳，一顆顆紅彤彤的棗兒高高地掛在枝頭上隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎在翩翩起舞呢!
秋天來(lái)了，田野里的莊稼豐收了。稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，白花花的棉花綻開了純潔的笑容，圓滾滾的大豆仿佛在說(shuō)：秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，我要出來(lái)了!
秋天來(lái)了，花園里的花兒開放了。你瞧，菊花有紅色的，有黃色的，有白色的，還有紫色的，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)!淡黃淡黃的桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的香味，真是丹桂飄香，香氣撲鼻!
感受秋天作文600字7
一葉之秋，秋天已經(jīng)在不知不覺中來(lái)到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個(gè)校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學(xué)生們都為之雀躍，爭(zhēng)相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。
我趕緊調(diào)整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時(shí)，我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題，但我們?cè)谡n堂上感受秋天的美飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花這種種學(xué)生從書中了解，但真實(shí)的事物又是如何的，有很多學(xué)生還是很茫然，于是，我想帶著他們找找校園中的秋天。
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)到桂花樹下，大家驚喜地看到了滿樹的桂花，一片金黃，知道這就是老師說(shuō)的，同時(shí)?狗⑾至擻瀉芏嗟墓鴰ㄒ丫落到了地上，有幾個(gè)女孩子蹲下身子撿了起來(lái)，于是，我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋?lái)，大家說(shuō)著、笑著，都說(shuō)要把這些桂花拿回家曬干，可以泡、做桂花圓子、桂花?
領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。
當(dāng)來(lái)到兩幢教學(xué)樓的中間時(shí)，那兩棵大大的松樹吸引了大家，紛紛圍著鐵樹七嘴八舌地說(shuō)開了：有的說(shuō)鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來(lái)，哇！好痛��！像針！像劍！雖然有點(diǎn)被針刺的感覺，但孩子們就是那么的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。
我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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